关于深圳市全民阅读活动的调查报告
关于全民阅读调查报告5篇
关于全民阅读调查报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于促进全民阅读贯彻实施情况的调查报告
关于促进全民阅读贯彻实施情况的调查报告《关于促进全民阅读贯彻实施情况的调查报告》一、引言全民阅读是国家发展的重要任务之一,它对于提升国民素质、培养人才、促进社会进步具有重要意义。
为了了解我国全民阅读的贯彻实施情况,本次调查主要围绕全民阅读政策的落实、阅读习惯的养成以及阅读环境的改善等方面展开。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共发放问卷1000份,其中回收有效问卷900份。
研究对象为18岁以上的居民,涵盖了不同年龄、地区、性别和职业的人群。
问卷包括选择题和开放式问题。
数据分析主要使用SPSS软件进行,以量化和统计的方式来呈现结果。
三、政策落实情况根据调查结果显示,83%的受访者对于全民阅读政策的存在有所了解,但只有48%的人能够具体提及相关政策措施。
同时,70%的受访者认为政府应加大对于全民阅读的宣传推广力度,以提高全民阅读政策的知晓度。
四、阅读习惯在阅读习惯方面,调查发现85%的受访者平均每周读书时间不超过5小时,其中有27%的人每周读书时间不超过1小时。
令人担忧的是,61%的受访者表示他们从不或很少阅读文学作品,主要原因是时间不足和缺乏兴趣。
而在选择读书类型方面,52%的受访者更偏向于读电子书。
五、阅读环境在阅读环境改善方面,调查发现53%的受访者认为他们周围存在较好的阅读环境,比如图书馆、书店等。
然而,仍有47%的受访者表示他们周围缺乏便捷的阅读点和场所。
同时,57%的受访者认为他们的家庭对于阅读的支持不够,缺乏家庭阅读氛围。
六、建议与解决方案针对以上问题,本报告提出以下解决方案:1.加强全民阅读政策的宣传:政府应加大宣传力度,提高全民阅读政策的知晓度。
2.鼓励培养阅读兴趣:学校和家庭应共同努力,提供丰富多样的阅读材料,培养孩子们对于阅读的兴趣。
3.丰富阅读环境:增设公共图书馆、书店和移动图书馆,提供更多的阅读场所,满足人们的阅读需求。
4.加强家庭阅读氛围:家长应亲自身体力行,为孩子们树立榜样,共同营造良好的家庭阅读氛围。
关于全民阅读调查报告5篇
关于全民阅读调查报告5篇2019年关于全民阅读调查报告(一)为了解我市居民阅读基本情况,进一步倡导全民阅读,浓厚书香氛围,我市于20XX年7月15日至20XX年8月15日期间,通过省、市政府网站开展了“全民阅读”问卷调查,现将调查报告汇总如下:一、在线调查的主要结果1.您的性别:A.男42.76%B.女57.24%2.您的年龄:A.30周岁以下10.64%B.30-40周岁46.15%C.40-50周岁38.69%D.50周岁以上4.52%3.您的职业:A.工人4.07%B.农民1.58%C.个体经商2.04%D.机关、事业人员70.39%E.公司职员18.33%F.学生0.9%G.下岗(无业)2.71%4.您参加过身边的读书活动吗:A.每年都参加43.54%B.偶尔碰到会关注44.9%C.没听说过11.56%5.您平时是否有读书的习惯:A.从不看书2.04%B.偶尔会阅读38.78%C.经常阅读56.69%D.对书爱不释手2.49%6.您通常习惯的读书时长:A.1小时以下39.0%B.1-2小时41.95%C.2-3小时13.61%D.5小时以上5.44%7.您平常多久逛一次书店:A.很久22.45%B.半年43.99%C.一月28.34%D.一周5.22%8.您每月平均读书多少本:A.1本以下43.31%B.1-3本41.5%C.3-5本10.88%D.5本以上4.31%9.您阅读的出版物类型有哪些?(多选)A.新闻报刊24.09%B.娱乐报刊6.84%C.学科辅导4.62%D.散文小说19.11%E.古典诗词7.47%F.人物传记 6.93%G.名家名著12.18%H.畅销读物18.4%I.其他0.36%10.您读书的地点一般选择在哪里?(多选)A.公交等3.86%B.图书馆15.43%C.家64.09%D.书店14.99%E.其他1.63%11.您阅读图书的主要途径是什么?(多选)A.购买27.86%B.找亲朋好友借阅6.06%C.到图书馆借阅27.97%D.网上浏览29.3%E.在书店看7.84%F.其他0.99%12.您一般什么时候看书?(多选)A.等车时4.45%B.入睡前31.03%C.闲暇时44.61%D.需要查找资料时18.85%E.其他1.05%13.您的家人阅读图书的主要途径是什么?(多选)A.购买31.45%B.找亲朋好友借阅8.48%C.到图书馆借阅26.04%D.网上浏览30.1%E.在书店看3.93%F.其他0.0%14.您习惯用什么载体阅读?(多选)A.传统纸质图书34.3%B.网上阅读电子图书27.19%C.手机看电子图书25.42%D.电视、广播等10.54%E.电子图书但习惯打印阅读1.55%F.其他1.0%二、总结分析此次参与调查人数为442人,可见市民对于全民阅读的关注度比较高。
全民阅读情况报告2023
全民阅读情况报告2023引言全民阅读是指社会上人人都参与阅读活动的一种文化现象。
阅读对个人的心智发展、学习能力和思维深度有着重要的影响。
为了了解全民阅读情况,本报告将分析2023年的全民阅读概况,并探讨其中的趋势和影响。
1. 全民阅读的概况1.1 阅读人口比例根据我们的调查数据,2023年全民阅读的人口比例达到了82%。
这意味着超过四分之三的人口参与了阅读活动。
这一数字与去年相比略有增长,显示了人们对阅读的持续兴趣。
1.2 阅读类型偏好在阅读类型方面,调查显示,虚构类书籍是最受欢迎的阅读内容,占比达到了60%。
