五年级语文上册第七组知识梳理七习题课件新人教版
五年级上册第七单元知识梳理
第七单元知识梳理本单元主题为：走进名著1、在本学期的最后一个单元中，我们将走进名篇，领略水浒英雄荡气回肠的气概，感受王冕的勤奋懂事，感悟诗人李白和孟浩然的深情厚谊，也将和著名词人辛弃疾一起走近村居，感受村居生活的悠闲自得。
徜徉于古典名篇之间，我们将获益匪浅。
2、我们还要会读、会写、会用本单元的生字新词。
要掌握多音字的不同读法和不同用法。
由生字组成的词语，课文中一些优美或含义深刻的语句，可以联系上下文或生活实际来理解。
3、这一单元的诗文都很美，不仅要背诵出来，还要想象所描绘的情景，并写下来。
练习中描写梁山好汉的成语要熟记，不仅有助于词汇的积累，同时我们更好地了解《水浒传》这部名著，了解这些英雄。
4、<<水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，书中有许多脍炙人口的故事，读读《水浒传》，将将其中的精彩故事，定能让人心驰神往，回味无穷！5、本单元的习作给了大家一个很大的选择空间。
既可以写阅读感受，也可以写过节的打算；既可以写自己做实验的经历，也可以写冬天的景物以及发生在冬天的故事；还可以写自己想写的事。
总之，大家可以写自己想写的事情、景物、感受、情趣，畅所欲言。
23、林冲棒打洪教头这篇课文根据我国著名的古典小说《水浒传》中的有关内容改编而成，主要写林冲遭刺配来到“小旋风”柴进庄上，被洪教头所逼与之比武，几招之内便将洪教头败于棒下，最后使之羞惭而去的故事。
全文紧紧围绕“比武”这一中心，以动作、语言等描写来刻画林冲、洪教头的性格特征。
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并按事情发展的顺序有条理地复述课文。
2、学会本课6个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。
联系句子理解由生字组成的词语。
掌握“解、禁、还”3个多音字的用法。
3、通过对课文的朗读品味，让学生初步感受古典文学的熏陶，增强热爱祖国传统文化的感情。
【教学重点、难点】1、能按事情发展的顺序有条理地复述课文。
2、初步感受古典文学的熏陶，增强热爱祖国传统文化的感情。
人教版五年级语文上册第七组《23难忘的一课》_2PPT课件
接着，他先用闽南语，然后又用还 不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师 和孩子们都显得那么严肃认真，而又那 么富有感情。好像每个字，每个音，都 发自他们火热的真挚的心。
（表达了他们强烈的、深厚的爱国之情。）
我紧紧地握着这位年轻的台湾老师
的手,激动地重复着他刚才教给孩子们
的那句Байду номын сангаас：“
。”
还有什么别的话比这句最简单的话能表
填空：
课文围绕__“__我__是__中__国__人__，__我__爱__中__国__！__”_ 这一中心，详写了_学__习__国__语___、_参__观__小__礼__堂__ 这两件事。特别是把__学__习__国__语__的过程作为重
点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘
的印象。由此可见，凡是和___中__心___关系特别 密切的材料，就是重点材料，应该得_详__细___， 其余的次要材料，可以写得__简__略____。这就是
儒家的至圣先师 ——孔子
“鞠躬尽瘁，死而后已” ——诸葛亮
收复台湾的民族英雄 ——郑成功
中国民主革命的 伟大先行者
——孙中山
表达了台湾人民及作者的强烈的民族精神和 深厚的爱国情意。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
单元学习重点，详写和略写。
“一国两制”的政策使香港于 1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于 1999年12月20日回归祖国。我想，台 湾人民也将在不久的将来回到祖国的 怀抱。因为我们都是中国人。
五年级语文上册第七单元核心知识梳理PPT
情。） ——《鸟的天堂》
课
文
内
容
1. 《山居秋暝》的作者是唐代诗人王维，这是一首五言律诗，描
绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景和山村居民的淳朴风尚，表
近
义
词
朦胧 — 模糊 凛冽 — 冷冽 着实 — 确实 颤动 — 颤抖热闹 — 喧闹 踪迹 — 足迹 满盈 — 丰盈 羡慕 — 艳羡面面相觑 — 瞠目结舌 不可计数 — 数不胜数 应接不暇 — 目不暇
