小四班第19周周计划
幼儿园第第十九周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自理能力。
2. 加强幼儿的体能锻炼，提高幼儿的身体素质。
3. 培养幼儿的社交能力，促进幼儿之间的友谊。
4. 通过丰富多样的活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创造力。
二、具体工作安排周一至周五：1. 早晨入园：组织幼儿进行晨间活动，如早操、晨练等，培养幼儿的集体意识和身体协调能力。
2. 上午教学活动：- 小班：以游戏为主，开展语言、数学、音乐等领域的教学活动，培养幼儿的基本认知能力。
- 中班：开展主题式教学，如“春天来了”，结合绘画、手工、音乐等形式，丰富幼儿的审美体验。
- 大班：进行绘本阅读、科学探索等活动，培养幼儿的阅读兴趣和探索精神。
3. 午餐及午休：组织幼儿有序进餐，保证营养均衡；午休时间，教师负责幼儿的安全，培养幼儿的午休习惯。
4. 下午教学活动：- 小班：开展角色扮演、故事讲述等活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
- 中班：进行户外活动，如跳绳、拍球等，提高幼儿的体能。
- 大班：组织绘画、手工、音乐等活动，培养幼儿的艺术素养。
5. 放学：组织幼儿有序离园，提醒家长关注幼儿的安全。
周末：1. 周末家长会：邀请家长参加，交流幼儿在园表现，共同探讨幼儿教育问题。
2. 家长开放日：邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的学习、生活情况，增进家园联系。
三、注意事项1. 注重幼儿个体差异，因材施教，关注每个幼儿的成长。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。
3. 教师要加强自身业务学习，提高教育教学水平。
4. 严格执行幼儿园各项规章制度，确保幼儿在园安全。
四、工作总结1. 对本周工作进行总结，分析工作中存在的问题，提出改进措施。
2. 对下周工作进行规划，确保各项工作顺利进行。
通过本周的工作，我们期望幼儿在生活、学习、社交等方面得到全面发展，为幼儿的童年生活留下美好的回忆。
幼儿园班级周计划第19周
游
戏表演游戏：三只小猪、猴子学样、小泥人旅行记、镜子里的猫
建构游戏：幼儿园、高楼大厦、我的家乡等
音乐游戏：圣诞铃声
周末活动：欢庆圣诞（节日渗透）
环境
创设
利用绘画作品“圣诞手环”，丰富主题墙。
家长
工作
1.请8：30之前送入幼儿园参加晨间活动，锻炼身体、增强体质。
大班周计划
第19周
体育
活动
体育游戏：圣诞礼物大战、我的身体不会倒、运货忙、精灵的帽子、指南针转转
自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：幼儿在早操时能动作有力并大声念出口号。
生活
活动
1.搬凳子时能轻拿轻放。
2.相互交流时能注意控制音量。
区
域
活
动
操作区：1.提供拼图小人材料可让幼儿进行拼搭、拼图等操作；2.提供图形玩具等材
2.在家复习说说自己的家庭住址和电话号码。
艺术活动：圣诞花环（手工）
英语
活动
1. Greeting: What’s the special day next week??
2.Review Words: Santa Claus, snowman, stocking, reindeer, gift，hat, tree
New words: bell, sleigh，candy cane
料可让幼儿进行多角度分类、图形组合等操作；3.提供圆珠绳等材料可让幼
儿进行穿编、排序等操作。
巧手区：提供纸黏土油画棒、画纸、彩纸、剪刀、报纸、水粉颜料、毛笔等材料可让幼儿自主选择创作“水中的倒影”。
表演区：1.提供各种头饰、服饰、故事音频等材料可让幼儿自主选择材料进行小剧场
幼儿园第十九周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的生活自理能力。
2. 通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。
3. 加强家园联系，共同关注幼儿的成长。
二、具体安排1. 周一至周五，每天上午进行早操、早读活动，增强幼儿体质，培养良好的学习习惯。
2. 周一，开展“小小厨师”活动，让幼儿学习简单的烹饪技巧，培养幼儿的动手能力和生活自理能力。
3. 周二，进行“环保小卫士”主题活动，让幼儿了解环保知识，提高环保意识。
