趣味知识竞赛策划方案范本
趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇）
趣味知识竞赛活动策划方案趣味知识竞赛活动策划方案一、策划方案的格式一、序言/前言二、市场分析/市场背景三、产品/服务优劣势分析四、市场战略/推广策略/广告或促销策略五、广告或促销文案六、媒体投放分析/计划七、费用预算八、前景预测/效果评估九、市场资源创拓十、宣传规划注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。
毕竟策划的主旨是：帮助客户解决问题。
只要解决了客户的问题，就是好的策划书。
二、趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇）策划方案是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。
下面是小编帮大家整理的趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇），仅供参考！趣味知识竞赛活动策划方案1一、活动背景进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间20XX年XX月XX日(暂定)四、活动地点XXXXXX五、活动流程1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器。
2、会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3、班级组成四支参赛队伍。
4、提前安排好计分人员。
六、比赛题目(一)必答题(选择题)1、题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2、评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。
3、主持人公布各队得分情况。
(二)风险题(列举题)1、题型设计：所有题型根据难易分为3分、5分、8分。
知识竞赛方案优秀9篇
知识竞赛方案优秀9篇知识竞赛活动方案篇一活动目的：1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动准备：1、成语故事“刻舟求剑”录相2、音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）活动过程：一、观看录相，导入活动。
1、播放成语故事录相（刻舟求剑）2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。
今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。
比一比、拼一拼，相信自己我能行。
3、邀请主持人（学生）共同参加活动。
二、介绍参赛队伍，宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。
a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。
哎！）b、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。
哎！）c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，神龙在天，万物降伏。
哎！）d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。
哎！）2、宣传活动方式。
全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。
三、开始活动。
第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加50分，时间三分钟。
参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。
请写出带有数字的成语，每写正确一个加50分，时间三分钟。
参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加100分呀！时间五分钟。
趣味知识比赛策划书3篇
趣味知识比赛策划书3篇篇一《趣味知识比赛策划书》一、活动背景在这个信息爆炸的时代，人们对于知识的渴望和追求从未停止。
为了激发大家的学习兴趣，提高知识储备，我们特举办此次趣味知识比赛。
二、活动目的本次比赛旨在通过趣味的方式，让参与者在轻松愉快的氛围中学习和交流知识，拓宽视野，提高综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体参赛对象]五、比赛内容比赛内容涵盖多个领域，包括但不限于历史、文化、科学、艺术等。
题目形式多样，包括选择题、填空题、判断题等。
六、比赛流程1. 报名阶段在规定时间内，参赛者通过线上或线下方式报名。
2. 初赛阶段采用笔试形式进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段决赛采用现场答题的方式，设置多个环节，如必答题、抢答题、风险题等。
七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]2. 二等奖[具体数量]3. 三等奖[具体数量]4. 优秀奖[具体数量]八、宣传方案1. 线上宣传利用社交媒体、官方网站等平台发布比赛信息和宣传海报。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报，发放传单。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 比赛过程中要保持公平、公正、公开的原则。
2. 参赛者要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 活动现场要注意安全，确保比赛顺利进行。
篇二《趣味知识比赛策划书》一、活动主题“增长知识，培养兴趣”二、活动目的本次趣味知识比赛旨在通过轻松愉快的方式，激发参与者对各类知识的兴趣，拓宽知识面，提高综合素质。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名渠道，接受参与者报名。
