关于be动词、情态动词和实义动词的区别之欧阳歌谷创编

动词情态动词和实义动词的区别

关于be动词、情态动词和实义动词的区别到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。

下面我们分别来讲一下它们得用法。

1.be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is、are。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：(1)I’m young. (young形容词做表语)(2)He is a boy.( a boy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。

(1)变为否定句：主语+be+ not+其他。

即，直接在be后not.①I’m a Chinese boy.(变为否定句)②You are good. (变为否定句)③He is strict with us. (变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、 is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变为一般疑问句：Be+主语+其他即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.①I am a boy. (变为一般疑问句)→Are you a student②We are good friends. (变为一般疑问句)→Are you good friends③She is from America. (变为一般疑问句)→Is she from America④He is strict with us. (变为一般疑问句)→Is he strict with us(3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

有关be动词、情态动词和实义动词的区别

关于be动词、情态动词和实义动词的区别到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。

下面我们分别来讲一下它们得用法。

1.be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is、are。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：(1)I’m young. (young形容词做表语)(2)He is a boy.( a boy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。

(1)变为否定句：主语+be+ not+其他。

即，直接在be后not.①I’m a Chinese boy.(变为否定句)②You are good. (变为否定句)③He is strict with us. (变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.①I am a boy. (变为一般疑问句)→Are you a student?②We are good friends. (变为一般疑问句)→Are you good friends?③She is from America. (变为一般疑问句)→Is she from America?④He is strict with us. (变为一般疑问句)→Is he strict with us?(3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

be动词情态动词和实义动词的区别

到目前为止，我们主要学习了三类动词：be 动词、情态动词和实义动词。

下面我们分别来讲一下它们得用法。

1. be 动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is 、are 。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：（1）I 'm young. （young 形容词做表语）（2）He is a boy.（ a boy 名词做表语）含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。

（1）变为否定句：主语+be+ not+其他。

即，直接在be后not.①I ' m a Chinese boy.（变为否定句）②You are good.（变为否定句）③He is strict with us.（变为否定句）④She is from America.（变为否定句）以上四个句子中都含有am、is 或are ，变否定句时，直接在am 、is 、are 后面加上not. 即：①I ' m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.⑵变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our也要变为your.①I am a boy.（变为一般疑问句）—Are you a student?②We are good friends.（变为一般疑问句）—Are you good friends?③She is from America.（变为一般疑问句）—Is she from America?④He is strict with us.（变为一般疑问句）—Is he strict with us?⑶ 变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

3.关于be动词、情态动词和实义动词的区别P

be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is、are。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：(1)I’m young. (young形容词做表语)(2)He is a boy.( a boy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。

(1)变为否定句：主语+be+ not+其他。

即，直接在be后not.①I’m a Chinese boy.(变为否定句)②You are good. (变为否定句)③He is strict with us. (变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.①I am a boy. (变为一般疑问句)→Are you a student?②We are good friends. (变为一般疑问句)→Are you good friends?③She is from America. (变为一般疑问句)→Is she from America?④He is strict with us. (变为一般疑问句)→Is he strict with us?(3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

如：①I’m well.（对划线部分提问）→How are you?②She is from America. （对划线部分提问）→Where is she from?1.关于情态动词：初中我们常用的情态动词主要有：can、may、must、need。

实义动词和情态动词，分别是什么？有何区别？

实义动词和情态动词，分别是什么？有何区别？实义动词和情态动词是根据动词的句法功能分类的。

情态动词又叫情态助动词。

一、实义动词也叫主动词，有具体的词汇意义，表示主语发出的动作或所处的状态。

在陈述句中，实义动词可以单独作谓语。

实义动词加表语（主补）、宾语或状语构成谓语部分。

She is an English teacher and she works hard. (单词动词作谓语)He enjoys swimming and gave us a performance last Sunday. (单词动词作谓语)Mr Smith has been teaching in a middle school for 30 years. (加助动词作谓语)二、助动词不能单独做谓语，后面要加主动词，用来帮助主动词的某种形式构成疑问句、否定句、进行时态、完成时态、被动语态和虚拟语气等语法变体。

