九年级语文下册第二单元基础知识归纳梳理及巩固练习(附参考答案)
人教版语文九下第二单元基础知识
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版语文九下第二单元基础知识人教版语文九下第二单元基础知识一、作家作品 1. 《孔乙己》作者是鲁迅。
2. 《蒲柳人家》作者刘绍棠，当代作家， 1952 年发表《青枝绿叶》等短篇小说而一举成名。
3. 《变色龙》作者契诃夫，俄国作家，是具有世界声誉的短篇小说大师。
代表作有小说《小公务员之死》《装在套子里的人》《变色龙》，剧本《万尼亚舅舅》等。
4. 《热爱生命》作者是杰克伦敦，美国小说家。
二、字词 5、《孔乙己》羼 chn：混合，掺杂。
蘸 zhn：用物沾染液体阔绰 chu：阔气。
颓 tu 唐：精神萎靡不振，情绪低落。
营生：指所经营的项目格局：布置的格式。
拭 sh：1 / 9擦。
门槛kǎn：门框下部挨着地面的横木。
不屑置辩：不容许别人进行辩解。
6、《蒲柳人家(节选) 》擀ɡǎn：用棍棒碾轧。
嘬zuō：聚缩嘴唇而吸取剜wān：挖削，喻只顾眼前，用有害的方法来急救。
檎 qn：叶小乔木, 开粉红色花, 果实像苹果而小, 可以吃。
腌臜ā zā ：脏的, 不干净的。
捯 do 气：由于说话又急又快而上气不接下气。
唿哨 sho：又作呼哨，把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。
隐匿 n：隐瞒; 隐藏。
荣膺yīnɡ：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 光荣地获得。
一气呵成：①比喻文章的气势首尾贯通；②比喻整个工作过程中不间断、不松懈妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。
人教部编版九年级语文下册：第2单元巩固复习
第二单元知识巩固复习一、易读错的字荤．菜(hūn)阔绰．(chuò)附和．(hè) 羼．水(chàn)门槛．(kǎn) 蘸．(zhàn) 舀．(yǎo) 绽．出(zhàn)夫(qì hē)不屑．(xiè) 颓．唐(tuí) 间．或(jiàn) 契诃．．蔑．(miè) 乞丐．．(qǐ gài) 胚．子(pēi)筛．子(s hāi) 赔．偿(péi) 猪崽．子(zǎi)睹．(dǔ) 呕．(ǒu)跺．(duò) 绞．(jiǎo) 盘桓．(huán) 顷．刻(qǐng)筵．席(yán) 官讳．(huì) 戏谑．(xuè) 荣膺．(yīng)坍塌．．(tān tā) 嘬．(zuō)剜．肉(wān) 抡．(lūn)烙．(lào) 烟囱．(cōng) 驾驭．(yù) 掂．量(diān)呱．呱坠地(gū) 战战兢．兢(jīng)二、易写错的字（括号内为正确的字）晕(荤)菜待(侍)候垦(恳)切婉(惋)惜门坎(槛) 乱篷篷(蓬蓬)置辨(辩) 阔悼(绰) 颓堂(唐)荒堂(唐) 扬(洋)溢掂(惦)记坯(胚)子慕(蓦)地胫(径)自盘恒(桓) 熏淘(陶) 隐溺(匿)惦(掂)量礼骋(聘) 戏虐(谑)荣赝(膺) 延(筵)席无精打彩(采)无原(缘)无故意(异)想天开一气苛(呵)成如座(坐)针毡君子故(固)穷茫(芒)刺在背三、易用错的词语异想天开：形容想法离奇，不切实际，多用于贬义语境；有时也用作褒义，比喻超强的想象力。
使用时注意分析具体语境，要和“奇思妙想”等词语区分开来。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
人教部编版九年级语文下册第二单元 基础巩固与训练(含答案)
第二单元基础巩固与训练一、积累与运用1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）A.侍．候（shì）夹．袄（jiá）扭绞．（jiǎo）战战兢．兢（jīn）B.恐吓．（xià）盘桓．（huán）憋．闷（biē）千钧．之力（jūn）C.掂．量（diān）顷．刻（qǐng）礼聘．（pìn）两肋．插刀（lèi）D.烟囱．（cōng）荤．菜（hūn）烙．饼（lào）如坐针毡．（zān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惋惜伤疤乱篷篷涓涓细流B.笔砚洋溢荒唐事无原无故C.寻思筛子匿名信拳打脚踢D.驾驭熏陶毛坎肩不屑置辨3.下面句中加点成语使用有误的一项是（）A.在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春．．．．，扭转局面。
B.野外探险要有一定的医疗常识、专业技能和探险经验，一定要做好充足的准备，不能异想天开．．．．。
C.马上就要中考了，看到孩子这段时间无精打采．．．．、寝食难安，妈妈心疼极了。
D.这个会写毛笔字的机器人，可以用机械手臂拿毛笔蘸墨，写出“人求上进早读书”几个字，还能独立在书法作品上盖章落款，整个过程一气呵成．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.波澜不惊之下，惊涛暗涌，现场无时无刻屏气凝神，一场精神洗礼般的体验，直到最终时刻掌声雷动。
B.随着经济的发展和人民生活水平的改善，城乡居民生活污水直排、工业污水偷排所造成的水污染问题越来越严重。
C.三峡工程新一轮175米试验性蓄水目标顺利实现，为全面发挥工程防洪、发电、航运、生态等综合效益奠定了坚实。
D.中国代表团在世界技能舞台上展示了中国青年技工的精湛技艺、顽强品质，为祖国和人民赢得了荣誉。
5.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）林肯首次站上参议院的演讲台，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。
部编版-语文-九年级下册-语文九下知识梳理与复习(第二单元)
知识梳理与复习（第二单元）知识要点一：字词积累1.给下列带点字注音羼水（）间或（）荤菜（）侍候（）哄笑（）笔砚（）惋惜（）旗帜（）洋溢（）惦记（）恐吓（）锱铢（）目睹（）两腮（）跺脚（）盘桓（）顷刻（）捌气（）荣膺（）捎马子（）烟囱（）熏陶（）（）隐匿（）憋闷（）据量（）礼聘（）一气呵成（）2.找出并修改句子中的错别字。
（1）怎么样？先写服辨，后来是打，打了大半夜，再打折了腿（）（2）在这些时候，我可以付和着笑，掌柜是决不责备的（）（3）马却更觉迟凝，牛们也慢下来。