2. 比赛阶段（1）开场致辞主持人介绍活动目的、规则和流程。
（2）知识竞赛采用多种形式进行知识竞赛，如问答、抢答、团队合作等。
趣味知识比赛策划书3篇
趣味知识比赛策划书3篇篇一趣味知识比赛策划书一、活动主题知识大冲浪，趣味无极限二、活动目的本次趣味知识比赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，同时为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在班级和学校显眼位置，同时利用班级群、QQ 群等渠道进行宣传，确保同学们都能了解到比赛的时间、地点和内容。
2. 知识收集：确定比赛的知识点范围，包括但不限于历史、地理、文化、科学、艺术等方面。
然后，通过图书馆、互联网等渠道收集相关的知识题目，并进行分类和整理。
3. 奖品准备：购买比赛所需的奖品，如书籍、文具、小礼品等，确保奖品的实用性和吸引力。
4. 场地布置：提前布置比赛场地，确保场地整洁、明亮、舒适。
在场地周围张贴比赛海报和宣传标语，营造浓厚的比赛氛围。
5. 人员安排：确定主持人、计时员、记分员等工作人员，并对他们进行培训，确保比赛的顺利进行。
6. 设备准备：准备比赛所需的设备，如投影仪、音响、麦克风等，并确保设备的正常运行。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍比赛的目的、流程和规则，宣布比赛正式开始。
2. 必答题环节：各参赛队伍依次回答主持人提出的问题，每题 10 分，答对加 10 分，答错不扣分。
3. 抢答题环节：主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队伍方可按抢答器进行抢答，每题 10 分，答对加 10 分，答错扣 10 分。
4. 观众互动环节：主持人提出问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品一份。
5. 风险题环节：各参赛队伍可选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
6. 统计分数：记分员统计各参赛队伍的总分数，排名靠前的三支队伍进入决赛。
7. 中场休息：为缓解比赛紧张气氛，工作人员组织现场观众进行趣味游戏。
8. 决赛环节：进入决赛的三支队伍进行 PK，决出最终的冠军、亚军和季军。
知识竞赛活动策划大全5篇
知识竞赛活动策划大全5篇知识竞赛活动策划大全篇1一、活动背景：一年一度的“5、25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
二、活动意义：丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。
帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
三、活动主题：“解开心灵疑惑，树立良好心态。
”四、比赛概述：比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。
五、活动时间初赛时间：5月12日（周六）晚上7点决赛时间：5月25日（周五）晚上7点六、活动地点初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。
七、活动宣传一期宣传：1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天，放两张展板（1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
（2）准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传：（1）清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答题八、比赛准备五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；比赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置计划，PPT 倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。
九、比赛流程策划：（一）、初赛流程：榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛；比赛保证绝对公平、公正、公开。
知识竞赛活动方案6篇
知识竞赛活动方案6篇知识竞赛活动方案篇1一、活动背景本次活动以员工掌握安全知识为目的，丰富员工安全知识储备，在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能本次百科知识竞赛，是由设备部安全分委会承办。
二、活动主题安全是所有工作的前提!三、活动目的促进员工增强安全意识，从思想上重视安全，多方面掌握安全规定和要求，给以后工作提供便捷!四、活动时间6月26五、比赛地点616培训室六、参赛对象设备部七大模块七、参赛队伍造气维护团队硝苯维护团队MDI维护团队联合维护团队自控技术团队+分析团队电气技术团队+电气运行机械技术团队每队三人，模块经理+员工八、报名方式各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。
九、现场安排1、主持人：廖忠鑫、王德志2、电脑及PPT操作：设备部风险管控分委会3、计分及抢答器：设备部工作分委会4、其他：设备部评估和改善分委会十、赛制设定团队赛：采取积分制。
十一、赛程安排一、团队赛：积分赛环节(各队底分100分)1、必答题：6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目，自左向右以此回答，请在30s内作答。
比赛共进行两轮，答对每题记10分，答错不扣分。
(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。
2、快问快答：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。
每支队伍派出一名参赛选手，由主持人出题，一分钟内所有答对的题每题记10分，答错或过记0分。
(15min)3、趣味抢答题：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。
