学校生活老师工作总结范文(精选5篇)
生活老师的工作总结（精选5篇）
生活老师的工作总结时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编为大家整理的生活老师的工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
生活老师的工作总结1本学期，我担任住宿三楼生活老师，主要承担学生寝室的常规管理、常规检查、晚自习辅导、学生心理辅导等工作。
现将本期工作情况总结汇报如下：一、加强常规管理。
生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。
所以我每天保证下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。
寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个安静，整洁的休息环境。
所以每天我都会看政教处公布的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。
对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任及时进行沟通，大部分寝室表现比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。
为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。
对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。
同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。
同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。
这样学生的积极性也就被调动起来了。
同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。
学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
2024年学校男生生活老师个人工作总结
2024年学校男生生活老师个人工作总结我在2024年担任学校男生生活老师的工作总结如下：
1. 个人成长：在过去一年中，我积极参加各种专业培训和学习活动，提升了自己的专业知识和教育教学能力。
我通过参加学术研讨会和教育讲座，了解最新的教育理论和方法，并且积极应用到我的教学中。
2. 学校工作：我在学校中积极参与教务工作，担任班级指导教师和学生会指导老师。
我与班级学生建立了良好的师生关系，并在学生中树立了良好的榜样形象。
我关注学生的全面发展，通过开展各类活动，培养学生的领导能力和团队合作精神。
3. 生活辅导：作为男生生活老师，我注重引导学生树立正确的人生观和价值观。
我与学生进行面对面的交流，关心他们的学习和生活。
我帮助他们解决问题，提供合理的建议，并积极引导他们健康的生活方式和良好的道德品质。
4. 心理辅导：我关注学生的心理健康，积极开展心理健康教育和心理咨询工作。
我组织学生参加心理咨询课程，并提供个别咨询服务，帮助学生解决心理困扰和压力问题。
5. 父母沟通：我注重与学生的家长保持密切联系，定期组织家长会，与家长交流学生的学习和成长情况。
我积极听取家长的意见和建议，与家长合作，共同关心学生的全面发展。
总的来说，作为学校男生生活老师，我认真履行教育教学职责，积极开展生活辅导和心理辅导工作，关注学生的全面发展和
心理健康。
我与学生建立了良好的师生关系，并与家长保持紧密联系。
通过过去一年的工作，我取得了一定的成绩并得到了学生、家长和学校的认可和赞扬。
在未来，我将继续努力，提升自己的教育教学能力，更好地服务学生和学校。
当生活老师的工作总结
当生活老师的工作总结
作为一名生活老师，我深知自己肩负着教育和引导学生走向成熟的责任。
在这个角色中，我不仅仅是传授知识，更重要的是教导学生如何应对生活中的挑战和困难。
在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，作为生活老师，我要时刻关注学生的身心健康。
我明白，一个健康的身体和积极的心态是学生学习和成长的基础。
因此，我会鼓励学生多参加体育锻炼，保持良好的作息习惯，以及学会管理自己的情绪。
我也会倾听学生的心声，关心他们的困难和烦恼，给予他们适当的帮助和支持。
其次，作为生活老师，我要教导学生如何建立良好的人际关系。
人际关系是生活中非常重要的一部分，它关系到学生的情感健康和社会适应能力。
因此，我会教导学生如何与他人相处，如何处理人际矛盾，以及如何培养友谊和团队合作精神。
我也会鼓励学生主动参加社交活动，拓展人际关系，培养交往能力。
最后，作为生活老师，我要引导学生树立正确的人生观和价值观。
我会告诉他们，人生不仅仅是为了追求物质上的成功，更重要的是要追求内心的满足和精神上的富足。
我会教导他们珍惜生活，感恩他人，培养乐观向上的心态，以及追求真善美的品质。
总的来说，作为一名生活老师，我的工作不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生走向成熟和健康的人生。
我会继续努力，不断学习和成长，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望通过我的努力，能够帮助更多的学生走向美好的未来。
生活老师工作总结标准范本（5篇）
生活老师工作总结标准范本来到____中学当生活教师已经两个月了。
在那里，我的第一感觉就是--收获。