（）（4）一丈青大娘早就贰歪了老秀才，先断了每天一壶酒，又撤了一天三顿净米净面。
（）3.选词填空（1）他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也（挣考捞）不到呢？”孔乙已立刻显出（颓唐失落局促）不安模样，脸上（布笼）上一层灰色。
（2）“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫（严厉严肃）地说，咳了一声，（皱拧）起眉头（3）一丈青大娘的这一声（斥责辱骂断喝），他们只当耳旁风（4）……一阵风（奔下冲下跑出）河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。
4.根据括号内的提示，填写成语。
（1）商店和饭馆的门（形容精神不振，提不起劲头）地敞着。
（2）忽然，这贱畜生（没有任何原因或道理）就咬了我的手指头一口。
（3）接连便是难懂的话，“什么（君子能够不因穷困而改变操守）”（4）你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却（形容想法离奇，不切实际），想得到一笔什么赔偿费了。
5. （形容因害怕微微发抖的样子）跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上（6）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下（像坐在有针毡子上一样，形容心神不宁），身上像（像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安）。
5.在括号里填上合适的关联词语。
靠柜外站着，热热的喝了休息；（）肯多花一文，可以买一碟盐煮笋，（）茴香豆，做下酒物了，（）出到十几文，那（）能买一样荤菜（）这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。
（）穿长衫的，（）踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
人教版语文九下第二单元复习知识点汇总及答题技巧.
教材解读与分析《孔乙己》是鲁迅在五四运动的前夜继《狂人日记》之后发表的第二篇白话小说。
在精短的篇幅中，塑造孔已己这样一个在当时的社会中找不到自己位置的弱者。
小说以众人的哄笑贯穿全文，孔乙己在笑声中登场，又在笑声中走向死亡，这阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对比，以喜写悲，更添悲色。
小说语言老辣犀利，写人状物画龙点睛，给人留下了深刻的印象。
《蒲柳人家》继承了中国古典小说和说唱艺术的表现手法，以富有传奇色彩的情节和语言、动作等传统小说的艺术表现手法，生动地刻画出京东运河边几个农民的鲜活形象。
表现了京东运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。
《变色龙》是篇幽默讽刺小说。
作者善于提取生活中具有典型意义的人与事，加以夸张和对比创造出了奥楚蔑洛夫这样一个媚上欺下、见风使舵、溜须拍马的小官僚形象。
文中作者没有一句主观评价，而是通过人物自己言行的前后矛盾、丑态百出，尖锐地讽刺了这样一种奴性人格。
《热爱生命》以极其细腻的准确的的心理描写和细节描写，讲述了一个淘金者在荒原上迷路，最终靠着顽强的求生意志活下来的故事。
其心理刻画的细致入微和真实深刻给人以巨大的震撼力。
单元复习目标:1、进一步认识人物形象、故事情节、环境描写是小说的重要组成部分。
2、感受小说中人物所表现的思想感情，结合生活经验体味小说的内涵，小说的主题。
3、了解小说多样化的表现手法和艺术风格。
4、体会心理描写、细节描写对表现人物的作用。
5、对关键的语段反复品读，精彩赏析。
考试命题类型（一）、按小说内容分1、人物形象题2、情节概括题3、环境作用题4、主题分析题（二）、按命题方向分1、作用（妙处、好处、效果）题2、人物形象题3、人称题4、情节分析题5、行文结构题6、环境题7、主题分析题8、语言理解题 9、艺术技巧题10、赏析题 11、探究题题型分析一、作用（妙处、好处、效果）题1、标题作用题2、词语作用题3、句子作用题4、段落作用题5、环境作用题6、人称（人物形象）作用题7、情节作用题8、艺术技巧作用题9、结构作用题**标题作用答题样式：内容＋术语（写几点，一般看分值）A、以“XX”为题，起到线索作用（贯穿全文）。
中考语文 教材梳理 九下 第二单元复习巩固训练
九年级下册第二单元
1．下列加点字注音有误的一项是( )
A．诘．责(jié) 喝．采(hè)
杀戮．(lù) 娴．熟(xián)
B．华裔．(yì) 深谙．(ān)
绽．开(zhàn) 吮．吸(yǔn)
C．血渍．(zì) 驾驭．(yù)
膂．力(lǚ) 侏．儒(zhū)
D．消弭．(mǐ) 卑劣．(liè)
阜．新(fù) 雕塑．(sù)
2．下列句子中加点词语没有错别字的一项是( )
A．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福址
．．，还是给人类埋下了隐患？
B．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨
．．认真，我们做任何事情都需要如此。
C．“啊，荧火虫
．．．就在我的手上。
”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手。
”
D．新城区的立体班马线
．．．视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
3．对下面句中加点词语含义理解有误的一项是( )
A．的确，我并不能平稳地驾驭
．．船只。
(这里是驾驶的意思)
B．在独自一人百无聊赖
．．．．时，我便玩单人纸牌游戏。
(精神无所依托，感到非常无聊)
C．在校已经一年，掌故
．．颇为熟悉的了。
(这里指学校里发生过的一些事情)
D．多半是幻觉，也许是海市蜃楼
．．．．，他想到。
(海中的蜃市楼景)
参考答案
1．B [解析] “吮吸”的“吮”应读shǔn。
2．B 3.D。
部编版九年级语文下册第二单元复习试题汇编(附答案)
