学生作文获奖的奥秘

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揭开儿童作文的奥秘

所付出的心血与取得的效果相比，还很不相称；和中等师范的课本《学语文教材教法》他的作小；
市电视台送到了千家万对于作文教学的研究，还存在着一些问题。这主文课堂教学被中央和省、
要表现在两个方面。
户的荧屏上。
从作文教学的指导思想方面说，对学生作文
面，卓有建树。作为他们的老朋友和多年的合作者，争论，往往停留在方法、技巧上，就事论事，而未深
我非常认真地阅读了这本书的初稿后，深深地感到入到学生作文的心理过程中进行探讨。所以，争在世纪之交出版这本书，对深化作文教学改革具有论很难深入下去，也就难以得出科学的结论。重要的现实意义并将起到积极的推动作用。显然，文教学的改革，在一个如何深化作存
从语文教学现代化和语文课程改革的角度
１９年９，９７月袁浩同志的专著《袁浩小学作文来说，今天大家已经取得共识：语文教学现代化是学生的教学心理研究与实践》中央教科所列入 “ 国和课程改革的核心是以学生发展为本，被全著名特级教师教学艺术与研究丛书” 第一辑）主体性。我们的教学只有尊重学生的主体性，（，充
正是从这样的认识出发，早在１７年他就以９８
教学思想不断更新；各种形式的研讨活动蓬勃发心理学理论为指导，以北京东路小学为实验室，展；文改革的实验不断深入；作研究作文教学的开展了“ 从培养观察能力人手，改革小学作文教
专著、文，论特别是教学第一线的语文教师的经学 ” 的课堂研究。几十年来，和同事们携手合他

探索优秀作文的奥秘之旅优秀作文

探索优秀作文的奥秘之旅优秀作文探索优秀作文的奥秘之旅——优秀作文的特点与技巧优秀的作文一直以来都是学生们追求的目标。

优秀的作文不仅可以展现作者的才华，还能够引起读者的共鸣。

那么，究竟有哪些秘诀使作文变得优秀呢？本文将探索优秀作文的奥秘之旅，分析其特点与技巧。

一、优秀作文的特点1. 独特的观点优秀作文常常表现出作者独特的观点和独到的思考。

他们能够从一个新的角度或者不同的层面来看待问题，带给读者全新的思考方式。

2. 生动的描写优秀作文注重描写细节，能够将人物、事物或场景栩栩如生地展现在读者面前。

通过用词精准、语言生动的描绘，读者能够清晰地感受到作者的情感和意境。

3. 紧凑的结构优秀作文常常具有紧凑有序的结构，能够通过恰当的分段和逻辑连接使文章内容流畅有序。

整体结构的紧凑性使读者在阅读过程中不会感到困惑，而是能够循序渐进地理解作者的观点。

4. 精准的语言表达优秀作文遣词造句准确得体，富有表现力。

作者能够选用合适的词汇和句式，使文章更具说服力和感染力。

良好的语言表达能够让读者更好地理解和接受作者的观点。

二、写作技巧和方法1. 深入思考在写作之前，深入思考主题和要表达的观点十分重要。

思考过程中，可以通过提问自己或者进行头脑风暴来激发灵感和思维的深入。

只有对主题进行充分的思考，才能写出有深度的作文。

2. 提前拟定提纲做好提纲是写好优秀作文的基础。

在动手写作之前，可以提前拟定好整体的文章结构和各个章节的内容大纲。

这样可以使文章有一个清晰的脉络，写作过程也更加有条不紊。

3. 多读好文章多读优秀的作文，可以帮助提升自己的写作水平。

通过阅读好作品，可以学习到其他作者的写作技巧和经验，触发自己的灵感，并且能够提高对文章结构和语言表达的敏感度。

4. 多加练习练习是提升写作水平的关键。

通过不断地写作、修改和反思，可以逐渐改善自己的写作技巧和表达能力。

多加练习也有助于培养自己的写作习惯，提高写作效率。

5. 注意语法和拼写语法和拼写是作文的基本要素，写作过程中应当注意语法错误和拼写错误的修正，以确保文章的准确性和规范性。

优秀作文：我发现了大自然的奥秘5篇

优秀作文：我发现了大自然的奥秘5篇我发现了大自然的奥秘作文一：大自然中有许多的奥秘,植物王国千奇百怪,有许多新奇的事情，让我去探索发现吧! 为什么仙人掌能在沙漠生活下来呢?因为它们体内有一个专门储存水份的地方，它们把自己的叶子进化成了自己的刺,这样它们的水份就不能被大量蒸发了。

也就是说变成了刺,它们就能防止太阳把仙人掌的水份吸收掉了，可以在沙漠中活久一些,这样它们都是沙漠中最美丽的美景了。

为什么含羞草会害羞呢?有人说因为它叫含羞草，所以它就一定会害羞喽!不是的，因为含羞草的叶子里面有一种东西叫叶枕,叶枕的里面有一些水，如果你用手把叶枕碰破了它就会流出水来，含羞草一感应到就会将自己的身体缩起来，它一缩起来非常像一个害羞的小姑娘。