收获是一种欢乐；收获是一种团结；收获是一种自强自立！加入学校的生活部后，天天与学生在一齐，自我都感觉年轻了很多，在与人交往本事、工作组织本事上，也让我得到充分的锻炼和提高。
随着时代的发展，此刻很多学校都是全封闭的，这样就有了我们这个群体--生活教师。
如何做一名好的生活教师，这是个值得我思考的问题，一个好的生活教师是需要不断提高的，过去是“不进则退”，此刻是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨日做得好，不代表今日必须做得好，仅有与时俱进，努力提高自我的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名优秀的生活教师，由于应对的是学生，自我的一言一行，都是会经过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，虽然我们的岗位不是在讲台上，可是作为一名生活教师，也要时刻注意自身道德情操的修养，经过言传身教，在做好宿舍内务工作检查的同时渗透做人的道理，帮忙学生完善人格。
爱学生是教师的天性，虽然学生有时候也会犯错，可是批评了，改正了，就还是教师的学生，我们要去关心她，不断缩短学生的情感距离，生活教师的对象是学生，她们远离父母来到学校住宿，异常是初一的学生，第一次离开父母，有些同学甚至连衣服都不会自我洗，她们需要我们的爱和关心，更需要我们像父母一样在生活上关怀备至。
平时要善于了解学生的心理变化，这是作为生活教师很重要的一点，要设身处地为学生着想，与她们成为好朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，以心换心，与她们沟通情感，成为她们的好朋友，这样将更有助于我们的工作开展，得到她们的支持，从心里理解我们，使自我的工作上一个新台阶！我相信，以我的细心、耐心、热心和爱心，必须能在这个岗位发挥自我的特长，成为一个受学生尊敬的生活教师。
在日常管理工作中主动和学生沟通交流，了解学生的学生、生活和思想状况，随时坚持“一张微笑的面孔，一双敏锐的眼睛，一颗关爱的心”，让学生那种根深蒂固的管理者与被管理者之间的对立情绪消失，同学们与生活教师之间建立一种水乳交融的亲情关系，让学生们越来越喜欢学校这个大家庭。
生活老师工作总结(5篇范文)
生活老师工作总结(5篇范文)生活老师工作总结篇1时光飞逝，转眼一个学期即将过去，回首本学期的工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，我尽心尽力，我满足，我自豪，我和学生共同成长，共同分享所有的事情，我无时无刻不在享受着收获的喜悦，下面对本学期的工作进行小小的总结：一、给孩子们营造一个健康温馨的家我们虽然是普通的生活老师，但对孩子也有严格的要求，俗话说“无规矩不成方圆”，让他们养成良好的习惯，有一句话叫习惯决定性格，性格决定命运。
叶圣陶先生曾深刻地指出什么是教育，简单的一句话就是要养成良好的习惯，特别是对刚来的新生，我非常关注习惯的养成，有着良好的习惯，会使孩子终身受益。
认真做好一日的常规工作，做到手勤、脚勤，让孩子们有一个良好的生活的生活环境，一个宿舍的整洁，不是靠老师和值日生的整理、打扫，而是靠每一位同学养成的习惯。
一段时间下来，孩子们能做到室内物品摆放整齐，被褥没有褶皱，衣橱整洁，每天对宿舍消毒、通风换气，没有异味，晾晒被褥、床单清洗，防止夏天的蚊虫叮咬，进入宿舍给孩子的感觉就是温馨舒适，清香，有家的味道。
我经常督促孩子，你的头发该理了，指甲该剪了，衣服该洗了，做到对孩子有耐心、有爱心，用爱感化孩子。
二、关爱孩子的方方面件生活老师不仅找管好孩子们的生活，还要照顾他们的方方面面，在宿舍对孩子也得有严格地规定，每次学生回宿舍，清点人数，查寝不漏一个，没来的要及时问清原因，这样才能保证学生休息好。
大多数孩子在小学的时候我都带过，所以很熟悉孩子们的脾气和秉性，对于新生，我深知他们来到陌生的环境很不适应，于是我就安排一个老生带一个新生，进行手拉手指导，让新生尽快融入到这个大集体中来，找到家的感觉。
古语道：“一屋不扫何以扫天下”生活上没有良好的习惯，其他事情又怎样保证做好呢，对于宿舍卫生、纪律严格要求，督促他们养成讲卫生、守纪律、有素质的好孩子，生活老师必须有一颗慈母之心，才能管理好这些孩子，平时我主动走近他们，了解他们，为学生排忧解难，做他们小故事的倾听者，矛盾的协调员，对好学生不溺爱，对差学生不排斥，心中时刻装着学生，感受到老师的温暖、慈爱，并用自己的思想行为感召学生，影响学生，初中生有着心理状态的复杂性，内心世界多样性的特点及个性，了解他们的内心世界，针对不同的情况进行耐心教育，认真观察学生的言行举止，从细处做好学生的思想工作，爱孩子如同爱自己的子女一样。
高中部生活老师工作总结（精选6篇）
高中部生活老师工作总结（精选6篇）高中部生活老师工作总结1我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比较特殊，会遇到不同的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先考虑的问题。
学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。
一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。
二、言教身教要结合作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。
要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。
因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。
