新时代好少年说明书资料报告材料

新时代好少年事迹材料五篇

作为一名新世纪的少年，xx同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。下面是WTT为大家整理的，供大家参考。

新时代好少年事迹材料一

一个普普通通的阳光女孩，就读于民勤一中高三宏志班，是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐，勤奋好学，孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美，以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。

她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。20xx年的“5.12”大地震发生后，她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中，她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人，带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人，无论是一元、五元、十元，小小爱心，如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。

她勤奋好学，从小养成了良好的学习习惯，形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活，她却当成了磨练

顽强意志的机会。在她看来，学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，使自己的思维能力和水平得到很大提高。20xx年的寒假，她拟定计划，每天学做一顿饭，既减轻了父母的负担，还提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此，她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。20xx 年秋天，她以优异的成绩被西北师大附中录取，她却放弃了去兰州就读的机会。她认为去兰州上学给父母带来太多的牵挂和经济负担，只要好好学，在民勤一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻，心里已经装满了对父母的爱和关心，她已经长大了。

学校开展新时代好少年学习宣传活动说明报告

一、活动目的和意义

近年来，我国教育持续推进，教育机构除了传授学科知识外，也开始

强调培养学生的品德和思想教育，注重学生全面素质的培养。新时代好少

年学习宣传活动是一个创新的教育模式，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们健康向上的品质和良好的行为习惯。通过本次

活动，学校希望能够培养出更多优秀的少年，为社会培养更多的栋梁之才。

二、活动主题和内容

三、活动安排和组织

活动将以学校班级为单位进行开展，主要通过班级会议、集体讨论、

活动展示等形式进行组织。在活动开始前，学校将首先向全体师生宣布活

动的内容和目的，明确活动的意义和重要性。每个班级需要选派一名学生

代表，负责协调班级内部的活动安排和组织，并将结果向学校进行汇报和

展示。

四、活动方案和重点工作

1.学习成绩表现：学校将组织新时代好少年学习竞赛，以提高学生学

习动力和竞争意识。学校将制作竞赛规则和考试内容，并安排学生进行模

拟测试，以提前熟悉考试形式和要求。

2.品德表现：学校将在班级中设置“好少年”评选标准，鼓励学生展

现出真诚、友善、守信等品质。学校将组织主题班会，引导学生思考和交

流诚信、友善、关爱他人的重要性。

3.社会实践活动：学校将组织学生参加志愿者活动、社区服务等社会

实践活动。希望通过这些活动，让学生更好地了解社会，并培养他们关爱

社会的意识。

五、活动评估和总结

活动结束后，学校将对活动效果进行评估和总结。将针对学生的学习

成绩、品德表现和社会实践活动进行评估，将学生的表现进行排名和分析，以便及时发现问题并加以解决。同时，学校还将通过班级会议、家长会等

新时代好少年主要事迹材料(精选5篇)

新时代好少年主要事迹材料(精选5篇)新时代好少年主要事迹材料（精选篇1）

刘__，七年级五班学习委员，品学兼优，能力出众。

在学校，她是大家的小老师，给同学讲题从不嫌麻烦，助人为乐已深刻在心;在家里尊敬长辈，孝敬父母，在闲暇时间经常帮父母做家务，减轻父母负担。在学校，她是老师的小助手，同学们心中的热心人，在家里是孝顺的女儿，懂礼貌的晚辈。在书法比赛中荣获奖项，在体育课有她的身影，在成绩榜单上，她名列前茅。今后，她也将一如既往，努力向前!

新时代好少年主要事迹材料（精选篇2）

她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母。学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活中，富有爱心，乐于助人。她，就是武威第十六中学八年级(1)班学生__。

在学习生活中，她刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，她时刻充满了激情和进取精神，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。她不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。在学校组织的各类竞赛中均获得奖项。每学期都被学校评为“五好学生”。

八年级时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为数学课代表的她，积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题

方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

新时代好少年事迹材料(优秀10篇)

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

新时代好少年主要事迹材料及范文素材(8篇)

新时代好少年主要事迹材料及范文素材（8

篇）

事迹材料所要表达的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以呈现。下面我给大家带来新时代好少年主要事迹材料及范文素材，盼望能协助到大家!

