2020年信息技术培训心得体会
2020信息技术培训学习心得体会
2020信息技术培训学习心得体会2020信息技术培训学习心得体会我们从一些事情上得到感悟后,就很有必要写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是精心整理的2020信息技术培训学习心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
信息技术培训学习心得体会1通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。
同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上了。
通过集中的理论学习,更新了教育教学观念,了解了先进的教育理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式,把素质教育贯彻到学科教学过程中。
作为教师,我们最重要的任务还是在于教学。
在教育信息化的浪潮中,我们要改变教学模式、改变学生的学习模式。
在这里,我们学习了微课、电子白板与翻转课堂的相关知识,这些新技术深刻影响着基础教育。
微课,主要是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学演示设备。
它的出现,是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式的一场革命性突破。
电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。
翻转”让学生自己掌控学习,“翻转”增加了学习中的互动,“翻转”让教师与学生、家长的交流更深入。
我深刻认识到,不久的将来,我们的教育将会发生深刻的变化。
在这里,我们通过学习,懂得了教学素材收集与加工的方法,学会了多媒体教学环境及课件制作,更加学会了如何制作微课。
对于微课的应用来说,技术只是形式,内容才是核心。
20信息技术培训心得体会优秀7篇
20信息技术培训心得体会优秀7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术20培训心得优质7篇
信息技术20培训心得优质7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术20培训心得推荐6篇
信息技术20培训心得推荐6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术培训的心得体会范文(通用5篇)
信息技术培训的心得体会信息技术培训的心得体会范文(通用5篇)信息技术培训的心得体会1本次网络远程学习最大的优点能足不出户、不影响工作的同时,利用业余时间参加学习是一件非常实际、非常好的事。
本次培训大大拓宽了我的视野,在这些培训的日子里,我观看了专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术,它需要根据学科调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识。
专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,怎样因材施教,怎样运用自主、合作、探究的学习方式。
虽然看视频、做作业很累,可是我的心里是充实的,甜蜜的。
因为我分享着智慧,享受成长的喜悦。
在远程培训中,我获得一个个的灵感,使课堂充满机智,充满活力。
远程学习的形式多样,视频、课程简介,与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我,朴素、真实的交流与评论,让我感动,得到启发。
每一专题中的各个观点及案例,很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑,原来在教学中一些感到束手无策的问题,也得到了很好的借鉴和启迪。
让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
我的视野开阔了,我的见识深广了,我的思想活跃了。
通过这段时间的网上学习,我感受良多,有如下几点体会。
一、网上学习体现了学生的主观能动性。
以前是以老师教学为主,是老师教什么我们就学什么,我们在学习中感到很被动,学习兴趣不是很大。
现在通过网上学习,从以教师为主的教学主义变为以学生为主的自主学习,学生的主观能动性得到了体现,学习兴趣提高了。
这种教学方式为学生创造了一种开放的学习环境,网络既是一种学习的工具,也是一个信息的海洋。
我们进入站,开阔了视野,除了去解决教师提出的问题外,还对新的知识产生兴趣。
在自己原有的知识基础上开始重新构建知识,最后大家对这个问题再讨论时,出现了多方面的观点,多样化的答案,但理解渐趋深刻。
信息技术20培训心得推荐8篇
信息技术20培训心得推荐8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息20技术培训心得通用8篇
信息20技术培训心得通用8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术培训心得体会(5篇)
信息技术培训心得体会(5篇)信息技术培训心得体会(一)通过一段时间的线上学习和四天的线下培训,我切实感受到了信息技术对教育教学的重大影响与作用,衷心的感谢各位专家和教授的精彩授课。
此次培训学习,让我无论是理论水平还是实操能力,都有了比较明显的进步和提高。
具体来说,本人有以下几个方面的体会和收获:1、观念上的更新我是一名中年教师,传统的教育教学模式和方法我在教学工作中应用了20多年,我一直觉得作为一名好教师,只要尽心尽力的备好每一堂课,再认真的展示,精彩的讲授好所备内容,课后不忘检测和复习。
如此应该能达到最佳的教学效果。
诚然,这样的教学方法培养、教育了几代人,也取得了一定的成果,哪怕是电子产品大行其道的今天,也不能说完全落伍,应该退出时代的舞台。
但是,通过这段时间的网上研修学习,使我进一步了解了信息技术这一门知识。
随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,现代社会各个工作领域、每个职业都离不开信息技术。
