20xx年寒假农村社会实践调查报告正式版
三农问题社会实践调查报告（精选5篇）
三农问题社会实践调查报告三农问题社会实践调查报告（精选5篇）当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时，我们就需要好好地展开调查，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
那么我们该怎么去写调查报告呢？以下是小编整理的三农问题社会实践调查报告（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三农问题社会实践调查报告1三农问题自提出日起就是一个热的话题，它关系国民生活质量的提高，是我们国家进行建设的基本出发点和落脚点，实现小康社会。
在这一背景下，利用20xx年寒假放假，我作为一名大学生回到了我们扶风县，进行“三农”政策的再宣传、有关“三农”的问卷调查。
通过宣传与调查，我了解了一些情况，发现了一些问题。
以调查资料为基础，结合扶风县的具体情况，在如何解决“三农”问题上，我也提出了自己的一些观点与措施。
希望能让我们的父老乡亲得到实惠，生活得到提高!一、扶风县概况(一)位于陕西省宝鸡市东部渭河流域。
西汉时此地为京官右扶风的封地，唐时借汉官名作县名沿用至今。
面积751平方千米。
辖1 5个乡镇，205个行政村，22个居委会。
人口44.8万。
扶风县辖城关镇、天度镇、午井镇、绛帐镇、段家镇、杏林镇、召公镇、法门镇、南阳镇、上宋乡、揉谷乡、太白乡、黄堆乡、建和乡、新店镇。
耕地4.92万公顷。
耕地4.92万公顷。
粮食作物以小麦、玉米为主。
经济作物以棉花为主，油菜、芝麻、花生、辣椒、烤烟次之。
是我省麦、棉主要产区之一。
扶风县是农业大县，是国家确定的粮食生产大县和陕西省粮食、油菜、生猪、苹果、辣椒、秦川牛等生产基地。
建成“吨粮田”1 0133公顷，水果总面积7333公顷，蔬菜面积1067公顷，辣椒2800公顷。
县北有天然林400余亩，以山杨、栎类为主。
经济林有苹果、柿子、杏、核桃、梨等。
种植药材主要有白术，生地、大黄，黄芪等，野生药材主要有防风、黄苓、苍术、柴胡、地榆、酸枣、山楂等。
大家畜有牛、马、骡、驴。
“秦川牛”、“关中驴”广泛分布于高原和平原乡镇。
农村社会实践调查报告（精选10篇）
农村社会实践调查报告农村社会实践调查报告（精选10篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这次社会实践让你有什么触动呢？这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。
一起来学习实践报告是如何写的吧，以下是小编精心整理的农村社会实践调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
农村社会实践调查报告篇1一、实践目的由省组织举办的大学生农村科普行活动，深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。
同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。
二、实践活动的准备及开展我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的协助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。
在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。
赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。
一切准备完了之后，我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。
广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放知识书籍，给村民讲解科学知识，并做了问卷调查。
由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。
做一份调查可能容易，但是要做许多份时就需要极大的耐心了。
再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在交流上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。
同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。
老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是老师了。
渐渐地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。
看看这一热闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺利地完成了第一站的任务。
本来计划第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能第二天再行动了，我们还是满意地回到了住处。
老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。
农村学生寒假社会实践工作报告（通用7篇）2023