接心旷神怡 — 赏心悦目 无边无际 — 一望无际 急急匆匆 — 匆匆忙
忙
反
义
词
疏 — 密 涨 — 退 朦胧 — 清楚 闲逸 — 忙碌和谐 — 混乱 扫兴 — 尽兴 粗糙 — 精致 满盈 — 残缺新鲜 — 陈旧 光明 — 黑暗 静寂 — 喧闹 不可计数 —
统编版 语文 五年级上册
第七单元核心知识梳理
第七单元
字音
王孙．（sūn） 停泊．（bó） 忧愁．（chóu） 寒山寺．（sì）榆．关（yú） 河畔．（pàn） 黎．明（lí） 红晕．（yùn）漆．黑（qī） 晕．车（yùn） 夜幕．（mù） 愈．发（yù）心旷神怡．（yí） 闲逸．（yì） 未免．（miǎn） 萤．火虫（yínɡ）走廊．（lánɡ） 船桨．（jiǎnɡ） 榕．树（rónɡ） 纠．正（jiū）照耀．（yào） 木桩．（zhuānɡ） 涨．潮（zhǎnɡ） 有山有
和早晨树上群鸟活动的情景，展现了一派美丽动人的南国风光，
表达了作者对自然和生命的热爱与赞美之情。6. 《月迹》的作者是贾平凹，课文记叙了几个孩童在中秋夜从屋
里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程，以儿童化的语言描绘
了皎洁的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和
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诗歌大意
西塞山前，白鹭展翅飞翔， 桃花盛开，春水初涨，鳜鱼正肥美。 渔夫戴上青色的斗笠，披上绿色的蓑衣， 斜风拂面，春雨如丝，正好垂钓，用不着回家。
这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜 明的山光水色，有悠然垂钓的渔翁。真是一幅用文 字描绘的山水画。
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水鸟用自己的长喙 捕鱼。
美中不足：大体很好， 但还有不足。本课指 的是白鹭不会唱歌是 缺憾。
制作海报要注意什么？
一、主题明确 二、重点文字突出（该加粗的加粗，该标红的标红） 三、符合阅读的习惯（我们一般都是从左到右从上到下 进行浏览） 四、以最短的时间激起点击欲望 五、色彩不要过于繁杂 六、内容多少要合适，要有留白
读下面两组例句，体会作者是如何把一个画 面写具体的，仿照着写一写。
◊夕阳西下，乌鸦归巢。 ◊夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆 地朝窠里飞去。
独体 结构 上下 结构 半包围结构
加一加：女+兼=嫌 口+肖=哨
识字方法
字理识字： 鹤
会意字。指一种水鸟，常见的有丹顶鹤等。
易写错
hè 不要写成两个“土”。
鹤
白鹤
鸟类，全身白色， 生活在水边，吃鱼、 昆虫或植物。
一行白鹭上青天
识字游戏
配合
相宜
嫌弃 朱鹮
镜框
词语解释
长喙：特指鸟长长 的嘴。本文指的是 白鹭长长的嘴。
读下面两组例句，体会作者是如何把一个画 面写具体的，仿照着写一写。
◊院子的中央，有一棵桂树。 ◊院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏 疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却 有了累累的骨朵儿了。
想把画面写具体，首先要把描写画面的句子 写具体,也就是在句子主要成分的前后,加上 一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子 表达的意思更加清楚明白、生动形象。
五年级上册语文素材-第七单元核心知识梳理 部编版
第七单元核心知识梳理一、易读错的字怡．然（yí）凛．寒（lǐn）凛冽．（liè）闲逸．（yì）空暇．（xiá）袅袅．（niǎo）嫉．恨（jí）嫉妒．（dù）二、多音字组词zhēng挣扎guī乌龟dīng钉鞋更zhèng 挣钱晕jūn龟裂缝dìng 钉马掌jīn禁受qiǎo悄然无声léi累累禁悄累lèi劳累jìn 严禁qiāo悄悄lěi累计三、近义词固然——当然急急匆匆——匆匆忙忙感动——激动凛冽——寒冷扫兴——败兴心旷神恰——神清气爽灿烂——璀璨缓缓——慢慢茂盛——旺盛纠正——改正逼近——靠近展示——展现清楚——清晰留恋——依恋不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接新鲜——清新满足——知足踪迹——痕迹疑心——怀疑平日——平时嫉妒——妒忌粗糙——毛糙无边无际——一望无际四、反义词寒冷——炎热漆黑——雪白扫兴——高兴心旷神怡——心慌意乱灿烂——暗淡陆续——间断茂盛——枯萎错误——正确光明——黑暗静寂——喧闹热闹——冷清清楚——模糊新鲜——腐烂满足——渴望失望——希望疑心——信任平日——往日嫉妒——羡慕粗糙——光滑清清晰晰——模模糊糊五、词语积累1.ABB 式词语：白茫茫绿油油红彤彤黑漆漆黄澄澄蓝汪汪灰溜溜笑眯眯2.AABC 式词语：面面相觑息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏欲睡律津有味3.