传媒类专业介绍
传媒专业学什么
传媒专业学什么传媒专业是一个包罗万象的学科，主要研究和探究媒介及其应用、传播学、新闻学、广告学、电影学等相关领域。
在这个快速发展的信息时代，传媒专业具有非常重要的学术价值和实践应用价值。
本文主要从以下几个方面介绍传媒专业的学习内容及其意义。
一、新闻学在传媒专业中，最基本的学科之一就是新闻学。
学习新闻学涉及到攻读新闻学理论、认识新闻学的常用工具和方法等等。
在这个领域，学生会学到如何处理、收集、评估、编写新闻报道及各种新闻形式。
新闻是社会信息的一种主要来源，了解新闻啓示学生了解社會发展及变化，这样有助於学生全面的认识这个世界，提高社会认识水平。
二、传播学传播学是研究信息传播的一门学科，包括了媒介、受众、信息传播模式、效果等要素。
它是一个有趣同时也是繁琐的领域。
在学习传播学时学生学习的包括：媒介的类型、工作原理、受众调查、营销策略等。
了解传播学的理论和方法，不仅有助于学生更好的理解媒介对社会的影响，同时，还能够帮助学习者更好的研究自己所关心的信息传播活动。
三、广告学广告学是研究广告的基本原理和行为规律的学科。
学生在此领域中需要学习如何制作广告，如何评价广告制作的成果，以及如何发现受众群体。
在学习广告学的过程中，学生不仅能够学会营销策略，而且能够掌握如何让信息传播到更多潜在的受众之中。
正因为如此，广告学为传媒专业的学习者提供了一个深入了解媒介运作，对提高学生的商业素养起到非常重要的作用。
四、电影学传媒专业还包括电影学的学习。
在这个领域中，学生将学习到影片的各个方面，包括：制作、分析、剪辑、特技等等。
学生将了解全球不同国家和地区的电影工业及其风格，对于解读课程性质和发现视觉特效有很好的帮助。
此外，学生还需要了解如何拍摄、预算管理以及制片工作。
电影学，可以帮助学习者接收不同文化的影响，实现跨文化和语言的沟通，实现人文素养的提高。
总之，传媒专业是一个非常有用、同时也是充满挑战的学科。
附带这一学科许多学习场景: 往期的文本、历史材料、实用软件等等。
传播学专业介绍
专业名称:传播学概述:传播学属于文学大类，新闻传播学类。
本专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。
未来:本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者—信息—媒介—受众—效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。
随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。
毕业要求:通过学习，可以具备以下几方面的能力：1、掌握传播学基本理论与基本知识。
2、掌握广播电视节目策划、广告企划制作、公关活动策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能。
3、有调查研究和社会活动能力。
4、了解中外传播媒体工作现状与发展趋势。
培养对象:传播学是国家级特色专业。
在培养的过程中，注重对学生理论知识和实践能力两个方面的培养。
学生不仅要学习具备传播学、新闻学等学科的理论知识，还强调其他社会学科知识的教育。
导读:本专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。
主修课程:大众传播史、传播学概论、西方传播理论流派、传播学研究方法、传播学名家名著、新闻采访、新闻写作、新闻评论、新媒体概论、网页设计与制作、新媒体编辑、传媒政策与法规。
学生能力: 1、掌握传播学基本理论与基本知识。
2、掌握广播电视节目策划、广告企划制作、公关活动策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能。
传媒专业优势简介
传媒专业优势简介传媒艺术专业介绍传媒艺术专业是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等教育专业。
它广泛的包括影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、公共事业管理、播音主持、影视表演、国际文化交流、摄影、数字媒体艺术、电视节目制作、广播电视新闻学等多种专业。
目前国内众多专业的艺术学院和各级综合大学都开设有此类专业。
影视编导专业方向：广播电视编导（电视节目制作方向、编辑记者方向、网络传媒方向、文艺编导方向、音乐编辑、剪辑方向、电视剪辑方向、出镜记者等）、戏剧影视文学（译制方向、编剧评论方向、影视编剧与策划）、公共事业管理（文化艺术管理、文化经纪、影视管理）、照明艺术、录音艺术、数字媒体艺术、摄影摄像等。
