市场营销教案十一章

市场营销教案十一章
市场营销教案十一章

第十一章营销模式创新

第一节直复营销

一、直复营销的概念与特征

(一)直复营销概念

直复营销( direct marketing,DM。)即“直接回应的营销”。它是以赢利为目的,通过个性化的沟通媒介或沟通方式向目标市场成员发布产品信息,以寻求对方直接回应(问讯或订购)的社会和管理过程。

所谓“直”,就是企业利用各种广告媒体如商品目录、直邮函件、报纸杂志、电视电话等直接刺激、推动及引发消费者的购买欲望;

所谓“复”,就是广告接受者作出迅速而直接的响应,以电话、信函或其它方式将购买意愿直接反馈给企业,企业以邮寄、送货上门等方式完成商品运送,最终完成交易。

要准确了解直复营销,必须了解直复营销的以下七个方面的基本含义:

1、直复营销是一个销售系统。

这个销售系统是一个相互联系、相互影响、相互作用的体系,其目的是成功的将产品及其所有权由生产者转移到消费者手中,成为实际消费的对象。

2、直复营销既是一种信息营销又是一个互动的体系(营销员——顾客)

3、直复营销使得直复营销人员有可能获得顾客的回应(电话、邮购等)

4、直复营销的双向交流不受时空限制

5、直复营销的一切活动效果都是可以测定的(数据库)

6、直复营销强调与顾客建立长远关系

7、直复营销不等同于直接销售

(二)直复营销的特征

直复营销的指导思想是一种新型的市场营销观念。其指导思想是坚持以消费者需要为导向,强调以比竞争者更有效的方式传递目标市场所期待的产品与服务。

1、直复营销的个性化

直复营销活动具有很强的目标指向性,即针对顾客个人的需要提出特殊的产品营销方案,再加上电脑技术的应用,可以在广告信函的信息中发展具有个性化

的信息,以“投其所好”。

2、营销对象是明确的

直复营销的对象就是具体的个人、家庭或企业,因此可以衡量,可以掌握,可以预测其规模和可能获得的利润。

3、没有中间环节

营销效果是具体可测的

直复营销要求对企业发盘做出立即的回应,企业根据回应信息进行营销,因此,可以对营销成本、收入、利润进行比较精确的衡量。

4、媒体选择具有弹性的

5、付费媒体是促销信息的传递手段,但媒体选择更具针对性

6、广泛的适用性

对于实力雄厚的大企业,直复营销是其增加竞争优势的利器;对于资源有限的小企业,则是其到达目标市场,实现销售的良好渠道。

7、信息收集、促销与销售合而为一

8、营销手段的隐秘性

直复营销以“一对一”为基础,通过互联网、直邮、电话、目录等手段,在竞争对手不知晓的情况下进行,具有一定的隐蔽性。

二、直复营销与传统营销的区别

1、直复营销更加强调和顾客间的良好关系,直复销售人员不是采取大众营销策略,而是要创造一个稳定、经常购买的消费者群。并使用具有人情味的营销手段,使顾客的品牌忠诚度增加,从而建立并维护公司与客户间的良好关系。

2、直复营销具有独一无二的功能,就是将单一的产品转换成一种全面的服务和令人满意的一种享受。

3、直复营销具有信息反馈的功能。顾客可以通过售后服务电话,以及免费服务电话等,把自己的意见和相关的信息反馈到管理层上,从而使直复营销的效果就把握在管理层手里,即时得到预测。

4、市场的定义广泛,报纸、电视、收音机总之所有的信息载体都可以是市场。

三、直复营销的主要形式

1、网络营销

以电脑为载体,以互联网为媒体,向用户介绍上网商品并达到其销售目的的一种新型现代化的营销方式。

2、数据库营销

数据库营销是一种交互式“营销方式”,它运用个性化营销媒体和渠道(如邮件、电话、销售队伍),建立个体顾客订购和询问方面的记录和数据库,来分析产品或服务,以更有效的满足顾客需要。

3、直邮营销

直邮营销是直接邮件营销的简称,包括直接邮购和目录营销,营销者用邮寄的方式,直接向消费者投寄直接邮件广告和(或)产品目录,以此宣传产品和企业,并达到刺激消费者立即用信笺、电话或传真方式订购产品或劳务,或立即向直邮公司咨询之目的。

4、电话营销

电话营销是指直复营销人员用电话直接向消费者销售产品的营销形式。

在中国由于文化氛围的限制,冒然打电话给陌生人有被骚扰冒犯之嫌,所以要注意沟通技巧及声音的甜美。首先要打动被访者,不至于被对方挂机。

5、电视营销

直复营销人员利用电视这一媒体直接向顾客销售其产品或服务的营销形式。在直复营销中,电视正在成为一个日益重要的媒体。它既可以通过电视网,也可以通过闭路电视。电视营销是通过直接回应广告或通过设置专门的家庭购物频道,来推销产品及服务。

由于电视媒介的高级影音效果及宽大的网络覆盖,图书的文字内容、包装设计、作者介绍、支付配送等信息尽可全方位的展示。可根据不同的频道选择电视受众,确定目标市场,进行电视图书直复营销。

6、报纸、期刊等印刷媒介营销

通过报纸、期刊页面向媒介受众发布图书目录的信息,具有可信度高,案头寿命长,传播率高,目标客户针对性强等特点。

案例:《华商报》博科思书友会依托华商报业的强大平台支持,每周发布一次图书信息,将最新最畅销的精神食粮奉献给读书人。例如女性节日专刊有“女

性读本”、“窈窕身体”、“女性修养”等图书信息,目标准确,时机恰当

7、其他媒体营销

近年来,直复营销不仅规模在迅速扩大,而且手段和媒体也呈多样化的发展趋势,如电子购物、电话厅购物、上门直销、门到门直销。

电子显示屏、CD-ROM、小区闭路电视、电视电话会议、电影电视连续剧贴片广告或剧情广告等传播媒介。

第二节关系营销

一、关系营销的概念与特征

(一)所谓关系营销,是把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、竞争者、政府机构及其他公众发生互动作用的过程,其核心是建立和发展与这些公众的良好关系。

关系营销的性质是“公共的”,是组织与个人或组织与组织之间的互动,不同于个人交往关系。表现在:

1、前者是现代高度发达的市场经济产物,后者是私有制的附带产品;

2、前者是为了建立一种兼顾双方利益,稳定的合作关系,后者是追求个人私利的短期行为;

3、前者能减少交易成本,实现资源的优化配置,利于社会整体利益,后者会造成资源的极大浪费,滋长社会的腐败之风。

(二)关系营销的本质特征

1、双向沟通。只有广泛的信息交流和信息共享,才可能使企业赢得各个利益相关者的支持与合作。

2、合作。只有通过合作才能实现协同,因此合作是“双赢”的基础。

3、双赢。旨在通过合作增加关系各方的利益,而不是通过损害其中一方或多方的利益来增加其他各方的利益。

4、亲密。关系营销不只是要实现物质利益的互惠,还必须让参与各方能从关系中获得情感的需求满足。

5、控制。建立专门的部门,用以跟踪顾客、分销商、供应商及营销系统中其他参与者的态度,了解关系的动态变化,及时采取措施消除关系中不稳定因素。

二、关系营销的产生背景

关系营销是从“大市场营销”概念衍生、发展而来的。要打开封闭的市场,企业除了需要运用产品、价格、分销及促销四大营销策略外,还必须有效运用政治权力和公共关系这两种营销工具。这种策略思想称为大市场营销。虽然关系营销概念直接来自科特勒的“大市场营销”思想,它的产生和发展同时也大量得益于对其他科学理论的借鉴、对传统营销理念的拓展以及信息技术浪潮的驱动。

关系营销是在“社会学时代”的大背景下,于90年代伴随着市场经营理念的发展而产生的。关系营销是把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、竞争者、政府机构及其他公众发生互动作用的过程,企业营销活动的核心是建立并发展这些公众的良好关系。

关系营销与传统营销的比较

1、传统营销以4P’s为理论基础,关系营销以4C’s为理论基础;

2、传统营销的核心是交易,关系营销的核心是关系;

3、传统营销关注目标市场,关系营销关注顾客、内部雇员、供应商

4、传统营销强调如何生产与如何获得顾客,关系营销强调充分利用现有资源来保持顾客;

5、传统营销不注重顾客服务与顾客关系,关系营销注重通过顾客服务与之建立、维系关系。

三、关系营销的中心—顾客忠诚

顾客忠诚之所以受到企业高度重视,是因为忠诚的顾客会重复购买。顾客忠诚的前提是顾客满意,而顾客满意的关键条件是顾客需求的满足。

在关系营销中,怎样才能获得顾客忠诚呢?

