《垂直的生计》各具特色的区域生活ppt课件
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人教版历史与社会七年级上册《垂直的生计》PPT课件(2篇)
说一说
秘鲁国徽的左上角是什么动 物的图案？
羊驼。
这说明了什么？
说明羊驼在当地居民 的生活中占有重要地位。
秘 鲁
印加文明时期的农业遗迹
思考：印加人在哪里开辟梯 田修建灌溉系统？为什么种 植的是玉米、小麦、马铃薯 等旱地农作物而不是水稻？
独特的印第安文化
对于山区的发展你有什么好建议？ 1、大力种植适宜生长的农作物、经济林木 和蔬菜。 2、充分利用自然资源大力发展生态旅游业。 3、建立农业生产基地，发展特色农产品 和加工业。
脉，素有“南美
E大区从山麓到
山顶自然景观的变化 积雪冰川
垂
直
变 干寒草原
化 显 温带落叶阔叶林带
著 热带雨林带
随着海拔的升高，气温逐渐降低 （每升高1000米，气温下降6℃）。高海 拔山区从山麓到山顶，导致自然景观呈 现垂直变化。
5°S左右安第斯山脉东坡 5°S：热带
景观呈现垂直 变化。
热带雨林
印第安人
印 加 文 化 时 期 的 农 业 遗 址
走进安第斯
安第斯山区印第安人的衣、食、 住、行是怎样的？这样的生活方式与 自然环境之间的关系如何？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
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3、安第斯山区居民的主要交通工具是（ ）
A、羊驼
B、骆马
C、细毛羊
【人教版】七年级历史与社会上课件 垂直的生计PPT实用课件
秘鲁古印加帝国古城遗址——马丘比丘
马丘比丘建于 1460年左右， 地处海拔2400 米的山脊之上， 面积达9万平 方米。1983年 被教科文组织 列入世界文化 与自然双重遗 产，2007年入 选“世界新七 大奇迹”。
探寻古老的印加文明
祭
太
祀
阳
平
神
台
庙
栓 “拴日石”起着观天象 日 的作用，人们通过石柱 石 的影子来判断日期和时
•
4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆， 齐整而 不拘。
•
5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
•
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
山地 海拔在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻
第二课 与山为邻
怎样介绍安第斯山脉？
（提示：可以从海陆位置、跨越的纬度位置、长 度、走向等角度描述）
自主学习
海陆位置：南美洲的西部、太平 洋的东岸
东西半球： 西半球
跨越的纬度：约10°N——55°S
---最长的山脉
长度： 全长近9000KM
走向： 南北走向 跨越的国家： 七个国家
•
2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过 程中充 当了刺 激物的 角色。 在读的 过程中 ，我们 需要将 更多的 注意力 集中在 所要记 忆的信 息上， 也更能 帮助我 们记住 它。
•
3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
垂直的生计公开课PPT文档共34页
垂直的生计公开课
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
Hale Waihona Puke
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
Hale Waihona Puke
《垂直的生计》各具特色的区域生活PPT
B．②③
C．②④
D．①④
课堂巩固练习
2．下列关于印第安人的叙述，正确的是（ D ）