就业方向：广播电影电视系统和文化部门从事广播电视栏目策划、频道策划、节目编导制作、文字撰稿、音响设计制作工作，也可以在广告公司、互联网电子媒体公司、大型房地产企业、政府宣传部门等从事新闻宣传、项目策划、广告策划、产品包装等工作，如今各类企业对传媒人才的渴求越来越大，就业选择面相当广泛。
播音主持专业方向：播音主持、影视配音、广告配音、公关礼仪、空中乘务就业方向：各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作，也能在各类企业事业单位从事公共关系人员、新闻发言人、非媒体主持人、社交礼仪人员、导游、模特、解说、影视广告演播、企业形象代表等工作。
传媒类专业的优势1、文化分要求低文化分达到二类本科分数线的60%-70%就能上传媒艺术类本科。
（可参照另一张全国院校分数线表）比如文化分数在200分-260分可以考取上海师范大学、成都理工大学、江苏师范大学、天津师范大学、中国戏曲学院、重庆大学等本科院校；文化分在260分-300分就可以考取北京师范大学、南京大学、南京师范大学、上海同济大学、北京电影学院、浙江传媒学院、南京艺术学院等全国重点本科院校；文化分在300分以上可以考取北京大学、中国传媒大学等顶尖院校。
中国传媒大学考研专业目录
中国传媒大学考研专业目录中国传媒大学（CUMT）是中国高等教育系统下属的一所综合性大学，拥有广泛而深入的考研专业目录。
将中国传媒大学的考研专业目录介绍如下：一、新闻与传播学类1.新闻学：涵盖新闻采编、新闻报道、新闻学、新闻传播理论、公共关系学、政治传播学等专业。
2.传播学：涵盖传播学理论、传播技术、传播行为、传播手段、社会传播科学研究等专业。
3.媒体管理与创新：涵盖媒体管理、媒体策划、媒体公关、媒体创新、媒体科技、媒体运营、跨文化传播学等专业。
4.广播电视文化：涵盖广播电视文化史、广播电视理论、电视剧制作、影视新闻与创意写作、广播电视编导、电影电视制片及导演、摄影及灯光等专业。
二、经济学类1.经济学：涵盖宏观经济学、国际经济学、金融学、商业会计学、信息经济学、财政学、管理经济学、货币金融学、市场营销学等专业。
2.社会经济学：涵盖社会学及人类学、社会保障学、社会工作学、劳动与社会保障、行政管理学、社会管理学等专业。
三、法学类1.法学：涵盖宪法学、行政法学、国际法学、经济法学、刑法学、民商法学、诉讼法学等专业。
2.社会法学：涵盖社会学、人类学、法律心理学、法律社会学、社会文化研究等专业。
四、社会学类1.社会学、法学、历史学及政治学：涵盖社会学理论、社会学史、古典社会学、社会变迁理论、社会研究方法论、社会调查研究、社会理论与话语分析等专业。
2.中国社会：涵盖中国社会发展史、中国现代社会、中国民族与社会结构、中国城市发展史、中国社会变迁研究、中国文化社会学等专业。
3.社会保障：涵盖社会保障理论、社会保障法律、社会保障政策、社会保障经济学、社会保障管理、社会保障调研等专业。
五、文科非英语学类1.中国语言文学：涵盖汉语言文学、古典文献学、应用语言学、比较文学专业。
2.外国语言文学：涵盖英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国文学、古典文献学、应用语言学和比较文学等专业。
3.文化学：涵盖中国文化学、世界文化学、多文化社会学及研究、社会文化的发展与传承等专业。
四川师范大学文理学院传媒系专业介绍
四川师范大学文理学院传媒系专业介绍传媒系专业设置传媒系开设有广播电视新闻学、广播电视编导（含网络传播方向、影视制片管理方向）、表演（包括主持与出镜方向、影视戏剧表演方向）、主持与播音四个专业七个方向，现有在校生700余人。
办学特色经过近几年的开创发展，传媒系形成了以人文教育为体，以专业教育为用，强调理论与实践并重的办学特色，重视人文教育与专业教育、理论与实践的结合，除体现在教学计划、教师选聘等环节，该系还搭建了众多的实习实践平台。
师资力量传媒系现有来自中国传媒大学（原北京广播学院）、北京电影学院、中央戏剧学院、北京大学、四川大学、四川师范大学以及传媒业第一线的教师50余人。
办学成绩在校内组建了青年电视台，以完整、高度仿真的构架为学生提供了实践平台。
此外，该系与四川电视台、成都电视台、四川新闻网等多家主流媒体建立了合作关系，积极参与到影视节目一线创作中，为优秀学生打通了就业渠道。
系主任系简介王释副教授，北京广播学院(现为中国传媒大学)电视艺术学专业硕士，中国电视艺术家协会会员，四川省电视协会高校专业委员会秘书长，专业学术刊物《西部电视》副主编。
至今已在《人民日报》、《现代传播》、《电视研究》、《舞蹈》、《西部电视》等行业核心刊物发表论文数十篇，多次获得国家和省级优秀论文奖，并参加主编多部著作。
从1993年起，先后在四川电视台、中央电视台等单位工作，参与策划、制作了大量节目，多次获国家、省部级奖励。
专业简介广播电视编导艺术类本科（四年制）主要课程广播电视概论、传播学、摄影艺术与技术、新闻学概论、电视艺术学、电视文体与写作、影视导演基础、影视编剧基础、剪辑艺术与技术、摄像艺术与技术、照明艺术与技术、影视音乐与音响等。
