初中物理《电动机》(共21张)ppt6

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初中物理电动机ppt课件

初中物理电动机ppt课件

制成的。
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___.
不改变
3.通电导体在磁场中受力而运动时( )A A.消耗了电能,产生了机械能 B.消耗了机械能,产生了电能 C.消耗了机械能,产生了内能 D.消耗了化学能,产生了电能
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习题
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1.要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是[ A.增强磁极的磁性 B.加大通电电流 C.改变线圈中的电流方向 D.将磁铁的磁极对调
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1
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它们的动力装置是哪种用电器?
-2-
【对比猜想】 精选ppt课件最新1.Leabharlann 体对磁体作用2.电流的磁效应
N
S
3.磁场对通电导线会有怎样的关系?
-3-
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通电导体在磁场里是否只向一个 方向运动?如果不是,受哪些因素影 响呢?
提出质疑
重点
提出猜想
验证猜想方案
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1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改变了 电流方向,从而受力方向改变使线圈连续转到下 去.
2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电流 方向,使线圈得以连续转动.
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电动机:把电能转化为动能
{ 分类:
直流电动机(电动玩具、录音机等 交流电动机小(电型风电扇器、)洗衣机等

最新人教版九年级物理《电动机》优秀课件

最新人教版九年级物理《电动机》优秀课件
2.通电导体所受磁场力的方向与电流方向 、磁场方向 有 关,大小与 电流大小 、 磁场强弱 有关。
3.换向器的作用是 改变线圈中的电流方向 。 (磁场对电流有力的作用)
4.电动机的原理是 通电导体在磁场中受到力的作用 , 把 电能 转化为 机械能 。
发电机
【议一议】为什么漆包线的一端只刮掉半圈?
你学得怎么样
知道通电导线在磁场中会受到力的作用,及 力的方向与哪些因素有关。 了解换向器在直流电动机中的作用。 了解直流电动机的结构和工作原理。
你还想知道……
1.通电导体在磁场中会运动说明了 (磁场对电流有力的作用)
通电导体在磁场中受到力的作用 。
你将学什么
知道通电导线在磁场中会受到力的作用,及 力的方向与哪些因素有关。 了解换向器在直流电动机中的作用。 了解直流电动机的结构和工作原理。
【想一想】
磁体 在磁场中受到力的作用。
通电导线 在磁场中受到力的作用 ?
【做一做】
导体运动方向
在磁场中,让电流通过导体

只改变磁场方向

只改变电流方向
平衡位置,但继续转动到图丙位置时,受到的力会 阻碍线
圈沿顺时针转动,所以线圈不能 连续转动。
【想一想】
F
I
F
F
I
F
F F
I
F F



3.如果在越过了平衡位置后及时改变 电流方向,线圈就能 连续转动下去了。直流电动机是通过换向器来实现这一功
能的。
N
S
电刷 铜半环
换向器
+
-
【议一议】 电动机和发电机的结构和原理有什么区别?
F
I
F
F

