酒店管理层培训
酒店中层管理培训计划书
![酒店中层管理培训计划书](https://img.taocdn.com/s3/m/4dfe51634a73f242336c1eb91a37f111f1850d9f.png)
酒店中层管理培训计划书一、培训目的酒店中层管理人员是酒店运营中至关重要的一部分,他们负责着酒店的日常运营管理,包括员工的管理、客户服务、绩效考核、预算控制等工作。
因此,为了提升酒店中层管理人员的管理能力和素质水平,制订了本次中层管理培训计划,以便他们更好地发挥自己的作用,促进酒店的持续稳定发展。
二、培训内容1. 领导力和沟通技巧培训培训内容:帮助管理人员掌握有效的领导力和沟通技巧,提高协调能力、解决问题能力和团队领导能力。
2. 团队管理与协作培训培训内容:教授团队管理的方法和技巧,培养酒店中层管理人员的团队领导能力和团队协作意识。
3. 客户服务和投诉处理培训培训内容:提高酒店中层管理人员对客户服务的重视和投诉处理的能力,以及对客户需求的敏感度。
4. 绩效考核与激励机制培训培训内容:介绍绩效考核的方法和工具,探讨激励机制的设计和实施。
5. 酒店经营管理与预算控制培训培训内容:通过案例分析等形式培训,掌握酒店经营管理的要点和预算控制的方法。
6. 危机管理和应急处理培训培训内容:教授危机管理的原则和应急处理的技巧,提高酒店中层管理人员的应对危机的能力。
三、培训方式1. 线下培训在酒店内组织经验丰富的专家和管理者进行培训讲座,结合实际案例、角色扮演和讨论等形式,提高中层管理人员的学习效果。
2. 线上培训利用网络资源进行线上培训,安排专业的培训师进行在线教学,鼓励学员积极参与讨论互动,提高学习效果。
3. 实地考察和实践组织酒店中层管理人员进行实地考察和实践,深入理解培训内容,并结合实际操作进行体验和创新。
四、培训评估1. 培训前评估通过问卷调查等方式,了解中层管理人员的需求和现状,确定培训内容和形式。
2. 培训中评估定期组织中层管理人员进行培训效果评估,收集反馈意见,及时调整培训方案和内容。
3. 培训后评估培训结束后,对中层管理人员进行综合评估,评估培训效果和学习成果,为改进培训内容和提升培训质量提供参考。
酒店行业中层管理培训计划
![酒店行业中层管理培训计划](https://img.taocdn.com/s3/m/8520e169492fb4daa58da0116c175f0e7cd11995.png)
酒店行业中层管理培训计划一、前言随着社会经济的发展,酒店行业正呈现出蓬勃发展态势,各种各样的酒店如雨后春笋般拔地而起。
在这个竞争日益激烈的行业中,中层管理者的素质与能力,直接决定了酒店的运营水平以及服务质量。
因此,建立一套完善的中层管理培训计划对于酒店的发展至关重要。
二、培训目标1.提高中层管理者的管理技能和领导能力,使其能够更好的展现自己的才能和潜力。
2.推进酒店服务质量的提升,提高员工的工作热情和积极性。
3.提高中层管理者对市场需求和客户需求的把握能力,为酒店业务发展提供强有力的支持。
4.提升中层管理者的综合素质,使其在岗位上更加稳健和自信。
三、培训内容1.管理技能通过培训掌握更加高效的管理技能,包括但不限于:团队管理、决策能力、危机处理、项目管理、沟通技巧、时间管理等。
2.领导能力培养中层管理者的领导能力,包括但不限于:团队建设、激励员工、目标导向、资源分配等。
3.服务质量提高中层管理者对酒店服务质量的认知和把握,包括但不限于:客户服务技巧、服务标准、服务流程改进、服务监督等。
4.市场需求培养中层管理者对市场需求和客户需求的敏感度和把握能力,包括但不限于:市场调研、市场分析、客户体验、竞争对手分析等。
5.综合素质提升中层管理者的综合素质,包括但不限于:团队协作、自我管理、自我激励、自我调节等。
四、培训形式1.集中培训通过集中的培训方式,组织中层管理者参加培训班、讲座、研讨会等,由专业的培训师进行深入浅出的培训。
2.案例教学通过案例教学的方式,针对实际问题进行解决,深入浅出的进行培训。
3.实地考察组织中层管理者实地考察其他酒店的管理方式和服务质量,从中学习经验和教训。
4.实践培训通过实际操作,让中层管理者在实践中提升他们的管理技能和领导能力。
五、培训周期与计划1.培训周期:3个月2.培训内容:第一月:管理技能和领导能力的培训;第二月:服务质量和市场需求的培训;第三月:综合素质的培训。
3.培训形式:第一周:集中培训;第二周:案例教学;第三周:实地考察;第四周:实践培训。
希尔顿酒店管理层培训
![希尔顿酒店管理层培训](https://img.taocdn.com/s3/m/e0325c84db38376baf1ffc4ffe4733687e21fcca.png)
财务管理
使管理层掌握酒店财务管 理的知识,包括预算编制、 成本控制、收益管理等。
增强团队协作能力
建立良好的沟通机制
通过培训,使管理层掌握有效的沟通 技巧,促进团队内部的信息交流和协 作。
强化团队意识
提升团队执行力
提高管理层的组织协调和执行力,确 保团队目标的高效实现。
培养管理层的团队精神和合作意识, 以共同应对酒店经营中的挑战和问题。
处理突发事件
负责处理突发事件和问题,及 时向上级汇报并采取相应措施 。
培训与指导员工
负责对所辖员工进行培训和指 导,提高员工业务水平和综合
素质。
员工职责
遵守酒店规章制度
严格遵守酒店各项规章制度,保持良好的职 业操守和形象。
维护酒店设施
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ爱护酒店设施设备,保持工作环境整洁卫生。
提供优质服务
为客人提供热情、周到的服务,确保客人满 意度。
培养创新思维
创新经营理念
激发管理层的创新思维,引导他 们关注行业发展趋势,探索新的
经营模式和业务领域。
创新服务模式
鼓励管理层创新服务模式,提升客 户体验和满意度,增强酒店的市场 竞争力。
创新营销策略
培养管理层运用创新营销策略的能 力,包括数字化营销、社交媒体营 销等,以扩大酒店的市场份额和知 名度。
定改进措施。
跟进措施与改进建议
跟进措施
根据评估结果,制定相应的跟进措施,如定期复习、提供辅 导支持等,确保学员能够将所学知识运用到实际工作中。
改进建议
针对评估结果中存在的问题,提出具体的改进建议,如调整 培训内容、改进教学方法等,以提高培训效果。
培训成果分享与交流
成果分享
酒店中层人员培训计划方案
![酒店中层人员培训计划方案](https://img.taocdn.com/s3/m/1592d0f9294ac850ad02de80d4d8d15abe2300ff.png)
一、培训背景随着酒店行业的快速发展,中层管理人员在酒店运营中扮演着至关重要的角色。
为了提高中层管理人员的综合素质,增强其领导力、执行力与创新能力,确保酒店经营目标的顺利实现,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升中层管理人员的综合素质,使其具备适应酒店行业发展的能力和素质。