题目的内容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“开始抢答”口令后，各组进行抢答，分值有10、20、30分，答对记相应分数，答错扣相应分数。
4、风险题：这一环节，我们为选手准备了分值为30、50、100分的题目，随着分值增高，题目的难度也会增大。
同样的按照之前分数高低进行依次选择。
(本轮共30、50、100分题目共10道)答对加分，答错则扣相应分值二、比赛结束后统计成绩进行排名，其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题，两队进行作答。
公司趣味知识竞赛策划书3篇
公司趣味知识竞赛策划书3篇篇一公司趣味知识竞赛策划书一、活动主题“知识大富翁，趣味竞赛乐翻天！”二、活动目的1. 提升员工的知识水平和团队合作能力。
2. 增强公司内部的凝聚力和员工的归属感。
3. 营造积极向上的企业文化氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点公司会议室或培训室五、参与人员公司全体员工六、活动环节设置1. 必答题环节各团队依次回答问题，答对得相应分数，答错不扣分。
2. 抢答题环节主持人读完题目后，各团队举手抢答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
3. 风险题环节各团队根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
4. 观众互动环节设置一些简单的问题，邀请观众回答，答对可获得小奖品。
5. 附加题环节如果比赛结束后出现平分情况，则进行附加题环节，答对得分，答错不扣分。
七、活动规则1. 各团队基础分为 100 分。
2. 必答题环节每个团队有 5 道题目，每题 10 分。
3. 抢答题环节共 10 道题目，每题 20 分。
4. 风险题环节有 10 分、20 分、30 分三种分值的题目，各团队可根据自身情况选择。
5. 观众互动环节设置 5 道题目，答对可获得小奖品。
6. 附加题环节题目为 3 道，每题 20 分。
八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和参赛团队。
2. 正式比赛按照必答题、抢答题、风险题、观众互动环节、附加题的顺序进行比赛。
3. 颁奖环节根据比赛结果，颁发奖项并进行表彰。
4. 结束致辞九、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 1 名3. 三等奖 1 名4. 优秀奖若干名十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得喧哗。
2. 参赛团队要尊重主持人和评委的评判结果。
3. 观众互动环节要积极参与，不得使用任何作弊手段。
4. 活动结束后，各团队要清理好活动现场。
趣味知识大赛策划书3篇
趣味知识大赛策划书3篇篇一《趣味知识大赛策划书》一、活动主题“探索知识，乐趣无穷”二、活动目的本次趣味知识大赛旨在通过轻松愉快的竞赛形式，激发参与者对知识的兴趣，拓宽知识面，提高综合素质。
同时，增强团队合作意识和竞争意识，丰富校园文化生活。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与对象全体学生五、活动内容1. 比赛形式本次大赛采用团队竞赛形式，每队由[X]名队员组成。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 比赛内容比赛内容涵盖多个领域，包括但不限于科学、历史、文化、艺术、体育等。
题目形式多样，包括选择题、填空题、简答题等。
3. 比赛流程（1）初赛：各队通过抽签决定对手，进行两两对决。
比赛采用积分制，每轮比赛获胜队伍得[X]分，失败队伍得[X]分，平局则各得[X]分。
初赛结束后，积分排名前[X]的队伍晋级决赛。
（2）决赛：晋级决赛的队伍进行单循环比赛，每轮比赛获胜队伍得[X]分，失败队伍得[X]分，平局则各得[X]分。
决赛结束后，积分排名前三的队伍分别获得冠、亚、季军。
4. 奖项设置本次大赛设置冠、亚、季军各一名，同时设置优秀奖若干名。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传委员进行班级宣传。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动注意事项1. 比赛过程中，各队应遵守比赛规则，尊重对手，不得作弊。
2. 工作人员应严格按照比赛规则进行评判，确保比赛的公平、公正。
3. 活动现场应保持秩序，避免出现安全事故。
4. 如遇特殊情况，活动时间、地点等可能会有所调整，请关注相关通知。
九、活动负责人[负责人姓名]篇二《趣味知识大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对于知识的需求和追求也越来越高。
为了丰富人们的知识储备，提高人们的综合素质，我们特举办此次趣味知识大赛。
趣味知识竞赛活动方案6篇
趣味知识竞赛活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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趣味知识竞赛方案范本(3篇)
趣味知识竞赛方案范本一、活动目的：(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养三、活动名称：趣味文学知识竞赛四、主办单位：院学生新闻中心五、承办单位：新闻中心记者站六、活动对象：学生新闻中心全体成员七、时间地点：待定八、活动形式：为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。
每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。
)九、竞赛内容：1、中国古代文化知识;2、中国近现代文学知识;3、外国文学知识;4、古今中外文人墨客的生平故事;十、比赛流程：第一轮：独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题___分，每位选手一题，答题时间不超过___秒，答对加分，答错不扣分。