新时代好少年主要事迹材料及范文素材1

张__，苏茆小学五年级学生，今年刚11岁。他懂事的时候，就知道自己能做的事情自己做，是一个从来都不会让父母操劳的孩子。

到了上学的时候，父母为了让生活过好一点，就到广东去打工，把他留给爷爷奶奶照看，以其说爷爷奶奶照看他，还不如说是他照看爷爷奶奶。每天早上都是他起来做早餐，还帮爷爷奶奶洗衣服。放晚学回家，他清扫房间，还帮奶奶做晚饭。

他是一个懂得感恩的学生。在学校，他对工作既谨慎又负责，是教师的得力小助手。在学习上，谨慎完成各科作业，并且能提前预习功课。在课堂上，谨慎听讲，踊跃动脑思索，大胆回答下列问题。成果优异，不但团结同学，还热心助人，大家都很喜爱他。

诚恳、和善、勤奋的他，无论是教师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能谨慎去完成，在家里、在学校里，他的表现都特别突出，大家都以他为典范，向他学习。

新时代好少年主要事迹材料及范文素材2

我叫__，20xx年10月诞生，此时此刻龙升小学曙光校区五年级(1)班学习，担当班长。我自认为是一名德才兼备、得才兼备的优秀小学生。父母的言传身教，教师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗安康向上的种子，这使我一每天强壮成长起来。五年来，我已经抱回家很多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个工程的奖状等。在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成果，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

新时代好少年事迹材料大全10篇

一、新时代好少年先进事迹

1．新时代好少年事先进事迹材料

在XXX五年级一班，有个阳光女孩：她诚实守信、孝老爱亲、勤俭节约、文明有礼、助人为乐、弘扬优秀传统文化。她播撒美德，成为XXX教师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，学生眼中的好伙伴！她就是这个新时代含苞待放的美德少年——XXX。

一、孝敬长辈，关心社会的“小公民”

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬长”是她人生的必修课。在家里，她会做一些力所能及的家务；看到妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖；一到节假日她就会去看望爷爷奶奶和周围的邻居，经常给他们表演节目，大家都称她为“我们的开心果”。

老师，您生病了，要多喝水，多休息！”

每每提起她，大家的心中不免都会涌起一股暖流！

她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围的人一起环保。她从不向父母提过分的要求，奶奶爷爷要给她买东西，她总是说：“谢谢，不用了，我的还能用呢，不用买新的！”她的故事还不止这些

——记得一次妈妈带她去吃冰激凌，旁边座位上不知是谁遗留了一个手包，她发现后硬是让妈妈陪着她等了

2个多小时，终于等来了失主。

二、爱好书法，传统文化的“传承者”

她心怀梦想，从6岁开始研究书法，从最初XXX的《多宝塔》、到XXX的《九成宫》、XXX的《魏碑》、再到隶书《曹全碑》她一字一字的临帖，已坚持四年之久。不管是刮风下雨、还是酷暑严冬从未中断过练，在研究书法的过程中磨砺了坚强的意志品质，培养了自强自立的品德，也取得了一些成绩。7岁时跟随xxXXX参加“追寻红色足迹”马栏行笔会活动。2018年春节参加xx城隍庙举办的现场书写道德经活动。2017年参加“瀚林时代杯”xx省书画作品展赛荣获青少年组一等奖，作品并在xx省图书馆展出。2016年参加中日青少年书画大赛荣获金奖。2016年参加第六届“当代中国”双笔书法青少年百佳展赛被评为百佳称号，作品在XXX展出，并被《当代中国》第六届

新时代好少年的事迹材料范文

新时代好少年的事迹材料范文5篇

在学习、工作乃至生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。拟起事迹材料来就毫无头绪?下面是小编给大家带来的新时代好少年的事迹材料范文5篇，以供大家参考!