助动词分为基本助动词和情态助动词两类。

（一）基本助动词没有词汇意义（be: is, am, are; was, were; have / has / had been; being, having been; do: do, does, did; have: have, has, had...）。

（二）情态助动词具有不同的情态意义。

（will会，将, would会，将; shall将, should应该; can可能，也许, could可能; may也许, might可能; muts必须，一定, have / had to不得不; used to过去常常, need需要, dare敢, ought to应该;...）如：Did he give you a performance last Sunday? (加did构成疑问句)No, he didn't give us a performance last Sunday. （加didn't 构成否定句）I haven't received his letter for a whole month. (加haven't构成完成时态)Something must be done to make the rivers clean.(加must be构成含情态意义的被动语态)If everyone bought one soft-drink can each day and threw it away, there would soon be a huge mountain of rubbish. (加would 构成虚拟语气)。

be动词情态动词和实义动词的区别

b e动词情态动词和实义动词的区别文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]关于be动词、情态动词和实义动词的区别到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。

下面我们分别来讲一下它们得用法。

1.be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is、are。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：(1)I’m young. (young形容词做表语)(2)He is a boy.( a boy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。

(1)变为否定句：主语+be+ not+其他。

即，直接在be后not.①I’m a Chinese boy.(变为否定句)②You are good. (变为否定句)③He is strict with us. (变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、 is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变为一般疑问句：Be+主语+其他即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.①I am a boy. (变为一般疑问句)→Are you a student②We are good friends. (变为一般疑问句)→Are you good friends③She is from America. (变为一般疑问句)→Is she from America④He is strict with us. (变为一般疑问句)→Is he strict with us(3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

be动词情态动词和实义动词的区别

关于be动词、情态动词和实义动词的区别到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。

下面我们分别来讲一下它们得用法。

1.be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is、are。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：(1)I’m young. (young形容词做表语)(2)He is a boy.( a boy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。

(1)变为否定句：主语+be+ not+其他。

即，直接在be后not.①I’m a Chinese boy.(变为否定句)②You are good. (变为否定句)③He is strict with us. (变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、 is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.①I am a boy. (变为一般疑问句)→Are you a student?②We are good friends. (变为一般疑问句)→Are you good friends?③She is from America. (变为一般疑问句)→Is she from America?④He is strict with us. (变为一般疑问句)→Is he strict with us?(3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

实用文档之关于be动词、情态动词和实义动词的区别

实用文档之"关于be动词、情态动词和实义动词的区别"到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。

下面我们分别来讲一下它们得用法。

1.be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is、are。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：(1)I’m young. (young形容词做表语)(2)He is a boy.( a boy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。

(1)变为否定句：主语+be+ not+其他。

即，直接在be后not.①I’m a Chinese boy.(变为否定句)②You are good. (变为否定句)③He is strict with us. (变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.①I am a boy. (变为一般疑问句)→Are you a student?②We are good friends. (变为一般疑问句)→Are you good friends?③She is from America. (变为一般疑问句)→Is she from America?④He is strict with us. (变为一般疑问句)→Is he strict with us?(3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

Be动词与实义动词的区别

Be动词与实义动词的区别
Be动词和实义动词是英语中两种不同的动词类型，它们在用法和功能上有所不同。

1. Be动词：
Be动词是一类特殊的动词，用于表示存在、状态或性质。

它包括am、is、are、was、were等形式。

Be动词的特点是在句子中起到连接主语和表语的作用。

例如：
- She is a doctor.（她是一名医生。

）
- They were happy.（他们很开心。

）
2. 实义动词：
实义动词是指具有实际意义的动词，它用于表示动作、行为或变化等。

实义动词有很多种类，如run、eat、play等。

它们在句子中一般用来表示主语的动作或状态。

例如：
- He runs every morning.（他每天早上跑步。

）
- We ate dinner together.（我们一起吃了晚饭。

）
区别：
- Be动词不表示具体的动作，而实义动词则表示具体的动作或行为。

- Be动词在句子中起到连接主语和表语的作用，而实义动词则表示主语的动作或状态。

- Be动词有多种形式，如am、is、are、was、were等，而实义动词在不同人称和时态下的形式变化相对固定。

总结：
Be动词和实义动词在英语语法中起到不同的作用和功能。

了解它们的区别对于正确使用和理解英语句子至关重要。

(2021年整理)关于be动词、情态动词和实义动词的区别

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关于be动词、情态动词和实义动词的区别到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。