4. 周三，开展“亲子运动会”，增进亲子感情，提高幼儿的团队协作能力。
5. 周四，进行“故事大王”比赛，培养幼儿的口头表达能力，提高幼儿的文学素养。
6. 周五，组织“小小银行家”活动，让幼儿了解金融知识，培养幼儿的理财观念。
三、教学活动1. 周一至周五，开展丰富多彩的教学活动，包括语言、数学、科学、美术、音乐等领域的课程。
2. 结合本周主题，开展以下活动：（1）语言领域：开展“环保诗歌朗诵”活动，让幼儿感受诗歌的魅力，培养幼儿的文学素养。
（2）数学领域：进行“数的认识”教学，让幼儿学会数数、比较大小等基本数学概念。
（3）科学领域：开展“神奇的植物”活动，让幼儿了解植物的生长过程，培养幼儿的观察力。
（4）美术领域：进行“色彩斑斓的世界”绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出属于自己的作品。
（5）音乐领域：开展“快乐的音乐时光”活动，让幼儿感受音乐的魅力，提高幼儿的音乐素养。
四、家园联系1. 每周五向家长发送本周幼儿在园表现及下周活动预告，方便家长了解幼儿在园情况。
2. 开展家长开放日活动，邀请家长参与幼儿的学习生活，增进家园之间的沟通与了解。
3. 建立家长微信群，方便家长随时关注幼儿在园情况，及时反馈幼儿的成长问题。
五、总结1. 每周五对本周工作进行总结，分析优点与不足，为下周工作提供借鉴。
2. 针对幼儿在园表现，制定针对性的教学方案，提高幼儿的综合素质。
3. 加强教师培训，提高教师的专业素养，为幼儿提供更好的教育环境。
小四班第19周日计划
麓城幼儿园小（四）班一日活动安排班级：小（四）班周次:第（十九）周教师：刘恋萍、温雪萍、谢天虹、李红梅时间活动内容活动过程7：40—8：55 入园、晨间活动、早餐7：40—8：15晨练、体育游戏8：20—8：55早餐8:55—9：20 小组活动晨谈晨谈活动：（重点）周末趣事9：20—10：20 户外活动：（大型滑滑梯、篮球、高跷）活动目标：1、进一步发展幼儿的平衡能力。
2、增强幼儿下肢力量，培养幼儿反应灵敏性。
活动过程：1、热身。
2、介绍游戏规则。
3、幼儿活动。
4、结束放松、小结。
10：20—11：15 水果点区域活动重点指导：建构区-架空活动目标：1、培养幼儿想象力、动手操作能力以及合作能力。
2、增强对物体的形状、颜色、大小、功能的认识水平、空间认知水平。
11：15—11：25餐前活动音乐特色活动-小小乌龟上山坡11：25—15：00 生活活动组织幼儿安静午餐午休组织幼儿起床、收拾、整理15：00—15：40 户外活动：蹦床、纸球）游戏玩法：幼儿踩上蹦床，在蹦床上双腿弯曲向上用力蹦跳。
15：40—16：10午点16：10—16：25 学习活动：（数学-区分左右、科学-营养蔬菜汁）活动目标：数学：1、感知体验左右空间位置活动的兴趣。
2、知道参照物的不同，方向也会变，发展幼儿空间方位知觉和判断能力。
科学：1、喜欢动手操作，能与同伴合作榨出果蔬汁，并用完整的语言大胆表达自己发现的结果。
2、能运用多种感官感知果蔬汁在颜色、味道等方面的不同，并能用不同的方法表征纪录。
3、知道果蔬汁有丰富的营养，愿意多喝果蔬汁。
数学：1、猜谜导入，感知自身左右。
2、游戏，看谁做的对。
3、说说左右手。
4、左右手的相对性。
科学：1、出示不同的蔬果汁，引发幼儿的兴趣。
2、请幼儿观察不同。
3、鼓励幼儿动手制作蔬果汁。
4、品尝味道，分享发现。
16：25—16：30离园活动整理衣物、离园16：30—17：30幼儿离园日活动小结：幼儿对与左右的区分还不是很明确。
幼儿园班级周计划第19周
游
戏
角色游戏：公共汽车、娃娃家、拔萝卜等。
表演游戏：农家乐、奇妙的小厨房、小吃店等。
建构游戏：马路等。
音乐游戏：快乐碰碰舞
周末活动：安全滑滑梯（安全教育）
环境
创设
结合美工区展示墙，展示幼儿作品好习惯。
2．请在家多给孩子喝水、勤剪指甲。
Answer: It’s…
2.Word:
Review: sunny, windy, rainy, snowy, cloudy
3. Song: How is the weather？
It’s a windy, windy day!
A windy day！ A windy day!
How’s the weather? It’s windy.
美工区：提供米奇妙妙屋里的人物头像、油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯等材料,幼儿可以进行自主选择创作。