农村学生寒假社会实践工作报告（通用7篇）2023利用假期进行社会实践活动，能够让学生逐渐加深对专业知识的理解，积累一定的工作能力。
以下是小编收集整理的农村学生寒假社会实践工作报告，欢迎大家前来阅读。
农村学生寒假社会实践工作报告【篇1】作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。
在大学的第一个寒假里，我希望能与以往有所不同。
在这个时候团支布提供了参加实践活动的建议。
这是一种磨练，对于学生来讲，实践的机会真的是很难得。
在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。
理论加实践才是最科学的学习方法。
感谢学校给我们学生提供一个社会实践的平台。
本次到酒店参加社会实践的总共有三位同学，所学专业为会计。
实践的时间是从x月__日到__月__号为期x个月，实践的主题是进行相关的专业实践学习，主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。
现将本次实践活动的有关情况报告如下：一、基本情况以及工作体会我是通过熟人的介绍才找到的打工的机会。
第一天进去做事觉得感觉很奇怪，因为以前一直都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个服务生。
呵呵，第一个感觉就是首先要把心态调整好。
酒店的老板娘我认识，平常都叫她阿姨。
人很和善，第一天来什么也不懂，她就叫了一个老生来教我们。
平常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才知道酒店的工作还真不是盖的，每个细节都要弄好。
我们第一天是试工，大家都在努力的学习，虽然说有点累，但我们每个同学都很积极、很投入，都感到很乐意，因为这毕竟是我们本次社会实践的第一步嘛。
所以在那一天的时间里，虽然说有一点点累，但我们却都觉得挺充实的先说说我在那里的工作情况吧：我们每天8点半上班一直到晚上9点半。
我们没天的工作就是在客人来之前把房间弄干净，客人吃饭的时候，男生负责端菜而我们女生就负责上菜报菜名，帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。
在我看来最辛苦的，就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候，一天下来腿跟腰都很痛，刚开始的时候真的有点受不了。
寒假社会实践报告农村
寒假社会实践报告农村
农村社会实践报告
在寒假期间，我进行了一次农村社会实践活动，深入了解了农村社区的生活情况并了解了一些农村居民的真实生活。
以下是我在这次实践中的一些观察和体会：
1. 农村居民的生活方式
在农村社区，我发现大部分居民生活简朴，更加注重家庭和社区的关系。
他们通常从事农业或与农业相关的工作，日常生活中依靠自给自足，并倡导团结互助的精神。
2. 精神文化生活
尽管生活条件相对较差，但在农村社区，居民们对于传统文化和民俗习惯的传承非常重视。
我参观了一些村民自发组织的传统活动，例如歌舞表演、庙会等，感受到了浓厚的乡土气息。
3. 乡村发展现状
虽然许多农村地区存在一些问题，例如交通不便、基础设施不完善等，但我也看到了一些乡村振兴的希望。
一些地方政府提出了一些扶持政策，鼓励农村居民发展农业产业和乡村旅游，以改善居民生活水平。
总的来说，这次农村社会实践让我获益良多，使我更加深入地了解了中国农村社区的现状和发展趋势，也让我对农村居民的生活有了更为真实的认识。
希望在未来能够继续参与这样的实践活动，为农村社区的发展贡献自己的一份力量。
20XX年大学生寒假下乡社会实践调查报告四篇
20XX年大学生寒假下乡社会实践调查报告四篇20XX年大学生寒假下乡社会实践调查报告精选四篇篇一我院今年的大先生社会理论活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明显。
广大青年先生在为民效劳的活动中，不只进修、宣扬和理论了“****”的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同群众的紧密分离，得到了社会的广泛赞誉，而且在理论活动中拓展了本身的分析素质，增了学问，长了才干。
一、根本概况我院充分发挥科技文明优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把进修、宣扬、理论“****”，落实科学发展观作为重点，把文明科技卫生效劳作为拓展，组织了多个主力理论团，XXX名大先生青年志愿者以多层次的社会理论效劳活动，为乡村的两个文明建立展开了富饶成效的效劳活动。
1、大先生落实科学发展观，理论为民，身膂力行“****”为了更好地发挥党员大先生在进修、宣扬和理论“****”重要思想的示范作用，根据学院的本身的特性，分离外地实际，我们党员大先生“****”理论效劳团，采取活泼活泼的方式，向基层党员群众和广大群众宣讲“****”的重要思想和科学发展观，宣扬党的道路方针政策。
展开党的反动脚印寻访活动，指导我们的同窗在理论中理解党的光辉历史，承继党的优良保守。
我们还为乡村基层群众和广大农民群众宣讲《地方一号文件》的精神、三农成绩以及可持续发展战略等方面的讲座，开辟乡村群众集体的视野，进步他们的学问政策程度。
