给参加答辩同学的一些建议(一)

合集下载

毕业答辩注意事项

毕业答辩注意事项

毕业答辩注意事项毕业答辩是每位学生顺利完成学业的重要环节,因此需要认真准备并注意一些事项,以确保顺利通过毕业答辩。

以下是毕业答辩注意事项:1.提前准备:准备是成功的关键。

在答辩前,要彻底复习毕业论文、课程相关知识及相关文献,确保在答辩中表达清晰且准确。

2.强调研究方法:答辩中,一定要详细描述研究方法并解释其选择的合理性。

包括数据采集方法、问卷设计、统计分析工具等等。

展示出你对研究方法的理解和运用能力。

3.展示研究成果:答辩中,要清晰地展示和解释自己的研究成果。

这包括研究目的、研究问题、理论框架、研究发现以及对研究结果的解释和意义。

4.支持论证:为了支持和证明自己的研究观点,可以引用相关的文献和数据,以增加答辩的可信度。

同时,要具备对批评和质疑做出合理回应的能力。

5.注意语言表达:毕业答辩是对自己学术水平和沟通能力的全面展示。

在答辩中,要避免使用过于简单的词语,同时也要避免使用过于专业抽象的术语,以确保评委和听众的理解。

6.控制时间:答辩中,时间管理非常重要。

在规定的时间内完成自我介绍、研究内容介绍、问题回答等环节,不要超时或者过于匆忙。

在答辩前可以多次练习以熟悉和掌控时间。

7.自信和礼貌:在答辩中,要保持自信的态度并表现出礼貌和谦虚的态度。

正确回答评委的问题,保持良好的沟通和表达能力,并对评委的评议意见表示感谢。

8.PPT制作:毕业答辩中,使用清晰简洁的PPT可以帮助听众理解你的研究。

要使用恰当的字体大小和颜色、简明扼要的句子和图片,避免信息过载。

9.服装得体:在答辩时要穿着得体,根据学校的要求选择适当的服装。

整洁的仪表和得体的着装有助于给评委留下良好的第一印象。

10.提前预习:在答辩前了解评委的背景、研究方向等信息,有助于你根据评委的特点调整答辩的重点和方式。

11.自我冷静:在答辩中,无论是面对评委的问题还是不确定的局面,都要保持冷静和镇定。

不要过于紧张或者慌张,尽量展现自己对研究的自信和深入了解。

答辩时注意的细节

答辩时注意的细节

答辩时注意的细节
答辩是对一个人研究成果的检验和评估,以下是一些在答辩时需要注意的细节:
1. 充分准备:在答辩前,要充分准备自己的答辩内容,包括研究背景、目的、方法、结果等方面,确保自己对研究内容有深入的了解和掌握。