①玉米和马铃薯是山区印第安人的主要粮食 ②羊驼是山区居民的主要运输工具 ③羊驼毛质地轻柔、纤维细长、保暖性强，有“纤维 上帝”之美誉 ④印第安人创造了古老灿烂的印加文明 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
身体健康，
学习进步！
垂直的生计
寻找安第斯
说一说，安第斯 山脉在世界的位置、 走向及地位？
山顶 山腰
山麓
生走 活进 是山 怎区 样， 的探 ？索
山 区 的 生 产
探秘安第斯
安第斯山区人民又是如何利用当地的环境发展生产的呢？
山上山下不同的景观
高海拔处 畜牧业
低海拔（山谷和山坡）处 种植业
羊驼
骆马
观察：秘鲁安第斯山区从山麓
到山顶自然景观的变化
终年积雪
随着海拔的 升高，气温逐渐 寒 降温低带（：每草升原高 1000米，气温下 降6℃）。高海 暖 拔温山带区：从灌山木麓到 和 山林顶地，导致自然
景观呈现垂直 变化。
热带雨林
印第安人
印 加 文 化 时 期 的 农 业 遗 址
走进安第斯
安第斯山区印第安人的衣、食、 住、行是怎样的？这样的生活方式与 自然环境之间的关系如何？
食 羊驼和骆马的奶、肉也是食物来源。
住
村落
行
骆马能在崎岖的高山峻岭间行走
自如，体小但耐饥渴。是当地居民 的主要运输工具。
秘鲁国徽左上 角是什么动物 的图案？它出 现在国徽上面 说明了什么？
感悟安第斯
安第斯山区秘鲁人“靠山吃山” 的生产、生活方式让我们懂得了：
因地制宜，人与自然和谐相处
《垂直的生计》各具特色的区域生活演示课件
观察： 5°S秘鲁安第斯山区从山麓到
山顶自然景观的变化 积雪冰川
垂
直
变 干寒草原
化 显 温带落叶阔叶林带
著 热带雨林带
随着海拔的升高，气温逐渐降低 （每升高1000米，气温下降6℃）。高海 拔山区从山麓到山顶，导致自然景观呈 现垂直变化。
5°S左右安第斯山脉东坡 5°S：热带
﹣2℃
假设山脚的气温 25℃，请计算不同 海拔高度的气温。
对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！ 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
在朋友的聚会上，聊起好久没有看过电影了，问大家有没有好看的电影推荐一下，茫茫影海，找到好片子好费时间啊，我喜欢向有相 同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星 期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。
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（2）印第安人是怎样利用 安第斯山区的环境发展农业的？
（3）垂直农业对印第安人的 生活产生了怎样的影响？
（1）安第斯山脉 它从北到南纵贯南美洲大陆，有“南美洲脊梁”之称。
（•2肉）安第斯山区地势崎岖，在海拔较低的山谷和山
坡处，印第安人开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦 和大麦等农作物；在山区高海拔处，气候极为寒冷， 形成广阔的干寒草原地带，印第安人以放牧驯养羊驼 和骆马为生。 （3）羊驼和骆马的奶、肉和皮革为人们提供了衣食 来源；羊驼毛出口是秘鲁外汇收入的重要来源；骆马 在崎岖的高山峻岭间行走自如，体小但耐饥耐渴，是 当地居民的主要运输工具。
思考：印加人在哪里开辟梯 田修建灌溉系统？为什么种 植的是玉米、小麦、马铃薯 等旱地农作物而不是水稻？
独特的印第安文化
对于山区的发展你有什么好建议？ 1、大力种植适宜生长的农作物、经济林木 和蔬菜。 2、充分利用自然资源大力发展生态旅游业。 3、建立农业生产基地，发展特色农产品 和加工业。
1、纵贯南美洲的山脉是（ A、阿尔卑斯山脉 脉 C、安第斯山脉
） B、喜马拉雅山
D、落基山脉
2、下列关于安第斯山的说法，错误的是 （） A、山下主要发展种植业，如玉米、马铃薯、
