土木工程毕业设计最终计算书
土木工程毕业结构设计计算书
摘要m，建设地点在贵阳市，抗毕业设计题目为贵阳市中学教学楼结构设计，建筑面积55172震设防烈度为6度；上部结构采用钢筋混凝土框架结构，框架抗震等级为三级；基础采用柱下独立基础。
毕业设计包括建筑设计、结构设计两部分。
结构设计是重点。
结构设计内容包括：构件截面尺寸的确定、竖向和水平荷载计算、框架内力及侧移计算、内力组合、框架梁柱截面配筋以及楼板、楼梯和基础设计。
严格按有关结构设计规范或规程进行结构设计，并且考虑了抗震计算和有关构造要求。
在计算方法上，水平地震作用采用“底部剪力法”，风荷载和水平地震作用下框架内力计算采用D值法，竖向荷载作用下框架内力计算采用分层法。
结构设计算重点是手算，并利用PKPM软件包中Satwe软件检验手算结果。
关键词：教学楼、混凝土、框架结构、内力计算、配筋前言毕业设计是土木工程专业本科教学计划的最后一个重要环节，是对学生综合素质与工程实践能力的一次检验；毕业设计能培养学生综合应用所学的基础课、专业基础课、专业课和相应技能，更能提高学生的综合素质和分析处理工程问题的能力。
m，建筑地点在贵阳市，抗震设防毕业设计为四层教学楼，建筑面积达 55172烈度为6度，上部结构为框架结构，基础为预应力桩。
本题目建筑结构绘图不算很复杂，但结构计算上也有一些难点。
本毕业设计主要分为建筑设计、上部结构设计、下部结构设计、楼板结构设计、楼梯结构设计和分析与总结六大章。
第一章主要是建筑方案与建筑施工图设计说明，第二章是设计的重点，主要是结构方案选型、框架截面尺寸初选、荷载计算、侧移验算、内力分析和组合、框架梁柱配筋计算。
第三、四、五章主要是地基，楼板，楼梯的方案选型、尺寸初选和配筋计算。
第六章主要是电算与手算的分析比较。
1 建筑设计1.1设计资料1.1.1工程概况拟在贵阳市新中学教学楼，总建筑面积为5517 m2。
此教学楼为四层现浇钢筋混凝土框架结构，建筑高度为16.8m。
1.1.2设计原始资料1）地段平面：L形，东西长69.6m，长边南北宽25.8m，短边南北宽18m。
土木工程毕业设计计算书完整版(带图、表)
摘要本设计为汇锦集团写字楼（B座）设计，设计层数为7层，结构形式选用多层混凝土框架结构，建筑总面积5987.522m。
钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式, 具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点, 目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。
建筑设计部分包括平面设计、立面设计、剖面设计，楼梯设计，屋面设计及建筑构造。
本设计为商务写字楼设计，一层除设门厅、办公室外，还设有消防控制室、打印室、配电室、电话总机房等功能房间；二层以上多为办公室、配有资料室、茶水休息间、一般会议室及功能会议室，每层设有两部双跑普通楼梯、两部消防电梯等，并要满足防火要求。
屋面为上人屋面。
结构计算部分包括横向水平地震作用下的框架设计和基础设计。
在确定框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自振周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构弯矩、剪力、轴力。
接着计算竖向恒载及活荷载作用下的结构内力，找出最不利的一组或几组内力组合，内力的组合可以使用excel、力学计算器软件计算。
选取最安全的结果计算配筋并绘图。
梁的配筋尽量一致，柱的配筋尽量一致。
结合本设计结构的实际特点，基础选用桩基础，楼梯则采用板式楼梯。
通过本积极、独立的完成本次毕业设计使我能系统地总结，综合地运用所学的理论知识和专业知识来解决实际的工程设计问题，并能进一步加强我的建筑设计和结构设计的能力，是为今后的实际工作做出的必要的准备。
关键词：商务写字楼；钢筋混凝土；框架结构；抗震设计ABSTRACTThis design is the Huijin Group’s Office Building ,it is 7-floor. The total architectural area is about 6000 square meters and the structure of this building is steel reinforced concrete frame structure.Multi-storey reinforced concrete frame structure is a common structure form, has definite force transmission structure, flexible layout, seismic resistance and good integrity advantages, industrial and civil construction has been widely used in various layers of.During the architectural design stage, the plane design, vertical plane design, the cross-section design, the stair design, the roof design and architect structure are made. his design is business office design, a layer except set Hall, and Office outside, also has fire control room, and print room, and distribution room, and phone switchboard room, features Room; II layer above more is Office, and enjoy has library, and tea rest between, and General room and the features room, each layer has two Department double run General stairs, and two Department fire elevator,, and to meet fire requirements. Roofing is can touch the roof.The structural calculation and design part includes the calculation and design of one floor concrete plate namely beam and column, one staircase and foundation. When the direction of the frames is determined, firstly the weight of each floor is calculated. Then the vibrate cycle is calculated by utilizing the peak- displacement method, then the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottom-shear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing stiffness of the frames of the different axis. Then the internal bending moment, shearing force and axial force in the structure under the horizontal loads can be easily calculated. After thedetermination of the internal force under the dead and live loads, the combination of internal force can be made by using the Excel software，Mechanical calculator, whose purpose is to find one or several sets of the most adverse internal force of the wall limbs and the coterminous girders, which