今年是建党八十四周年，我们经过走访老党员、调查、观赏、调查等多种方式，深化理解和大力宣扬建党八十三年特别变革关闭二十多年年来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对*****、“****”重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬卖国主义精神，建立起传播科技、复兴中华的幻想。
同时还积极地向广大群众群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举*****巨大旗帜，全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会次序在我国社会主义建立中的重要性。
寒假农村调查报告
寒假农村调查报告寒假农村调查报告1 一、实践参加者：默澜，xxx。
二、实践主题：农村人口受教育状况。
三、时间：20xx年02月18日。
四、地点：xx省xx市王家村。
现将此次实践活动的有关情况报告如下：一、活动内容：（一）基于社会发展需要，以走访询问的方式对农村人口的受教育情况进行调查。
（二）主要方面涉及：各年龄层的教育情况，农村孩子受教育条件，以及人们（尤其是贫困家庭）对孩子教育的看法。
二、调查资料：（一）人员成分：1、现村民中有许多是外来的打工者2、因村庄有一定年代，所以老龄者较多，多数年轻人因各自条件一部分仍与老人一起住在村里，其他已不在村中常住。
1、接受大专及以上文化程度教育的人口增长最快，但人数依然很少；2、中等教育人口中高中文化程度也有所增加；初中及以上人口大幅度增加；同时，由于九年义务教育普及，小学教育程度人口明显下降，现主要人群为老年者。
虽然农村受教育情况有所改善，但农村就业人口的受教育程度、劳动技能依然较低。
依然是以接受低文化教育的为主。
1、九年制义务教育不断巩固，小学适龄儿童入学率和在校生巩固率均接近100%；2、初中入学率和在校生巩固率均在98%以上3、中等职业教育与普通高中教育结构比例趋于合理4、高等教育面向大众化发展，步入了一个新的台阶。
女性适龄者的受教育情况和男性基本一致，可见农村受教育的性别差异减少了。
为鼓励村民接受教育，村内对升入高中和大学的村民给与了奖励。
三、调查结果：农村劳动力不仅受教育程度低，而且绝大多数不具有职业技术资格。
四、理性思考：（一）“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，这既是中央对新农村建设的要求，也是其总体目标。
包含的内容极为丰富，涉及农村政治、经济、文化、社会管理等方方面面。
而在人口本身的指标中，如：受教育程度、就业率等。
那么新农村建设与人口发展有怎样的依存关系呢？不难理解，人均受教育年限与人均社会总产值、人均纯收入和人均文教娱乐支出呈正相关关系，而且与前三项指标呈高度相关。
寒假社会实践报告农村（三篇）
寒假社会实践报告农村农村社会实践报告导语：寒假期间，我参加了一次社会实践活动，选择了到农村进行调研与交流。
通过这次实践活动，我对农村的发展状况、农民的生活状况及农村的问题有了更为深刻的了解。
以下是我在农村社会实践活动中所见所闻的总结和反思，希望能够对了解农村社会发展起到一定的作用。
一、农村的现状及发展1.农村基础设施薄弱：在实地调研过程中，我发现农村的道路状况较差，有些地方甚至没有硬化的道路，致使交通不便利。
而且，一些农村缺乏现代化的建筑设施，如医院、学校等，导致农民生活和教育水平相对较低。
2.经济发展不平衡：我发现不同地区的农村经济发展水平存在差异。
有些地方农村经济发展较好，农民收入相对较高，而有些地方农民生活水平较低，靠种地、养殖等传统农业方式难以增加收入。
3.农村就业问题：调查中，我们发现许多年轻人选择到城市打工，而农村缺乏吸引他们就业的机会和条件，致使农村劳动力短缺，农业生产受到一定影响。
二、农民的生活状况1.农民生活条件改善：虽然农村的基础设施相对较差，但是我发现农民的生活水平逐渐有所改善，如饮食水平提高、家电用品普及等。
这与国家农村扶贫政策以及农民自身努力息息相关。
2.教育水平不高：在调研中，我发现农村的教育水平相对较低。
农村的学校条件较差，教师队伍相对薄弱，学生接受的教育质量有待提高。
这导致了一部分农村孩子没有机会接受优质教育，限制了他们的发展机会。
3.医疗保障问题：我了解到，农民在看病就医方面面临一定的困境。
一方面，偏远农村医疗资源不足，缺乏专业医疗人员；另一方面，农民的医疗费用负担较重。
这对农民的身体健康和生活质量造成了一定的影响。
三、农村发展面临的问题1.土地流转问题：随着农村经济发展和农村劳动力外出就业的增加，农村土地逐渐被流转出去。
然而，在土地流转过程中，一些农民的权益受到侵害，土地流转的安排和收益分配不公平成为农村发展的问题之一。
2.环境污染问题：农村一些地方存在环境污染问题，如秸秆焚烧、农药过量使用等，对农田和生态环境造成一定的影响。
寒假农村社会实践报告4篇
寒假农村社会实践报告寒假农村社会实践报告精选4篇（一）[标题]寒假农村社会实践报告[正文]一、实践目的和背景寒假农村社会实践是为了帮助城市学生更好地了解农村社会现状，增进对农村发展的认识，并利用自己专业知识和技能为农村发展做出贡献。
本次实践选择了某农村社区，旨在通过参观、调研等方式，全面了解农村社区发展现状、问题与需求，为农村发展提供参考和建议。
二、实践活动内容1.参观农村社区在寒假期间，我们深入到某农村社区进行参观。
通过参观，我们了解到该农村社区生活条件艰苦、基础设施相对滞后，且教育、卫生、交通等方面存在不少问题。
2.调研农村社区需求为了更加深入了解该农村社区的发展需求，我们进行了调研活动。