2. 注意语言表达:在答辩时,要注意语言表达的准确性和流畅性,避免使用模糊、含混不清的语言,同时要注意语速和语调的控制,让听众能够听清楚自己的陈述。

3. 注意时间控制:在答辩时,要注意时间的控制,确保自己在规定的时间内完成答辩内容,不要超时或时间不足。

4. 注意回答问题:在答辩中,评委可能会提出一些问题,要认真听取问题,并在回答问题时要有针对性,回答要简洁明了。

5. 注意仪态和形象:在答辩时,要注意自己的仪态和形象,保持自信和镇定,不要过于紧张或焦虑。

6. 注意与评委的互动:在答辩中,要注意与评委的互动,积极回应评委的问题和意见,表现出自己的积极性和主动性。

总之,在答辩时要充分准备,注意语言表达、时间控制、回答问题、仪态和形象以及与评委的互动等方面,以展现自己的研究成果和能力。

答辩存在的问题和建议

答辩存在的问题和建议

答辩存在的问题和建议一、问题概述答辩是学术研究过程中的重要环节,旨在向评委展示研究成果并回答他们的质疑。

然而,在实际操作中,我们发现了一些普遍存在的问题。

二、第一类问题:内容表达不清晰1. 缺乏条理性:有时候答辩者会使用大量无关紧要的细节或陷入细枝末节,导致整个演讲缺乏逻辑性和连贯性。

2. 专业术语过多:有些学生在答辩中滥用专业术语或采用过于复杂难懂的说法,使得听众难以理解并产生困惑。

3. 没有准备好幻灯片:很多人只凭记忆来进行演讲,并没有配备相应及时简洁直观有效地幻灯片作为工具来帮助阐述观点。

三、第二类问题:沟通能力欠佳1. 相互交流不畅: 在与评委之间缺乏有效沟通和互动。

可能是因为紧张导致说话速度太快, 表情僵硬, 极度依赖幻灯片而不注重与评委进行目光交流。

2. 无法明确回答问题: 当面对针对项目漏洞或方法失误的提问时,有些人会避而不答、含糊其辞或者用复杂难懂的术语进行回答,进一步引发了质疑和困惑。

四、解决方案1. 准备充分:在答辩前要认真准备自己的演讲稿和幻灯片。

清晰地列出自己的观点,并使用适当而具体的实例加以说明。

2. 简化专业术语:尽量改用通俗易懂的语言表达研究内容。

如果必须使用专业术语,应在说明之后简单解释其意义。

3. 增强沟通技巧:通过多次练习来提高口头表达能力,并学会合理运用肢体语言和非语言沟通方式来与听众产生更好互动效果。

4. 维持冷静:在面对问题或批评时保持冷静并思考再作回应。

如果被问到无法立即回答的问题,可以表示感谢,并表态将该问题作为今后进一步研究改进的方向。

五、结语答辩是展示研究成果和学术能力的重要机会,但也存在一些问题需要我们关注和解决。

通过充分准备、简化表达、增强沟通技巧和保持冷静,我们可以更好地进行答辩,并获得更好的评价和认可。

希望以上建议能够对各位答辩者有所帮助。

答辩意见书小组意见

答辩意见书小组意见

答辩意见书小组意见尊敬的评委、老师和同学们:大家好!我们是XXX小组。

首先,我们对今天的答辩环节表示感谢。

通过这次答辩,我们深感收获良多,并有一些意见和建议想要提出。

首先,我们认为小组讨论的时间需要更加充足。

小组讨论是答辩准备的重要环节之一,在小组讨论中可以互相交流和讨论观点,并通过不同意见的碰撞和融合,提升项目的质量。

然而,在本次答辩中,由于每个小组所用的时间都是相对紧张的,我们发现小组的讨论时间比较短暂,无法充分发挥小组协作的优势。

因此,建议在以后的答辩环节中,尽量留出更多的时间供小组进行充分的讨论和交流,以提升答辩的综合质量。

其次,我们认为答辩的组织方式可以更加多样化。

本次答辩采用了分组轮流答辩的方式,每个小组都在有限的时间内完成答辩。

虽然这种方式可以比较好地控制时间和进度,但同时也存在一些问题。

首先,时间有限,每个小组的答辩时间都比较紧张,很难将项目的优势和亮点充分展示。

其次,同学们的兴趣和焦点会比较集中在自己小组的答辩上,而对其他小组的答辩可能没有足够关注,错过了一些宝贵的学习机会。

因此,我们建议在答辩环节中,可以加入一些互动的环节,如让其他小组提问或进行小组间的评审,以促进学生之间的互动和学习。

最后,我们认为答辩评分应更加客观公正。

答辩评分是衡量学生项目成果的重要指标之一,评分标准的公正性和客观性对于公平赛制的正常运行至关重要。

然而,在本次答辩中,我们注意到评分标准可能存在一定的主观性,不同评委的评判标准不一致,甚至可能出现偏差。

为了更好地保证评分的客观公正性,我们建议可以建立一个明确的评分标准并对评委进行培训,以保证答辩评分的公正性和一致性。

综上所述,我们对答辩环节提出了以上三点建议:一是小组讨论时间需要更充足;二是答辩的组织方式可以更加多样化;三是答辩评分应更加客观公正。

希望我们的意见能够被采纳,并能够为今后的答辩活动的改进和提升做出一些贡献。

谢谢大家!。

毕业论文答辩常见问题与对策建议_毕业论文答辩_

毕业论文答辩常见问题与对策建议_毕业论文答辩_

毕业论文答辩常见问题与对策建议一、论文讲述中的常见问题1、仪表不够得体上场答辩,要求答辩人仪表不仅要整洁,而且要得体。

问题主要是个别女生不够得体,例如过度化妆,浓妆艳抹,不像是参加学术活动,倒像是参加舞会或相亲会。

男生装束打扮也可能出差错,例如有男生戴项链出场答辩,显得怪异,不够庄重。

2、仪态不够从容面对台下众人,尤其是面对众多教师,仪态不够从容,甚至神情慌乱,声音发抖,眼睛不知往何处看,低头不敢看台下,或看窗户外或天花板以躲避,手足无措,站立不正,或不自然扭动或走动。

有的笑不像笑,硬挤出来的笑,很不自然,甚至比哭还难看。

或者,死死盯住台下某人,令双方都很不自在。

或者说话不流畅,犯语病。

3、声音语速问题个人音质不由自己定,但声音高低由自己定。

有的学生声音太高,如同吵架;有的学生声音太小,如同蚊子在叫,连坐在最前排的教师都听不见,遑论坐在后排的人;更有甚者,简直是用鼻子发音,像是在哼哼。

语速,则语速偏快说不清楚的多,语速偏慢不连贯的少。

4、时间把握不准讲述论文时间太短或偏长。

短的,只有1分多钟。

报过论文题目,然后说分为若干章,第一章是什么,第二章是什么,直到最后一章是什么,接下来便无话可说。

长的,则超时,一般是念论文原文。

念论文原文,七、八千字的论文,也得半个小时左右,一万五千字左右的论文,得一个小时左右。

讲述论文限定时间十分钟之内,时间到了,才念了个开头,主持教师不得不叫停。

5、讲述不流畅多数学生不能脱稿讲述,而是念稿子,有的念都念不利索。

稍微好的,则是背稿子,不是讲论文,而是背课文。

最不好的,是念论文。

背论文的情况则显特殊。

曾有一名学生把7000多字的论文背下来,背诵约26分钟,一字不差,一气呵成,反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉,但严重超时,因为讲述应该在10分钟以内。