就业方向可在广播电视业务第一线的各电视台、电台、媒体公司、广告公司，以及政府宣传部门、企事业宣传机构、学校、科研机构、报刊杂志社等单位从事编导、编辑、记者、摄像、摄影、撰稿等工作。
表演（主持与出镜方向）艺术类本科（四年制）主要课程表演学、播音学概论、播音发声、电视文体与写作、普通话语音、电视出镜采访、电视节目主持艺术、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、电视节目策划、电视专题节目创作、电视综艺节目创作、电视谈话节目创作、实用电视新闻、摄像艺术与技术、剪辑艺术与技术、电视音乐与音响。
韩国留学传媒类专业介绍
【导语】韩国是亚洲为数不多的发达国家之⼀，作为发达国家，它的经济是肯定很好的，教育作为根本肯定也是很发达的。
下⾯是⽆忧考分享的韩国留学传媒类专业介绍。
欢迎阅读参考！1.韩国留学传媒类专业介绍 传媒类相关专业：创意写作、媒体信息学、新闻⼴播学、⾔论信息学、资讯管理、媒体信息学、新闻⼴播学、⾔论信息学、资讯管理、编剧、⽂艺创作、戏剧艺术学、⼴告与宣传、新闻与宣传、媒体信息学、报纸与⼴播学、新闻信息学、信息管理学、演艺经营学、电影影像学等。
就业前景：世界的传媒热造就了传媒业的⼴阔就业空间，也使拥有“海归”背景的传媒类优秀⼈才的待遇⽔涨船⾼，“⾦领”⼈⼠层出不穷。
以传媒类专业的五⼤类别划分，毕业⽣的就业⽅向主要有： 1、新闻类传媒 如传统新闻、络新闻、新闻摄影职业⽅向：可以进⼊各⼤中⼩型报纸和新闻出版社⼯作，也可以从事⼴播、电视媒体的新闻⼯作。
此外，还可以在⼴告、公关、出版等领域⼯作。
2、营销⼴告类传媒 如⼴告、市场营销、⽂化政策、⽂化研究职业⽅向：既可以在政府部门也可以在私⼈企业从事⼯作，其从事的⼯作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、⼴告设计、⼴告执⾏、营销咨询等。
3、⼤众传媒类 如⼤众传媒、公共关系职业⽅向：可以成为⼀个专业的公关⼈员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、⽂化交流组织等⾏业找到理想的⼯作。
4、媒体发布类 如桌⾯发布、媒体产品、电影与媒体研究职业⽅向：摄影、编辑、数码编辑、⾳效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、络设计等。
新闻放送学科（学部）⼀般会下设多个专业⽅向，可以更具体地根据⾃⼰的喜好选择⾃⼰的专业⽅向。
例如，中央⼤学媒体通讯学部是分为舆论信息专业，数码媒体产业专业 庆熙⼤学舆论信息学部分为新闻专业，⼴告·PR专业，影像·⽂化专业⼈⽂通讯 西江⼤学通讯学部分为舆论信息专业，⼴告宣传专业，戏剧电影专业，数码媒体、产业专业。
2.申请韩国留学院校推荐 1.⾸尔市⽴⼤学 ⾸尔市⽴⼤学位于⼤韩民国⾸都⾸尔东部东⼤门区，邻近清凉⾥。
新闻传播学类专业介绍
新闻传播学类专业介绍新闻传播学是一门研究新闻、传媒与社会相互关系的学科，主要包括新闻学、广播电视学、传播学等学科内容。
新闻传播学类专业培养学生具备新闻传播基本理论和实践技能，了解新闻传播领域的最新发展和动态，能够适应和引领媒体变革的需求，以及具备独立、批判性思维和创新能力，具备跨文化沟通和合作能力。
下面将介绍新闻传播学类专业的几个典型分支学科。
其次，广播电视学是新闻传播学类专业的另一个重要分支。
它主要研究广播电视媒体的制作、传播和接受机制，以及广播电视新闻报道的规范和技巧。
广播电视学课程包括广播电视节目制作、广播电视新闻报道、广播电视节目理论等实践性课程，以及广播电视媒体经济学、广播电视传播学等理论性课程。
学习广播电视学可以培养学生的广播电视制作和报道能力，提高他们的创意能力和团队协作能力。
再次，传播学是新闻传播学类专业的另一个重要分支。
它主要研究人类传播活动的基本原理、传播媒介的特点和传播效果的评估方法等内容。
传播学课程包括传播学原理、传播艺术与技巧、传播心理学等理论性课程，以及公共关系、媒介管理等实践性课程。
学习传播学可以培养学生的传播策划和组织能力，提高他们的沟通和交流能力，适应现代社会信息快速传递的需求。
此外，新闻传播学类专业还包括网络传播学、媒介创意与策划等专业方向。
网络传播学主要研究互联网媒体的运作方式和特点，以及网络新闻报道和社交媒体营销的技巧。
媒介创意与策划主要培养学生的广告创意和媒体策划能力，使他们能够在广告公司和媒体组织中担任相关职位。
总之，新闻传播学类专业旨在培养学生的新闻素养和传媒技能，使他们成为能够适应媒体行业发展需求的专业人才。
通过学习新闻传播学，学生可以了解新闻传播的基本原理和规范，掌握媒体运作和传播策略的技巧，提高自身的综合素质和竞争力。
传媒专业包括什么哪些专业属于传媒类