通过与居民交谈、问卷调查等方式，我们了解到该农村社区急需改善基础教育、农业发展和卫生保健等领域。
3.开展志愿服务为了给农村社区带去更多的帮助，我们开展了志愿服务活动。
我们组织了义务劳动，帮助农村社区修缮道路、清理废弃物等，为社区环境改善做出贡献。
4.撰写调研报告根据我们的实践活动和调研结果，我们撰写了农村社区发展现状与需求的调研报告。
报告中详细介绍了该农村社区的发展现状、问题与需求，并针对性地提出了一些建设性的建议。
三、实践感受和收获通过这次农村社会实践，我深刻地认识到农村社区的发展面临的巨大挑战和困境，也更加坚定了我参与到农村发展中的决心。
通过参观、调研和志愿服务，我亲身感受到了农村社区居民的艰辛和喜悦，也提高了自己的组织协调能力和社会实践能力。
四、实践总结和建议这次寒假农村社会实践活动，为我提供了宝贵的机会，使我更加了解农村社区，认识到自己能够为农村发展贡献一份力量。
在接下来的学习和工作中，我将更加努力提升自己的专业能力，为农村社区的发展做出更大的贡献。
[结尾]通过这次寒假农村社会实践，我深刻地认识到了农村社区的发展现状与问题，也领悟到了农村发展的重要性。
希望通过我们的努力，可以为农村社区带来更多的改善和发展，为农村振兴贡献力量。
大学生寒假农村社会实践报告6篇
大学生寒假农村社会实践报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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寒假农村实践报告范文3篇
寒假农村实践报告范文3篇为本次寒假农村的社会实践做一个报告。
*是小编为大家整理的寒假农村的实践报告范文，仅供参考。
寒假农村实践报告范文一：目的：体察民情，了解国情，增长才干形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查时间：20xx年2月x日—2月x日地点：xx省xx市xx镇xx村组织者:xx省xx实验中学一调查数据概况：xx村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。
本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。
(一)经济收入状况经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。
经济作物收入占经济总收入80%。
经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。
自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，现在黄烟已发展到800亩。
1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。
制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。
(二)受教育状况村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。
现在村里只有三个高中生。
如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。
(三)生活状况据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。
二下乡感悟(一)我看农村教育人们在形容农村的教育状况时总是用\"适龄儿童入学率低\"、\"失学率高\"、\"教育状况落后\"等短语一言概之。
这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入\"边远地区人们不重视教育\"这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。
学生寒假农村社会实践报告（精选6篇）
学生寒假农村社会实践报告学生寒假农村社会实践报告（精选6篇）充实的社会实践已经告一段落，想必你的视野也得到了开拓，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
那么如何把实践报告写出新花样呢？下面是小编为大家收集的学生寒假农村社会实践报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学生寒假农村社会实践报告篇1看看已过去两日，不过做些捞鱼摸虾、搓泥制陶的消闲活计，虽也走了长路，爬了山，到底跟预想的学农吃苦比不得。
学子们心下渐渐松动下来：社会实践不过尔尔，倒乐得个轻松快活。
谁知基地经验丰富，遵循循序渐进的规律，待这些城里娇子娇女放下了对农村劳作的戒备之心，这才抛出重头戏挖地和采茶。
早训之后，得知一至八班去南农果园挖地，九到十五班去茶园采茶，顿时一片喧哗。
基地教员见惯不惊：叫苦叫累，偷奸耍滑，甚至撒泼放刁逃避劳动的哪一批学生里没有呢?教员不抱希望地说：到这里来的学员，采茶的最高纪录是曾有一个班级采到2.1斤鲜叶，如果今天有班级能破纪录甚至能采到3斤，那将会非常了不起。
甫进茶园，各各就位，学生们嘴上不说，心里可是憋足了一股劲去破纪录的。
简单培训后就匆忙上岗了，大家漫山遍野去翻找一叶一芽，谁知一地里寻它不着。
有的不住举起叶片请老师判别是否合格;有的刚摘好一小把又小心地剔除了大半;有的听说哪里茶叶多就急急赶去;有的奋力上到人少又向阳的陡坡，不防头跌了几跤，洒了茶叶，还沾了满裤子的泥。