共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队___号，乙队___号，丙队___号……)，不允许讨论。
第二轮：共渡险关(团队必答题)——问答题，每题___分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加___分，答错不扣分。
由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过___秒.第三轮：知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第___种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。
若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加___分，答错扣___分，每队一题。
每人的答题时间不超过___秒。
关于知识竞赛活动策划方案（精选9篇）
知识竞赛活动策划方案关于知识竞赛活动策划方案（精选9篇）为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的关于知识竞赛活动策划方案（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
知识竞赛活动策划方案1一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办部门：六年级、三年级三、活动时间：20xx年3月26日下午四、活动地点：前教学楼前面的空地上五、座位安排：从东至西北，依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。
七、场地布置及相关工作人员现场总负责人：XXX后背景设计：XXX音响：XXX(需要无线话筒4只、音响一套)成绩统计：六年级数学老师(三名)，(小黑板、粉笔、黑板擦)摄影：XXX现场布置：XXX、XXX(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把) 拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。
各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。
八、现场纪律：各班班主任九、竞赛形式各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。
2、抢答题：每题20分(共10道)，答对加20分。
答错不加分3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。
答对加50分。
十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。
知识竞赛活动策划方案2一、活动目的促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。
让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
二、活动口号：安全每天伴我行三、本次活动主办单位：xx学院团委学生会四、本次活动承办单位：xx学院学生会生活部五、本次活动赞助单位：中国移动通信公司六、活动对象：xx学院全体班级七、活动时间：20xx年4月20日——25日八、活动内容一、初赛活动流程：二、复赛活动流程：1、知识问答题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。
知识竞赛活动方案策划方案（通用16篇）
知识竞赛活动方案策划方案（通用16篇）知识竞赛活动方案篇1活动：“集百家之长，会我班风采!”活动目的：作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。
活动策划人：鲁军姬文栓活动时间：20_年11月活动地点：3号教学楼211教室活动对象：物理与电子工程学院电气1101班全体学生活动准备：1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。
2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。
3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。
活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)活动流程：一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求二，由每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动开始四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励十一，由班长对本次活动进行点评及总结十二，由策划人宣布本次活动结束。
知识竞赛活动方案策划方案篇2一、活动意义作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。
趣味知识大赛策划书3篇
趣味知识大赛策划书3篇篇一趣味知识大赛策划书一、活动主题“知识大碰撞，趣味无极限”二、活动目的本次趣味知识大赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，培养同学们的团队合作精神。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]四、参赛对象[具体的参赛对象]五、活动准备1. 确定活动主题和目标：明确活动的主题和目标，以便后续的策划和组织工作。
2. 组建策划团队：成立策划团队，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
3. 确定活动形式和内容：根据活动主题和目标，确定活动的形式和内容，如知识竞赛、趣味游戏、文艺表演等。
4. 设计活动流程：根据活动形式和内容，设计活动流程，包括开场、比赛环节、颁奖环节等。
5. 准备活动道具和奖品：根据活动形式和内容，准备相应的道具和奖品，如奖状、奖杯、奖品等。