2. 增强中层管理人员的领导力,提高团队协作和沟通能力。
3. 提高中层管理人员的执行力,确保酒店各项工作的顺利开展。
4. 培养中层管理人员的创新能力,推动酒店持续发展。
三、培训对象1. 酒店各部门中层管理人员;2. 部分具备发展潜力的基层管理人员。
四、培训内容1. 酒店行业发展趋势及管理理念;2. 领导力与团队建设;3. 沟通技巧与冲突管理;4. 酒店运营管理;5. 人力资源管理与激励;6. 创新思维与问题解决;7. 酒店品牌建设与市场营销。
五、培训方式1. 集中授课:邀请行业专家、教授进行专题讲座;2. 案例分析:通过实际案例分析,提高中层管理人员解决问题的能力;3. 实地考察:组织参观优秀酒店,学习先进的管理经验;4. 培训研讨:开展小组讨论、角色扮演等活动,促进学员之间的交流与互动;5. 在线学习:利用网络平台,提供在线课程,方便学员随时随地学习。
六、培训时间与地点1. 时间:全年分阶段进行,每月至少安排一次集中授课;2. 地点:酒店内部培训室、优秀酒店、在线平台。
七、培训考核1. 考核方式:考试、案例分析、培训研讨、在线学习完成度等;2. 考核结果:根据考核结果,对优秀学员进行表彰,对不合格学员进行补训。
八、培训经费1. 经费来源:酒店预算、企业赞助、学员自费等;2. 经费使用:培训讲师费、教材费、场地费、交通费等。
九、培训效果评估1. 定期对培训效果进行评估,了解学员对培训内容的满意度;2. 关注学员在实际工作中的表现,评估培训成果;3. 根据评估结果,不断优化培训计划,提高培训质量。
通过本培训计划方案的实施,旨在提升酒店中层管理人员的综合素质,为酒店持续发展提供有力的人才保障。
酒店管理培训
![酒店管理培训](https://img.taocdn.com/s3/m/ef254d8edb38376baf1ffc4ffe4733687e21fcd9.png)
酒店管理培训近年来,酒店行业取得了长足的发展,与此同时,对酒店管理人员的培训需求也日渐增长。
酒店管理培训的重要性越来越受到行业内外的重视,为了提高酒店管理人员的素质和业务水平,各地纷纷开展相关的培训工作。
一、培训内容1.管理技巧方面的培训酒店管理人员需要具备较强的管理能力,因此,在培训时应重点关注相关的管理技巧。
如管理者如何有效地管理团队,如何定期评估员工绩效,如何制定合理的业绩指标等。
此外,还可以开设一些有关人际交往、沟通技巧、协调能力等方面的培训课程。
2.专业知识方面的培训酒店管理人员需要具备一定的专业知识,包括酒店经营、市场营销、饮食服务、客房管理等方面的知识。
因此,在培训时,应注重专业知识的传授和培训。
3.消防安全和应急处理方面的培训酒店作为公共场所,对于消防安全和应急处理都有着极高的要求。
因此,在培训时,还应包括相关的消防安全和应急处理方面的培训内容。
二、培训方式1.现场教学现场教学是酒店管理培训的常用方式之一。
通过实地考察和模拟操作,将学员置身于实际的管理环境中,使其更容易掌握和应用相关的管理技巧和知识。
2.网络培训网络培训是近年来越来越受到欢迎的培训方式。
通过网络课件、在线视频等方式,随时随地地学习和巩固相关的知识和技能,方便快捷,受到了越来越多的酒店管理人员的青睐。
三、培训机构1.行业协会行业协会是酒店管理培训的重要机构之一。
各地的行业协会都会定期举办相关的培训课程和活动,为酒店管理人员提供良好的学习机会和交流平台。
2.专业培训机构专业培训机构是针对酒店管理人员进行专业知识和技能培训的机构。
这些机构通常具备丰富的培训经验和专业的培训师资,能够为酒店管理人员提供比较全面和专业的培训服务。
3.企业自身培训许多大型酒店企业都会建立自己的培训体系,为员工提供全方位的培训和发展机会。
企业自身培训通常具有针对性和实效性较强的特点,能够更好地满足员工和企业自身的需求。
四、结语酒店管理培训是提高酒店管理人员素质和业务水平的有效途径,各地应更加重视和支持此项工作的开展。
酒店中层管理者基础培训材料
![酒店中层管理者基础培训材料](https://img.taocdn.com/s3/m/093a16c3ed3a87c24028915f804d2b160b4e862f.png)
酒店中层管理者基础培训材料1. 培训目的酒店中层管理者作为酒店组织中的重要一环,对于酒店的运营和管理起着关键作用。
本培训旨在帮助酒店中层管理者提升其管理能力和领导力,更好地应对日常工作中的挑战。
2. 培训内容2.1 酒店管理概述•了解酒店行业的发展背景和趋势•介绍酒店的不同部门及其职能•讨论酒店管理者的角色和责任2.2 团队管理与领导力•学习有效的团队管理技巧•探讨如何激励和启发团队成员•培养自身的领导力和影响力2.3 绩效管理与考核•理解绩效管理的重要性•学习如何设定明确的绩效目标•掌握有效的绩效评估和考核方法2.4 沟通与协调•提升有效沟通的技巧•学习如何处理冲突和解决问题•探讨团队内部和团队间的协作方式2.5 人力资源管理•了解招聘、培训和员工福利等人力资源管理的基本原理•掌握如何进行员工培训和发展•讨论如何有效管理员工关系和解决员工问题2.6 酒店运营与财务管理•讨论酒店运营的基本原理和流程•学习酒店财务管理的基本知识和技巧•分析酒店运营数据,进行决策和优化3. 培训方法•理论讲授:通过讲座和案例分析等方式,介绍相关管理理论和实践经验。
•讨论和互动:组织小组讨论和角色扮演等活动,促进学员之间的交流和互动。
•实践演练:安排实际工作场景的模拟训练,让学员能够在实践中运用所学知识和技能。
•培训评估:通过考试、作业和案例分析等方式,对学员的学习效果进行评估和反馈。
4. 培训时间和地点•培训时间:预计为期5天,每天8小时。
•培训地点:酒店会议室或专门的培训机构。
5. 培训师资•培训师资力量由专业的酒店管理咨询机构提供。
•培训师具有丰富的酒店管理和培训经验,能够为学员提供专业的指导和支持。
6. 培训效果评估•培训结束后,组织学员进行培训效果评估,以了解培训的实际效果。
•根据评估结果,提供个别指导和建议,帮助学员进一步提升管理能力。
7. 培训费用和报名方式•培训费用将根据实际情况进行收费,具体费用和报名方式将另行通知。
酒店管理基本知识培训
![酒店管理基本知识培训](https://img.taocdn.com/s3/m/8b6f1e6e2bf90242a8956bec0975f46527d3a7f4.png)
酒店管理基本知识培训酒店管理是一个复杂且多元化的领域,需要掌握一系列的基本知识和技能才能够胜任。
为了提高酒店管理人员的素质,培训是必不可少的步骤。
本文将介绍一些酒店管理基本知识培训的重要内容,以帮助酒店管理人员更好地理解和掌握相关技能。
首先,酒店管理人员需要了解酒店的组织结构和职责分工。
一家酒店通常包括前台、客房部、餐饮部、市场营销部、财务部等不同的部门,每个部门都有不同的职能和责任。