为什么猪笼草能吃掉那些小昆虫呢?因为猪笼草的外形像一个瓶子,上面有一个很小的盖子,它的壁上散发着一种有香味的蜜,一些小昆虫闻到香味了就顺着香味的方向飞，好像它们的心里很好奇,想飞过去吃掉这些蜜,因为猪笼草很光滑,所以那些昆虫就很不小心地滑了进去,里面有一些消化液,能把小昆虫消化掉,小昆虫往上飞,却被猪笼草的那一片盖子盖起来了,小昆虫就在里面拼拼命挣扎,单猪笼草排出的消化液就会把小昆虫消化掉,这可像一个危险的陷井呀! 大自然的奥秘让我们了解了很多学问,让我知道了植物王国有多么的新奇,还充满了生机。

它们用自己的方法保护它们自己，还用了自己的方法来维护着自己的生命。

它们就跟我们人一样懂得爱惜自己的生命，不被别人欺负，植物王国是多么的美好呀我发现了大自然的奥秘作文二：大自然神奇吗?神奇!它创造了很多人们没有想到的东西。

你不相信，好!我问你：“飞机是怎么发明的?迷彩服呢?防毒面具呢?”我发现了大自然的奥秘。

人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。

例如，章鱼的吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩;章鱼的颜色是红色的，一遇到敌人就会变色，它的形状很特别，一个大大的头，长长的腕足上有2400多个吸盘。

·学生作文获奖的奥秘

·学生作文获奖的奥秘中学生参加全国各级作文大赛获奖的奥秘是什么呢?根据本人多年指导中学生参加各级作文大赛的体会和认真研读大量获奖作文的感受，我认为参赛作文获得成功的奥秘，在于学生有良好的语文素质，具体说来，有以下几点。

一、要以情动人不是无情物，尤其是中学生的习作，往往是青少年真挚情感的流露，这种真实情感能否伸向情感体验的深处，能否打动读者，能否与读者产生共鸣，往往是参赛作文能否成功的关键所在。

93年，笔者指导福建省连城一中高中部李丹红同学写了《渴望》一文，参加第五届“华夏杯”全国生作文大赛；荣获一等奖。

这篇文之所以取得成功，其原因之一，所流露的情感是十分真挚的。

表达了一个高三毕业班学生渴求摆脱题海，向往七彩生活的心声，这种情感是以作者切身生活体验和深刻的感受为基础的，小作者的心上长期压着一块堵住情感岩浆的沉重石块——应试教育导致的题海战术。

这石块压得小作者喘不过气来，有朝一日终于找到掀开堵住情感岩浆的沉重石块的契机，引爆了情感的地火：“多渴望，多渴望重温余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清丽或婉约的行会带你梦中去。

多渴望，多渴望在春意盎然的季节里骑着车踏一次青，放飞我幽囚一冬的思绪，看看是否枝头春意闹，让柔柔的轻风，暖暖的阳光，春天嫩绿恬静的微笑轻抚我久远的企盼与渴望！多渴望，多渴望在热闹奔放的夏季，重返我留下欢歌笑语的青草地，仰对晴朗朗的天宇，聆听大地的心跳，让甜丝丝的泥土芬芳渗入我的骨髓，听听小溪是否仍叮咚作响如梵阿玲奏着的名曲。

多渴望，多渴望在硕果累累的金秋，回忆昔日欢乐的阳光，那时我会纵情地说：久违了，我的百草园；久违了，—我的小蟋蟀；久违了，我梦里见她千百度的骄似火的枫叶林。

多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的风景，浪迹天涯。

多渴望在沉重的压抑之后驻足旷野高歌一曲，唱它个百川倒流，地动山摇，虽然声音已沙哑；依旧是最美的歌。

”小作者的情感多么强烈！它充分表达了中学生渴求自由天地，向往七彩生活的心声。

学生作文成功的奥秘

学生作文成功的奥秘说起作文，许多中学生会觉得头痛，不是词不达意，就是言之无物，虽然用了九牛二虎之力，但连自己读了都觉得很失败。

作为文学社的指导老师和校报莹石园地的编辑，在认真研读大量学生作品之后，笔者认为，学生作文获得成功的奥秘要具备以下几个特质：1要以情动人唐代大诗人自居易说过：“感人心者，莫先乎情。