电动机的课件完整版课件

电动机的课件完整版课件

电动机的课件完整版课件一、教学内容本节课的教学内容来自于初中物理教材第三章第四节“电动机”。

本节课的主要内容包括:1. 电动机的原理:通过磁场对通电线圈的力的作用使线圈转动。

2. 电动机的构造:主要由线圈、磁铁、支架、轴等部分组成。

3. 电动机的铭牌:介绍了电动机的额定电压、额定电流、额定功率、转速等信息。

4. 电动机的应用:在日常生活中,电动机广泛应用于各种电器设备、机械设备中。

二、教学目标1. 了解电动机的原理、构造和铭牌信息,认识电动机在生活中的应用。

2. 能够通过实验观察电动机的转动,培养观察能力和实验操作能力。

3. 通过对电动机的了解,激发学生对物理现象的兴趣和探究欲望。

三、教学难点与重点重点:电动机的原理、构造和铭牌信息。

难点:电动机的工作原理和实际应用。

四、教具与学具准备教具:电动机模型、实验器材、PPT课件。

学具:笔记本、笔、实验报告单。

五、教学过程1. 实践情景引入:展示生活中常见的电动机应用实例,如电风扇、洗衣机等,引导学生关注电动机的作用和原理。

2. 电动机的原理讲解:通过PPT课件,讲解电动机的原理,让学生了解电动机是如何工作的。

3. 电动机的构造讲解:展示电动机模型,讲解电动机的各个部分及其作用。

4. 电动机的铭牌解读:讲解电动机铭牌上的各项参数,使学生能够正确理解和使用电动机。

5. 实验观察:组织学生进行电动机实验,观察电动机的转动,让学生亲身体验电动机的工作原理。

6. 随堂练习:发放实验报告单,让学生根据实验观察结果完成相关练习。

7. 作业布置:布置课后作业,包括电动机的原理、构造和铭牌信息的学习,以及实际应用的探究。

六、板书设计板书内容主要包括电动机的原理、构造、铭牌信息及其应用。

七、作业设计2. 探究作业:请学生寻找生活中的电动机应用实例,观察其工作原理,并简要描述观察结果。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:引导学生关注新型电动机技术的发展,如电动汽车、无刷电动机等,激发学生对物理学科的兴趣和探究欲望。

人教版九年级物理《电动机》PPT课件

人教版九年级物理《电动机》PPT课件
针转动。
二、电动机的基本构造
6.电动机的原理:通电线圈在磁场中受力而转动。 7.能量转化:把电能转化为机械能 8.电动机的优点:构造简单、控制方便、体积小、效率高,而且 对环境污染很小。
电动机是很多家电的核心部件
二、电动机的基本构造
9.实际的电动机: 实际的电动机有多个线圈,每个线圈都接在一对换向片上,以保证 每个线圈在转动过程中受力的方向都能使它朝同一方向转动。
实际的直流电动机的转子
定子
转子
二、电动机的基本构造
扬声器是怎么发声的
学校的操场上挂着扬声器(喇叭),收音机、电视机、音响中都有扬声器,每天 我们都能听到扬声器发出的悠扬声音。那么,扬声器是怎样发出声音的呢?
思考:通电线圈在磁场中是根据什么原理转动起来的?
二、电动机的基本构造
扬声器
1.作用:它是把电信号转变为声音信号的装置。 2.结构:线圈、永久性磁体、锥形纸盆。 3.原理:扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流,由于线圈中的电流方向是 不断的变化,线圈就不断的来回振动,带动纸盆也不断地来回振动,于是扬声器就发出了 声音。
把一段粗漆包线绕成3cm×2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端 各伸出3cm。然后,用小刀刮两端引线的漆皮,左端全部刮掉, 右端只刮上半周或下半周。 把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁。给线圈通电 并用手轻推一下,线圈就会不停地转下去。
这就是一台小小的电动机
分析:线圈越过平衡位置后,右端接触到没有刮掉绝 缘漆的部分,电路中没电流,不受力的作用,由于惯 性,线圈继续转动。
课堂活动
磁体通过磁场对小磁针有力的作用,奥斯特实验中,电流的磁场对磁针有力的作用。说明电 流周围有磁场。
问题 磁体的磁场对电流的磁场是否有力的作用?

电动机人教版九年级物理全一册(共20张PPT)

电动机人教版九年级物理全一册(共20张PPT)
通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
的共同作用可以改变说话者发出声音的 通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
响度 (填“音调”“响度”或“音色”)。 通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动
第 11 题图
12.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相ห้องสมุดไป่ตู้的电流
时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对
电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,
对 a 导线:通电导线 b 产生的磁场对它具有向右的
作用力;对 b 导线:
通电 A 导
线产生的磁场对它具有向。左的作用力
第 12 题图
从而
通电线圈在磁场中受力转动
带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。
10.如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当 接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。小明认
为该电流表的工作原理是 磁场 对电流会产生力的作
用。若电流从负接线柱流入,指针会反方向
偏转(损坏电流表),可知通电导体受力的方
圈中通有随声音变化的电流时, 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
谢谢观看
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动