部编版九年级语文下册第二单元复习试题汇编（附答案）一、基础知识积累与运用（31分）1、根据拼音写出恰当的汉字（3分）①石kē( ) ②腌zì( ) ③nì( )名④jié( )责⑤yi（）站⑥xù（）暖2、给词语中加点的字写出拼音（3分）①畸．形（）②逊．色（）③天籁．（）④精神矍铄．．（）（）⑤戏虐．（）3、找出下列词语中错别字，并加以改正（4分）妙手偶得坦荡如坻姹紫焉红纵横绝荡潜滋暗长嘎然而止订正：4、理解下列句子中加点词语的含义（6分）①、宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在是标致．．极了。
答：②、仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎．．正要说出抑扬顿挫的话来。
答：③、但是它伟岸．．，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。
答：5、找出下列句子运用的修辞手法，并简述其表达作用。
（8分）①、那些新芽，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。
答：②、耳朵忙着听车声、听综艺节目的敲打声、听售票小姐不耐烦的声音、听朋友的附在耳朵旁，低低哑哑的秘密声……答：③、春天，像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。
答：④、一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。
答：6、下列句子中没有语病的是：（）（2分）A、“五·一”期间，我校全体初三学生基本全部都没有休息，在家认真复习。
B、近年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。
C、小事形成习惯，习惯决定命运。
D、通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人道理。
7、从句式搭配角度看，最恰当的一项是（）（2分）在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：；在我怯弱的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A、是山的儿女怎能居功自傲B、谦虚谨慎是山的儿女的品质C、是山的儿女就不能自满自足D、是山的儿女就应虚怀若谷8、亲爱的同学当你使用电脑等高科技产品时，你是否想到古老人类的钻木取火？当你享受科技带来的服务时，你是否想到那些让科技进步的人？请介绍一位你最喜欢的科学家，并用一两句话介绍他的主要科学贡献。
(名师整理)部编人教版语文九年级下册《第二单元》复习知识清单及精讲精练(含答案解析)
第二单元知识清单答案：跟踪训练一、阅读《孔乙己》,回答问题。
1.文中多次写酒店的人对孔乙己“笑”,有什么作用?下列分析不正确的一项是( )A.增强悲剧色彩,与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。
B.揭露封建社会的冷酷。
C.批判当时群众的麻木、冷漠。
D.增强喜剧色彩,是对孔乙己可笑性格的嘲讽。
2.对结尾一句话理解错误的一项是( )A.“大约”和“的确”这两个看似矛盾的词语,含蓄、深刻地表现了孔乙己的悲剧性命运。
B.孔乙己的命运是那个社会所有失意的读书人的命运,结尾一句话含蓄地批判了当时社会的冷酷。
C.孔乙己可能已经死了,“我”和掌柜、看客们深感惋惜,都期盼能够再看到他。
D.孔乙己活着只不过是给人们增添了笑料,没有人去关注他的生死。
3.下列分析有误的一项是( )A.作者描写孔乙己从破衣服里“摸”出四文大钱,“摸”字表现了孔乙己生活状况的潦倒和困苦。
B.文中写周围人对孔乙己的“笑”,表现了众人的冷漠与麻木。
C.掌柜反复说“孔乙己还欠十九个钱呢”,是希望孔乙己到来,给店里带来欢乐的气氛。
D.小说从多个角度刻画了孔乙己这个人物形象,采用了正面描写与侧面描写相结合的手法。
4.对“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这一句分析错误的一项是( )A.孔乙己钱少,所以只能站着喝酒;当时读书人流行穿长衫,所以孔乙己也要跟潮流穿长衫。
B.孔乙己“站着喝酒”说明他经济地位低下,“穿长衫”说明他放不下读书人的臭架子。
C.表明了孔乙己深深迷恋于自己头脑中虚幻的“高人一等”的读书人身份。
D.写出了孔乙己思想迂腐、自欺欺人、死要面子的性格及其受封建文化的毒害之深。
二、阅读《变色龙》,完成题目。
1.“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前面文章中描写奥楚蔑洛夫神情的“拧起眉头”形成对比,这一对比的作用是( )A.两副截然不同的嘴脸,不仅可以看出奥楚蔑洛夫媚上到无耻的地步,更可以看出他“变色龙”的本质。
B.可以看出奥楚蔑洛夫作为警官很为难。
C.说明奥楚蔑洛夫跟将军的哥哥很熟。
部编版九年级语文(下)第二单元知识梳理
部编版九年级语文（下）第二单元知识梳理一、课文内容梳理《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。
篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。
具有强烈的反封建意义。
《变色龙》作于1884年，俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。
1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯•麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为“狼嘴狐尾”，这时的警察打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。
契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。
因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察，也是那个崇拜官爵的俄国社会及沙皇专制统治。
这篇小说通过对见风使舵、媚上欺下的奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，讽刺了腐朽黑暗的沙皇专制统治，批判了其反人民的本质。