通过培训,酒店管理人员可以更好地了解各个部门之间的协作关系,以及各自的职责范围,从而更好地管理酒店的日常运营。
其次,酒店管理人员需要学习关于客户服务的基本知识。
在酒店行业,客户满意度是至关重要的。
培训内容应该涵盖如何与客户进行有效的沟通,如何解决客户投诉和问题,以及如何提供个性化的服务等方面的知识。
通过掌握这些技能,酒店管理人员可以提高客户的满意度,增加客户的忠诚度,进而推动酒店业绩的提高。
此外,酒店管理人员还需要学习人力资源管理的基本知识。
酒店业是一个劳动密集型的行业,员工的质量和素养直接关系到酒店的服务质量。
因此,酒店管理人员需要学习如何招募、选拔和培训员工,以及如何进行员工绩效评估和激励等方面的知识。
只有建立一支优秀的员工队伍,才能够为客户提供优质的服务。
另外,酒店管理人员还需要学习酒店运营管理的基本知识。
这包括酒店的运营模式、酒店市场营销、酒店财务管理等方面的内容。
酒店运营管理是一个综合性的工作,需要管理人员具备全面的知识和技能。
通过培训,酒店管理人员可以更好地掌握酒店运营的各个方面,做出正确的决策,提高酒店的盈利能力。
此外,酒店管理人员还需要学习酒店管理的法律法规。
在酒店行业,遵循相关法律法规是保证酒店合法经营和管理的基本要求。
酒店管理人员需要了解关于劳动法、消防安全法、环境保护法等方面的法律法规,以确保酒店的合法性和稳定性。
综上所述,酒店管理基本知识的培训内容涉及到酒店组织结构与职责分工、客户服务、人力资源管理、酒店运营管理以及法律法规等重要方面。
酒店对各岗位管理人员的培训内容
![酒店对各岗位管理人员的培训内容](https://img.taocdn.com/s3/m/927bf847df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d21.png)
酒店对各岗位管理人员的培训内容一、引言随着酒店业的快速发展,对各岗位管理人员的专业素质和服务水平的要求也越来越高。
为了提高酒店的管理水平和服务质量,必须对各岗位管理人员进行系统、全面的培训。
本篇文档将围绕酒店对各岗位管理人员的培训内容展开详细阐述。
二、培训目标1.提高管理人员的专业素质和服务水平,增强其应对各种工作场景的能力。
2.培养管理人员的团队协作精神,提高整体运营效率。
3.强化管理人员的服务意识,提升客户满意度。
三、培训内容1.岗位职责与工作流程:使管理人员明确自身职责和工作流程,确保工作有序进行。
2.业务知识培训:包括酒店管理理论、市场营销策略、财务管理等内容,提高管理人员的业务能力。
3.沟通与协调能力培训:培养管理人员的沟通技巧和团队协作能力,提高内部沟通效率。
4.客户服务技能培训:加强管理人员在应对客户投诉、需求等方面的技巧,提升客户满意度。
5.应急处理能力培训:针对突发事件,提高管理人员的应急处理能力,确保酒店运营安全。
四、培训方法1.理论授课:通过专业讲师进行授课,系统传授理论知识。
2.案例分析:分析经典案例,引导管理人员实际应用所学知识解决问题。
3.实操演练:进行实际操作训练,加强动手能力培养。
4.角色扮演:通过模拟工作场景,提高管理人员的应变能力和处理问题能力。
5.互动讨论:鼓励管理人员互动交流,分享工作经验和心得体会。
五、培训评估1.培训过程中评估:通过课堂表现、小组讨论、实操演练等方式,对管理人员的掌握情况进行实时评估。
2.培训后评估:通过考试、问卷调查等方式,了解管理人员对培训内容的掌握程度和实际应用效果。
3.工作表现评估:结合管理人员在工作中遇到的实际问题,评估其将培训知识转化为工作能力的程度。
4.定期评估:对管理人员的培训效果进行定期评估,发现问题并及时调整培训计划。
六、培训效果保障措施1.建立完善的培训体系:确保培训内容的系统性和全面性,为管理人员提供持续的学习和发展机会。
酒店管理层领班培训资料
![酒店管理层领班培训资料](https://img.taocdn.com/s3/m/a5dbf17d5627a5e9856a561252d380eb6294238b.png)
酒店管理层领班培训资料一、引言酒店作为服务行业的代表之一,其经营管理对于提供高品质的客户体验至关重要。
在酒店的管理体系中,领班是关键角色之一,他们承担着监督员工、协调沟通、解决问题等多项重要职责。
为了确保领班们能胜任自己的工作,本培训资料将提供相关的指导和技巧,帮助领班们提升管理水平,提供卓越的服务。
二、领导力培养1. 领导角色1.1. 理解领导的定义和特征1.2. 能够明确领导在酒店管理中的作用和责任2. 沟通技巧2.1. 发展有效的沟通技巧2.2. 提升与团队成员、上级和客人的沟通能力3. 决策能力3.1. 培养快速决策的能力3.2. 学习权衡利弊并做出明智决策三、员工管理1. 领班在员工管理中的角色1.1. 监督员工工作表现1.2. 提供员工反馈和激励2. 团队建设2.1. 培养团队合作精神2.2. 发展员工间的合作与互信3. 岗位培训与辅导3.1. 制定培训计划,包括新员工培训和现有员工的进修培训3.2. 提供员工个人成长的辅导与指导四、客户服务1. 提高服务意识1.1. 培养优质服务的意识1.2. 善于解决客户的问题和投诉2. 提升客户满意度2.1. 学习如何超越客户预期,提供个性化的服务2.2. 建立良好的客户关系,以提高回头客率五、问题解决与矛盾管理1. 问题解决的技巧1.1. 掌握解决问题的步骤和方法1.2. 善于分析问题的根源与解决方案2. 矛盾管理2.1. 学习管理酒店内部矛盾的技巧2.2. 解决团队成员之间的冲突,维护良好的工作氛围六、危机处理与应急预案1. 危机意识和风险管理1.1. 培养酒店危机意识,提前做好风险管理工作1.2. 学习如何应对突发事件,保证酒店安全和客户满意度2. 应急预案2.1. 制定应急预案,确保员工在危机情况下能够迅速反应和处理2.2. 进行定期的模拟演练,强化员工应急处理能力七、总结通过本次培训,希望领班们能够加强对酒店管理的理解,提升领导与沟通能力,有效协调团队成员,提供卓越的客户服务,妥善解决问题和管理危机。
酒店管理培训方案
![酒店管理培训方案](https://img.taocdn.com/s3/m/d042addbed3a87c24028915f804d2b160b4e86ff.png)
酒店管理培训方案前言酒店管理作为服务业的重要组成部分,对于一个酒店的经营和管理至关重要。
要想让酒店业务良好运营,我们需要不断提高酒店管理人员的素质和能力。
因此,制定专业的酒店管理培训方案,可以有效地提高酒店管理人员的能力,达到预期的经营效果。
目标通过酒店管理培训方案的落实,为酒店提供符合市场要求的服务和产品,提高酒店员工的能力水平和职业素质,从而提高酒店的业务和管理水平,提升酒店的品牌知名度和声誉。
方案以下是酒店管理培训方案的具体内容:1. 酒店行业知识基础培训在酒店的日常经营中,管理人员需要具备行业知识和经验,包括酒店行业的标准化管理、服务质量标准、安全防范、环保等方面的知识。