传媒专业包括什么哪些专业属于传媒类传媒类专业包含通信、数媒、广播、电视、电影、出版、广告、新闻、网络、文化产业、新媒体等、广告学、新闻采编与制作、应用心理学、国际贸易（传媒经济专业方向）等专业。
扩展资料传媒类艺考专业介绍：一、播音主持播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展。
播音主持人职业也将成为未来就业领域的热点和亮点。
目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上。
基本概况：随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的'热点和亮点。
播音主持专业包括：播音主持、影视配音、双语播音、录音艺术、粤语播音、小语种播音、空中乘务等。
考试内容：自备或指定文学作品朗读、新闻播报、即兴评述、辩论、模拟主持、考场问答、才艺展示、形体考察、个别学校文化考核。
基本要求：普通话发音标准，形象气质佳。
招生院校：中国传媒大学、浙江传媒学院、中央戏剧学院、重庆大学、南京艺术学院、陕西师范大学、西北大学、西安工程大学、陕西科技大学等高校。
其中，中传、浙传、武大三所高校录取文化分数在500分左右。
二、广播电视编导编导是广播电视编导专业和它同类专业如戏剧影视文学、导演专业等等专业以及其从业者，影视传媒类专业中掌握试听语言等专业技术。
基本概况：广播电视编导主要是指广播电视节目的策划和制作，专业应用广泛，就业前景宽泛。
播音主持专业包括：广播电视编导、文艺编导、导演、摄影摄像、戏剧影视文学、电视节目制作、数字媒体艺术等。
考试内容：中外文学文艺常识、摄影摄像常识、材料作文、影视作品分析、分镜头脚本、即兴评述、故事及新闻编写、活动节目策划。
招生院校：中传、浙传、北京电影学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、重庆大学、四川大学、川音、南艺，陕西师范大学、西北大学、西北政法大学、长安大学、西安建筑科技大学、西安文理学院等高校。
大部分高校的录取文化分数集中在380-480分之间。
三、影视表演表演专业术语一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的专门人才。
传媒类专业介绍
传媒类艺考专业介绍戏文与编导：戏剧影视文学简称戏文（属编导类同类型同方向专业），是我国全日制大学高等教育的一个专业科目。
这个专业属于艺术类学科，以研究电影/舞台剧（包括话剧，小品等）/电视剧的文学剧本创作为核心。
重点在于培养我国编剧人才的专业素质。
主要课程有：戏剧、戏曲剧本写作、影视写作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外文学史、中外电影史、表演导演艺术基础、视听语言、舞台美术基础、音乐欣赏、美术欣赏等，电影启示，影视艺术概论。
广播电视编导主要是培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。
主要课程有：主要课程：传播学、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等。
影视编导专业介绍业务培养目标：培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
就业方向包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等。
这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。
传媒类艺考有哪些专业传媒类艺术高考9大核心专业介绍
传媒类艺考有哪些专业传媒类艺术高考9大核心专业介绍传媒类艺术高考的9大核心专业分别是广播电视编导、播音与主持艺术、影视摄影与制作、音乐表演、舞蹈表演、戏剧影视导演、舞蹈编导、声乐、戏剧影视美术。
1.广播电视编导广播电视编导是指培养具备广播电视编导艺术创作能力和专业技术能力的人才。
主要学习广播电视编导的理论知识和技巧，深入了解电视剧、广播剧、综艺节目等的创作过程和制作方法。
2.播音与主持艺术播音与主持艺术是指培养专业的播音员和主持人的专业。
学习该专业的学生将接受主持技巧、演讲技巧、声音美学等方面的培训，了解专业的播音和主持工作的理论知识和实践经验。
3.影视摄影与制作影视摄影与制作是指培养具备电影、电视剧等影视作品摄影和制作的能力的人才。
学习该专业的学生将学习影视摄影技术、摄影艺术、影视制作流程等，以提高他们的摄影和制作水平。
4.音乐表演音乐表演是指培养具备音乐表演艺术创作和演奏技巧的人才。
学习该专业的学生将学习音乐理论、音乐演奏技巧、音乐创作等，以提高他们的音乐表演能力。