will be the basis of protracting the reinforcing drawings of the components. The steel design of beams and columns are adjusted to be the same as soon as possible. According to the structural characteristic of this building, the strip foundation is used because of its good integrity. The stair case adopts concrete plate stair case.Through the active, independent completion of the graduation design, so that I can systematically summarized, design to solve the problem of the practical application of the theory of knowledge and expertise in engineering comprehensively, and to further strengthen the capacity building design and structure design of mine, was made for practical work in the future the necessary preparations.KEY WORDS:Commercial Office；reinforced concrete structure；frame structure目录前言 (1)第1节建筑设计总说明 (2)1.1 工程概况 (2)1.2设计依据 (2)1.3 模型初设 (3)1.4 门窗设计 (4)1.5 装饰做法 (5)1.5.1屋面做法 (5)1.5.2 楼面做法 (5)1.5.3 墙面装饰 (6)第2节结构设计 (7)2.1 设计条件 (7)2.2 设计依据 (7)2.3 结构选型 (7)2.4 承重方案 (8)2.5 施工方法 (9)2.6 结构布置 (10)第3节荷载计算 (12)3.1 荷载标准值 (12)3.1.1 屋面荷载 (12)3.1.2 楼面荷载 (13)3.1.3 墙荷载 (14)3.1.4 梁柱自重 (15)3.1.5门窗自重 (15)3.2 面积计算 (15)3.2.1上人屋顶 (15)3.2.2 三至七层 (16)3.2.3 二层 (17)3.2.4 一层 (18)3.3 重力荷载代表值确定 (19)3.3.1 顶层 (19)3.3.2 三至六层 (20)3.3.3 二层 (20)3.3.4 一层 (20)3.3.5 重力荷载代表值示意图 (21)3.4梁、柱的线刚度 (21)3.4.1 梁的线刚度 (21)3.4.2 柱线刚度 (22)第4节 框架自振周期及位移计算 (26)4.1 横向框架顶点位移 (26)4.1.1 位移计算 (26)4.1.2风荷载计算 (28)4.2 水平地震作用下框架柱剪力和弯矩计算 (28)4.2.2 柱端弯矩c M 计算 (30)4.2.3 梁端弯矩b M 、剪力b V 、柱轴力N 计算 (32)第5节 框架在竖向荷载作用下的内力分析 (36)5.1 计算方法 (36)5.2 荷载传递路线示意图 (36)5.3 竖向荷载标准值计算 (37)5.4 次梁荷载计算 (38)5.4.1 受均布荷载作用 (39)4.4.2 受均布荷载和集中力作用 (40)5.5 主梁计算 (42)5.5.1 屋面主梁 (42)5.5.2 楼面主梁（二至六层） (43)5.5.3 楼面主梁（一层） (43)第6节梁固端弯矩计算 (48)6.1 固端弯矩计算规则 (48)6.2 弯矩分配系数 (49)6.3 恒载产生弯矩分配与传递 (50)第7节内力组合 (58)7.1 梁端剪力 (58)7.2 柱端轴力 (59)7.3 内力组合 (60)7.3.1 弯矩调幅 (60)第8节截面设计 (80)8.1 框架梁截面设计 (80)8.1.1 支座处正截面承载力计算 (81)8.1.2 梁跨中的正截面承载力计算 (82)8.1.3 梁斜截面受压承载力计算 (83)8.2 框架柱截面设计 (95)8.2.1轴压比验算 (95)8.2.2 正截面承载力计算 (97)第9节楼梯设计计算 (115)9.1 楼梯结构布置 (115)9.2 楼梯板设计 (115)9.3 平台板设计 (116)9.4 平台梁设计 (117)第10节桩基础设计 (119)10.1 设计依据 (119)10.2 计算信息 (119)10.2.1 几何参数 (120)1 0.2.2 材料信息 (120)10.2.3 计算信息 (120)10.3 计算参数 (120)10.4 内力计算 (121)10.5 承台的冲切验算 (122)10.5.1 柱对承台的冲切验算 (122)10.5.2 角桩对承台的冲切验算 (122)10.5.3 承台斜截面受剪验算 (123)10.7 其他验算 (126)附录 (127)1 总信息 (127)2 周期、地震力与振型输出文件 (131)3 结构位移 (135)小结 (149)致谢 (150)参考文献 (151)前言毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。
土木工程毕业设计最终模板(计算书)
前 言本毕业设计说明书是本科高等学校土木工程专业本科生毕业设计的说明书，本说明书全部内容共分十四章，这十四章里包含了荷载汇集、水平作用下框架内力分析、竖向作用下框架内力分析、以及框架中各个结构构件的设计等，这些内容容纳了本科生毕业设计要求的全部内容，其中的计算方法都来自于本科四年所学知识，可以说是大学四年所学知识的一个很好的复习总结 同时也是培养能力的过程。
本毕业设计说明书根据任务书要求以及最新相关规范编写，内容全面、明确，既给出了各类问题解决方法的指导思想，又给出了具体的解决方案，并且明确地给出了各类公式及符号的意义和必要的说明。
本说明书概念清晰、语言流畅，每章都有大量的计算表格，并且对重点说明部分配置图解。
应该说本说明书很好地完成了本次毕业设计的任务要求、达到了本次毕业设计的预定目标。
第一章方案论述建筑方案论述设计依据依据土木工程专业 届毕业设计任务书。
遵照国家规定的现行相关设计规范。
设计内容、建筑面积、标高（ ）本次设计的题目为“彩虹中学教学楼”。
该工程位于沈阳市，为永久性建筑，建筑设计使用年限 年，防火等级二级。
（ ）本建筑结构为五层，层高均为 。
建筑面积： ，占地面积： 。
（ ）室内外高差 ，室外地面标高为 。
房间构成和布置（ ）房间构成本工程为一所中学教学楼，根据教学楼的功能要求，此次设计该教学楼共包括 个普通教室， 个 人合班教室， 个教师办公室，计算机室，语音室，物理实验室、电话总机室各 个， 个会议室，资料室，教师休息室，学生会办公室等配套房间若干个，以及配套的卫生间若干个。
（ ）房间布局充分考虑教学楼各种房间在功能和面积等方面的不同，尽量做到功能分区清晰，各功能分区之间联系紧密，以及结构布置合理等，在设计中主要注意了以下几点：①教室（包括普通教室和合班教室）布置在教学楼的阳面。
②语音教室以及录音室等需要安静环境的教室布置在教学楼相对较为偏僻的地方。
③充分考虑实验室办公室，实验准备室和实验室的紧密联系，各类实验室都设置了配套的教师办公室，实验准备室以及实验储藏室。
土木工程毕业设计计算书(宿舍楼)2017
7200/8=900
取h=600
且
取b=300
故跨度为7200mm的主梁截面取
跨度为4800mm的主梁
4800/14=342
4800/8=600
取h=600
且
取b=300
故跨度为4800mm的主梁截面取
次梁：跨度为4800mm的次梁
4800/18=266
4800/12=400
取h=400
g=1.35
q=1.4
板的折减系数
3.1.2
板与梁整浇，计算跨度取梁中心线到中心线
弯矩计算
跨中最大弯矩：内支座固定时在 作用下，与内支座铰支时在 作用下的跨中弯矩之和，混凝土的泊松系数
支座负弯矩;内支座固定时在 作用下的支座负弯矩
区格板 四边固定
查表得
=2.361 =1.574
区格板 四边固定
查表得
且
取b=200
故跨度为4800mm的次梁截面取
跨度为3600mm的次梁
3600/18=200
3600/12=300
取h=300
且
取b=200，h=400
故跨度为3600mm的次梁截面取
板厚h:民用建筑最小板厚60
单向板构造要求
双向板构造要求
取板厚为100mm
2.2