渐渐大家学聪明了，互相商量着搞起了合作小组，一垄一垄地采过去，再也不乱跑。
隔着茶树叽叽喳喳谈天说地，有几个姑娘快乐地唱起了歌，只要有人起个头，新歌老歌、儿歌大歌地一首接一首，引得小伙子们不失时机地起点哄。
歌声混着茶香，花面衬着绿叶，那种朴素的简单的快乐、那种无需装饰的美让人忽略了腰酸眼涩，忘却了裤子沾满泥巴的丑态，忘却了原本要破纪录的事。
怪不得扎根于这一片土地的杨瑞清校长说疲惫也是陶醉呀!一个小时的采茶结束了，大家这才又想起纪录的事，满怀期待地去交差，7个班级竟然有4个班破了纪录，12班13班更是分别采了3.2斤和3斤，把纪录一下子提高了一斤多。
寒假农村社会实践报告（精选6篇）
寒假农村社会实践报告（精选6篇）寒假农村篇1近年来，我镇新胜村作为市级新农村示范点，农村经济在日光温室产业的推动下，基本实现了全面协调可持续发展，农民的生活水平得到了显著提高，但制约全镇经济发展的瓶颈以及影响农村稳定和持续繁荣的因素依然很多，新农村建设还有许多新的问题和情况亟待解决，新农村建设任重而道远。
新胜村地处古浪县城北部36公里，土门镇区西北部2公里处，全村现有15个村民小组，814户，3744人，劳动力1492人，耕地面积9096亩，其中水浇地6700亩，旱地2396亩，属典型的川区井河混灌区。
XX年，实现农民人均纯收入3712元，比XX年增加1000元。
XX年完成新农村建设总体规划，XX年被列为市级新农村建设示范点。
二、新农村建设取得的成效(一)产业开发势头良好，农民收入显著提高。
充分发挥本地日照时间长、昼夜温差大、交通运输便利等条件，结合石羊河流域重点治理，把发展日光温室产业，增加农民收入作为推进新农村建设的首要任务和有效途径，广泛发动群众，充分发挥群众的主体作用，发展高效节水农业，累计建成日光温室520幢，全村60%以上的农户都有了日光温室。
日光温室产业给全村经济带来了前所未有的发展，XX年，全村仅日光温室蔬菜销售收入就达到300多万元，人均增收800多元，占农民人均纯收入的21.6%。
同时，大力发展陆地蔬菜、玉米制种、啤酒大麦、优质小麦，地膜覆盖率34%，各类蔬菜782亩，优势作物种植面积达8500多亩，占播种面积的93.4%。
(二)基础设施逐步完善，公益事业发展迅速。
近三年来，新胜村通过实施农业综合开发、小型农田水利基础设施建设等项目，改造中低产田8200亩，衬砌渠道45.4公里，修建渠系建筑物54座，埋设低压管道11公里，配套维修机井10眼，改造田间机耕道路16公里，埋设自来水入户管道14.8公里，自来水入户率达90%以上。
新建砖木结构村级活动场所275平方米;建成中国移动村村通示范工程，电话入户率达到95%;有线电视入户率达到90%以上;新建新胜完全小学教室9间204.75平方米，硬化校园2500平方米，新建卫生保健所3间60平方米，配备医疗设备;建成拥有8组书架、3000册图书、40平方米的农家书屋，全面落实农村“两免一补”、“粮食直补”、五保户供养、农村居民低保、特困户救助等各项惠农政策，农村各项事业蓬勃发展。
寒假返家乡社会实践调研报告（精选5篇）
寒假返家乡社会实践调研报告（精选5篇）寒假返家乡社会实践调研报告1寒假的实践我是在个体私营补习班当辅导老师。
我从7月6号开始正式上班，为期一个月的补习使我和孩子们建立了深厚的友谊，真切的体会到当一个小学教师的艰辛，也从小朋友身上收获不少东西。
先说说我这个辅导班的大致情况吧：寒假辅导班有20个学生，小学三、四、五年级的学生都有，跨度很大听起来也有些混乱；老师有两位我和补习班负责人张老师；上课时间七月七日至八月七日，期间有假期；上课时间是上午八点至十一点，下午两点至五点。
教学内容1.帮助他们完成寒假家庭作业2.小学三年级至五年级的数学和英语辅导。
因为是在乡村地方开设的补习班，所以没有具体的上课地点，张老师家的大客厅就成了我们补习的课堂。
其实，一开始决定做补习老师的时候我心里很忐忑，因为第一次尝试给孩子们上课，我很担心自己做不好不知道该怎么教他们。
张老师便时不时的鼓励我，她说“孩子们其实都很听话，你不要怕，上课前准备充足些，认真对待就行，世上无难事，只怕有心人。
要相信自己！”在张老师的鼓励下我有了些许信心，补课的日子也正式开始了。
补习开始的第一周我要求他们把各自的寒假作业拿来写。
先是自己写遇到不会的问题可以问老师，写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。
他们基本上每人每科都有40来页的寒假作业高年级的还有15篇日记。
通过辅导他们写寒假作业我从中发现了一些问题，从共同特点来说就是1、现在的小孩都有点喜欢偷懒，比如说造句吧，他们会挑最简单的来造，句子很短，很少用形容此更别说成语。
2、他们的英语都不是很好，音标没学，基本的单词和句子很多都不会读。
3、几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑，因为错的地方都一样。
4、他们的学习耐心不够，很容易开小差。
一开始的时候，孩子们还比较听话，我给他们讲题讲作业他们还都很认真的听，可是没过几天他们和我熟了之后就开始松散了。
五年级来补习有三个学生都是男生，他们三个就结成了一个小帮派还取了一个名叫“三剑客”。
寒假农村社会实践报告范本
寒假农村社会实践报告范本【报告名称】寒假农村社会实践报告【报告日期】xxxx年x月x日【报告地点】农村xx村【实践目的】本次寒假农村社会实践旨在让学生们深入了解农村社会状况，增强对农村发展的认识，提高学生的社会观察和实践能力。