教
学
活
动
主题活动：《米奇妙妙屋》
活动一：厨房小用具
活动二：认识工具
领域活动：
科学领域：捉迷藏（数学）
艺术领域：我上幼儿园（滚印画）
语言领域：幼儿园的一天
英语
活动
1. Greeting: How is the weather?
数学区：1.提供小毛球、糖果、雪花片等材料，幼儿可以进行形数字拼搭或按数取物。2.提供不同的动物头饰、食物图片，幼儿可以进行“动物投食”游戏。3.提供落叶、小石头、 花朵的卡片等材料，幼儿可以进行从小到大排序。
建构区：提供铁罐、纸杯、纸巾筒、小型木头积木、乐高玩具等材料，幼儿可以进行自主搭建建构。
娃娃家：提供灶台、小锅、锅铲、餐具、水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃家煮饭。
春季学期十九周工作计划幼儿园
一、前言随着春季学期的深入，我园全体教职工要紧紧围绕幼儿教育目标，认真贯彻落实国家有关教育方针政策，不断提高教育教学质量，为幼儿的健康成长创造良好的环境。
现将春季学期十九周工作计划如下：二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保幼儿在园身心健康发展。
2. 加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
3. 丰富幼儿课外活动，培养幼儿兴趣爱好。
4. 加强家园沟通，形成教育合力。
三、具体工作安排第1-4周：1. 组织教师开展业务学习，提高教育教学能力。
2. 对新教师进行岗前培训，确保教育教学质量。
3. 开展班级环境创设，营造温馨、舒适的学习氛围。
4. 组织幼儿进行健康体检，确保幼儿身体健康。
第5-8周：1. 开展“安全教育月”活动，提高幼儿安全意识。
2. 组织教师参加各类教研活动，促进教师专业成长。
3. 开展“亲子活动”，增进家园情感。
4. 对幼儿进行常规训练，培养良好的生活习惯。
第9-12周：1. 组织幼儿参加各类比赛，提高幼儿综合素质。
2. 开展“文明礼仪月”活动，培养幼儿文明礼仪素养。
3. 加强家园沟通，开展家长学校活动。
4. 组织教师参加教育教学研讨活动，提高教育教学水平。
第13-16周：1. 开展“读书节”活动，培养幼儿阅读兴趣。
2. 组织幼儿进行户外活动，增强体质。
3. 开展“环保教育”活动，提高幼儿环保意识。
4. 对幼儿进行心理健康教育，关注幼儿心理健康。
第17-20周：1. 组织教师进行期末总结，总结经验，查找不足。
2. 开展家长会，反馈幼儿在园情况。
3. 组织幼儿进行毕业典礼，为幼儿幼儿园生活画上圆满句号。
4. 对幼儿进行安全教育，确保幼儿度过一个安全的暑假。
四、工作要求1. 各部门要密切配合，确保工作顺利进行。
2. 教师要加强自身修养，提高教育教学水平。
3. 家长要积极参与幼儿园工作，形成教育合力。
4. 全体教职工要严格遵守幼儿园各项规章制度，确保幼儿园安全稳定。
通过以上工作计划，我园全体教职工将以饱满的热情投入到春季学期的教育教学工作中，为幼儿的健康成长创造一个美好的环境。
幼儿园 班级周计划第19周
娃娃家：提供衣柜、橱柜、梳妆台、梳子、镜子、发夹、发绳等材料，幼儿可以在娃
娃家给娃娃梳妆打扮。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料，幼儿
可以进行自主拼搭建构。
教
学
活
动
主题活动：《好习惯》
3. Song: How is the weather？
It’s a windy, windy day!
A windy day！ A windy day!
How’s the weather? It’s windy.
It’s a windy day.
游
戏
表演游戏：安全达人、数字、整理房间、乔治第一天上幼儿园等。
小班周计划第19周
体育
活动
体育游戏：拯救小动物、送萝卜、小松鼠捡松果、玩球高手、炒黄豆等。
自选活动：风车、轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：跟着老师，听着口令变换队行。
生活
活动
1.午餐、点心后自己拿毛巾把嘴巴擦干净。
2.散步时两两手牵手，不推也不挤。
区
域
活
动
数学区：1.提供彩色瓶盖及示范图等材料，幼儿可以进行不同造型的摆拼和下棋等自
主游戏。
2.提供彩色皮筋、手掌支架、彩色圈圈等材料，幼儿可以进行数物对应和颜
色对应。3.提供不同大小的圆点、夹子、各种模板等材料，幼儿可以进行对
应或自主创作。
操作区：1.提供自制玩具安全标志等材料，幼儿可以用来学习认识。2.提供车子，桌
面交通图纸等材料，幼儿可以进行安全演习。3.提供绳子、彩色木珠等材料，幼儿可以穿编项链或手链。
幼儿第19周工作计划5篇
幼儿第19周工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第19周学习周计划
第19周学习周计划周一早上1. 早上8点起床，进行晨间伸展运动和呼吸训练。
2. 8点30分-9点30分，在家进行英语听力和阅读练习。
3. 9点30分-10点，吃早餐并休息。
上午1. 10点-12点，背诵英语单词和短语。
下午1. 1点-3点，进行Python编程练习。
2. 3点-4点，午休。
晚上1. 6点-7点，做晚饭。
2. 7点-9点，参加线上英语口语课程。
周二早上1. 8点起床，进行晨间活动和阅读时间管理书籍。
2. 9点-10点，进行在线学习课程。
上午1. 10点-12点，进行数学专业课的学习和作业。
下午1. 1点-3点，准备数学考试材料。
2. 3点-4点，午休。
晚上1. 6点-7点，做晚饭。