6、其它问题例如支持手段不足,缺少挂图,甚至连个目录挂图都没有。

还有吐字不清,普通话不标准等问题。

综合问题,则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。

毕业答辩技巧

毕业答辩技巧

毕业答辩技巧
以下是 9 条关于毕业答辩技巧的内容:
1. 一定要提前准备得超级充分啊!就像上战场得把武器弹药都备齐了一样,你总不能赤手空拳去答辩吧。

比如你的论文大纲,你得滚瓜烂熟,不然老师一问三不知,那不就傻眼啦!
2. 注意自己的表达哦!别结结巴巴的,得像个演讲大师一样流畅自信。

想象一下,你要是说话磕磕绊绊的,多影响印象分呀!比如把重点内容清晰地说出来。

3. 眼神交流很重要呀!难道要一直盯着地板吗?要看着老师的眼睛,让他们感受到你的真诚和专注呀。

就像平时和朋友聊天那样自然。

4. 遇到不会回答的问题,可别乱回答一通哦!那不是自找麻烦嘛。

就好比你不会做一道菜,还硬要瞎放调料,最后能好吃吗?诚实地说不太清楚,下去再研究研究不好吗?
5. 着装也得得体呀!你总不能穿得邋里邋遢地去吧。

这就像去参加一个重要的约会,得好好打扮一下呀,给老师留下个好印象呗。

6. 对自己的研究成果要充满热情啊!就像谈论自己最心爱的宝贝一样。

你想想,如果你自己都不热情,老师怎么会感兴趣呢?
7. 时间把控要精准呀!别超时了还在那滔滔不绝。

这好比参加跑步比赛,在规定时间内冲过终点才是胜利呀,超时可就完蛋咯!
8. 答辩的时候别紧张呀!一紧张就容易出错。

就好像上台表演,一紧张可能就忘词了,深呼吸,放松点嘛!
9. 一定要认真倾听老师的意见和建议哦!人家这是在帮你呀。

这就像迷路了有人给你指路,难道你还不乐意听?
总之,毕业答辩一定要做好充足准备,充满自信,认真对待,这样才能顺利通过呀!。

答辩建议

答辩建议

答辩是毕业论文的最后环节,大家一定要引起重视,往年有很多同学因为答辩不好而拉低了论文分数,所以在这里我对大家的答辩给一些建议。

关于PPT部分:1、内容精炼,不超过15张PPT2、少用大段的文字,多用图表和其他比较吸引听众眼球的方式3、为了避免投影机模糊的风险,尽量使用对比度比较大的文字,比如白底黑字4、如果有动画效果,提前去教室播放,以免出现硬件问题5、U盘带一份,邮箱存一份,以防万一关于演说部分:1、时间一定要控制好,超过十分钟台下听众的注意力就开始不集中了,会影响效果2、着装要注意,虽然不用西装革履,但尽量精神一些,不要穿背心、拖鞋等。

女生不要化浓妆,淡妆就好,男生要整理好仪容,切忌邋遢。

3、台风要好,站在讲台要表现出自信的风貌,因为文章是你写的,你要有足够的信心应对一切关于论文的问题4、动一些脑筋试着让演说比较有新意,因为在众多答辩的同学中,答辩老师很容易产生审阅疲劳,一个有新意有亮点的演说会加分5、千万不要怯场,紧张会让你原本想说的东西都忘掉6、正式答辩之前找宿舍同学当听众听一次,给意见,及时修改关于提问:1、由于答辩老师也是前两天才拿到论文,所以也不会有很复杂的问题问大家,建议大家叫自己的宿舍同学模拟答辩老师,看同学们有什么问题可以提的2、遇到不懂回答的题目,不要直接说我不知道,要圆滑的绕开问题,说一些折中的话,比如对于这个问题,我国学术界的意见有很多,也没有一个统一的建议,我个人的看法是这样……3、态度要不卑不亢,既要自信,但又不能太过自负。