人教版九年级全册物理《电动机》课件

人教版九年级全册物理《电动机》课件
定期检查电动机的外观,确保 无破损或异常情况
定期清理电动机的灰尘和杂物, 保持清洁
检查电动机的润滑情况,定期 进行润滑保养
定期检查电动机的接线端子和 绝缘电阻,确保正常
04
教学方法
理论讲解
教学方法:讲解电动机工作原理 教学方法:通过实验演示电动机工作过程 教学方法:结合实际应用讲解电动机的应用场景 教学方法:引导学生思考电动机的改进方向
网络资源与多媒体素材
物理教学网站:提供丰富的物理 教学资源,包括课件、教案、习 题等。
图片素材:可以在搜索引擎上搜 索“电动机图片”,找到许多相 关的图片素材,用于课件制作。
添加标题
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视频教程:网上有许多关于电动 机的视频教程,有助于学生更好 地理解电动机的工作原理。
模拟软件:有些网站提供电动机 工作原理的模拟软件,可以通过 模拟操作帮助学生更好地理解电 动机的工作过程。
习题与练习册
习题:提供与本节内容相关的练习题,帮助学生巩固所学知识。
练习册:包含多个与本节内容相关的练习题,供学生自主练习和提高。
答案:提供习题和练习册的答案,方便学生自我检测和纠正。 使用建议:建议学生在学习本节内容后及时完成相关练习,加深对知识的 理解和掌握。
06
教学评价与反馈
课堂互动与观察
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
目的:激发学生的学习兴趣,提 高课堂参与度,加深对知识点的 理解和记忆。
注意事项:教师需要合理设置问 题,控制讨论时间,确保每个学 生都能参与其中,同时也要注意 引导学生正确思考和表达观点。
案例分析
教学方法:讲解、实验、讨论 案例:电动机的工作原理 分析:通过实验和讨论,让学生深入理解电动机的工作原理 效果:提高学生的学习兴趣和探究能力

人教版九年级物理《电动机》优质课件

人教版九年级物理《电动机》优质课件

体积小、效率高、无大气污染、噪声小等等
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一、填空题 1.电动机主要由__转__子___和___定__子__组成,是利用_通__电__线圈在_磁_场
_里受力而转动的原理制成的。 2.如果只改变磁场方向或电流方向,通电导线受到的力_改_变_;
如果同时改变电流方向和磁场方向,则通电导线受力将_不_改_变。 3.通电导体在磁场中受力而运动时(A ) A.消耗了电能,转化为机械能 B.消耗了机械能,转化为电能 C.消耗了机械能,转化为内能 D.消耗了化学能,转化为电能
6
线圈在磁场中的受力情况
线圈不能持续转动 怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
9
N
F
S
F
I
通电线圈在磁场中会发生转动
10
F
但是当线圈的
NLeabharlann S平面与磁场垂 直时,就会停
止转动……
F
11
如果在线圈靠
F
N
惯性越过平衡位置
S
的瞬间,立刻改变
F
其中的电流方
向……
改变电流方向
线圈就会继 续转动下去
15
实际电动机
16
想想做做:
线圈绕向
动自 机制
直 流 电
17
小制作:
“想想做做”之中漆皮为什么一端只刮掉半圈? 如果漆皮全部都刮去的话,又会怎样呢?
18
生活中的电动机
1.电动机:把电能→机械能(动能)
2.分类:
直流电动机(电动玩具、录音机等
小型电器)
交流电动机(电风扇、洗衣机等
家用电器)
3.电动机的优点:结构简单、控制方便、
20
本节小结: 通电导体周围存在磁场 通电导体在磁场中受磁场力作用 通电线圈将在磁场中转动 直流电动机

初中物理《电动机》(共21张)ppt6课件

初中物理《电动机》(共21张)ppt6课件

你制作的电动机主要包括几部分?
精品
三、电动机的基本构造
电动机
转子
精品
定子
提出问题:
在上面探究活动中,我们使线 圈转起来了.如果把“小小电动 机”线圈两端引线的漆皮全部刮 掉,线圈又会怎样呢?实际做一 做。
精品


精品


精品
因什 要 素么 使 的呢 线 角? 圈 度( 连 来从 续 考影 转 虑响 动 )通 , 电我 导们 体可 受以 力改 的变
精品
实验 次数 1
磁场方 向
N极在上 S极在下 2改变 N极在上 电流 S极在下 3改变 N极在下 磁场 S极在上
电流方向 导体 运动 方向 白线流入 蓝线流出 蓝线流入 白线流出 白线流入 蓝线流出
讨论 通电导体在磁场中受力吗? 2与1比较:通电导体运 动方向与电流方向有关吗? 3与1比较:通电导体运 动方向与磁感线方向有关 吗?
图 丙
精品
Байду номын сангаас
带有换向器的电动机图像及工作过程
思考讨论电动机中换向器的作用
精品
换向器的作用:当线圈刚刚转过平 衡位置时,换向器能自动改变线圈 中电流的方向,从而改变线圈受力 方向,使线圈连续转动. 实际的直流电动机都有多个线圈, 每个线圈都接在一对换向片上 。 生活中的电动机的优点
精品
通过本节学习,你有哪些 收获?
4二者 N极在下 都变 S极在上
蓝线流入 白线流出
精品
4与1比较:通电导体运 动方向改变了吗吗?
综上,以上实验说明通电导体在磁场中 受力的方向与什么因素有关?. 实验表明:通电导体在磁场里要受到 力的作用,力的方向与电流方向和磁感线 方向有关。