2. 7点-9点，背诵英语句子和进行口语练习。
周三早上1. 8点起床，进行晨间伸展运动和呼吸训练。
2. 9点-10点，准备线上英语听力课程资料。
上午1. 10点-12点，进行线上英语听力课程学习。
下午1. 1点-3点，进行数学专业课的学习和作业。
2. 3点-4点，午休。
晚上1. 6点-7点，做晚饭。
2. 7点-9点，进行Python编程练习。
周四早上1. 8点起床，进行晨间活动和阅读时间管理书籍。
2. 9点-10点，进行英语听力和阅读练习。
上午1. 10点-12点，准备数学考试资料。
下午1. 1点-3点，进行数学专业课的学习和作业。
2. 3点-4点，午休。
晚上1. 6点-7点，做晚饭。
2. 7点-9点，背诵英语单词和短语。
周五早上1. 8点起床，进行晨间伸展运动和呼吸短暂冥想。
2. 9点-10点，进行Python编程练习。
上午1. 10点-12点，进行数学专业课的学习和作业。
下午1. 1点-3点，进行线上英语口语练习。
2. 3点-4点，午休。
晚上1. 6点-7点，做晚饭。
2. 7点-9点，进行英语听力练习和阅读。
周六全天1. 早上8点起床，进行晨间活动和阅读时间管理书籍。
2. 9点-12点，进行数学专业课的学习和作业。
第十九周周计划
快乐跳跳
游戏活动
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日 常 生 活
1.提醒幼儿户外活动前穿外套、戴帽子、围巾；活动结束后回到教室，及时脱掉外套，摘下帽子和围巾。
2.鼓励幼儿不怕冷，坚持每天来幼儿园。
家长工作
1.建议家长引导幼儿在入园，离园的路上观察冬天的自然环境和天气变化的特征。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园：主动向老师，同伴问好，能够开开心心的上幼儿园。
2.区域活动：建构区（温暖的房子），美工（小绵羊穿衣服），益智（运动宝宝）、娃娃家、阅读区（下雪了）等。重点指导娃娃家，能够模仿大人照顾生病的宝宝，能与同伴进行简单的交流与互动。
3.晨谈：了解预防感冒的简单方法，生病时积极配合医生治疗。
2.重点观察幼儿的游戏情况，帮助幼儿丰富活动内容。
区域游戏
美工区：1.尝试用粘贴的方法在小羊身上均匀的贴棉花，为小羊穿上厚厚的棉衣。
2.引导幼儿按照步骤制作：先把胶水涂在小绵羊的轮廓图内，再撕棉花粘贴。
其它
建构区：鼓励幼儿在操作中探索学习建构小动物的房子。
下午
活
动
户外活动
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小兔采蘑菇
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2.配合班内活动，请家长为幼儿讲述冬天的故事，并丰富幼儿关于冬季御寒的小常识，教育幼儿不怕冷。
环境创设
1.选择反映冬天特征的图片，如雪景图、大树图、户外活动图等布置墙饰，帮助幼儿感受冬天的美好与有趣。
2.请幼儿收集冬天的棉衣、帽子、手套等衣物，布置“冬天：采蘑菇
练习幼儿手眼协调的能力。
第19周计划
第19周计划第19周计划范文第19周计划范文1学校：1、xx会议的分支机构。
(周一16: 30)2.访问住友，在老师的博客中索要短文《责任、阐述、礼仪与执行》。
选择一个主题，结合自己的作品谈谈自己的感受。
3.本周欢迎xx区监督学校大会的所有准备工作。
4.继续加强培育，狠抓常规管理。
(纪)5.筹建音乐吧、戏剧吧、心语吧、厨房吧(谢国利)6.准备住友下周参观师生作品展(纪)7.各班设计具体措施，确保学生考完试到校培训。
指导办公室：1.周一上午，交各班“百大人物”名单。
周一下午，班主任把《学生发展手册》里的钱全部收齐，交给了教导处。
2.周二，每个班的教科书剧的服装都要求到位。
3.周三下午第三节课戏剧吧活动：选择课本戏剧表演的小主持人。
4.周四，要求每部教科书剧的负责人准备背景幻灯片，并提交给背景幻灯片指导办公室。
5.周五每个项目所需的背景幻灯片应该交给指导办公室。
6.周一完成特刊，上交并征集投稿。
7.周一，完成六年级第二次模拟打印。
星期一，我们仔细检查了会议的四节课。
8.周二第二次模拟。
9.周二，第二轮讲座将在大会上举行。
10.周三完成毕业考试号的打印粘贴，准备毕业考试用品。
1.周四的初中毕业考试。
周四下午，完成小学一至五年级的考前会。
12.周五一至五年级考试。
13.本周完成印刷厂对校本教材的第一次校对。
少先队员：2.周一安排“新星科技节”活动。
第一部分：讲科学家的故事，学习科学家的精神。
周一交活动照片，周五交活动资料(主题班会B5打印)；第二部分是科技变废为宝、小发明、小制作的评比，活动照片下周一上交。
3.周五前交“住友的机器制造参观实践经验”，每节课10张(B5纸)图片，5份。
4.组织学生开展学校文化讲解活动。
幼儿：1.周四交流经验。
2.周五完成个人成长档案。
3.开展幼儿假期安全教育。
第19周计划范文2一、X总支校长办公室：1.值日班：一年级十班，国旗下讲话：一年级十班李。
2.周四下午，第四节课，全体教职工和退休X委员齐聚信息大厦报告厅，蚌埠X学校副校长朱宗元作十八大报告。
幼儿园班级周计划第19周
角色游戏：公共汽车、小吃店、商店、娃娃家、超市等。
音乐游戏：午睡静悄悄
周末活动：安全滑滑梯（安全教育）
环境
创设
结合《乐迪的新家》的主题，展示幼儿与新家合作的照片。
家长
工作
1.请家长利用周末时间与幼儿一起寻找不一样的冬天，并用自己的方式记录。
2.请家长在家利用空闲陪孩子复习三字歌。
3. Song: How is the weather？
It’s a windy, windy day!
