小学一年级美术上册下雨啦教案

小学一年级美术上册《下雨啦》教案

小学一年级美术上册教案《下雨啦》

一、教学目标

知识与能力：初步学会以点、线、色再现情景的能力，并表达出自己对下雨时的感受。培养学生观察、记忆和表现能力。

过程与方法：回忆雨中人物、事物的特征，并表达出来。掌握用不同长短、粗细、疏密，有方向感的点、线来表现雨的方法。

情感态度与价值观：尝试体验雨给人和动物带来的不同感受，引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。

二、教学重难点

教学重点：用不同长短、粗细、疏密的线条，以及形状和色彩，来表现不同种类的雨。

教学难点：引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。

三、教学策略

以直观的影像资料及实物引入教学，把学生带入下雨的情景中。再播放四段表现不同程度的雨声，教师和学生一起，表现出这四种不同程度的雨，掌握不同大小的雨的表现方法。欣赏并分析教材中的图片，启发学生大胆想象、描述，激发学生绘画激情。

小学一年级美术上册教案《下雨啦》

一、教学目标

知识与能力：初步学会以点、线、色再现情景的能力，并表达出自己对下雨时的感受。培养学生观察、记忆和表现能力。

过程与方法：回忆雨中人物、事物的特征，并表达出来。掌握用不同长短、粗细、疏密，有方向感的点、线来表现雨的方法。

情感态度与价值观：尝试体验雨给人和动物带来的不同感受，引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。

二、教学重难点

教学重点：用不同长短、粗细、疏密的线条，以及形状和色彩，来表现不同种类的雨。

教学难点：引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。

三、教学策略

以直观的影像资料及实物引入教学，把学生带入下雨的情景中。再播放四段表现不同程度的雨声，教师和学生一起，表现出这四种不同程度的雨，掌握不同大小的雨的表现方法。欣赏并分析教材中的图片，启发学生大胆想象、描述，激发学生绘画激情。

小学一年级美术上册教案《下雨啦》

一、教学目标

知识与能力：初步学会以点、线、色再现情景的能力，并表达出自己对下雨时的感受。培养学生观察、记忆和表现能力。

过程与方法：回忆雨中人物、事物的特征，并表达出来。掌握用不同长短、粗细、疏密，有方向

感的点、线来表现雨的方法。

情感态度与价值观：尝试体验雨给人和动物带来的不同感受，引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。

二、教学重难点

教学重点：用不同长短、粗细、疏密的线条，以及形状和色彩，来表现不同种类的雨。

教学难点：引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。

三、教学策略

以直观的影像资料及实物引入教学，把学生带入下雨的情景中。再播放四段表现不同程度的雨声，教师和学生一起，表现出这四种不同程度的雨，掌握不同大小的雨的表现方法。欣赏并分析教材中的图片，启发学生大胆想象、描述，激发学生绘画激情。