最新部编人教版初中九年级物理全册《电动机》精品教学课件ppt

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线圈转动的快慢 转 定 4.电动机主要由_子和_子组成,是利用__线圈在__里受力而转动的原 理通电 制成的。磁场
Page 16
5. 当线圈转到平衡位置时,线圈中并没有电流通
过,但线圈仍能转动,其原因是(D )
A 由于换向器的作用
B 由于受磁力的作用
C 由于线圈受到重力的作用
D 由于线圈具有惯性
6. 一台直流电动机模型,接通电源后,线圈不转动。用 手拨动一下转子后,线圈就自动转动起来。则开始不转
A 洗衣机
B 电饭煲
C 电风扇
D 电冰箱
2. 要改变直流电动机的转向,可以采用( AB )
A 改变电流方向,磁场方向不变
B 改变磁场方向,电流方向不变 C 增大电流 D 同时改变电流方向和磁场方向
Page 15
3.下列说法正确的是( B )
A 电动机是把机械能转化为电能的机器 B 电动机是把电能转化为机械能的机器 C 直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的 D 改变线圈中的电流方向,可以改变电动机
动的原因是(A )
A 线圈正好处于平衡位置 B 电刷与换向器接触不良
C 磁铁的磁性不够强
D 线圈中的电流不够大
Page 17
20.4 电动机
Page 1
回顾:
1820年丹麦物理学家 奥斯特发现通电导体 周围存在着磁场。
磁场对电流会不会 产生作用呢?
Page 2
一、磁场对通电导线的作用
Page 3
Page 4
实验表明:
1、通电导体在磁场中要受到力的作用。 2 、力的方向与 电流的方向 都有关。
磁场的方向 当电流方向或者磁场的方向变得相反时, 通电导线受力的方向也变得相反。 想一想:如果把通电直导线换成通电 线圈,情况又将如何呢?

人教版八年级物理下册电动机ppt课件

人教版八年级物理下册电动机ppt课件

五. 生活中的电动机
{ 分类:
直流电动机(电动玩具、录音机等
小型电器)
交流电动机(电风扇、洗衣机等
家用电器)
电动机的优点:结构简单、控制方便、
体积小、效率高
小结
通电导体在磁场里受力的作用
电动机
受力方向跟电流的方向, 磁感线的方向都有关
电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动
电动机构造 : 定子 转子 换向器 电刷
(2).当电流方向或 磁场方向
变得相反时,通电导线受力 方向也变得相反.
我们知道了通电导体在磁场中受到力的作用.
如果把一个通电的线圈放在磁场里,线圈也会 受到力的作用。线圈将会怎样运动?
三、磁场对通电线圈的作用:
1、通电线圈在磁场中受力作用而绕着转轴转动。
ab段电流方向由a向b,受 力方向向上;cd段电流方向 由c向d,受力方向向下.
提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
答:及时改变电流方向或磁场方向 从而改变受力方向
四.直流电动机的结构及工作原理
定子(磁体) 电刷
转子(线圈)
换向器 (使线圈一转过平衡位置就 改变线圈中的电流方向)
工作过程:
电动机:
工作原理:通电线圈在 磁场中受力而转动
能量转化:电能转化为 机械能
LOGOΒιβλιοθήκη 电动机一:观察思考1、生活和生产中那些地方用到了电动机?
2、给电动机通电它就能转动,这是为什么?
即电动机的工作原理是什么?
3. 磁体在磁场中会受到磁力
的作用(磁体发生运动)
通电的导线能使磁针偏 转(运动),说明通电 导体周围有磁场,可等效 为一个小的磁体
通电导体这个小磁体能否 在其他的磁场中受磁力作 用而运动呢?