A windy day！ A windy day!
How’s the weather? It’s windy.
It’s a windy day.
游
戏
表演游戏：超级飞侠帮帮团、超级飞侠去探险、超级飞侠找朋友、超级飞侠大家庭等。
小班周计划第19周
体育
活动
体育游戏：轻轻走、追着球球跑、爬爬乐、快乐跳一跳小鱼游啊游等。
自选活动：滑滑梯、风车、轮胎、蹦蹦床、拍皮球、玩球等。
早操活动：根据音乐节奏变换队形，并愉快的和老师互动传球。
生活
活动
1.进餐后懂得正确簌口，并拿毛巾擦嘴巴。
2.看书时能够安静阅读，并一页一页翻书。
区
域
活
动
操作区：1.提供大小不同、造型不同的恐龙图片，幼儿根据图卡进行排序；2.提供大小形状不同的盒子，让幼儿根据瓶口找相应的瓶口进行匹配。2.提供各种超级飞侠拼图材料，让幼儿根据草鸡飞侠造型进行完整拼图。
教
学
活
动
主题活动：《乐迪的新家》
活动一：我爱我家
活动二：风车动起来
领域活动：
科学领域：认识圆形（数学）
艺术领域：我上幼儿园（滚印画）
幼儿园班级周计划第19周
游
戏
表演游戏：等汽车（三）、小河边、见面、等。
结构游戏：枪（三）等。
角色游戏：超市、娃娃家、医院等。
音乐游戏：挠痒痒
周末活动：欢庆圣诞（节日渗透）
环境
创设
结合圣诞活动，增添圣诞节的活动图片。
家长
工作
1.引导宝贝复习中英文自我介绍。
2引导宝贝复习儿歌。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料让幼儿自主选择创作。
娃娃家：提供食物玉米、黄瓜等材料，幼儿可以在娃娃家学习剥玉米、切黄瓜等。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料，
幼儿可以进行拼插“枪”和“飞机场”等。
教
学
活
动
主题活动：色彩宝宝
活动一：花园是个家
活动二：好吃的颜色
活动三：颜色宝宝藏哪里
领域活动：
健康领域：小脚丫真能干
艺术领域：一瓶花（粘贴）
英语
活动
1.Greeting:Merry Christmas.
Answer:Mrd
Review: apple, banana, candy, cotton candy
宝班周计划
第19周
体育
活动
体育游戏：可爱的小青蛙、小白兔运水果、小熊送西瓜、爱玩的皮球宝宝。
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能和老师一起跟着音乐愉快做动作。
生活
活动
1．洗手前会卷起袖子。
2．进餐时，保持安静。
区域
活动
操作区：1.提供瓶子、小碗、花生、勾线笔等材料，幼儿可以进行拧瓶盖、五指抓、串珠、套笔套等。2.提供不同颜色的卡片、积木，幼儿可以玩“给小动物喂食”、“我会分类”等游戏。3.提供绳子、彩色木珠等材料，幼儿可以穿编项链或手链等。
幼儿园班级周计划第19周
学
活
动
主题活动：吉祥的问候
主题活动一：圣诞老人的故事
主题活动二：一起来装扮
主题活动三：圣诞帽
领域活动
科学领域：制作装饰画（图形组合）
艺术领域：圣诞老人（绘画）
英语
活动
I.Greeting: How isthe weather?
V..Words:sunny,windy, rainy, snowy, cloudy
环境
创设
结合领域活动，展示幼儿手工绘画作品《圣诞老人》
家长
工作
1.根据天气整理孩子的书包。
2.请家长在家利用空闲陪孩子阅读书本。
How is the weather?It is snowy.No, no.
How is the weather?It is sunny.Yes, yes.
Let’s go.