“××不×”式词语：应接不暇坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧4.量词：一堆白灰一支乐曲一簇树叶一声鸟叫一只画眉一条小河一片净沙5.动词:纠正错误照耀在水面拨着桨立在地上6.修饰词：微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树注意地看着7.描写四季景物的词语：春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑六、佳句积累1.精彩句（1）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
人教版五年级语文上册《七组 回顾 拓展七》示范课课件_13
创作背景
罗广斌、杨益言都是重 庆中美合作所集中营的 幸存者，他们亲身经历 了血与火的考验，目睹 了革命烈士牺牲的壮烈 场面。
根据亲身经历，他们于 1957年写了革命回忆录 《烈火中永生》，随后 在此基础上创作了可告可告余快特忘俩些许任1的 的 运 书 立 党甫不擅售作克许9是，耻密新被统时动记沙的务形，革云何4志自进主昌云顾结的，江捕甫8治 刻 ， 许 坪 备头，疯命峰需年高扩步张峰的联果 叛 、 。志 许下 ， 重 云 书 用，为 大 书 吸 知青络子他狂者要等被 徒 刘高 云， 为 庆 峰 店 联中了 书 刊 收年道站使地，的徐人捕 。 思峰根处 了 地 络命 ，国表 店 。 了入后的尽折却东鹏身， 由 扬、本在 配 下 站甫作在现 规 后 一店大保并 于江不 等各 磨 没 西飞 上最 合 党 。志为国自模来名工吃密成他姐听人种 着 能 。得得黑工工高地民己，又叫作一性了的、劝很暗人运下建伎 这 从到意党，销自，郑惊质，，
振 兴 中 华！
第二环节展示 手抄报展示
第三环节展示 诗朗诵《松花江上》
第二组展示
组 长：杨笑林 主持人：杨笑林 组 员：
樊聪凯 刘奕飞 高志航 李文悦 王稳嘉 高睿彦林 牛润涵 闫嘉宁 刘明希 冯义斐
作者简介
杨 罗益 广言斌
第一环节展示
中国共产党党员，著名
物☆1理9学4家8年杨振8宁月的被学捕生。，
士兵一：王稳嘉 士兵二：高志航
1《红岩第》三的环作节者展是示 （罗广斌、记杨《益言红）岩。》
2、《红岩》是在革命回忆录 《烈火中永生》的基础上创作的。
3、（ 许云峰 ）在白公馆的监狱中，
用手给战友们挖出来一条秘密隧道
4、白公馆中的“，疯子”是华（子良 ）
统编版语文五年级上册第七单元知识梳理
第七单元知识梳理一、易读错的字聒噪（guō）寺庙（sÌ）大义凛然（lĭn）树桩（zhuāng）涨潮（zhǎng）榕树（róng）嫉妒（jÍ）二、重点词语王孙停泊愁闷山寺榆关耳畔黎明红晕漆黑夜幕闲逸未免大雁降临炭火火盆走廊愈发榕树纠正涨潮树梢画眉陆续船桨木桩水塔抛弃萤火虫白茫茫心旷神怡应接不暇不可计数三、形近字泊（停泊）愁（发愁）榆（榆树）畔（耳畔）黎（黎明）晕（日晕）漆（漆黑）幕（屏幕）拍（节拍）揪（揪住）愉（愉快）拌（搅拌）犁（犁地）荤（荤菜）膝（膝盖）暮（日暮）愈（愈合）旷（空旷）怡（怡人）逸（安逸）免（免得）桨（船桨）榕（榕树）桩（树桩）喻（比喻）矿（矿石）恰（恰好）晚（夜晚）兔（小兔）浆（泥浆）溶（溶液）脏（心脏）涨（涨价）塔（宝塔）梢（树梢）暇（闲暇）抛（抛弃）张（开张）搭（搭桥）悄（悄悄）瑕（无瑕）执（执行）四、多音字更gēng（更改）悄qiǎo（悄然）累lěi（累赘）泊bó（停泊）涨zhǎng（涨价）gèng（更加qiāo（悄悄）lèi（劳累）pō（湖泊）zhàng（头昏脑涨）五、近义词黎明一拂晓和谐一调和固然一虽然降临一来临情景一情形灿烂一辉煌茂盛一茂密渐渐一逐渐颤动一抖动嫉妒一忌妒争执一争论满足一满意不可计数一数不胜数应接不暇一目不暇接无边无际一一望无际六、反义词黄昏一破晓漆黑一雪白茂盛一枯萎静寂一喧闹争执一和解嫉妒一羡慕不可计数一寥寥无几七、词语1.成语盘点月落乌啼成群结队应接不暇面面相覷心旷神怡无边无际大呼小叫斜风细雨2.含近义词：成群结队拓展：眼疾手快见多识广旁敲侧击3.形容心情好：心旷神怡拓展：心花怒放大喜过望喜笑颜开八、重点句1.明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