”文章不是无情物，唯有真情可动人。

只有充满真情实感，文章才会获得生命。

尤其是中学生的习作，其中流露出的情感是否是真情实感。

这种真实情感能否伸向情感体验的深处，能否打动读者，能否与读者产生共鸣，这些往往是作品能否成功的关键所在。

在批改学生作文时，曾读到一篇题为《家乡的小树林》的散文，笔者给这篇作文打了个全班最高分。

这篇文章之所以取得成功，其原因之一，就是文章流露的情感是十分真挚的。

文章表达了一个中师一年级学子对家乡小树林的浓浓眷恋之情：“站在十几岁的尾巴上，我告别了过去，我从家乡的小树林中走出来，于是那个时空不再立体而成了平面。

我把它叠好，压在记忆的箱子底下。

当闲暇无聊时，当屡战屡败时，当成功在握时，我的思绪会走向家乡的小树林，全身I心的每一个细胞会在树叶的演奏下翩翩起舞。

那一刻，悲伤、失落、痛苦、无助的感觉全被锁在另一个世界了，而喜悦、轻松又被自尊和自信撵了出来，和大家一起飞舞。

……初中时每次月考成绩，无论好坏都被我包起来埋在小树林地下，久而久之。

被我挖出的一个个洞就像自己成长的脚印。

……如今，我离你而去，我长大了。

不再需要搀扶，我要自己挑战生活上的坎坷，一点点磨练自己，但我却把它装到了内心最深处。

烙上了永恒的印!”小作者的情感多么强烈，流露得多么自然。

文章要以情动人，打动读者的心，就要情真意切，写出自己的生活，写出自己的体验，写出自己的心声。

不必牵强，不必做作；心里怎么想，笔下就怎么写，真情流露，看了自然会让读者感到亲切，产生共鸣。

有这样一句名言：“没有感情这个品质，任何笔调都不能打动人心。

”我想这是千真万确的真理。

奥秘的作文600字初一优秀范文

奥秘的作文600字初一优秀范文书是我们的伙伴，我们的益友。

我们可以在书中了解世界的奥秘，了解一些在生活中遇到的问题，我们会在这个过程中得到比在玩耍中更多的快乐。

无论在何时，书总会静静地陪在我们的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。

这里给大家分享一些关于奥秘的作文，供大家参考。

奥秘的作文1今天，正当我站在草地上，俯身凝望小蚂蚁发呆的时候，有一只看起来毛茸茸的东西朝我身边爬来。

好奇心驱使着我想要一探究竟，我轻轻地拨开纤长的绿草，一步步走向这位“神秘来客”。

我定眼一看，原来是一只毛茸茸的大蜘蛛呀!这只蜘蛛是褐色的，有些像落叶的颜色，圆圆的眼睛前面是像钳子一般的嘴。

它的身体是椭圆形的，八条腿又细又长。

周围的小蚂蚁看见了这个“大块头”，都像老鼠见到猫一样溜走了。

我紧跟着蜘蛛沉稳的步伐，来到一棵大树下。

已经坐上了“宝座”的它，好像又在想什么鬼主意呢!只见它从尾部吐出细长的蜘蛛丝，微风一吹，这根丝粘住了对面的树枝。

这聪明的小家伙，正在利用风的力量织网呢!接着它慢悠悠地爬上对面的树枝，此时的它正在两树枝之间架桥。

桥架好之后，又不慌不忙的在网上来回穿梭，一圈又一圈，一道又一道，好似一位手巧的姑娘在织网。

不久，便织好了一张八角似的网。

我饶有兴趣地观看着，不由得感叹这如闪电般的惊人速度，迟迟不肯离开。

网织好了，蜘蛛就像一位悠然自得的老爷爷坐在宝座上的一角晒着太阳呢!“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，一只蜜蜂向网这边飞来，猝不及防，一头撞进了这“温暖的陷阱”。

它开始拼命地挣扎，越是挣扎越使这“温暖的陷阱”不停地抖动。

这下可大事不妙了，沉睡已久的蜘蛛苏醒了，它挺着大肚子慢悠悠地爬过来，用一种特殊的网缠住了蜜蜂，待蜜蜂不再挣扎时，就开始享受它的美食了。

这真是一位聪明的“蜘蛛侠”啊!看到这里，我的心久久不能平静。

我迫不及待地将我的所见告诉了妈妈。

妈妈直夸我是个细心观察的孩子!小朋友们，你们也快到大自然中去观察吧!只要在生活中处处留心，你就能发现大自然的奥秘!奥秘的作文2我看过城市里的老人，才五六十岁，就病病歪歪的，成天吃药打针。

获奖作文的奥秘——厚积而薄发

获奖作文的奥秘——厚积而薄发.txt39人生旅程并不是一帆风顺的，逆境失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。

40奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。

获奖作文的奥秘——厚积而薄发福建毛金金（指导教师）《神奇的数字》取材于生活中一个真实的事件。

小作者经历了事件始末，写起来自然真实可信。

文中火警场面的描述，具体细致，语言朴实，文笔简洁流畅，使读者有身临其境之感。

构思方面，采用悬念式开头，引人入胜，围绕神奇数字展开情节，叙述中关于表现儿童心理。

这篇习作的成功，是小作者长期坚持写日记、积累素材、厚积而薄发的结果。

郑点同学从五岁起就开始写日记，不会写的字有的用简笔画来表示，有的用只有她自己才看得懂的记号表示，还有的请教爸爸或妈妈。

七年来她没有间断过写日记，一摞厚厚的日记本为她的作文积累了丰富的素材，同时也提高了她的观察能力、分析思考能力、语言表达能力。

她的作文多次发表并获奖。

鲁迅先生写作的三大秘诀之一就是“勤练笔”，而“勤练笔”的最好方式就是写日记。

对同学们来说，写日记是提高作文能力行之有效的方法之一，同学们不妨试一试。

为作文积累素材李炜真（家长）中国有句俗话：“巧妇难为无米之炊。

”如果把写作文比成煮饭的话，那么文章中所用的材料就好比煮饭用的米一样。

材料从哪里来呢？一是靠认真细致的观察，二是靠一点一滴的积累。

积累素材的方法有很多，我们认为写日记是一种简单易行的方法。

基于以上认识，大约在郑点四岁时，我们就教她识字，并进一步引导她阅读。

遵循听、说、读、写的原则，我在她上幼儿园中班时，就鼓励她写日记，把每天发生的事或想到的事记下来。

虽然那时写的日记中错别字很多，文理也不大通顺，显得非常幼稚，但却为日后写作文养成了习惯，积累了素材。

在郑点上三年级时，我们住的那座楼房边的小礼堂着火了。

当时火挺大，她目睹了这场大火及消防队员灭火的过程。

当晚她就把这件事记在日记本中。

奥秘探索的作文600字(优秀4篇)