游
戏
角色游戏：医院、小吃店、商店等
表演游戏：小河马的牙、拔萝卜、小熊的早晨等
建构游戏：马路上
音乐游戏：祝你圣诞快乐
周末活动：圣诞老人的故事（节日渗透）
美工区：提供蜡笔、勾线笔、圣诞老人图片等材料, 可让幼儿绘画和手工。
角色区：提供桌子、塑料花、花瓶、茶具等材料幼儿可以在花艺坊游戏、操作等。
建构区：提供积木、差塑玩具、铁罐、小花片、地垫、人偶等材料幼儿可以进行拼
搭的马路、公园等。
科学区：1.提供各种形状、大小不同的海绵、水等材料幼儿可以自由探索、操作等；2.提供钓鱼的池塘的场景、钓鱼竿、易拉罐自制的鱼等材料幼儿可以练习钓鱼、捉鱼等。3.提供昆虫卡牌、汽车卡、放大镜等材料幼儿可以观察细微事物、认识事物等。
小班周计划第19周
体育
活动
十九周计划1
绘画：《过年啦》
目标：
1、初步理解二等分的含义。
2．探索同个图形不同的二等分方法，发展幼儿的观察力。
数学：《图形二等分》
10：00—10：40
选择性活动
合唱排练：《数鸭子》
合唱排练：《雪花和雨滴》
合唱排练：《走路》
合唱排练：《雪花和雨滴》
10：40-11：30
户外活动
图书角
16：30-17：10
共同性活动
目标：1学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明的小乘客。
安全：《乘车小常识》
目标：
1、用抽线画的方法制作贺卡。2、感受不同的创造方式带来的美。
手工：《贺卡》
目标：
1、激发幼儿喜爱歌唱的愿望，感受歌曲的节奏美，
2、让幼儿感受美的旋律，发展幼儿自由表演的能力。
共同性活动
目标：
1、学习接打的礼貌用语和本卷须知。
2、感受接打的乐趣，愿意在接打的过程中表达出自己的感情，体会与人准确愉快的交往。
社会：《礼仪》
目标：
1、激发幼儿热爱生活的情感，体验新年的喜庆气氛。2、发展幼儿对故事的理解水平以及复述水平。
语言：《新年娃娃》
元
旦
节
放
假
目标：
1、通过用绘画的方式 表现过年的气氛。
环境创设：以“冬天的植物”、“冬季的动物”、“冬天的衣服”、“冬季的游戏”等幼儿感兴趣的主题实行创设。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
8：00—8：20
晨间活动
目标：愉快、有精神的参加晨间活动，喜欢锻炼身体，发展身体的协调性。
小学19周工作计划书范文
小学19周工作计划书范文尊敬的领导和老师们：您好！在学校第19周即将到来之际，我们将全面安排好师生的各项工作，确保学校的正常运转和教学质量的稳步提升。
以下是我们19周的工作计划。
一、教学工作计划1. 对于每个年级，我们将继续优化教学计划，提高教学质量。
教师将根据学生的实际情况，进行个性化教学，帮助学生充分发挥自己的潜能。
2. 继续加强每个学科的考试和月考的复习工作，确保每位学生都能掌握好基础知识，做好基本技能练习。
3. 加强学生的课外活动，组织各种竞赛和活动，帮助学生提高综合素质。
二、学生管理工作计划1. 严格遵守学校的规章制度，加强学生的纪律教育，培养学生良好的行为习惯。
2. 做好学生的安全工作，确保学生的安全，帮助学生树立自我保护意识，防范校园欺凌。
3. 对于学习成绩较差的学生，采取针对性的辅导措施，帮助他们提高学习成绩。
三、后勤工作计划1. 做好学校的设施维护工作，确保设施的正常使用。
2. 加强校园卫生工作，保持学校环境整洁卫生。
3. 加强食堂的卫生管理，确保食品安全。
四、家长沟通工作计划1. 加强家校沟通工作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
2. 组织家长参与学校的各种活动，增进家校合作，共同关注学生的成长。
3. 提高家长的教育意识，帮助家长更好地教育孩子，培养良好的家庭教育氛围。
以上是我们学校第19周的工作计划，希望得到领导和老师们的支持和监督，希望这周的工作计划能够得到落实，确保学校的正常运转和教学质量的稳步提升。
谢谢！此致敬礼XX学校领导XX学校全体教师日期：XXXX年XX月XX日。
第 十九周周计划
1、观察哪些幼儿早上来得很晚，角色游戏玩不到。
2、鼓励周璟、季芷伊等小朋友早上来得早一点，不赖床。
运动
内容
集体游戏
吹泡泡
小乌龟搬家
战胜大灰狼
大皮球
攀爬墙
分散活动
小皮球、飞盘、沙包、风车、脚踏车、小足球等
观察与指导
1、观察小朋友参与游戏的乐趣，遵守游戏规则的情况。
2、指导张煜隽小朋友能遵守游戏规则，宋夏天小朋友能控制运动量
游戏
多样化游戏
童谣游戏：
炒黄豆
音乐游戏：吃萝卜
益智游戏：
送礼物（一）
语言游戏：小老鼠上灯台
智力游戏：
送礼物（二）
观察重点
1、观察小朋友是否能连贯正确地念儿歌，并做相应的动作。
2、观察幼儿是否愿意和老师同伴一起游戏，体会游戏的快乐
自主性游戏