《溜索》选自《遍地风流》，略有改动。
云南怒江大峡谷, 被称为“东方大峡谷”。
峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山, 谷底是奔腾咆哮的怒江。
怒江没有船, 惊涛怒浪上小船无法横渡, 两岸居民过江, 从前主要靠“溜索”桥。
小说以其独特的视角，用传神凝练的语言，舒徐有致的节奏，层层烘托，表现了滇西马帮的生活。
既突出了怒江峡谷的孤悬、高峻、险恶，又表现了马帮汉子沉着、冷静、从容的姿态，写出了作者对马帮汉子粗犷豪迈、勇敢无畏的精神的钦敬和赞颂，突出表现了人在自然面前接受挑战，战胜艰险的气定神闲的姿态。
《蒲柳人家》通过塑造何满子、一丈青大娘和何大学问的形象，将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前，为我们勾勒出了当时生活在京东北运河边的农民的性格和命运，热情地歌颂了那些淳厚朴实的农民。
九年级语文下册 第2单元总结与提升 (新版)语文版
单元总结与提升一、单元基础知识梳理第二单元1．易错字音 红装素裹．(ɡuǒ) 青荇．(xìnɡ) 漫溯．(sù) 窗棂．(línɡ) 伫．(zhù)立 2．多音字折⎩⎪⎨⎪⎧zhē（折腾）zhé（折断）shé（折本） 作⎩⎪⎨⎪⎧zuō（作坊）zuò（作业）绷⎩⎪⎨⎪⎧bēnɡ（绷带）běnɡ（绷脸）bènɡ（绷直） 提⎩⎪⎨⎪⎧tí（提高）dī（提防）3．形近字⎩⎪⎨⎪⎧驰（chí）驰骋弛（chí）松弛 ⎩⎪⎨⎪⎧篙（ɡāo）船篙蒿（hāo）蒿草 ⎩⎪⎨⎪⎧溯（sù）追溯朔（shuò）朔日 ⎩⎪⎨⎪⎧伫（zhù）伫立贮（zhù）贮藏红装素裹 折腰 风骚 风流人物 招摇 漫溯 瞬息1．烘托。
《忆秦娥·娄山关》虽写的是娄山关之战，但是略去了战斗场面的描写，只是以烘托的手法侧面描写了这一天从“霜晨”到“残阳”的战斗生活。
2．动静结合，虚实相映。
《沁园春·雪》中，“千里冰封”“惟余莽莽”“顿失滔滔”是静态描写；“山舞银蛇，原驰蜡象”等是动态描写。
词的上阕主要写景，从开头到“欲与天公试比高”为实写；“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”是写想象中的雪后天晴，红日与白雪交相辉映的美好景象是虚写。
3．对比手法的运用。
《假如生活欺骗了你》中，作者把“忧郁的日子”和未来“快乐的日子”进行对比，表明了要珍惜现在、展望未来的生活态度。
毛泽东讴歌革命理想、战胜困难的警句：“不到长城非好汉”“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”“风樯动，龟蛇静，起宏图。
一桥飞架南北，天堑变通途”……徐志摩，现代诗人、散文家。
著名诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。
普希金，俄国诗人。
著名诗篇有《自由颂》《致恰达耶夫》《乡村》等。
二、单元检测卷第二单元达标检测卷(120分，90分钟)题号,一,二,三,总分得分,一、基础积累与运用(30分)1．下列加点字注音有误的一项是( )(3分)A．笙．箫(shēng)青荇．(xìng)斑斓．(lán) 骤．然(zhòu)B．妖娆．(ráo) 逊．色(xùn)窗棂．(líng) 苦涩．(sè)C．寻觅．(mì) 蕴．含(yùn)莽．莽(mǎng) 瞬．息(shùn)D．荡漾．(yàng) 伫．立(chù)践．踏(jiàn) 漫溯．(shuò)2．下列词语中字形完全正确的一项是( )(3分)A．绿草茸茸流逝犹郁一代天骄B．顿失滔滔浮藻吹箫略输文彩C．红装素裹风骚折腰原弛蜡象D．残阳如血揉碎长篙川流不息3．依次填入句中横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)(1)在现实中，盲目模仿文学作品中人物的行为的人，说明他________能力太低。
语文版九年级下第二单元知识归纳及课后巩固演练九年级第二单元总结归纳
《语文版九年级下第二单元知识归纳及课后巩固演练|九年级第二单元总结归纳》摘要：锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈，对比，映衬目标旨要学习修辞方法比喻、拟人、对偶领会诗歌象征手法提高鉴赏能力学习新诗鉴赏方法逐步深入朗领会诗歌音乐美、象美和建筑美体会诗歌法、节奏、韵律体会诗人心深厚感情3 体会诗人对生活和人生道路思考提高分析诗歌容能力了浪漫主义与现实主义特5 欣赏和热爱然培养生活情趣音形分外妖娆rá 成吉思汗á 今朝zā惟余莽莽ǎg 折腰zé 风骚ā涉足è 荇xìg 斓lá畔à 溯篙ù gā 骤zò缀zì 棂líg 忧郁幽寂瞬息伫立红装素裹萋萋诱人词语释骤然突然吃惊受惊忧郁忧伤愁闷向往因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到瞬息眨眼呼吸短涉足指进入某种环境或生活围萋萋;形容草长得茂盛样子伫立长地着妙句集锦江山如多娇,引无数英雄竟折腰俱往矣,数风流人物,还看今朝——《沁春·雪》轻轻我走了正如我轻轻我轻轻招手作别西天云彩悄悄我走了正如我悄悄我挥挥衣袖不带走片云彩演练平台积累和运用用课原句填空①窈窕淑女(《诗》)②三人行(《论语》十则)③ 先汉所以兴隆也(诸葛亮《出师表》)④漠孤烟直(王维《使至塞上》)⑤山回路不见君(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑥苔痕上阶绿(刘禹锡《陋室铭》)⑦ 蜡炬成灰泪始干(李商隐《无题》)⑧但愿人长久 (苏轼《水调歌头》)⑨天下楼以诗而名《登鹳雀楼》脍炙人口句“ ”道出了千古志士登高致远进取心;《黄鹤楼》传诵不衰句“ ”则唱出了多少游子国怀乡羁旅思;李白登临谢朓楼“ ”追理想豪情令人神往;公撰《岳阳楼记》“ ”心系苍生仁德谁不钦仰?下列词语加义相是( )凯歌凯旋 B 轻捷捷报修长修葺处处所3根据语境选择恰当成语填空备选成语卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执着故事不老——愚公移山夸父逐日口口口口;执着人物不朽——闻鸡起舞祖逖口口口口勾践面壁静修达摩执着是口口口口是口口口口是支永无休止进行曲依次填入下列句子横线处词语恰当项是①条浩浩荡荡长江河有流到很地界平原无际泻千里②堆乌云像青色火焰无底海上③苏州林讲究假山池沼配合讲究花草树木讲究近景远景层次、宽敞闪烁映衬 B、宽敞闪烁对比、宽敞烧对比、宽敞烧映衬二精段下回答问题心有景南山下有座庙庙前有株古榕树日清晨和尚起洒扫庭院见古榕树下落叶满地不禁忧从望树兴叹忧至极处便丢下笤帚把奔至师父堂前叩门见师父闻声开门见徒弟愁容满面以发生了什么事急忙询问“徒儿清早何事如忧愁?”