下面我们分别来讲一下它们得用法.1.be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式:am is、are。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：(1）I’m young。

（young形容词做表语）(2)He is a boy。

（ a boy名词做表语）含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化。

（1)变为否定句：主语+be+ not+其他.即，直接在be后not.①I’m a Chinese boy。

Be动词与实义动词的区别

Be动词与实义动词的区别Be动词是英语中一类特殊的动词，与实义动词有着明显的区别。

本文将介绍二者的区别。

一、意义不同Be动词主要用于表示状态、身份、性质等，例如is、am、are 等。

而实义动词则主要表示动作、行为或存在，例如run、eat、exist等。

二、用法不同1. Be动词一般用于连系动词的形式，即将主语和表语连接起来，表示主语的状态或性质。

例如：- She is beautiful.（她很漂亮。

）- They are students.（他们是学生。

）实义动词则不作为连系动词使用，通常会有宾语或状语的存在。

例如：- He is running in the park.（他正在公园跑步。

）- They eat dinner together.（他们一起吃晚饭。

）2. Be动词还可用于进行时态，表示现在正在进行的动作。

例如：- I am reading a book.（我正在读书。

）实义动词则没有进行时态的用法，而需使用其他形式表示正在进行的动作。

例如：- She is eating.（她在吃东西。

）三、搭配不同Be动词在搭配上较为固定，常常与形容词、名词、副词等词性搭配使用。

例如：- He is happy.（他很开心。

）- They are friends.（他们是朋友。

）- It is raining heavily.（下大雨。

）实义动词在搭配上更加灵活，可以与不同类型的宾语或状语搭配。

例如：- He eats apples.（他吃苹果。

）- They run quickly.（他们跑得很快。

）综上所述，Be动词与实义动词在意义、用法和搭配上都有所区别，正确理解二者的区别有助于准确运用英语语法。

（总字数：197）。

关于be动词、情态动词和实义动词的区别

闭于be动词汇、情态动词汇战真义动词汇的辨别之阳早格格创做到暂时为止，咱们主要教习了三类动词汇：be动词汇、情态动词汇战真义动词汇.底下咱们分别去道一下它们得用法.1.be动词汇属于系动词汇, 正在句子中主要表示为三种形式：am is、are.后里往往交形容词汇或者名词汇干表语.如：(1)I’m young. (young形容词汇干表语)(2)He is a boy.( a boy名词汇干表语)含有be动词汇的句子正在举止可定、疑问句变更时，皆要正在be动词汇上变更.(1)形成可定句：主语+be+ not+其余.即，曲交正在be后not.①I’m a Chinese boy.(形成可定句)②You are good. (形成可定句)③He is strict with us. (形成可定句)④She is from America. (形成可定句)以上四个句子中皆含有am、is或者are，变可定句时，曲交正在am 、is、are后里加上not.即：①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)形成普遍疑问句：Be+主语+其余？即把be动词汇提到主语的前里.注意：当肯定句主语为第一人称I战We时，变普遍疑问句要形成第两人称，be动词汇也要相映的形成are.共样肯定句中的my战our 也要形成your.①I am a boy. (形成普遍疑问句)→Are you a student?②We are good friends. (形成普遍疑问句)→Are you good friends?③She is from America. (形成普遍疑问句)→Is she from America?④He is strict with us. (形成普遍疑问句)→Is he strict with us?(3)变特殊疑问句：普遍的央供为“对于划线部分提问”，即用特殊疑问词汇代替划线的部分，后交简略划线部分的普遍疑问句（普遍没有再出现划线部分）.如：①I’mwell.（对于划线部分提问）→Howare you?②She is from America. （对于划线部分提问）→Whereis she from?2.闭于情态动词汇：初中咱们时常使用的情态动词汇主要有：can、may、must、need.咱们那里主要以can为例去证明情态动词汇的用法.情态动词汇后里必须交动词汇的本形.情态动词汇can的用法类似于be动词汇.没有管主语为第几人称，变可定便是正在can后加not.变疑问便是把can提到句子前里.