发现正当需求----满足需求并保证顾客满意----营造顾客忠诚,构成了关系营销中的三部曲。

四、实施关系营销的基本原则

1、增加财务利益

2、增加社交利益

3、增加结构联系利益

五、关系营销的价值测定

关系营销为顾客创造和传递的价值一般用“让渡价值”来衡量。企业自身从关系营销中得到的利益,可以结合顾客盈利能力、顾客保留成本、顾客流失成本等指标来进行衡量。

1、顾客盈利能力。关系营销涉及吸引、发展并保持同顾客的关系,其中

核心原则是创造真正的顾客。

所谓“真正的顾客”是这样的顾客:一方面他们认为自己得到了有价值的服务,愿意与企业建立和保持长期、稳定的关系;另一方面,他们是最有利可图的顾客,除了愿意为企业提供的便利支付高价外,还将该企业介绍给他人,义务宣传其产品和服务。

影响顾客盈利能力的因素有很多,包括需求性质和大小、顾客的讨价还价能力、顾客的价格敏感度、顾客的地理位置和集中度等等。

2、顾客保留成本和顾客流失成本。

关系营销的最终目的就是要通过关系的建立和发展留住老顾客。

科特勒曾提出按照四个步骤来进行是否采取顾客保留措施的决策。

首先是测定顾客的保留率。顾客保留率即发生重复购买的顾客比率。

其次要识别造成顾客流失的原因,并且计算不同原因造成的流失顾客比率。

第三步是估算由于不必要的顾客流失,企业利润的损失。这一利润就是顾客生命周期价值的总和。

最后一步是决策。即企业维系顾客的成本只要小于损失的利润,企业就应支付降低顾客流失率的费用。

第三节事件营销

一、事件营销及其优势

(一)所谓事件行销(Event Marketing),企业通过策划、组织和利用具有名人效应、新闻价值以及社会影响的人物或事件,吸引媒体、社会团体和消费者的兴趣与关注,以求提高企业或产品的知名度、美誉度,树立良好品牌形象,并最终促成产品或服务的销售为目的手段和方式。

是企业通过介入重大的社会活动、历史事件、体育赛事和国际博览会等迅速提高企业及其品牌的知名度和美誉度,达到“一举扬名天下知”的目的。

事件营销是近年来国内外十分流行的一种公关传播与市场推广手段,集新闻效应、广告效应、公共关系、形象传播、客户关系于一体,并为新产品推介、品牌展示创造机会、建立品牌识别和品牌定位,形成一种快速提升品牌知名度与美誉度的营销手段。其在公关和营销实践中塑造了许多成功案例,事件营销已成为营销传播过程中的一把利器!

(二)事件营销的优势

1、成本较低

2、具有短期效应

一方面,成功的事件营销能够迅速、显著提升企业知名度;

另一方面,一着不慎就会适得其反。

3、容易引导用户消费理念

现代商战竞争激烈,企业要跃居为市场领袖难度很大,但事件营销所具有的轰动效应则赋予了企业很好的契机,企业可以趁机提出新的消费理念来引导用户、引领市场。

在事件营销的具体操作上,需把握的要点:

第一个要点是结合企业自身特点和事件的核心选取恰当的切入角度,控制媒体和舆论的导向;

第二是把握事件关键人物和关键环节,积极引导整个事件的走向;

第三是进行后续操作,设法将短期效应切实转化为企业的知名度和美誉度;

第四是以实现市场效益为最终目的,形象宣传与产品促销并重。

事件营销被人们青睐的原因分析

与广告和其他传播活动相比,事件营销能够以最快的速度、在最短的时间创造强大的影响力。

事件营销能避开国内媒体近年来收费居高不小的状况,为企业节约大量的宣传成本。

事件营销能避开由于媒体多元化而形成的信息干扰,提升企业品牌的注目率。

事实证明:好的事件营销无论是在投入还是在知名度的提升方面,回报率都超过其他广告形式。

二、事件营销的形式

(一)重大社会事件的利用

以切尔诺贝利核电站事件和吉林石化炼油厂爆炸事件为例讲解。

(二)重大科技事件的利用

以纳米技术的运用为例讲解。

(三)重大新闻事件的利用

以“华南虎事件”为例讲解。

三、事件营销的实施原则

(一)定位原则

事件营销的第一步是定位,是摸清大众的心理倾向。

20XX年美伊战争期间,统一润滑油在美伊战争报道的节目中打出了“多一点润滑,少一点摩擦”的话语,没有多余的解说和图景,和节目的氛围浑然一体和中央电视台的反战宣传的语调高度一致。统一润滑油则不仅进入了大众的大脑,还狠狠的在他们的脑子里面为自己定了位:致力于为减少摩擦而努力!

“蒙牛”在“神州五号”飞天的事件中,除了大肆宣扬蒙牛是“中国航天员的专用牛奶”外,就是到处发布“举起你的手,为中国航天喝彩!”的广告。这句话把中国人的民族自豪感叫了出来,是中国人民在“神五事件”中的心声。“蒙牛”真正成功的地方不是什么“专用牛奶”而是后一句“喝彩”。要知道现在的专用牛奶、专用饮用水、专用葡萄酒之类的都用烂,都是“专用”就等于什么都不是。至少在消费者的心目中是这样的。

(二)创意原则

创意就是与众不同,凸显专属本企业的特色,先入为主的进入目标受众的视线。

20XX年12月11日,济南时报联合政府五部门、六家涉鸡食品企业在泉城街头摆起露天全鸡宴,热气腾腾的炸鸡、炖鸡、炒鸡、鸡煲让市民胃口大开。本次活动的主题是“科学预防禽流感,重树餐饮业信心”,地点特意选在以鸡肉为主要原料的洋快餐肯德基齐鲁餐厅门前。

济南市防治高致病性禽流感工作指挥部等五部门参与了此次活动,五部门负责人以实际行动告诉市民,禽流感病毒经不起高温,在100℃环境下只需两分钟就可以杀灭,各类炸鸡、扒鸡、炒鸡、炖鸡等是绝对安全的。

点评

众多媒体对此次活动竞相报道,引起了全国范围内的关注。不到一个月,不少企业反馈说,生意比以前大有好转,一些改行做其他餐饮的酒店又回头做起了鸡食品。一个“全鸡宴”创意让参与企业成了最大赢家。

(三)参与度原则

创意会让大众眼睛一亮,让他们对某一事件投入更多的关注.,打开贴近受众的第一道门,但这离顾客的忠诚度的建立还很有距离。

事件营销如已经达到了让受众倍加关注的程度也可以说成功了一半,不过想要达到对产品和服务的销售拉动这一层面还需在提高大众的参与度。

20XX年成功赞助“超级女声”的蒙牛就借此活动带动了全国范围的广泛参与。期间,标有“超级女声”的蒙牛酸酸乳深入到全国400多个城市,同时,蒙牛也在这400多个城市展开宣传活动,进行了200多场迷你路演,为超级女声赛事造势。回报也是惊人,央视索福瑞的调查表明,20XX年5月,蒙牛酸酸乳的品牌第一提及率跃升为18.3%,超过竞争对手伊利优酸乳3.8个百分点,蒙牛的销售额也从7亿元猛增至25亿元。

(四)决策与机制原则

事件行销往往没有可参照性和评价的依据,完全需要依据事件本身隐含的规律性作出事前的判断和决策。那些需要反复论证、层层请示的企业往往无法抓住这种机遇,而那些重视数字说话的企业也往往因为没有数据评估而不得不放弃。

事件营销最诱人的妙处在于其“杠杆作用”,就像阿基米德所说:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”而事件行销成功的关键则在于如何策划与执行,事件行销需要严谨的思路和全面丰富的知识。因此事件行销对企业的经营体制提出了更高的挑战。

(四)传播原则

在事件行销的大潮中,诸多企业“八仙过海,各显神通”。但即使同样的契机、同样的事件,有的是不同的运用,取的效果也不尽相同。这在很大程度上取

决于企业与策划人对于事件行销传播规律的把握眼光与执行策略。为此要牢记事件行销传播的四大定律:

传播的意识要强,做了好事要留名。

企业利用事件营销的最终目的是要提升品牌的影响力并创造良好的价值,因此做了事就要及时宣传出去,通过传播手段到达消费者

事件行销传播的四大定律:

1、传播的意识要强,做了好事要留名。

2、主动传播,做了好事自己讲。

3、加强传播的强度和跨度,做了好事要天天讲、月月讲、年年讲。

4、选择强势媒体,居高声自远。

案例一:华为经营诉讼

案例背景

前因:20XX年1月23日,思科正式起诉中国华为技术有限公司及华为美国分公司,要求其停止侵犯思科知识产权。在一个世界排名500强且来势汹汹的强大对手面前,华为没有退却,而是勇敢地接受挑战,积极调动法律、政府、媒体、客户、合作伙伴等各项资源来打响持久战。

后果:20XX年7月28日,思科与华为达成和解,法院终止思科对华为的诉讼,专利争议全部解决。

有趣的是,尽管官司以和解而告终,但连思科都不得不承认,在这场为期一年半的诉讼之中,华为获得了比思科更多的商业利益和市场机会。

市场研究机构Gartner的分析师认为,这场诉讼表明华为是一个真正的市场参与者。“当潜在客户听说华为是思科的低价竞争对手时,很可能会考虑与华为合作以节省开支。”

华为公司负责研发的副总裁费敏则认为,思科并没有通过这场官司达到在市场上阻击华为的目的,“恰恰相反,官司给华为产品在全球做了一次免费广告”。

华为的经营诉讼行为有几个重要亮点。

首先是对媒体的驾驭。在国内,华为打出了“民族主义”的旗帜,而这是许多中国媒体所无法抗拒的。在国外,华为则选取了不同的立足点,通过与《财富》、

《华尔街日报》等媒体主动交流来强调自身的规范化运作,让国外公众对其产生新的认识。

其次是与对手斡旋。在国外,思科为赢得诉讼进行了全方位的运作,如向客户和公众大量传达对华为不利的信息,而这将直接影响华为的形象和市场份额。华为的对策一是重塑企业形象,如连续参加20XX年3月份在美国和德国举办的两场电信设备展,向国外同行展示技术实力;二是从市场竞争的角度来定义诉讼,让公众明白思科的起诉在本质上是一种商业行为。