通过实践活动，培养学生的劳动意识和服务意识，同时让学生们体验农村的生活方式和文化。
【实践内容】在实践活动中，我们参观了当地的农田和农村生活环境，了解了农民的生活和劳动情况。
我们还参与了农民的劳动，帮助他们种植作物、喂养家畜等。
同时，我们还开展了农村文化交流活动，与当地农民一起学习制作农具、编织竹器等技能。
【实践收获】通过这次农村社会实践，我们收获了以下几点：1. 增强了对农村生活的了解：我们亲身体验了农村的艰辛劳动，深刻感受到了农民的辛苦。
同时，我们也了解到了农村生活的优点和困难，培养了尊重农民的意识。
2. 提高了社会观察和解决问题的能力：在实践中，我们遇到了一些实际问题，如农田灌溉不畅、农作物病虫害等。
通过分析问题、寻找解决办法，我们提高了解决问题的能力。
3. 培养了劳动意识和服务意识：参与农民的劳动让我们更加珍惜劳动成果，也让我们懂得了奉献与服务的重要性。
我们愿意为农民提供帮助，为农村社会做出贡献。
【实践总结】本次农村社会实践不仅让我们深入了解了农村社会的发展状况和困难，更重要的是让我们体验了农民的生活和劳动，增强了我们的社会责任感和服务意识。
通过这次实践，我们更加明确了自己的奋斗目标，将努力成为一个有用于社会、有情怀和责任感的人。
同时，我们也意识到，农村社会的发展离不开我们每个人的关注和支持。
因此，我们应该加强与农民的交流与合作，为农村的发展贡献我们的力量。
【建议与展望】建议学校继续开展农村社会实践活动，让更多的学生参与其中，提高学生的社会实践能力。
建议学校也可以向农民提供一些专业知识培训，帮助他们提高种植技术和生活品质。
未来，我们希望能进一步加强与农村社区的合作，开展更多实践活动，为农村的发展做出更大的贡献。
关于农村社会实践调查报告8篇
关于农村社会实践调查报告8篇关于农村社会实践调查报告1调查对象：省市区镇村和村部分村民时间：2月15-2月19日方式：在村委会干部的协助下，我对自己所在的村进行了较为详细的查访和统计，而对城前村的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。
长期以来，三农问题一直是决定我国全面建设小康社会和现代化进程的关键性问题，也是关系党和国家工作全局的根本性问题。
没有农业的牢固基础和农业积累与支持，就不可能有国家的自立和工业的发展；没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和进步。
只有近八亿农民全员加入现代化进程，实现可持续发展；只有广大农村的落后面貌明显改变，才能实现更大范围、更高水平的小康。
在本次社会实践活动之前，我并未真正体会过“社会主义新农村”的内涵，现在终于明白了。
“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的现代化农村建设。
主要包括以下几个方面：一是发展经济，增加收入。
这是建设社会主义新农村得前提。
要通过高产高效，优质特色，规模经营等产业化手段，提高农业生产效益。
二是建设村镇，改善环境。
包括住房改造，垃圾处理，安全用水，道路整治，村庄绿化等内容。
三是扩大公益，促进和谐。
要办好义务教育，使适龄儿童都能入学并受到基本教育；要实施新型农村合作医疗，使农民享受最基本得公共卫生服务；要加强农村养老和贫困的社会保障；要统筹城乡就业，为农民进城提供方便。
四是培育农民，提高素质。
要加强精神文明建设，倡导健康文明的社会风尚；要发展农村文化设施，丰富农民精神文化生活；要加强村级自治组织建社，引导农民主动有序参与乡村建设事业。
具体而言，所问的“新农村”包括五个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。
这五者却一不可，共同构造社会主义“新农村”的范畴。
即要因地制宜地建设各具民族和地域风情的居住条件，而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求；要完善基础设施建设，道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要具全，让现代农村共享信息文明；生态环境好、生活环境优美。
社会实践乡村调研报告
社会实践乡村调研报告社会实践乡村调研报告（精选11篇） 转眼间充满意义的社会实践⽣活就已结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，该好好总结⼀下过去这段时间的社会实践了！那么你真的会写实践报告吗？以下是⼩编整理的社会实践乡村调研报告（精选11篇），希望对⼤家有所帮助。
社会实践乡村调研报告1 ⼀、调查背景 当前，党中央⽴⾜全⾯建设⼩康社会、构建社会主义和谐社会的战略⾼度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的⽂化⽔平以及农村的⽂化建设提出了新的更⾼要求。
⽽在我的家乡，农民的精神⽂化⽣活现状如何呢？对此，我利⽤暑假时间，对此我对家乡的⼏个村庄农民的精神⽂化⽣活进⾏了调查。
在我家乡的农村⾥，农民的⽣活情况基本上是相似的，因此这⼏个村庄是整个地区农村社会的⼀个缩影，可以代表家乡农村的整体状况。
1、调查时间：20xx年7⽉1号⾄20xx年7⽉20号。
2、调查地点： 3、调查⼈： 4、调查⽅式：和朋友⼀起，我对⾃⼰所在的旺龙村进⾏了较为详细的查访和统计，⽽对附近的⼏个村庄的调查主要是通过对⼀些亲戚、朋友以及他们的家⼈进⾏个别询问来进⾏及通过问卷的⽅式了解。