5.舞蹈表演舞蹈表演是指培养具备舞蹈表演艺术技巧和舞蹈创作能力的人才。
学习该专业的学生将学习舞蹈理论、舞蹈技巧、舞蹈编排等，以提高他们的舞蹈表演水平。
6.戏剧影视导演戏剧影视导演是指培养专门从事戏剧和影视作品创作、导演和演出等工作的人才。
学习该专业的学生将学习戏剧、影视剧的创作理论和实践技巧，以提高他们的导演和演出能力。
7.舞蹈编导舞蹈编导是指培养有关舞台表演和舞蹈作品创作、编排与排练的人才。
学习该专业的学生将学习舞蹈理论、编舞技巧、演出组织与管理等，以提高他们的舞蹈编导能力。
8.声乐声乐是指培养具备声乐演唱、音乐理论和专业技巧的人才。
学习该专业的学生将学习声乐演唱技巧、音乐艺术理论、音乐表演等，以提高他们的声乐表演能力。
9.戏剧影视美术戏剧影视美术是指培养具备戏剧和影视美术设计和创作能力的人才。
学习该专业的学生将学习舞台美术设计、影视美术设计、美术理论等，以提高他们的美术设计水平。
专业解析-传媒教育(教育学)
传媒教育一、专业介绍1、学科简介：传媒教育专业属于自设专业，是建立在新闻传播学一级学科下的新专业。
主张正确地使用媒介和有效地利用媒介，倡导批判的意识和批判的自主性，这在当前媒介泛滥、信息充斥的社会中显得尤为重要。
随着现代传媒在社会生活中的地位日渐突出，在分领域的高等教育谱系中，传媒领域的高等教育也成为重要的事业和研究领域。
2、考试科目：①101政治②201英、202俄、203日选一③708传播学理论与历史④811综合考试[新闻传播学]（注：各个招生单位考试科目略有不同，以上以中国传媒大学为例）3、研究方向：01媒介素养教育02比较传媒教育03传媒高等教育（各个招生单位研究方向略有不同，以上以中国传媒大学为例）二、培养目标具有创新意识和团队精神的传媒教育方面高层次的专门人才。
系统掌握本专业的基础理论和专门知识，得到相应的科研训练，较熟练地掌握一门外国语，能综合运用本专业的基础理论和专门知识，在传媒教育领域独立进行专题研究或从事实践工作。
具有延伸和拓宽自己的知识和进行创造性工作的能力。
（各个招生单位考试科目略有不同，以上以北京师范大学为例）三、与此专业相近的自设专业（教育信息科学与技术，学习科学与技术设计，远程教育，科学教育学，学校咨询，中外教育关系）四、相同一级学科下的其他专业：（教育政策学，德育学，领导教育学，教育文化与社会，美育学，民族教育学，教育伦理学，基础教育学，农村教育学，女性教育学，言语与听觉科学）五、招收此自设专业的院校招收此自设专业的院校：北京师范大学六、此专业开设年份北京师范大学（2006年）七、就业前景：教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。
随着报考人数的增多，考取研究生的竞争自然会增大。
传媒专业 alevel课程搭配
传媒专业 alevel课程搭配目前，传媒专业已经成为许多学生渴望就读的专业之一。
因为传媒专业所涉及的知识面广阔，能够帮助学生了解当代社会的媒体现象，并掌握各种传播技能。
在选择传媒专业时，许多学生受益于 A-level 课程的专业搭配，从而为未来的大学学习和职业规划打下坚实基础。
下面就为大家介绍一下传媒专业 A-level 课程搭配的相关内容。
一、传媒专业的特点和就业前景1. 传媒专业的定义和相关领域传媒专业主要涉及新闻、广告、公共关系、市场营销、影视制作等领域，学生将学习新闻写作、广告设计、影视制作技术等相关知识和技能，为未来从事传媒行业做好准备。
2. 传媒专业的就业前景随着社会对传媒信息的需求不断增加，传媒专业毕业生有着广阔的就业前景。
他们可以在新闻媒体、广告公司、公关机构、影视公司等领域找到工作，也可以从事自媒体运营、活动策划、市场营销等工作。
二、A-level 课程对传媒专业的辅助作用1. 英语英语作为国际传媒交流的主要语言，是传媒专业学生必备的基础能力之一。
在A-level 课程中，学生将接受系统的英语培训，提高听、说、读、写的能力，为今后传媒行业的学习和工作做好准备。
2. 媒体研究媒体研究是传媒专业的核心课程之一，学生将深入了解传媒领域的概念、理论和现状，对新闻报道、广告制作、影视剧创作等方面有更深入的了解，为将来的专业学习打下坚实的理论基础。
3. 艺术和设计在 A-level 课程中，学生将接受艺术和设计方面的培训，学习绘画、摄影、设计等相关知识和技能，为今后从事广告设计、影视制作等工作做好准备。
4. 数学和统计学传媒工作涉及大量数据的收集、整理和分析，数学和统计学能够帮助学生更好地理解和运用相关数据，提高工作效率和质量。
5. 社会学在 A-level 社会学课程中，学生将深入了解社会结构、文化现象、传播规律等内容，帮助他们更好地理解当代社会的媒体现象，为未来的职业规划提供理论支持。
传播学专业类别
传播学专业类别传播学是一门研究人类传播行为和传播现象的学科，它涵盖了广告、公关、新闻、传媒、社交媒体等多个专业类别。