新时代好少年的事迹材料范文1

-，是遂宁市河东实验小学校学生。老师、父母一直教育他，要做一个德、智、体、美、劳全面发展的人。他修习德行，注重日常品行养成，品德端正积极向上;他积极思考，善于学习，学习成绩一直名列前茅;他热爱体育，身体健康，精力充沛，有为社会作贡献的身体基础;他有一双发现美、欣赏美的眼睛，生活阳光、幸福、快乐;他热爱劳动，养成了自己的事情自己做好习惯，并积极主动帮助父母做好家务。

他助人为乐。在学校里，他经常帮助成绩不太好的同学辅导功课。他的作文曾获得过“-省第三届中小学生‘中国梦。语言梦。我的梦’征文活动”二等奖，许多同学都向他讨教写作方法，或者让他帮助改一改作文，一旦收到这样的请求，他从不推辞，宁可牺牲休息时间也要帮助同学，因此受到同学信赖和称赞。

他兴趣爱好广泛。会围棋、军棋、象棋、五子棋四种棋类，还学会了弹吉他、滑旱冰、写毛笔字、硬笔书法等，都受到了老师的表扬和喜爱，并取得了不错的成绩。他

喜欢尝试新事物，接受新挑战。就以他学习游泳举例，其实他天生非常怕水，再加上

五岁时一次溺水使他更加畏惧游泳，但是勇于挑战的天性让他不愿屈服，他勇敢面对

困难，学会了自由泳、蝶泳，还挑战了令许多人畏惧的仰泳，从连续游五十米到一百

新时代好少年主要事迹材料范文(8篇)

从范围上分，可分为集体事迹材料和个人事迹材料。新时代好少年主要事迹材料如何写？下面是小编为大家整理的新时代好少年主要事迹材料，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！

新时代好少年主要事迹材料（篇1）

__，女，藏族，20__年11月出生于__省藏族自治州理塘县绒坝乡，现就读于理塘县城关第四完全小学。

由于从小患有严重的先天性佝偻病，当同龄的孩子都背起书包走进校园时，__却不得不因病延缓入学。虽然入学时间较晚，但她从未放弃过追求知识、追求梦想的心愿，在学习上奋起直追，在生活上自强自立，成为村子里、校园里人人夸赞的一位“品德优秀、思想上进的好少年”。

__家是绒坝乡贫困户，家中有六口人，父母都是普通农牧民，夫妻俩常年患病，基本失去劳动能力;弟弟妹妹年幼懵懂，还需要大人照顾，而她自己也罹患先天残疾。在坎坷困难的生活境遇下，她没有怨天尤人，而是努力拼搏、自强不息，时刻保持着积极乐观的精神状态，如同高山之巅怒放的雪莲花，即使风霜凛冽，依然坚强而灿烂地盛开出生命的风华。

__是乡亲们眼里“孝顺懂事的女儿”。每逢学校放假，她就赶回80多公里外的家，干农活、做家务，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀帮助父母支撑起家庭的重担。对于她而言，负重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起这些体力劳动，只为了尽自己绵薄之力，让患病的父母少一分操劳。她关爱幼小的弟妹，学校里发放的营养餐，她舍不得一个人吃完，常常留起来带回家给弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小举动感动了身边无数人。

争做新时代好少年材料事迹(优秀模板8篇)

争做新时代好少年材料事迹（优秀模板8篇）

争做新时代好少年材料事迹第1篇

帮助别人快乐自己

是市实验学校三年级四班的一名学生，虽然年龄不大但是却很早就知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。不论是在校内还是在校外，他都是一个热心肠，在校内，他是同学的好榜样，是老师的好帮手;在校外，他是家长的好

儿子，是外人眼中的好孩子。

一、热爱学习，立志报国

他虽然只是一名小学生，但却从小就志向高远，在蒙学之初就阅读过

《为中华之崛起而读书》的故事，自此之后，他也立誓要向革命先烈学习，

通过自身努力报效国家，做一名有理想有道德的高素质人才。

作为一名学生，学习上他以高标准严格要求自己，努力学习，从不懈怠，不断进取。课堂上专心听讲，思维活跃，积极发言。课下喜欢和同学一起讨

论解决难题，成绩优秀。在二年级的时候被评为“三好学生”