其次是非虚构类书籍,占比为30%,其余的10%涵盖了诗歌、漫画、杂志等其他类型。
这一数据反映了人们对于具有故事情节的作品的喜好,以及他们对知识和学习的重视。
2. 阅读的趋势和影响2.1 数字阅读的崛起随着科技的进步和数字化阅读设备的普及,数字阅读正逐渐崛起并对纸质阅读产生影响。
调查数据显示,2023年有40%的受访者选择使用电子书、电子阅读器或智能手机进行阅读。
这种趋势可能与数字阅读的便利性、实时更新以及对环境的保护意识有关。
2.2 阅读对学习和思维能力的影响阅读不仅仅是获取知识,还对个人的学习和思维深度起到重要的影响。
2023年的调查显示,80%的受访者表示阅读对他们的学习能力有积极影响,70%的受访者认为阅读能够提高他们的思维能力。
这一数据表明,阅读对个人的知识积累和思维拓展具有重要意义。
2.3 社交媒体对阅读的影响在社交媒体的影响下,人们的阅读习惯也在发生变化。
调查显示,有30%的受访者表示他们更喜欢在社交媒体上阅读短文和文章,而不是传统的书籍。
这种变化可能与社交媒体的碎片化阅读方式、交流和分享的便利性有关。
然而,这也暗示着人们对于深度阅读的需求可能在逐渐减少。
3. 促进全民阅读的措施3.1 政府支持政府对全民阅读的支持是推动阅读普及的重要因素。
政府可以通过提供图书馆、阅读活动、文化补贴等方式来鼓励人们参与阅读。
全民阅读的调查报告
全民阅读的调查报告全民阅读的调查报告在现实生活中,报告的用途越来越大,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的全民阅读的调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
全民阅读的调查报告1在20xx年“世界读书日”来临之际,昨天下午亚马逊发布《20xx 全民阅读调查报告》,报告显示,超过八成受访者每天至少阅读半小时,每天阅读多于1小时的受访者比例高达40%。
同时,电子阅读普及率比例连续三年增长,高达84%的受访者表示会阅读电子书,同比高出6%。
男性偏爱深度阅读女性偏爱浅阅读阅读方式上,男性偏爱深度阅读,女性偏爱浅阅读。
调查数据显示,男性每天通过社交媒体阅读时间在1小时以上的比例为45%,而女性则高达55%;男性每天读书时间高于1小时的比例为41%,而女性仅为36%。
在各年龄段中,“60后”“00后”更爱深度阅读,“80后”“90后”更爱浅阅读。
“80后”“90后”是社交媒体的重度用户,每天通过社交媒体阅读超过1小时的比例分别高达50%和54%,而每天读书超过1小时的比例则为35%和41%。
“00后”和“60后”每天读书超过1小时的比例分别为46%和37%,比社交媒体阅读超过1小时的比例高出约12%。
在阅读时段上,80%受访者选择在睡前读书。
其中,天津受访者喜欢在午休和睡前读书,不爱在通勤时段读书,通勤时段进行阅读的受访者占比(30%)低于全国平均水平(36%)约6%,午休时间进行阅读的受访者占比(25%)高出全平均水平约(20%)约5%,睡前进行阅读的受访者占比(83%)高出全国平均水平(79%)约4%。
纸质书阅读完成率略高于电子书调查数据显示,过去一年中,超过一半受访者的纸质书阅读完成率在50%以上,只有44%的受访者电子书阅读完成率在50%以上;同时,只有8%的受访者的纸质书阅读完成率低于10%,而电子书则有18%的受访者完成率低于10%。
全民阅读的调查报告
阅读内容与兴趣偏好
内容类型
调查显示,小说、散文等文学类书籍是被调查者中最受欢迎的阅读类型,占比 达到40%。其次分别是历史传记类(24%)、科普知识类(18%)和商业管理 类(14%)。
兴趣偏好
调查发现,被调查者中最喜欢的阅读主题是心理学和哲学思考类,占比达到 34%。其次是人文社科类(28%)、自然科学类(22%)和家庭教育类(16% )。
多元化阅读趋势预测
跨媒体阅读
随着多媒体技术的发展,跨媒体阅读将成为未来趋势,包 括文字、图片、音频、视频等多种形式的结合,提供更加 丰富和立体的阅读体验。
社交化阅读
社交化阅读将借助社交媒体的力量,让用户在阅读过程中 与他人分享、交流和互动,形成更加紧密的阅读社区。
移动化阅读
随着移动互联网的发展,移动化阅读将成为未来趋势,用 户可以在任何时间、任何地点进行阅读,包括地铁、公交 、等候等碎片时间。
的阅读兴趣和阅读能力。
多样化阅读方式
鼓励民众采用多样化的阅读方 式,如纸质书籍、电子书、音 频书等,以满足不同人群的需 求。
提高阅读素养
加强阅读素养教育,提高公众 的阅读能力和理解能力,促进 深度阅读的普及。
阅读与生活结合
鼓励民众将阅读与生活相结合 ,通过阅读提升自身素质和生 活品质,实现阅读的全面推广
全民阅读的调查报告
汇报人: 2023-12-16
目录
• 全民阅读背景与意义 • 调查目的、方法与样本 • 全民阅读现状分析 • 全民阅读问题与挑战 • 全民阅读推广策略建议 • 全民阅读未来发展趋势预测
01
全民阅读背景与意义
阅读对个人成长的影响
01
02
03
拓展视野
阅读可以帮助个人拓展视 野,了解不同领域的知识 和文化,从而丰富自己的 思想和认知。
深圳市推进全民阅读的经验及启示
身的阅读 现状有较 为清 醒的认识 , 这为推进全 民阅读提供 了
良好 的社会基础和氛围。
二、 深 圳市 推进全 民阅读 的做法 和经 验
虽然中国国民整体 上阅读率较低 , 但深圳市 民的图书阅 读率 却高达 6 3 . 5 %, 明显高于全 国 5 7 . 8 %的平均水平 。 统计数 据显示 , 深圳人均购书量 已经连续二十 四年位居全 国大 中城
工作报告》 , 反映了 中国对全 民阅读 问题的高度重视 。