小麦、大麦等 B、山上主要发展畜牧业，如细毛羊、羔皮 羊等 C、山地气温随海拔的增高而递减 D、安第斯山区主要的国家有秘鲁、智利等
3、安第斯山区居民的主要交通工具是（ ）
A、羊驼
B、骆马
C、细毛羊
D、牦牛
4、有“纤维上帝”之美誉的是（ ）
A、美利奴羊毛 B、藏羚羊毛
C、羊驼毛
D、绵羊毛
5、安第斯山中段地带是南美洲古代文明的发 祥地，古代印第安人在这里创造了（ ）
A、玛雅文明 C、印度河文明
B、两河文明 D、印加文明
6、读下图，回答问题
（1）图中山脉的名称是 它的地理位置有什么特点？
﹣2℃
假设山脚的气温 25℃，请计算不同 海拔高度的气温。
7℃ 16℃
25℃
山区不同海拔高度，
其降水和气温不同，形 成山上山下差异明显的 气候特点。不同的气候 特点会形成不同的自然 景观。
5°S安第斯山脉东坡的自然景观
垂1 直2 的 景3 观4
在5°S安第斯山麓的自然带是 什么？为什么会有这种自然带？ 随着海拔升高，自然带又呈现 出怎样的变化？
走动的黄金
骆马
骆马是当地人们的主要运输工具
驯养羊驼和骆马 为人们提供奶、 肉、皮革和毛； 利用骆马作为山 区的运输工具
羊驼和骆马在山区人们的衣、食、 住、行中有哪些作用？
说一说
秘鲁国徽的左上角是什么动 物的图案？
羊驼。
这说明了什么？
说明羊驼在当地居民 的生活中占有重要地位。
秘 鲁
印加文明时期的农业遗迹
第三单元 各具特色的区域生活
与山为邻
找一找：安第斯山脉的位置
安第斯山脉在世界的位置和走向
走向： 南北走向 长度： 近9000千米
世界上最长的山脉
中部平均海拔：4000多米
“南美洲的脊梁”
安第斯山脉从 北到南纵贯南美 大陆西部，全长
F巴拿马运河 C亚马孙河
A秘鲁 B巴西
近9000千米，是 D太平洋 世界上最长的山
热带雨林带，因为这里是 热带雨林气候。随海拔升高， 由热带雨林带逐渐向常绿阔叶 林、落叶阔叶林、高山灌木丛 、高山草地和积雪冰川过渡。
印第安人是如何利用山体不同高度 发展生产的？
秘 鲁 山 区 农 业 活 动 示 意 图
低海拔山谷和山 人们在沿河谷两旁的山坡修建
坡处的种植业
梯田和灌溉系统，栽培玉米、 马铃薯、大麦、小麦等作物。
1500米
高海拔地区 的放牧业
在山区的高海拔处，气候极为 寒冷，形成了广阔的干寒草原 地带，居民以放牧为生。
3000米
秘鲁的印第安人是如何利用当地自然条 件发展生产的？
• 一、在海拔较低的山谷和山坡处，开 辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦等 农作物——发展种植业。
• 二、在山区的高海拔处，印第安人以 放牧骆马和羊驼为生——从事畜牧业。
感受印加人的
独特的生活方式，
试分析原因
特点
原因
衣
食
住
行
羊驼毛——纤维上帝
彭 丘
（柔软“穿戒
安指第”斯）山脉上 走动的黄金
马 丘 比 丘 遗 址
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
羊驼
安第斯山脉上
脉，素有“南美
E大西洋
洲脊梁”之称。
观察： 5°S秘鲁安第斯山区从山麓到
山顶自然景观的变化 积雪冰川
垂
直
变 干寒草原
化 显 温带落叶阔叶林带
著 热带雨林带
随着海拔的升高，气温逐渐降低 （每升高1000米，气温下降6℃）。高海 拔山区从山麓到山顶，导致自然景观呈 现垂直变化。
5°S左右安第斯山脉东坡 5°S：热带
（3）垂直农业对印第安人的 生活产生了怎样的影响？
（1）安第斯山脉 它从北到南纵贯南美洲大陆，有“南美洲脊梁”之称。
（•2肉）安第斯山区地势崎岖，在海拔较低的山谷和山
坡处，印第安人开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦 和大麦等农作物；在山区高海拔处，气候极为寒冷， 形成广阔的干寒草原地带，印第安人以放牧驯养羊驼 和骆马为生。 （3）羊驼和骆马的奶、肉和皮革为人们提供了衣食 来源；羊驼毛出口是秘鲁外汇收入的重要来源；骆马 在崎岖的高山峻岭间行走自如，体小但耐饥耐渴，是 当地居民的主要运输工具。