6. 宣传活动：通过海报、传单、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多的人参加。
7. 确定活动场地：根据活动规模和需求，确定活动场地，并进行场地布置和装饰。
8. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责活动的组织、协调、安全等工作。
9. 进行彩排和预演：在活动前进行彩排和预演，确保活动的顺利进行。
六、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的、流程和规则，邀请嘉宾致辞。
2. 比赛环节：比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，每个环节设置不同的题目和分值。
3. 互动环节：在比赛间隙设置互动环节，如观众答题、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
4. 颁奖环节：根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖品。
5. 结束：主持人宣布活动结束，感谢嘉宾和观众的参与。
七、奖项设置1. 一等奖：[奖品名称 1]，[奖品数量 1]2. 二等奖：[奖品名称 2]，[奖品数量 2]3. 三等奖：[奖品名称 3]，[奖品数量 3]4. 优秀奖：[奖品名称 4]，[奖品数量 4]八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 道具和奖品费用：[道具金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 工作人员酬金：[酬金金额]5. 其他费用：[杂支金额]6. 总预算：[总金额]九、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，不得作弊。
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)
知识竞赛活动策划方案（优秀10篇）知识竞赛篇一一、活动主题：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：3月28日(星期六)四、活动地点：5B508五、活动准备：挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相PK的两队总共进行5个问题。
答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。
知识竞赛活动策划例文5篇
知识竞赛活动策划例文5篇知识竞赛活动策划例文5篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
下面是我为大家整理的知识竞赛活动策划例文，希望大家喜欢。
知识竞赛活动策划例文篇1一、活动背景：现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。
身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。
因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。
同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。
也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。
趣味知识竞赛策划方案范本（通用15篇）
趣味知识竞赛策划方案范本（通用15篇）趣味知识竞赛范本篇1一、指导思想为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。
二、比赛方式：单人单座，笔试。
三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。
四、报名方式此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。
五.日程安排5月12日贴海报宣传、下发报名表;5月16日截止，向语文老师上交报名表;5月27日12：20——1：00(参赛选手提早10分钟进场准备)比赛地点(另行通知)六、活动组织1.活动负责：—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员2.负责报名：各班班主任3.赛场组织：人员视报名情况待定4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写5.奖证制作：6.评卷：全体六年级语文老师七、奖项设置获奖人数为参赛总数的60%。
其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。
趣味知识竞赛策划方案范本篇2一、活动内容在快乐中学习知识，在比赛中展示自我。
二、活动主题书山有路勤为径，学海无涯乐作舟三、活动地点待定四、活动时间201x学年五一前后五、活动机构由校学生会承办学习部：负责趣味知识竞赛活动的组织策划;宣传部：负责趣味知识竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道;网络部：负责趣味知识竞赛活动的网上宣传;办公室：负责趣味知识竞赛活动的内容通知及场地布置;文娱部：负责趣味知识竞赛活动的主持人的选拔工作实践部：负责趣味知识竞赛活动的经费和赞助费。
六、活动流程1、报名工作电话短信报名在海报上留下各校区负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关校区的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息。
(如果个人报名，等报名结束后自由组队。
如果团体报名，每队暂定三人) 现场报名在前期宣传的期间，各校区的进行餐厅前进行现场报名，有意的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。
趣味知识竞赛方案3篇
趣味知识竞赛方案趣味知识竞赛方案精选3篇（一）方案一：趣味知识抢答赛1. 准备问题：准备一系列的趣味知识问题，包括历史、科学、艺术、体育等各个领域的知识。