徒弟满腹疑惑地诉说“师父你日夜劝导我们要勤修身悟道可是即使我学得再人难免有死亡天到那候所谓我所谓道不正如着秋天落叶、冬天枯枝样被堆黄土所埋没吗?”老和尚听指着古榕树对和尚说“徒儿不必忧虑其实秋天落叶和冬天枯枝秋风刮得急候冬雪落得密候它们都悄悄地爬回了树上开成了春天花长成了夏天叶”“那我怎么没有看见呢?”“那是因你心无景所以看不见花开”面对落叶凋零而憧憬含苞待放这要有颗不朽春心颗乐观心人生难免会遇到些不幸你不备候打击你但是我们没有必要了等待这天到而整日忧心忡忡己跟己不以乐观态对待人生不仅可以化烦恼与不幸而且每天都会有种愉快心情让己生命鲜活起只要心有景何处不是花香满径5徒儿何愁容满面?请你用己话简单概括6老和尚虽年事已高但他乐观地面对生活从对他语言描写可以到答案试出7老和尚说“秋天落叶和冬天枯枝……长成了夏天叶”句话能使你想到龚珍《己亥杂诗》两句诗吗?请写出8“心有景”有何含义?请谈谈你感悟9“以乐观态对待人生……让己生命鲜活起”结合语境谈谈对“鲜活”词理二单元①君子逑②必有我师焉③亲贤臣远人④长河落日圆⑤雪上空留马行处⑥草色入帘青⑦春蚕到死丝方尽⑧千里共婵娟⑨欲穷千里目更上层楼日暮乡关何处是烟波江上使人愁俱怀逸兴壮思飞欲上青天览明月先天下忧而忧天下乐而乐3精卫填海卧薪尝胆坚持不懈锲而不舍5看到落叶满地想到即使人学得再总难免有死亡天是忧愁6“秋天落叶和冬天枯枝……长成了夏天叶”7落红不是无情物化作春泥更护花8心对充满憧憬充满希望以乐观态对待人生9让己生命充实富有生机有义有价值。
部编人教版九年级下册初中语文 第二单元知识点梳理
二单元知识梳理一、重点字音荤．菜（hūn）阔绰．（chuò）羼．水（chàn）侍．候（shì）绰．号（chuò）伤疤．（bā）书籍．（jí）笔砚．（yàn）惋．惜（wǎn）唠．叨（láo）拭．去（shì）颓．唐（tｕí）蘸．酒（zhàn）乱蓬．蓬（pénɡ）不屑．置辩（xiè）戳．（chuō）巡．警（xún）醋栗．（lì）坎．肩（kǎn）咳．嗽（ké）拧．开（nǐnɡ）旗帜．（zhì）洋溢．（yì）赔．偿（péi）惦．记（diàn）恐吓．（hè）荒．唐（huānɡ）磕．（kē）腮．（sāi）铃铛．（dānɡ）溜．索（liū）盘桓．（huán）蓦．地（mò）马鬃．（zōnɡ）锱铢．．（zī zhū）一缕．（lǚ）坠．下（zhuì）涓．涓（juān）探．视（ｔàn）脑髓．（suǐ）顷．刻（qǐnɡ）黏．汗（nián）战战兢．兢（jīnɡ）拳．打脚踢（quán）千钧．之力（jūn）径．自（jìnɡ）鞍．（ān）抡．（lūn）烙．（ｌào）烟囱．（cōnɡ）捯．气（dáo）驾驭．（yù）熏．陶（xūn）隐匿．（nì）憋．闷（biē）掂．量（diān）礼聘．（pìn）戏谑．（xuè）一气呵．成（hē）两肋．插刀（lèi）如坐针毡．（zhān）二、重点词语荤菜阔绰羼水侍候绰号惋惜拭去颓唐不屑置辩醋栗旗帜惦记铃铛溜索盘桓蓦地马鬃锱铢坠下脑髓顷刻黏汗战战兢兢拳打脚踢千钧之力径自烟囱捯气驾驭熏陶隐匿掂量礼聘戏谑一气呵成两肋插刀如坐针毡三、重点释义（1）阔绰：排场大，生活奢侈。
（2）侍候：服侍。
人教部编版九年级语文下册第二单元 基础巩固与训练(含答案)
第二单元基础巩固与训练一、积累与运用1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）A.侍．候（shì）夹．袄（jiá）扭绞．（jiǎo）战战兢．兢（jīn）B.恐吓．（xià）盘桓．（huán）憋．闷（biē）千钧．之力（jūn）C.掂．量（diān）顷．刻（qǐng）礼聘．（pìn）两肋．插刀（lèi）D.烟囱．（cōng）荤．菜（hūn）烙．饼（lào）如坐针毡．（zān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惋惜伤疤乱篷篷涓涓细流B.笔砚洋溢荒唐事无原无故C.寻思筛子匿名信拳打脚踢D.驾驭熏陶毛坎肩不屑置辨3.下面句中加点成语使用有误的一项是（）A.在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春．．．．，扭转局面。
B.野外探险要有一定的医疗常识、专业技能和探险经验，一定要做好充足的准备，不能异想天开．．．．。
C.马上就要中考了，看到孩子这段时间无精打采．．．．、寝食难安，妈妈心疼极了。
D.这个会写毛笔字的机器人，可以用机械手臂拿毛笔蘸墨，写出“人求上进早读书”几个字，还能独立在书法作品上盖章落款，整个过程一气呵成．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.波澜不惊之下，惊涛暗涌，现场无时无刻屏气凝神，一场精神洗礼般的体验，直到最终时刻掌声雷动。
B.随着经济的发展和人民生活水平的改善，城乡居民生活污水直排、工业污水偷排所造成的水污染问题越来越严重。
C.三峡工程新一轮175米试验性蓄水目标顺利实现，为全面发挥工程防洪、发电、航运、生态等综合效益奠定了坚实。
D.中国代表团在世界技能舞台上展示了中国青年技工的精湛技艺、顽强品质，为祖国和人民赢得了荣誉。
5.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）林肯首次站上参议院的演讲台，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。
第二单元-基础巩固+类文阅读-九年级语文下册同步单元知识清单(部编版)(原卷版)
第二单元单元目标基础巩固一、选择题1．选择读音都正确的一项（）A．阔绰．（chuò）羼．（càn）水活泼．（pō）B．荤．（yūn）素暂．（zàn）时蒲．（pú）包C．荐．（jiàn）头舀．（yǎo）水间．（jiàn）或D．步骤．（zòu）绽．（zhàn）开门槛．（kǎn）2．选出有错别字的一组（）A．荤菜颓唐涨红聚集B．荐头伤痕格局惋惜C．伤疤阔绰附和破绽D．棉袄矜持失踪书藉3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长．．．．的做法不可取。