奥秘探索的作文600字（优秀4篇）奥秘探索的作文600字篇一从小到大，我一直生活在探索之中。

从拼图到地图，从图海到书海这些无一不是我探索的内容。

听妈妈说我两岁时，看见了一块花布，便高兴地迈着小脚上前去摸。

起初是用手摸，后来便是用舌头去舔，还用疑惑的眼神打量着它，想这是什么奇怪的东西。

后来，妈妈告诉我这是做衣服的布料，我的衣服就是用这些布做成的。

五岁时，我和三岁的弟弟一起拼一幅1.5平方米的地图。

我们拼了几个小时都没有拼好，弟弟放弃了。

而我在一幅世界地图前凝视许久，从亚洲到欧洲，从美洲到大洋洲，从南极到北极，我仔细地观察它们的形状，每一个角落都不放过。

终于通过我的观察和探索，三个小时内我拼好了那幅图。

为此我还得到了小姨的奖励。

八岁时，我又产生一系列的疑问：地球到底是圆形还是椭圆形，麦哲伦环球旅行是否能证明地球是个球体等等。

为此我求着父母帮我买来《世界地理》，还识字不多的我求着别人帮我读书上的内容，弄得父母扔给我一本字典让我自己学习。

就这样在解决疑问的同时，我又开始对文字的探索。

十岁那年的冬天，我和小伙伴在学校附近的一座废弃工地里玩耍。

当时已是晚上十点，四周漆黑一片，只有我们三个小姑娘举着手电筒在传说闹鬼的地方探索奥秘。

因为小伙伴们的惧怕，她们先回了家，只剩下了我一人。

这时，周围静悄悄的，我的心跳声都能听得到。

但是我不怕，我是谁啊，大名鼎鼎的A！我继续着我的探索之旅，从室内到室外，每一角落挨个被我搜了个遍。

从那以后，我便落了个胆大包天的称号。

也许是因为我从小就生活在探索之中，我学会了勇敢与挑战。

人生每一处都充满着诱惑，因此，这些诱惑更激发着我强烈的好奇心与探索欲望。

探索之路，我会一如既往地走下去！奥秘探索的作文600字篇二她总是锲而不舍并勇于探索。

坚定的目光中，流露着勇于探索的神情。

不断钻研时，“锲而不舍”伴她而行。

编串珠，她以探索不懈而为之。

上课时，她专注而认真，一穿，一折，一收，一拽，熟记于心，所以，当鱼线在指尖上下飞旋时，当彩珠在鱼线上起舞时，她迅速而有条不紊地编好了前三层。

六年级600字作文小学生优秀作文范文【三篇】

六年级600字作文小学生优秀作文范文【三篇】作文一：我的梦想我的梦想是成为一名科学家，研究探索未知的奥秘。

我从小就对科学充满了浓厚的兴趣，喜欢观察周围的一切现象，思考其中的奥妙。

在我小时候，我和爸爸一起做过一个实验，我们用放大镜照射太阳光，看看能不能点燃纸片。

我们成功了！那一刻，我感受到了科学的力量，也激发了我对科学的无尽渴望。

长大后，我希望能够成为一名物理学家，研究光的原理。

我想知道为什么太阳光能够照亮大地，为什么它能够给我们带来温暖。

我还想研究光的折射、反射和透射等现象，探索它们背后的奥秘。

我知道，要实现我的梦想，需要付出很多努力和时间。

我将努力学习物理知识，不断探索和发现。

我也要勇于面对挑战和困难，不怕失败，坚持不懈地追求我的梦想。

我相信，只要自己努力，我的梦想一定会实现的！我将用科学的力量，为世界带来更多的进步和发展！我出生在一个美丽的小城市，这里有着优美的自然环境和丰富多样的文化遗产。

我家乡的自然环境非常优美。

这里山清水秀，绿树成荫。

每当春天来临，整个城市都被鲜花装点得如诗如画。

夏天，清澈的河水迎着微风流淌，给人一种清凉的感觉。

秋天，树叶渐渐变黄，像一幅幅美丽的画卷展现在眼前。

冬天，雪花纷飞，白茫茫的世界仿佛童话世界。

我家乡有着丰富多样的文化遗产。

这里有古老的建筑，像庙宇、城墙等，它们见证了我们家乡的历史。

还有传统的手工艺品，像陶瓷、刺绣等，它们让我们了解到了古人的智慧和创造力。

我们的家乡还有许多传统的节日和习俗，每逢佳节，人们都会聚在一起庆祝，喜庆的氛围弥漫在整个城市。

我深深热爱着我的家乡，它给了我无尽的美好回忆和宝贵的文化熏陶。

我希望能够为我的家乡做出一些贡献，让它更加繁荣和美丽！作文三：自信的力量自信是一种强大的力量，它可以让我们充满勇气，战胜困难。

我曾经有一个好朋友，她叫小娟。

她在学习上一直表现得非常优秀，但是她却缺乏自信。

在一次班级演讲比赛中，她被选中了，但是她却不敢上台演讲。

