植物组织培养复习资料.doc

1.植物组织培养按培养对象分为______ 、 _______ 、________ 、 ________ 、________ 等几种类型。

2.一个己停止分裂的成熟细胞转变为分生状态，并形成耒分化的愈伤组织的现象称为

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3.不同的灭菌剂其灭菌的机理一般不一样，次氯酸钙和次氯酸钠都是利用分解产生 _________ 来杀菌的；升汞是靠 ________ 来达到灭菌日的。

4.去除植物病毒的主耍方法是 _____ 和_______ 两种方法，当把二者结合起來脱毒效

果最好

5.在通过微茎尖培养脱毒时，外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定，一般以 __________ mm、带 ________ 个叶原基为好。

6.White培养基________ 浓度低，适合生根培养。

7.一个已停止分裂的成熟细胞转变为_________ 状态，并形成_________ 的现象称为“

脱分化”。

8.BA/NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进 ________ 的生长，这时

_________ 占主导地位；比值高促进_________ 的生长，这时 _________ 占主导地位。

9.进行植物组织培养最基本的前提条件是 _____ 。

1、植物组织培养的理论基础是植物细胞全能性。

2、组织培养实验室必要的设备有超净工作台、高压灭菌器、空调机、夭平、显微镜、蒸饱水发生器等。

3、糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生长的碳源，而且还能维持培养菇渗透压

4、培养基灭菌一般在-108 kPa的压力下,锅内温度达121 °C ,维持20-30 min o

5、在离体叶培养中，6・BA和KT利于芽的形成:24D利于愈伤纟FI织的形成

6、在离体叶组织脱分化和再分化培养屮，茎和芽的分化主要有4个途径：方•接产生不泄芽、由愈伤组织产工不定芽、胚状体形成、形成球状体或小鳞茎等途径。

7、目前培育无病毒苗最广泛和最重要的一个途径是茎尖培养脱毒。

8、花药培养前的预处理:低温冷藏是最常用的方法。

1、植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段和快速发展和丿、'、/「用阶段。

2、培养基最常用的碳源是蔗糖,使用浓度在1%・5%常用

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3、培养基的种类按其态相不同分为固体培养基与液体培养基，其火菌方法一般采用壷热消毒灭菌方法。

4、

pll的大小会影响琼脂的凝固能力，一般当pll大于6.0时，，培养基将会 ___________ ,低于5.0时，琼脂不能很好地凝同。

5、一般情况下，生长索/细胞分裂素的比值高，有利于根的形成和愈伤组织的形成:比值低有利于芽的形成。

6、选择外植体时应选择①选择优良的种质、②选健壮的植株、③选最适的时期和④选取

适宣的大小。

7花药和发粉培养的共同特点是利用花粉（小泡了）染色体数目的单倍性,培育出单倍体植株。

8、原生质体的分离方法有机械分离法和酶法分离法。

1.器官培养、愈伤组织培养、细胞培养、原生质体培养、茎尖分生组织培养；T

2.分生、愈伤组织；”,“

3.普通培养、暗培养；”,“

4.固体、液体；”,”

5.植物脱毒、离体快繁「，”

6.不定器官形成、体细胞胚胎发生；”,“

7.无菌操作，在人工培养基上培养；T&器官、组织、细胞、去除细胞壁的原生质体；T9.胚状体、器官；”,T0.脱分化、再分化；VII.细胞全能性;VI2. 全部遗传信息、形成完整植株；”,T3.培养条件可以人为控制、生长周期短，繁殖率高、管理方便，利于T厂化生产和H动化控制「，“14.植物脱毒、离体快繁:T15.细胞：”,T6.机械法、酶解法；”,”17.愈伤；浅层培养、深层培养；T9.成批培养、连续培养；”,”20.腋芽萌发、不定芽发生、体细胞胚胎发生;丁21.糖的浓度;T22.

高;T23.CTK/ IAA； T24.GA、GA浸种；”,”25.单核靠边期；丁26.器官、细胞、单倍体植株；”27.自然释放法、研磨过滤收集法、剖裂释放法;T28.正比、反匕T29.高温钝化、组织培养；T30.普通茎尖、微茎尖培养；T31.指示植物法、抗血清鉴定法、电子显微铳鉴定法、酶联免疫测定法:-V-32.砧木培养、茎尖准备、嫁接、嫁接苗培养、移栽；丁33.细胞分裂素、脱分化；”「34.无菌外植体的建立、芽的增殖、中间繁殖体的增殖、诱导生根、移栽；T35.脱毒、0.2・0.5mm、热处理、病毒检定;”36.反比；","37.无性繁殖；“,”38.营养体；”39.50；“）;

1植物组织培养按培养对象分为（）、（）、（）、（）、（）等儿种类型。

2.一个己停止分裂的成熟细胞转变为（）状态，并形成（）的现象称为“脱分化”。

3.植物组织培养按培养过程中是否需要光，可分为（）培养和（）培养。

4 植物组织培养按培养的方式分为（）培养和（）培养。

5.目前植物纟R织培养应用最广泛的方面是（）和（）。

6.由脱分化的细胞再分化出完敕植株有两种途径，一种叫做（），另一种叫做（）。

7.不同组织培养类型Z间的相同点是（）。

8.进行植物组织培养时，外植体可以是（）、（）、（）、（）o

9.组织培养植株的再生途径有两条：一是（）发生，另一是（）发生。

1（）・细胞的全能性，可以通过成熟细胞的（）和（）过程得以体现。

11・植物组织培养的理论基础是（）O

12.细胞全能性是指植物的毎个细胞都具有该植物的（）和（）的能力。

13.组织培养的特点是：（）、（）、（）。

14.（）和（）是目前植物细胞组织培养应用最多.最有效的方面。

15.（）培养和组织培养、器官培养并称为三种最基木的、传统的离体培养方式。

16.单细胞分离的方法有（）、（）。

17.常从离体培养的（）组织分离单细胞。

18.浮培养根据培养的目的分为（）和（）两种方式。

19.悬浮培养根据继代培养时是否将培养细胞转移到另一容器分为（）和（）。

20.外植体器官发生的三种途径包括（）、（）、（）。

21.幼胚培养与成熟胚培养在培养基成分上最大的不同点是（）。

22.进行再生培养（如叶片）时，通过诱导培养基诱导出愈伤组织后应更换分化培养基，分化培养基的特点是细胞分裂素的浓度应比诱导培养基（

23.（）控制着植物离体器官的发育方向。