岳阳楼记练习2017(含答案)

（12分）
劫盗张海将过高邮，知军晁仲约①度不能御，谕军中富民，出金帛牛酒迎劳之。

事闻，朝廷大怒，富弼②议欲诛仲约。

仲淹曰：“郡县兵械足以战守，遇故不御，而反赂之，法在必诛。

今高邮无兵与械，且小民之情，醵③譬出财物而免于杀掠，必喜。

戮之，非法意也。

”仁宗乃释之。

粥愠曰：“方欲拳法，而多方阻挠，何以整众？”仲淹密告之日：“祖宗以来，未尝轻杀臣下。

此盛德事，奈何欲轻坏之？他日手滑④，恐吾辈亦未可保。

”
【注释】①晁仲约：人名，地方官员。

②富弼：人名，朝中官员。

③醵(jù)：泛指聚敛（钱财）。

④手滑：任意放手行事。

1.请解释下列句子中加点词语。

（4分）
(1) 度．不能御（） (2)弼愠．曰（）
（3）谕．军中富民（）（4）仁宗乃释．之（）
2.选出下列各组句中加点的词意思相同的一项( )（3分）
A.或．异二者之为或．遇其叱咄
B.吾谁与归．归．来倚杖自叹息
C.郡县兵械足．以战守不足．为外人道也D未尝．轻杀臣下尝．趋百里外
3.将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（3分）
方欲举法，而多方阻挠，何以整众？
4.从文中可以看出范仲淹是一个怎样的人？（2分）
27岳阳楼记
班级姓名
庆历四年春，滕子京谪．（官吏降职或远调）守．（做州郡的长官）巴陵郡。

越．（及、到）明年，政通人和，百废具．（都）兴，乃重修岳阳楼，增其旧制．，刻唐贤今人诗赋于其上。

属．（通“嘱”）予作文以记之。

予观夫巴陵胜状
．．．．（水波浩．．（胜景，好景色），在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤
荡的样子），横．（广远）无际涯
．．（雄
．．（边）；朝晖．（日光）夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观
伟景象）也。

前人之述备矣。

然则
．．（虽然如此，那么）北通巫峡，南极．（尽）潇湘，迁客骚．人．（诗人），多会于此。

览物之情，得无异乎?
若夫
．．；日星隐
．．，连月不开．（放晴），阴风怒号。

浊浪排空
．．(连绵的雨)霏霏
．．（像那）淫雨
曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄．（迫近）暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯．楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极而悲者矣。

至若
．．（到了）春和景．（日光）明，波澜不惊．（起，动），上下天光，一碧万顷
．．（极言其广）；
沙鸥翔集．（鸟停息在树上），锦鳞
．．（美丽的鱼）游泳；岸芷．（香草）汀兰，郁郁青青。

而或
长烟一．（全）空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧．。

渔歌互答，此乐何极
．．（哪有穷尽）!登斯楼也，则有心旷神怡，宠．（荣耀）辱偕．（一起）忘，把．（持、执）酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求．（探求）古仁人之心，或．（或许
．．）异二者之为．（心理活动，心情），何哉?
不以．物喜，不以己悲；居庙堂
．．之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进．（在朝廷上做官）亦忧，退．（不在朝廷上做官）亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先．（在……之前）天下之忧而忧，后．（在……之后）天下之乐而乐”乎。

噫!微．（没有）斯人．吾谁与归．（归依）?
一、解释上文中加点的词。

二、给下列加点字注音。

谪．守（zhé）浩浩汤汤．（shāng）阴风怒号．（háo）
宠辱偕．（xié）忘嗟．（jiē）夫
二、翻译下列句子：
1.政通人和，百废具兴。

政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。

2.不以物喜，不以己悲。

不因为外物的好坏或自己的得失或喜或忧。

3.微斯人，吾谁与归? （如果）没有这样的人，我和谁一道呢？
4. 浮光跃金，静影沉璧。

浮动的月光闪着金色，静静的月影像沉在水中的玉璧。

5.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。

前人的记述已经很详尽了。

6.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

这时登上岳阳楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家批评指责的情绪，放眼望去，满眼萧条冷落，感概到极点而禁不住悲伤起来了
四、用原文填空。

（8分）
1.我国古代思想家孟子说过：“乐以天下，忧以天下。

”范仲淹在本文中说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，进一步深化了孟子这种思想。

2.新时代的中学生应该志存高远，在成功与挫败面前努力保持一种“不以物喜，不以己悲”的良好心态。

3.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽, 波撼岳阳城”与课文第二段所描绘的洞庭湖景色、气势相近。

五、简答题
1．作者描写迁客骚人的“悲”和“喜”的目的是什么？
引出下文，将迁客骚人的悲喜情感和下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的感情形成对比，，赞美古仁人的高尚品德。

2. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？
表现作者忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前，享乐在后的品德。

3.结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。

就全文来看，这句话有何言外之意?
表达自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大志向，和对遭贬谪的滕子京的慰勉，并希望他具有古仁人之心，志存高远，心怀天下。

4.读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。

陆游：位卑未敢忘忧国杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。

家事国事天下事，事事关心。

清朝顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。

孙中山：天下为公周恩来：为中华之崛起而读书53．1.⑴交错相通⑵有时（2分，答对一处给1分）2.⑴渔人进入桃源，发现桃源中人
生活美满。

⑵写洞庭湖春天的景色，同时抒发自己的政治抱负。

（此题2分，答对一处1分）
3.⑴对理想社会的追求和渴望。

⑵作者宽大的胸襟和抱负。

（2分，答对一处1分）
4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！（2分）
5.没有这样的人我同谁一道呢？（3分，重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊句式。

）
6.略（3分，扣住抓住了景物特征；运用了多种修辞手法，动静结合……只要言之有理即可）54．1.答案：①为：心理活动，心情；②去：离开，离家。

评分：本题共2分，答对一个得1分。

2.答案：①没有这种人，我同谁一道呢？②有时夜里昏沉困倦，常常用冷水冲头洗脸。

评分：本题共4分，译对一句得2分，意思对即可。

3.答案：揭示主题（点明文章中心）议论记叙评分：本题共3分，答对一空得1分。

4.答案提示：从家世贫苦了解人民的疾苦，从小立志苦读大通六经之旨奠定了儒家“仁爱”思想等方面回答。

译文：范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠，母亲改嫁长山朱氏。

长大后，知道出身家世，感动哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。

不分日夜刻苦学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稀粥都吃不饱，每天要到太阳过午才开始吃饭。

终于博通《六经》的要领，慷慨有抱负于天下，他经常对自己说：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

”。