而一个国家至关重要的教育领域,当然更应该首当其冲。
事实确实如此,信息技术已经渗透到教育领域,并在教育领域中引起了一场革命性的深刻的变化。
信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。
2、感官上的震撼四天的线下培训,我听到的,看到的,接触到很多的知识,例如如何制作微课。
但我仍然很感兴趣,尤其当老师在大屏幕上进行各种演示的时候,我内心一个清晰声音在告诉我:教育划时代的改革来了,不学习就要落伍要被淘汰。
当技术分享时一同学用手机进行演示的时候,我才知道,原来我们随身携带的电子产品可以随时随地的为我们的教学工作服务。
总之,线下培训,带来的感官冲击,只能用“震撼”两字来形容。
3、操作上的收获通过学习,我掌握了视频的制作,包括视频的剪辑,音效的处理,转场的运用,字幕的制作等等,基本掌握了ppt制作时图、行、字的处理,了解了图片动画的制作等等。
20信息技术培训心得体会优秀7篇
20信息技术培训心得体会优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术20培训心得最新6篇
信息技术20培训心得最新6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术培训心得体会(精选15篇)
信息技术培训心得体会(精选15篇)信息技术培训心得体会1我参加了某某教育技术培训,本次培训学习对我来说很实用,收获颇大。
培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。
特别是以小组为单位,设立小组代表,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基础。
培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。
比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
学习收获巨大。
在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。
在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。
专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。
如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。
课堂属于开放式,气氛轻松。
各组员可以自由的发表自己的意见。
打破了传统课堂的教学规律。
对于我们来说,虽然只有短短3天的培训,但受益匪浅。
在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。
不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。
此次培训使我受益匪浅,真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。
信息技术培训心得体会范文(精选6篇)
信息技术培训心得体会范文(精选6篇)信息技术培训心得体会范文(精选6篇)当我们经过反思,有了新的启发时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的信息技术培训心得体会范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。
信息技术培训心得体会1一、唤起创造意识,激发创造激情。
创造力包括创造意向、创造思维品质和创造技能。
创造思维品质是重心。
而创造思维过程大体又可分为4个阶段:准备阶段、酝酿阶段、顿悟阶段、检验阶段。
关键在顿悟阶段。
产生顿悟要有必要的心理环境。
如对信息技术知识有主动获取的追求,对信息技术科有浓厚的兴趣,对信息技术问题有锲而不舍的钻研精神等。
教育理论认为:“教学的艺术不只在于传授本领,更在于激励、唤醒和鼓舞学生。
”在信息技术教学中培养学生创造力同样需要“激励、唤醒和鼓舞学生”。
1、运用学科特点,唤起创造意识。
学生的创造意识是在对信息技术特点、内容发生兴趣时引发的。
因此,我们备课时尽可能挖掘学科的创造思维因素,唤起学生的创造意识。
如:在开学第一节课上,我们先提出问题:“信息技术对我们的学习、生活有什么作用?”学生根据自己的经验回答:计算机可以打字;可以玩游戏;可以看影碟;可以辅助学习……我们接着问:“计算机在我们身边有这么多用处,那么在社会中又有哪些应用呢?”由于学生社会经验有限,感到这个问题有些困难。
这时我们结合计算机的特点讲解计算机在信息社会中的应用。
当学生得知每天收看的天气预报都是用计算机算出的、家里用的自动洗衣机、微波炉以及手腕上的电子表都是由计算机程序控制的时,感到非常神奇,由此产生了强烈的求知欲望和主动探索的兴趣。
2、利用学生的好奇心、好胜心,激发学生的创造激情。
好奇心是对新、特、奇事物进行探究的一种心理倾向。
学生对感知到的新信息会提出各种各样的问题,进而产生深入分析、思考的急切心理。
教师要利用这种心理,激发学生的创造激情。
信息技术培训心得体会范文(通用10篇)
信息技术培训心得体会信息技术培训心得体会范文(通用10篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。
怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家整理的信息技术培训心得体会范文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
信息技术培训心得体会1信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。
面对时代的进步,技术的发展,我们的学习和提高已迫在眉睫。
非常有幸,我参加了“国培计划(20xx)”--宁夏回族自治区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(沙坡头区)项目的培训,通过一个星期的培训学习,让我对教育现代化的发展有了新的认识,使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,提高课堂教学效率。