(1)变可定句：主语+can +not+ 其余.①I can spell my name.(变可定句)→I can not(can’t)spell my name.②He can swim. (变可定句)→He can’t swim.(2)变普遍疑问句：Can + 主语+ 其余？即曲交把can提到句尾.①I can spell my name.(形成普遍疑问句)→Can you spell your name?②He can swim.（形成普遍疑问句）→Can he swim?(3)变特殊疑问句：特殊疑问词汇+普遍疑问句？①I can spell my name. (对于划线部分提问)→Whatcan you spell?②He can swim. (对于划线部分提问)→Who can swim?3.真义动词汇，也喊止为动词汇.便咱们当前所教的真质去道，真义动词汇地方的句子中普遍没有存留be动词汇.也便是正在含有真义动词汇的句子变可定句或者疑问句时，一定没有克没有及用be动词汇.那么，真义动词汇到底何如用呢？正如be动词汇随着主语的变更可形成am、is、are 一般，真义动词汇正在肯定句中，也要随着主语的变更而变更.当主语为第三人称单数he,she, it时，真义动词汇要形成相映的第三称单数；当主语为非第三人称单数I, you(您), we,you(您们) they时，真义动词汇要用动词汇的本形.而正在变可定句战疑问句时，没有克没有及曲交正在动词汇上变，而是要借帮另一类动词汇：帮动词汇do、does.（1）肯定句：①I have a blue book.②He has a brother.③She wants to be a teacher.④They like to play basketball.(2)可定句：主语+don’t/doesn’t+动词汇本形.其中do/does 为帮动词汇，是去帮闲真义动词汇形成可定或者疑问句的，但是加了do/does后，其后里的动词汇必须用动词汇本形.①I have a blue book.（形成可定句）→I don’t have a blue book.②He has a brother. （形成可定句）→He doesn’t have③She wants to be a teacher. （形成可定句）→She doesn’t want to be a teacher.④They like to play basketball. （形成可定句）→They don’t like to play basketball.(3)普遍疑问句：Do/Does +主语+动词汇本形+其余？句中加了do/does后，其后里的动词汇仍旧必须用动词汇本形.①I have a blue book.(形成普遍疑问句)→Do you have a blue book?②He has a brother. (形成普遍疑问句)→Does he have a brother?③My brother does his homework before supper. (形成普遍疑问句)→Does your brother do his homework before supper?④She wants to be a teacher. (形成普遍疑问句)→Does she want to be a teacher?⑤They like to play basketball. (形成普遍疑问句)→Do they like to play basketball?(4)特殊疑问句：特殊疑问词汇+普遍疑问句？①Your sister likes English best because it’s interesting. (对于划线部分提问)→Whydoes your sister like English be st?②He does his homework before supper. (对于划线部分提问)→Whendoes he do his homework?注意：当含有and带领的短语正在句中干谓语或者宾语，咱们把那类句子变可定句时，必须把and形成or.如：(1)He can swim and dance. （形成可定句）→He can’t swim or dance.(2)My father likes English and math. （形成可定句）→My father doesn’t like English or math.。

关于be动词

关于be动词、情态动词和实义动词的区别到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。

下面我们分别来讲一下它们得用法。

1.be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：amis、are。

后面往往接形容词或名词做表语。

如：(1)I’m young. (young形容词做表语)(2)He is a boy.( a boy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be 动词上变化。