5、调查内容：分别对不同时期（从过去⼆⼗年来到现在的变化）；不同年龄⼈群（⽼年⼈，中年⼈以及未成年⼈）的精神⽂化⽣活的⽅式和内容进⾏调查。
⼆、总体状况及分析 总的来说，近⼏年来，随着国家对三农问题的重视⼒度不断加⼤，农村的⽂化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的⽂化⽣活也⽇益丰富化、多样化。
就我调查的范围和⼈群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着⼀些不容忽视的问题。
1、按时间来说 从近⼆⼗年来农民精神⽂化⽣活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。
从上世纪80年代末到90年代初，由于改⾰开放的逐渐深⼊以及市场经济的逐渐形成，农村的整体⾯貌有了很⼤改观，但同时由于外来⽂化的冲击，以及历史原因所造成的⽗辈们⾃⾝⽂化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来⽂化冲击时显得犹豫、盲⽬以及不适应，农村⾥传统的⽂化⽣活⽅式如：看⼤戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失，农村⽂化阵地明显萎缩，⽂化建设发展缓慢。
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 20xx年寒假农村社会实践调查报告正式版20xx年寒假农村社会实践调查报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
今年寒假我来到重庆市酉阳县做社会调查，酉阳县坐落在重庆东南隅。
是一个土家族，苗族自治县，市级贫困县。
全县有39个乡镇。
其中，水坝村由8个组组成，全村共265户人家916人。
我选取了其中的一，二组作为调查对象。
两个组共72户人家263人。
寨子依山而建，四面环山。
这里的居民全部为土家族，但除了还保留少数的传统习俗外，看不出其它的少数民族特征。
显然是已经全部汉化了。
这里的居民沿袭祖祖辈辈的种植业，并以此为生。
为使调查实事求是，避免主观臆断我首先对两个组的人口年龄组成，劳动力结构以及教育程度进行了统计。
统计数据如下表：年龄教育程度 0岁~20岁 21岁~40岁41岁~60岁 60岁以上小学 71 89 27 36初中 18 11 5 0高中 2 0 0 0大学 1 0 0 0共计 92 100 35 36从上面的表中我们可以看出：这里居民的教育程度普通偏低，而且低得叫人痛心。
就连九年义务教育也成问题。
而表中20岁以下的92人中有近20人现在出门打工在外，16岁以上的几乎有90%都在其中。
而这些童工们的工资最高者每月拿不到1000元去生活费及其它费用，有的连回家的路费也赚不到；而21至40岁的100人中有超过60%的人出门打工在外，没有文化，没有技术的他们几乎所有的人都靠出卖苦力赚钱，而且是加班加点地干，省吃俭用地过。
而真正能赚到的钱又少得可怜；甚至，有不少40岁以上的农民也赶着外出打工。
在农村，外出打工似乎成为一种潮流。
而对于这样一群常常被城市所歧视的人来说，外面的世界又是那样的陌生和充满荆棘。
但他们为了生活又不得不为之……。
农村太穷了，做农民太苦了，所以他们都赶着出去。
由此，我不禁想起了XX年3月，湖北监利县棋盘乡党委书记李昌平的《上总理书》。
他在上书的开头写道：“我怀着对党的无限忠诚，对农民的深切同情，含着泪水给你写信。
我要对你说的是，现在的农民真苦，农村真穷，农业真危险！”。
书中写道：在农村，盲流如“洪水”，负担如“泰山”，债台如“珠峰”，干部如“蝗虫”，责任制如“枷锁”，政策如“流言”，谎话如“真理”……。
作为一个土生土长的农村人，我能真切的触摸到农村有多穷，农民有多苦。
但看到《上总理书》我又不禁浑身一触。
在这次调查中我开始重新省视：农村到底有多穷，农民到底有多苦。
在调查中，当问到“你们每年人均收入有多少”时，一位村民让我给他算了一笔帐。
现将其列于下表：项目谷物玉米两头猪农副产品一人外出打工收入 1500斤 1100斤一吃，一卖（600元） 200元 2500元项目化肥种子农药学生各种集资日杂农税支出 250元 100元 250元 20元 200元 50元而表中的1500斤谷物和1100斤玉米是不能算成人民币的。
除去喂猪所需的饲料，剩下的粮食刚刚好够吃。
现在来为他们算这笔帐：600+200+2500=3300元，3300-250-100-250-20-200-50=2430元，按平均每户3.5人算，则人均达不到700元。
这与国家统计的“我国农村人均收入从1978年的113.6元提高到了XX年的2366元”大相径庭。
这2366元是怎么来的呢？国家统计局副局长邱晓华指出：XX年中国城市居民人均收入为6860元，农民为2366元，那末这个比例本来应该是3：1，当这个2366元中很大一部分是空头支票，农民的实际收入才1800元，也就是说这个比例可能是5：1甚至6：1。
而拿我所调查的农户与这个6860元相比，那末这个比例就是将近10：1了。
农民穷，让我们再来看几组数据：1．家扶贫基金协会会长王郁昭XX年3月指出：当前中国农村人均收入500元（1.37元/天）以下的人口有1459万人；人均收入在1000元（2.74元/天）以下的人口为3亿1075万人；人均收入在1000元~XX元（2.74~5.48元/天）的人口为3亿1079万人。
在此次调查的72户263人中，这样的数字更是触目惊心：有近一半的人家人均收入在500元以下。