思考：印加人在哪里开辟梯 田修建灌溉系统？为什么种 植的是玉米、小麦、马铃薯 等旱地农作物而不是水稻？
独特的印第安文化
对于山区的发展你有什么好建议？ 1、大力种植适宜生长的农作物、经济林木 和蔬菜。 2、充分利用自然资源大力发展生态旅游业。 3、建立农业生产基地，发展特色农产品 和加工业。
1、纵贯南美洲的山脉是（ A、阿尔卑斯山脉 脉 C、安第斯山脉
） B、喜马拉雅山
D、落基山脉
2、下列关于安第斯山的说法，错误的是 （） A、山下主要发展种植业，如玉米、马铃薯、
小麦、大麦等 B、山上主要发展畜牧业，如细毛羊、羔皮 羊等 C、山地气温随海拔的增高而递减 D、安第斯山区主要的国家有秘鲁、智利等
3、安第斯山区居民的主要交通工具是（ ）
A、羊驼
B、骆马
C、细毛羊
D、牦牛
4、有“纤维上帝”之美誉的是（ ）
A、美利奴羊毛 B、藏羚羊毛
C、羊驼毛
D、绵羊毛
5、安第斯山中段地带是南美洲古代文明的发 祥地，古代印第安人在这里创造了（ ）
A、玛雅文明 C、印度河文明
B、两河文明 D、印加文明
6、读下图，回答问题
（1）图中山脉的名称是 它的地理位置有什么特点？
﹣2℃
假设山脚的气温 25℃，请计算不同 海拔高度的气温。
7℃ 16℃
25℃
山区不同海拔高度，
其降水和气温不同，形 成山上山下差异明显的 气候特点。不同的气候 特点会形成不同的自然 景观。
5°S安第斯山脉东坡的自然景观
垂1 直2 的 景3 观4
在5°S安第斯山麓的自然带是 什么？为什么会有这种自然带？ 随着海拔升高，自然带又呈现 出怎样的变化？
走动的黄金
骆马
骆马是当地人们的主要运输工具
驯养羊驼和骆马 为人们提供奶、 肉、皮革和毛； 利用骆马作为山 区的运输工具
羊驼和骆马在山区人们的衣、食、 住、行中有哪些作用？
说一说
秘鲁国徽的左上角是什么动 物的图案？
羊驼。
这说明了什么？
说明羊驼在当地居民 的生活中占有重要地位。
秘 鲁
印加文明时期的农业遗迹
第三单元 各具特色的区域生活
与山为邻
找一找：安第斯山脉的位置
安第斯山脉在世界的位置和走向
走向： 南北走向 长度： 近9000千米
世界上最长的山脉
中部平均海拔：4000多米
“南美洲的脊梁”
安第斯山脉从 北到南纵贯南美 大陆西部，全长
F巴拿马运河 C亚马孙河
A秘鲁 B巴西
近9000千米，是 D太平洋 世界上最长的山
热带雨林带，因为这里是 热带雨林气候。随海拔升高， 由热带雨林带逐渐向常绿阔叶 林、落叶阔叶林、高山灌木丛 、高山草地和积雪冰川过渡。
印第安人是如何利用山体不同高度 发展生产的？
秘 鲁 山 区 农 业 活 动 示 意 图
低海拔山谷和山 人们在沿河谷两旁的山坡修建
坡处的种植业
梯田和灌溉系统，栽培玉米、 马铃薯、大麦、小麦等作物。
1500米
高海拔地区 的放牧业
在山区的高海拔处，气候极为 寒冷，形成了广阔的干寒草原 地带，居民以放牧为生。
3000米
秘鲁的印第安人是如何利用当地自然条 件发展生产的？
• 一、在海拔较低的山谷和山坡处，开 辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦等 农作物——发展种植业。
• 二、在山区的高海拔处，印第安人以 放牧骆马和羊驼为生——从事畜牧业。
感受印加人的
独特的生活方式，
试分析原因
特点
原因
衣
食
住
行
羊驼毛——纤维上帝
彭 丘
（柔软“穿戒
安指第”斯）山脉上 走动的黄金
马 丘 比 丘 遗 址
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
羊驼
安第斯山脉上
脉，素有“南美
E大西洋
洲脊梁”之称。
观察： 5°S秘鲁安第斯山区从山麓到
山顶自然景观的变化 积雪冰川
垂
直
变 干寒草原
化 显 温带落叶阔叶林带
著 热带雨林带
随着海拔的升高，气温逐渐降低 （每升高1000米，气温下降6℃）。高海 拔山区从山麓到山顶，导致自然景观呈 现垂直变化。
5°S左右安第斯山脉东坡 5°S：热带