(1)变为否定句：主语+be+ not+其他。

即，直接在be后not.①I’m a Chinese boy.(变为否定句)②You are good. (变为否定句)③He is strict with us. (变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、is或are，变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.①I am a boy. (变为一般疑问句)→Are you a student?②We are good friends. (变为一般疑问句)→Are you good friends?③She is from America. (变为一般疑问句)→Is she from America?④He is strict with us. (变为一般疑问句)→Is he strict with us?(3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

关于所有be动词、情态动词和实义动词区别

对于 be 动词、神态动词和实义动词的差别到当前为止，我们主要学习了三类动词：be 动词、神态动词和实义动词。

下边我们分别来讲一下它们得用法。

1. be 动词属于系动词 ,在句子中主要表现为三种形式：am is 、are 。

后边常常接形容词或名词做表语。

如：(1)I ’ m young. (young 形容词做表语)(2)He is a boy.( a boy 名词做表语)含有 be 动词的句子在进行否认、疑问句变化时，都要在be 动词上变化。

(1)变成否认句：主语 +be+ not+ 其余。

即，直接在 be 后 not.①I ’m a Chinese boy.(变成否认句)②You are good. (变成否认句)③He is strict with us. ( 变成否认句)④She is from America. ( 变成否认句)以上四个句子中都含有am、is 或 are ，变否认句时，直接在am 、is 、are 后边加上not . 即：①I ’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变成一般疑问句： Be+主语 +其余？即把 be 动词提到主语的前方。

注意：当必定句主语为第一人称 I 和 We时，变一般疑问句要变成第二人称， be 动词也要相应的变成are. 相同必定句中的my和 our 也要变成 your.①I am a boy. ( 变成一般疑问句 )→A re you a student?② We are good friends. (变成一般疑问句)→A re you good friends?③ She is from America. (变成一般疑问句)→I s she from America?④ He is strict with us. (变成一般疑问句)→I s he strict with us?(3)变特别疑问句：一般的要求为“对划线部分发问” ，即用特别疑问词取代划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。

be动词用法之欧阳歌谷创作

be动词用法欧阳歌谷（2021.02.01）be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。

1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。

如：I am a student. 我是一名学生。

I am 还可缩写成I'm。

如：I'm David. 我是大卫。

2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。

如：Are you twelve? 你是十二岁吗？Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。

They are at school.他们在学校。

These are books. 这些是书。

We are students . 我们是学生。

are与主语还可缩写。

如： We are= We're， They are =They're, You are = You're。

而are与 not可缩写成aren't。

如：They aren't students. 他们不是学生。

但是am与not不能缩写。

3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is.如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。

He is a student. 他是一名学生。

She is my friend.她是我的朋友。

It is a dog. 它是一只狗。

This is a bike .这是一辆自行车。

That is a cup . 那是一个杯子。

is也可与主语缩写,如: He is = He's, My mother is = My mother's等。

但是This is不可缩写。

而is与not可缩写成 isn't。

如:This isn't a book. 这不是一本书。

实义动词与非实义动词之欧阳学文创编

英语语法：实义动词与非实义动词欧阳歌谷（2021.02.01）根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：He bought a story book. 他买了一本故事书。

(buy 为实义动词) He has read the story book. 他已读过这本故事书。

(has 为时态助动词，read为实意动词) He shoul根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：He bought a story book. 他买了一本故事书。

(buy 为实义动词)He has read the story book. 他已读过这本故事书。

(has 为时态助动词，read为实意动词)He should read the story book. 他应该读读这本故事书。

(should 为情态助动词,red为实义动词)英语语法：动态动词与静态动词根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。

动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词：He wrote some letters. 他写了一些信。

(write 为动态动词)ဠThe girls are dancing. 女孩子仮在跳舞。

(dance 为动态根据词义特傹，动词可分为动态动譍和静态动譍㠂䊨态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指ဠ示情感、内心活动、感觉、相互가系等的动词：@e wrote Som聥†letters. 他厙了一些信。