采用现浇钢筋混凝土框架结构，一层结构层高取4.5m,标准层层高去3.0m，坡屋面顶标高20.850。
=5.107
活荷载（由板传来）
恒载控制时恒载分项系数1.35，活载分项系数1.4，组合系数0.9
7．结构类型
钢筋混凝土框架结构。
8．工程地质
根据拟建场地条件和建筑物的类型，并按施工图设计阶段要求，进行了现场踏堪、钻探及坑探，辅以手持螺旋钻勘探，并进行相应的室内测试。
土木工程毕业设计论文教学楼毕业设计计算书
前言毕业设计是土木工程专业学生加强动手能力培养的重要的环节，是联系课堂所学理论知识和工作中处理问题的强劲纽带。
本设计是某中学教学楼设计，包括建筑设计和结构设计两个部分。
以结构设计为主线，即以结构选型与布置、选取计算模型与结构内力分析、构件设计与构造、施工图绘制为主线，将所学的结构力学、混凝土结构、地基与基础等各学科的知识有机的联系起来。
设计内容包括（建筑设计部分）平面设计立面设计、剖面设计、及相应的构件设计，（结构设计部分）计算模型的选取、荷载计算、内力分析、构件设计、施工图设计等。
本设计从毕业设计的任务出发，从每个设计细节，都严格遵循设计规范的要求。
建筑设计，主要以中小学设计规范为标准，阐明教学楼设计的各个细节，如：教室、卫生间的布置等。
结构设计主要从受力计算和构造措施两个方面进行构件的相应设计，受力分析计算，从计算图的选取，内力分析，以及配筋施工图绘制，每一个细节做了详尽的叙述。
本设计从题目的初选到设计终稿的选定历经半年时间，在设计的过程中得到了院领导的大力支持和关心，特别是辅导老师万琳辉老师的悉心指导，在此谨向他们表示衷心的感谢。
由于设计者的水平有限，设计中难免出现疏漏和错误之处，恳请答辩老师及其他参阅者批评指正。
第一章准备工作1.1 课题来源1.1.1 设计背景课题来源中华建筑是世界上历史与文明最悠久的民族之一，曾经创造了灿烂辉煌的东方文化，为人类进步和文明的发展作出过重要贡献。
除了众所周知的农业、医学、罗盘、造纸、火药、活字版印刷等方面的突出成就，还初建了一个具有中国独特风格的完整建筑体系。
这一体系的形成与发展，与中华文明的形成与发展基本同步。
就其历史时期延续之长、地域范围分布之广、数量规模营造之巨，以及其建筑类型、结构、外观与构造变化之众，都是世界其他民族文化所难以齿及的。
依我国古代文史载述与当今考古发掘资料表明，至迟在七千年前的新石器时代中期，生活在中华大地上的我国先民已经营造从穴居到干阑建筑以及地面房屋等多种类型的建筑了。
土木工程毕业设计计算书--教学楼设计
土木工程毕业设计计算书--教学楼设计1 引言本设计是按照河北科技大学建筑工程学院毕业设计要求编写的毕业设计。
题目为“河北师范大学第三教学楼设计”。
内容包括建筑设计、结构设计两部份。
2 建筑设计概述2.1 设计依据：(1)依据土木工程专业14届毕业设计任务书(2)《建筑结构荷载规范》(3)《混凝土结构设计规范》(4)《建筑抗震设计规范》(5)《建筑地基基础设计规范》及有关授课教材、建筑设计资料集、建筑结构构造上资料集等相关资料。
(6)遵照国家规定的现行各种设计规范、有关授课教材、建筑设计资料集、建筑结构构造上资料集等相关资料。
2.2 设计规模：本次设计的题目为“河北师范大学第三教学楼设计”(1)建筑面积：8793 m²，结构共六层，首层层高5.12m，顶层层高4.2m,其他层层高3.9m.(2)室内外高差0.450m，室外地面标高为-0.450m。
2.3 各部分工程构造(1) 屋面：防水层：SBS改性沥青防水卷材找平层：1：3 水泥沙浆25mm厚保温层：1：10水泥珍珠岩砂浆120㎜厚找坡层：1：8水泥陶粒100mm结构层：120mm厚钢筋混凝土板板底抹灰：20mm厚板下混合砂浆抹灰(2) 楼面: 瓷砖地面（包括水泥粗砂打底）素水泥浆结合层一道1：3水泥砂浆找平18mm120mm厚钢筋混凝土板20mm厚板下抹灰(3) 厕所: 20mm厚水泥砂浆地面50mm厚防水砂浆180mm厚空心砖20mm厚水泥砂浆抹灰(4) 墙体：外墙300mm厚水泥空心砖墙，内墙为200mm厚水泥空心砖墙，楼梯间墙为300㎜厚水泥空心砖墙，厕所均为200㎜厚隔墙。
(5) 门窗：门厅处为铝合金门，其他均为木门。
双推拉塑钢窗，单层玻璃全封闭窗。
(6) 基础：基础。
3 结构方案设计3.1 设计资料(1)本工程抗震设防烈度为7度，设计地分组为第二组(2)自然条件：雪荷载0.3KN/M²，基本风压：0.35KN/M².(3)地质条件：地质勘探以±0.000为基准面，Ⅱ类场地，7度设防建筑地点冰冻深度-0.55m。
土木工程专业毕业设计完整计算书
1 绪论1.1工程概况该工程为某大学实验楼，钢筋混凝土框架结构；建筑层数为8层，总建筑面积11305.82m 2，宽度为39.95m,长度为60.56m ；底层层高4.2m ，其它层层高3.6m ，室内外高差0.6m 。
该工程的梁、柱、板、楼梯、基础均采用现浇，因考虑抗震的要求，需要设置变形缝，宽度为130mm 。
1.1.1设计资料(1)气象条件该地区年平均气温为20 C .冻土深度25cm ，基本风压0.45kN/m 2，基本雪压0.4 kN/m 2，以西北风为主导方向，年降水量1000mm 。
(2)地质条件该工程场区地势平坦，土层分布比较规律。
地基承载力特征值240a f kPa 。
(3)地震烈度 7度。
(4)抗震设防 7度近震。
1.1.2材料梁、柱、基础均采用C30；纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235；单向板和双向板均采用C30，受力筋和分布筋均为HPB235；楼梯采用C20，除平台梁中纵筋采用HRB335外，其余均采用HPB235。
1.2工程特点本工程为8层，主体高度为29m 左右，为高层建筑。
其特点在于：建造高层建筑可以获得更多的建筑面积，缩小城市的平面规模，缩短城市道路和各种管线的长度，从而节省城市建设于管理的投资；其竖向交通一般由电梯来完成，这样就回增加建筑物的造价；从建筑防火的角度来看，高层建筑的防火要求要高于中低层建筑；以结构受力特性来看，侧向荷载（风荷载和地震作用）在高层建筑分析和设计中将起着重要的作用，因此无论从结构分析，还是结构设计来说，其过程都比较复杂。
在框架结构体系中，高层建筑的结构平面布置应力求简单，结构的主要抗侧力构件应对称均匀布置，尽量使结构的刚心与质心重合，避免地震时引起结构扭转及局部突变，并尽可能降低建筑物的重心，以利于结构的整体稳定性；合理地设置变形缝，其缝的宽度视建筑物的高度和抗震设防而定。
该工程的设计，根据工程地震勘探和所属地区的条件，要求有灵活的空间布置和较大的跨度，故采用钢筋混凝土框架结构体系。
土木工程毕业设计计算书
绪论0.1毕业设计的目的1.在知识上，应综合应用各种学科的理论、知识与技能去分析和解决工程的实际问题，并通过学习、研究和实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。
2.在能力上，培养调研、收集、加工、整理和应用各种资料的能力。
3.在综合素质方面，培养严肃认真的科学态度和严谨的科学作风，以及协调合作的能力。
0.2毕业设计的基本要求1.认真贯彻“实用、安全、经济、美观”的设计原则。
2.进一步掌握建筑与结构设计的全过程及基本方法和步骤。
3.认真处理好结构设计及建筑的总体与细部关系，选择合理的建筑结构形式、结构体系和结构布置。
4.确定结构计算简图，进行结构分析，结构分析方法必须手算，电算校核。
5.了解和掌握与本设计有关的设计规范和规定，并能正确使用。
6.认真编写设计计算书，绘制相应的设计图纸，并要求正确、规范、美观。
设计总说明1设计简介：本设计为六层教学楼，按照设计要求与规范，本建筑座北朝南，处于文明路与现代路的交汇处。
本建筑对建筑材料要求较高，主体采用了混凝土材料，外墙采用乳胶漆，美观大方。
本建筑采用“一”字形框架结构，顶层部分有女儿墙，使整个建筑不枯燥单调，教学楼出入口位于南面，楼梯布置于北面，且两端有出入口，使其有合理的布局，从而有良好的教学环境，体现了必须适合教学的这一特点。