三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比较暴躁，所以经常和同学发生冲突，特别是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语老师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。
在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐进步，现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，慢慢地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。
生活老师的工作总结范文（精选9篇）
生活老师的工作总结生活老师的工作总结范文（精选9篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家收集的生活老师的工作总结范文（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
生活老师的工作总结1本学期，我担任四楼女生的生活老师。
在一学期的工作中，我感触颇深。
好像很忙碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。
因为之前我并没有太多任此职工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。
不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。
我只能是在探索中慢慢积累。
得自己的工作还是进行得有条不紊。
现将这一年的工作总结如下：一、在思想方面始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。
通过自身的实际行动和模范带头。
强化学生的日常行为教育。
并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。
时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理经验。
服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。
始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作圆满完成。
二、主要工作1、严格落实了寄宿学生接送制度。
坚持落实每周日送，周五接时家长签字制度，并要求接送的家长必须年满18岁，确保学生上学和回家途中的安全。
2、严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。
按照学校的要求，我认真填写了寄宿学生交接登记表，坚持每天两次接学生，两次送学生。
3、我坚持每天至少8次清点学生人数，分别是两次接学生回来时，两次送学生上课时，两次休息时，上自习时，活动时。
4、提高学生自理能力、严格要求生活老师，首先必须先从宿舍的常规管理做起。
所以我每时每刻都要去宿舍，尤其是两休时，我会不定时的去宿舍检查学生的休息情况及安全状况。
希望学生能住的安心、舒心。
宿舍是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。
2024年生活老师上半年工作总结
2024年生活老师上半年工作总结
尊敬的校领导：
我是2024年生活老师XXX，非常荣幸能有机会向您汇报我的上半年工作总结。
在过去的半年里，我致力于为学生提供全面的生活教育，促进他们的成长和发展。
在课堂教学方面，我注重培养学生的良好生活习惯和健康的生活方式。
我组织了一系列课堂活动，包括讲座、小组讨论和实践活动，提升学生的自理能力和社交能力。
同时，我结合学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多彩的课程内容，激发了学生的学习兴趣和积极性。
在生活管理方面，我重点关注学生的食品安全和卫生问题。
我与学校食堂密切合作，定期进行食品安全检查，确保学生的饮食健康和安全。
此外，我还着重培养学生的环保意识，组织了一些环境保护活动，如垃圾分类、节水和节能等活动，提高学生的环保意识和责任心。
在学生心理健康方面，我积极关注学生的心理发展，针对他们的问题提供咨询和支持。
我组织了一些心理辅导活动，如情绪管理培训、压力释放技巧等，帮助学生更好地应对压力和困难，保持积极的心态。
总的来说，上半年的工作中取得了一些成绩。
但也意识到自己在一些方面还有不足之处，需要不断学习和改进。
下半年，我将继续努力，提高自身教育教学水平，为学生提供更好的生活教育服务。
再次感谢领导对我的支持和关注！我将会继续努力，为学生的健康成长和发展贡献自己的力量。
谢谢！XXX
2024年6月。
小学生活教师个人工作总结5篇
小学生活教师个人工作总结5篇总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
下面给大家分享一些关于小学生活教师个人工作总结范文，更多小学生活教师个人工作总结范文点击“教师总结”查看。
小学生活教师个人工作总结1一、以身作则，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。
教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。
对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。
因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。