在这次培训中,我们认识到能力提升工程2.0的任务是艰巨的。
整校推进教师应用能力培训,服务教育教学改革。
缩小城乡教师应用能力差距,促进教育均衡发展。
打造信息化教学创新团队,引领未来教育方向。
全方位升级支持服务体系,保障融合创新发展。
除了个人学习的任务,更加艰巨的是提升校长校领导信息化领导力、教师信息化教学能力和培训团队信息化应用指导能力,全面促进信息技术与教学能力融合创新发展。
在这次培训中,我们不仅跟随宋海英教授学习了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,也在贾巍教授的带领下,对《自治区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》政策和方案进行了进一步的解读和学习,在张乐博士的引领下对学校信息化教育教学发展规划的做了深入学习和实践,在青铜峡市教研室教研员任菊莲老师的带领下,我们学习并尝试设计了本校能力提升工程2.0背景下混合式校本研修方案,远道而来的侯玉丹老师为我们分享了南关区“整校推进”行动策略,用大量的优秀案例为我们做了深入浅出的解读。
在高等教育出版社的组织下,我们还参观了兴庆区回民二小和第十八小学,通过实地观摩,让我们对信息技术应用能力提升工程2.0项目有了更加直观认识。
信息技术培训心得体会(精选23篇)
信息技术培训心得体会(精选23篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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20信息技术培训个人心得感悟5篇(1)
2.0信息技术培训个人心得感悟5篇2.0信息技术培训个人心得感悟一今年我有幸参加了计算机中级培训,在培训期间,我们收获了知识、收获了友谊,虽然过程中充满了艰辛但也承载了喜悦和希望。
现在回到工作岗位中,我们对未来工作更加充满信心。
回首这两个多月的学习历程感受良多。
一、提高了对计算机审计的认识和理解培训班开课的第一天,XX特派员给我们上了生动的一颗,他用案例向我们展示了近年来计算机审计开展的成果,以及如何用计算机技术对审计工作进行辅助,在此之前我对计算机审计的认识非常肤浅,也从未想到对审计工作竟有如此大的帮助。
从他的讲解中我了解到,目前我国计算机审计的发展面临挑战也迎来前所未有的发展机遇。
一方面,审计署新五年规划对审计本质的认识以及刘家义审计长提出的“树立科学的审计理念,转变观念,创新思路”等思路,对计算机审计的发展提出了更高的要求;另一方面,信息技术、数字化的飞速发展也为计算机审计的开展提供了更为广阔的空间和领域,因此,我们要抓住机遇,掌握计算机专业技术,同时更要迎接挑战,在审计实践中不断探索,将计算机技术方法与具体审计业务、审计项目结合起来, 充分发挥审计的建设性职能,将计算机技术作为一种手段、一种方法, 为拓展审计思路提供有力的辅助。
二、锻炼了意志、学到了知识审计署的计算机中级培训班一直有“魔鬼训练营”之称,课程多、强度大、压力大,在70多天的时间里要完成计算机基础、网络技术、数据库、VB编程、审计软件等近十门课程的学习,在较短的时间内接受大量的计算机专业知识,对于学习文科的我来说是一个不小的挑战,思维方式以及学习方法的差异都需要我不断的调整自己。
但这些困难并没有让我失去斗志,而且班级里的其他同学都非常刻苦,有些人更是达到了废寝忘食、通宵达旦的状态,这些更加激发了我的学习热情。
过程是辛苦的,但成果也是显著的,通过这两个多月的集中培训使我对计算机的工作原理有了更加深入的了解,学会了自己组建简单的网络工作环境,可以通过SQLSeVer 等简单的计算机语言进行数据查询处理,并且能够顺利的对各种财务、业务数据进行采集、分析, 尤其是对各种类型存储的数据资料,都能够顺利的导入到自己的电脑中,这是我以前根本难以完成的任务。
信息技术20培训心得体会优质6篇
信息技术20培训心得体会优质6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术20培训个人总结5篇
信息技术20培训个人总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020关于信息技术培训心得范文三篇
2020关于信息技术培训心得范文三篇多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。
我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。
信息技术就是单纯的电脑操作,教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特别是对于农村的小学生来说,学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。
之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频,学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。
从学期开始到学期结束,没有一个领导听过一堂信息技术课,没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。
作为农村中小学的信息技术教师,即使没有按照大纲完成教学任务,还是很受到学生的欢迎的。
一年前,当我刚刚走进北大附中的时候,当我第一次参观计算机教室的时候,我还只是对先进完备的设备感到赞叹,而丝毫不了解今后的一年中我将要学习什么,做些什么。
在初中的学习中,我对信息技术的了解可谓是少之又少,认为其全部只不过是在电脑上打字和背一些毫无用处的理论,到最后在会考试卷上答一些自己也不明白的字母公式而已。
但事实证明我错了,我一次次的走进那上高中前极为陌生的计算机教室,一次次的对着电脑细心剪辑图片,一次次的冥思苦想编辑程序,我感受到了原本以为枯燥的学科,其实是多么的神奇。
有趣的教学内容,精彩的教学方式,无不令我印象深刻。
一、个人学习及学习内容的总结第二学段的时候,我初上这门课,只觉得很麻烦,用简单的幻灯片、Word文档做一些报告、介绍什么的,课上的时间根本不够用,常常要占周六日的时间花几个小时来完成,费时又没有技术含量。