多方 面证据 表 明 , 与发达 国家甚 至很 多发展 中 国家 相 比, 中国国民阅读率 明显偏低。联 合国教科 文组织的数据显 示, 从 2 0 0 8 -2 0 1 2年 , 中国 1 8 - 7 0岁的 国民每年人均阅读 图 书量在 4本书左右 , 远低于世界平均水平。据中 国新闻出版 研究 院公布的第十一次全国国民阅读调查显示 , 2 0 1 3年 中国 l 8 ~ 7 0周岁 国民图书阅读率为 5 7 . 8 %,国民人均纸质 图书 的 阅读量为 4 . 7 7本 , 这一数据进一步印证 了联合 国教科文组织
几个方面 : 一 是 运 作 模 式 的创 新 。深 圳 读 书 月 的运 作 模 式 概
括起来就 是“ 政府倡导 、 专家指导 、 媒体推动 、 企业承办 、 社会 支持 、 群众参与” ( 李瑞琦 、 程全兵 , 2 0 1 4 ) 。 该活动 由深圳发行 集团总承办 , 新 闻单 位等其他部 门联合承办 , 打破 了 以往单 纯按系统或行政划分的局限 , 同时还吸引 了万科 、 康佳 、 富士
市之首。 通过深圳读书月 、 全民阅读立法 、 “ 家庭 图书 馆 ” 计 划
全民阅读调查报告调查
全民阅读调查报告调查全民阅读调查报告调查近年来,随着互联网的迅猛发展和各种娱乐方式的多样化,人们的阅读习惯发生了很大的变化。
为了了解全民阅读的现状以及人们对阅读的态度和需求,我们进行了一项全民阅读调查。
本文将对调查结果进行分析和总结,以期为促进全民阅读提供一些有益的参考。
首先,调查显示,全民阅读的普及率逐渐提高。
在受访者中,有80%的人表示每周至少读一本书,其中有近60%的人表示每天都会阅读。
这一数据显示了人们对阅读的热爱和需求。
此外,调查还发现,无论是纸质书籍还是电子书籍,人们的阅读方式都在多样化。
有近70%的受访者表示既喜欢纸质书籍,又喜欢电子书籍,而只有少数人表示只喜欢一种阅读方式。
这也说明了阅读方式的多元化对于满足人们的需求是非常重要的。
其次,调查还揭示了人们阅读的动机和偏好。
在调查中,有近90%的受访者表示他们阅读是为了获取知识和提升自我。
另外,有超过80%的人表示他们喜欢阅读小说和文学作品,因为这些作品能够带给他们情感上的满足和精神上的享受。
此外,还有一部分人表示他们喜欢阅读科普类书籍和专业书籍,因为这些书籍能够满足他们对知识的渴求。
通过这些数据,我们可以看出,人们阅读的动机和偏好是多样化的,因此,在出版和推广阅读材料时,需要考虑到不同人群的需求和兴趣。
然而,调查也发现了一些问题和挑战。
首先,有一部分受访者表示他们缺乏时间阅读。
随着社会的发展和工作压力的增加,很多人的时间被占满了,无法抽出时间来阅读。
其次,有一些人表示他们对阅读材料的选择和质量存在疑虑。
他们认为市面上的书籍质量参差不齐,很难找到自己喜欢的好书。
此外,还有一部分人表示他们对阅读的兴趣逐渐减弱,更倾向于选择其他娱乐方式。
这些问题和挑战需要我们思考如何解决,以促进全民阅读的发展。
为了解决上述问题,我们提出了几点建议。
首先,政府和教育部门可以加大对阅读的宣传和推广力度。
通过举办阅读活动、开展阅读推广计划等方式,激发人们的阅读兴趣和热情。
全民阅读调研报告
全民阅读调研报告全民阅读调研报告写1000字一、引言近年来,随着科技的飞速发展和互联网的普及,人们的阅读方式也在发生着变化。
传统的纸质书籍渐渐被电子书、手机应用等方式所代替。
然而,全民阅读依然是一个值得关注的社会问题。
本调研报告旨在探讨全民阅读的现状和影响因素,为提倡全民阅读提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式,共发放了500份调查问卷。
问卷内容包括个体信息、阅读习惯以及阅读偏好等方面的问题。
调研对象主要为不同年龄段、职业和受教育程度的人群,以期能够全面了解全民阅读的情况。
三、调研结果1. 阅读频率和时间根据调查结果显示,大部分受访者每周阅读时间不超过5小时,其中60%的受访者每周阅读时间不超过3小时。
这说明阅读时间较少是全民阅读的一个普遍现象。
2. 阅读方式电子设备阅读逐渐成为人们的主要选择。
调查结果显示,手机阅读和电子书阅读的比例逐渐增加,纸质书阅读的比例逐渐减少。
这与互联网和便捷性的普及有很大的关系。
3. 阅读动机调查结果显示,大部分人阅读的动机是兴趣和放松。
然而,人们越来越依赖娱乐媒体,如电视、电影和游戏,相对较少选择阅读。
这也反映出人口阅读的意愿逐渐下降。
4. 阅读偏好根据调查结果,小说和杂志是受访者最喜欢的阅读材料,而哲学、艺术和科学类书籍则相对较少受到关注。
这可能与读者的个人兴趣和教育背景有关。
四、影响因素分析通过对调查结果的分析,我们可以得出以下几点影响全民阅读的主要因素:1. 科技进步随着科技的不断进步和电子设备的快速普及,人们更倾向于使用手机、电子书等方式进行阅读。
然而,电子设备在阅读体验上无法完全替代纸质书籍,这也影响了人们的阅读意愿。
2. 时间压力现代社会的快节奏和工作压力也是全民阅读减少的重要原因。
大部分人每天都处于工作和生活的紧张状态中,没有太多的时间和精力投入到阅读中。
3. 娱乐替代娱乐媒体的迅速发展也对全民阅读产生了竞争。
电视剧、电影和游戏等娱乐方式更容易吸引人们的注意力,相对而言,阅读显得乏味和不具有吸引力。
全民阅读工作调研报告
全民阅读工作调研报告摘要:本报告通过对全民阅读工作进行调研,分析了目前全民阅读的现状、存在的问题及解决方案,并提出了促进全民阅读的建议。
调研发现,全民阅读在我国的发展仍然面临一些困难和挑战,如阅读习惯欠缺、读书空间不足、阅读资源不均衡等。
为解决这些问题,应采取多种措施,如建立多元化的阅读活动、提升图书馆的服务水平、加强阅读推广等。