我们会邀请酒店业内专家进行培训、讲解和策划案例解析等方式,让酒店管理人员掌握相关行业知识,提高专业能力。
作为酒店管理人员,服务是酒店赖以生存的核心竞争力,服务质量是酒店的生命线。
因此,我们会组织员工参加多种服务技巧培训,包括礼仪、沟通技巧、服务流程管理、客户需求分析等方面的培训,以提高酒店服务质量和客户满意度。
3. 团队合作与领导力培训酒店管理需要管理员工的工作、管理与协调。
因此,一个管团队的好领导非常重要,要能够有效地调度酒店员工的工作,提高酒店整体的运营效率。
同时,团队合作也是酒店运营的重要环节。
因此,我们会邀请领导力培训专家进行讲座、案例解析等方式,提高酒店管理人员的领导力和协作能力。
4. 技能培训酒店管理人员需要具备各种技能,比如说前台服务、管控、客房维护等各方面的技能。
我们将组织工作技能培训,让酒店管理人员提高专业能力,提升整体服务质量。
实施为了确保酒店管理培训方案的落实,我们将实施以下措施:建立酒店培训部门,负责制定、实施酒店管理培训方案,并进行管理和评估工作。
2. 制定培训计划根据工作实际情况,制定相应的培训计划,明确每个环节的培训内容和培训周期。
3. 培训监督和评估根据培训目标,定期对酒店管理人员进行考核和评估,并针对不同层次和岗位进行不同的培训计划,以提高培训效果。
酒店管理层培训
![酒店管理层培训](https://img.taocdn.com/s3/m/d69bd04603020740be1e650e52ea551811a6c950.png)
酒店管理层培训1. 简介酒店管理层培训是指专门为酒店管理人员提供的培训课程,旨在提升酒店管理层的管理技能和领导能力。
通过培训,管理层可以学习管理理论和实践,提高员工管理能力,改进酒店经营模式,提升酒店的服务质量和竞争力。
2. 培训内容酒店管理层培训的内容通常包括以下几个方面:2.1 主管技能培训酒店管理层需要具备良好的管理和领导能力。
主管技能培训主要包括团队管理、决策和问题解决、沟通和协调、目标设定和达成等方面的内容。
通过这些培训课程,管理层可以提升自己的领导力和管理能力,更好地领导团队。
2.2 酒店经营管理酒店管理层需要对酒店的经营管理有全面的了解。
酒店经营管理培训通常包括酒店运营管理、客户关系管理、销售和市场推广、财务管理等方面的内容。
通过这些培训课程,管理层可以学习酒店经营管理的最佳实践,提高酒店的运营效率和盈利能力。
2.3 服务质量提升酒店的服务质量是吸引客户和保持竞争力的关键因素之一。
管理层需要学习如何提供优质的服务,并建立良好的服务文化。
服务质量提升培训通常包括服务标准和流程、客户体验管理、投诉处理等方面的内容。
通过这些培训课程,管理层可以提升酒店的服务质量,满足客户需求。
2.4 领导力发展酒店管理层需要具备良好的领导力。
领导力发展培训通常包括自我认知和情商管理、团队建设和管理、有效沟通和协作等方面的内容。
通过这些培训课程,管理层可以提升自己的领导力,更好地领导团队,实现酒店的业绩目标。
3. 培训方法酒店管理层培训可以通过多种方法进行,包括:3.1 理论课程理论课程是酒店管理层培训的基础,通过讲授管理理论、案例分析和实践经验分享等方式,帮助管理层掌握管理知识和技能。
3.2 实践演练管理层需要在实践中学习和应用所学的知识和技能。
实践演练可以通过模拟情景、案例分析和实地考察等方式进行。
3.3 小组讨论和团队合作小组讨论和团队合作是提高管理层学习效果的重要方式。
通过小组讨论和团队合作,管理层可以交流经验、分享观点,共同解决问题。
酒店培训方案十篇
![酒店培训方案十篇](https://img.taocdn.com/s3/m/d7910681ab00b52acfc789eb172ded630b1c98f4.png)
酒店培训方案十篇酒店培训方案篇11、专业技能培训(1)管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的饭店职工迫在眉睫的知识需求。
因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,继续输送部分中层干部参加旅游管理专业的考证培训,使饭店管理工作日趋正轨。
(2)总服务台、房务中心以及餐厅等作为饭店优质服务的重要窗口,服务技能的欠缺和旅游外语水平的不足,势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。
因此,为提高以上各相关部门员工的服务技能和外语水平。
今年我们将继续选派部分员工参加市旅委教育中心的外语B级证书的培训,并由获得合格证书的员工加紧对内各相关岗位员工的辅导培训,在条件许可的情况下,为他们提供练好外语会话的机会和条件。
在服务技能的培训中,则将外请和内练结合起来,加大力度,争取在工作培训两不误的情况下,顺利完成此项任务。
(3)针对饭店目前机修技术水平普遍不强,紧缺技工(高低压电工、制冷工)严重匮乏等状况,虽然工程部内部也已实行万能工传帮带的现场培训,但关键工种无论从技术实际还是安全因素考虑,都必须经过专业考证的培训。
因此,今年拟外派二名工程部员工参加高低压电工、制冷工和电焊工的技术考证培训。
2、新职工培训新进职工是饭店经济活动中的新生力量,增强素质,砥练技能,使之尽快与发展迅速的饭店同步提高。
根据先培训、后上岗,边培训、边上岗的原则,有计划有步骤地对新进职工进行循序渐进的岗位培训。
把员工手册、安全知识、服务技能的应知应会作为基本的培训内容,经考核合格后准予上岗。
酒店培训方案篇2客房是酒店的主体,是酒店的重要组成部分,是酒店存在的基本,在酒店中占领重要地位。
1、酒店是向旅客供给生活须要的综合服务设施,它必须能向旅客供给住宿服务,而要住宿必须有客房,从这个意思上来说,有客房便能成为酒店,所以说客房是酒店存在的基本。
2、客房是酒店组成的主体。
按客房跟餐位的个别比例,在酒店建造面积中,客房占70%~80%;酒店的固定资产,也尽大部分在客房,酒店经营活动所必须的各种物质设备跟物料用品,亦大部分在客房,所以说客房是酒店的重要组成部分。
酒店主管级培训计划
![酒店主管级培训计划](https://img.taocdn.com/s3/m/974cecb5f605cc1755270722192e453610665bb6.png)
酒店主管级培训计划序言酒店主管是酒店管理中至关重要的角色,他们不仅要负责酒店的日常运营和管理,还要协调和指导员工,确保酒店的高效运作。
因此,为了提高酒店主管的管理能力和领导素质,我们制定了一份酒店主管级培训计划,以帮助酒店主管提升自己的能力,提高酒店的管理水平。
一、培训目标通过本次培训,参训酒店主管应能够:1. 掌握酒店管理的基本知识和技能,包括市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识;2. 提升自我管理能力,包括时间管理、情绪管理等;3. 增强团队管理能力,包括协调团队、激励团队等;4. 提升领导力,包括沟通技巧、决策能力等;5. 掌握酒店行业新趋势和发展动态,保持学习和进步。