娃娃家（三个），小医院，点心店（继续增加点心品种），小超市（增加各类水果），美美理发店，自助银行
2、指导美工区的小朋友正确地用手指点画、涂染等方式装饰冬装。
*集体学习
宝宝装ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ果
爱吃水果的牛
新年礼物
两只老虎
不怕冷的人
家园共育
1、主题：带孩子外出时多让孩子观察冬天的季节特征
2、家教话题：冬季饮食要注意些什么
3、个别联系：继续指导宋夏天小朋友要遵守各种活动规则，同时要学会自己的事情自己做。
2010学年靖海之星幼儿园小四班第十九周周计划
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容：天天早起+
1、要求幼儿冬天天气冷了，不睡懒觉，每天起得早一点。
幼儿园19周上半年工作计划
幼儿园19周上半年工作计划1. 引言本文档旨在规划幼儿园19周上半年的工作计划。
通过合理安排教学活动和管理事务，为幼儿们提供有趣、安全、富有挑战性的学习环境，促进他们的全面发展。
2. 教学目标本工作计划的教学目标是培养幼儿的认知、语言、动手能力和社交技能。
具体目标包括： - 通过游戏和互动活动，促进幼儿的认知和语言发展； - 提供丰富多样的学习资源，激发幼儿的学习兴趣； - 培养幼儿的动手能力，如绘画、手工制作等；- 培养幼儿的社交技能，如合作、分享等。
3. 工作计划以下是幼儿园19周上半年的工作计划：第1周•组织幼儿参观博物馆，拓展幼儿的知识面；•举办家长会，与家长交流幼儿的学习情况。
第2周•进行教室环境布置，创造温馨的学习氛围；•开展绘本阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣。
第3周•举办主题展览，鼓励幼儿参与创作；•组织户外活动，增强幼儿的身体素质。
第4周•进行音乐活动，培养幼儿的音乐感知；•组织幼儿参观农场，让他们了解农作物的生长过程。
第5周•筹办幼儿园庆典活动，增强幼儿的团队合作意识；•组织户外拓展训练，培养幼儿的勇敢和自信。
第6周•进行科学实验活动，培养幼儿的观察和探索能力；•举办体育比赛，提高幼儿的运动技能。
第7周•组织绘画比赛，激发幼儿的创造力；•举办亲子游戏活动，促进家长与幼儿的互动。
第8周•进行手工制作活动，培养幼儿的动手能力；•组织户外郊游，让幼儿近距离接触大自然。
第9周•举办园本比赛，提高幼儿的表演能力；•进行社区参观活动，让幼儿了解社会环境。
第10周•进行室内游戏活动，培养幼儿的团队协作意识；•举办幼儿才艺展示活动，展现幼儿的特长。
第11周•组织户外运动会，增强幼儿的体能和协调性；•进行英语角活动，提高幼儿的英语口语能力。
第12周•举办亲子手工制作活动，促进家长与幼儿的互动；•进行科学游戏活动，培养幼儿的逻辑思维能力。
第13周•组织音乐剧表演，培养幼儿的表演能力；•进行户外探索活动，让幼儿了解周边环境。
幼儿园班级日计划和周计划第19周日计划
“哇！郊外的夜晚好安静，满天都是小星星。突然，天上的小星星都飞了下来，一闪一闪亮晶晶的。宝宝一看，原来它们不是小星星，是萤火虫。”
二、介绍萤火虫
“萤火虫喜欢在湿湿的地方生活，最喜欢夏天出来玩游戏。你们看，它的身体一闪一闪的，真漂亮！谁知道它身体的什么地方会发光吗？谁能来指一指，萤火虫的什么地方会发光？”
扇子、电风扇、西瓜、刀、纸、剪刀等。
活动过程：
一、学念儿歌《电风扇》
T：小朋友们，我们一起来听一首儿歌《电风扇》吧！
提问：你听到儿歌里说了些什么呢？
一人一半
1、引导幼儿说出“凉风一人一半”的句子。
提问：（1）儿歌里的小朋友最后说了什么呢？
（2）谁知道“一人一半”是什么意思呢？什么东西是一半的呢？
教师演示一人一半的含义。
“萤火虫跳舞真好看，我们一起来变萤火虫吧！变变变，变出来了吗？一起飞，飞，飞到脸上”。（钢琴弹奏一遍音乐，边唱边用一个手指飞舞）
反馈与调整
将西瓜切开再合在一起、将纸剪开在并在一起，帮助幼儿理解一人一半的含义。
提问：你知道还有什么东西是可以一人一半的吗？
二、开心分一分
提问：1、有很多东西可以一人一半，那么凉风怎么一人一半呢？
2、夏天很热，大家都想吹电扇，但是你愿意把凉风和朋友们分享吗？
小结：一会儿给你扇，一会儿给我扇，大家都凉快了。
儿歌：电风扇
１、在说说、玩玩中认识身体各部位。（脖子、胳肢窝、后背、膝盖）
２、体验洗澡带来的乐趣。
准备：小动物洗澡图片
过程：
一、随《我爱洗澡》音乐进场，激起幼儿的兴趣。
师：宝宝们！今天，妈妈要带你们去洗澡，你们准备好了吗？让妈妈看看，宝宝的小拖鞋有没有穿好？好，让我们一起出发吧。穿上了小拖鞋，可要小心哦，要慢慢走，不要摔跤了。
第19周 幼儿园小班周计划
英语
活动
I.Greeting:Get on the bus!