人教版九年级物理 20.4《电动机》课件(共17张PPT)

人教版九年级物理 20.4《电动机》课件(共17张PPT)

演示实验
通电线圈可以在 磁场里转动过一定角 度,但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
通电线圈在磁场中两边受力,但方向相 反,发生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时,通电线圈 受平衡力作用,达到平衡位置。这时由于惯 性,线圈还会继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后,磁场力作 用的结果使线圈逆时针旋转。
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
一、磁场对通电导线的作用
实验现象
S
F
I
N
I
F
S
N


电流方向不
闭合开关,变,改变磁场方
原来静止在磁 向,磁场中导体
场中的导体发 运动方向发生了
生运动。
改变。
S F
I N

磁场方向 不变,改变电 流方向,磁场 中导体运动方 向也发生了改 变。
一、磁场对通电导线的作用 1.通电导线在磁场中要受到力的作用。
线圈供电,而是设法改变后半周的电流方向, 使线圈在后半周也获得动力,线圈不就能转 得更平稳了吗?
2.换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改
变一次。 电刷
换向器
两个 铜半环
3.电动机的工作原理
4.实际电动机
课堂小结
2.通电直导线在磁场中受到力的方向与电流 的方向、磁场的方向有关。
问题 实验中的直导线运动一段距离就会离开
磁场,很难持续地运动。那么线圈可以持续 地转动吗?
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5

物理人教版九年级全册电动机.4《电动机》教学课件

物理人教版九年级全册电动机.4《电动机》教学课件
第二十章 电和磁
第四节 电动机
电动机通电后为什么能够转动呢?
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁体周围存在什磁么场? S N
通电直导体周围存在什磁么场? +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢?
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关,观察铝制直导体运动。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
ห้องสมุดไป่ตู้讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
一、磁场对通电导线的作用
1.通电导线在磁场中要受到力的作用。 2.通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的 方向、磁场的方向有关。
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场, 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗?
演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度, 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
转动的快慢
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
1.电动机由两部分组成: 能够转动的线圈,也叫转子。 固定不动的磁体,也叫定子。
想一想 如果在线圈转动的后半周,不是停止给线圈供电,而
2.换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。

新人教版9年级物理全册PPT课件 电动机

新人教版9年级物理全册PPT课件  电动机

磁體在磁場中會受到磁力 的作用(磁體發生運動)
通電的導線能使磁鍼偏 轉(運動),說明磁鍼 也受到磁力的作用
逆向思維——磁體能否使 通電的導線運動呢?
一、磁場對電流的作用:
1.通電導體在磁場中受到力的作用。 2.通電導體在磁場中受到力的方向跟電
流方向和磁感線(磁場)的方向有關。 (當只改變電流方向或只改變磁場方向時,通電
3.直流電動機的結構:轉子和定子。
(磁體、線圈、換向器、電刷、直流電源)
換向器的作用:線圈每轉過平衡位置時,能自
動改變線圈中電流的方向。
4.電動機的轉動方向(通電導線在磁場中的受力方向)與
電流方向、磁場方向有關。
5.電動機的轉速與電流的大小等有關。
6.電動機的優點:構造簡單,控制方便,體積小,效
率高,無污染、功率可大可小。
導體受到的磁場力方向發生改變。) 3.通電導體在磁場中受力的過程是電能轉
化為機械能的過程。
想一想
我們知道了通電導體在磁場中受 到力的作用。如果把一個通電的 線圈放在磁場裏,線圈會運動嗎? 怎樣運動?受力而轉動
的原理製成的。(電能
機械能)
2.分類:直流電動機和交流電動機
電動機
教學目標
1.瞭解磁場對通電導線的作用。 2.瞭解直流電動機的結構和工作原理。 3.知道換向器的作用。知道電動機工作 時能量的轉化。
想一想
➢ 1.磁場的基本性質是它對放入其中的磁體產
生(磁力)作用,磁體間的相互作用就是通過
(磁場)發生的。
➢ 2.將一根導線平行地放在靜止的小磁鍼上方, 當導線通電時,發現小磁鍼( )偏,轉說明電 流周圍存在( 磁)場。

初中物理电动机 PPT课件 图文

初中物理电动机 PPT课件 图文
二、电动机构造 1.定子和转子 2. 使用换向器改变电流方向,从而达到线圈连续转动。
三、电动机优点 构造简单,控制方便,体积小,效率高,功率可大可小。
模拟授课
它们的动力装置是哪种用电器?
直流电动机内部结构
【对比猜想】
1.磁体对磁体作用
2.电流的磁效应
N
S
3.磁场对通电导线会有怎样的关系?
【做一做】
1.导体受力方向与电 流和磁场方向有关。
思考
S
N
S
【演示实验】
【 玩一玩 】
N
S
转பைடு நூலகம்



为什么线圈不能 连续转动?