2建筑做法：根据建筑《苏J01－2005》《房屋建筑学》等资料采用以下建筑做法：2.1地面：（除卫生间）水磨石地面（有防水层）15厚1：2水泥白石子磨光打蜡素水泥浆结合层一道15厚1：3水泥沙浆找平层40厚C20细石混凝土防水层：刷冷底子油一道，二毡三油防潮层，绿豆砂一层热沥青粘牢20厚1：3水泥沙浆找平层60厚C15混凝土100厚碎石或碎砖夯实素土夯实2.2楼面：（除卫生间）水磨石楼面（防水层）15厚1：2水泥白石子磨光打蜡素水泥浆结合层一道30厚C20细石混凝土防水层：聚氨酯二遍涂膜，厚1.220厚1:3水泥砂浆找平层，现浇钢筋混凝土楼面2.3踢脚线：地砖踢脚，台度8厚地砖素水泥浆擦缝5厚1：1水泥细砂结合层12厚1：3水泥砂浆打底刷界面处理剂一道2.4内墙：乳胶漆外墙面刷乳胶漆5厚1：0.3：3石灰膏砂浆水泥粉面12厚1：1：6水泥石灰砂浆打底刷界面处理剂一道2.5 外墙：涂料外墙面刷外墙涂料6厚1：2.5水泥砂浆粉面，水刷带出小麻面12厚1：3水泥砂浆打底刷界面处理剂一道2.6屋面：高聚物改性沥青卷材防水屋面铺贴防滑面砖，干水泥擦缝20厚1：2.5水泥砂浆40厚C20混凝土，表面刷素水泥浆一道隔离层高分子防水卷材一层20厚1：3水泥砂浆找平层，现浇钢筋混凝土屋面板2.7平顶：喷涂顶棚（现浇混凝土）刷涂料3厚麻刀灰粉面8厚1：0.3：3水泥石灰膏粉面刷素水泥浆一道（内掺建筑胶）现浇钢筋混凝土2.8油漆：乳胶漆乳胶漆二度满刮腻子二道刷稀释乳胶漆一度2.9台阶：防滑砖台阶10厚防滑地砖（带防滑条），干水泥擦缝8厚1：1水泥细砂浆结合层20厚1：3水泥砂浆找平层素水泥砂浆结合层一道70厚C15混凝土台阶面向外坡1%200厚碎石，灌1：5水泥砂浆素土夯实2.10散水：细石混凝土散水40厚C20细石混凝土，撒1:2水泥黄砂压实抹光120厚碎石垫层素土夯实，向外坡4%2．11 卫生间：地砖楼面（带防水层）8-10厚地砖楼面，干水泥擦缝5厚1:1水泥细砂浆结合层30厚C20细石混凝土防水层：聚氨酯二遍涂膜，厚1.220厚1：3水泥砂浆找平层现捣制钢筋混凝土楼板3 设计内容：3.1 建筑设计：本建筑采用的是现浇混凝土框架结构，层数为6层，顶层为阅览室、报告厅，五层为办公室，其余为教室及其辅助用房。
土木工程专业毕业设计(某六层框架办公楼结构毕业设计计算书)
根据施工场地、地基条件、场地周围的环境条件，选择柱下独立基础。
3.1.3 结构构件截面尺寸和材料的选择
一、基础顶面设计标高的确定 根据地质勘察报告的建议，地基持力层可设在中粗沙层上，该层距室外地面 2.0m—4.8m 之间，现选用桩基础，故取基础顶面距离室外设计地面 1.05m 处。 二、楼板厚度的确定 根据平面布置，单向板的最大跨度为 3m， 按刚度条件，板厚为 l/40=3000/40=75mm； 按构造要求，现浇钢筋混凝土单向板的最小厚度为 60mm； 综合荷载等情况考虑，取板厚 h=100mm. 三、次梁截面尺寸确定 根据平面布置，次梁的最大跨度为 8100mm， 次梁高 h=(1/18—1/12)l=(1/18—1/12)8100=450mm—1013mm，取 h=700mm； 次梁宽 b=(1/2—1/3)h=(1/2—1/3)700=350mm—233mm，取 b=300mm 四、框架梁截面尺寸确定 1、横向框架梁： 横向框架梁的最大跨度为 6600mm， 横向框架梁高 h=(1/8—1/12)l=(1/8—1/12)6600=825mm—550mm，取 h=750mm； 横向框架梁宽 b=(1/2—1/3)h=(1/2—1/3)750=375mm—250mm， 取 b=350mm 2、 纵向框架梁： 纵向框架梁高 h=(1/8—1/12)l=(1/8—1/12)6600=825mm—550mm，取 h=750mm； 纵向框架梁宽 b=(1/2—1/3)h=(1/2—1/3)750=375mm—250mm， 取 b=350mm 五、框架柱截面尺寸确定 对于多层框架，无论从受力的角度，还是柱的净高而言，都以底层最为不利。底层层 高 H=5.1m，柱截面高度取 h=(1/15—1/20)H=(1/15—1/20)5100=340mm—255mm。 又对于抗震设防烈度为 7 度，房屋高度为 22.5m<30m，即抗震等级为三级的框架结构， 为保证柱有足够的延性，需要限制柱的轴压比，柱截面面积应满足下式： A N ，其中
土木工程毕业设计计算书
土木工程毕业设计计算书Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT1 工程概况建设项目名称：龙岩第一技校学生宿舍建设地点：龙岩市某地建筑类型：八层宿舍楼，框架填充墙结构，基础为柱下独立基础，混凝土C30。
设计资料：地质水文资料：由地质勘察报告知，该场地由上而下可分为三层：杂填土：主要为煤渣、石灰渣、混凝土块等，本层分布稳定，厚米；粘土：地基承载力标准值fak=210Kpa, 土层厚米亚粘土：地基承载力标准值fak=300Kpa, 土层厚米气象资料：全年主导风向：偏南风夏季主导风向：东南风冬季主导风向：西北风基本风压为：m2（c类场地）抗震设防要求：七度三级设防建设规模以及标准：1 建筑规模：占地面积约为1200平方米，为8层框架结构。
2建筑防火等级：二级3建筑防水等级：三级4 建筑装修等级：中级2 结构布置方案及结构选型结构承重方案选择根据建筑功能要求以及建筑施工的布置图，本工程确定采用横向框架承重方案，框架梁、柱布置参见结构平面图，如图所示。
主要构件选型及尺寸初步估算主要构件选型（１）梁﹑板﹑柱结构形式：现浇钢筋混凝土结构图结构平面布置图（２）墙体采用：粉煤灰轻质砌块（３）墙体厚度：外墙:250mm，内墙:200mm（４）基础采用：柱下独立基础梁﹑柱截面尺寸估算（１）横向框架梁:中跨梁（BC跨）：因为梁的跨度为7500mm，则.取L=7500mm h=(1/8~1/12)L=~625mm 取h=750mm.47.97507250>==hln==hb)31~21(375mm~250mm 取b=400mm 满足b>200mm且b 750/2=375mm故主要框架梁初选截面尺寸为：b×h=400mm×750mm同理，边跨梁（AB、CD跨）可取：b×h=300mm×500mm（２）其他梁：连系梁：取L=7800mm h=(1/12~1/18)L=650mm~433mm 取h=600mm ==h b )31~21(300mm~200mm 取b=300mm 故连系梁初选截面尺寸为：b ×h=300mm ×600mm由于跨度一样，为了方便起见，纵向次梁截面尺寸也初选为： b ×h=300mm ×600mm横向次梁：跨度L=6300mm h=(1/12~1/18)L=525mm~350mm 取h=450mm ==h b )31~21(225mm~150mm 取b=250mm 故横向次梁初选截面尺寸为：b ×h=250mm ×450mm （3）框架柱:)201~151()201~151(==H h ×3000=~281mm b=(1~2/3)h 取b=h① 按轴力估算: A 、D 列柱: No=8×2×× m 2×14KN/m 2=2752KN B 、C 列柱: No=8×2×× m 2×14KN/m 2=6027KN ② 按轴压比验算:此建筑抗震等级为三级，μ= 选C30型混凝土 c f = N /㎡ N= B 、C 列柱：mm mm mm f N A c 7497495619583.149.010*******.12⨯==⨯⨯⨯=≥μ A ﹑D 列柱：mm mm mm f N A c 5065062565973.149.0100027522.12⨯==⨯⨯⨯=≥μ 故初选柱截面尺寸为： B 、C 列柱： b ×h=750mm ×750mm A ﹑D 列柱： b ×h=600mm ×600mm确定结构计算简图三个假设：①平面结构假定：认为每一方向的水平力只由该方向的抗侧力结构承担，垂直于该方向的抗侧力结构不受力；②楼板在自身平面内在水平荷载作用下，框架之间不产生相对位移； ③不考虑水平荷载作用下的扭转作用。
土木工程毕业设计计算书
目录一、前言----------------------------------1二、内容摘要------------------------------2三、设计总说明----------------------------131.建筑设计说明------------------------------132.结构设计说明------------------------------15四、设计计算书--------------------------------1.工程总体概述---------------------------------2.结构平面布置图-------------------------------------3.荷载统计------------------------------------------4.框架结构内力计算---------------------------------5.内力组合---------------------------------------6.截面设计及配筋设计-----------------------------7.板的设计-------------------------------------8.基础设计-------------------------------------9.楼梯设计-------------------------------------五、参考文献-------------------------------------六、致谢辞---------------------------------------一．前言毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。