我发现了成功的奥秘的作文

我发现了成功的奥秘的作文《我发现了成功的奥秘一成功，这玩意儿好像个神秘的宝藏，好多人都想找到它。

以前我也觉得成功特难捉摸，就像天上的星星，看着近，其实远得很。

直到那天，我算是瞅见一点成功的奥秘了。

那是个周末，我去广场上玩滑板。

我这滑板技术啊，也就那么回事儿，看着别人在滑板上潇洒自如，我心里那叫一个羡慕。

我就自己在广场角落那小地方滑着，数着我能顺利滑出去多远不掉下来。

每次滑个没几步就摔了或者板子跑老远了。

二我正丧气的时候，旁边来了个小屁孩。

那小子看着也就七八岁，提着个和他差不多大的滑板就来了。

我心想，这小不点能玩出啥花样。

结果他一上滑板，滑得那叫一个稳啊。

只见他眼睛直勾勾地盯着前方，那小身子就像扎根在滑板上似的。

他的腿不慌不忙地扭动着，控制滑板的方向。

我就好奇地凑过去问他，小朋友，你怎么滑得这么好啊。

那小屁孩看了我一眼说，哥哥，我天天都来练啊，刚开始我也老是摔跤，摔得膝盖都破了，但是我就想把它玩好，所以每天都玩一会儿，慢慢地就滑得好了。

我有点惊讶，这小小孩还挺有毅力。

三我突然就好像明白了成功的奥秘。

这小屁孩不就因为坚持才把滑板滑好的嘛。

我也暗下决心，我也要像他一样坚持。

从那以后，我每天放学后都会去小区里找个没人的地方练滑板。

开始的时候还是不停地摔，腿上青一块紫一块的。

不过我心里总想着那个小屁孩的话，就一直坚持着。

就这样过了几个星期，嘿，我发现我也能像模像样地在滑板上耍帅了。

我能滑着绕过那些小障碍物，还能来几个简单的动作。

我特别高兴，这时候我才真正懂了，成功啊，它不是天上随便掉下来的馅饼。

它就藏在像这个小屁孩这样的坚持里头。

打那以后我就知道了，如果想做点啥事儿能成功，就得像在滑板上一样，不怕疼，不怕摔，一直坚持下去，这就是成功的奥秘吧。

》÷。

小学生作文我发现了什么的奥秘

小学生作文我发现了什么的奥秘一天，我在学校的图书馆翻一本书，突然被一本关于科学的小册子吸引住了。

封面上写着“奇妙的科学世界”，我心想：哇，这听起来不错！于是我便决定好好探索一下，看看能发现什么“奥秘”。

正在我沉浸在读书的快乐中，班上的小胖子小明跑过来，一脸神秘地说：“喂，你知道吗？我觉得书里的很多东西都是骗人的！”我好奇地抬起头，问：“为啥这样说呀？”他撇了撇嘴，似乎在思考怎么解释：“你看吧，书上说如果将糖放进水里，它会溶解。

但我把冰淇淋放进水里，结果不但没溶解，反而变成了水！”我忍不住笑了，心想小明真是个小可爱，冰淇淋可不能和糖比嘛！这时，旁边的小丽听到我们的对话，悄悄插嘴：“小明，你会不会是把冰淇淋倒进热水里了？”小明撅起嘴，满脸不甘：“才没有，我是放到冷水里的！”我用力忍着笑，心想这小子真是一鸣惊人。

于是我们决定开展一个“科学实验”。

我提议：“我们就用水、糖和冰淇淋做个小实验吧！看看哪一个东西最容易溶解！”小明立刻兴奋得像只被放出来的小鸟，答应得特别干脆：“好啊，我一定要看看冰淇淋会不会变成水！”课后，我们在操场上找了个空地，准备好水杯、糖和小丽偷偷带来的冰淇淋。

小丽一边舀冰淇淋，一边念叨：“你们确定要把它放进去吗？如果最后没反应，那我的冰淇淋就没了呀！”我故作严肃：“为了科学，这点代价是值得的！”小明一边倒水一边朝小丽眨眼：“没关系，反正等会我给你买新的！”实验开始了！我把糖放进水里，瞬间水面上就冒出了小气泡，小明惊呼：“哇，牛！看这泡泡！”然后我们又把冰淇淋投入水中，期待发生什么厉害的事情。

不一会儿，冰淇淋的表面开始融化，悠悠地飘起来，就像海面上的小船。

小丽围着实验的容器转来转去，不敢相信自己的眼睛：“天哪，它真的在溶解！”等了一会儿，小明终于忍不住了，抓着杯子摇摇：“嘿，大家看啊，差不多都快化了！到时候我们是不是能喝到冰淇淋水？”我有点好笑，答应他：“要不我们现在就去配一杯冰淇淋水吧？”小丽瘪着嘴：“如果能喝，我今晚就直接喝冰淇淋水当晚餐！”实验证明，水和糖能迅速互动，而冰淇淋则慢慢溶化，结果我们的几点小发现让我们兴奋得不得了——科学的确是个很酷的东西！这次实验不仅让我们了解了溶解的原理，还让我们收获了无数的欢声笑语。