二、培训内容1. 酒店管理知识培训酒店管理包括市场营销、财务管理、人力资源管理、酒店运营等方面,通过专业讲师讲解,参训人员将学习到酒店管理的基本知识和技能。
2. 自我管理能力培训自我管理是酒店主管必备的能力,本次培训将重点培养参训人员的时间管理、情绪管理、压力管理等能力,以提高个人效率和情绪稳定性。
3. 团队管理能力培训团队管理是酒店主管的核心工作之一,本次培训将重点培养参训人员的团队协调能力、激励团队能力、团队建设能力等,提高团队的凝聚力和执行力。
4. 领导力培训领导力是酒店主管的重要素质,本次培训将重点培养参训人员的沟通技巧、决策能力、问题解决能力等,提升领导团队的能力和水平。
5. 行业动态培训酒店行业的发展日新月异,参训人员需要了解行业的新趋势和发展动态,本次培训将邀请行业专家进行讲解,使参训人员能够保持学习和进步。
三、培训方法1. 课堂教学培训内容将通过课堂教学的方式进行,专业讲师将就酒店管理知识、自我管理能力、团队管理能力、领导力、行业动态等方面进行详细讲解。
2. 案例分析通过酒店管理案例分析,参训人员将学习到实际操作中的问题处理和解决方法,提高实际应用能力。
3. 角色扮演通过角色扮演和模拟演练,参训人员将提高自己的团队协作能力、决策能力等。
酒店管理人员培训方案
![酒店管理人员培训方案](https://img.taocdn.com/s3/m/1e125053f08583d049649b6648d7c1c708a10b36.png)
酒店管理人员培训方案1. 简介本培训方案旨在提供酒店管理人员所需的基本知识和技能,帮助他们在酒店管理领域取得成功。
通过培训,管理人员将能够有效地组织并协调酒店各部门的工作,提高员工绩效,并提供卓越的客户服务。
2. 培训内容2.1 酒店行业概述- 酒店管理的基本概念和原则- 酒店市场趋势和竞争环境- 不同类型的酒店及其特点2.2 人力资源管理- 招聘和员工选拔- 员工培训和发展- 绩效评估和激励机制2.3 客户服务管理- 提供卓越的客户服务的重要性- 客户需求分析和满足- 投诉处理和客户关系维护2.4 运营管理- 客房管理和清洁标准- 餐饮服务管理- 设施维护和设备管理3. 培训方法本培训方案将采用多种培训方法,包括但不限于:- 理论讲授:通过讲座和案例分析,介绍相关的理论知识和实践经验。
- 视频演示:展示行业内先进的管理实践和成功案例。
- 角色扮演:模拟实际工作场景,培养管理人员的应对能力。
- 小组讨论:促进管理人员之间的交流和协作。
4. 培训评估为确保培训的有效性,将进行以下培训评估:- 知识测试:培训结束后进行知识测试,评估管理人员对培训内容的掌握程度。
- 行为观察:通过实际工作表现观察与评估管理人员应用所学知识和技能的能力。
- 反馈调查:向管理人员征求对培训内容和培训方法的意见和建议。
5. 培训资源为管理人员提供充足的培训资源,包括:- 培训教材和参考书籍- 视频和多媒体资料- 酒店管理工具和模板6. 时间安排本培训方案将根据实际情况确定培训时间和地点。
建议培训持续时间为5天,每天6小时。
7. 培训费用详细的培训费用将根据具体需求和资源投入进行评估,并提供相应的费用预算。
8. 培训效果评估定期进行培训效果评估,确保培训方案的有效性并进行必要的改进。
以上为酒店管理人员培训方案的概述,详细内容将根据实际需求进行进一步制定和完善。
酒店管理培训资料
![酒店管理培训资料](https://img.taocdn.com/s3/m/60570942eef9aef8941ea76e58fafab069dc44f5.png)
酒店管理培训资料引言:酒店管理是一个复杂而多样的领域,需要员工具备一定的技能和知识。
为了提高酒店员工的管理能力和服务质量,酒店管理培训成为了必不可少的一部分。
本文将介绍一些关键的酒店管理培训资料,帮助酒店员工更好地理解和应用酒店管理知识。
一、酒店管理基础知识1. 酒店概述:介绍酒店的基本概念、类型和组织结构,使员工对酒店的整体情况有一个全面的了解。
2. 酒店部门职能:介绍酒店主要部门的职能和工作内容,包括前台、客房、餐饮、市场营销等,让员工明确各个部门的职责和联系。
3. 酒店管理流程:详细介绍酒店管理的各个流程,包括预订、入住、结账、客户投诉处理等,帮助员工熟悉和掌握酒店运营的各个环节。
二、酒店服务技巧培训1. 客户接待技巧:培养员工良好的客户服务意识和沟通技巧,包括礼貌用语、笑容服务、问题解决等,让员工能够友好地应对客户需求。
2. 客房清洁技巧:介绍客房清洁的标准、步骤和注意事项,培养员工对客房卫生的重视和细致入微的工作态度。
3. 餐饮服务技巧:培训员工餐饮服务的基本流程和礼仪规范,提高员工的专业素质和团队合作能力。
三、酒店经营管理培训1. 营销策划与推广:教授营销策略、市场调研和品牌推广的基本原则和案例分析,帮助员工更好地制定营销计划和推广策略。
2. 成本控制与财务管理:介绍酒店成本控制的方法和策略,以及财务报表的基本原理和分析技巧,让员工能够有效控制酒店的经营成本。
3. 人力资源管理:培训员工人力资源管理的基本知识,包括招聘、培训、绩效评估等,提高员工管理团队和解决人力资源问题的能力。
四、酒店安全管理培训1. 灭火与逃生培训:介绍酒店火灾预防、灭火器使用和紧急逃生的方法,保证员工能够在紧急情况下有效应对。
2. 安全食品管理培训:传授食品安全管理的相关法规和标准,培养员工对食品卫生的重视和掌握食品安全的相关知识。
结论:酒店管理培训资料的目标是提高酒店员工的管理能力和服务质量,使得酒店能够更好地满足客户需求。
酒店管理培训生培训计划
![酒店管理培训生培训计划](https://img.taocdn.com/s3/m/0891345e54270722192e453610661ed9ad51558f.png)
酒店管理培训生培训计划一、培训目标本培训计划旨在培养优秀的酒店管理人才,提升培训生的酒店管理能力和服务水准,培养培训生的职业素养和领导才能,使其能够胜任酒店管理岗位,推动酒店业的持续发展。
二、培训内容1. 酒店基本知识培训酒店的组织结构、管理原则、经营范围、部门职责、酒店管理流程等基本知识,包括前厅部、客房部、餐饮部、市场部等酒店管理相关部门的职能和工作流程。
2. 酒店管理技能培训包括酒店前台服务技能、客房管理技能、餐饮管理技能、市场推广技能、团队管理技能、客户关系管理技能等,通过理论学习和实际操作培训,提升培训生的专业管理技能。
3. 酒店服务意识培训重视培训生的服务意识和服务技能的培养,提升培训生的服务态度和服务质量,培养对客户需求的敏感性和及时响应能力,使培训生能够为客户提供更优质的服务。
4. 酒店行业趋势与发展培训了解酒店行业的发展趋势、市场需求及竞争情况,掌握行业内最新的管理理念和经营策略,提升对酒店行业的认知和洞察力。