在当今信息爆炸的时代，传播学专业的需求和重要性日益增加。
本文将介绍几个常见的传播学专业类别，并探讨它们的研究内容和就业前景。
1. 广告传播广告传播是传播学中的一个重要专业类别，它研究广告的创意、策划、制作和传播过程。
广告传播专业培养学生的广告创意能力、市场调研能力和媒体策划能力。
毕业生可以在广告公司、媒体机构、市场部门等岗位就业，从事广告创意、媒介购买、市场营销等工作。
2. 公关传播公关传播是传播学中的另一个重要专业类别，它研究组织与公众之间的关系管理和沟通。
公关传播专业培养学生的危机公关处理能力、媒体关系管理能力和公众舆情监测能力。
毕业生可以在企事业单位、政府机构、公益组织等岗位就业，从事公关活动策划、危机管理、媒体关系维护等工作。
3. 新闻传播新闻传播是传播学中的经典专业类别，它研究新闻的采集、编辑、发布和传播。
新闻传播专业培养学生的新闻写作能力、采访技巧和媒体素养。
毕业生可以在新闻媒体、网络媒体、新闻机构等岗位就业，从事新闻报道、编辑、媒体管理等工作。
4. 传媒管理传媒管理是传播学中的一个新兴专业类别，它研究媒体组织的运营、管理和发展。
传媒管理专业培养学生的媒体经营能力、市场营销能力和媒体创新能力。
毕业生可以在传媒机构、媒体企业、文化产业等岗位就业，从事媒体运营管理、市场推广、媒体创新等工作。
5. 社交媒体随着社交媒体的兴起，社交媒体成为了传播学中的一个新兴专业类别。
社交媒体专业研究社交媒体的应用、用户行为和社交网络分析。
社交媒体专业培养学生的社交媒体运营能力、数据分析能力和创新思维能力。
毕业生可以在社交媒体平台、数字营销机构、互联网企业等岗位就业，从事社交媒体运营、数据分析、内容创作等工作。
总结传播学专业类别丰富多样，涵盖了广告、公关、新闻、传媒、社交媒体等多个领域。
这些专业培养学生的创意能力、沟通能力和媒体素养，为他们未来的就业提供了广阔的发展空间。
中国传媒大学专业介绍 广播电视语言传播专业--新祥旭
1．语言传播发声学方向语言传播发声学是中国播音学的一个基础性研究方向。
它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。
广播电视语言传播，是传播主体（如播音员、节目主持人）在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。
语言传播发声学是从物理、生理和心理以及广播电视语言传播特点等方面，阐释用气发声、吐字归音、声音使用规律以及个体训练方法的学科。
本研究方向包括两个研究区域，一个研究区域是语言传播主体在话筒前的声音使用和日常训练体系，主要包括研究语言传播主体为适应时代、媒体及节目语境的不同要求而出现的用声现象，总结其规律和通过训练解决情、声、气关系，达到自如使用声音、以声传情的目的；另一个研究区域是对语言传播主体的声音使用进行科学的主客观评价，通过现代科学技术手段对语言传播主体进行静态和动态变量分析，以建立相关指标体系、形成客观标准。
本方向旨在培养广播电视领域高水平播音主持专业人员所必需的语音和发声的理论基础和实践能力。
2．播音主持基础理论方向播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。
它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件（话题内容）准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括播音语言特点与表达特点；传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养；传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求；播音主持作品的评价体系等。
播音主持是一种有声语言的创作活动，需要把稿件（话题内容）变为有目的、有感情、有对象的有声语言作品，及于受众之耳，入于受众之心。
本研究方向把播音主持作为一个过程来研究，探寻其表达特点和规律，主要解决创造道路、分析理解和具体感受内容的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态诸问题。
其特点在于正确处理“稿件（话题内容）、传播主体、受众”这三者的关系，从理论与实践的结合上，对问题作出回答。
本研究方向还将研究中国广播电视播音主持艺术发生、发展的过程，探求其发展规律，其中包括发展史研究，各个时期主要代表人物、重点作品、不同风格流派的研究，以及中外广播电视播音主持艺术的比较研究等。
对传媒类专业的理解
对传媒类专业的理解传媒类专业是一门涉及新闻、广告、媒体等领域的学科，旨在培养学生具备扎实的传媒理论知识和实践能力。
传媒类专业的学生需要具备广泛的知识背景，包括社会科学、人文科学、艺术等方面的知识。
同时，他们还需要具备扎实的语言表达能力、创意能力和团队合作能力。