2. 比赛规则：a. 参赛选手分为若干组，每组设置一个代表。
b. 每个问题只有一次机会回答，答对获得一分，答错则回答权交给其他参赛选手。
c. 回答问题时，参赛选手需以手举高方式，第一个举高的选手有权回答。
d. 如果某个问题没有人回答正确，可以给出若干个提示，然后再开始新一轮抢答。
e. 比赛设定一定的时间限制，在时间内答题，时间到了即刻停止答题。
3. 设立奖品：针对不同组别或者个人设立奖品，例如冠军奖、亚军奖、季军奖等。
4. 通过设置团队代表或个人代表，增加了团队合作和个人竞争的模式，既能增加比赛的趣味性，又能激发参赛选手的积极性。
方案二：趣味知识接龙赛1. 准备题目：准备一系列的趣味知识题目，可以是成语、谚语、古诗等，每个题目的答案与下一个题目的开头相连。
2. 比赛规则：a. 参赛选手分为若干组，每组设置一个代表。
b. 每个选手依次轮流回答问题，要求答案与前一个问题的开头相连。
c. 参赛选手拥有一定的时间思考答案，如果答案错误或超时，则权利交给下一个选手。
d. 答对一个问题获得一分，连续答对还可以获得额外加分。
e. 比赛进行一定的轮次，最终得分最高的选手或团队获胜。
3. 设立奖品：针对不同组别或者个人设立奖品，例如冠军奖、亚军奖、季军奖等。
4. 这种比赛方式能够通过回答问题的方式，引导参赛选手在趣味知识之间建立联系，增加了比赛的难度和挑战性，也能提高参赛选手的知识储备。
方案三：趣味知识拼图比赛1. 准备拼图：将一幅图片或图表分成若干块拼图碎片，每个碎片上有一个趣味知识问题。
2. 比赛规则：a. 参赛选手分为若干组，每组设置一个代表。
b. 每个选手轮流翻开一个拼图碎片，回答上面的问题。
c. 如果回答正确，可以将拼图碎片拼接到整个图片上，如果回答错误，则转给下一个选手。
知识竞赛的策划书（精选12篇）
知识竞赛的策划书（精选12篇）知识竞赛的篇1一、前言为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。
只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。
临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。
二、大赛目的本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。
并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。
三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：临床医学院在籍学生五、比赛时间地点1、比赛时间：5月12日2、地点: 阶梯教室二四、竞赛安排：1、赛前宣传准备阶段：(1)前期，在宣传栏张贴海报宣传;(2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。
(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。
(5)制作PPT.(6)选主持人。
主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。
二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。
(7)布置赛场。
当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。
①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;②用各种颜色的小气球装饰赛场;③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。
④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。
⑤秩序维持及后勤工作。
知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。
趣味知识竞赛策划书3篇
趣味知识竞赛策划书趣味知识竞赛策划书精选3篇（一）【活动名称】兴趣知识竞赛【活动目的】通过兴趣知识竞赛，增加参与者的知识储藏，提升他们的思维敏捷度和解决问题的才能，同时营造积极、合作、竞争的气氛，促进参与者的团队合作和沟通才能的提升。
【活动对象】任何对知识有兴趣的参与者，如学生、职场人士、家庭主妇/主婦等。
【活动时间】预计为一天，详细时间可根据参与者的适宜时间进展设置。
【活动地点】根据参与者的规模而定，可以在学校、公司、社区或用户自选的场地进展。
【活动流程】1. 开始白〔10分钟〕：主持人简要介绍活动目的和规那么，让参与者理解竞赛的流程和考前须知。
2. 分组〔10分钟〕：根据报名参加的人数将参与者分成假设干个小组，每组人数大致一样。
可以根据参与者自愿或者随机分组。
3. 热身环节〔15分钟〕：主持人为参与者出示或者播放一些有趣的知识问题，旨在调动参与者的兴趣和思维活泼度。
4. 知识竞赛环节〔60分钟〕：根据题库准备一系列知识问题，每组选派一名代表进展答复，答对的积分制加，答错不加分，以小组总得分进展排名。
5. 休息环节〔10分钟〕：为参与者提供短暂休息时间，放松身心。
6. 速度题环节〔30分钟〕：出示一系列速答问题，活泼气氛，以小组总得分进展排名。
7. 总结颁奖〔15分钟〕：根据小组得分进展排名，对各小组进展鼓励和奖励，总结本次活动，展望将来。
【活动物资】1. 微型投影机或电视屏幕：用于播放问题和答案。
2. 音响设备：用于放映问题和答案，以及宣布成绩。
3. 足够的桌椅：供参与者使用。
4. 白板和擦除板：用于记录分数和播放问题。
5. 奖品：根据活动预算安排奖品。
【活动费用预算】1. 场地租赁费用〔假如适用〕：根据活动规模和地点而定。
2. 奖品费用：根据活动预算和参与者数量而定。
3. 纸张、笔等文具费用：根据活动规模和人数而定。
【宣传渠道】1. 在学校、公司、社区等场所张贴海报或悬挂横幅。
2. 通过社交媒体〔微信、微博、QQ空间等〕发布活动信息，邀请好友参与。
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趣味知识竞赛策划方案范本
篇一
一、活动主旨
1、全民娱乐。
2、用班费发奖品。
二、活动形式
以小队为单位进行竞赛。
共分5队，每队3~4人。