5. 职业素养培训重视培训生的职业素养培养,包括专业礼仪、沟通能力、团队协作能力、领导能力、自我管理能力、责任感等,提升培训生的综合素质。
6. 酒店管理案例分析通过分析酒店管理真实案例,使培训生能够在实际场景下进行问题解决和决策,锻炼培训生的应变能力和问题解决能力。
7. 实习培训安排培训生到酒店实习,让培训生在实际工作中深入了解酒店管理的各个方面,通过实际操作和体验,提升培训生的实际应用能力。
三、培训方法1. 理论教学通过课堂教学、讲座等方式,对酒店管理相关知识进行系统性的讲解和传授。
2. 实践教学安排培训生到实际工作岗位实习,参与实际工作,亲身体验和锻炼。
3. 案例分析通过讲解真实的酒店管理案例,让培训生进行分析和讨论,培养培训生的解决问题和决策能力。
4. 角色扮演通过角色扮演的方式,让培训生在模拟的情境中锻炼应对客户问题和服务情境的能力。
5. 学员交流组织学员之间的交流和讨论,分享学习心得和工作经验,相互学习和借鉴,促进学习效果的提升。
酒店管理培训方案
![酒店管理培训方案](https://img.taocdn.com/s3/m/c8321f78abea998fcc22bcd126fff705cd175c19.png)
酒店管理培训方案第1篇酒店管理培训方案一、前言随着经济全球化和社会信息化的快速发展,酒店行业面临着日益激烈的竞争。
为了提高酒店管理水平,提升服务质量和经营效益,培养一批高素质、专业化的酒店管理人才至关重要。
本方案旨在结合我国酒店行业现状,为酒店企业提供一套合法合规、科学合理的管理培训方案。
二、培训目标1. 提高酒店管理人员的管理水平,提升领导力、执行力、沟通协调能力等综合素质。
2. 增强酒店员工的服务意识,提高服务质量,降低客户投诉率。
3. 提升酒店各部门的协同配合能力,提高工作效率,降低运营成本。
4. 增强酒店企业的核心竞争力,提高市场占有率。
三、培训对象1. 酒店中高层管理人员。
2. 酒店各部门负责人。
3. 有潜力的基层管理人员。
四、培训内容1. 管理理论与实务(1)管理学基础知识(2)领导力与执行力(3)团队建设与管理(4)绩效管理与激励2. 服务质量管理(1)客户服务理念(2)客户满意度提升策略(3)投诉处理技巧(4)服务质量评价体系3. 部门协同与沟通(1)跨部门沟通技巧(2)团队协作能力提升(3)项目管理与协调(4)冲突管理与调解4. 法律法规与合规经营(1)酒店行业法律法规(2)企业合规管理体系(3)合同管理与风险防范(4)消防安全与应急预案五、培训方式1. 面授培训:邀请行业专家、专业讲师进行面对面授课,结合案例分析、互动讨论等形式,确保培训效果。
2. 在线培训:利用网络平台,开展线上课程学习,方便学员随时随地学习,提高学习效率。
3. 沙龙活动:组织学员参加各类主题沙龙活动,促进学员之间的交流与互动,分享管理心得。
4. 实地考察:安排学员参观优秀酒店企业,学习先进的管理经验和服务理念。
六、培训时间与地点1. 培训时间:共计10天,分为两个阶段,每阶段5天。
2. 培训地点:酒店企业内部培训室或委托专业培训机构举办。
七、培训评估1. 培训效果评估:通过问卷调查、学员反馈、考试成绩等方式,评估培训效果。
酒店领班以上管理人员培训计划
![酒店领班以上管理人员培训计划](https://img.taocdn.com/s3/m/9e08e24b15791711cc7931b765ce050876327526.png)
酒店领班级以上管理人员培训计划为了提高酒店的管理水平,保证酒店的可持续性发展,本着以创建一支高素质、高技能的员工队伍,特制定领班以上管理人员的培训计划。
一、培训总体目标1、基层管理者,首先要解决的是管理能力问题,应该认识到:主管、领班的理念意识薄弱,现场督导不能到位,会影响酒店的正常经营。
领班、主管是酒店的督导人员,面对员工,督导代表着中高层管理者,面对着高层管理者,又代表着普通员工的利益。
因此,在整个经营运作中,督导是一个关键的环节,起着承上启下的沟通作用。
因此,对领班级以上管理人员培训的总体目标是:提高管理者的综合素质,完善知识结构,增加综合管理能力、创新能力和执行能力。
2、着力于提高管理人员的专业技能、突发事件的处理技巧,增强严格履行岗位职责的能力。
二、培训原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则,根据酒店的需要,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强培训的针对性和实效性,确保培训质量。
2、坚持自主培训为主,外请及外委培训为辅的原则,立足自主培训搞好常规培训。
3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则,管理人员参加培训时间每月6次,每次2课时(小时),培训授课从2013年9月20日开始至12月底,培训时间暂定为每日下午4:00-5:30。
三、培训内容针对领班、主管基层管理者,他们既是操作层,又是督导和管理层,针对培训者的培训。
主要讲授《服务意识》、《员工个性心理与管理》及《基层管理者的领导艺术》等专业知识的培训内容。
四、效果评估根据学习内容,分内容对基层管理者的学习掌握情况进行考核。
培训结束后通过基层调查评估培训效果,反馈信息。
人力资源部2013、9、6培训内容一、服务意识酒店服务质量的好坏,不仅影响客人的旅途情绪,而且事关酒店声誉和效益。
服务质量如何,关键在于服务能否到位,能否化“有形”为“无形”,让客人在不知不觉中接受到优质的服务。
服务到位涉及到酒店的方方面面,同时也是多种因素的综合体。
酒店集团管理培训计划
![酒店集团管理培训计划](https://img.taocdn.com/s3/m/e2a4c5c7a1116c175f0e7cd184254b35eefd1a99.png)
酒店集团管理培训计划一、前言酒店行业是一个快速发展的行业,而酒店集团更是在这个行业中扮演着举足轻重的角色。
酒店集团的管理人员对于酒店的运营和发展起着至关重要的作用。
因此,为了提高酒店集团管理人员的综合素质和管理水平,特此制定酒店集团管理培训计划。
二、培训目标1. 培养管理者的领导能力,将他们培养成为有远见、有创新精神的酒店管理者。
2. 提高管理者的团队协作能力,鼓励他们积极主动地参与团队工作。
3. 提升管理者的酒店业务技能,包括市场营销、财务管理、餐饮管理、客户服务等方面的专业知识。
4. 培养管理者的个人素质,提高他们的沟通能力、人际关系处理能力、执行力等方面的能力。
三、培训内容1. 领导力培训管理者需要具备一定的领导能力,才能有效地管理团队。
因此,我们将组织领导力培训,培养管理者的领导能力。
培训内容包括:领导力理论、领导风格、团队建设、决策能力等方面的知识。
2. 团队协作培训团队协作是酒店集团管理中非常重要的一环。
我们将组织团队协作培训,帮助管理者提高团队协作能力,推动团队工作的高效进行。