获奖作文的奥秘——细致观察具体描写

汽车启动了，透过车窗，张校长那在风雨中艰难蹬车的身影在我眼中更加高大起来。
注：本文获济南市1997年“小红花征文”比赛一等奖
留意身边的事
董婷
《雨中情》所写的事是我在一次坐车时亲身经历的。
当时，我正好和田田一起坐车回家，张校长冒雨扶我们上车，我深受感动。“小红花征文”比赛开始了，我把经历过的事在脑子里过了一遍电影，觉得这个材料不错，就写了这篇作文。经过老师的指导和修改，获得一等奖。
山东于宪君王玉芝（指导教师）
董婷同学的作文《雨中情》，写的是自己亲身经历的一件小事。由于作者能细致观察，具体描写，因而文中的主人公——张校长的性格鲜明突出，使读者如见其人，如闻其声。
一、通过人物的动作描写表现人物性格。当看到作者挤车困难时，张校长“扔”下自行车，“跑过来”“扶”作者上车；当作者要摔倒时，张校长一双大手“托”住了作者。无声的举动，使作者感受到的是无言的“爱”。
二、通过人物的语言、神态描写表现人物的性格。整篇文章中张校长只说了两句话：“大家不要挤，注意安全。”“请大家不要挤，照顾照顾这些小学生。”张校长心中只有他的学生，为了学生，“他雨衣上的帽子被挤掉了，雨水打湿了他的头发”；为了学生，他可以不顾淋在雨中的与作者同龄的女儿；听到作者“谢谢”时，他只是“嘿嘿”一笑。寥寥数语，使人物憨厚朴实的性格跃然纸上。
雨越下越大，等车的人也越来越多。好不容易又等来一辆公交车，我正资金积累使出吃奶的劲儿往上挤，突然听见远处有人喊我的名字，扭头一看，是我们的张校长。他用自行车驮着女儿回家，正好路过这里，见我们挤车很危险，他急忙把女儿抱下来，把自行车扔下，匆匆跑过来。他一边扶我们上车，一边说：“大家不要挤，注意安全。”因为人挤路滑，我上车时，差点摔倒。一双有力的大后托住了我。我回头望望张校长，只见他雨衣上的帽子被挤掉了，雨水打湿了他的头发，顺着他宽宽的面颊流下来。一股暖流顿时涌上心头，我激动地说了声：“谢谢张校长！”张校长抹了一把脸上的雨水，“嘿嘿”一笑，点了点头。我走进车厢，耳畔依然听得见他洪亮而又亲切的声音：“请大家不要挤，照顾照顾这些小学生。”看着那被雨水打湿的身影，张校长在学校里对我们百般疼爱的情景又一幕幕浮现在我的眼前：我们学校有一千多名学生，张校长能一一叫上名字来；每天早晨，他总是第一个来到学校，在校门口面带微笑迎接我们，夕阳下，又是他在校门目送我们安全离校……

学生作文成功的奥秘

可大大提高作文水平。
３立意要高
古人云：文以意为主，犹帅也。 ” “ 意文章的立意就像千军万马的统帅一样重要。刻的立意来自深入的思考，作文之前我深写
们要多问几个为什么，求挖掘出事物最本质的东西来。力
极不平静，实在无法排解自己那种境遇。终于，走进了老师的她
办公室说出了真实。内心如释重负的她却并不轻松，接踵而来的是肇事者对她充满敌意的眼神。迟疑了：实，得很值得吗？她诚真多年以后，旧事重提，小作者终于明白，时的那场 “ 落的儿失诚实” 其实并不失落，时幼时一笔挺大的精神财富。它没有必那 “ 要回避阳光与空气．即使换来的是讥笑嘲讽甚至嗤之以鼻，我也不忍把它当作是教训。或许只能说这是我们每个人在成长中无法抵御的催化剂，越少越好。孩提时，是让大人们无法诠释但就
了一个中师一年级学子对家乡小树林的浓浓眷恋之情： “ 在十几岁的尾巴上，告别了过去．从家乡的小树林站我我中走出来．是那个时空不再立体而成了平面，把它叠好，于我压在记忆的箱子底下。当闲暇无聊时，当屡战屡败时。当成功在握

成功的奥秘作文600字(精选4篇)

Finally, I gradually learned to get used to being sad, like a person heartache, everything I am used to being alone, although I don't want to, but helpless.悉心整理助您一臂（页眉可删）成功的奥秘作文600字（精选4篇）成功的奥秘作文1我们是草，渺小的草，但是我渴望拥有花的美丽。

这个世界上许许多多的案例告诉我们，每一棵草都会开花，只有这棵草足够努力。

诗人艾青曾这样描写礁石的形象：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。

”希望我们是诗人艾青笔下的礁石。

人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。

身残志坚的张海迪不是说过吗?“即使翅膀断了，心也要飞翔。

”作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗?成功犹如一束灿烂的阳光，风雨就是每个成功人士都必须经历的一些挫折、困难……成功人士的背后，谁不是经历无数的挫折、困难，谁不是受过磨难的呢?世界闻名的伟大的发明家——爱迪生，他之所以闻名世界，是因为他付出过无数的汗水，受到过许许多多的挫折才得来的。