本组毕业设计题目为《**市某集团办公楼框架结构设计》。
土木工程施工毕业设计计算书
毕业设计(论文）XXXXXXXXX施工组织设计学院(系): 土建学院专业班级：土木工程XXXX班学生姓名： XXXXXXX 指导教师： XXXXXX 教授摘要 (1)Abstract (2)1 绪论 (3)1.1 研究目的及意义 (3)1.2 课题研究内容 (5)2 施工组织设计编制说明 (6)2。
1 编制依据 (6)2.2 编制原则 (7)2。
3 编制内容 (7)3 工程概况及施工特点 (8)3。
1 工程简介 (8)3.3 现场条件 (9)4 施工总平面布置 (10)4.1 施工布置原则 (10)4。
2 土建工程施工布置 (10)4。
3 项目经理部组织 (11)4。
4 项目管理机构 (11)4。
5 现场项目经理部主要岗位职责 (11)4.6 临时设施、施工用地计划 (14)4。
7 施工用电计划 (15)4.8 施工用水计划 (15)4.9 施工现场排水安排 (15)5 施工准备及实施目标 (15)5.1 现场准备 (15)5。
2 施工平面准备: (15)5.3 技术准备 (16)5。
4 物资设备准备 (16)5.5 劳动力组织准备 (16)6 施工布署及拟投入的物资和机械设备 (17)6。
1 施工总体设想及施工部署 (17)6。
2 拟投入的主要物资和施工机械设备情况及进场计划 (18)7 土建工程主要施工技术方案 (22)7。
1 工程测量 (22)7.2基础施工 (24)7。
3主体工程施工 (28)7。
4 装饰工程 (38)7。
5脚手架工程 (46)8 确保工程质量的保证措施 (48)8。
1质量控制目标 (48)8.2质量控制实施办法 (48)8.3 质量保证措施: (48)9 确保安全施工的技术措施 (51)9.1安全生产 (51)9.2防火措施 (53)10 工期计划及工期保证措施 (54)10。
1 工期安排原则 (54)10.2 工期目标 (54)10。
3 进度计划 (54)10.4 工期保证措施 (54)10.5 施工进度管理制度 (56)11 确保文明施工和环境保护的技术组织措施 (58)11.1 文明施工 (58)11。
土木工程毕业设计计算书(含建筑设计+结构设计+设计图纸)
毕业论文（设计）BAC HE LO R DI SS ER T A TI ON设计题目：创维科技3号研发中心设计学位类别：工学学士学科专业：土木工程作者： xxx导师： xxx完成时间：摘要本次毕业设计是一个办公楼，主要进行的是结构设计部分。
结构设计简而言之就是用结构语言来表达工程师所要表达的东西。
结构语言就是结构师从建筑及其它专业图纸中所提炼简化出来的结构元素，包括基础、墙、柱、梁、板、楼梯、大样细部图等等。
然后用这些结构元素来构成建筑物或构筑物的结构体系，包括竖向和水平的承重及抗力体系，再把各种情况产生的荷载以最简洁的方式传递至基础。
结构设计的阶段大体可以分为三个阶段：一、结构方案阶段：根据建筑的重要性，建筑所在地的抗震设防烈度，工程地质勘查报告，建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式，本工程采用的是框架结构；二、结构计算阶段：包括荷载计算、力计算和构件计算；三、结构施工图绘制关键词：结构设计；荷载计算；节点验算；AbstractThis graduation project is an office building , it was some of structural design that mainly carried on. The structural design expresses the thing that the engineer will express in structural language in brief. The structural language is structural elements simplified out refined from the building and other specialized drawings of structural engineer, including foundation, wall, column, roof beam, board, stair, full-page proof detail picture, etc.. Then come to form the structural systems of the building or structures with these structural elements, including verticality and bearing and resist strength system of level, and then various load that situation produce in a most succinct way from transmission to foundation.The stage of the structural design can be divided into three stages on the whole:1. Structural scheme stage: According to the importance of the building, providing fortification against earthquakes in the earthquake intensity, the geologic prospect report of the project of the building site, classification and height and storey of the building of the building field are counted to confirm the structural form of architecture, what this project is adopted is frame structure;2. Calculate stage in structure: Including loading and calculating, the internal force is calculated and calculated with the component;Keyword: Structural design; Load and calculate; Nodal checking computations.目录第一章前言 0第二章建筑设计理念及依据 (1)2.1设计理念 (1)2.2工程概况 (1)2.3设计依据 (2)2.4建筑设计 (2)2.4.1 平面设计 (2)2.4.2 使用部分的平面设计 (3)2.4.3 门窗的作用及功能要求 (3)2.4.4交通部分的平面设计 (3)2.5立面设计 (3)2.6建筑剖面设计 (4)2.7其它部分做法和说明 (4)第三章结构设计说明 (6)3.1主体工程设计 (6)3.2基本假定与计算简图 (6)3.2.1 基本假定 (6)3.3荷载、侧移计算及控制 (6)3.4力计算及组合 (7)3.4.1 竖向荷载下的力计算 (7)3.4.2 水平荷载下的计算 (7)3.4.3 力组合 (7)3.5构件、节点及基础设计 (7)3.6变形缝的设置 (7)3.7施工材料 (7)3.8施工要求及其他设计说明 (8)第四章结构计算书部分 (9)4.1工程总体概述 (9)4.1.1柱网布置 (9)4.1.2 梁、柱截面尺寸的初步确定 (10)4.1.3 梁柱线刚度 (12)4.1.4各层横向侧移刚度计算（D值法） (14)4.2竖向荷载及其力计算 (16)4.2.1计算单元的选择如4-7图 (17)4.2.2 竖向荷载统计 (17)4.2.3恒载作用下梁的力计算 (19)4.2.4 恒荷载作用下梁的固端弯矩计算 (21)4.2.5 活载作用下柱的力计算 (26)4.2.6柱轴力梁端剪力的计算 (29)4.3重力荷载代表值计算及荷载汇总 (37)4.4地震作用计算 (40)4.4.1 横向自振周期 (40)4.4.2楼层地震剪力的计算，水平地震作用计算 (41)4.4.3位移验算（多遇水平地震作用下） (43)4.4.4框架力计算(水平地震作用下) (44)4.5框架的力组合 (47)4.5.1计算规定及抗争等级的选择 (47)4.5.2梁柱的力组合 (48)4.6截面设计 (54)4.6.1框架梁截面设计 (54)4.6.2 梁正截面受弯承载力计算 (54)4.6.3梁斜截面受剪承载力计算 (55)4.7框架柱截面设计 (56)4.8楼板设计 (60)4.8.1楼板类型及设计方法的选择 (60)4.8.2 设计荷载 (60)4.8.3 楼板力分析及配筋计算 (61)4.9基础设计 (64)4.9.1基础工程概况 (64)4.9.2独立基础设计 (64)5.0楼梯设计 (70)5.0.1 楼梯概况 (70)5.0.2楼梯板设计 (70)5.9.3平台板设计 (71)参考文献 (75)致 (76)第一章前言土木工程专业的毕业设计是综合性和实践性极强的最后一个教学环节，是理论与实际相结合的训练阶段；是我们学生运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构、施工设计的重要实践过程，涉及综合运用建筑、结构、施工、设备、给排水和相关学科的基础知识。