二、热心公益，奉献社会

“做一个对国家、对社会、对他人有用的人”一直是他是奋斗目，学习之

余他积极参加各项公益劳动或社会实践活动，回报社会，服务社会。节假日，他跟随家长参与志愿服务活动，在社区清捡垃圾、在街头劝导不文明现象、

在集市宣传文明公约、在小区宣传防疫防控为市创建全国文明城市、卫生城

市贡献自己的力量。

在新冠疫情持续，防疫工作常抓不懈的当下，想到做小志愿者时看到叔

叔阿姨的辛苦，他就想：“面对疫情，我还能做些什么?大事做不了，做点力

所能及的小事总行吧!”于是他经常在小区的楼道、电梯内用喷壶喷洒84消毒液进行消毒，遇到邻居的时候还主动提醒大家要遵守防疫要求，做到“戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离”。

在一次乘坐公交车的等候时间里，他发现有一位候车的老爷爷没有戴口罩，于是便上前提醒，在得知老爷爷在出门时忘记拿口罩，又因家距离车站

关于开展“新时代好少年”等学习宣传活动的说明报告

一、活动背景

为了贯彻落实习近平总书记提出的“新时代好少年”的要求，进一步加强少年儿童的学习宣传工作，提高他们的思想道德素质和社会责任意识，我们学校决定开展“新时代好少年”等学习宣传活动。

二、活动目的

1.培养和弘扬良好的道德品质和价值观念。

2.加强少年儿童的法律意识和责任意识。

3.倡导绿色环保、积极向上的生活方式。

4.培养学生的创新意识和实践能力。

三、活动内容

1. 德育活动

开展德育教育，重点培养和宣传少年儿童的高尚品质和道德准则。组织开展爱心捐助、参观敬老院等公益活动，鼓励学生积极参与社区服务，促进他们的奉献精神和责任感的培养。

2. 法制教育

通过组织讲座、律师辅导、法律知识竞赛等形式，加强学生的法律意识和责任意识。让学生了解国家法律法规以及在生活中的正确行为准则，培养他们的守法意识和遵纪守法的习惯。

3. 环保宣传

组织“绿色环保行动”，普及环保知识，鼓励学生参与环境保护活动。通过开展宣传活动、举办演讲比赛等形式，提高学生的环境保护意识，培养他们的绿色生活习惯和责任感。

4. 创新实践

开展科技创新、艺术创作等实践活动，鼓励学生发挥想象力和创造力，培养他们的创新意识和实践能力。组织科技展览、艺术表演等形式，展示学生的成果，激发他们的学习兴趣和动手能力。