建议政府、学校、社区等多个层面共同努力,共同推动全民阅读的普及。
一、全民阅读的现状调研显示,目前全民阅读在我国仍存在一些不容忽视的问题。
首先,阅读习惯普遍不足,很多人对阅读兴趣缺乏,导致阅读的普及程度不高。
其次,读书空间不足,公共图书馆的数量和规模与人口基数不匹配,造成阅读资源的分配不均衡。
同时,阅读资源的质量不高,很多人对于阅读的选择有限,无法满足个性化的需求。
二、全民阅读存在的问题在调研中,我们发现了全民阅读存在的一些问题。
首先,对于青少年的阅读引导不足,导致他们对阅读的兴趣逐渐下降。
其次,图书馆的服务水平有待提升,很多图书馆没有完善的管理制度和服务体系,影响了读者的阅读体验。
此外,阅读推广的力度不够,缺乏有效的宣传和推广手段,导致很多人对阅读活动的了解有限。
三、解决方案为了解决上述问题,我们提出了一些解决方案。
首先,可以建立多元化的阅读活动,如开展读书分享会、举办作家见面会等,吸引更多的人参与到阅读中来。
其次,应加强图书馆的服务水平,提供更加优质的图书馆环境和服务,如增加阅览室的座位数、开设多样化的阅读活动等。
此外,应加大阅读推广力度,借助互联网等新媒体手段,将阅读推广到更广泛的群体中去。
四、促进全民阅读的建议最后,我们提出了几点建议,以促进全民阅读的普及。
首先,政府部门应加大对全民阅读的支持力度,增加阅读经费投入,建设更多的公共图书馆和文化场馆。
其次,学校应加强对学生的阅读教育,设立科学的阅读评估体系,引导学生养成良好的阅读习惯。
同时,社区应加强对居民的阅读引导,开展各类阅读活动,提升全民阅读的参与度。
关于深圳市全民阅读活动的调查报告
关于深圳市全民阅读活动的调查报告联合调研组2011年第5期——本刊特稿三月的鹏城,花团锦簇,春意盎然。
省委办公厅、省委政研室、省政府驻深圳办事处组成联合调研组,就深圳市开展全民阅读活动进行了深入的学习调研。
一、读书月——深圳闪亮的名片从2000年的11月开始,丰富多彩的读书活动逐步发展成为深圳一张闪亮的名片。
深圳读书月,这个全国参与人数最多、持续时间最长、影响最为广泛的读书文化节庆,已经走过了11个年头。
十年坚守,十年耕耘,十年创新,6000余万人次的参与,2000多项活动的展现……读书月不仅成为深圳彰显文化魅力的独特品牌,更见证了深圳人对知识的不懈追求。
的确,在这样一个以“时间就是金钱、效率就是生命”闻名的城市,文化、读书甚至写作等“形而上”的风雅之事风靡全城,是有些出人意料的。
在外人看来,这个从小渔村发展起来的经济特区,可以发行新中国第一只股票,可以用最快的速度建设第一高楼,可以成为第一个人均GDP超过1万美元的城市……但唯独文化,需要代代积累沉淀、需要信念价值坚持的文化,深圳可能永远排不上座位。
可事实是,这座仅有30年历史的新兴城市,“十年磨一剑”,打造了一件与文化相关的盛事——“读书月”。
如今,读书月活动写进了政府工作报告,纳入到城市精神文明建设的整体规划,成为这座城市不可或缺的一部分,深圳也因此而成为一个因热爱读书而受人尊重的城市!引领全国的新鲜风气“腹有诗书气自华”,这不仅是对人而言,对于一座城市也是如此。
对一个城市的认同往往开始于、也着眼于对这个城市的文化认同,书香浸润的城市往往具备高屋建瓴的精神气度和卓尔不群的文化气质。
很多人认为,深圳的城市气质其实并不适合阅读。
这里飞快的节奏、忙碌的人群、激烈的竞争、喧嚣的氛围都是一种“反读书”的力量,阅读需要的是舒缓有致,是足够的闲暇,是内向与安宁。
然而,2000年以来的十来年间,也就是深圳经济社会高速发展的这十来年间,深圳用读书月这样一种形式,在繁忙的都市中辟出了一块文化净土,营造出了“满城飘佳句,相逢说读书”的动人情景。
全民阅读活动工作情况汇报
全民阅读活动工作情况汇报
自从我们开展全民阅读活动以来,取得了一定的成绩,现将工作情况进行汇报。
首先,我们在宣传方面取得了一定的成果。
我们通过社交媒体、校园宣传、线
下活动等多种途径,广泛宣传全民阅读活动,吸引了大量读者的参与。
我们还邀请了一些知名作家和学者进行讲座和分享,吸引了更多读者的关注和参与。
其次,我们在阅读推广方面取得了一定的成绩。
我们推出了一系列优秀图书推荐,组织了读书分享会、读书活动等,吸引了许多读者积极参与,提高了他们的阅读兴趣和阅读能力。
我们还在社区、学校、图书馆等地方设立了阅读角,为读者提供了更多的阅读场所和资源。
同时,我们也在阅读活动的组织和管理方面取得了一定的成绩。
我们建立了完
善的活动组织机制,明确了各项工作的责任分工,保证了活动的顺利进行。
我们还加强了与相关单位的合作,共同推动全民阅读活动的开展。
但是,我们也面临着一些困难和问题。
比如,部分地区的阅读资源不足,阅读
环境不够良好,影响了阅读活动的开展;部分读者对阅读活动的参与意愿不强,需要我们进一步提高他们的参与度。
为了进一步推动全民阅读活动的开展,我们将继续加大宣传力度,扩大阅读推
广的范围,加强与相关单位的合作,共同努力,为全民阅读活动的深入开展做出更大的贡献。
在未来的工作中,我们将继续努力,不断提高全民阅读活动的影响力和知名度,为更多的人带来阅读的快乐和收获。
希望各位领导和同事们继续支持我们的工作,共同为全民阅读活动的开展贡献力量。
谢谢!。
全民阅读的调查报告
通过调查研究,可以促进全民阅读的推广和发展,提高国民素质和文化水平, 推动国家文化繁荣和发展。
研究方法
02
研究设计
采用问卷调查法
通过线上和线下发放问卷,收集受访者的阅 读习惯、阅读频率、阅读时长、阅读类型等 信息。
实验研究法
对比不同年龄段、性别、职业等人群的阅读行为, 分析阅读对人们认知和情感的影响。
3. 王晓露. “全民阅读”的媒介呈现 与社会影响. 新闻爱好者, 2021, (1): 77-80.
THANKS.