土木工程结构计算书-毕业设计
结构计算书1 设计资料（1）工程名称：佳来宾馆设计。
（2） 结构形式：现浇钢筋混凝土框架结构，柱网尺寸为7.8m ×6.3m 。
（3） 工程概况：建筑层数5层（裙房3层），首层3.6m ，其它层3m 。
室内外高差450mm ，女儿墙高1200mm ，建筑高度18.6m ，建筑面积3342.8m 2。
（4）气象条件：地区基本雪压 200.5kN /m S =，基本风压200.55kN /m W =。
冬季室外平均最低气温-26℃，全年主导风向为东南风。
（5） 抗震设防烈度：七度设防。
建筑场地类别为Ⅱ类。
（6） 材料选用：钢筋：梁、柱中的纵向钢筋采用HRB335，板中钢筋和箍筋采用HPB235；基础中除分布钢筋和箍筋采用HPB235外，其余钢筋采用HRB335。
混凝土： C25，（2211.9N /m m , 1.27N /m m c t f f ==）C30，（2214.3N /m m , 1.43N /m m c t f f ==）墙体：采用加气混凝土砌块，重度γ=5.5 kN/m 3 ； 木门：实木门，防火门。
γ=0.2kN/m 3 窗：铝合金窗，γ=0.35 kN/m 3 ；（7） 墙体厚度：医务室和卫生间的隔墙厚120mm ，其余墙厚为240mm 。
2 梁、柱截面尺寸估算2.1 梁截面尺寸估算框架梁截面高度11(~)1612h l =，截面宽度11(~)32b h =，本结构中取：主梁： b=250mm h=600mm 次梁： b=200mm h=500mm2.2 柱截面尺寸估算框架柱的截面尺寸11~1218c i b H ⎛⎫=⎪⎝⎭，()12c c h b = ，i H 为第i 层层高。
本结构中首层高为3.6m ，故c b =（200~300）mm 。
框架柱截面尺寸还应根据公式[]c cNA f μ≥N 估算。
式中：()1.1~1.2v N N =，v N =负荷面积×（12~14） kN/ m 2×层数，[]μN 为轴压比，可根据规范查出。
土木工程毕业设计计算书(全)
一.工程概况1.建设项目名称：**学校*#教学楼本工程建筑功能为公共建筑，为五层全现浇钢筋混凝土框架结构，建筑面积，建筑总高度21.90m，室内设计标高±0.000，室内外高差450mm。
使用年限为50年；全楼设楼梯两部。
2.建筑地点：开封某地3.设计资料：1.3.1.地质条件：地下水位于地表下2.0m处，地表为填土，从上到下依次为：①填土，厚1m，Es=10MPa.②粉土，厚2m，Es=5.2MPa。
③粉质粘土，厚5.4m，Es=6.2 MPa。
④细砂，厚度大于6.0m，Es=12.2MPa。
1.3.2 气候条件：温度，最热月平均32℃，最冷月平均-6℃，极端最高温度39℃，极端最低温度-10℃；相对湿度，年平均34%；相对风向西北风，基本风压0.45KN/㎡(地面粗糙度属B类)；雨雪条件,年降雨量670mm，最大积雪深度25mm，雪荷载0.3KN/㎡1.3.2抗震设防要求：7度四级设防，根据建筑抗震设计规范（GB5001-2001）提取参数进行抗震设计。
1.3.4. 墙体做法：内、外墙体材料为多孔混凝土砌块，外墙装修使用乳白色涂料仿石材外墙涂料，内墙装修喷涂乳胶漆，教室内地面房间采用水磨石地面，教室房间墙面主要采用石棉吸音板，门窗采用塑钢窗和装饰木门。
全楼设楼梯两部4.主要构件材料及尺寸估算1.4.1主要构件材料框架梁、板、柱采用现浇钢筋混凝土构件，墙体采用普通多孔砖砌块，混凝土强度：梁、板、柱均采用C30混凝土，钢筋使用HPB235，HRB 400二种钢筋。
1.4.2.主要构件的截面尺寸（1）框架梁：横向框架梁，最大跨度L=9.9m，h=（1/8~1/12）L=825mm~1238mm，取h=800mmb=（1/2~1/3）h=400mm~266mm，取b=300mm纵向框架梁，最大跨度L=6.6m，h=（1/8~1/12）L=550mm~825mm，取h=800mmb=（1/2~1/3）h=400mm~266mm，取b=300mm（2）框架柱：初定边柱尺寸550mm×650mm，中柱550mm×550mm，一至五层框架柱混凝土强度等C30。
土木工程本科毕业设计计算书(完整)
目录1 设计基本资料 (1)1.1 概况 (1)1.2 主要技术标准 (1)1.3 主要材料 (1)1.4 施工方式 (2)1.5 设计要点 (2)1.6 其他事项 (2)2 毛截面几何特性计算 (3)2.1 基本资料 (3)2.1.1 桥梁跨径及横截面布置 (3)2.1.2 材料规格 (3)2.2 结构计算简图 (4)2.3 毛截面几何特性计算 (5)2.3.1 截面图示 (5)2.3.2 毛截面的几何特性 (5)3 内力计算及组合 (7)3.1 荷载 (7)3.1.1 结构恒载作用 (7)3.1.2 支座不均匀沉降 (7)3.1.3 活载 (8)3.2 内力计算 (8)3.3 汽车荷载作用效应计算 (21)3.3.1 冲击系数和车道折减系数 (21)3.3.2 计算主梁的荷载横向分布系数 (22)3.3.3 汽车荷载效应内力计算 (24)3.4 综合考虑温度和基础沉降作用后的内力组合 (25)3.4.1 内力组合原理 (25)3.4.2 承载能力极限状态组合 (25)3.4.3 正常使用极限状态内力组合 (27)4 预应力钢筋的估算与布置 (35)4.1 计算原理 (35)4.2 预应力钢筋估算结果 (35)4.3 预应力筋布置原则 (39)4.4 预应力钢筋的布置 (42)4.5 预应力损失计算 (42)5 截面强度验算 (47)5.1 基本理论 (47)5.2 计算公式 (47)6 抗裂验算 (54)6.1 规范要求 (54)6.1.1 正截面抗裂验算 (54)6.1.2 斜截面抗裂验算 (54)6.2 正截面抗裂验算 (54)6.3 斜截面抗裂验算 (55)7 持久状况构件的应力验算 (60)7.1 计算内容及原理 (60)7.1.1 正截面混凝土压应力验算 (60)7.1.2 预应力钢筋拉应力验算 (60)7.1.3 混凝土主压应力验算 (61)7.2 计算结果 (61)8 变形验算与预拱度计算 (69)参考文献 (71)致谢 (72)1 设计基本资料1.1 概况虎平大桥施工图设计为预应力混凝土先简支后连续T 梁结构；该桥是一条高速公路上的一座跨线桥，其下无不良地质构造且地面起伏较平缓；设计时遵循施工过程进行，共分为四个施工阶段，预应力钢筋的布置按照承载能力极限状态下的最大、最小弯矩构成的包络图进行；设计时必须遵照“安全、适用、经济、美观”的基本原则进行设计，同时应充分考虑建造技术的先进性以及环境保护和可持续发展的要求。
结构计算书最终版
土木工程毕业设计计算书院系：城市建设学院指导老师：邹清学生姓名：彭淼完成日期：2014-4-27摘要本毕业设计题目是孝感市第一高级中学教学楼五层钢筋混凝土框架结构体系，该教学楼的总建筑面积大约是4571.84平方米，共五层，底层层高为3.9m，标准层层高为3.6m。
本建筑采用钢筋混凝土全现浇框架结构体系。
基础采用柱下独立基础。
本设计内容包括建筑设计、结构手算和两部分。
其中建筑设计主要根据建筑的重要性，工程地质勘查报告，建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式，本工程采用的是框架结构。
手算部分计算书的主要内容有工程概况、构件尺寸的初步确定、框架的计算简图、荷载计算、框架横向侧移计算、框架在水平风载、竖向荷载作用下的内力计算分析和计算、内力组合、截面设计、楼梯设计及基础设计。
其中计算水平地震力作用下时采用极限状态设计方法。
在梁柱截面设计时要采用“强柱弱梁”原则。
在设计过程中采用了手算和电算两种方式，对计算结果进行校核，及时发现设计中的错误以及与电算不同的部分，找出原因。