四、活动方案

1.时间安排

活动将于每年寒暑假期间进行，持续一周时间。具体时间将根据学校的教学计划和学生的假期时间来确定。

2. 组织方式

学校将成立活动领导小组，负责活动策划、组织和协调工作。同时，在每个活动领域设立相应的专业组织，进行活动的具体组织和指导。

新时代好少年学习活动宣传说明报告

一、活动背景

随着我国社会主义现代化建设的快速发展，未来社会对于少年儿童的

要求也越来越高，要求他们积极向上、健康快乐地成长。为了培养一批德

智体美劳全面发展的少年团员，我校决定开展“新时代好少年学习活动”。

二、活动目标

1.培养少年儿童积极向上的精神风貌，培养他们健康、向上的心理素质。

2.提高少年团员的学习成绩，培养他们的科学学习方法和自主学习能力。

3.培养少年儿童的创新思维和团队合作能力。

4.开展丰富多彩的文体活动，丰富他们的精神文化生活，提高他们的

审美情趣和艺术修养。

三、活动内容

1.召开主题班会，进行主题教育。通过学习党史、革命故事和优秀人

物事迹等，引导少年团员树立正确的人生观、价值观和世界观。

2.开设素质课程，提高学习能力。开设阅读、写作、科学实验等课程，培养少年团员的学习兴趣和学习能力。

3.组织科技创新活动。以小组为单位，开展科技发明、创造性写作等

活动，培养少年团员的创新思维和动手能力。

4.进行团队合作项目。组织少年团员参与团队合作项目，如舞台剧表演、社区服务等，培养他们的沟通协作和团队合作能力。

5.举办文体活动。组织少年团员参加诗歌朗诵、美术、书法、舞蹈等

比赛，丰富他们的精神文化生活，培养他们的审美情趣和艺术修养。

四、活动组织与实施

1.组织机构：活动由学校少先队工作组和班主任负责协调组织，学校

领导给予指导和支持。

2.活动时间：根据学校教学计划和学生的实际安排，将活动时间确定

在周末或寒暑假期间，确保学生有足够的时间参与活动。

3.活动形式：采取多种形式进行活动，如主题班会、小组讨论、课堂

关于“新时代好少年”活动说明报告

一、活动目标

“新时代好少年”活动旨在培养少年儿童积极主动、理性客观、正确

立场、实事求是的思想道德素质，以及刻苦勤学、注重练习、艰苦创业的

良好习惯，使他们能够在新时代走上成功之路。

二、活动内容

1、理论研讨：举办一系列有关少年儿童的知识讲座，如：政治、思想、道德、文化、思维、心理、语文、数学、外语等，使他们全面系统地

掌握有关知识，增强防范意识和能力。

2、实践活动：组织开展有关实践性活动，如园艺实习、调查谈话、

社会实践、体育文化活动等，使孩子们能够身体力行，让知识变成行动，

更好地学习到运用知识的能力。

3、文艺活动：组织开展各类文艺活动，如歌唱、舞蹈、书法、绘画、模特等，使少年儿童在活动中体验文艺的乐趣，实践文艺的美，强化品德

修养，增强文化的修养。

三、活动成果

让少年儿童在各种培养环境中积极培养良好的人格特质，掌握良好的

行为习惯，养成良好的学习习惯，从而使少年儿童更加积极向上，为社会

努力、为国家尽职、为家庭付出，走出自己的成功之路。

2023新时代好少年事迹材料(优秀模板7篇)

2023新时代好少年事迹材料（优秀模板7篇）

2023新时代好少年事迹材料第1篇

主要事迹

，女，汉族，出生于年月日，优秀少先队员，学校的学生，是班级干部。

在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，体贴父母，总是积极帮助家人分担力

所能及的事情，是个好孩子;在学校，她勤奋好学，认真严谨，关心集体，

积极参加各项活动，成绩突出，是个好学生;在社会，她诚实守信，乐于助人，热心服务身边的人，是个好公民。她给家庭带来欢笑，为班级增添荣誉，默默要做一名新时代的好少年!

一体贴家人，勤俭节约

在家里，她是一个听话懂事、体贴家人的孩子。经常给爷爷奶奶讲学校

的趣事，生怕老人在家孤陋寡闻，被大家冷落。特别是她的爷爷，耳朵听力

日渐下降，他看电视解闷时，把电视音量调到最大，比她年纪小的弟弟会冲

爷爷让关小声点，她耐心又轻声地对弟弟说：“声音关小，爷爷就听不到了，他又眼花，看不到字幕，什么也看不懂啊!”弟弟似乎懂了。她的轻声细语，

她的体贴入微，让这个家充满欢声笑语，老的笑，小的乐，她关上她小屋的门，在里面安心地看书、学习，心里也是偷着乐。

她在家庭生活中，她特别注意勤俭节约。家里的洗手池边，贴着她画的

卡通标语“轻轻地开，细细地流”。马桶边的手纸盒上，她用一个笑脸吐舌标

着“手纸也不能浪费”。她给家人交待了很多节约用水，节约用电和节俭的小

妙招，是个持家的小能手。

二勤奋好学，成绩优异

她勤奋好学，从小就养成了良好的学习习惯。她自律性强，有着严谨、

敏捷的思维学习的习惯。她从没觉得学习苦，学习累，每天都带着饱满的热

情去学习。她把每天收获的新知识当成食粮，不填满腹内，会觉得饥荒，人

新时代好少年说明报告

鹿谷小学新时代好少年

活动说明报告

为培养担当民族复兴大业的时代新人，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人扣好人生第一粒扣子，根据上级文件安排，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以扣好人生第一粒扣子为主题，强化教育引领、实践养成，推出学校新时代好少年典型，学校决定在全校学生中开展“新时代好少年”学习活动。