2024年生活老师工作总结
2024年生活老师工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转瞬间，我们已经度过了2024年。
回首这一年来的工作，我深感荣幸而自豪，也感触颇深。
在这一年里，我在生活老师这个角色中，承担起肩负的责任，勤勉努力，引导学生积极健康的成长，同时也不断自我提升、与时俱进。
以下是对我过去一年工作的总结。
一、教学工作作为一名生活老师，我秉承着对学生负责的态度，努力为他们提供全面的育人服务。
在教学工作中，我注重培养学生的独立思考、自我管理与社交能力。
我通过讲解、讨论、案例分析等方式，引导学生对生活中的问题进行深入思考，并学会通过合理的方法解决问题。
通过反馈和评价，我发现学生的独立思考意识和解决问题的能力得到了提高。
二、教育教学改革在教学过程中，我也积极参与教育教学改革，寻求更好的教学方法和策略。
我多次参加学校组织的教研活动，与其他老师进行经验交流和分享，共同探讨教学改革的方向和方法。
我也主动学习相关课程，提升自己的专业知识和教学能力。
这一年，我通过不断思考和学习，不断完善自己的教学方法，使得学生对生活技能的理解更加深入和准确。
三、家校联系在家庭教育方面，我与学生的家长保持着良好的沟通和联系。
我定期与家长进行面谈，了解学生在家庭中的情况，以便更好地理解和帮助他们。
同时，我也与家长分享一些关于学生成长的经验和建议，共同努力让孩子能够更加健康、成熟地成长。
四、学生工作除了教学工作，我还积极参与学生工作，担任班主任工作。
我注重发现学生的个性和特长，鼓励他们发展自己的优势，并给予适当的指导和帮助。
我开展了一系列活动，如学生社团、学校俱乐部等，通过这些活动，我帮助学生培养了团队合作精神、领导才能和创新意识。
五、个人提升在教学工作中，我始终坚持自我提升，与时俱进。
我定期参加各类教育培训和学习，通过阅读专业书籍和论文，了解最新的教育理念和研究成果，以便更好地应用到实际教学中。
我也积极参与学校组织的教学比赛和评比活动，通过与其他老师的交流，不断提高自己的教育教学水平。
2024年生活老师个人总结
2024年生活老师个人总结____年生活老师个人总结文：____字尊敬的校领导、亲爱的同事：大家好！转眼间，____年已经进入尾声。
在这一年里，作为一名生活老师，我经历了许多挑战和收获，充实而忙碌。
现将这一年的工作总结如下：一、教学工作总结在教学工作方面，我坚持以学生为中心，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我注重学生个体差异，通过个性化教学，全面发展每一个学生的潜能。
我采用各种教育手段，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学过程中，我结合现代科技手段，运用多媒体等教育技术手段，提高了教学效果。
通过这些努力，学生的综合素质有了较大的提高，不仅在学术上取得了优异的成绩，同时也培养了他们的创造力和批判思维能力。
二、生活辅导工作总结作为生活老师，我关心学生的日常生活和情感状态。
我鼓励学生积极参加各类社交活动，提高他们的社交能力和情商。
我注重培养学生的独立思考能力和自主管理能力，通过团队活动和班会讨论等方式，激发学生的主动性和创造性。
我积极推行心理健康教育，关注学生的心理健康问题，及时进行干预和指导。
通过这些措施，学生的整体素质得到了综合提升，同时也形成了良好的班级氛围和积极向上的学风。
三、职业发展总结作为一名教师，我始终坚持自我学习和提升。
我不断学习新知识，更新教育理念，提高自己的教学能力和专业素质。
我积极参加各类教育培训活动，通过专业的学习和专业的交流，不断提升自己的教育教学能力。
同时，我也积极参与校内外的教育研究和课题研究，努力在学科和教育领域取得新的突破。
通过这些努力，我在教学和研究方面得到了进一步的提高和发展，为学生提供了更好的教育服务。
四、团队合作总结在本年度的工作中，我积极参与学校的各项团队活动和教研活动，与同事们共同探讨和分享教育教学经验。
我们互相帮助，相互促进，形成了良好的合作氛围和共同进步的局面。
同时，我也加强了与家长的沟通和合作，充分发挥家校合作的作用，共同为学生的成长和发展营造良好的环境。
生活老师个人工作总结四篇
生活老师个人工作总结四篇
1. 坚持初心，用心教育。
作为一名生活老师，我始终坚持初心，用心教育。
在教育工作中，我始终将学
生的成长和发展放在首位，关注每一个学生的个性和特长，尊重每一个学生的独特性，用心倾听他们的心声，关心他们的成长。
我相信，只有真正用心去教育，才能让学生真正受益，才能让他们在成长的道路上得到真正的帮助。
2. 关注学生心理健康，促进全面发展。
在教育工作中，我不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的心理健康。
我常常
和学生们进行心灵交流，倾听他们的烦恼和困惑，帮助他们解决心理问题，引导他们树立正确的人生观和价值观。
我相信，只有保障学生的心理健康，才能促进他们的全面发展，才能让他们在学业上取得更好的成绩。
3. 多元化教育，激发学生潜能。
在教育工作中，我积极倡导多元化教育，鼓励学生参加各种文体活动和社会实践，激发他们的潜能，培养他们的综合素质。
我相信，只有多元化教育，才能让学生在各个方面得到全面的锻炼，才能让他们在未来的竞争中更加出色。
4. 不断学习，提高自身素质。
作为一名生活老师，我深知自身素质的重要性。
因此，我始终保持学习的状态，不断充实自己的知识和技能，提高自身的素质和能力。
我相信，只有不断学习，才能更好地适应教育工作的需要，才能更好地为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