B．那索似有千钧之力．．．．，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。
C．学校在处理事故的过程中，往往投入大量精力，正常的教学秩序被打乱，以后再组织活动时也变得战战．．兢兢．．，如履薄冰。
D．他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问．．．．地向上级领导请教。
4．下列有关文化、文学常识和名著的表述，有误的一项是（）A．《水浒传》是我国古典四大名著之一。
小说中塑造了梁山108个个性鲜明的人物形象，其中的三个女性形象是：一丈青扈三娘、母夜叉孙二娘、母大虫顾大嫂。
B．“自个儿跳跶了大半辈子，已经年过花甲”，其中的“花甲”指七十岁。
C．“三顾茅庐”典出诸葛亮的《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
”D．《蒲柳人家》的作者是刘绍棠，他的作品乡土气息浓郁，深受人们喜爱。
5．下列对病句的修改，不正确的一项是（）A．许多有识之士认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
（删去“不”）B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明的行为。
（“透露”改为“表露”）C．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
郑州市九年级语文下册第二单元基础知识点归纳总结
郑州市九年级语文下册第二单元基础知识点归纳总结选择题1、下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（）A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
答案：CA.“看不起人”不是孔乙己的性格特点，是酒馆的掌柜，周围的酒客等人的特点；B.知道“茴”字的几种写法算不得“满腹经纶”；D.他告诉我“茴”字的几种写法，并不是“好为人师”，而是出于显摆与虚荣；故选C。
2、下列对病句的修改有误的一项是( )A．在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。
修改：将“公示”改为“公开”。
B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
修改：将“刻画”改为“描绘”。
C．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
修改：去掉“不要”。
D．2017年12月28日，由我国铺设与研发的全球首段光伏高速公路在山东济南亮相。
修改：将“铺设”与“研发”调换位置。
答案：A病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
A项修改不正确。
成分残缺。
缺少主语，可将“在”或“中”删去一个。
3、下列文学文化常识和课文内容说法有误的一项是( )A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放的时节，故金榜题名也称“折桂”。
B．诗歌这种文学样式，偏重于抒情言志。
从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗。
C．《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。
D．小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
河南省九年级语文下册第二单元基础知识点归纳总结
河南省九年级语文下册第二单元基础知识点归纳总结选择题1、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．他在上小学之前，就开始半懂不懂．．．．地读遍了哥哥们的藏书．B．奶奶们都爱唠唠叨叨．．．．，可在教育孩子尤其是学龄前幼儿时，最忌讳的就是唠叨。
C．科学家研究表明，过去的50年地球在持续变暖，全球变暖是不屑置辩．．．．的事实，D．听到自己的谎言被专家当面揭穿，这个骗子立刻显出颓唐不安．．．．的神色。
答案：CA. 半懂不懂：不是全懂，一半懂一半不懂。
使用恰当；B.唠唠叨叨：说话啰嗦，一说起来没个完。
使用恰当；C.不屑置辩：意思是认为不值得争辩。
使用不恰当；D.颓唐不安：是指精神萎靡心神不安。
使用恰当。
故选C。
小提示：要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
2、下列各句中分析不正确的一句是（）A．“这一天我不钓虾，东西也少吃”是单句。
B．“2019年1月1日，迟子建《伪满洲国》读书讨论会在南京先锋书店举办。
”句中“在南京先锋书店”是状语。
C．“这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。
”这句话的主干是“面孔笼罩阴影”。
D．“池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。
”“哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命，而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。
”这两个句子分别为转折复句和递进复句。
答案：AA.有误。
这个句子是由两个分句组成的并列复句。
故选A。
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①有人从商店里出头来，脸上还带着睡意。
②等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。
我要好好地他一顿！③你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。
就说这狗是我找着，派人送上的。
部编本九年级下册第二单元基础知识习题及答案