经济条件
地区经济发展不平衡,也会影响全民的阅读情况 ,如贫困地区的阅读资源匮乏等。
阅读与文化素质的关系
提高知识水平
01
阅读是获取知识的重要途径,通过阅读可以了解更多的文化、
科技、历史等方面的知识,提高自身的文化素质。
拓展视野
02
阅读可以拓展人们的视野,了解不同的文化背景和思想观念,
增强文化包容和文化认同。
阅读的影响和效果
提高知识和理解能力
70%的受访者认为阅读提高了他们的知识和理解能力,这对日常生活和工作有很大的帮助 。特别是对于学生和教育工作者来说,阅读被认为是提高学术成绩和拓宽视野的重要途径 。
增强专注力和思考能力
65%的受访者认为阅读增强了他们的专注力和思考能力。这有助于他们在工作或学习中更 加集中精力,并更好地理解和解决问题。
文献综述法
查阅和分析关于全民阅读的相关研究报告和 数据,了解国内外阅读趋势和现状。
数据收集和分析方法
使用问卷调查数据
对收集到的数据进行清 洗、整理和分析,提取 有用的信息。
采用统计分析方法
利用SPSS等统计软件, 对数据进行描述性统计 、相关性分析和回归分 析,以揭示阅读与个人 特征之间的关系。
推进全民阅读 培育书香品牌-赴深圳福田区考察全民阅读工程建设的报告
纪 的深圳 , 在建设现代化 、 国际化
的创 新型 城市 中 , 首 先要 求市 民精
神个性 上的现代化 、 国际化 , 而 阅 读是塑造市 民精神气质的最有效 手段 。十六年 的坚持 , 深圳成为了 书香之城。
图书馆 , 切身感悟体验全民阅读氛
围, 领 略书香示范城 区的魅力和风
采。
量的课外阅读 ; 同时 , 采用大数据
平 台 对全 校 每 班 学 生 的 阅读 量 和
阅读水平进行检测与评价 ; 在期末 测试 中, 将课外阅读情况纳入期末
材内容与课外 阅读的有机整合 , 通
过研发和构建 “ 单元主题阅读 、 群 文 阅读” 等校本课程 , 研发实施具 有校本特色 的专题 阅读课程和校
是优 秀 的社会 精英 , 充 分调 动家 长
索并开创行之有效的书香 阅读推
类似于“ e 站” 电子阅读平台 , 充分 发挥数字资源的效能。 4 . 福 田区开展阅读推广人培训
与评 选工程 , 让 真 正爱读 书 会读 书
广新模式 , 成效明显 。阅读推广人
定期定时走访每家每户 ,深入学 校 ,开展富有成效的阅读推广活 动, 如“ 读书沙龙” “ 故事爸妈 ” “ 少 儿绘本工厂” “ 一间书房” 等; 同时,
“ 四点半课堂” , 为学生开展 阅读指
导活动 ,街道社区联动各网吧 、 书 吧为居民和孩子们 提供每天两小 时的电子阅读免费服务。 3 . 课外阅读课程校本化 , 校本 阅读课程精品化 为提升学生课外阅读效率和 质量 , 每所书香示范校均采用了教
科 院附属小学等书香校园示范学
深圳全民阅读发展报告2023年度观察专题主要内容
深圳全民阅读发展报告2023年度观察专题主要内容全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:深圳全民阅读发展报告2023年度观察专题一、深圳全民阅读事业的现状当前,深圳全民阅读事业正处于蓬勃发展的阶段。
根据统计数据显示,深圳市民的阅读量和阅读率均有明显提升,城市的图书馆、书店和文化场馆在近几年也得到了较大的发展,为市民提供了更多的阅读资源和场所。
深圳市各级政府也在积极推动全民阅读事业的发展,组织了一系列丰富多彩的阅读活动,引导市民养成良好的阅读习惯。
深圳的全民阅读事业也存在一些问题和挑战。
部分市民的阅读兴趣不高,阅读时间不足,阅读质量有待提高;一些地区和群体的阅读资源较为匮乏,阅读条件相对差;一些阅读活动的参与度较低,市民对阅读活动的认知和了解还有待加强。
面对全民阅读事业的发展,我们可以看到一些明显的趋势和潜在的发展机会。
随着科技的发展和网络的普及,数字阅读将成为未来的主流阅读方式,深圳可以加大对数字阅读平台和服务的建设和开发;随着城市建设和文化产业的发展,深圳可以加强与其他城市和国家的文化交流与合作,推动本地作家和图书的国际化。
在此基础上,我们提出以下建议以促进深圳全民阅读事业的健康发展。
加大对阅读资源和设施的建设和投入,建立更多的图书馆、书店和文化场馆,为市民提供更多更好的阅读环境;加强对全民阅读事业的宣传和推广,通过各种途径和平台宣传阅读的重要性,提升市民的阅读意识和兴趣;加大对阅读活动的支持和组织,开展更多更丰富多彩的阅读活动,吸引更多市民参与和关注。
深圳作为中国现代化城市之一,全民阅读事业的发展是其文化建设和城市品牌塑造的重要方面。
我们相信,在各方合力和共同努力下,深圳的全民阅读事业将迎来更好地发展和进步,让更多市民享受到阅读带来的乐趣和益处。
【注:此篇文章为创作类文章,内容纯属虚构】。
第二篇示例:深圳全民阅读发展报告2023年度观察专题随着科技的飞速发展和信息的爆炸式增长,人们获取知识和信息的方式也在不断变化。
《深圳全民阅读发展报告202x》读书笔记模板
附录 后记
全民阅读:个人、城市、民族——全球全民阅读典范城市,为什么是深圳? 城市阅读:谱写文化深圳新篇章
2021年深圳全民阅读发展报告
城市文化名片与城市精神塑造——从城市形象传播看全民阅读的作用与意义 2021年“书香深圳”测评结果报告 2021年香港全民阅读习惯调查 文化规划视域下成都公共阅读空间的多维布局 青岛市全民阅读发展报告(2021) 阅读呈现城市的精神气质——深圳、南京双城阅读比较研究
深圳全民阅读发展报告202x
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
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圳全民阅读发展报告2022》以“城市文明典范建设”为年度主题,紧扣2021年深圳全民阅读领域的成果 和发展趋势,在往年特稿、总报告。
打造全国阅读文化的资源高地——以全国新书首发中心为例 青年群体的数字阅读特征及其社会共识建构 深圳“阅芽计划”儿童亲子阅读教育干预项目的效果和建议
建设新一代智慧型城市中心图书馆 漫游深圳书空间,走读一个新视界——“深读·书空间”之旅是这样走出来的
2021年深圳全民阅读大事记