快速结盟战略。20XX年3月20日,华为公司与美国3Com公司宣布组建合资企业——华为3Com公司。在剑拔弩张的诉讼过程中,该事件是一个重要转折,强有力地证明了华为的技术实力,赢得了业界和公众的许多支持。

第四节概念营销

一、概念营销及其产生

(一)概念营销

所谓概念营销,指企业将市场需求趋势转化为产品项目开发的同时,利用说服与促销,提供近期的消费走向及其相应的产品信息,引起消费者关注与认同,并唤起消费者对新产品期待的一种营销观念或策略。

概念营销着眼于消费者的理性认知与积极情感的结合,通过导入消费新观念来进行产品促销。目的使消费者形成对新产品及企业的深刻印象,建立起鲜明的功用概念、特色概念、品牌概念、形象概念、服务概念等,以便顺手牵羊,增强企业的竞争性实力。

(二)概念营销的产生

在物质生活得到改善、文化水准已经提高的社会,凭一时激情诱发购买的时代一去不复返。

概念营销认为:消费者愿意购买某种产品而不买其它产品,是接受相应消费观念的结果。产品上市前只有从观念上促成消费者新的认知,并将观念附载在相应的产品及企业形象上,继而转化为特定产品或品牌概念,才能引起消费者的欲求及购买行为。因此,建立新概念可以看作是形成和改变消费者态度、指导消费者购买投向的基础性条件。

概念的确定

企业根据产品价格、功能等方面特征提出的产品概念一般是属性的概括;根据社会潮流、时尚观念所创造的概念一般为观念的概括。

不妨说:概念营销就是指企业根据社会、文化及其发展趋势和消费者的心理需求,创造符合消费需求的、具有核心价值理念的轴心概念,并通过推出这一概念向消费者传播商品品牌,包含功能取向、价值理念、文化内涵、科技知识、时尚观念等,以引起消费者心理共鸣并产生购买行为的一种差异化营销方法。

作为一种创新的营销方式,概念营销是USP广告法则的巧妙运用,即用有特色的产品与服务赢得市场。然而,概念并不能凭空捏造,通常概念在尚未提出之前,人们便有了相关的潜在或显在需求。

二、概念营销兴起的社会背景和理论基础

(一)产品高度同质化。

美国著名教授舒尔茨指出,在同质化的市场中,惟有传播能创造出差异化的品牌竞争优势。而有效的传播必须要一个以消费者欲求为出发点的“轴心”概念。

(二)不完全的信息博弈论。

在专业不断深化的情况下,人们对非专业知识的最新进展很难深入了解,在不完全信息的博弈中必须进行信息披露,抓住产品或行业发展的线索,提出一个既反映商品特性又琅琅上口的概念,先吸引注意力再解释,成为一条有效的途径。

(三)消费心理的可影响性。

三、营销概念的创造

在市场激烈的竞争中,每个企业都力图使自己的产品以及企业的整体形象广为人知,并能深入人心,为此想尽法子用尽手段。但对消费者而言,面对如此众多的企业和产品,要让他们记住其中的某一个并非易事,更别说印象深刻。

总结、提升出一种能让消费者快速、深刻记忆住企业对产品诉求的好方法并将企业产品最具差异化、最简单易记的品牌核心诉求提炼出来,把企业所有宣传、传播的力量集中贯注于这一个点,努力让这一点深透到消费者的记忆深处,从而建立起难以消除的信息据点,这个据点就是企业的产品在消费者心中的位置,也决定着产品在市场上的品牌地位。

(一)分析市场环境和产品特点

概念的创造要以将来的市场环境的发展趋势为着眼点、以产品为基础。一般来说,概念包括科技概念、特色概念、新闻概念三类:

科技概念:以一定的科技发明或创新为基础,针对某一突出的特点结合消费者的需求而提出的概念。如“变频空调”、“纳米技术”等等。

特色概念:强调产品区别于同类产品的突出之处,迎合消费者的一种特别期待。“白加黑”震撼在营销界产生的强烈冲击就是一个绝妙的例子。

新闻概念:借媒体对热点事件新闻、新奇概念的炒作来吸引大量的注意力,从而造成商机。

(二)分析消费者心理和目标顾客的需求特性

只有善于洞察消费者的需求变化,捕捉消费者的消费心态,才能从中寻找到顺应消费趋势与消费能力的促销新概念。

如随着科技知识的普及,消费者生态环境意识的加强,绿色消费渐成时尚,因此,绿色概念成为许多产品市场营销的亮点。同时,脱离了消费者需求的概念是毫无意义的,概念的创造必须以消费者的需求为前提。由于企业产品的定位通常都是针对某一阶层的人,他们的偏好、知识层次、对产品的要求方面必然有共性。因此,我们只有以消费需求为导向来进行概念设计,才能取得实效。

(三)适时地提出

当一种产品进入一个新的目标市场时,企业可以用概念营销来打开市场。

如:舒肤佳

当一种产品面临竞争者的挑战时,企业可以用新概念营销来巩固并开辟市场。

如:海尔就是通过“氧吧空调”

当新产品进入市场时,企业可以用概念营销来推进。

如:在国内去屑洗发水市场已相当成熟之时,似乎无缝可钻,西安杨森的“采乐”去屑特效药却通过成功的产品创意和别出心裁的营销渠道“各大药店有售”,挖掘出一个新卖点,找到了一个极好的市场空白地带。使得“采乐”从产品创意到营销创意都近乎达到了完美

(四)创造一定要体现“轴心”

创意必须具备三个特征:

一是概念必须包含特定的商品利益、能够促进销售,没有商品利益的创意是无效的。创意再好如果不能给企业带来销售利益,也是徒劳;

二是创造的概念必须独特,如果创意是别人可以轻而易举模仿的或者是别人以前用过的类似版本,则不可真正称之为创意;

三是创造的概念必须单纯准确,让人一眼看明白很重要,否则你将失去机会,因为没有人会像审视艺术品一样审视你的概念。“概念”的得出应具备某种客观合理性。

四、概念营销的传播

(一)广告传达概念

媒体广告是概念营销有效传播的基本渠道。它可以在满足消费者的视觉流程和阅读心理的基础上去制造视觉中心,让概念更具震撼力。

跨国公司进入中国市场的策略有一点十分相似,都普遍采用“概念先行”的营销策略,在各种媒体上大力宣传。在推出一种新产品之前,跨国公司往往会先提出一种消费理念、一种价值观,来概念你的消费习惯。当年,洋牌子牙膏在中国还没上市前,“含氟、含钙、坚固保护”的概念就早已通过媒体渗透到消费者内心。一些洋牙膏就靠这种人们看重的科学概念打入我国市场。其实,国产的“留兰香”、“美加净”牙膏同样也含氟或含钙,但在此之前却从未想过率先将“坚固保护”的概念广而告之。

在媒体广告的宣传设计、目标确定、信息决策及媒介选择的过程中,必须把握以下几点:

①宣传以概念为中心,广告要突出轴心概念。

②传达的内容要系统化,围绕轴心概念而展开。

③把握概念与消费心理需求的贴近程度。

这种贴近程度决定广告的目标是告知性、说服性或提示性的。若概念尚不为大众所接受,则广告宣传应以告知性、说服性为主;若概念已为多数人所接受,则宜采用提示性为主的广告。

(二)销售促进提升概念

从受众的接受程度来看,广告宣传的最高境界是口碑广告。采用销售促进,借消费者之口进行传播,更能增加产品的可信度和美誉度。

在中国市场,产品试用做得很多的是宝洁公司,其海飞丝、潘婷等的几代产品均是在广告概念的轰炸后又进行大面积的产品派送试用。由于其产品品质优良,因而消费者在试用后大多会接受其产品和概念。企业组织销售促进时,一定要与媒体广告配合进行以保证宣传的规模效应和宣传力度。而对新技术产品的概念推广最具说服力的是请专家进行现场指导,借专业来说服消费者。

(三)公共关系服务概念

公关是传达企业经营观念、实现与公众沟通、树立与美化企业形象的主要途径,企业所宣传的概念特别是形象概念、符号概念往往最能通过企业与相关公众的接触让大众予以接受。

开展公共关系,企业应重点做好内部公众、新闻媒介公众、科研机构公众、政府公众等方面的工作,一种新的概念只有在内部公众、新闻媒介公众接受之后才会被更加广泛、健康、迅速的传播,同时,也只有在政府公众、科研机构公众接受之后才会更具说服力。

概念营销启示录

1、消费者的品牌意识的转变要求概念营销的出现

如今的市场,不在乎你的产品实质怎样,关键是消费者认为你的品牌怎样。美国西北大学著名教授舒尔茨在其全球第一部《整合行销传播》(IMC)专著中指出:在同质化的市场中,惟有传播能创造出差异化的品牌竞争优势。而有效的传播必需要有一个以消费者欲求为出发点的“轴心”概念。

现代营销比任何时候都需要想象力,抓住想象力,是成功的关键。通过科学的方法寻出有价值的产品概念,还需要伟大的创意来表现——通过简单而深刻的概念让消费者最直观地认识。"乐百氏27层净化"、"农夫山泉有点甜"、"金龙鱼1:1:1","农夫果园,喝前摇一摇"等,都通过一个具体的概念让人们对品牌产生了一连串的美好联想——什么都不用多说,一句话,一意境。