他发明了电灯丝，也是他经过无数次的实验、研究得来的。

他失败过，但他从不气馁，而是吸取教训，一而再、再而三地反复实验，最后终于成功了。

他不就是经历了风雨才得阳光的吗?失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。

别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。

请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的.人。

关于奥秘类的作文(3篇)

关于奥秘类的作文（精选3篇）关于奥秘类的作文（精选3篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是帮大家的关于奥秘类的作文（精选3篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。

外婆家后面有一片竹林。

节假日里，我和妈妈一起去竹林里玩耍，观察竹子。

竹子可真高啊！它们直冲云霄。

抬头看看，头顶都被密密的竹叶遮掩住了。

在我身边的这棵竹子，宽不过50厘米，可高度到达了10多米！我还发现，竹子是一节一节地，每节上都会有两三根枝条向外延伸，枝条上长满了密密的叶子，竹子下还有许多小嫩笋。

我看见妈妈手中正拿着一根被人砍断了的竹子，吆喝我过去，我便凑上去一看，怪事！我一直以为竹子的茎是实心的，可这大大地出乎了我的意料：竹子的茎竟然是空心的！地上一根根断竹告诉我竹子的茎确实是空的。

我纳闷极了，疑惑不解的我习惯性的向妈妈投出了一个个“问题炮”：“妈妈，这怎么回事？竹茎为什么是空的？有什么好处吗？”妈妈一时答复不上来我这个“提问狂”，只是不我说：“去外婆家的`电脑上找找答案吧。

”我跑到电脑边，“百度”马上给了我答复：原来，空心茎比实心茎更有利于竹子的生存，它们从小到大，茎的粗细没怎么变动，但是到了成熟后却长得特别高。

最高的毛竹高达22米。

按理说，竹子又细又高。

很易折断，但是由于它的茎变成了空心，是一种“工”字型结构，能支撑较大的力量，使身体紧实挺立，不容易折断。

竹子的奥秘被我解开了，植物王国可真有趣啊！今年春晚上，刘谦的魔术再次亮相，那魔术可以说是让人拍案叫绝。

你们知道其中的奥秘吗？哈哈！现在就让我给你揭晓吧。

大家最惊讶的应该是最后一个魔术吧。

那时刘谦拿出一个装了各色糕点的盒子，他让董卿选一个颜色，然后拿出来的却是和董卿选的不一样的颜色，我觉得他是成心拿错的，因为只有这样才有那更叫人叹为观止的表演，只见镜子里伸出了一只手，把董卿想要的那个颜色的糕点给了刘谦。

成功的奥秘作文精选

成功的奥秘作文每个人心中都有一个美好的理想，你可知道通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和鲜血浇灌出来的。

同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。

小时侯，每当老师讲完课。

哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却在屋里一遍又一遍的高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。

长大后他更加勤奋。

为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开。

他醒来后，便继续读书写作。

他管这种枕头叫警枕。

他用了 19 年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。

这样的例子举不胜举。

正如著名的数学家所说：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

如今我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但是仍不能忘记勤奋二字，只有一生勤奋才能有所作为。

“锲而不舍，金石可镂〞这句话大家一定都听说过，但又有谁真正做到了呢？从古至今，就有几位名人做到了。

他们都因此取得了很大的成就，但这都不是一天两天就会成功的。

正如“锲而舍之，朽木不断〞半途而废、三心二意是做不成事的。

如果我们都可以持之以恒，那还有什么事情做不成呢？十八世纪美国的科学家富兰克林，他只上过两年学。

但他不懈努力，刻苦自学，用“风筝实验〞震惊世界，靠“放电原理〞创造避雷针。

冷嘲热讽并没有让他放弃信念。

他面对人们的嘲笑，依旧可以坚持下去，这种精神是多么的可贵！明末清初，浙江史学家谈迁，自幼刻苦好学，博览群书。

他立志要编写一部翔实可信的明史，可原稿刚写完就被盗走。

但谈迁没有就此放弃，他不顾年老体弱，重新编写国榷，终于写出了翔实、精彩的鸿篇巨制。

谈迁的信念是厄运打不垮的！看，他们不都是“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废〞吗？我们要铭记他们给予我们的启示：冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。

毕竟“只要功夫深，铁杵磨成针〞嘛！。

作文成功的奥秘

作文成功的奥秘
肖端生
【期刊名称】《语文天地：初中版》
【年(卷),期】2002(000)018
【摘要】根据本人多年指导初中生在省级以上报刊获奖和发表的100多篇习作的体会,我认为作文成功的奥秘主要在两个方面: 一、文情并茂人们常说作文要做到“文情并茂”。

它包括两方面: 一是以情动人。

文章不是无情物,而是被作者的理想光辉照亮了的,被作者的思想意愿
【总页数】1页(P)
【作者】肖端生
【作者单位】湖南省祁东县白鹤铺镇中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.《作文成功之路》开“新服”作文成功之路·作文交响乐--学生展现心灵乐音的舞台 [J], ;
2.《作文成功之路》开\"新服\"作文成功之路·作文交响乐--学生展现心灵乐音的舞台 [J], ;
3.《作文成功之路》开“新服”作文成功之路·作文交响乐——学生展现心灵乐音的舞台 [J], ;
4.作文奥秘:生活即作文——经历生活,感悟生活,书写生活即是好作文 [J], 李弗不
5.社会效益与经济效益是期刊发展的两翼——《奥秘》成功之奥秘 [J], 高崇华因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