究 分组讨论
线圈两边受到力的 作用,使它顺时针 转动
线圈由于惯性会越 过平衡位置
线圈受到的 没有改变, 衡位置后会 圈继续转动 到平衡位置
能不能采取什么办 法让线圈连续转起来?
课后作业
1.设计一个电路,使电动机在人的操作下既能 正转也能反转, 电动机的符号是— M —。
2.调查一下身边什么场合用到了电动机,尽可 能记录下它们的额定电压,额定功率,了解下 是直流电动机还是交流电动机。
板书设计
9-6 电动机
一、磁场对通电导体作用 1.通电导线在磁场中受到力的作用,受力方向与电流和磁场方向有关。 2.通电线圈在磁场中扭动。
猜想分析
结论
改变电流 方向
断电
改变磁场 方向
改 变
难点
能使线圈
上的换电向流方器向交
替变化



向 电刷
【电动机的优点】
构造简 控单制方 体便积
小 效率
高 功率可大可
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生活中带电动机 的电器
前提Байду номын сангаас评:
奥斯特实验说明了什么? 学习奥斯特实验,我们知道:
通电导体周围存在磁场,能使小磁针偏 转,即电流对磁体有力的作用。 那么反过来,磁体对电流有力的作用吗?
快乐体验:
一、研究磁场对通电导体的作用
把矩形线框的下边放在磁场里,使线框 与磁体垂直,接通电路的瞬间, 观察 线框的运动方向,记入表格,小组讨论 影响通电导体运动方向的因素。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
你制作的电动机主要包括几部分?
三、电动机的基本构造
电动机
转子
定子
提出问题:
在上面探究活动中,我们使线 圈转起来了.如果把“小小电动 机”线圈两端引线的漆皮全部刮 掉,线圈又会怎样呢?实际做一 做。




因什 要 素么 使 的呢 线 角? 圈 度( 连 来从 续 考影 转 虑响 动 )通 , 电我 导们 体可 受以 力改 的变
图 丙
带有换向器的电动机图像及工作过程
思考讨论电动机中换向器的作用
换向器的作用:当线圈刚刚转过平 衡位置时,换向器能自动改变线圈 中电流的方向,从而改变线圈受力 方向,使线圈连续转动. 实际的直流电动机都有多个线圈, 每个线圈都接在一对换向片上 。 生活中的电动机的优点
通过本节学习,你有哪些 收获?
3用小刀刮去两端引线的漆皮,注意一端全 部刮掉,另一端只刮去半圈。
操作方法: 1、把线圈放在支架上,把磁铁磁极朝 上放在线圈下方。 2、调整磁铁位置使磁铁与线圈尽量靠 近,但又不能相互接触。 3.给线圈通电并用手轻转线圈,观察并 回答线圈的运动情况。
您们组的电动机转起来了吗? 由实验我们知道:通电线圈在磁场 转动 中受力将会________
4二者 N极在下 都变 S极在上
蓝线流入 白线流出
4与1比较:通电导体运 动方向改变了吗吗?
综上,以上实验说明通电导体在磁场中 受力的方向与什么因素有关?. 实验表明:通电导体在磁场里要受到 力的作用,力的方向与电流方向和磁感线 方向有关。
猜想:通电导体在磁场里要受到力的作 用要运动,如果把一个通电线圈放于磁 场中,它又将怎样?
实验 次数 1
磁场方 向
N极在上 S极在下 2改变 N极在上 电流 S极在下 3改变 N极在下 磁场 S极在上
电流方向 导体 运动 方向 白线流入 蓝线流出 蓝线流入 白线流出 白线流入 蓝线流出
讨论 通电导体在磁场中受力吗? 2与1比较:通电导体运 动方向与电流方向有关吗? 3与1比较:通电导体运 动方向与磁感线方向有关 吗?
[探究]让线圈转起来 器材:支架(事先已做好),漆包线1 段,木块(做模子),胶带,小刀,蹄 形磁体、电池组、刻度尺(自备)。
制作矩形线圈方法:
1先弯折好一引出端,该端长约3cm,并使 弯折处对准侧面中线。把漆包线在木块上 横向绕3~4圈在另一侧面将另一端引出。
2把两个引出端用胶带固定在线圈上,使两 端引线在一条直线上(可放在刻度尺一边 上比较 ).
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