II.Words:ambulance, bus, taxi, ship, bike, double-decker.
III.Rhyme
two little children going to school ,
one by bus and one by car.
小班周计划
教师：第19周
体育
活动
体育游戏：变变变、运瓜、抓小球、快乐的小兔、风车转转转等。
自选材料：滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动：能跟着老师一起开心地做操。
生活
活动
区
域
活
动
操作区：1.提供各种大小的三角形、长方形卡片，幼儿可以认识形状或操作组合图形；
2.提供雪花片、塑料长棒、正方形积木等材料，幼儿可以进行5以内数量的感
知或5以内按数取物；3.提供旧报纸、颜色纸、皱纹纸、吸管等，让幼儿制作
各种各样的糖果或撕纸。
美工区：提供各种恐龙图片、纸粘土、画纸若干、水彩笔、纸巾筒、勾线笔、油画棒，
颜料、印章、橡皮泥、吸管、毛根等材料，供幼儿自由进行装饰和创意画。
娃娃家：提供角色头饰、镜子、头饰、头梳、仿真娃娃、吹风机、塑料剪刀、各类服饰
围兜等材料，让幼儿自由选择进行装扮游戏。
建构区：提供各种白色斑马线、小汽车、大小的纸盒、插塑、纸板、小花片等材料，幼
儿自由选择材料搭建马路或公园。
语言区：提供插卡图片、自制图书、指偶、立体拼图、手偶、图书、卡片、插卡等材料，
供幼儿自由讲述故事。
教
学
活
动
领域活动：
创意DIY—可爱的宝宝唱响世界—蓝鸟
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麓城幼儿园主题活动方案：《种子的世界》执行:主班老师温雪萍副班老师刘恋萍谢天虹
麓城幼儿园周计划活动安排表
第 19 周（小四）班 2019年6月 24日至 2019 年6月 28 日
本周工作重点1.提高幼儿整理自己物品的能力，学会把干净及更换过的衣物分开装好。
2.开展《种子的世界》之《与大自然的关系》的主题活动。
3.引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
环境创设1.根据种子与大自然的关系创设区域环境
2.重点创设：科学区（食材）、美工区（材料）
区域
材料
美工区：树叶、盒子、自制相框
科学区：照片、水晶胶
家长配合1.请家长配合为幼儿准备好充足的衣物及防晒帽。
2.提醒家长准时持卡接幼儿，做好无卡接送记录。
活动时间周一周二周三周四周五
上午晨练、盥洗、早
餐、自由活动
来园问好、自助换鞋、盥洗
晨练、早餐、餐后活动（阅读、晨谈）
学习活动
晨谈：
周末趣事
晨谈：
季节水果
晨谈：
菜地枯萎了
晨谈：
菜虫
晨谈：
重新种植户外活动
D区：滑梯
自选器械：篮
球、铁索桥
A区：跳远
自选器械：玩
沙、跨栏
C区：投掷
自选器械：沙
包、脚踏车
H区：单脚立
自选器械：脚环
球、彩虹伞
体育特色活动：
拔萝卜学习活动
重点指导：
建构区—架空
区域自选
美术活动：
漂亮的棉花树
小组活动：
科学区—蔬菜
汁
区域自选
重点指导：
语言区—植物
与动物的关系
区域自选
小组活动：
生活区—蔬菜
店
区域自选
餐前活动
音乐活动:
小乌龟上山坡
安全活动：
迷路了怎么办
生活活动：
正确如厕
社会活动：
生活垃圾
音乐欣赏：
文明礼仪歌
午餐、餐后活动
1、自主端餐、安静进餐、收餐具。
2、餐后分享绘本或玩玩具、散步。
下午
起床、盥洗、
自由活动
1、幼儿自主起床穿衣服、鞋、入厕、洗手、喝水。
2、起床后积极参加音乐律动。
午点、餐后活动吃午点、餐后自由活动
户外活动
G区：拍球
自选器械：颜料
瓶、蹦床
F区：丢手绢
自选器械：椅
子、溜溜布
B区：攀爬
自选器械：扭扭
车、拱门
E区：涂鸦
自选器械：弹力
球、障碍物
C区：投掷
自选器械：沙
包、20米跑学习活动
A组：科学—
营养蔬菜汁
B组：数学—
区分左右
A组：科学—
营养蔬菜汁
B组：数学—
区分左右
语言：
花园里有什么
健康：
出汗了每周小结离园活动整理着装、准备离园
本周小结。