总之，作为一名生活老师，我将继续坚持初心，用心教育，关注学生心理健康，促进全面发展，倡导多元化教育，激发学生潜能，不断学习，提高自身素质，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，能够更好地发挥自己的作用，让更多的学生受益。
生活老师工作总结标准范文（3篇）
生活老师工作总结标准范文每周日到周四的晚上九点钟，宿舍的楼梯、走廊都会迎来一片欢呼声、笑声和吵杂声；没错，我们的初一、初二学生要回来晚寝了。
这个时候我都会在六楼协助另一个生活教师的工作，照顾初一的女生。
每每到九点半之前的这半个小时内，在六楼都能看到初一的女生们热闹沸腾的景象，她们天真无邪、活泼可爱的脸颊让你心里暖暖的！她们小小的一句问候，足以让您感到欣慰和欢乐！我每次都不忍心打扰她们安静，更不想去压抑她们内心的喜悦，因为她们的笑声给这个宿舍增添了几分家的感觉！在教师节放假前一个晚上，有一间宿舍让我第二天放学后到她们宿舍一趟，说有点事情。
第二天我准时应约，因为她们是混合宿舍的原因，还有几个同学还没下课，然后我就默默地离开了；等我第二次经过她们宿舍的时候，晚点下课的同学们已经在门口等着迎接我了，她们远远见到我的时候就飞奔过来抱住我，我当时脸都红了，心里甜得呀~由于当时她们下课时间不一样，所以她们又约了我第二次见面，在放假回来后的第一天。
我记得那是一个农历____月十六的夜晚，月亮还很圆很圆！我远远听到有同学在呼唤着我，我往前一看，有两个可爱的脸蛋递给了我一只小公仔，她们的笑容至今我还深深的记得。
立刻到了九点半，周围一片漆黑，我巡到636的时候，停住了脚步，打开窗户，跟她们道谢。
之后，我走进她们宿舍，站在门背后，她们齐声为我歌唱了十首她们亲自改编的歌曲，我当时的心境真不知如何形容，这是我收到过最让人兴奋的礼物，她们的真诚、她们的天真，深深地打动了我！我最记得一首是“我爱你，你是我的茱丽叶”改唱成“我爱你，你是我的袁教师”。
顿时，我呆住了，我开心，我欢乐，我兴奋，我感动，我爱你们！其实，我也没做什么，我何德何能啊！也许，有时候，爱，不需要解释！我，知足了！我负责的是二楼高二高三的女生，到了每晚十点，她们放学了，宿舍的宁静再次被打破了。
生活老师工作总结标准范文（二）时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。
私立学校生活老师工作总结汇总5篇
私立学校生活老师工作总结汇总5篇私立学校生活老师工作总结精选篇1转眼一学期又结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但却感到很充实而有意义；有压力的同时也有工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多的收获。
现将本学期工作总结如下。
一、创设一个健康的室内外卫生环境。
1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对孩子的宿舍进行消毒，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和又有新鲜的空气，每月为孩子晒被褥等。
2、身心健康指导：帮助学生克服各种障碍，养成健全人格，帮助他们获得有关维持和保护身体健康、防止疾病、保障安全、讲究卫生等方面的知识和能力。
3、个人生活指导：包括帮助学生正确认识人生的意义和价值，培养积极向上的生活态度；尊重和体谅他人，能帮父母分忧，与父母同享快乐；懂得保护自己。
在平时的工作中，我注重关心孩子们的健康成长，一有高度的责任心，二是勤快不怕脏，三是有一套科学有效的管理办法。
学校规定的《生活教师职责》要求负责学生有生活时段的安全及卫生工作，在这方面我坚持早、中、晚清点人数，特别是晚上我要查几次，直到学生全部睡熟我才放心离开，夜里还要起来叫年龄小的孩子小便。
二、加强安全教育，提高安全意识。
1、利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育，努力提高学生的安全意识。
对孩子进行卫生安全教育工并开展相关的活动，使孩子掌握一些自我保护的技能，提高孩子的保护能力。
2、加强孩子在校服用药品管理，根据服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、服现象的发生。
建立班级安全责任制，切实做好日常活动，饮食、卫生安全工作。
三、勤奋做事，积极进取加强常规建设，培养孩子自我保护意识。
良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏，神经系统得到有益的调节。
认真做好一日的常规工作，做到手勤、眼勤、腿勤，让孩子们有一个良好的生活环境。
同时我为了更好的工作，不断加强自身修养，自觉加强学习，努力提高工作水平。
四、爱心负出，无怨无悔。
我坚持做到对孩子有耐心，有爱心，还要细心。
生活老师的工作总结
生活老师的工作总结作为生活老师，我的工作主要是帮助学生提高生活技能和解决生活中的问题。
以下是我的工作总结：首先，我负责组织并开设生活技能课程。
我会根据学生的年龄和需求，设计专门的课程内容。
比如，对于小学生，我会教授基本的自理能力，如穿衣、洗漱、整理书包等。
对于中学生，我会教授更加复杂的技能，如做饭、购物、理财等。
通过这些课程，学生能够学到实用的生活技能，并能够在日常生活中独立完成各种任务。
其次，我会定期与学生和家长进行沟通，了解他们在生活上所面临的问题。
我会耐心听取他们的困扰，并提供合适的解决方案。
对于学生来说，他们可能面临诸如疲劳、压力、人际关系等问题，我会通过谈话和建议帮助他们更好地应对这些问题。
对于家长来说，我会提供一些关于教育和家庭管理的建议，帮助他们与孩子建立良好的沟通和互动。
