九年级历史专题训练：世界格局的变化

合集下载

初三中考历史专题复习课件：两次世界大战及世界格局演变

合作探究
合作探究1
1、请比较一下两次世界大战的异同点。 2、请归纳与两次世界大战相关的重要会议条约及对中国影响。 3、总结归纳世界格局的三次变化。
相同点
合作探究
请从原因、参战国、性质、结果、影响等角度对比两次世界大战的异同点
1、根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡
2、核心参战国：德国 3、影响：⑴都给人类造成了前所未有的破坏和灾难；
C.帝国主义争夺霸权的战争
D.塞尔维亚的民族解放战争
直击中考
2.在学习第二次世界大战时，小明通过画示意图的方法记忆二战过程。下
图中①处该填入的内容是（ D ）
A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.索姆河战役 D.斯大林格勒战役
直击中考
3.下面是一战后帝国主义列强建立新
秩）序的示意图，图中的空白处应是A（
A. ①② B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④
材料三：“假如没有中国，
假如中国被打垮了，你想
有多少个师团的日本兵，
可以调到其他方面来作战，
他们可以马上打下澳洲，
打下印度……”
—罗斯福
图四
罗斯福的话说明中国在二战中的影响是？图四说明二战影响是？
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。大大提高了中国的国际地位。
15

中考历史专题复习5世界格局,变化莫测,近现代国际关系的演变

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.

世界格局变化莫测

——近现代国际关系的演变

第一次世界大战

第二次世界大战

原因

根本

原因

帝国主义政治、经济发展不平衡加剧

直接

原因 1914年6月，萨拉热窝事件

在1929—1933年经济危机的影响下，德国和日本分别走上了法西斯道路

经过

爆发

1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战

爆发 1939年9月1日，德军袭击波兰

扩大

1917年，美国对德宣战，参加

协约国作战扩大 1941年6月22日，德国进攻苏联，使二战扩大化；1941

年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战

达到最大规模转折凡尔登战役转折 1942年7月－1943年2月，斯大林格勒战役结束

1918年奥匈帝国瓦解，德国投降

结束

1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，正式签署投降书，战争结束

性质帝国主义的掠夺战争世界人民反法西斯战争

影响给交战各国人民带来深重灾难

对世界政治格局的影响

战后建立了凡尔赛——华盛顿体系两极格局

战争启示

和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够团结起来，共同迎接人类生存与发展面临的挑战；和平与发展是当今世界的主题，国与国应该加强合作，维护和平，谋求共同的发展。

阶段格局具体内容一战后到二战

凡尔赛—华盛顿体

建立

通过巴黎和会和华盛顿会议，签订了《凡尔赛和约》《九国公约》等一系列条约，构成了战后帝国主义帝国主义统治世界的新秩序——凡尔赛—华盛顿体系

两次世界大战及战后世界格局两次世界大战

九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变练习题(含答案)