以往出现过有同学面对老师的问题,回答:我的文章里面不是写了吗?老师你自己找答案。

这样的态度容易引起答辩老师的反感。

4、回答问题尽量回答到点上,往届有同学说了很久都没有在回答问题,这样会影响得分。

答辩时怎么发言

答辩时怎么发言

答辩时怎么发言
在答辩时,如何发言是非常重要的。

答辩是展示自己知识和能力的机会,因此
需要做好充分的准备。

以下是一些答辩时如何发言的建议:
首先,要清晰明了地表达自己的观点。

在答辩时,要注意用简洁明了的语言阐
述自己的观点,避免使用过多的术语和复杂的句子。

这样可以让听众更容易理解你的观点,并且更容易记住你的观点。

其次,要有条理地组织自己的发言。

在答辩时,要按照逻辑顺序组织自己的发言,让听众能够清晰地理解你的观点和论据。

可以使用一些逻辑连接词,如“首先”、“其次”、“最后”等,来帮助听众更好地理解你的观点。

此外,要注意语速和语调。

在答辩时,要注意语速和语调的控制,避免讲得太
快或太慢,同时要注意语调的变化,让自己的发言更加生动有趣。

最后,要注意与听众的互动。

在答辩时,要注意与听众进行交流,可以适当地
提问听众,或者邀请听众提出问题。

这样可以增加听众的参与感,同时也可以更好地展示自己的知识和能力。

总之,在答辩时,要注意清晰明了地表达自己的观点,有条理地组织自己的发言,控制好语速和语调,并与听众进行互动。

这样可以让自己的答辩更加生动有趣,同时也更容易给听众留下深刻的印象。

毕业答辩技巧及注意事项

毕业答辩技巧及注意事项

毕业答辩技巧及注意事项
1. 嘿,准备毕业答辩可别慌啊!就像上战场要带好装备一样,你得熟悉自己的论文啊!比如,你要是写了篇关于环保的论文,那你就得像熟悉自己的名字一样熟悉里面的数据和观点呀!不然答辩老师一问,你傻眼啦!
2. 注意你的表达方式哦!别像背课文似的,得生动有趣呀!可以把复杂的东西讲得简单易懂,就好比把高深的知识变成小朋友也能听懂的故事。

比如说你研究了一个很难的算法,那你就用生活中的例子打比方来讲嘛!
3. 着装也很重要啊!别穿得邋里邋遢的,要整洁得体呀!这就像去约会一样,得给人好印象呀!你想想,要是你穿着拖鞋大裤衩去答辩,老师会咋看你?
4. 千万别紧张呀!一紧张就容易出错。

你就当和老师聊天嘛,自如一点!就好像平时和同学聊天那样,放松心态,发挥出你的水平。

要是紧张得话都说不利索,那多可惜呀!
5. 答辩的时候要认真听老师的问题,别走神!这就像听朋友倾诉一样,要专心。

要是老师问了问题你都没听清,那不是糟糕啦!
6. 回答问题要有条理,别乱七八糟的。

可以分点回答呀,就像整理书架一样,整整齐齐的。

比如说老师问你几个方面的问题,你就一二三点清楚地回答嘛!
7. 时间要控制好呀!别超时啦,也别太短。

就像煮鸡蛋一样,时间要恰到好处。

要是讲得太久,老师也会烦呀!
8. 要自信满满呀!相信自己的研究成果!你可是努力了这么久呀,要对自己有信心。

这就像跑步比赛,你都准备好了,还怕什么呢!
总之,毕业答辩就是一次展示你成果和能力的机会,好好把握,别马虎!成功就在眼前啦!。

答辩过程中的小技巧

答辩过程中的小技巧

答辩过程中的小技巧
在答辩过程中,需要注意以下几点小技巧:
1.准备充分:答辩前,应该对自己的研究成果进行充分的准备,包括研究
的基本理论、方法、结果以及对研究的贡献。

2.口齿清晰:答辩过程中,应该注意语言的表达清晰,尽量使用简短明了
的句子,并避免使用生僻或难懂的词汇。

3.姿态优雅:答辩过程中,应该保持良好的姿态,避免在桌子前低头或者
打哈欠。

4.回答问题:答辩过程中,应该清楚地回答评审委员会的问题,如果不会
回答就要诚实地承认。

5.维护自信:答辩过程中,应该保持自信,不要因为评审委员会的批评而
感到沮丧,应该从中吸取教训。

社会实践答辩的一些建议

社会实践答辩的一些建议

社会实践答辩的一些建议BY朱羲乐1.内容可以有课题来源,前期准备,实践过程,实践成果这些内容,但重点应该放在实践成果,答辩时间很紧张,如果是社会调查可以简要罗列出你们调查数据,总结出的理论,放微电影或者截图的论文,某些团队可能使用SPSS等数据软件进行分析,可以稍微提一下你们过程的专业性,但不要喧宾夺主。

如果是公益帮扶类的说清你们办了哪些活动,募集到了哪些资源,你们去前后那里的变化等等。

建议一半左右的时间用来展示成果,因为成果代表了你们所做的全部努力。

2.建议不要有队员分享心得,时间应该不太够,评委可能会觉得你的实践内容不够多。

3.一张PPT里不要有大篇幅的文字,话是答辩人介绍给评委听的,不是摆在PPT上让评委看的,用照片、截图展示每一个过程,会很生动,而且真实度很高。

4.做了公众号的同学如果做得好也可以说一说,把阅读数据等截图放上来,因为做公众号也算是宣传的一种方式,不过如果实践成果充分,公众号阅读数据也不是特别大,就没必要了。