学校积极开展了一系列的活动：1.班主任做“争做新时代好少年”活动动员，组织学生开展主题班会活动。通过将阅读书报、讲故事等形式，对“新时代好少年”的事迹进行深入学习。2.做一件好事，写一篇做好事的日记或体会。3.办一期以“争做新时代好少年”为主题的手抄报。4.以班级为单位逐只开展“争做新时代好少年”的实践活动，以各种形式在校园内或者是生活中开展。5.开展“争做新时代好少年”图文征集活动。6、推选班级新时代好少年颁发奖状。

通过开展这样的活动，全体少先队员思想意识有了很大的提高，全校形成了人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。

长子县鹿谷小学

二零一八年九月

附：鹿谷小学争当新时代好少年实践活动图片

鹿谷小学争当新时代好少年实践活动

鹿谷小学新时代好少年实践活动

鹿谷小学新时代好少年

鹿谷小学新时代好少年实践活动

鹿谷小学新时代好少年

新时代好少年评选说明报告

“新时代好少年”学习宣传活动说明报告

根据《学校“新时代好少年”学习评选活动实施方案》（校〔2020〕2号）文件和学校2020年“新时代好少年（肇铁校〔2020〕22号）学习宣传活动实施方案要求，培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。

学校为评选“新时代好少年”积极开展了一系列的活动，现将这些活动情况说明如下：

一、推选班级新时代好少年并颁发奖状。根据平时班主任和科任老师观察学生在学校表现，选出有诚实守信、助人为乐、勤劳节俭、文明有礼、自立自强、好学上进、责任担当、创新创造等品质，积极参加社会实践活动，个人在社会、学校、家庭等表现突出的学生，研究决定对评选出的麦文琪等同学在内的80名学生同学给予表彰和奖励，为这些“新时代好少年”颁发荣誉证书及奖品以资鼓励，希望受表彰的同学，在学习和生活中更好地发挥表率作用。

二、我校对各班“新时代好少年”评选结果进行了广泛的宣传。各班要利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。

三、开展新时代好少年学习宣传活动。6月15日各班开展了“新时代好少年”学习宣传活动，各班主任通过主题班会展示新时代好少年，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中

- 1 -

国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。

关于新时代好少年主要事迹材料(10篇)

关于新时代好少年主要事迹材料（10篇）

新时代好少年主要事迹材料篇1

张__，七年级三班班长，品学兼优，在德、智、体、美、劳各方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

学习态度端正，努力认真。成绩优异。积极参加学校组织的各项活动，多次获得学校优秀奖励。

张__同学为人正直善良，充满自信，乐观向上。有较强的组织能力，在学习、纪律各方面能够起到模范带头作用。在班里尊敬师长，团结同学，助人为乐。不计较个人得失。

在生活上独立自主，能够孝敬父母，主动分担家务，不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。

新时代好少年主要事迹材料篇2

李__，女，现年13岁，七年级一班学生，班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人，热爱班集体、积极参加学校活动。在学校里尊敬师长、团结同学，是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的积极精神。同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。在老师的指导下带领同学积极完成学校的工作，在学生中产生较大的影响力。

一、勤奋刻苦

在学习中，她从不向任何困难低头，常常攻克难题到深夜。

课外阅读大量课外书，开阔视野，增长自己的知识。遇到难题深刻思考，争取独立解决。

二、善良朴实

李__是个善良、有爱心的好学生。她尊敬师长，团结同学，热爱班集体，有强烈的集体荣誉感。有一次，同桌肚子不舒服，呕吐了一地，其他同学都纷纷捂住口鼻躲开，她却默默地拿起扫把和簸箕，帮其打扫干净。

三、团结友爱

初中的第一个学期，很荣幸被老师挑选为卫生委员，因为室外卫生质量差，于是她就每天早上早早到校，带领同学们打扫卫生，刚开始同学们不配合，她以身作则自己拿起扫把打扫，在场的同学看着都不好意思了，也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期，班级卫生区得到了很好的改善，流动红旗在班里安家定居。