(write 为动态动词+The girls arE Ѥqncing.Ƞ女孩子们在跓舞。

(dance(为劬态动词)I thijဠ le is honѥstĮ 我认为他是诚实的。

(think 和is均为静态动词) Everyone likes her. 人人都喜欢她。

(like 为静态动词)有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同：He has a lot of friends. 他有许多朋友。

实义动词与非实义动词之欧阳术创编

欧阳术创编2021.02.02 欧阳美创编2021.02.02 英语语法：实义动词与非实义动词根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词（色括时态助动词和情态助动词等）。

如：He bought a story book.他买了一本故事书。

（buy为实义动词）He has read the story book.他已读过这本故事书。

（has为时态助动词,read为实意动词）He shoul根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词（色括时态助动词和情态助动词等）。

如:He bought a story book.他买了一本故事书。

（buy为实义动词）He has read the story book.他已读过这本故事书。

（has为时态助动词,read为实意动词）He should read the story book.他应该读读这本故事书。

（should为情态助动词,red为实义动词）英语语法:动态动词与静态动词根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。

动态动词主要指动作动词,而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词：He wrote some letters.他写了一些信。

（write欧阳术创编2021.02.02 欧阳美创编2021.02.02 为动态动词）ZThe girls are dancing.女孩子仮在跳舞。

（dance为动态根据词义特镜，动词可分为动态动磨和静态动瘩嗷羸态动词主耍指动作动词,而静态动词则主要指□示情感、内心活动、感觉、相互升系等的动词：@e wrote Som聃fletters.他庫了一些信o （write为动态动词+ The girls arE ieqncing.1］女孩子们在註舞。

（dance（为助态动词）I thij □ le is honiestf我认为他是械实的。

（think和is均为静态动词）Everyone likes her.人人都喜欢她。

中考英语情态动词考点之欧阳语创编

中考情态动词考点（一）情态动词概说1．情态动词也是“辅助性”动词，用来表示说话人的语气或情态。

情态动词所表示的情态有：请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。

2．情态动词本身有词义，但词义不完全，不能单独用作谓语，没有人称和数的变化，且后面只跟动词原形。

如：她会唱英文歌曲。

She cans sing an English song.（F）She can sings an English song.（F）She can sing an English song.（T）3．有些情态动词的过去时与其原形相同，有些与原形不同。

(1) 与原形相同的有：must --- must ought to --- ought to(2) 与原形不同的有：can --- could will --- wouldmay --- might shall --- shouldneed --- needed dare --- dared have to --- had to （二）情态动词的种类：（见下表）（三）情态动词的否定形式：cannot --- can’t could not --- couldn’t may not--- mayn’tmight not--- mightn’t must not --- mustn’t will not --- won’twould not --- wouldn’t need not --- needn’t shall not --- shan’tshould not --- shouldn’t ought not --- oughtn’t dare not --- daren’t（四）常用情态动词的用法：1．can与could1）． can（1）表示体力或脑力方面的“能力”，也能表示根据客观条件能做某事的“能力”。

He can drive.Can you jump as far as he did?I can’t catch up with Jim.can与be able to二者都表示“能够”，区别是：can只有现在时和过去式，而be able to可用于各种时态。

中考英语情态动词考点归纳与例析之欧阳家百创编

中考英语情态动词考点归纳与例析欧阳家百（2021.03.07）【重点讲解】情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“必须”、“可能”、“应当”、“必要”等。

情态动词本身具有一定的意义，但词义不完全，不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语。

情态动词没有人称和数的变化，没有非谓语形式。

常见情态动词用法归纳：1.can和could: can表示能力、可能，只用于一般现在时，过去时用could。

(比较：be able to可以用于多种时态。

) 但could 表示提出委婉的请求，或在否定，疑问句中表示推测或怀疑时，不表示时态。

例如：Could I have the television on? 我可以打开电视吗？He couldn’t be a bad man.他不大可能是坏人。

2. may和might表示允许或请求。

might表示推测时，不表示时态，只是表示可能性比may小。

3. may(might) have + done sth的意思是“可能已经做了某事”，推测在过去时间里可能发生的事情。

例如：He may (might) have been hurt seriously in the car accident.4. must和have to都是“必须”的意思。