5.不太建议一个团队里的人一人说一块轮流来,时间不是很充足,而且给评委的感觉也不是很完整,会有点乱,如果想要最后升华一下可以一人说一句。

6.建议提前写好答辩稿,不要看着PPT说,我的经验的话是三分钟建议900-1100字,四分钟1000-1400字,五分钟1100-1700字,凭自己的语速调整一下,找一个人帮你放PPT,你跟着PPT说一遍,计时,多调整几次。

多了肯定说不完,写稿子很难,删稿子更难,要有耐心,多磨合几次。

7.评委提问的时候不只是答辩人,下面的同学如果看答辩人面有难色或者暂时没想到答案,可以帮忙回答。

提的问题不会太刁钻的,基本上只要做了就能够回答出来,不用担心,大部分的问题是针对你们的实践成果,比如评委觉得成果不够多,会就此提问,有些可能是觉得过程中一些地方没说清楚,所以会让你再解释一下。

8.建议PPT不要留很多空白的部分哦,字体的话我建议幼圆替代黑体,不过只要美观都OK,选择模板的时候稍微走点心,不要公益类的煽情一点的PPT最后还放一个“THANK YOU”,会格格不入,“谢谢聆听”或者“敬请老师指导”之类的都可以。

答辩技巧和注意事项

答辩技巧和注意事项

答辩技巧和注意事项答辩是表达自己观点、回应问题的重要环节,无论是在学术界、职场还是其他领域,都需要掌握一些答辩技巧和注意事项。

以下是一些建议:答辩技巧:沉稳自信:保持冷静、自信的态度。

不管遇到什么问题,都要表现得从容,显示出对自己观点的坚定信心。

清晰表达:答辩时语言要清晰明了,避免使用过于专业或模糊的术语。

简练而有力地表达观点,避免冗长的陈述。

借助例子:使用实例和案例来支持自己的观点,这有助于更具体地说明问题。

例子能够生动地展示你的观点和论证的有效性。

注意语速:适度控制语速,不要过快或过慢。

过快可能导致信息理解困难,而过慢则可能显得沉闷。

倾听问题:仔细聆听评审或观众的问题,确保充分理解问题的要点。

在回答问题之前,可以先确认是否正确理解了问题。

积极回应质疑:如果有人提出质疑或异议,不要回避,而是以积极的态度回应。

展示你对问题的深入思考和扎实的知识基础。

不确定回答:遇到不确定的问题,不要随意猜测。

可以坦率地表示不清楚,并承诺后续查阅资料或进一步思考后回答。

保持礼貌:无论对方提问是否友好,都要保持礼貌和尊重。

不要被负面情绪左右自己的回答。

注意事项:准备充分:在答辩前,充分准备相关知识和资料。

了解可能会被问到的问题,并提前构思好回答的思路。

注意时间:严格控制答辩的时间,确保在规定的时间内完成。

在时间紧张的情况下,可以提前预留时间给评审提问。

仔细阅读材料:如果答辩涉及到文档或论文,要仔细阅读自己的材料,确保对其中的每个细节都有充分的了解。

了解评审团:如果可能,提前了解评审团的成员以及他们的背景,这有助于更好地调整你的表达方式和回答内容。

注意形象:注意仪容仪表,穿着得体。

良好的形象有助于给人留下积极的印象。

接受建议:答辩后,虚心接受评审的建议,不断改进和提高。

这体现了对于学术和职业发展的积极态度。

答辩是一个展示自己能力和知识水平的机会,通过合理的准备和灵活的应变,你能够更好地展示自己的优势和专业素养。

答辩存在的问题和改进意见

答辩存在的问题和改进意见

答辩存在的问题和改进意见一、引言在学术研究和实践中,答辩是评估一个人对特定主题的理解、知识储备和表达能力的重要环节。

然而,在现实中,我们也必须正视答辩过程中可能存在的问题。

本文将从准备阶段、演讲技巧和评委提问等方面分析答辩存在的问题,并提出改进意见,以期帮助答辩者更好地应对这些挑战。

二、准备阶段1. 缺乏清晰的结构和流程规划:有些同学在准备答辩时可能会陷入思路混乱或难以组织材料的困境。

这导致了演讲内容难以理清,观众难以跟随逻辑思路。

改进意见:在准备阶段,应该制定一个明确的大纲或提纲来组织演讲内容。

同时,合理划分章节并运用标题来引导听众,确保整个演讲过程有条不紊。

2. 缺乏自信心:有些同学在答辩前可能会感到紧张和缺乏自信。

这可能导致语速过快、声音不稳定或表达含糊不清,从而影响了答辩效果。

改进意见:在答辩前,进行足够的准备和自我训练非常重要。

可以通过模拟演练、录音回放等方式来提高自信心,并对可能出现的问题进行反复练习,以增加自信心和应变能力。

三、演讲技巧1.缺乏眼神交流:一些同学面对观众时可能会紧张而不敢与评委或听众进行眼神交流。

这导致了演讲的僵硬性,缺乏与观众的有效互动。

改进意见:在进行答辩演讲时,可以试着与评委或听众建立眼神联系。

适当地扫视观众并与其建立目光交流,可以传达出自信和专业性。

2.语言表达不清晰:有些同学在答辩中可能因为紧张而出现口齿不清、语速过快或用词不当等问题。

这使得内容难以被理解,影响了沟通效果。

改进意见:在日常生活中,多加练习口头表达是非常重要的。

可以尝试与身边的人进行实际对话或结合一些演讲技巧课程来提高口语表达能力,并在答辩前进行反复模拟练习。

四、评委提问1.不了解研究主题:有时候,评委可能会询问与研究主题相关的问题。

如果答辩者对自己的研究领域掌握不够扎实,将很难回答这些问题。