2、最好的营销是创造好的产品(概念)

著名营销大师科特勒说过:每一种市场产品,都是无形活动和有形推动的不同组合。

3、概念提炼小技巧——具体标准说明

具体标准说明是卖点提炼和文案写作的重要方法之一,可以给消费者以信任感,上述的乐百氏27层净化、金龙鱼1:1:1都采用了该策略,另外,还很多成功的品牌在营销传播中采用该策略,屡试不爽:

——总督牌香烟:有20000个滤咀颗粒过滤;

——小天鹅洗衣机:7500次运行无故障;

——富康轿车:座椅30万次耐久性实验、288小时整车曝晒考验、50000次车门开启耐久性实验、4000公里轮侧冲击实验、3800多个焊点逐一撕裂实验;

——九牧王西裤:5600人的共同努力,造就了一条。九牧王西裤的件用针分别为:锁边10462针、缝制针、凤眼330针、打枣500针、拉枣500针、拉耳800针、钉钮160针,总计23000针。

农产品市场营销方案

农产品市场营销方案 一、我县农产品市场的现状 随着人们收入的提高,生活质量也在不断提高,人们对于农产品的要求更是从健康上升的绿色、环保和营养,农产品受到消费者的广泛欢迎。我县农产品不断发展,类别多,其中包括粮油,蔬菜,水产品,肉食禽蛋,干鲜果品等。但就目前来看,我县农产品市场的建设、质量优势和品牌优势等原因处于竞争中的不利地位。 二、农产品市场建设 1、加大农产品市场建设发展。农产品市场建设发展成为农产品流通的主渠道。覆盖了所有的大、中、小城市和农产品集中产区,基本形成了以城乡集贸市场、农产品批发市场为主导的农产品营销渠道体系,构筑了贯通全国城乡的农产品流通大动脉。目前大、中、小城市消费的生鲜农产品80%-90℅是通过批发市场提供的。农产品批发市场的大力发展,对于搞活农产品流通、增加农民收入、满足城镇居民农产品消费需求发挥着积极作用。 2、以配送、超市、大卖场等为主的现代流通方式发展。超市作为一种现代新型营销业态在近几年开始涉足农产品销售领域,成为农产品营销渠道体系里的新成员,与传统的集贸市场在零售终端展开了激烈竞争。传统农贸市场的“我独尊”的销售地位正倍受挤压。另一方面,政府也在大力推行“农改超”工程,打造高效安全的农产品营销网

络,使之与城市经济社会发展相适应。 3、根据现农产品营销中介发展活跃,各种农产品购销主体:个体户、专业户、联合体不断发展壮大。依托这些活跃在城乡各地的农产品营销中介组织,使得一家一户的小规模生产和大市场实现了对接,改变过去产销脱节的尴尬局面,有效地缓解农产品卖难的问题。 三、农产品市场营销策略 1、优化完善农产品品质 许多农产品基于气候或地理环境的因素,本身的品质就非常突出,如黔丹公司的硒锌米、城江西瓜、黑毛猪等,但是以这样的品质进入高端市场还是远远不够的,须从育种改良、种植工艺、加工标准等方面进一步提升。 因此有至于摆脱低价值的农产品经营者,必须想方设法在品质上做到与众不同、出类拔萃,这样就有可能卖出高于普通产品数十倍的价格,品质体现价值,确实如此。 2、产品结构性包装 一般我们发现,目前我县大多数的农产品包装相对土气,缺少让人眼前一亮的感觉,很多产品选择塑料袋或者瓦楞纸箱包一下,早早了事,上面标明产地和品牌名称就没有了,事实上这样的包装往往让人感觉档次低,高端的消费群又怎能喜欢上这样的产品呢?产品的包装要和产品的优良品质相匹配,这样才能相得益彰,塑造品牌价值。 当然对高端人群来说,在包装上要特别注明选购的理由,和独特的卖点,这样结合具体产品进行深度发掘。

最新中职市场营销基础教案:产品策略

中职市场营销基础教案:产品策略 教学目标: 1、通过教学学生能够了解的知识 产品、产品组合、品牌包住、产品生命周期、新产品的基本概念2、通过教学学生能够掌握的知识 产品组合、品牌包装决策的内容 3、学生能够运用产品生命周期、新产品采用过程的理论分析、解 决相关问题。 教学重点: 1、产品不只是看得见,摸得到的实物,它有五个层次:实质产品、 形式产品、期望产品、附加产品和潜在产品。 2、产品包装是沉默的推销员。 3、成功的企业适销新产品不断。 教学难点: 1、产品组合决策 讲授方法:讲授 授课课时:8课时 板书设计 第一节产品和产品组合 一、产品的整体概念

产品是能够提供给市场、供使用和消费的、可满足某种欲望和需要的任何东 西。 二、产品的五个层次 1、实质产品 所谓实质产品是指产品为消费者提供的基本效用和利益。 2、形式产品 即实质产品借以实现的形状和方式。 3、期望产品 4、附加产品 5、潜在产品 第二节产品组合 1、含义 2、产品组合决策 3、产品线长度决策 第三节品牌与包装 一、品牌与品牌决策 1、含义 2、品牌决策 (1)品牌化决策 (2)品牌归属决策 (3)家族品牌决策

(4)品牌延伸决策 (5)多品牌决策 (6)品牌重新定位决策 3、品牌命名和设计 二、包装 1、含义和作用 2、包装设计的基本要求 3、包装的基本策略 第四节产品生命周期 一、产品生命周期概念 二、产品生命周期形态 三、产品寿命周期各阶段的特点 四、产品寿命周期各阶段的营销策略 1、导入期营销策略 2、成长期营销策略 3、成熟期营销策略 4、衰退期的营销策略 第五节新产品开发 一、含义 二、新产品的分类 1、全新产品 2、革新产品

市场营销基础(全)教案

市场营销基础教案 课题课题1:第一章第一节市场营销的概念授课班级授课时间 教学方法讲授法、PPT演示 法、讨论法、设 问法等 教具多媒体设备、粉笔 教学目标正确理解市场和市场营销的含义以及与市场营销相关的核心概念。能运用市场营销的相关概念对营销活动作出比较专业的分析。 教学重点市场和市场营销的含义;与市场营销相关的核心概念。 教学难点灵活运用市场营销的相关概念分析、评价现实生活中的市场营销。教学过程: 教学环节教学内容教师活动学生活动教学资源 安排 1.课 题引入 介绍案例内容: 案例1、市场存在吗? 案例2、坐困愁城的发明家 你们所理解的市场是指什么? 举例说明你对营销的理解,营销 =推销吗? 提问回答课件演示 2.新课教学一、市场的含义 1、狭义:指商品交换的场所。 2、经济学:一定时空条件下商 讲解 结合案例 1加深理解 课件演示

品交换关系的总和。 3、市场营销者的角度:一种商品(或劳务)所有实际和潜在购买者的需求总和。 二、市场营销的含义 “市场营销”一词译自英文“Marketing”。 (一)定义:市场营销就是通过市场交换活动,引导商品或劳务流向顾客,以满足顾客需求,实现企业目标的综合性商务活动过程。 包括市场调查和预测,选择目标市场,产品的研制、开发、设计、生产和定价,选择销售渠道,产品促销,产品运输、储存、销售以及销售服务等一系列活动。 (二)市场营销的完整含义包括: 1、产前活动 2、生产活动 3、销售活动 4、售后活动 三、与市场营销相关的核心概念 提问:与市场营销相关的核心概念有哪些? 1、需要、欲望、需求 需要是人类与生俱来的本性,是指个人没有得到某些满足的感受状态。欲望是指为满足基本需要而希望得到讲解 提问:与 市场营销 相关的核 心概念有 哪些? 讲解 “市场”的含 义 市场=人口 +购买力+ 购买欲望 结合案例2 进一步正确 理解市场营 销的内涵 1、营销不等 于销售、推 销; 2、赋予新的 意义:满足 顾客需求。 满足需求: 适当的产品 适当的价格 适当的时间 适当的地点 回答 课件演示 课件演示 课件演示

农产品市场营销作业

浙江大学远程教育学院 《农产品市场营销》课程作业 姓名:沈元文学号:714301388025 年级:高专(业余)学习中心:杭州农业学习中心————————————————————————————— 第一次 1.试述农产品营销观念的新发展。农产品营销就是指在农产品从生产者到消费者的转移过程中,生产经营者为了满足消费者需要,同时实现自身目标而采取的一系列创造性的活动,即对农产品市场进行调查研究,根据市场需求生产出符合市场需求的产品,然后以合理的价格借助有效的宣传,通过高效率的流通渠道把农产品在人们需要的时间和地点销售给消费者。 2.试述农产品营销环境的主要特点。客观性、动态性、复杂性、不可控性。 3.试述人口环境对农产品营销的影响。人口规模与增长对农产品营销影响,人口结构对农产品营销的影响,年龄结构、性别结构、社会结构、民族结构,人口的地理分布及区间流动对企业营销的影响 4.试述影响农产品营销的经济环境因素。消费者收入,消费支出模式,消费结构,消费者储蓄和信贷情况的变化。 5.试述农产品营销的微观环境因素。自然环境,技术环境,政治法律环境,社会文化环境。 6.试述消费者需要的特点和具体内容。心理需要推动着消费者去进行必要的活动。消费者的心理需要,必然直接或间接地表现在购买活动之中,影响其购