2．我国农民纯收入年增长速度从1996年的9%下降到XX年的2.1%。
城乡差距扩大到2.8：1，接近1949年的2.84：1的历史最高记录。
而这个2.8：1又是那样的叫人不可信赖。
农民收入增长速度如此之慢，城乡差距如此之大，实在是叫人痛心啊！3．在我所调查的水坝村，村里没有一所学校，没有一所医疗所，没有一个邮政所，没有一个商店，没有一个企业，没有一个十万“富翁”……。
以种植大米，玉米为生居民们，一年难得换上一套新衣服。
他们自己养了鸡，一年却难得吃上几回鸡肉；他们自己种了各种各样的蔬菜，但为了赚几个肥料钱，他们多数时候吃的是萝卜白菜。
农民穷，但农民的负担却很重，与城市居民相比较，可以说是不公平，是政府对农民的一种偏见。
中国社科院研究员钟伟教授指出：日前，我国农税累计为2100亿元，而政府在农业上的支出仅仅为800亿元。
两者相减，可以看出农民白白地为政府贡献了1300亿元。
这种剪刀叉在网上有人戏称之为“劫贫济富”。
国家规定的农民合理负担应该为其纯输收入的5%。
而实际上，各种农税（包括地方附加税，特产税，屠宰税，耕地占有税，契税），提留统筹费等以及义务工和积累工，教育集资等加之五乱（乱收费，乱集资，乱摊派，乱加码，乱罚款）等其它负担的影响。
其比例远远超过了5%。
在此，我们姑且不看三乱五乱等杂派对农民负担的影响，且看一下这个5%的合理性。
就拿三提五统（三提指：公积金，公益金，管理费。
五统指：计划生育费，民兵训练费，卫生事业教育费，村干部组织费，集资办学费）为例。
与城镇居民相比较。
我心里就有些为农民喊冤。
为什么城镇居民不需要交的东西在农村就是合理的了呢？虽然现在政府实行改费并税政策，但是在很多地方这一政策只是形式而已。
那么，究竟是什么原因造成农民负担如此之重呢？一．农民收入增长缓慢，我国农民纯收入年增长速度从1996年的9%呈下降趋势，至XX年仅仅为2.1%，“增加农民收入”这一政策似乎仅仅成了一个口号。
在我的调查中，增加农民收入就成了政府利用老百姓的一着高招。
几年前，政府为了为了“增加农民收入”在农村大力宣传大办烤烟，让种玉米辛苦了一辈子的农民着实高兴了一把。
烤烟是出来了，但是，烟厂却倒闭了。
这样好好的上等烤烟硬被打成了下品烟给收了上去。
如今到处矗立着的烤烟棚成了牛圈。
二．农村基层组织太盘大，国家统计局等11个部委抽样调查结果显示：平均每个乡镇党政内设机构为16个，平均人员158人，超过正常编制的2~3倍。
平均乡镇下属单位为19个290余人。
下面再让我们来看一个表。
中国历代官民比例表时期西汉唐高宗时元成宗时康熙时建国初现时比例 1：7945 1：3927 1：2613 1：91 1：600 1：28在陕西的黄龙镇，该比例竟然达到1：9，官多民少农民的负担自然不会轻。
就拿公车开销一项来做个计算，一般一个县四大部门拥有工车达40辆，仅此一项每年的费用就高达4000多亿。
加之官多嘴巴多，每年要吃掉多少农民的税？况且，领导多了政绩就一定要“好”，所以很多乡镇出现数字出政绩的现象。
谎报民情，以至上层对农民收入统计过左，偏离实际地指导农村工作，盲目地制定农村发展计划。
自然而然地是增加了农民的负担三．乡镇企业倒闭破产增多，我所调查的铜古乡仅有的一个乡镇企业便是一个水泥厂，然而它为农民带来的是什么呢？是漫天的烟雾和恼人的噪音，是满身的尘土和微薄的薪水，是挟巨款逃跑的厂长和经理。
企业濒临破厂，于是厂里扣发工资，集资扩厂，扩厂亏损，于是厂里又扣发工资。
四．政府不办义务教育，农民只能自己集资办学。
我所调查的水坝村，没有自己的村小，孩子们只能跑到四五里远的清和村，官塘村就读。
国家一直宣传普九，然则在我的调查中发现，高昂的学费使得普六也成为问题。
正好，反正没有钱读书，儿童成了增加农民收入，减轻农民负担的一支生力军——在家务农，出门打工。
然后长大结婚生子，又让他们的子女重复自己的路。
如此形成恶性循环，实在叫人痛心啊！在我的调查中发现每个村小小学生每学期的平均高达200元，即每年高达400元之多，比城镇的收费标准还高。
在此我不禁想问：义务教育到底何时才能在农村普及。
在我的调查中，发现有一家7口之家，母亲是个瞎子，两个大女儿未满18岁便相继出嫁了。
留下一个本来该读初中二年级的儿子和一对未满10岁的双胞胎妹妹。
一家人的生活来源全靠父亲一个人种地，农闲时进城打点杂工。
由于家庭困难，快满十四岁的儿子仍然是读一学期书又回家放一学期的牛。
等到父亲找到了书学费或者两个姐姐寄钱来了又重新拣起课本。
今年小学毕业，小杨杰很是失落。
因为高昂的学费迫使他有可能从此永离课堂。
哥哥且是如此，两个妹妹就更是难堪了。
五．农产品的贬价，首先算一笔帐，在过去的五年中农产品价格持续下跌，以谷物为例。
在过去的五年中我国谷物产量达4亿吨，平均每斤降价2毛钱，那末：4亿*XX*0.2=1600亿元，也就是说仅此一项农民平均每年就损失300多亿元。
在我的调查中，责任制似乎真的如《上总理书》所说成为一种枷锁。
由于农产品价格太低，农村劳动力纷纷外流，以至于大量肥土良田荒芜。
然而，上百元的农税又不得不交。
在西方许多国家，政府不是去赚农民的钱，而是要向农业做补贴。
所以免除农税成为中国之必要。
那末，如何减轻农民负担呢？第一．贯彻落实农村税费改革。
一直以来，农村税费改革都难以逃出黄宗曦定律的怪圈子。
经济学家用公式来表示这一定律为：b=a+nx，其中b为经改革后的税收，a为改革前的税收，n为改革次数，x 为每次嘎嘎感中杂派。
很显然要使a小于b，关键就在于要使x小于0。
所以推进农村农村税费改革必须——此位置可填写公司或团队名字——。