此外，我还会定期组织一些活动，旨在增强学生的生活技能和团队协作能力。
比如，我会组织学生参加户外野营活动，让他们学会搭建帐篷、生火、烹饪等基本生存技能。
这样的活动既能够帮助学生提高生活技能，又能够培养他们的合作精神和团队意识。
最后，作为生活老师，我还会不断学习提升自己的专业知识和技能。
我会参加各种培训和研讨会，了解最新的生活技巧和解决问题的方法。
我相信只有不断学习和更新自己的知识才能够更好地帮助学生。
总的来说，作为一名生活老师，我的工作是帮助学生提高生活技能，解决他们在生活中的问题，并促进他们的全面发展。
我会尽心尽力地为学生提供帮助，并通过实际行动引领他们走向更好的生活。
我相信，通过我和学生的共同努力，他们将能够在未来的生活中做出更好的选择并取得更好的成就。
生活老师工作总结范文
生活老师工作总结范文作为一名生活老师，我在过去的一段时间里进行了一些工作总结，希望通过这篇文档，能够对自己的工作进行梳理和反思，同时也可以与大家分享一些工作心得和体会。
首先，作为生活老师，我深知自己的责任和使命。
生活老师不仅仅是传授知识，更重要的是要引导学生树立正确的人生观、价值观和生活态度。
在过去的工作中，我始终以身作则，努力做学生们的榜样，用自己的言行影响和感染他们。
我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，鼓励他们勇敢面对困难和挑战，培养他们的创新精神和团队合作意识。
其次，我注重与学生的沟通和交流。
在生活老师的工作中，沟通是非常重要的一环。
我不仅要了解学生的学习情况，还要关心他们的生活和心理健康。
我会定期与学生进行面对面的交流，倾听他们的心声，了解他们的困惑和困难。
在这个过程中，我不仅是他们的老师，更是他们的朋友和倾听者。
通过与学生的沟通，我能更好地了解他们的需求和问题，有针对性地进行指导和帮助。
另外，我还注重对学生进行生活教育。
生活教育是生活老师工作的重要内容之一。
我会组织学生参加各种社会实践活动，让他们亲身感受社会的多姿多彩，培养他们的社会责任感和公民意识。
我还会组织学生参加各种志愿活动，让他们学会关爱他人，乐于助人，培养他们的爱心和奉献精神。
最后，我还会定期组织一些生活技能培训和讲座，教会学生一些实用的生活技能，如健康饮食、心理调适、人际交往等。
我相信，这些生活技能对学生的未来发展和成长都非常重要。
总的来说，作为一名生活老师，我始终坚持以学生为中心，尽心尽力地为他们提供优质的教育和服务。
我会继续努力，不断提高自己的教育水平和教育能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
生活老师这份工作对我来说不仅是一份职责，更是一份使命和责任，我将不负众望，努力做好自己的工作。
2024生活老师工作总结范本
2024生活老师工作总结范本2024年的生活老师工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX市某中学的生活老师XXX。
在过去的一年里，我一直以敬畏之心和责任感，认真履行着生活老师的职责，全力以赴为学生们的成长和发展提供支持和帮助。
本着总结经验、发扬优点、改进不足的原则，我将就2024年的工作进行总结，希望能够得到大家的指教和建议。
一、教学工作方面：作为一名生活老师，我主要负责学生的思想品德教育和班级管理工作。
今年，我在教学工作方面取得了一些成绩。
首先，在思想品德教育方面，我注重培养学生的核心价值观和健康成长观念，开展了一系列主题班会和课堂教育活动。
例如，通过开展关于自律、责任和友爱的主题班会，帮助学生树立正确的价值观；通过开展心理健康教育课程，在学生中弘扬积极向上、乐观向善的精神风貌。
其次，在班级管理方面，我注重师生沟通，及时了解学生的问题和困难，并积极与家长合作，共同关注学生的发展。
同时，我也注重与班主任、任课教师的合作，共同营造良好的班级氛围。
我相信，通过这些教学工作的努力，学生的思想品德素质有所提升。
二、个人能力和自我提升：在过去的一年里，我积极参加各类教师培训和学习，提升自己的专业素养。
例如，我参加了学校组织的关于班级管理和心理健康教育的培训，学习了一系列新的教育理论和方法。
同时，我还积极参加学校组织的教研活动，与其他老师进行交流和研讨，共同提高教学水平。
此外，我还参加了一些关于生活教育的学术研究和交流活动，拓宽了教育思路和视野。
通过这些学习和培训，我不仅提高了自己的专业能力，还激发了自己对生活教育工作的热情和创新思维。
三、存在的问题和改进方向：在工作中，我也存在一些不足和问题，需要进一步改进和完善。
首先，我在班级管理中还存在一定的困难，需要进一步提升自己的管理能力和沟通技巧。
同时，我也需要进一步提升自己的教学能力和课堂管理能力，使教学更加有效和有针对性。
此外，我还需要深入了解学生的需求和问题，根据学生的特点开展有针对性的教育活动。
大学生活指导老师工作总结
大学生活指导老师工作总结
作为大学生活指导老师，我深知自己肩负着重要的责任，要帮助学生顺利度过
大学生涯，引导他们成长为全面发展的人才。
在过去的一年里，我总结了一些工作经验和感悟，希望能够与大家分享。
首先，我发现大学生在面对学业压力和人际关系时往往会感到困惑和焦虑。
因此，我在工作中注重倾听学生的心声，关心他们的成长和困惑，帮助他们解决问题。
我会定期组织心理健康讲座和活动，帮助学生建立积极的心态，增强自信心，培养良好的人际交往能力。
其次，我重视学生的职业规划和发展。
在大学期间，学生们需要明确自己的职
业目标，并为之努力奋斗。
因此，我会邀请企业人士来校进行职业规划指导，帮助学生了解各行各业的就业前景和要求，引导他们制定个人职业规划，并提供实习和就业信息。
此外，我还注重学生的综合素质培养。
大学生活不仅仅是学习，更是一个全面
发展的过程。