买行为。消费者在购买活动中,其心理需要主要有如下一些表现: 1习俗心理需要2同步心理需要3优越心理需要4趋美心理需要5便利心理需要6选价心理需要7惠顾心理需要8新奇心理需要9偏好心理需要10求名心理需要。 7.试述消费者购买动机的类型。1求实动机2求新动机3求美动机4求廉动机5求名动机6好胜动机7显耀动机8求同动机9便利动机10偏爱动机。 8.试述消费者的购买决策过程。广义的消费者购买决策是指消费者为了满足某种需求,在一定的购买动机的支配下,在可供选择的两个或者两个以上的购买方案中,经过分析、评价、选择并且实施最佳的购买方案,以及购后评价的活动过程。它是一个系统的决策活动过程,包括需求的确定、购买动机的形成、购买方案的抉择和实施、购后评价等环节。 9.试述农产品营销的心理策略。1产品策略2价格策略3品牌化策略4渠道策略5促销策略6包装策略7绿色营销策略8网络营销策略。 10.试述农产品市场细分的依据和原则。依据:1地理因素2人口因素3心理因素4行为因素5受益细分。原则:1可衡量性2可进入性3有效性4对营销策略反应的差异性。 11.试述理想的目标市场应具备的条件。好的销路,好的市场信息,好的产品,好的销售员。 12.试述农产品目标市场营销策略及确定农产品目标市场营销策略应考虑的因素。为了有效地进入目标市场,企业可以采取不同的目标市场营销策略,一般有如下三种:1无差异性目标市场策略2差异性目标市场策略3集中性目标

国际市场营销教案

国际市场营销教案2016 -2017 学年第1 学期 教案 课程名称:国际市场营销 年级专业: 授课教师:____ ___ _ _ 2016 年9 月15 日

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目录 模块1 国际市场营销基础项目1 国际市场营销认知 学习目标 任务1明确国际市场营销的内涵 任务2 了解国际市场营销的概念 能力实训 思考题 案例分析 模块2 国际市场分析与开发 项目2国际市场营销环境分析 学习目标 任务1 分析国际市场宏观环境 任务2 分析国际市场微观环境 任务3 分析国际市场机会 能力实训 思考题 案例分析 项目3 国际市场细分和国际市场目标选择 学习目标 任务1 掌握国际市场细分标准 任务2 明确目标市场战略和定位 能力实训 思考题 案例分析 项目4 国际目标市场进入 学习目标 任务掌握国际市场进入模式 能力实训 思考题 案例分析 模块3 国际市场营销策略的选择与制定项目5 国际市场产品策略 学习目标

任务1 掌握国际市场产品策略 任务2 掌握产品生命周期 任务3运用品牌策略 任务4 运用包装策略 能力实训 思考题 案例分析 项目6 国际市场定价策略 学习目标 任务1 分析国际市场定价目标及影响因素 任务2 选择国际市场目标定价法 任务3 选择国际市场定价策略 能力实训 思考题 案例分析 项目7 国际市场分销策略 学习目标 任务1 认识国际市场分销渠道 任务2 确定国际市场分销渠道策略 能力实训 思考题 案例分析 项目8 国际市场促销策略 学习目标 任务1 运用国际广告策略 任务2 运用国际人员推销策略 任务3 运用国际营业推广策略 任务4运用国际共关系策略 能力实训 思考题 案例分析 模块4 国际市场营销管理项目9 国际市场营销组织、计划和控制 学习目标 任务1 认识国际市场营销组织 任务2制定国际市场营销计划 任务3 实施国际市场营销控制 能力实训 思考题案例分析

《农产品营销学》课程教学大纲

《农产品营销学》课程教学大纲 课程编码:课程名称:农产品营销 课程英文名称:Agricultural Product Marketing 先修课程:市场营销适用专业:农林经济管理、市场营销、国际贸易等总学时:40 讲课学时36 实验学时0 实习学时4总学分:2.5 一、课程性质、地位和任务 农产品营销学是一门研究农产品营销整体活动及其发展规律的学科,它是一门融合了市场营销学和农业经济学的原理、思想和方法的新型交叉性边缘学科。农产品营销学是我校市场营销、人力资源管理等专业的一门专业基础课。本门课程的任务就是要使市场营销、人力资源管理专业的学生在掌握市场营销基本原理的基础上,进一步了解农产品营销的特殊性所在,特别是要了解我国主要农产品的供求状况、区域布局和营销特点,了解我国农产品营销理论研究中的前沿和热点,并能够进行农产品营销的策划和管理。 二、教学基本要求 1. 了解与营销相关的名词、概念、知识的含义与意义,并能正确地认知表达。 2. 掌握营销的方法、原理、技能、技巧,了解农产品营销与一般消费品营销的不同之处。 3. 了解我国主要农产品的供求状况,对我国农产品营销中的主要问题能有初步的认识。 4. 了解我国农产品营销理论研究中的前沿和热点,并能够进行农产品营销的策划和管理。 三、教学内容及安排 (1)理论课教学内容及安排 第1章农产品营销概论(4学时) 教学目标:了解农产品营销的定义、研究对象和研究方法;理解农产品营销的功能与职能以及农产品营销的特点。 重点、难点:重点是农产品营销功能与职能;难点是农产品营销的内涵与特点。 教学内容:

1.1 农业与农产品营销面临的新环境(1学时) 1.2 农产品营销学概述(1.5学时) 1.2.1 农产品营销的内涵和特点 1.2.2 农产品营销的功能与职能 1.2.3 农产品营销学的研究及理论发展 1.3 农产品营销的研究方法和意义(1.5学时) 1.3.1 农产品营销学研究方法 1.3.2 农产品营销学研究意义 第2章农产品市场与营销环境(3学时) 教学目标:了解农产品市场概念、特点与类型;分析农产品市场竞争结构及其特点;掌握农产品营销环境分析的有关方法,并对农产品营销的宏观环境和微观环境进行分析。 重点、难点:重点是农产品市场的特点及其竞争结构;难点是掌握农产品营销环境分析方法,并能对具体的宏观环境和微观环境进行分析。 教学内容: 2.1农产品市场概述(1学时) 2.1.1 农产品市场的内涵 2.1.2 农产品市场的特点 2.1.3 农产品市场的类型 2.2 农产品市场竞争(0.5学时) 2.2.1 市场竞争结构 2.2.2 农产品的市场竞争特点 2.3 农产品营销环境分析(1.5学时) 2.3.1 农产品营销环境及其分析方法 2.3.2 农产品营销宏观环境 2.3.3 农产品营销微观环境 第3章农产品营销的产品策略(3学时) 教学目标:掌握农产品整体概念、产品组合、品牌及策略、产品生命周期和新产品开发等理论;初步学会运用上述理论和方法分析农产品营销现实问题;了

市场营销基础教案

教案首页5-2 一、复习第五章第一节产品与产品组合 请学生囬答 1.奔驰取胜的秘诀是什么?奔驰是如何理解产品概念的? 2.你认为,我国企业在“产品观”上存在哪些主要问题?该如何解决? 参考答案: 1、奔驰取胜的秘诀是什么?奔驰是如何理解产品概念的? 奔驰取胜的秘诀是有效地运用产品策略,即从产品整体概念出发,满足消费者对产品质量、造型、服务的需求。 奔驰理解的产品概念是整体产品,即向市场提供的、能够满足消费者某种需求和利益的有形物品和无形服务的总体,包括实质产品、形式产品、附加产品三个层次。强调产品是质量;产品是创新;产品是服务。 2、你认为,我国企业在“产品观”上存在哪些主要问题?该如何解决?(各亇同学自已发挥。希望调查后发表意见) 请学生回答在做案例作业题中遇到什么问题,有什么体会?要学生结合社会实际回答问题,老师对学生提出的问题加以解答,对体会加以鼓励,达到让学生真正学懂、以后会操作的目的。 二、引入 告诉学生们,今天,他们将从第五章第一节产品与产品组合,引出第五章产品策略中的第二节品牌与包装,从而了解品牌与包装,进而更好地学习本章的其他各节,今后能开展有效的营销活动。 1、任务描述 本任务在认识品牌含义与品牌决策、包装含义与基本策略基础上,掌握产品策略,为进一歩有效地开展营销活动打好基础。 2、任务分析 本任务要求了解、熟悉品牌含义与品牌决策,了解、熟悉包装含义与基本策略。 三、新授 1品牌与品牌决策 ①品牌的含义:品牌就是卖者给自己的产品规定的商业名称,通常由