部编本九年级下册第二单元基础知识习题及答案5．《孔乙己》/鲁迅一、课后读读写写：荤．菜hūn侍．候shì绰．号chuò伤疤．bā笔砚．yàn惋．惜wǎn夹袄．ǎo乱蓬蓬．péng唠唠叨叨．dāo不屑置辩．xiè羼．水chàn补充：哄．笑hōng品行．xíng拖欠．qiàn附和．hè恳．切kěn门槛．kǎn间．或jiàn 二、多音字、形近字注音：多音字：别：别．人bié别．扭biè曲：弯曲．qū歌曲．qǔ当：当．心dāng上当．dàng形近字：碟．片dié间谍．dié门槛．kǎn泛滥．làn尴．尬gān绰．号chuò掉．队diào悼．念dào帐篷．peng船篷．péng乱蓬蓬．péng辫．子biàn花瓣．bàn辨．别biàn不屑置辩．xiè惋．惜wǎn手腕．wàn委婉．wǎn饭碗．wǎn豌．豆wān三、重点词语解释：课下重点注释：【短衣帮】旧指短打衣着的劳动人民。
【羼】混合，掺杂。
【君子固穷】语出《论语·卫灵公》。
意思是君子能够不因穷困而改变操守。
固，安守。
【间或】偶然，有时候。
【多乎哉?不多也】语出《论语·子罕》。
这里的意思是：多吗?不多了！【服辩】即认罪书。
这里指不经官府而自行了案认罪的书状。
【年关】旧指阴历年底。
旧时商业往来，年底必须结清欠账，欠债的人过年之难如同过关，所以叫“年关”。
补充：【唠唠叨叨】说话明嗦,一说起来没个完。
【格局】布置格式。
【声气】这里指态度。
【绽出】这里是突露出来的意思。
【营生】谋生，筹划如何生活。
【污人清白】毁坏人家的名誉。
【不悄置辩】不值得进行辩解。
不屑：认为不值得。
【附和】语言、行动追随别人。
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九年级语文下册第二单元基础知识归纳梳理及巩固练习（附参考答案）练习题分五部分：文学常识、重点词语归纳、改正句中错别字、字音字形辨析选择、词语理解与成语运用一、文学常识2《变色龙》作者是，国作家，代表作有小说《》《》，剧本《》《》等，与法国作家、美国作家并称“世界三大短篇小说巨匠”。
3《溜索》作者是，本文选自《》4《蒲柳人家》作者是，小说中“一丈青”原本是《水浒传》中的绰号。
二、重点词语归纳《孔乙己》hūn chàn chān péng péng péng péng zhàn yǎo biàn tuí( )菜( )水( )杂乱( )( ) 帐( ) ( )草青筋( )出( ) 出不屑置( ) ( )唐Kǎn shìyàn jiáchuòzhàn biàn门( ) ( )候笔( ) ( )袄( )号用指甲( )了酒服( )《变色龙》lìsùcǎi kuíwu chuōlùmiùmóu醋( )米( ) 无精打( ) ( )( ) 把烟卷( )到脸上杀( ) ( )论未雨绸( ) shāi kǎn yuán yì( )子( )肩无( )无故洋( )《溜索》huán mòdìzīzhūduòjīng jīng gěng suǐqǐng nián盘( ) ( )( ) ( )( )之力卸( )子战战( )( ) 脖( ) 脑( ) ( )刻( )汗juān juān（）（）细流《蒲柳人家》qīyùcōng gǎn hēqiàn āza （）聚驾（）烟（）（）面杖一气（）成（）夫（）（）zhàpéng dáo zhàn gūgūyán nìqián （）（）（）气（）裂（）（）坠地（）席隐（）（）伏lào guàn huìxuèjiáo xūn táo （）白面饼腰缠万（）官（）戏（）咬文（）字（）（）lǐn lǐn jīyuán péng hāo威风（）（）滑（）可笑断壁残（）（）（）荆棘三、改正下列各句中的错别字《孔乙己》1在这严重监督下，孱水也很为难。
所以过了几天，掌柜又说我干不了这事。
幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一种无卿职务了。
2他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱篷篷的花白的胡子。
3渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。
《变色龙》1小铺和酒店敞开大门，无精打彩地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。
2我正跟密特里•密特里奇谈木柴的事，忽然间，这个坏东西无原无故把我的手指头咬一口。
3他，长官，把他的雪茄烟戮到它脸上去，拿它开心。
它呢，不肯做傻瓜，就咬了他一口。
《溜索》1怒江自西北天际亮亮而来，深远似娟娟细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。
2转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘恒。
3那索似有千军之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱珠之力加在上面，不是山顷，就是索崩。
《蒲柳人家》1那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟。
2出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万惯3在荣应这个尊称之后，当真看起书来。
他里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。
4而且，路遇文庙，他都要下马，作个大辑，上一股高香。
本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残恒，埋没于篷篙荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地5现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲川，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