培训内容包括:团队协作理论、团队建设技巧、团队冲突处理等方面的知识。
3. 业务技能培训酒店业务技能是酒店集团管理者必备的技能。
我们将组织业务技能培训,帮助管理者提升在市场营销、财务管理、餐饮管理、客户服务等方面的专业知识。
培训内容包括:市场营销策略、财务管理原则、餐饮管理技巧、客户服务技能等方面的知识。
4. 个人素质培训管理者的个人素质对于他们的管理水平起着至关重要的作用。
我们将组织个人素质培训,帮助管理者提高他们的沟通能力、人际关系处理能力、执行力等方面的能力。
培训内容包括:沟通技巧、人际关系处理技巧、执行力培养等方面的知识。
四、培训方式1. 线上培训我们将通过线上学习平台,组织管理者参与培训课程。
线上培训的形式可以灵活安排时间,方便管理者参与学习。
2. 线下培训我们将组织管理者参与线下培训课程,邀请行业内的专家进行授课。
酒店管理层培训计划
![酒店管理层培训计划](https://img.taocdn.com/s3/m/cfbf773ea517866fb84ae45c3b3567ec102ddc8c.png)
酒店管理层培训计划一、培训目标酒店管理层是酒店运营中最重要的一环,他们负责酒店的日常管理和运营,决定着酒店的成败。
因此,酒店管理层培训计划的目标是:提高管理层的管理能力和领导力,提高团队协作和沟通能力,提高服务质量和业绩水平,从而推动酒店业务的发展和提升客户满意度。
二、培训内容1. 领导力培训- 带领团队前行- 激励管理- 团队建设和管理2. 管理技能培训- 酒店运营管理- 酒店市场营销- 酒店客户服务3. 业务知识培训- 了解酒店业务流程- 了解酒店服务和产品- 了解酒店市场和竞争对手4. 沟通与协作培训- 团队协作与沟通- 建立良好的人际关系- 解决问题与冲突管理5. 服务质量培训- 提高服务意识- 提高服务技能- 提升服务质量6. 创新与变革培训- 创新思维与实践- 变革管理与实施- 酒店服务创新与变革三、培训方式1. 线上培训利用互联网技术进行网络培训,包括在线课程、网络讲座、视频教学等,为管理层提供灵活的学习机会,方便他们随时随地进行学习。
2. 线下培训针对性地组织各类培训课程、研讨会、培训班等实体培训活动,以提高管理层的管理能力和领导力。
3. 实践培训安排管理层到其他酒店或企业进行实习和交流,以提高他们的实战能力,增强实际操作能力。
四、培训方法1. 知识讲授由专业培训讲师进行知识传授,介绍理论知识和实务经验,提高管理层的专业素养。
2. 案例分析以实际案例为基础,通过讨论、分析和总结,提高管理层的问题解决能力和决策能力。
3. 角色扮演模拟真实情境,让管理层扮演不同角色,培养他们的服务意识、团队协作和解决问题能力。
4. 实践操作安排管理层到各部门进行实际操作和体验,培养他们的实操能力和执行能力。
五、评估与考核为了检验培训效果,我们将进行培训后的考核和评估。
主要包括学习成绩考核、实操能力考核、团队协作能力考核、管理能力考核等。
根据考核结果,及时调整和优化培训计划,以保证培训的效果和成效。
六、长效机制酒店管理层培训计划不是一蹴而就,需要长期的持续跟踪。
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讨论:如何授权?
一、授权给正确的人; 做为管理者,工作中很重要的工作便是选 择合适的人放在合适的位置!因为选错了人 会造成麻烦甚至致命的损失!而事实也证明: 为一个合适的岗位选择一个合适的人,要比 改造一个原本就被选错的人要容易的多!人 选对了,一切就都对了!
讨论:如何授权?
二、用人不疑,疑人不用: 人与人之间缺少了信任,就没办法全情 投入,因为双方都要考虑:我为你做这些事 情,会有多少回报?
讨论:如何授权?
三、授权,并不意味着放弃不管。 一个成功的领导者会最大限度地利用 其下属的能力,并全力支持而不是干涉下 属。在适当的时候给予引导、关注、肯定 或建议,由他做出你想要的结果,而不是 让他“听话照做”,因为人不是机器。
管理者必知的第三个道理:
不知道“鱼”喜欢吃 什么,你就不能“钓”到 “鱼”!
如何指正员工的错误, 并让其真诚的接受? 管理没有力度怎么办? 如何为客人提供更加满 意的服务? 如何和员工沟通? 如何做好员工的思想教 育工作。。。。。。
管理的概念:
管理就是管人; 不只要管人,还要理人; 管理就是让人更好的执行规章制度; 组织活动的过程,控制人的工作,最终达到既定目标的 过程; 管理,是相对的自由; 理顺和协调关系; 发现和解决问题; 对资源进行有效的计划、组织、领导和控制; 管理就是分权; 管理因人而异,不可千篇一律; 强制性的监督和约束;
你奖励什么, 就得到什么!
案
例:
家长如何培养自己的子女: 在孩子成长的过程中,最大的伤害是 破坏性的批评! 你对孩子的想法,影响到他后面的行 为!在企业管理中,管理下属也是这样。
任何人都只会做那些他们认为值得和有 利可图的事情! 领导者会得到他们所奖励的,而不一定 是他们所期望的,如果希望员工做出某种行 为,就不能留在某种思维上,而要对这种行 为作出诱导性的行动——鼓励或奖励这种行 为,才能得到你所希望的效果! 同样,当你纵容某种你不期望看到的, 但它一定会出现!而且还会给你制造更多的 麻烦!
结 论:
如果一位主管太喜欢管事,一定程度上 会影响下属的创意原则,束缚他们行动。这 是大家应该吸取的一个教训。 “无权不揽,有事必废”,作为管理者, 只做自己该做的事,绝不做看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语 言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言, 售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。 这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦 鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这 只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那 为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回 答: 因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强, 只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量, 从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于 完美主义,事必躬亲,认为什么人都不如自己,最后只能做 最好的公关人员、销售代表,成不了优秀的领导人。
共产党和国民党的区别:
共产党: 国民党:
同志们: 跟我冲!!!