比赛板块包括必答题、猜词秀、歌名串烧、抢答题。
三、活动规则
1、每队队员给自己队伍取一个队名并提一句参赛口号。
每队推
选队长一名(队伍代表)、主答人一名、主“唱”一名，猜词选手一名。
角色可重复。
2、板块及分数设定：
a、必答题：本环节答对一题加5分，答错不扣分。
每队10道。
该队答案以主答人给出答案为准。
小队讨论时间不
得超过5秒，超过5秒此题跳过。
b、猜词秀：本环节猜词时间每队90秒。
猜中一词加5分，不设负分。
每队选择一组词汇并推选一名队员作为猜词选手，剩下要求：在限制时间内，描述者用语言或肢体动作描述，猜词者根据描述猜词。
但如果描述者说出被描述词条包含的字词，该词跳过。
允许直接跳过，但直接跳过次数不得超过三次。
c、歌名串烧：本环节一次没接上扣5分。
共6次机会。
主持人给出一个歌名，从某队(随机)开始往下接歌名。
要求报出的歌名的第一个字与上一队报出歌名的最后一个字相同，允许谐音
(音同声调不同)。
该队答案以主“唱”人给出答案为准。
若5秒钟
仍未给出答案，主持人报出下一轮的歌名，并由该组先接。
d、抢答题：本环节答对加5分，答错扣5分。
共20道。
主持人读完题目后说“开始”，各队成员方可举手抢答。
先举手的有优先答题权。
若答错则由主持人酌情安排由其他队
继续作答。
若主持人还没说开始或未举手就报出答案，该队扣5分。
e、其他分数说明：这个活动本着全民娱乐的主旨，希望大家拿
出娱乐精神投入这个比赛。
在赛场赖皮、无理取闹、不服从主持人
安排的，所在队扣10分;发生恶性争执者，双方所在队各扣10分;
打架斗殴者、恶意捣乱现场、朝他人乱丢东西、辱骂他人者，拖出
去群殴。
(欢迎添加其他说明。
)
四、奖项设置
比赛结束后队伍分数从高到低取冠军一队、亚军一队。
另选出最佳答题个人奖、最幽默个人奖、最佳歌唱个人奖。
颁发奖品。
篇二
一、指导思想
为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。
二、比赛方式：单人单座，笔试。
三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。
四、报名方式
此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。
五.日程安排
5月12日贴海报宣传、下发报名表;
5月16日截止，向语文老师上交报名表;
5月27日12：20——1：00(参赛选手提早10分钟进场准备)
比赛地点(另行通知)
六、活动组织
2.负责报名：各班班主任
3.赛场组织：人员视报名情况待定
4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写
5.奖证制作：
6.评卷：全体六年级语文老师
七、奖项设置
获奖人数为参赛总数的60%。
其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。
篇三
一、活动内容
在快乐中学习知识，在比赛中展示自我。
二、活动主题
书山有路勤为径，学海无涯乐作舟
三、活动地点
待定
四、活动时间
201x学年五一前后
五、活动机构
由校学生会承办
学习部：负责趣味知识竞赛活动的组织策划;
宣传部：负责趣味知识竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道;
网络部：负责趣味知识竞赛活动的网上宣传;
办公室：负责趣味知识竞赛活动的内容通知及场地布置;
文娱部：负责趣味知识竞赛活动的主持人的选拔工作实践部：负责趣味知识竞赛活动的经费和赞助费。
六、活动流程
1、报名工作
电话短信报名
在海报上留下各校区负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、所
在学院以及联系电话”发送给相关校区的负责干事，各负责的干事
负责记录报名者的信息。
(如果个人报名，等报名结束后自由组队。
如果团体报名，每队暂定三人)现场报名
在前期宣传的期间，各校区的进行餐厅前进行现场报名，有意的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学
院及联系电话”。
各个学院报名，由各个学院院学习部负责相关工作。
报名截止之后，由相关负责人进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整
理出一份报名者的总表。
2.赛前安排
选手和亲友团提前入场，嘉宾入座，主持人宣布比赛开始。
在会场安排时，在舞台上以参赛队伍安排桌子，每张桌子代表一只队伍，并贴上队名(由每只队伍提前想好并报给相关负责人)。
3.比赛流程
第一环节：才艺展示。
有个性，有特点，每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。
(星星可以提前制作，也可由其他
物品代替。
)
第二环节：我问你答
由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，每份试题共n道题，主持人读题，参赛队集体在规定的时间内答题，时间
到后停止答题，每题答对得一颗星，答错不扣星星。
第三环节：心有灵犀
各队派代表随机抽取所要进行比赛的题目类型(有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等等)，并派出两名队员参赛，一名队
员进行肢体演绎，一名队员猜，其他队员不得提示，否则取消该环
节比赛资格。
在规定的时间内(2分钟)，每猜对一颗星。
第四环节：你抢你答
各队在主持人读完题目，宣布开始后，方可起立抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。
一
共n道题。
第五环节：答疑解惑
具体规则和三星智力开车大同小异，就生活中的一些小案
例，让每队一解决，依然由各个队随即抽取一个案例，然后用工作人员提供的道具去解决。
本环节由主持人酌情给分，满分5颗星。
第六环节：观众提问
由现场的有意愿的观众(不能由亲友团提问，主持人应该在此时
声明。
)向参赛队伍提出他自己的每只队伍问题，形式不限，可以多样。
所提是问题由主持人审核，以确保其有一定的难度。
每只队伍
只能被提问一次，也必须都被提问到，分由提问者以事实打，星星
由主持人给，满分5颗星。
第七环节：由工作人员统计各队所得星
星数，按照相关规则确定进入决赛的队伍。
七.赛后工作
安排人员做好清理场地的工作。