以奥秘为题的作文五篇中学生

以奥秘为题的作文五篇中学生大自然的奥秘真是无穷无尽，科学家的发明大多是来源于大自然的启示。

“朝霞不出门，晚霞行千里”，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”，“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

”青蛙的眼睛，萤火虫的夜行，狗的嗅觉，驴的耳朵……这里给大家分享一些关于奥秘的作文，供大家参考。

奥秘的作文1当我们轻轻拧开水龙头的时候，洁净的自来水“哗哗”地奔涌而出。

这时，水离我们是那么近，而每当问起自来水是怎样流进千家万户的时候，它又似乎离我们那么远。

水，神秘而宝贵的资源，究竟藏着怎样的“奥秘”?我怀着满腔的敬畏与好奇，在老师的带领下走进了自来水厂，探秘自来水是如何“自来”的。

抵达自来水厂后，我们向工厂的车间走去，热情的工作人员把我们带到了自来水加工第一站——絮凝池。

在这里，我们看到了自来水的“原始面貌”，这浑浊的水是如何变成我们的生活用水的呢?看着一池浑黄污浊的原水，我对水厂的处理加工程序更为好奇了。

接着，我们又来到了第二站。

放眼望去，这里开阔得很，一个个正方形的池子映入眼帘，里面的水缓缓地流动着，浑黄的水逐渐变得洁净。

“这是干什么?”我好奇地问工作人员。

她指着眼前的池子告诉我：“这里是沉淀池，水经过沉淀去除杂质，开始变得干净了……”我聚精会神地听着，边观察边惊叹：净水技术真神奇呀!最为神奇的是水加工的第三站。

在这里，初步处理的水又被进行了过滤，变得澄清透明了，跟我们所见到的自来水几乎没有差别。

但是讲解员阿姨告诉我们，这还不是最终的自来用水。

自来水加工的第四站就是消毒，净化后的水还要被送到“消毒间”进行臭氧消毒，这样才能保证自来水健康、无害。

参观完自来水厂的加工净化过程，我不禁深深感叹：看似习以为常的自来水，来之不易啊!我们应该珍惜这来之不易的自来水。

奥秘的作文2今天，张爷爷是一位科学家，他为国家航天事业做了很大的贡献，今天我们感到很荣幸可以听张爷爷给我们讲了关于宇航员在太空中的生活和航天的知识，张爷爷希望我们可以继续把航天事业弘扬下去。

以奥秘为题的作文初三五篇

以奥秘为题的作文初三五篇在这个五彩缤纷的世界里，有许许多多形态各异、种类奇特的植物。

有大豆、有小麦、有杨树、有柏树、有玫瑰等……植物是大自然的杰作，也是人类的朋友。

就在5月19日早上，我们郁达夫文学院的会员们怀着强烈的好奇心来到亚热带林业研究所(简称亚林所)，探索植物的奥秘。

这里给大家分享一些关于奥秘的作文，供大家参考。

奥秘的作文1在阳光明媚的星期六，妈妈带我去超市里购物，我们买了牛奶零食，还有今天晚饭的材料和一袋鸡蛋。

在回家的路上，妈妈让我提着鸡蛋，我一只手提着鸡蛋，心里想：“这小小的鸡蛋还挺重的，不过我不会被这点小困难打倒的。

”我提着鸡蛋加快脚步往家赶。

终于，到家了，我赶紧把鸡蛋，往桌子上一放，擦了擦额头晶莹的汗珠。

忽然有一个鸡蛋，像一个调皮的小孩从袋子里滚到桌子上，又从桌子上滚了下来，我急忙的跑过去，用手接住，用力一抓，心里想：“完了，完了，这回鸡蛋一定碎了。

妈妈肯定会批评我了。

”慢慢的睁开眼睛，我揉了揉眼睛。

不禁小声惊叹“哇塞!”，惊奇地发现鸡蛋居然没有碎，我好奇的用力一捏鸡蛋，也没有碎，我又想，如果我多捏几次，鸡蛋是不是就会破了呢?我用力捏了很多次，还是不碎，我匆匆忙忙地跑去问妈妈。

妈妈她轻轻一笑，却反过来问我：“鸡蛋是什么形状的?”“是椭圆的。

”我迫不及待地回答道，然后我又抓了抓后脑勺问妈妈：“但这和鸡蛋，破碎有什么关系呢?”妈妈给了我俩个鸡蛋，让我用两个鸡蛋轻轻一碰，“啪”鸡蛋居然破了。

我好奇地盯着破碎的鸡蛋，歪着头，一副不理解的样子，问妈妈：“这是为什么?”妈妈边捂着嘴偷偷笑边指着两个鸡蛋的接触点，耐心地对我说：“鸡蛋是成拱型的，拱形结构是最稳定的形状，这个结构是能把一个点上的力均匀地分布到其他地方，使力度减小，从而不被捏碎，所以当我们握一个鸡蛋时，手的杠杆力就平均分布到鸡蛋的各个地方，力度小了，鸡蛋就不会碎了。

而将两个鸡蛋轻轻一碰，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但他的力道却很大，所以鸡蛋轻轻一碰就破碎了。