弟兄们: 给我上!!!
(领导以身作则,率先示 (不考虑下属死活,就是来混碗 饭吃,有危险就跑) 范,下属必然士气高涨, 勇往直前,义无返顾, 置生死于度外)
讨论:领导该如何表率
不一定凡事都冲在第一线,但你的下属在工 作的时候不要站在旁边什么都不干; 关键时刻,你一定要挺身而出! 你的言行举止,就是员工行为的标尺; 不要当面一个样,背后一个样;
管理者必知的第九个道理:
酒与污水定律
管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定律”,意思是 一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;把一匙污水倒进 一桶酒里,得到的还是一桶污水。显而易见,污水和酒的比 例并不能决定这桶东西的性质,真正起决定作用的就是那一 勺污水,只要有它,再多的酒都成了污水。酒与污水定律说 明对于坏的组员或东西,要在其开始破坏之前及时处理掉 这就是“污水定律”
优秀员工的标准:
服从命令; 团结同事; 认真、能干; 脚踏实地; 积极向上; 良好的工作态度; 为领导着想;
爱岗敬业; 合作精神; 不记个人得失; 责任心; 奉献精神; 乐于助人; 提出建议;
问题存在的关键在哪里?
猴子的故事告诉我们: 人是靠习惯生活的,当一个人进入到一个团队 以后,就要适应团队的整体习惯,就要被“同化”, 否则他只能“出局”,这就是“企业文化”的力量, 而根源在于:这个团队的带头人是谁。
成功管理者应具备的素质:
做人成功,拥有个人魅力; 精明能干; 公正、公平; 有威信; 自立、自强、自尊、自信; 责任心; 知人、用人; 热情;
专业知识; 团队精神; 说服力;领导力、号召力、 感染力; 沟通能力、协调能力、应变 能力、自我约束力; 以身作则,主动承担;
学习应具备什么样的心态?
空杯心态: 抛弃旧有的一切观念,才能收获更多!
归零心态: 不要让固有的经验,成为接受新事物的 障碍!
学习守则:
1、全情投入,积极参与。 2、关掉您的手机或将之调至无声。 3、遵守时间。 4、必须全程参与整个培训。。
在管理过程中存在的问题:
如何留住优秀的员工? 如何调动员工的工作积 极性? 如何树立起自己的威信? 如何提升员工的整体素 质? 如何避免员工的抱怨?
表率效应
春秋晋国有一名叫李离的狱官,他在审理一件案子时,由于 听从了下属的一面之辞,致使一个人冤死。真相大白后,李 离准备以死赎罪,晋文公说:官有贵贱,罚有轻重,况且这 件案子主要错在下面的办事人员,又不是你的罪过。李离说: “我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官,拿的俸禄 也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误,如果将责任推 到下面的办事人员身上,我又怎么做得出来”。他拒绝听从 晋文公的劝说,伏剑而死。
正人先正己,做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作 则。示范的力量是惊人的。不但要象先人李离那样勇于替下 属承担责任,而且要事事为先、严格要求自己,做到“己所 不欲,勿施于人”。一旦通过表率树立起在员工中的威望, 将会上下同心,大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天 下,做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。
在我们的可视范围里,要把60%的眼光的放在10%的人才身上,把15%的眼 光留给70%的庸才,把剩下的25%的眼光坚定不移的盯住20%的小人。要趁那 匙污水还没发臭之前,象变魔术一样把他悄悄的净化,即使倒进了芳香甘醇的美 酒里也不会坏了口味,反而增添了雅兴,这就是最好的效率!
第四,尊重需要,如自重,被他人尊重,得到赞许等需要;
第五,心理需要,包括认知需要,美的欣赏需要,自我实现的需要等。
讨论:如何获得别人的尊重
渴望被尊重,就先尊重别人; 人吃饭是为了活着,但活着并不仅仅是为了 吃饭; 尊重,才能使双方在平等的地位上交流,才 能创造一个和谐的环境。
管理者必知的第八个道理:
管理者必知的 “硬道理”
xxxx年xx月
用你的经验猜想一下: 一张纸折叠51次以后的 厚度是多少?
答
案:
一张纸折叠51次后,其厚度将增加“2的51次 方”倍,将近10000万公里,接近地球到太阳 的距离!
结
论:
人们往往是依靠自己的经验看待事情,而往 往就是经历的越多,思想就越僵化,越是自 以为是!
一个学生来访,抱怨班里有某人特讨厌,总喜欢跟他比,影响了他的 学习。 我问这学生,你喜欢吃苹果吗,学生愕然,但还是回答“不喜欢,但 喜欢吃雪梨。” “你不喜欢吃苹果?” “对” “那有没有人喜欢吃苹果” “当然有!” “那你不喜欢吃苹果是苹果的错吗?” 笑笑,“当然不是!” “那你不喜欢他是他的错吗?” …… “你喜欢吃雪梨?” “对!” “如果你的好友来了,你会请他吃吗?” “会啊!” “你怎么知道他爱吃呢?” “问呗!” “那还好,但很多人就不是这样,觉得自己喜欢就以为他人也喜欢。”
一只虎带领一群养,培养出来的是一群虎,而一只 羊带领一群虎,培养出来的是一群羊!同时更多的 时候,没有哪只虎愿意被羊领导;
结 论:
只有优秀的管理者,才有卓越的团队,有了 卓越的团队,才能吸引和培养优秀的员工! 所以作为管理者,只有先把自己打造“卓 越”,才是解决一切管理问题的关键前提!
管理者必知的第一个道理:
自己喜欢雪梨,以为鱼也会喜 欢,所以当鱼饵放在钓钩上去钓鱼, 鱼儿总是不上钩,于是就埋怨,这 鱼儿怎么回事?古人说:“ 子非鱼,安知鱼乎?”
只有了解员工的心,才能有效的管理
一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛儿 虎之力。还是没办法把它撬开。钥匙来了,瘦小的 身子钻进锁孔轻轻一转。大锁就“啪”地一声开了。 铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气也打 不开啊/而你却轻而易巨地就把它打开了呢。”钥匙 说:“因为我最了解它的心(芯)”。 注解: 其实每个人的心。都像上了锁的大门。任你再粗的 铁棒也撬不开。唯有关怀,才能把自己变成一把灵 巧的钥匙,进入别人的心中。
讨论:如何避免“人情化”管理
在你的员工面前一定要慎重,领导要有领 导的样子,如果在下属面前随便,既不尊 重他们,也是作践自己; “哥们”可以处,但不要丧失自己的原则; 君子之交淡如水,不要欠“人情债”;
管理者必知的第七个道理:
马斯洛理论
人是一种有“欲求”的动物:
第一,生理需要,即基本生物需要,如对食物、水、睡眠、空气等的需要; 第二,安全需要,如保持生命、财产、职业、心理等安全,免于恐惧的需要; 第三,归属与爱的需要,如与他人交往、爱别人和接受别人爱、成立家庭、 归属等需要;
管理者必知的第五个道理:
员工犯了错误, 领导是第一责任人!