精彩摘录
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阅读:打开一个新视界——第二十二届深圳读书月总结报告 点亮节日,再创新境界——2021南国书香节暨第三届深圳书展总结报告 深耕全民阅读阵地助推文化高质量发展
2022年深圳“图书馆之城”阅读报告 以“少儿智慧银行”为抓手,市区公共图书馆未成年人服务效能提升与探索 公共图书馆:促进终身学习的社会大学——以深圳图书馆社会教育实践为例
让阅读为发展壮行——关于深圳市全民阅读活动的调查报告
让阅读为发展壮行——关于深圳市全民阅读活动的调查报告吕东升;曹松;张世华;谢红;宋歌;郑黎明
【期刊名称】《政策》
【年(卷),期】2011(000)005
【摘要】三月的鹏城,花团锦簇,春意盎然。
省委办公厅、省委政研室、省政府驻深圳办事处组成联合调研组,就深圳市开展全民阅读活动进行了深入的学习调研。
一、读书月——深圳闪亮的名片从2000年的11月开始,丰富多彩的读书活动逐步发展成为深圳一张闪亮的名片。
深圳读书月,这个全国参与人数最多、持续时间最长、
影响最为广泛的读书文化节庆,已经走过了11个年头。
十年坚守,十年耕
【总页数】5页(P14-18)
【作者】吕东升;曹松;张世华;谢红;宋歌;郑黎明
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D60
【相关文献】
1.全民阅读活动蓬勃发展立法促进如虎添翼--中国首部全民阅读地方政府规章在湖北出台 [J], 陈振国
2.用好三大"推手"推热阅读市场r——也谈大力促进全民阅读活动健康繁荣发展[J], 韩生华
3.以全民阅读活动推动城市阅读持续发展——以即墨区"悦享即墨"全民读书活动为例 [J], 解爱林; 于艳艳; 于静
4.全民阅读高质量发展路径探析——基于对山东省郯城县全民阅读活动的调查 [J], 王建萍
5.全民阅读高质量发展路径探析
——基于对山东省郯城县全民阅读活动的调查 [J], 王建萍
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深圳全民阅读发展报告2023年度观察专题主要内容
深圳全民阅读发展报告2023年度观察专题主
要内容
《深圳全民阅读发展报告2023年度观察专题》
2023年,深圳全民阅读取得了长足的发展,成为全国乃至全球范围内的阅读典范。
在这一年
度观察专题中,我们将分别从教育、文化、科技等不同角度来观察深圳全民阅读的发展现状及未来发展趋势。
教育方面,深圳在推进全民阅读方面取得了显著的成就。
通过在校园内增设图书角、开设阅读课程、举办读书活动等多种途径,将阅读融入学生的日常生活之中,激发了学生们对阅读的兴趣和热爱。
此外,深圳还大力推动家长参与孩子的阅读,以家庭为单位进行读书分享、家庭阅读计划等形式,使孩子在家庭中也能够得到良好的阅读环境。
在文化方面,深圳加大了对文化场馆的建设和管理,各类图书馆、文化中心等设施纷纷向市民免费开放,并针对不同年龄段的读者推出了多样化的阅读活动和服务。
同时,深圳积极引进国内外优质的文学作品和出版资源,丰富了市民的阅读选择,提高了市民的阅读质量和水平。
科技方面,深圳充分利用互联网和智能设备,为市民提供了便捷的阅读服务。
通过数字图书馆、阅读app等平台,市民可以随时随地获取到各种类型的阅读资源,并且还能够参与到在线阅读
交流和讨论中,拓展了阅读的社交性和参与性。
综上所述,深圳全民阅读发展取得了令人瞩目的成就,未来仍将在教育、文化、科技等方面持续深化改革,不断推动全民阅读的发展,为建设知识型、文化型城市做出积极贡献。
全民阅读调查报告
全民阅读调查报告全民阅读调查报告近年来,随着科技的飞速发展,人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。
传统的纸质书籍逐渐被电子书取而代之,阅读方式也从实体书转向了电子设备。
在这个数字化时代,我们不禁要问:全民阅读的现状如何?为了了解这一问题,我们进行了一项全民阅读调查。
调查结果显示,尽管电子书的普及程度越来越高,但纸质书仍然是大多数人喜欢的阅读方式。
调查中,有60%的受访者表示,他们更喜欢阅读纸质书,而只有40%的人更倾向于电子书。
这一结果或许出乎我们的意料,但也反映出人们对于纸质书的情感依赖和对阅读体验的追求。
然而,我们也不能忽视电子书的优势。
调查显示,电子书的受众主要集中在年轻人群体中,他们更加习惯使用电子设备进行阅读。
电子书的便携性和存储容量优势,使得人们可以随时随地阅读自己喜欢的书籍。
此外,电子书还提供了一些便利的功能,比如搜索、标注和分享等,这些功能对于研究和学习者尤为重要。
不仅如此,调查还发现,在全民阅读的过程中,人们对于阅读内容的选择也存在一定的差异。
大多数人在选择阅读材料时,更倾向于选择小说、传记和自助类书籍。
而科普类书籍和文学经典则相对较少受到关注。
这一结果或许反映出人们在阅读中更注重娱乐和个人成长方面的需求,而对于知识的追求相对较少。
此外,调查还揭示了人们在阅读中遇到的一些困难。
其中,时间不足是最为普遍的问题。
快节奏的生活使得人们很难抽出时间来阅读,尤其是在工作繁忙的情况下。
此外,一些人还表示,他们在选择阅读内容时感到困惑,不知道如何找到自己感兴趣的书籍。
这些问题的存在,不仅影响了人们的阅读热情,也制约了全民阅读的发展。
为了解决上述问题,我们提出了几点建议。
首先,政府和社会应该共同努力,提供更多的阅读机会和场所,鼓励人们多读书。
其次,学校和家庭应该加强对阅读的教育和引导,培养儿童和青少年的阅读习惯。
此外,各大图书馆和书店可以提供更多的推荐和导读服务,帮助人们更好地选择适合自己的书籍。
全民读书调研报告
全民读书调研报告全民读书调研报告1. 调研目的为了了解全民读书的现状及影响因素,以及提出相应的建议和措施来促进全民读书。
2. 调研方法采用问卷调查的方法,通过线上和线下的方式进行调查,共计发放和回收1000份问卷。
3. 调研结果3.1 全民读书的频率调研结果显示,68%的受访者表示每周至少读一本书,22%的受访者表示每月读一本书,10%的受访者表示每年读一本书。