我会组织学生参加各类社会实践活动、志愿者服务和文化艺术活动，培养他们的团队合作精神、社会责任感和创新能力。
最后，我认为作为大学生活指导老师，要不断学习和提升自己的专业能力。
我
会参加各类培训和学术交流活动，不断更新自己的知识和理念，以更好地指导学生。
总的来说，大学生活指导老师的工作需要全方位关注学生的成长和发展，引导
他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们度过大学生活中的困惑和挑战。
我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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学校生活老师工作总结范文（精选5篇）学校生活老师工作总结范文时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是为大家收集的学校生活老师工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校生活老师工作总结1虽然从教已经20多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。
那么采取哪些教育方法与手段，才能促进学生健康发展，做好生活服务老师的工作呢?我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。
生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。
作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。
慈母之心，是做好服务育人的基本要求。
平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。
严师之心，是做好生活育人的前提条件。
俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。
益友之心，是做好管理育人的重要保证。
所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。
因为，我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。
在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。
还要引导学生学会做人，学会生活。
让学生学会自己的事情自己做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进行意志、体力的锻炼，教给学生一些自护的知识，如在突发事件中如何避险自救，青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。
还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。
因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。
但是，他们又具有不稳定性和随意性，自制力差，不能自觉长期按照规范要求去行动。
因此，对学生的养成教育要数年如一日，不断强化，使学生在行为习惯养成过程中，逐步完成从不自觉到自觉，从量变到质变的过程。
可以说，坚持持久是养成教育的生命线。
同时，要突出三个“严”字。
即：严格的校规、校纪和行为规范的要求。
做到明确、具体、有章可循。
以上是我这一学期的工作和学习情况的总结，虽然完成了任务，但还存在许多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，不断完善自身，谨言慎行，了解、关爱每一位学生，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立榜样，加强自身修养，注意总结经验教训，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。
学校生活老师工作总结2本学期的工作任务：主要是负责毕业班九年级女生生活区的管理工作。
管理的班级除906以外的八个班及初三年级的302班。
“千军万马过独木桥”曾经是人们对高考竞争之激烈的形象描述，然而，现在高考的压力正在逐渐向初中、小学甚至学前教育转移。
人们发现，中考已渐渐成为孩子教育生涯中又一座残酷的独木桥。
我和孩子们在华茂的后花园———温馨如家的生活区又是如何度过的呢？现将本学期的工作过程归纳总结如下：第一、安全工作。
安全工作重于”泰山”。
是我们生活老师的首要职责。
那么我们毕业班女生的安全工作主要表现在那些方面呢？1、重点在于晚寝晚归的时间概念，九年级相对于初三年级来讲，时间相对来说比较宽松一点，回生活区的`时间早一点，一般情况下，9：40分左右大部分学生开始回生活区，10点之后只有少数的个别同学尚未归来，这个时候，生活老师可要开始留意了，是否每天都是这几位学生晚回？有必要时一定要及时电话联系班主任确认。
因为根据自己这些年生活老师的经验，此时间段为毕业班回生活区的安全时间的盲点，属于事件高发时段，故应引起我们的高度关注。
2、天气炎热，毕业班女生已习惯于晚寝前洗头、洗澡、洗衣服，晚寝时间相对来说就要更晚一点。
这样一来，洗头后使用吹风机的现象特别普遍，如此所带来的安全隐患更是令我们生活老师必须尤其加强防范。
3、晚寝点名，一定要及时准确无误。
因为临近中考前夕，学生要求回家住宿的现象也开始多了起来，是否住校每天也不是固定的，这样在一定程度上也增加了我们的管理难度和安全责任的压力。
因此，我们一定要仔细点名，认真核实回家住宿的学生，确保不遗漏任何学生，使每个学生都在学校和家长的有效管理范围。