赏析：这四句诗，前两句写景，后两句写人。
这景是幽静之景：明月、松树、清泉、翠竹、碧莲。
人是欢乐之人：洗衣归来的少女洒下一路欢笑。
五年级上册语文第七课《什么比猎豹的速度更快》知识点梳理
五年级上册语文第七课《什么比猎豹的速度更快》知识点梳理《什么比猎豹的速度更快》一文为我们介绍了比猎豹的速度更快的事物，由动物到飞机、火箭、流星体再到光，速度一个比一个快，亲爱的读者，下面给大家分享关于五年级上册语文第七课《什么比猎豹的速度更快》知识点，欢迎阅读!五年级上册语文第七课《什么比猎豹的速度更快》原文也许你跑得很快。
不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
人在奋力奔跑的时候，速度能够达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的速度是七十二千米每小时。
在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。
猎豹奔跑的速度可达一百一十千米每小时。
猎豹才是陆地上跑得最快的动物!但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时!这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍!它俯冲时的速度比任何-一种动物奔跑时的速度都要快。
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快!在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。
因为声音根本就追不上他。
乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。
但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。
对!我们需要一枚火箭。
为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。
火箭的速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。
有的流星体运动的速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。
只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现束光柱。
人教版五年级语文上册第七组《23难忘的一课》PPT课件_2
近年来， 回乡探亲、 旅游、洽 谈贸易的 台胞无不 到妈祖庙 朝圣进香， 捐资赠匾。
妈祖作为一种文化现象， 充分展示了两岸中国人 勤劳勇敢，扶弱济贫， 救苦救难的美德
日 月 潭 景 色 怡 人 ， 风 光 秀 丽
Hale Waihona Puke 日月潭位于南投 县鱼池乡， 全潭面积 一百多平 方公里， 北半部形 如日轮， 南半部形 如月钩， 故而得名。
怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室， 在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟 着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍 地朗读着：“我是中国人，我爱中国。 （吸引作者走进教室的是学习的内容——“我 是中国人，我爱中国。”更是他们学习这 句话时的认真态度和真挚的爱国之心。老 师、孩子们以及作者，都有共同的爱国之 心，是共同的思想感情使他们彼此的心连 在了一起，因而“谁也没感到意外”反而 “大家读得更加起劲了。” ）
台湾自古以来就是中国不可分割的一部分
• 郑成功收复台湾 • 公元1661年3月，民族英雄郑成功 率兵从福建厦门出发，在台湾人民 的支持下，经过八个月的激战，击 败荷兰侵略者，收复台湾，使台湾 回到祖国的怀抱。
台湾自古以来就是中国的领土
台湾“光复” 1895年，中日甲午战争中，由于清政府 腐败无能而战败，被迫签订《中日马 关条约》，把台湾割让给日本。 1945年中国人民取得了抗日战争的胜利， 台湾重新回到祖国的怀抱。台湾光复 了。
台北故宫
台北故宫 是仿照北 京故宫样 式设计建 筑的宫殿 式建筑， 原名中山 博物院， 后改为国 立故宫博 物院。
台北故宫博物院是中 国著名的历史与文化 艺术史博物馆。坐落 在台湾省台北市士林 区外双溪。建筑设计 吸收了中国传统的宫 殿建筑形式，淡蓝色 的琉璃瓦屋顶覆盖着 米黄色墙壁，洁白的 白石栏杆环绕在青石 基台之上，风格清丽 典雅。