文字、图案、数字、标志和颜色等要素或这些要素的组合构成。 品牌名称是指品牌中可用语言表达即可发声的部分。 品牌标志是指品牌中可被识别而不能用语言表达的特定的视觉部分,包括专门设计的符号、图案、色彩、字体等。 商标是指受到法律保护的整个品牌或品牌中的某一部分。 ②品牌决策:品牌化决策(采用品牌和不采用品牌决策)、品牌归属决策(制造商品牌与经销商品牌决策)、家族品牌决策(个别品牌与统一品牌决策)、品牌延伸决策、多品牌决策、品牌重新定位决策。 ③品牌命名和设计需遵循的基本要求:符合法律;暗示产品效用质量;醒目易记;有创意、有特色、有内涵;符合文化,为公众所喜闻乐见;商标设计既跟上时代潮流,又保持相对稳定性。 2包装 ①包装的含义:包装是指商品的容器或包装物及其设计装潢。 ②包装的作用:保护商品的使用价值,促进商品的销售,便于经营和消费,便于识别商品。 ③包装设计的基本要求:独具特色、高贵华丽、便利消费、透明直观、真实无欺、安全卫生、美观艺术。 ④包装的基本策略:统一包装、配套包装、再使用包装、分档包装、附赠品包装。目。 四、任务操作 根据步骤提示,完成了解整体概念、产品的三个层次,熟悉、掌握产品组合含义的学习、分析过程。 五、分析点评 选择课堂提问、讨论中学生们的典型看法和分析过程,肯定正确的成份,分析存在的问题。 六、小结 ●品牌含义与品牌决策 ●包装含义与基本策略 七、作业 活动5-1 案例分析:研究宝洁公司的多品牌策略宝洁公司有一个特点就是多品牌,即一种产品细化出多个品牌。 宝洁公司追求同类产品不同品牌之间的差异,包括功能、包装、宣传等方面,从而形成每个品牌的鲜明个性。以洗衣粉为例,宝洁公司设计了:汰渍、洗好、格尼、达诗、波特、卓夫特、象牙雪、奥克多和时代。公司认为:不同的顾客会从产品中获得不同的利益组合,如有些人认为洗涤和漂洗最重要;有些人认为使织物柔软最重学;还有人希望洗衣粉具有气味芬芳、碱性温和的特点……于是公司设计了九个品牌,占领了九个不同的细分市场。 宝洁公司还根据同类产品不同品牌之间的差异,制造了一个又一个卖点。“海飞丝”的个性在于去头屑,包装采用海蓝色,使人联想到蔚蓝色的大海,带来清新凉爽的视觉效果;“潘婷”的个性在于对头发营养保健,包装采用杏黄色,给人以营养丰富的视觉效果;飘柔的个性则是使头发光滑柔顺,包装采用草绿色,给人以青春美的感受。 好多公司采用多品牌策略后,常常会“自己人打自己人”,而宝洁公司的多品牌,则是“抱着团”联合起来打别人。趣味讨论 品牌与商标是不是一回事?请举例说明。 课堂练习 上海大众汽车公司在推出“桑塔纳”品牌后又推出“帕萨特”品牌,这是()决策。 A品牌延伸 B多品牌 C品牌重新定位 引用学生发言归纳总结 提供回家作业,要求学生结合第五章第二节的知识开展案例分析。

中职市场营销基础教案(主编孙天福-华师大版):产品策略

中职市场营销基础教案(主编孙天福-华师大版):产品策 略 中职市场营销基础教案(主编孙天福-华师大版):产品策略 教学目标: 1、通过教学学生能够了解的知识 产品、产品组合、品牌包住、产品生命周期、新产品的基本概念 2、通过教学学生能够掌握的知识 产品组合、品牌包装决策的内容 3、学生能够运用产品生命周期、新产品采用过程的理论分析、解决相关问题。 教学重点: 1、产品不只是看得见,摸得到的实物,它有五个层次:实质产品、形式产品、 期望产品、附加产品和潜在产品。 2、产品包装是沉默的推销员。 3、成功的企业适销新产品不断。 教学难点: 1、产品组合决策 讲授方法:讲授 授课课时:8课时 板书设计 第一节产品和产品组合 一、产品的整体概念 产品是能够提供给市场、供使用和消费的、可满足某种欲望和需要的任何东

西。 二、产品的五个层次 1、实质产品 所谓实质产品是指产品为消费者提供的基本效用和利益。 2、形式产品即实质产品借以实现的形状和方式。 3、期望产品 4、附加产品 5、潜在产品 第二节产品组合 1、含义 2、产品组合决策 3、产品线长度决策 第三节品牌与包装 一、品牌与品牌决策 1、含义 2、品牌决策 (1) 品牌化决策 (2) 品牌归属决策 (3) 家族品牌决策 (4) 品牌延伸决策 (5) 多品牌决策 1 (6) 品牌重新定位决策 3、品牌命名和设计 二、包装

1、含义和作用 2、包装设计的基本要求 3、包装的基本策略 第四节产品生命周期 一、产品生命周期概念 二、产品生命周期形态 三、产品寿命周期各阶段的特点 四、产品寿命周期各阶段的营销策略 1、导入期营销策略 2、成长期营销策略 3、成熟期营销策略 4、衰退期的营销策略 第五节新产品开发 一、含义 二、新产品的分类 1、全新产品 、革新产品 2 3、改进产品 4、新牌子产品 三、程序 1、新产品的构思 2、筛选 3、形成产品概念 4、制定营销策略

市场营销电子教案课件

授课时间年月日第周星期第节

著名营销学家菲利普?科特勒教授的定义是:市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会过程和管理过程。据此,可以将市场营销概念具体归纳为下列要点: 1.市场营销的最终目标是“满足需求和欲望”。\ / 2 . “交换”是市场营销的核心,交换过程是一个主动、积极寻找机会、满足双方需求和欲望的社会过程和管理过程。\ 3 .交换过程能否顺利进行,取决于营销者创造的产品和价值满足顾客需求的程 度和交换过程管理的水平。\,市场营销的相关概念主要有:需要、欲望和需求;产品;效用、费用和满足;交换、交易和关系;市场营销者。 1.2市场营销的特点与作用

1.2.1市场营销的特点 (1)市场营销是一种企业活动,是企业有目的,有意识的行为。 (2)市场营销活动的主要内容是分析环境,选择目标市场,确定和开发产品,产品定价,分销,促销和提供服务以及他们间的协调配合,进行最佳组合。 1.2.2市场营销的作用 \ (1)从市场营销对企业发展的作用来看,市场营销是决定企业成功的关键因素。 (2)从市场营销对社会经济发展的作用来看市场营销对于促进社会供需总的平衡 起着重大作用。

授课时间年月日第周星期第节

教学过程设计 导入:小故事,大道理 1.3市场营销管理哲学及其演进 市场营销管理是指企业为实现其目标创造、建立并保持与目标市场之间的互利交换关系就是为达到企业目标,通过营销调研、计划、执行与控制,来管理目标市场的需求水平、时机和市场营销管理哲学是指企业对其营销活动及管理的基本指导思想。它是一种观念,一种市场营销管理哲学的核心是正确处理企业、顾客和社会三者之间的利益关系。 企业市场营销管理哲学观念)的演变可划分为生产观念、产品观念、推销销售)观念、市场营 1.以企业为中心的观念就是以企业利益为根本取向和最高目标来处理营销问题的观念 2?以消费者为中心的观念,又称市场营销观細arketing Concept)。这种观念认为,企欲望,比竞争者更有效地提供目标市场所要求的满足。 市场营销观念有四个主要支柱:目标市场、顾客需求、协调营销和营利性。 3 .以社会长远利益为中心的观念。从20世纪70年代起,西方市场营销学界提出了一系列新Con sumption Con cep,)生态准则观念(Ecological imperative Co ncept)。其共同点是认为企业远利益,这类观念可统称为社会营销观Societal Market ing Con cept)b 社会营销观念认为,企业的任务在于确定目标市场的需要、欲望和利益,比竞争者更有 利。 对于市场营销观念的四个支柱,社会营销观念都作了修正,调整为顾客导向、整体营销 1.4市场营销学的形成与发展 (1)生产观念(Production Concept 时间:19世纪末一20世纪初。 背景条件:卖方市场,市场需求旺盛,供应能力不足。 核心思想:生产中心论重视产量与生产效率。 营销顺序:企业T市场。典型口号:我们生产什么,就卖什么。 ⑵产品观念(Product Conce)t 时间:19世纪末一20世纪初。

市场营销基础(全)教案

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市场营销基础教案 武汉大学出版社 课题课题1:第一章第一节市场营销的概念授课班级授课时间 教学方法讲授法、PPT演示 法、讨论法、设问 法等 教具多媒体设备、粉笔 教学目标正确理解市场和市场营销的含义以及与市场营销相关的核心概念。能运用市场营销的相关概念对营销活动作出比较专业的分析。 教学重点市场和市场营销的含义;与市场营销相关的核心概念。 教学难点灵活运用市场营销的相关概念分析、评价现实生活中的市场营销。教学过程: 教学环节教学内容教师活动学生活动 教学资源 安排 1.课题引入 介绍案例内容: 案例1、市场存在吗? 案例2、坐困愁城的发明家 你们所理解的市场是指什么? 举例说明你对营销的理解,营销= 推销吗? 提问回答课件演示 2.新课教学 一、市场的含义 1、狭义:指商品交换的场所。 2、经济学:一定时空条件下商品 交换关系的总和。 3、市场营销者的角度:一种商品 (或劳务)所有实际和潜在购买者的 需求总和。 二、市场营销的含义 “市场营销”一词译自英文 “Marketing”。 讲解 结合案例 1加深理解 “市场”的含 义 市场=人口 +购买力+ 购买欲望 结合案例2 进一步正确 课件演示