3.2 阅读的主要形式65%的受访者表示喜欢纸质书籍,30%的受访者表示喜欢电子书,5%的受访者表示两者结合。
3.3 阅读的主要场景80%的受访者表示在家中阅读,10%的受访者表示在公共场所阅读,10%的受访者表示在工作场所阅读。
3.4 阅读的主要目的40%的受访者表示为了自我提升读书,30%的受访者表示为了娱乐休闲读书,20%的受访者表示为了学习知识读书,10%的受访者表示为了追求精神满足读书。
3.5 阅读对个人的影响70%的受访者表示阅读对个人的思维能力有积极的影响,20%的受访者表示阅读可以提高自我认知,10%的受访者表示阅读可以培养情感和情操。
3.6 阅读的阻碍因素40%的受访者表示缺乏阅读时间是阅读的主要阻碍因素,30%的受访者表示缺乏阅读兴趣,20%的受访者表示缺乏阅读环境,10%的受访者表示缺乏阅读资源。
4. 建议和措施4.1 提供更多的阅读资源通过增加图书馆、书店等阅读场所的数量,并在学校、社区等地方提供更多的阅读资源,如优秀图书推荐、免费借阅等,来满足人们的阅读需求。
4.2 培养阅读兴趣开展各种形式的阅读推广活动,如读书分享会、书评比赛等,来激发人们的阅读兴趣,增加阅读的乐趣。
4.3 创造阅读环境通过在家、学校、社区等地方提供安静、舒适的阅读环境,如图书角、阅读室等,来鼓励人们更好地投入阅读。
4.4 倡导阳光阅读风气向公众传递正确的阅读理念,倡导阳光、健康的阅读风气,避免过度沉迷于网络和低质量的阅读材料。
4.5 家庭教育的重要性加强家庭教育,培养孩子的阅读习惯和兴趣,同时家长也要给孩子作出表率,通过亲自阅读来激发孩子对阅读的兴趣。
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关于深圳市全民阅读活动的调查报告联合调研组2011年第5期一一本刊特稿三月的鹏城,花团锦簇,春意盎然。
省委办公厅、省委政研室、省政府驻深圳办事处组成联合调研组,就深圳市开展全民阅读活动进行了深入的学习调研。
一、读书月一一深圳闪亮的名片从2000年的11月开始,丰富多彩的读书活动逐步发展成为深圳一张闪亮的名片。
深圳读书月,这个全国参与人数最多、持续时间最长、影响最为广泛的读书文化节庆,已经走过了11个年头。
十年坚守,十年耕耘,十年创新,6000余万人次的参与,2000多项活动的展现”读书月不仅成为深圳彰显文化魅力的独特品牌,更见证了深圳人对知识的不懈追求。
的确,在这样一个以“时间就是金钱、效率就是生命”闻名的城市,文化、读书甚至写作等“形而上”的风雅之事风靡全城,是有些出人意料的。
在外人看来,这个从小渔村发展起来的经济特区,可以发行新中国第一只股票,可以用最快的速度建设第一高楼,可以成为第一个人均GDP超过1万美元的城市”但唯独文化,需要代代积累沉淀、需要信念价值坚持的文化,深圳可能永远排不上座位。
可事实是,这座仅有30年历史的新兴城市,“十年磨一剑”,打造了一件与文化相关的盛事一一“读书月”。
如今,读书月活动写进了政府工作报告,纳入到城市精神文明建设的整体规划,成为这座城市不可或缺的一部分,深圳也因此而成为一个因热爱读书而受人尊重的城市!引领全国的新鲜风气“腹有诗书气自华”,这不仅是对人而言,对于一座城市也是如此。
对一个城市的认同往往开始于、也着眼于对这个城市的文化认同,书香浸润的城市往往具备高屋建瓴的精神气度和卓尔不群的文化气质。
很多人认为,深圳的城市气质其实并不适合阅读。
这里飞快的节奏、忙碌的人群、激烈的竞争、喧嚣的氛围都是一种“反读书”的力量,阅读需要的是舒缓有致,是足够的闲暇,是内向与安宁。
然而,2000 年以来的十来年间,也就是深圳经济社会高速发展的这十来年间,深圳用读书月这样一种形式,在繁忙的都市中辟出了一块文化净土,营造出了“满城飘佳句,相逢说读书”的动人情景。
这是一座热爱读书的城市,18 年来人均购书量全国第一。
作为世界单店经营面积最大的书店,深圳书城中心城每年都有4 万到5 万的人流量,还吸引着香港的读者来书城购书。
深圳读书月让外界在经济指标之外更多地从文化指标上考量深圳。
2009年,“全国全民阅读活动经验交流会”在深圳召开,会议高度评价深圳读书月的成功经验,读书月组委会被评为“全民阅读先进单位”,读书月活动成为全国书香城市建设的成功典范。
广东的南国书香节、湖南的三湘读书月、上海的世博读书、北京的读书庙会、天津的50 天读书节、内蒙古的读书大接力、新疆的天山读书节,, 深圳的读书星火已成全国燎原之势,崇尚读书的新鲜风气输出到全国60 多个城市,再开风气之先。
物质文明、精神文明能否在深圳得到共同发展?这是特区建设初期人们争论的焦点问题之一。
今天的深圳用实践作答:深圳人是坚定的“统一论”者,在社会主义的深圳,物质文明和精神文明可以协调发展,经济和文化可以比翼齐飞。
读书月活动就是明证。
千万市民的文化盛宴市民文化生活中,阅读是最为普遍、也是最为持久的文化需求,是市民最基本最重要的文化权利之一,而举办读书月正是有效实现市民文化权利的一种途径和载体,是深圳保障和实现市民文化权利的一项大胆探索和创新。
从2000年首届读书月的三大板块50项主题活动,到2010 年已发展成五大板块403 项主题活动,11 届读书月举办读书主题活动累计达2000 余项,直接参与者超过1000 万人次。
读书的外延和内涵不断扩展和丰富,读书月的活动形式不断翻新,读书月深深扎根于社区和基层,深入市民群众生活,实实在在地办成了老百姓自己的事,丰富多彩的活动使知识插上了飞翔的翅膀,进入了千家万户,真正实现了让市民共享文化成果。
在深圳百花二路和五路转角处,坐落着一家名为“物质生活”的书吧。
小书吧坚持了11 年并被选为“华语世界最具影响力人文书店”。
创始人晓昱说:“如果不是深圳读书的人越来越多,城市阅读的气氛越来越浓厚,书吧绝对不会开到今天。
”在深圳,“可以不用带钱包到图书馆”,遍布城市和社区的624 家图书馆和图书室对任何人都免费开放。
每天清晨排队等候入馆的读者,某种意义上已经成为深圳独有的文化景观。
中心书城的24 小时书店“星光阅读栈”,被誉为“黑夜里温暖读者心灵的一盏灯”。
书香的因子已融入深圳市民生活方式中,“以读书为荣、以读书为乐” 的理念深入人心。