have to 表示客观的需要，must 表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。

have to 有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。

另外，must 用在肯定句中表示较有把握的推测，意为“一定”。

否定推测用can't。

5. must have +done sth表示对过去可能发生的事情的推测，语气较强，具有“肯定”，“谅必”的意思。

例如：--Linda has gone to work, but her bicycle is still here.--She must have gone by bus.6. should和ought to 都是“应该”的意思，可用于各种人称。

小学英语肯定句变否定句和一般疑问句类型(含答案)之欧阳歌谷创编

肯定句改否定句和一般疑问句欧阳歌谷（2021.02.01）一、实义动词He often goes to bed at ten.We do eye exercises every day. She came to Japan in 1990.二、系动词I am your friend.Her mother is a teacher.There are two books on the desk. Yesterday was July 1, 1995.They were in Beijing in 1990.三、进行时The girl is standing at the station. The students are playing basketball on the playground..I am looking for a dog.四、情态动词Lucy will be back in four days. You can use this dictionary.You need go tomorrow.You should study hard..将下列陈述句变为否定句和一般疑问句。

1.He found his pen under hisdesk.2.We must go to the meetingright now.3.I wrote him a letter last week.4.My sister sings beautifully.5.Mary missed the bus.6.This bus will take you right tothe city.7.They are doing questions andanswers with the teachers.8.My father has his lunch at11:30 everyday.9.There is a policeman at thecorner of the road..10.Wang made some model shipsfor the boys.11.I saw somebody in the roomjust now.12.There is some wonderful newsin today’s paper.13.Xiao Li dropped the letter intothe letter box.14.They are playing on theplayground.15.Tom often tells them stories inFrench.16.After class some students playballs.17.Mary is reading newspapernow.18.I telephoned you yesterday.19.You have to go now.20.I have a house in the country.21.We did our homeworktogether.22.They study for examination.23.We are talking about the film.24.I can go to the zoo today.25.The first class begins at eighto’clock.26.It takes you three hours to goto Paris by air.27.I reviewed my lessonsyesterday.28.I’ll go home by bus.29.He forgot to post the letter thismorning.30.This room is going to bepainted next week.肯定句变否定句和一般疑问句类型答案一、实义动词He often goes to bed at ten.→He does not often go to bed at ten.→Does he often go to bed at ten? We do eye exercises every day.→We don’t do eye exercises every day.→Do you do eye exercises every day?She came to Japan in 1990.→She did not come to Japan in 1990.→Did she come to Japan in 1990?二、系动词I am your friend.→I am not your friend.→Are you my friend?Her mother is a teacher.→Her mother is not a teacher→Is her mother a teacher?There are two books on the desk.→There are not two books on the desk→Are there two books on the desk?Yesterday was July 1, 1995.→Yesterday was not July 1, 1995.→Was yesterday July 1, 1995?They were in Beijing in 1990.→They were not in Beijing in 1990→Were they in Beijing in 1990?三、进行时The girl is standing at the station.→The girl is not standing at the station.→Is the girl standing at the station?The students are playing basketball on the playground.→The students are not playing basketball on the playground.→Are the students playing basketball on the playground?I am looking for a dog.→I am not looking for a dog.→Are you looking for a dog?He was writing letters at this time last night.→He was not writing letters at this time last night.→Was he writing letters at this time last night?We were having a meeting this time yesterday.→We were not having a meeting this time yesterday.→Were you having a meeting this time yesterday?四、情态动词Lucy will be back in four days.→Lucy will not be back in four days.→Will Lucy be back in four days?You can use this dictionary.→You can not use this dictionary.→Can I use this dictionary?You need go tomorrow.→You need not go tomorrow.→Need I go tomorrow?You should study hard.→You should not study hard..→should I study hard?将下列陈述句变为否定句和一般疑问句。