(一)定义:市场营销就是通过市场交换活动,引导商品或劳务流向顾客,以满足顾客需求,实现企业目标的综合性商务活动过程。 包括市场调查和预测,选择目标市场,产品的研制、开发、设计、生产和定 价,选择销售渠道,产品促销,产品运输、储存、销售以及销售服务等一系列活动。 (二)市场营销的完整含义包括: 1、产前活动 2、生产活动 3、销售活动 4、售后活动 三、与市场营销相关的核心概念 提问:与市场营销相关的核心概 念有哪些? 1、需要、欲望、需求 需要是人类与生俱来的本性,是指个 人没有得到某些满足的感受状态。 欲望是指为满足基本需要而希望得到 某种具体物品的愿望,它往往受个人、 社会及文化背景的影响。 需求是指具有购买力的欲望。 2、产品 产品是指任何能满足人们某种欲望和 需求的东西,除了实体的物品外,还 包括人物、地点、组织、事件、活动、 观念和无形的服务等。 3、效用与价值 效用是指产品满足人们的欲望的能 力,实际是一个人的自我心理感受, 它来自人的主观评价。价值是消费者 的付出与所得之间的比率。一般来说, 消费者在获得利益的同时也要承担成 本。所获得的利益包括感官利益和情 感利益,所承担的陈本包括金钱成本、讲解 提问:与 市场营销 相关的核 心概念有 哪些? 讲解 理解市场营 销的内涵 1、营销不等 于销售、推 销; 2、赋予新的 意义:满足顾 客需求。 满足需求:适 当的产品 适当的价格 适当的时间 适当的地点 回答 听讲 记笔记 课件演示 课件演示 课件演示

市场营销与电子商务电子教案

市场营销与电子商务

市场营销与电子商务 电子商务使企业摆脱了商业中介的束缚,降低了生产成本,节省营销费用,提高效率,缩短了厂商和客户的距离,它满足消费者选择质优价低商品的欲望。随着互联网的不断普及,它的功能扩展到商务。目前电子商务发展到网上服务,通过网络使企业面向世界,带来巨大的深远的商机。 1.市场营销概念 在市场经济体制下,企业如果想立足于市场则首先必须树立营销观念。营销是连接社会需要与企业功能的纽带。营销是一种创造行为。营销不仅是寻找顾客已存在的需要并且满足需要,而且还要发现和解决顾客并没有要求而应当热情响应的问题。营销是一种管理过程,是分析、计划、执行和控制的过程管理。营销是研究市场,研究顾客需要特点和需求量,企业通过生产和经销对路产品,通过网络,以适当的价格,适当的手段进行传播,使顾客获取利益。因此营销是企业与社会的纽带与桥梁。 2.电子商务的优势 新兴的电子商务优于传统营销。电子商务使企业利用互联网处理日常的业务、交易,即与供应商、顾客、银

行、分销商和其他贸易伙伴的日常联系,降低了企业生产与销售成本,缩短生产厂家与最终用户之间的距离。近年来看病贵,看病难成为医疗工作中突出问题,其原因诸多。重要原因是药厂与患者之间,医院与患者之间,隔着许多中间环节。药品又按照传统模式营销,由于层层加价,使药品价格高于成本价若干倍;传统药品营销客户数量少,销售成本高,便利性差,和患者沟通能力弱的缺点,而且患者又容易买到假药。电子商务就是用电话线,电脑网络来传输资讯,商品和服务。利用电子商务使药厂、医疗器械厂、医疗试剂厂容易处理日常的业务,电子商务是商业交易及工作流程自动化的技术应用。电子商务使医药企业管理阶层降低成本,提高产品质量,加速产品传递的工具。通过网络采购与销售药品、试剂、医疗器械,使药厂与患者之间摆脱了传统的商业中介的束缚,降低销售药品成本费用,从而降低了药价,解决看病贵难题。缩短药厂和医院患者之间距离,改变了市场结构;扩大客户群体,给药厂带来了无限发展机会,提高营销效率。 3.电子商务和市场营销的关系 传统市场营销是电子商务发展的基础,无论是传统的市场营销还是新兴的电子商务,核心都是“营销”二字,其经济本质是相同的,只是实施方式及渠道不同。新兴的电子

市场营销教案产品策略

产品策略 目录; 7.1学习目标。。。。。。。。。。。。。。。。。1 7.2重点难点.。。。。。。。。。。。。。。。。1 7.3知识建构.。。。。。。。。。。。。。。。。2 7.3.2产品生命周期.。。。。。。。。。。。。。4 7.3.3新产品开发.。。。。。。。。。。。。。。5 ,7 7.3.6产品包装策略。。。。。。。。。。。。。。10 8. 定价策略.。。。。。。。。。。。。。。。。。12 8.1制定基本价格.。。。。。。。。。。。。。。13 8..2修订价格.。。。。。。。。。。。。。。。。15 8.3实施和应对价格变动.。。。。。。。。。。。.17 案例分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。20 学习目标 市场营销的目标是以产品来满足顾客的需求与欲望的,产品策略是1市场营销的基础与核心。产品策略的内容包括产品整体概念、产品生命周期策略、产品组合策略、新产品策略、品牌与包装策略。 重点难点 理解产品整体概念的内容; 掌握产品生命周期的不同阶段要采取不同的营销策略; 新产品的开发的八大步骤; 掌握产品组合的广度、深度、密度与产品组合策略的主要内容; 掌握品牌的设计与品牌策略的运用。 知识结构 7.1产品整体概念 产品的整体概念是指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的物品的总和,它既包括具有物质形态的产品实体,又包括非物质形态的利益。 7.1.1产品整体概念的内容 产品整体概念的内容主要有四层含义,分别是核心产品、有形产品、附加产品、心理产品(见图7-1)。对四层含义的理解和特征的介绍见表7-1所示。 7.1.2产品整体概念的意义 产品整体概念,是市场经营思想的重大发展,它对企业经营有着重大意义。 1.指明了产品是有形特征和无形特征构成的综合体,如表7-2所示。 表7-2 产品的有形和无形特征

最新公开课教案《市场营销基础》

教案 科目:市场营销基础授课者:授课班级: 时间:2016年11月10日地点:教学楼课题项目4 选择产品组合之认识产品的整体 教学目的理解并掌握产品的整体概念 教材分析重点掌握产品的整体概念 难点理解产品的整体概念与同类企业之间的产品竞争教具多媒体、黑板、粉笔等 授课主要内容、课时分配及板书设计 一、课前考勤 二、旧课复习(3分钟) 1.市场细分的概念 指企业通过市场调研,根据消费者需求的差异性,把某一产品的整体市场划分为若干消费者群的市场分类过程。 2.目标市场的概念 是企业决定要进入的市场部分或子市场。即是企业的商品或服务所要满足的特定消费者群。 3.市场定位的概念 是通过为自己的产品创立鲜明的个性,从而塑造出独特的市场形象来实现的。 三、新课导入(5分钟) 想一想、议一议: 1.人们买空调是为了什么 2.从“格力”到“海尔”,再到“西门子”和“美的”,所有这些空调的共 同点是什么? 3.既然所有空调的“共同点”都是一样的,那么为什么人们会有不同的选择? 4.假定你确信你要买的空调具备制冷、制热功能,并对规格、价格、款式等都较满意,但是店家告诉你:“该货物自提、自运!产品100%合格,不提供保修!”这样的产品你会购买吗? 5.如果你是空调制造商,你会采取什么方法与同类企业竞争? 四、新课讲授(35分钟) (一)产品的整体概念(5分钟) 1.核心产品 是产品的基本效用或利益,是构成产品最本质的核心部分,是顾客要真正购买的东西。 2.有形产品

是核心产品借以实现的形式或目标市场对某种需求的特定满足形式。 3.附加产品 也叫扩展产品,是指顾客购买产品时所能得到的附加服务和附加利益的总和。 (二)合作探究(30分钟) 1.将学生分成八个小组,按抽签的方式选择一种产品并说出此产品的三层概念 (1) 美的电风扇; (2) 雕牌洗洁精; (3) (4) 华为手机; (5) 宝马汽车; (6) (7) 金灶热水壶; (8) (9) 怡宝纯净水; (10) (11) 保健品; (12) (13) 罗马仕充电宝。 2.小组作品展示 3.小组互评 4. 5. 教师点评 五、课堂小结(2分钟) 产品的整体概念以及包含的三个层次 六、课外作业(1分钟) 1.预习下节课内容:产品组合要素 2.P83 如何理解产品的整体概念?它包括哪几个层次? 核心产品 有形产品 附加产品

市场营销学电子教案

第一章导论 1、市场及市场营销 一、市场及其分类 市场的含义 最初:市场是指买者和卖者进行商品交换的场所或地区.它仅仅是指商品交换的具体场所,是一个地理上、空间上和时间上的概念。 后来:市场是指所有卖者和买者实现商品让渡的交换关系的总和,是各种错综复杂的交换关系的总体,包括供给和需求两个相互联系、相互制约的方面,是二者的统一体。 市场营销学意义上的市场 是指一种货物或服务的所有现实购买者和潜在购买者。潜在购买者:是指有潜在兴趣、潜在需求、有可能购买这种商品的任何个人或组织。指具有特定的需要或欲望而且愿意并能够通过交换来满足这种需要或欲望的全部顾客。 市场的构成 市场=人口+购买力+购买欲望 市场的分类 (1)按购买者及其不同目的分 消费者市场(最终产品市场) 生产者市场(中间产品市场) 中间商市场 政府市场