改进意见:在答辩前,应该全面了解自己所研究的领域,并做好背景知识和重点难点准备。

同时,在听到问题后可以先冷静思考再作回答,或者向评委请教更深入的方法和思路。

人力资源管理专业毕业答辩建议

人力资源管理专业毕业答辩建议

人力资源管理专业毕业答辩建议一、答辩前的准备工作在进行人力资源管理专业毕业答辩之前,首先需要做好充分的准备工作。

这包括对自己毕业论文的内容进行深入的复习和总结,确保对所研究的课题有充分的了解和把握。

同时,还需要对相关领域的理论知识进行系统性回顾,以便在答辩中能够做到言之有据、条理清晰。

二、答辩演讲技巧在答辩过程中,除了对自己的研究内容有充分的准备外,还需要注意演讲技巧。

首先要注意控制自己的语速和音量,确保自己的发言清晰、流畅。

其次要注重表达方式和肢体语言,做到表情自然、姿势得体,给人以亲和力和专业性。

此外,要注重与评委和听众的互动,及时回答问题、解释观点,展现自己的沟通能力和应变能力。

三、应对可能遇到的问题在答辩过程中,可能会遇到各种各样的问题,包括理论深度、研究方法、实证结果等方面的质疑。

因此,在准备答辩时,要对自己的研究做到心中有数,对可能被问及的问题提前做好准备。

同时,在回答问题时要冷静应对,不慌不乱,客观分析问题,并结合自己的研究成果进行回答。

四、展示个人特长和优势在答辩中,除了展示研究成果外,还可以适当展示个人特长和优势。

比如在团队合作能力、组织协调能力、数据分析能力等方面展示自己的优势,从而给评委留下深刻印象。

同时也可以结合个人经历和实践经验,举一反三地展示自己在人力资源管理领域的潜力和发展空间。

五、总结与展望在答辩结束时,可以适当进行总结与展望。

总结自己在毕业论文中所取得的成果和收获,并展望未来在人力资源管理领域的发展方向和目标。

通过对过去工作的总结和未来规划,展现出自己对人力资源管理事业的热爱和执着,为自己赢得更多机会和认可。

综上所述,在人力资源管理专业毕业答辩中,除了对研究内容进行充分准备外,还需要注重演讲技巧、应对问题能力、展示个人优势等方面。

只有全面提升自身素质和能力水平,才能在毕业答辩中取得更好的成绩和评价。

希望以上建议能够帮助即将进行毕业答辩的同学顺利通过这一重要环节,顺利迈入新的人生阶段。

关于辩论的一点建议

关于辩论的一点建议

关于辩论的一点建议
辩题,是否应该实施强制性的环保教育课程。

尊敬的评委、各位观众:
今天我们聚集在一起,就一个重要的话题展开辩论,是否应该
实施强制性的环保教育课程。

环保问题是当前全球面临的重要挑战,而教育是培养未来环保意识的重要途径。

在这个问题上,我们应该
如何取舍?我将从两个方面阐述我的观点。

首先,我认为应该实施强制性的环保教育课程。

环保教育对于
培养学生的环保意识和责任感至关重要。

通过课程的学习,学生可
以了解环境问题的严重性,学习环保知识和技能,培养环保习惯,
从小树立环保意识。

这对于未来的环保工作是非常有益的。

其次,实施强制性的环保教育课程也可以通过教育的方式推动
社会环保意识的提高。

学生是未来社会的主力军,他们的环保意识
和行为将对整个社会产生积极的影响。

通过教育,可以培养更多的
环保志愿者和环保意识者,推动社会环保事业的发展。

然而,也有一些人认为实施强制性的环保教育课程可能会对学
生的学业造成负担,而且教育应该在一定程度上尊重学生的选择。

我认为这些担忧是可以通过合理安排课程和教学方式来解决的。


保教育可以融入到各科目中,通过多种形式进行教学,使学生能够
在学习环保知识的同时不会对学业产生过大的影响。

综上所述,我坚信应该实施强制性的环保教育课程。

通过教育,我们可以培养更多的环保意识者,推动社会环保事业的发展。

让我
们共同努力,为美丽的地球贡献自己的一份力量!谢谢。

答辩前的自信心培养方法与建议

答辩前的自信心培养方法与建议

答辩前的自信心培养方法与建议答辩是学生在学术或职业领域中必须经历的一项重要任务。

在答辩前,培养自信心是至关重要的,它可以帮助我们应对紧张、克服困难,并取得优异的成绩。

本文将探讨一些答辩前培养自信心的方法和建议。

一、充分准备充分准备是培养自信心的基础。

在答辩前,我们应该对答辩的内容进行深入研究和理解。

这包括回顾课程材料、阅读相关文献以及进行模拟演练等。

通过对题目的掌握和知识的理解,我们能够增加自信心,并在答辩中做到言之有据。

二、积极心态培养积极心态是树立自信心的关键。

在答辩前,我们需要学会调整自己的心态,积极面对挑战。

相信自己具备应对答辩的能力,并坚信自己已经做好了充足的准备。

通过积极的心态,我们能够更好地应对压力,克服紧张,并展现出自信的表现。

三、与他人交流与他人交流可帮助我们更好地培养自信心。

在答辩前,我们可以询问老师或同学的意见和建议。

这不仅可以帮助我们发现自身不足之处,还能获得他人对自己的认可和鼓励。

通过与他人的交流,我们能够获得更多信心和支持,从而更加自信地面对答辩。

四、自我肯定在答辩前,我们需要时刻保持自我肯定的态度。

对于自己的能力和知识,我们应该充满自信,并相信自己能够胜任答辩的任务。