四、字音字形辨析选择题1.下列选项中字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.服辩踱．步(dù) 绽．开(zhàn) 无聊．(liáo)B.伤疤大抵．(dǐ) 阔绰．(chuò) 倘．若(shàng)C.书藉侍．候(cì) 门槛．(kǎn) 打折．腿(shé)D.咸亨不屑．(xiè) 皱．纹(zhòu) 间．或(jiàn)2下列词语字形及加点字的注音完全正确的一项是（）A.欺瞒．(mán) 伶俐恐吓．(xià) 遵守B.魁．梧(kuí) 赔偿乞丐．(gài) 醋栗C.调．解(diào) 下贱洋溢．(yì) 坎肩D.惦．记(diàn) 恐怖畜．生(chù) 严历3.下列词语字形及加点字的注音完全正确的一项是（）A.铃．铛(líng) 喧声捏．紧(niè) 滇西B.鬃．毛(zēng) 迟疑锱．铢(zī) 驮子C.拽．起(zhuài) 寻思盘桓．(huán) 俯身D.扭绞．(jiǎo)撒泻黏．汗(nián) 哑声4.下列词语字形及加点的字注音全部正确的一项是（）A.烟囱．(cōng) 捯气蓬蒿．(hāo) 名讳B.勒．令(Iè) 隐匿坍．塌(tān) 断璧C.戏谑．(nüè) 害臊荣膺．(yīng) 残垣D.剜．肉(wǎn) 礼聘驿．道(yì) 坠地5.下列词语字形和加点字注音全都正确的一项是( )A.绰．号(zhuò) 隐匿跺．脚(duò) 蓦地B.筛．子(shāi) 倾刻洋溢．(yì) 旗帜C.笔砚．(yàn) 盘桓驾驭．(yù) 筵席D.附和．(hé) 惦记熏．陶(xūn) 戏谑五、词语理解与成语运用1.下列句子中加点词语意思错误的一项是（）A.我要拿点儿颜色．．出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
（颜色：色彩。
）B.就连那手指头也像是一面胜利的旗帜．．。
（旗帜：标志。
)C你呢，却长得这么魁梧．．！（魁梧：身体强壮高大。
)D.商店和饭馆的门无精打采．．．．地敞着。
（无精打采：形容不高兴，不振作。
这里指无生气。
)2.下列加点词语的感情色彩在句中发生变化的是（）A.他那半醉的脸上现出这样的神气．．：“我要揭你的皮，坏蛋！”B这小狗还不赖，怪伶俐．．的，一口就咬破了这家伙的手指头！C.哈哈哈…得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋．．生气了……好一条小狗……D我可知道你们这些鬼东西．．．是什么玩意儿！3.下列加点的成语使用有误的一项是（）A.沉默有千钧之力．．．．，言论才有自由之光。
B.像蜗牛这类的软体动物，要了解它的运动状况，为了不伤害它，只能观看，谁也动弹不得．．．．。
C.老师关切的话语，像涓涓细流．．．．，流淌在我的心田，让我倍感温馨D.由于闯了大祸，小强战战兢兢．．．．地等着父母的批评。
4.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.为了防止灵感中断，他一连三天，足不出户一气呵成．．．．地完成了这部电影的剧本B.主治医生的妙手回春．．．．，护土的精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。
C.他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上芒刺在背．．．．。
D这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐．．．．。
5下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A.不断加大的问责力度让为官不为者如坐针毡．．．．，推动着工作的真正落实，让群众真正受益。
B持久的干旱，让人们对下雨望眼欲穿．．．．，而天气预报显示近期还是无雨。
C.孤峰兀立，四面绝壁，仅有羊肠小道通寨顶人行其上，犹履鱼背，无不息声屏气、战战兢．．．兢．。
D.美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成．．．．。
参考答案2《变色龙》作者是契诃夫，俄国作家，代表作有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《樱桃园》《万尼亚舅舅》等，与法国作家莫泊桑、美国作家欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。
3《溜索》作者是阿城，本文选自《遍地风流》4《蒲柳人家》作者是刘绍棠，小说中“一丈青”原本是《水浒传》中扈三娘的绰号。
二、看拼音写词语《孔乙己》hūn chàn chān péng péng péng péng zhàn yǎo biàn tuí(荤)菜(羼)水(掺)杂乱(蓬)(蓬) 帐(篷) (蓬)草青筋(绽)出(舀) 出不屑置(辩) (颓)唐Kǎn shìyàn jiáchuòzhàn biàn门(槛) (侍)候笔(砚) (夹)袄(绰)号用指甲(蘸)了酒服(辩)《变色龙》lìsùcǎi kuíwu chuōlùmiùmóu 醋(栗) 米(粟) 无精打(采) (魁)(梧) 把烟卷(戳)到脸上杀( 戮) (谬)论未雨绸(缪) Shāi kǎn yuán yì(筛)子(坎)肩无( 缘)无故洋( 溢)《溜索》huán mòdìzīzhūduòjīng jīng gěng suǐqǐng nián盘( 桓) (蓦)(地) (锱)(铢)之力卸(驮)子战战(兢)(兢) 脖(颈) 脑(髓) (顷)刻(黏)汗Juān juān（涓）（涓）细流《蒲柳人家》qīyùcōng gǎn hēqiàn āza （栖）聚驾（驭）烟（囱）（擀）面杖一气（呵）成（纤）夫（腌）（臜）zhàpéng dáo zhàn gūgūyán nìqián （乍）（蓬）（捯）气（绽）裂（呱）（呱）坠地（筵）席隐（匿）（潜）伏lào guàn huìxuèjiáo xūn táo（烙）白面饼腰缠万（贯）官（讳）戏（谑）咬文（嚼）字（熏）（陶）lǐn lǐn jīyuán péng hāo威风（凛）（凛）滑（稽）可笑断壁残（垣）（蓬）（蒿）荆棘qīzào zào yù（栖）聚枯（燥）急（躁）驾（驭）三、改正下列各句中的错别字《孔乙己》1羼水无聊2乱蓬蓬3不屑置辩《变色龙》1无精打采 2无缘无故 3戳《溜索》1涓涓细流 2盘桓 3千钧之力锱铢倾《蒲柳人家》1乍蓬捯气 2腰缠万贯 3荣膺 4揖断壁残垣蓬蒿 5望眼欲穿四、字音字形辨析选择题1D A踱duó B 倘tǎng C 藉→籍侍shì2B A吓hèC调tiáo D历→厉3C A 捏niēB鬃zōng D 泻→泄4A B 璧→壁C谑xuèD剜wān5C A chuòB倾→顷D和hè五、词语理解与成语运用1A “颜色”在这句话中的意思是显示给人看的厉害的脸色或行动。