传媒类专业的学生需要具备扎实的传媒理论知识。
他们需要学习新闻学、传播学、广告学等相关学科的基本理论，了解媒体传播的原理和规律。
只有通过系统学习传媒理论，学生才能更好地理解和分析媒体现象，提高自己在传媒行业的素质。
传媒类专业的学生需要具备实践能力。
理论知识只是传媒类专业学生的基础，实践能力才是他们能够在实际工作中发挥作用的关键。
学生需要参加各种实践活动，如新闻采访、广告策划、电视节目制作等，通过实践锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
传媒类专业的学生还需要具备广泛的知识背景。
传媒行业是一个涉及广泛领域的行业，学生需要了解社会科学、人文科学、艺术等方面的知识，才能更好地理解和分析媒体现象。
例如，学生需要了解社会学、心理学、经济学等方面的知识，以便更好地把握媒体对社会的影响。
传媒类专业的学生还需要具备扎实的语言表达能力。
媒体是信息传递的工具，而语言是实现信息传递的最重要的手段之一。
学生需要通过学习语言表达技巧，提高自己的口头和书面表达能力。
只有具备良好的语言表达能力，学生才能在传媒行业中更好地与他人沟通和合作。
传媒类专业的学生还需要具备创意能力。
传媒行业是一个富有创造力和创新性的行业，学生需要具备独到的见解和创意，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
学生需要通过学习创意思维和创意技巧，培养自己的创意能力。
传媒类专业的学生还需要具备团队合作能力。
传媒行业是一个团队合作的行业，学生需要与他人共同完成各种任务和项目。
学生需要通过学习团队合作技巧，培养自己的团队合作能力，提高与他人合作的效率和质量。
传媒类专业是一门综合性较强的学科，学生需要具备扎实的传媒理论知识和实践能力，同时还需要具备广泛的知识背景、扎实的语言表达能力、创意能力和团队合作能力。
对传媒类专业的理解
对传媒类专业的理解传媒类专业是一门涉及新闻、广告、媒体和传播等方面的学科。
它旨在培养学生在传媒行业中具备扎实的理论知识和实践能力，适应传媒行业的发展需求。
传媒类专业注重培养学生的传媒素养。
传媒素养是指学生具备较高的媒介接受和媒介解读能力，能够理解和分析媒体所传播的信息。
学生需要学习新闻学、传播学等相关课程，了解传媒行业的基本概念和理论，掌握新闻采访、报道、写作等技能，培养良好的信息获取和处理能力。
传媒类专业注重培养学生的创意能力。
在广告、影视、传媒等领域，创意是非常重要的能力。
学生需要学习广告学、影视艺术等专业课程，了解创意的概念和方法，培养自己的创意思维和表达能力。
通过参与项目实践和作品创作，学生能够理解和掌握创意的过程和技巧，提高自己的创作能力。
传媒类专业注重培养学生的沟通能力。
传媒行业是一个与人沟通密切相关的行业，学生需要学习口头表达和书面表达的技巧，学习如何与他人合作和交流。
同时，学生还需要学习跨文化沟通和媒体伦理等课程，了解不同文化背景下的沟通差异和媒体行业的道德规范，培养自己的社交能力和职业道德。
传媒类专业注重培养学生的实践能力。
学生需要参与各类实践活动，如新闻采访、广告策划、媒体运营等，将所学理论知识应用到实际工作中。
通过实践，学生能够锻炼自己的观察力、分析能力和解决问题的能力，提高自己的实际操作能力。
传媒类专业注重培养学生的综合能力。
学生需要学习多门学科的知识，如新闻学、传播学、广告学、艺术等，将不同的学科知识进行整合和运用。
学生还需要具备一定的管理和领导能力，能够在团队中协调合作，发挥自己的领导才能。
传媒类专业是一门综合性强、实践性强的学科。
它旨在培养学生在传媒行业中具备扎实的理论知识和实践能力，适应传媒行业的发展需求。
通过学习传媒类专业，学生能够成为具备传媒素养、创意能力、沟通能力、实践能力和综合能力的专业人才，为传媒行业的发展做出贡献。
传媒类专业简介
排名NO.3 中国传媒大学
还是叫北京广播学院顺嘴，其实中传不属于艺术院校，曾经是语言类大学， 现在算是综合类大学吧，中传的新闻、管理之类专业不需要提前参加专业考 试，高考成绩好，直接报志愿就行。 中传的大部分毕业生都会去电视台工作，对国内的电视传媒的贡献最大，从 CCTV到省市地方台，中坚力量都是中传的毕业生。尤其是播音主持和编导， 中传出来的都是业内拔尖人才。 但在电影人才方面，中传就相对薄弱些了，虽然近几年有所进步，出了点成 绩，可想赶上电影学院和中戏，恐怕还得继续努力——可能电影人需要一些 轻狂和不羁，而中传的学生过于乖乖仔了，毕竟，当初都是高考成绩出众的 好学生嘛。 中传的影视类考试专业考试比较简单，通过也相对容易些(只是相对北电中戏， 其实还是挺难的)，但文化课相对要求高，适合文化课好(一本线左右)，专业 课准备不充分的考生，很多都是因为文化课原因不敢报考中传，如果去考， 对文化成绩的重视也体现了中传自己的招生理念，不追求学生个性的张扬， 更重视学生未来工作中的合作能力。在去年的排名中，中传位居第4，在上戏 之后，现在前进一名。