关键词：毕业设计，教学楼，框架结构，内力组合，截面设计ABSTRACTThe graduation design topic is the five floor’s reinforced concrete frame of the No. 1 middle school in Xiaogan City. The total construction area of the teaching building is about 4571.84 square meters ,it has five floors , the height of the bottom floor is 3.9m,the height of the standard floor is 3.6m. The building is used cast-in-place reinforced concrete frame .And the building foundation is used an independent under-post foundation.The design includes architectural design, structural calculation. Architectural design bases on the importance of the building, engineering geological survey report, the type of construction sites, the height of the building and the number of the floors to determine the bu ilding’s structure, this project uses a frame structure.Hand-counted part of the calculations’ main contents include project profiles, component dimensions of the initially identified ,the framework of the structure calculation diagram ,load calculation ,calculation of the framework of horizontal lateral, the framework contained in the horizontal wind ,vertical load calculation ,analysis and calculation of internal forces ,internal force composition, cross section design, stair design and basic design. When we consider the calculation of the level of earthquake force ,we should use limit state design method. In the beam and column design ,we should obey the principle of “strong column and weak beam”.In the process of designing ,we use hand and computer computation to check the result, then we can find the errors of designing and the different part of computing ,and we will know the reasons.Key words :graduate design, teaching building, frame structure, internal force composition, cross section design.目录摘要 (I)ABSTRACT (II)1 工程概况 (1)2 设计资料 (1)2.1 气象资料 (1)2.2 地质资料 (1)2.3 抗震设防要求 (1)2.4 选用材料 (1)3 结构平面布置 (1)3.1结构平面布置图 (1)3.2框架柱截面尺寸确定 (2)4 楼板设计 (5)4.1恒荷载 (5)4.2活荷载 (6)4.3荷载设计值计算 (6)4.4屋面板配筋计算 (7)4.5楼面板配筋计算 (9)5 重力荷载计算 (11)5.1梁、柱、墙、窗门重力荷载计算 (11)5.2 重力荷载代表值 (13)5.3 框架侧移刚度计算 (15)5.4 横向水平地震作用下框架结构的内力和侧移计算 (16)5.4.1横向自振周期计算 (16)5.4.2水平地震作用及楼层地震剪力计算 (16)5.4.3 水平地震作用下的位移验算 (18)5.4.4水平地震作用下框架内力计算 (18)6 风荷载计算 (23)6.1框架梁柱线刚度计算 (23)6.3集中风荷载标准值的计算 (24)7 竖向荷载下框架受荷总图 (26)7.1板荷载传递的计算方法确定 (26)7.2 在A-B 轴间框架梁 (26)7.3 在B-C轴间框架梁 (27)7.4 C-D轴间框架梁 (28)7.5 A轴柱纵向集中荷载的计算 (28)7.6 B轴柱纵向集中荷载的计算 (28)8 内力计算 (29)8.1 恒活荷载作用下的弯矩计算 (29)8.2 恒活荷载作用下的梁柱端剪力计算 (33)8.3 恒活荷载作用下柱轴力计算 (34)9 内力组合 (40)9.1 框架结构梁的内力组合 (40)9.2 框架结构柱的内力组合 (40)10 构件配筋计算 (53)10.1框架梁截面设计 (53)10.1.1正截面受弯承载力计算 (53)10.1.2 斜截面受剪承载力计算 (58)10.1.3 裂缝宽度控制验算 (59)10.1.4 受弯构件的挠度验算 (60)10.2框架柱截面设计 (61)10.2.1 轴压比验算 (61)10.2.2 截面尺寸复核 (62)10.2.3正截面受弯承载力计算 (62)10.2.4斜截面受剪承载力计算 (66)10.2.5裂缝宽度验算 (66)11 楼梯设计 (75)11.1 梯段板设计 (76)11.2 平台板设计 (77)12 基础设计 (80)12.1设计资料 (80)12.2荷载计算 (80)12.3地基承载力设计值的确定 (80)12.4边柱独立基础设计 (80)结论 (84)参考文献 ................................................................................................................. 错误！未定义书签。
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土木工程毕业设计最终计算书标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]前言本毕业设计说明书是本科高等学校土木工程专业本科生毕业设计的说明书，本说明书全部内容共分十四章，这十四章里包含了荷载汇集、水平作用下框架内力分析、竖向作用下框架内力分析、以及框架中各个结构构件的设计等，这些内容容纳了本科生毕业设计要求的全部内容，其中的计算方法都来自于本科四年所学知识，可以说是大学四年所学知识的一个很好的复习总结,同时也是培养能力的过程。
本毕业设计说明书根据任务书要求以及最新相关规范编写，内容全面、明确，既给出了各类问题解决方法的指导思想，又给出了具体的解决方案，并且明确地给出了各类公式及符号的意义和必要的说明。
本说明书概念清晰、语言流畅，每章都有大量的计算表格，并且对重点说明部分配置图解。
应该说本说明书很好地完成了本次毕业设计的任务要求、达到了本次毕业设计的预定目标。
第一章方案论述建筑方案论述1.1.1设计依据依据土木工程专业2009届毕业设计任务书。
遵照国家规定的现行相关设计规范。
1.1.2设计内容、建筑面积、标高（1）本次设计的题目为“彩虹中学教学楼”。
该工程位于沈阳市，为永久性建筑，建筑设计使用年限50年，防火等级二级。
（2）本建筑结构为五层，层高均为。
建筑面积：5697 m2，占地面积：。
（3）室内外高差，室外地面标高为。
1.1.3房间构成和布置（1）房间构成本工程为一所中学教学楼，根据教学楼的功能要求，此次设计该教学楼共包括20个普通教室，8个120人合班教室，10个教师办公室，计算机室，语音室，物理实验室、电话总机室各1个，1个会议室，资料室，教师休息室，学生会办公室等配套房间若干个，以及配套的卫生间若干个。
（2）房间布局充分考虑教学楼各种房间在功能和面积等方面的不同，尽量做到功能分区清晰，各功能分区之间联系紧密，以及结构布置合理等，在设计中主要注意了以下几点：①教室（包括普通教室和合班教室）布置在教学楼的阳面。