同时,我们也要学会给自己正面的评价,关注自己的优点和取得的成就,以增强自信心。

通过自我肯定,我们能够更好地面对答辩中的各种挑战。

五、身体调节身体调节对于培养自信心同样至关重要。

在答辩前,我们应该保证充足的睡眠,避免过度疲劳。

定期进行适量的运动可以帮助缓解压力和紧张情绪,提高自信心。

此外,良好的饮食习惯和适量的水分摄入也能够提升身体的状态,帮助我们更好地发挥自己的潜力。

六、积极思维积极思维是保持自信心的重要因素。

在答辩前,我们应该积极地对待自己的能力和前景,并且相信自己能够取得成功。

同时,我们要学会从积极的角度看待问题,将挫折和困难视为成长的机会,从中学习和成长。

通过积极思维,我们能够更好地应对答辩中的各种情况,并保持自信心的持久力。

学员答辩要注意的问题

学员答辩要注意的问题

学员答辩要注意的问题学生要顺利通过答辩,并在答辩时真正发挥出与自己的水平,除了在答辩前充分充分作好准备外,还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。

(一)携带必要的资料和用品首先,学员参加答辩会,要携带论文的笔记和主要时事政治参考资料。

如前所述,有的商业学校规定:在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以将要准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。

即使像中央党校上海复旦大学学院那样,老师提出问题后,不给学员准备时间,要求当场作答。

但在回答过程中,也是允许翻看文章内容自己的论文和有关参考资料的,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答上来的尴尬和慌乱。

其次,还应带上笔和笔记本,以便把主答辩老师建议所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。

通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的整个过程变得很自然。

(二)要有自信心,不要紧张在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心。

树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的关键问题紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。

只有充满自信,沉着冷静,才申述能在答辩时有良好的表现。

而自信心主要来自事先的充分准备。

(三)听清问题后经过思考再作回答主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。

如果对所提问题没有断清楚,可以请提问同学再说一遍。

如果对问题中有些概念关键问题不太理解,可以请回答老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。

只有这样,才有可能避免答所非问。

答到点子上。

(四)回答风险问题要简明扼要,层次分明在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的作法讲述出来,不要犹犹豫豫。

学生参加答辩时应注意的问题_论文格式_

学生参加答辩时应注意的问题_论文格式_

学生参加答辩时应注意的问题
1.带终稿、资料、纸、笔。

2.注意、结束语的礼仪。

3.坦然镇定,语音清晰,使在场的人都能听到。

4.听取答辩老师的提问,精神高度集中,问题应作记录。

5.要迅速对答辩老师提出的问题做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,回答问题。

6.对答辩老师提出的质疑,要审慎作答,对有把握的问题如实陈述、申明理由;对不清楚的问题,可不进行辩解,应当坦言相告,态度要诚恳谦虚。

7.回答问题时要注意的是:
(1)正确、准确。

正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

(2)重点突出。

抓住主题,抓住关键词语,言简意赅。

(3)清晰明白。

不绕圈子,直接切入主题。

(4)有答有辩。

既敢于阐发自己独到的真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又要勇于承认自己的不足。

(5)辩才技巧。

讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动,对答如流,说服力和感染力强,给老师留下良好印象。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1我是如何快速通过论文答辩的?
蒙智文
三天时间撰写开题报告,两天时间撰写硕士学位论文,2013年12月2日下午,我轻松的通过了公共管理硕士论文答辩,我与钟春华同学做为班上最早参加答辩的两位同学。