• 广告策划与制作人才需求（影视编导、广播电视编导、影 视技术、录音艺术、影视美术、摄影等专业）； • 各类公关人才需求（表演、播音主持等专业）； • 各类管理人才需求（影视管理等专业）。 • 4.各大型集团公司 • 企宣部门、广告部门的人才需求（影视管理、广播电视编 导、摄影等专业）。 • 5.全国数千家娱乐媒体 • 娱乐记者、编辑需求（广播电视编导、摄影等专业）。 • 6.全国各著名网站 • 策划与文稿工作需求（影视编导、广播电视编导、摄影等 专业）。 • 7.各动漫公司网络游戏公司 • 技术人才和编导人才需求（影视编导、广播电视编导、影 视技术、录音艺术等专业）。 • 8.各电视台、演艺经纪公司、制作公司、发行公司、跨国 影视公司、广告公司、电影院发行、经纪、制片、企宣等 管理人才需求（影视管理等专业）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业介绍
广播电视编导
培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。
（插图）
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力。
能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
广播电视编导专业主干课程：传播学概论、新闻学概论、广播电视学概论、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、新闻采访与写作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、公共关系学、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术、普通话等。
戏剧影视文学
戏剧影视文学是我国全日制大学高等教育的一个专业科目。
这个专业属于中文类/艺术类学科，以研究电影/舞台剧（包括话剧，小品等）/电视剧的文学剧本创作为核心。
在我国，老一辈的编剧大部分是非科班出身，或者是从一些优秀的作家专业形成，缺少专门院校进行培养，而中国电影艺术，电视剧艺术以及舞台剧艺术的创作瓶颈就在于缺少“写故事的人”。
所以，中国高校都新开设或在中文类专业中拆分出该专业，力图培养这一方面的人才。
（插图）
本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
本专业学生首要学习中文类基本知识，奠定文学基础，主要学习马克思主义的基本理论，熟悉我国的文艺、政策，系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能，有较强的观察、理解、概括生活的能力，有较强的剧本创作能力，及较强的文艺编导能力。
戏剧影视文学专业主干课程：戏剧、戏曲剧本写作、影视写作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外文学史、中外电影史、表演导演艺术基础、视听语言、舞台美术基础、音乐欣赏、美术欣赏、摄影基础、摄像基础、3D动画基础等，电影启示，影视艺术概论、影视后期制作等。
戏剧学
戏剧学，一门新兴学科。
狭义的戏剧学即戏剧，旧时专指戏曲，后用为戏剧、话剧、歌剧、舞剧、诗剧等的总称。
广义的戏剧学还包括戏剧史、戏剧人类学、戏剧社会学、戏剧哲学、戏剧心理学、戏剧形态学、戏剧文献学、戏剧教育学等。
（插图）
戏剧，指以语言、动作，舞蹈，音乐，木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。
文
学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。
戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。
本专业培养具备戏剧和影视的理论、评论、编辑和艺术管理等力面的知识，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理等方面工作以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
本专业学生应具有扎实的马克思主义的基本理论，熟悉我国的文艺方针、政策，系统地掌握戏剧、影视文学的基本理论和创作技能，了解相关学科的知识，有较好的文化艺术修养，较强的审美感觉和创造性思维；具有较系统和广博的戏剧影视理论和历史知识，掌握分析和研究戏剧影视作品的方法，有较强的理论写作能力。
戏剧学专业主干课程：导演学、表演艺术、舞台美术设计基础、中外戏剧史、艺术概论等。