但随着课程一点点地推进,我学习到了很多以前不知道的知识与技术,而原本索然无味的电脑操作,也开始慢慢吸引着我。
印象非常的深刻,有一次的作业是搜索引擎报告,除去上课时间我用了整整八个小时才完成。
我第一次发现,自认为再熟悉不过的Word文档,原来还有着那么多的功能;几乎天天要使用的搜索引擎,原来还有着那么多的技巧。
信息技术20培训心得最新5篇
信息技术20培训心得最新5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术培训心得体会
随着信息技术的不断发展,多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。
“国培计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了机会。
不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。
现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。
在“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升远程培训,我学到了很多知识,可以说我很好的完成这次学习任务。
对于计算机我可以说既熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。
可以说让我大饱眼福,大开眼界。
学习中,我学会了现代信息技术。
学习是辛苦的,但我认真的去把所有内容学好,认真完成每一专题的学习任务。
本次培训时间虽然有限,但对我来说确是受益非浅。
这次培训为全县乃至全国教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。
并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。
在这次培训中,我不仅明白了信息技术在教育中的应用,而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络等,开展教学。
所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。
我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习
的重要工具。
在新课程的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。
通过这次短期培训,我深深体会到:
1、信息技术对教师的重要作用。
在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。
现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。
因而,教师必须有一种超前意识。
2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。
当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用,通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。
这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要,信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。
在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。
教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
通过这次培训学习,我认识到计算机的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的信息技术。
本次参加“国培计划”的网络培训学习,觉得受益匪浅,对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。
以下是本次培训的心得体会。
一、更新教育教学观念
信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。
怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题。
现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。
课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过程中行为和思想的转变。
现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。
信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。
因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。
使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。
二、改变了学生的学习方式
引导教师转变角色,改变教学方式,从而改变学生过去单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习,使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。
学生可以在网络宽广的天地中自主探究,体会到学习
的乐趣。
学习不再是被动地接受,不再是负担,而是一件快乐的事情,为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。
在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展。
那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。
从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我的教学质量。