国际市场 (2)按购买对象的不同分 消费资料市场 生产资料市场 资金市场 技术市场 劳务市场 信息市场 二、市场营销 (一)市场营销的相关概念 1、需要、欲望和需求 (1)需要 指人没有得到基本满足时的感受和状态。它及生俱来。如吃喝拉撒睡 (2)欲望 指想得到基本满足的具体愿望。 如饿了想吃东西、渴了想喝水、困了想睡觉。 (3)需求 指有能力购买而且愿意购买的愿望。如渴了想喝水,就想得到水,身上有钱,旁边又有卖水的,就会拿钱买水。 欲望和需求有一个时间差。市场营销可利用这种机会。市场营

销不创造需要,可影响欲望,并使它变为现实的需求。 2、产品 能用以满足人类某种需要或欲望的东西。 它可以分为有形产品和无形产品。 如果把注意力集中在产品上而不是在顾客需要上,这就被称为患了“营销近视症”。 3、交换 消费者满足欲望的手段。 (二)市场营销 是指以满足人类各种需要和欲望为目的,通过市场变潜在交换为现实交换的活动。 2、营销管理的指导思想 营销管理的指导思想或称经营观是指企业决策人员、营销人员的经营思想或商业观。它概括了一个企业的经营态度和思维模式。 它的核心问题是: 以什么为中心来开展企业的生产经营活动。 1.生产观念 最古老的经营观念。 19世纪末20世纪初 该观念认为:消费者喜爱那些随处买到并且价格低廉的产

市场营销课程教案

荆州职业技术学院市场营销课程教案市场营销专业班级教师授课时间

第四章目标市场营销策略 [引言] 市场营销策略的演变 1.大量营销阶段:【例】福特汽车:大量生产、大量消费、“顾客可以在我们这里买到任何汽车,只要他所要的是黑色T型轿车”。 2.差异化营销阶段:【例】通用汽车:为合适的人生产制造合适的车(雪佛兰、奥兹莫比尔、庞蒂亚克、别克、凯迪拉克)。 3.目标市场营销阶段:【例】Buick Sail。目标市场营销由三个步骤组成:市场细分、选择目标市场、进行市场定位。 第一节市场细分 一、市场细分的含义 (一)市场细分的含义 市场细分就是根据影响需求的因素,将一个整体市场划分为若干个不同的小市场的过程,每一个有相似需求的购买群体形成了一个细分市场,不同的细分市场之间又有着显著的需求差异。【举例说明】男性市场、女性市场;老年市场、青年市场、儿童市场(二)市场细分产生的客观基础 消费需求的差异性、定制营销、个性化需求、大量生产 二、市场细分的意义 (一)发掘市场机会,开拓新市场【例】本田进入美国市场 (二)集中企业资源,投入目标市场【例】金盾出版社

(三)有利于企业制订适当的营销策略【例】海尔洗萝卜的洗衣机 三、市场细分的原则 (一)可衡量性 (二)可赢利性 (三)可进入性(简要加以说明) (四)差异性 四、市场细分的依据 (一)消费者市场细分的依据 1.人口因素 1)按年龄细分:儿童市场、青年市场、中年市场、老年市场; 2)按性别细分:男、女; 3)按收入细分:高、中、低、贫困; 4)按民族细分:汉、满、蒙、回、壮、苗; 5)按职业细分:公务员、教师、工人、医生、军人; 6)按教育状况细分:高等、中等、初等教育; 7)按宗教细分:基督教、天主教、佛教、伊斯兰教。 【WHY】解释说明企业通常按人口因素细分市场的原因 2.地理因素 1)按地理区域细分:南方、北方、东部、西部;国际、国内;城市、农村。 2)按人口密度细分:高密度、中密度、低密度 3)按气候细分:寒带、温带、亚热带、热带 【例】柯达与富士、科龙冰箱 3.心理因素 1)按生活方式细分:享受型、地位型、朴素型、自由型 2)按个性细分:内向、外向、随和、孤独 4.行为因素 1)按购买时机细分:平时、双休日、节假日; 2)按追求的利益细分:(化妆品)增白/消斑/去皱;(食品)营养/卫生/美味; 3)按使用率细分:不使用者/少量使用者/适量使用者/大量使用者; 4)按使用情况细分:未曾使用过/初次使用者/经常使用者; 5)按使用者的忠诚性细分:坚定忠诚者/弹性忠诚者/转移忠诚者/随机者。 【例】啤酒、洗发水、手表、牙膏、感冒药 (二)组织市场细分的依据【略讲】 1.用户要求2.用户规模 3.用户地理分布 [课后小结] 本次课重点介绍了市场细分的含义及细分的依据,要求同学们不仅能识记所学内容,而且能运用所学知识对各种产品进行具体的市场细分。 [课后思考] 1.你认为下列产品适合用哪些因素(只举一两个最主要的变数)来进行市场细分:(1)皮鞋(2)牙膏(3)保健(4)图书(5)彩电(6)冬装 2.为什么企业通常以人口因素作为市场细分的依据?

市场营销学电子教案

第一节市场营销和市场营销学 【教学课题】市场营销和市场营销学企业市场观念及发展 【知识点】市场的概念,市场营销的概念以及市场营销学的研究对象 【教学重点】市场营销的概念,企业市场观念及发展 【教学难点】市场营销的概念,5种营销观念的比较 市场的概念具体包括: (1)市场是商品交换的场所,亦即买主和卖主发生作用的地区或地区。 (2)市场是指某些或某类商品需求的总和。也就是说,市场是由某一产品的所有现实买主和潜在买主所组成的群体。 (3)市场是买主,卖主力量的结合,是商品供求双方的力量相互作用的总和。“买方市场” “卖方市场”反映了供求力量的相对强度,反映了交易力量的不同状况。 (4)市场是商品流通领域,反映的是商品流通的全局,是商品交换的总和。这是一个“社会整体市场”的概念。 行市 这里,买卖双方由四种流程相连:卖方将商品送达市场,并与市场沟通:买房把金钱和信息送到行业。图中,内环表示钱物交换,外环表示信息交换。 1.构成市场需求的基本要素 现实的市场由人口,购买力和购买力欲望三个要素所组成。 市场=人口+购买力+购买欲望 (1)人口是构成市场的基本因素,哪里有人,有消费者群,哪里就有市场。 (2)购买力是指人们支付货币购买商品或劳务的能力。 (3)购买欲望是指消费者购买商品的动机,欲望和要求。 二.市场营销的概念与基本内容 市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值,以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。 1. 市场营销的概念 (1)市场营销的最终目标是“满足需求和欲望” (2)交换是常营销的核心 (3)交换过程。交换过程能否顺利进行,取决于营销者创造的产品和价值满足顾客需求的程度和交换过程管理的水平。 2.市场营销的基本内容 (1)需求,欲望和需求。需要和欲望是市场营销活动的起点。需要表现为不足感和欠缺感,欲望是指想得到需要的具体满足的愿望。需求是指有购买力支持的对某个具体产品的购买欲望。(2)产品。产品使能够满足人们的需要个欲望的一切有形的或无形的东西。 (3)效用,费用和满足。效用是消费者对产品满足自己欲望的能力的一种主观心理评价。 (4)交换,交易和关系。(5个具备条件) 1至少有交换双方双方都有2对方需要的有价值的东西3双方都有沟通和运送货品的能力4双方都可以自由地接受或拒绝5双方都认为与对方交易是合适或称心的。 (5)市场营销与市场营销者。 市场营销者可以使卖方,也可以是买方,当买卖双方都表现积极时,我们就把双方都称为市场营销者,并将这种情况称为相互市场营销。

农产品市场营销教案

农产品市场营销教案 This manuscript was revised on November 28, 2020

《农产品市场营销》教案 2010年2月

第一部分教学总体设想和计划 一、课程的性质和特点 1.性质:《农产品市场营销》是广播电视大学经济管理类必修的专业基础课,它是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的专业人才服务的。同时也是农产品市场营销是电大经济类金融专业(本科开放教育)的一门选修课。2.特点:20世纪初发源于美国,它主要研究市场营销活动及其规律性,是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学,具有综合性、边缘性的特点,属于管理学范畴课程的核心内容,就是在买方市场条件下,卖方如何从顾客的需要出发,制订企业发展战略。组织企业市场营销活动,从而在满足顾客需求的前提下,使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。 二、教学设计依据:中央广播电视大学《农产品市场营销》教学大纲和课程实 施意见 三、课程教学的基本要求 1.正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对农产品市场营销有一个整体的认识。 2.牢固树立以顾客需要为中心的市场营销观念,并以此观念为指导去研究和解决市场营销的理论和实际问题。 3.掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法,包括国内外市场营销理论与实践的最新发展。 4.紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容,为企业经济效益的提高服务,为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。 四、教学方法与教学形式 农产品市场营销是应用性学科,是一门引进课程。因此在教学中注意: 1.系统、全面、准确地阐述现代农产品市场营销的基本原理和实务,在原理的阐述和案例的举中要多联系中国实际,使之既忠实于学科原貌,又通俗易懂,不脱离中国实际;对一些专术语应配英文对照。 2.增加案例教学的比重,文字教材、音像教材中都要突出典型案例的剖析。同时安排必要的作业和实验,给学生接触实际、动手分析的机会。 3.日常的面授辅导着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。以综合练习和案例分析的形式为主。 五、教学进度的安排 本学期共三个班开设选修性的该课,其中两个班合班,共设两个教学班。平

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