第二、沟通交流。
缓解学生中考的心理压力是我本学期的工作重点。
长时间的学习，学生很容易产生烦闷、压抑等不良情绪。
特别是临近中考的前夕，这种不良情绪也在不断加重。
适时让学生回生活区进行各种各样的放松活动，有利于学生心理恢复到平和、宁静的状态。
比如前一段时间，903班方艳同学跟我聊天时，提到她有一些泄气，感觉到中考前夕，就是再怎么复习也改变不了什么了，同时也觉得没什么好复习的了，心已经飞向了考试结束后。
这样的心态不影响最后的冲刺才怪呢！对于这样的考生，帮助她把浮躁心态沉下来是关键。
我采取的办法就是利用空余时间，接近她，做一个忠实的听众，尽量让她一吐为快，驱散或缓解她心中的紧张情绪，一心一意备考。
功夫不负有心人，张艳同学这次中考，以573分的中考佳绩第一个向我汇报。
第三、管理学生人性化。
对学生管理既不能伤失原则，又不能死搬硬套。
既要讲究原则，又要有一定的灵活性。
这样，学生愿意接受你的管理，不会排斥你，不会形成比较严重的冲突和对立。
师生关系比较融洽，比较和谐，学生情绪好，学生在生活区的吃饭就寝内务卫生都能比较到位。
我举个例子，就是学生晚上洗头并用电吹风的事，这是非常严重违反学校规章的大问题，不可迁就，不能纵容。
但是，学生头已经洗了，要是头发不干又会影响她的睡眠，第二天的学习也会跟着受影响。
遇到这样的问题，我通常的做法是，把学生带到自己的办公室用电吹风吹干，电吹风交老师统一管理，实行先暂时扣分，稍后用加做卫生、做好人好事、拣垃圾等方式补回扣分的办法对待。
如果不从，很简单，第一，没收电吹风，第二，报班主任和校学生处，第三，报家长。
学生一般乖乖就范。
这样，管住了电吹风，安全方面的隐患大大降低。
自己心理塌实，学生认为不被告到班主任和学生处，觉得很划得来。
学生认为我比较通融，做事可以商量，而且能原谅她那样大的错误，很感激我，更愿意服从我的管理。
我正是利用这种比较人性化的管理方法，一年来，生活区安静、稳定、平和、和谐，为学生创造了良好的学习和生活环境。
至于，生活区日常管理，虽然是毕业班，但自己认为，日常管理仍然是十分到位的。
总之，一年来，自己不管是所负责的二号楼还是自己负责的楼层，工作都是比较出色的，是十分优秀的完成了学校交给我们的任务。
当然，工作质量从来就没有尽头的。
我将更加努力，力争将工作做得更好。
谢谢！学校生活老师工作总结3一学期即将过去，回想起这学期走过风风雨雨，看着学生满脸的微笑，作为他们的生活老师心里感到快乐和乐趣。
在各级领导和老师的关怀和帮忙下，自我很快地适应那里生活并能用心投身于生活辅导工作。
下方我将来校的工作，生活以及思想等各方面的状况汇报如下：一、尊重、理解、信任学生。
对学生的尊重和期望，我不仅仅仅表此刻口头上更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中比如，在和学生谈心时，我总要选取能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意；再如，我学生的面前从不批驳“对于新事物的敏感，学生强过老师”自我正在忙着认识一些事物，学习一些新的知识，看一些较经典的书籍刊物，使自我和学生谈心时充满时代气息。
二、言教、身教要结合。
作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动；“身教最为贵，知行不可少；如自我的着装，房间、床铺、衣柜整理，勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等，谁时加强自身修养，要明白老师的行为不当，学生的举止也好不到那里去，因此，我不断地完善自身，时时处处做学生的榜样，用自我的善言、善行为学生树立模访的标本。
三、了解、关爱每一位学生。
我认为一个成功的教育者，最重要的方法就是和学生多交流和沟通，多了解他们的心声和愿望，他们的困难和需求，和学生做好真正的朋友，让自我在学生的眼中即是引领他们成长的老师，又是他们最真诚的朋友，使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的交流，对于有困难和思想比较复杂的学生，及时向班主任和学校领导及时反映和帮忙。
在生活中学生和学生难免会闹冲突能够及时制止和批评教育。
在一日生活常规中能够手把手交他们整理内务卫生和个人卫生，持续宿舍整齐规范，让学生找到家的感觉和温暖，能够在完美生活环境中逐步成长。
四、敢抓、敢管提高学生身体素质。
每一天准时叫学生起床能够主动集合学生队伍跑步锻炼身体提高身体素质，跟班到位严格管理，培养学生良好的生活习惯，自理潜力和行为。
做到学生德、智、体全面发展。
在两休期间个别学生在嬉笑打闹，能够及时制止和做思想工作，不服从管理的学生能够及时与家长联系和批平教育，防止事故发生，确保学生休息质量，做到领导和家长放心。
以上是我这半学期的工作总结，存在不足之处请领导和各位老师多多指教，在下学期工作中继续发扬自我工作特点和特长，多学习多提高自身素质和修养，做一名优秀的生活教师。
学校生活老师工作总结4时间过得很快，回顾这一年，感触颇深。
好像很忙碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。
作为学校学生管理中的一个新角色，之前我们没有任职此工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。
不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。
现将这一年的工作总结如下。
一、在思想方面：我们始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。
通过自身的实际行动和模范带头。
强化学生的日常行为教育。