②语音教室以及录音室等需要安静环境的教室布置在教学楼相对较为偏僻的地方。
③充分考虑实验室办公室，实验准备室和实验室的紧密联系，各类实验室都设置了配套的教师办公室，实验准备室以及实验储藏室。
④考虑结构的合理性，像语音室，计算机室，各类实验室，以及合办教室这样大面积的房间，都布置在了一起，使上下层结构更加规整。
⑤卫生间布置在教学的阴面，卫生间都带有前室，且通风良好以减少异味，各层卫生间都上下对齐布置，方便穿管。
1.1.4采光和通风本建筑主体结构采用内廊式，内廊式建筑的采光和通风是一个比较棘手的问题，如何做好内廊的采光和通风，满足建筑规范的要求就显得很重要。
由于本建筑主体五层长度达到了70.04m，为了满足《民用建筑设计通则》中所规定的：“内廊式走道长度超过20m时应两端设采光口，超过40m时应增加中间采光口”的要求。
在本设计中特在建筑中部设置了大厅并曾设窗，来满足内廊对采光和通风上的要求，同时也可以作为一个共享空间作为学生课间休息的场所。
建筑中的房间，尤其是教室，设置了高窗，足以满足建筑对采光和通风的要求，为学生的学习提供了一个很好的环境。
由于是本建筑地处沈阳，需要考虑建筑的保温和节能，因此采用高标准的双层中空玻璃塑钢窗，在一定程度上保证了建筑的保温和节能。
1.1.5主要立面和出入口的考虑考虑到本建筑为教学楼，采用近似对称的立面造型能够体现出科教建筑较为严谨的风格。
另外，建筑位于主要交通要道南侧，教学楼坐北朝南，因此把教学楼主出入口设在建筑南面方便进出，此外充分考虑到疏散的要求，在建筑北面设置了次要入口。
由于主出入口雨篷较大，因此采用斜拉钢结构雨篷，在立面造型上更体现了一份现代的气息。
1.1.6防火及安全防火和安全是一个需要重点考虑的因素。
在本设计中走道，楼梯宽度，房间门宽度，走道长度，采光等均严格按照国家建筑防火规范进行设计，满足防火疏散要求。
1.1.7各部分工程构造（1）屋面：为不上人屋面改性沥青防水层20mm厚1﹕3水泥砂浆找平100mm厚再生聚苯乙烯板保温膨胀珍珠岩100mm100mm厚钢筋混凝土板板底抹灰10mm（2）楼面：水磨石地面100mm厚钢筋混凝土板15mm厚板下混合砂浆抹灰（3）厕所：瓷砖地面20mm厚水泥砂浆保护层防水剂（2道）15mm厚水泥砂浆找平100mm厚钢筋混凝土板（4）室外台阶：花岗石条石30厚1：3干硬性水泥砂浆结合层100厚C15现浇混凝土300厚中粗砂垫层（5）墙体：①外墙20厚1：3水泥砂浆抹灰300厚空心砖墙体60厚苯板保温层20厚水泥砂浆抹面②内墙20厚1：3水泥砂浆抹灰200厚空心砖20厚水泥砂浆抹面（6）门窗构件：窗均采用铝合金窗，除正门采用玻璃门外，其他门均采用实木门。
1.1.8本建筑设计的主要特点本建筑主要特点为采用内廊式符合北方地区保温节能的要求。
各功能区分区清晰，结构形式较为简单，建筑外墙面采用橙色涂料装饰能够给人一种学生朝气蓬勃的感觉。
主体结构采用中间五层，两侧四层的形式，高低错落有致，房间布置合理，经济实用。
结构方案论述1.2.1基本资料（1）抗震条件：本工程抗震设防烈度为7度（）。
（2）气象条件：沈阳地区基本雪荷载m2，基本风压：m2.（3）工程地质条件：Ⅱ类场地，冰冻深度，地下稳定水位距地坪4m以下。
1.2.2结构形式和基础形式（1）结构形式目前，多层建筑结构中常采用的结构形式有砌体结构，钢筋混凝土结构和钢结构，这三种结构各有它们自己的特点。
砌体结构以砖墙为主体，加配钢筋混凝土圈梁和构造柱，因此可根据各地情况的特点因地制宜、就地取材、降低造价，是理想的多层建筑结构形式。
但是由于砌体结构由砖墙承重决定了它的开间和进深受到了一定的限制，而且砌体结构对抗震也非常不利。
而本设计又是一个位于抗震7度设防地区的教学楼工程，不仅需要采取一定的抗震措施，还由于是教学楼需要一些大开间房间，这就决定了本设计不适合采用砌体结构。
钢结构具有强度高、构件重量轻、平面布置灵活、抗震性能好施工速度快等特点。
但由于我国钢产量不多，而且施工技术也不是很成熟，因此钢结构建筑造价特别高，因此目前钢结构通常用于跨度大、高度大、荷载大、动力作用大的各种建筑及其他土木工程结构中，而很少运用于教学楼中，因此本设计也不适合采用钢结构。
现浇钢筋混凝土框架结构是一种抗震性能好，施工技术成熟，原材料资源丰富，成本和能耗较低，可模性、整体性、刚性，防火性能和耐久性能均较好的结构形式，而且框架结构具有房间布局灵活等特点。
所以现浇钢筋混凝土框架结构已经成为现代工程建设中的主要结构型式。
正因为现浇钢筋混凝土框架结构有这些特点，而且随着商品混凝土、钢模板和一些新的施工工艺的涌现，现浇框架结构的建筑周期极大缩短、施工质量明显提高、建筑造价不断降低，这些符合教学了的结构特点和施工要求，符合当地的施工条件，所以本设计将现浇钢筋混凝土框架结构作为其主要结构形式。
在选择柱网上，充分考虑结合教学楼房间的特点，主要采用6m⨯6.9m的经济柱网，对于开间要求较大的合班教室，实验室等，则局部采用了9m⨯6.9m的较大柱网，为保证房间的净高，采用井字形楼盖，最大限度地降低了梁高，使结构更为经济。
（2）基础形式基础可以分成深基础和浅基础。
考虑到本建筑自重较小，地质条件良好，从技术需要的角度考虑选择天然地基上的浅基础。
目前多层框架结构中最常用的浅基础形式有无筋扩展基础，柱下钢筋混凝土独立基础，柱下钢筋混凝土条形基础。
其中无筋扩展基础是刚性基础，所选材料抗拉强度大但抗拉和抗弯强度很低，设计时，要求一定的刚性角，所以基础相对很高，基坑深度加大，基底压力增加，也不利于抗震。
柱下钢筋混凝土条形基础则多用于处理地基软弱而荷载又较大时的工程问题。
根据本工程的地质勘测资料显示，本工程地下水位为以下，地下水位比较深。
另外，地下土层地质良好，没有软弱层，而且地下处为中砂层，地基承载力比较高，因此采用施工方便，技术成熟的柱下独立基础更为经济适用。
1.2.3结构尺寸及采用的材料框架柱，梁及楼板，楼梯等均为现浇混凝土结构：（1）框架柱框架柱截面尺寸为⨯mm2。
采用C30混凝土；纵筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用HPB235级钢筋。
（2）框架梁框架纵梁截面尺寸为⨯mm2，框架横梁截面尺寸为⨯mm2和⨯mm2，采用C25混凝土；纵筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用HPB300级钢筋。
（3）现浇板房间现浇楼板板厚度为100mm，走廊现浇板厚度为100mm，采用C25级混凝土；HPB235级钢筋。
（4）基础形式为钢筋混凝土柱下独立基础，底面尺寸为⨯mm2，基础厚为800mm，混凝土强度等级为C25；采用HRB335级钢筋。
基础底做100mm厚C15混凝土垫层。
（5）楼梯现浇折板式楼梯设有平台梁，楼梯踏步宽为300mm，高为150mm，楼梯斜板厚为150mm，混凝土强度等级为C25，采用HPB235级钢筋。
平台梁截面尺寸为⨯mm2，混凝土强度等级为C25，纵向钢筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用HPB235级钢筋。
（6）墙体填充墙，外墙300mm厚空心砖墙加60厚苯板保温层，内墙200mm厚空心砖；砂浆等级为M5。
1.2.4荷载种类及其组合（1）荷载种类荷载可分为恒荷载，活荷载，风荷载和地震荷载，其中地震荷载在设计中只考虑水平地震荷载，不考虑竖向地震荷载。
（2）荷载组合在荷载组合中分别考虑无地震作用下的组合和有地震作用下的组合。
其中梁端取最大负弯矩和最大正弯矩所对应的组合，以及最大剪力所对应的组合；梁跨中取最大正弯矩对应的组合；柱取最大弯矩绝对值，最大轴力和最小轴力三者所对应的组合。
1.2.5计算方法○1用底部剪力法计算水平地震作用；○2用D值法计算框架结构在水平地震作用下的内力；○3用力矩二次分配法计算竖向荷载作用下的框架内力；结构设计采用以概率理论为基础的极限状态设计方法，以可靠指标度量结构构件的可靠度，采用分项系数的设计表达式进行设计。
毕业设计说明书毕业设计题目系别专业班级学生姓名性别指导教师职称2009年 5月25 日摘要本工程为沈阳市彩虹中学教学楼，位于沈阳市皇姑区.本工程占地面积约平方米左右，建筑面积5697平方米。
本建筑为五层，总高度米，室内外高差为米，女儿墙高米。
建筑总长度为米，总宽度为米。
，女儿墙实心砖砌筑，除正门为玻璃门外，其余均采用实木门，窗为塑钢窗。
在设计中，遵循安全、适用、经济、节能、美观的设计原则遵照国家现行的建筑类设计规范及制图标准，参照教科书中的设计实例，查阅各种建筑及结构图集，所以该设计符合建筑设计的程序要求。
本工程结构形式为钢筋混凝土框架结构，柱子混凝土强度等级为C30，首层是⨯，其余层截面也均为⨯，框架梁混凝土等级C25，截面为⨯和⨯。