我愿意将我的一些经验与大家分享。

其实我和大家一样,对于硕士学位论文的写作,一直都没有做任何准备。

大约是在夏天,大概是8月份左右,接到一个电话,是学历班的一位沈姓男同学的电话,他是南宁市公安局的。

他告诉我,他和我选的都是董莲荣导师,想约我们几个董老师的弟子一起请导师吃饭。

这时候我才知道除了他,还有我们班上的潘世楷、蒋桂珍同学也是选了董老师做导师。

在这位沈同学的建议和组织下,我们四个董老师的弟子很快就达成了一致意见,周末即请了董老师在科园大道一家饭店吃饭,算是正式拜师入门了。

吃饭过后,大家再无联系了。

大约是在9月中旬,想想既然入了董老师的门下,也准备要开题了,应该和董老师沟通一下论文的写作了。

在此之前,我计划开题是写政府危机管理的论文。

约了董老师,谈了谈我的想法,董老师给我建议,还是写我本行工作的比较好。

这一点很重要,因为熟悉本行工作,所以写
起来得心应手,我能在两天时间完成几万字论文,和选题写本行工作有莫大关系。

(经验一:选题最好要和导师沟通)和导师沟通好选题方向之后,一直没有动笔,也没有进行有关开题方面的思考。

直到9月下旬,收到群邮件说过完国庆长假,10月8日就要上交开题报告。

想想工作也比较忙,就计划利用国庆长假撰写论文开题报告吧。

国庆长假到了,假期第一天下午,我就跑到广西大学图书馆查阅资料,可惜只是一楼大厅开放,连杂志阅览室都放假不开放,而且我到的时间晚了,大厅也没有座位了,只有从图书馆败兴而归。

晚上自然是呼朋唤友喝酒,欢度国庆去了。

假期第二天酒醉一天,全天休息。

假期第三天,我想不能再这样下去了,一大早我就赶到西大图书馆,终于在一楼电子区抢到了座位。

打开座位的电脑,通过点击广西大学的网站,选择“图书馆”,然后在“分类查找”下选择第五行“学位论文”,在随后跳转的页面中选择第三行“中国学位论文全文数据库——万方”,通过这个数据库可以搜索很多参考论文和其他文献。

起初我以为必须在西大图书馆的电脑上使用,才可以免费下载,开题报告完成后,我才发现,其实在家通过互联网登录广西大学网站也是同样可以免费下载的。

(经验二:登录广西大学网站上的“图书馆”,免费搜索下载参考文献资源)
假期的第三天我一整天都是在快速阅读别人的有关论
文,论文不用全部从头到尾细看,主要是看别人论文的题目和目录结构,遇到合适的就直接下载,前后我大概下载了五、六十篇论文,但最终我实际用到写作参考的也就几篇而已。

(经验三:参考别人的论文目录结构,对你的论文目录结构很有帮助)
假期第四天,我开始正式动笔写开题报告,同时把之前下发的什么中期实践报告一起弄。

开题报告大家最好能认真写,写得长些,这对后面的论文写作有好处,因为撰写正式论文可以将开题报告的内容直接加入论文里,也就是说,开题报告里的内容实际上就是正式论文的一部分。

(经验四:开题报告应认真写,这也是你撰写正式论文的一部分内容)关于开题报告,大家一定要注意论文题目不能写得太大了,我们开题报告审核会的时候,许多开题的同学都被开题老师们批题目太大了,论文题目不能太大,而且一定要具体。

譬如《当前我国村官问题研究》这类题目就是太大了,也不具体,到底你研究的是村官的什么问题呢?可以改为《A省村官选拔制度研究》,这样的题目就比较好,范围小,限定是A省,研究的对象是村官选拔制度,这样就很明确了。

(经验五:论文题目不能太大,研究的问题或方面一定要具体点出)
开题报告的撰写有什么要注意的呢?一定要有你拟采用的公共管理理论是什么,这个主要是在论文框架中体现出
来。

论文的撰写,简单讲就是你提出问题,然后开题报告中的参考文献不能太多,也不能太少。

一般来说,作为硕士论文,参考文献最低也不能少于25篇参考文献,你在后面罗列35篇文献是比较合适的。

我们正式答辩的时候,答辩主席就指出有的同学罗列的参考文献有60几篇,这也没必要。

撰写开题报告的核心其实就是论文框架的撰写。

可以说写完论文框架,这篇论文已经完成50%了。

论文框架就像人的骨骼,有了骨骼,你再去丰富血肉,一个活生生的人就出现了,学位论文也如此。

论文框架的好坏,直接决定了你论文的好坏。

我们的论文拿到省外盲审,其实省外的那些教授也没多少时间阅读这些论文,据说也是看你论文的框架写得怎么样,具体的论文内容是不看的,框架没有问题,论文基本上都是可以通过的。

(经验六:论文框架完成了,这篇论文已经完成一半,框架的好坏直接决定论文的优秀与否)长假第七天,我的论文开题报告终于在晚上写好了,赶忙给导师打了电话,晚上十点这样将开题报告初稿发到老师的邮箱。

我的导师董老师确实是一个负责任的老师,当夜一点钟她给我发来邮件,告诉我应如何修改。

我连夜修改后又发邮箱给老师,第二天老师告诉我,再改动些地方就先拿去参加开题吧。

(未完待续)。

相关文档
最新文档