爱岗敬业教育

爱岗敬业教育

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爱岗敬业职业道德的概念----------学习篇

爱岗敬业，顾名思义就是认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都按照工作职责认真的完成工作任务。换句话说，爱岗敬业就是劳动者在强烈职业感情的支持下参加工作，而不是被迫劳动，从而使工作过程更具主动性、积极性和创造性。

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到并应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。

爱岗敬业和职业道德是相辅相称、密不可分的。职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。它包括“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会”四项内容，而实际上爱岗敬业应当涵盖了后三项内容，如果不具有“爱岗敬业”精神，也就不可能具备“诚实守信、服务群众和奉献社会”的品德。

一、以人为本，努力培养干部的责任心和主动性

加强爱岗敬业和职业道德教育首先是要牢牢把握“以人为本”这一重要因素，要坚持以人为本的原则。从理论上讲，就是要是以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以健全的制度约束人，以丰富的文化感染人，全面促进税务人员与社会、事业和谐发展。简单的说，就是要培养干部的工作责任心和主动性，把我们的干部培养成自动自发、全心全意、尽职

尽责的去完成每一项工作的人，从而使得每一个人都逐渐形成爱岗敬业的优秀品质。

目前在商界，许多公司都努力把自己的员工培养成自动自发、全心全意、尽职尽责对待工作的人。这样的员工，会勇于负责，有独立思考能力。他们不会象机器一样，别人吩咐做什么他们就做什么。他们往往会发挥创意，出色地完成任务。而不能自动自发、全心全意、尽职尽责工作的员工，则墨守成规、害怕犯错，凡事只求忠诚于公司规则。他们会告诉自己，领导没让我做的事，我又何必插手呢又没有额外的奖励！这两种不同的想法会导致不同的工作表现。

一家大型超市有两个员工小张和小王，他们的年龄差不多，来超市工作的时间也一样长，但是，最近小王升职加薪了，而小张仍然原地踏步。

“这不能说不公平，小王这个小伙子招人喜欢。我觉得我不能不给他加薪升职，那是他应该得到的。”总经理说，“我派他们去批发市场看看有什么卖的，因为我的库存已经不多了。小张回来告诉我只有一个农民在卖土豆。我问有多少，他不知道，就又跑到市场去问了回来。我问价格是多少，他又只好第三次跑到市场去问了价钱。”

说到小王，这位老总满意的笑着道：“他很快从市场回来，并汇报说目前只有一个卖土豆的农民，一共40袋，价格比较合理。他还带回一个土豆，让我看看质量。而且，他从农民那儿了解到西红柿的销量很好，他把那个农民也带来了，在他手上还有一个西红柿样品。后来我就放心的让小王担任了重要的职位。而至于小张，我实在是找不出给他加薪升职的理由……”

通过这个小案例可以看到，员工小王是个自动自发、尽职尽责工作的人，他不仅会圆满的完成自己的任务，还会忠心耿耿的为领导考虑，给领导提尽可能多的建议和信息，这样的人也因此会得到提升和赏识。比别人努力一些，就会拥有更多的机会。这样的人是各行各业都需要的。

我们的有些同志，当上级给他安排工作时，他会说：

“我太忙了，我没时间做这个。”

“这不是我的管户，应该让他（她）来做。”

“这项工作不是我们科的，不归我管。”

“这项工作我以前没做过，不知道怎么下手。你还是让熟悉它的人去做吧。”

这样的干部怎么可能得到提拔重用呢同时，也可以看出这样的干部最缺乏爱岗敬业的奉献精神，他所提出的理由只是一种借口，是无能和懒散的表现。

我们要使我们的干部认识到：成功的机会总是在寻找那些主动做事的人，成功的机会总留给有准备的人。无论做什么工作，都要能沉下心来，踏踏实实的去做。

我们可以从几个方面入手，来提升我们干部的爱岗敬业精神。例如：1、今日事，今日毕。必要的话可适当延长工作时间；2、让每个干部始终表现出对工作的兴趣和热情；3、鼓励大家自愿承担艰巨的工作任务；4、工作中避免闲聊和做与工作无关的事；5、鼓励干部发现工作中的问题并提出合理化建议。

二、健全机制，增强纪律观念，用制度来推行和落实职业道德教育。

加强爱岗敬业和职业道德教育还一个重要方法是要靠制度来推行和落实。

一个人的素质决定了他的工作态度，一个人的工作态度决定了他的工作成果。我们可以通过教育、激励来推动职业道德教育，通过感染、影响、引导来提高个人素质，增强敬业精神。但我们也不能完全依靠这些手段，我们还要通过健全机制和加强制度建设来推行和落实职业道德建设。

一个团结协作、富有战斗力和进取心的团队，必定是一个有纪律的团队。同样，一个积极主动、忠诚敬业的员工，也必定是一个具有强烈纪律观念的员工。可以说，纪律，永远是忠诚、敬业、创造力和团队精神的基础。