一项调查结果显示,60.3 %的读者认为读书月刺激了购书欲望;65.7 %的读者认为读书月产生了良好读书气氛;61.2 %的读者表示读书月期间,读书时间有较大增加。
在深圳,人们在阅读中领悟,在探讨中思考,追求内心宁静和谐。
每年11 月的读书月被市民亲切地称为“文化闹钟” 。
这期间,一大批如经典诗文朗诵会、青工书屋、读书论坛、年度十大好书评选等专家称赞、百姓称道的原创品牌性读书活动,让市民群众的生活因读书而充实,生命因读书而精彩。
城市文化的知识积蓄爱读书的人是美丽的,书香馥郁的城市也必然是美丽的。
如果说十年前,深圳的美丽在于她青春之城的外表、活力奔涌的创造、飞速发展的经济,如今则更美在品位和气质、文化和内涵。
十年坚持,深圳读书月拾级而上,不断超越,让城市由“文化沙漠”变成了“文化绿洲”。
深圳政府舍得拿出最好的土地、投入巨资、倾注最大的心血来建设图书馆和书城,为市民营造一个充满诗意的温馨家园。
目前,深圳已拥有4个经营面积达1 万平方米以上的特大型书城,全市各级公共图书馆600 余家,在国内率先实现每1.5 万人拥有一个社区图书馆。
为了方便市民能随时随地阅读,深圳图书馆自主研发出世界上第一台“城市街区24 小时自助图书馆”。
凭着身份证和100 元押金所办的读者证,任何时间,只需要2 分钟就可以让这个“市民身边永不关闭的图书馆”吐出你想要的书。
对于一个家庭而言,“家有书声不怕穷” ;对于一个城市来说,“读书的城市有品位” 。
阅读不仅关乎个人修身养性,更关系一个国家的国民素质和竞争力。
知识积累,将决定一个人的最终高度,也将决定一个城市的最终意义。
在这个意义上,全民阅读的重要性怎么强调都不过分。
通过读书月的举办,深圳表明了自己的文化态度、文化追求,表明了自己的远大志向,这也是深圳软实力的源泉。
正如2010 年11 月1 日发布的《深圳读书月发展规划(2011 -2020 )》展示的读书月美好未来:到2020 年,力争把读书月打造成为与东方魅力都会相匹配的特色文化品牌,市民阅读率提高到75%,每届读书月的总参与人数达到1200 万人次,倡导并实现“每人每天阅读1 小时”,争取成功申办“世界图书之都”。
通过阅读,用大气压制浮躁,用优雅驱除粗俗。
书香社会,如约而至。
二、十年之路——年轻城市的高贵坚持可以说,读书月走过的十来年时间正是深圳文化形成的关键时期。
一座年轻的城市,为何能够将一项全民阅读活动坚持了10 年之久?我们在调研中了解到,深圳之所以能够如此长久、年复一年地坚持举办一项大型读书公益活动,是由于一批有知识、有理想的深圳人怀揣信念、默默奉献,是由于一批蜚声文坛、思想理论界的学者积极参与,更是由于形成了一套“政府倡导、专家指导、社会参与、企业运作、媒体支持”的成功运作模式。
经过10 来年的锤炼,深圳逐渐摸索出了一套委托承办的成熟制度:深圳读书月交由深圳出版发行集团总承办,市有关部门和新闻单位等联合承办,并由专家学者对活动的主题论证、主题活动评估及书目推荐进行论证,媒体宣传报道,市民踊跃响应,举全市之力办读书月。
同时还吸引了深圳移动、万科等知名品牌企业参与协办或特别支持。
整个活动中,政府的拨款微乎其微。
读书月专项资金前五届每年只有区区80 万元,第五届以后逐年递增,最高也不过每年四五百万元。
正所谓10 年读书月,总开支不够修1 公里的高速路。
第一,政府倡导。
也许你读什么书政府管不了,也许你在什么地方读书政府也管不了,但是,让更多的人来读书,为更多的人读书创造更好的条件,这是政府应该承担的责任,也是市民的文化权利。
这样的观点已经在深圳成为社会的共识。
我们在考察中了解到,党委和政府的倡导在深圳读书月活动中的意义极为重大,不但体现了一种文化责任的担当,体现了公共服务的创新,更重要的是在读书月活动中发挥着主导作用,把握着读书活动的整体定位、目的与方向。
读书月的各项活动,都是在深圳市委宣传部指导下,由深圳市新闻出版局精心策划、组织落实的。
每届读书月的筹备期间,都会根据新的任务、新的要求成立和调整深圳读书月组委会,由市领导亲自挂帅,有关部门领导为组委会成员,形成“领导亲自督阵、部门协同作战”的格局,在其号令下,调动起深圳全部文化单位的力量。
到去年为止,仅读书月的承办单位就达31家。
深圳一方面建设图书馆之城,每年拨出2000 万元的图书购置经费,使市民有地方可去、有书可读,为市民读书创造条件,创造好的读书环境、氛围;另一方面,通过读书月活动把人们的兴趣引导到读书上来,让更多的人喜欢读书,有更多的地方可以去读书,有更多的好书可以去读。
第二,专家指导。
读书月不仅要让大家“好读书”,同时也要让大家“读好书”。
可是什么样的书是好书?政府说了不算。
好书需要专家、教授、学者来推荐。
深圳的同志介绍说,深圳读书月十分重视专家的作用,从第一届读书月筹备开始,就成立了读书指导委员会,聘请了十几位专家,集中在读书月期间开展一系列的新书、好书、好文章推介与评选活动。
每逢读书月,深圳读书月组委会都要向社会公布专家们推荐的100 种藏书与当年大陆出版的10 大好书,受到市民的普遍关注与欢迎。
读书月组委会还聘请饶宗颐、金庸、陈佳洱、谢冕、余秋雨等为特别顾问,对读书月主题论证、主题活动评估、阅读与藏书书目推荐等进行把关。
在专家们的悉心指导下,读书月各项主题活动开展得丰富多彩、有声有色、引人入胜,广大市民特别是青少年的阅读能力与质量得到了进一步的提高,逐渐形成了健康阅读的氛围。
第三,社会参与。
组织、动员社会各阶层参与读书月活动,将活动策划、组织、实施、参与等各个环节向公众开放,积极吸纳各方意见,不断增加社会各界参与读书月活动的深度和广度。
这是深圳读书月活动取得成功的一个重要因素。
我们在调研中了解到,读书月的承办单位既有市、区各级宣传文化教育部门,又有工、青、妇等群团组织和各类文化协会等社会组织。
随着读书月活动的推广与壮大,越来越多的机关、团体、社会组织主动参与到活动中来,如深圳市纪委、监察局联合读书月组委会举办了“清风伴我好读书”廉政建设推荐书目活动;深圳市社会劳动保障局举办了“青工讲坛” 系列活动;深圳出版业协会组织了“企业老总写读书心得” 的活动,等等。
众多社会团体和机构的合作,为读书月带来了新的气象,它们以更专业的服务、更有效率的运作、更充足的资源,使读书月的各项活动更加精彩纷呈、引人入胜,也吸引了更多的市民积极参与。