九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变练习题(含答案) 第七单元战后世界格局的演变

知识要点：

冷战、美苏争霸、一超多强、科索沃战争、经济全球化

一、选择题

1、提出“冷战”的美国总统是（）

A、罗斯福

B、华盛顿

C、林肯

D、杜鲁门

2、“冷战”政策主要目的是为了对付（）

A、英法等西欧国家

B、战败的法西斯国家

C、苏联等社会主义国家

D、亚非拉第三世界

3、1962年古巴导弹危机说明了（）

A、苏联在争霸中占优势

B、美国在争霸中占优势

C、美国想占领古巴

D、苏联想占领古巴

4、1979年12月苏联出兵（）

A、越南

B、阿富汗

C、伊拉克

D、古巴

5、目前世界上最大的经济组织是（）

A、世界贸易组织

B、北美自由贸易区

C、亚太经济合作组织

D、东南亚联盟

6、经济全球化开始于（）

A、一战后

B、二战后

C、20世纪60年代

D、20世纪80-90年代

二、填空题

1、的出台，标志着美苏两国战时同盟关系正式破裂。

2、两极格局主要是和的对峙。

3、美苏两极格局随之结束。

4、美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了的局面。世界政治格局向方面发展。

5、当今世界的主题是与。

三、简答题

1、什么是“冷战”？“冷战”政策的表现在哪些方面？

2、你对1999年“科索沃战争”有何看法？

3、“经济全球化”的表现及你对经济全球化有何看法？

4、中国应如何应对“经济全球化”挑战？

四、材料分析题

1、对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。

——摘自某公约

请回答：

①这个出自哪个公约？

②根据这个公约成立的军事组织是？

③这个军事组织的首脑国是？

④这个军事组织的成立有何影响？

中考历史专题复习9世界格局的演变习题1

专题九世界格局的演变

——2016杭州G20峰会（2014年17题；2013年13题；2011年16题；2010年13题）

1. 阅读下列材料，回答问题。

【读图激趣历史回顾】

（1）依据材料写出图1中两大军事集团的名称。图2中处所在国家先后成为两次世界大战的战争策源地（填写相应字母）。

【史海拾贝历史探究】

1919～1922年，帝国主义大国从硝烟弥漫的战场转向勾心斗角的会场，形成战后世界新的统治秩序。

（2）材料中“勾心斗角的会场形成的战后世界新的统治秩序”指的是什么？这一“新的统治秩序”的建立有何积极意义？

【以史为鉴学以致用】

二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消

失，一股股新的力量在萌动，在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。

——[美]布热津斯基《大棋局》（3）材料体现了当今政治格局哪一发展趋势？综上所述，你认为中国应怎样做才能在新的世界格局中占据有利地位？

2. 战争与合作在不同层面影响着国家的发展和国际格局的演变。阅读材料，回答问题。材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布亦昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

（1）上述材料出自哪一历史文献？据材料概括该文献宣告的核心内容。

材料二“……1870年至1913年间……恰恰是一波经济全球化的大发展期，这波全球化的动力是英国，其对外商业扩张的同时，也使一大批‘新兴国家’如美国、德国、日本在那一时代崛起，而英国的全球领导地位日益受到削弱。……在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。”

九年级历史世界政治经济格局的演变专题复习1

九年级历史世界政治经济格局的演变

第3课凡尔赛—华盛顿体系

学习要点

一、巴黎和会

1.目的：战胜的协约国为了缔结和约，对战后的世界做出安排(重新瓜分世界)。

2.时间：1919年1月

3.主宰会议的三巨头：

操纵会议的是法国总理克里孟梭、英国首相劳和·乔治和美国总统威尔逊。

4.主要内容：

（1）协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出

解析：②主要内容：法国收回阿尔萨斯和洛林；禁止德国实行义务兵役制，莱茵河东岸50千米内德国不得设防；德国承认并尊重奥地利的独立；德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能体现巴黎和会分赃性质）。

③对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。引发了中国人民的反帝爱国的五四运动。

（2）协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约。

（3）根据《巴黎和约》规定，于1920年１月，成立国际联盟(简称“国联”) 总部设在瑞士日内瓦，到1946年联合国成立后就宣告解散，国联的本质是帝国主义列强维护战后

资本主义世界秩序的工具。

★法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平，这是20年的休战!”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价? 因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的，它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。

【透析1】明确巴黎和会是帝国主义战胜国的分赃会议，英、法、美、日等国为了自己的利益明争暗斗，矛盾错综复杂。开会名义上为缔结和约，实际上是“分赃”。

九年级历史专题复习《战后世界格局的演变》教学设计

第七单元战后世界格局的演变

课标要求

了解冷战政策；掌握50年代中期至70年代末美苏争霸的典型事件；掌握两极格局结束后，世界形势的基本特点；了解世界经济全球化趋势的表现和影响

复习目标

1、知识与能力：引导学生梳理考点，复习巩固第七单元基础知识，基本把握第七单元的知识线索；掌握历史学习方法：图示法、归纳法、构建知识网络等；做适当练习，提高学生综合能力。

2、过程与方法:通过教师引导，初步掌握构建单元知识网络的方法；分组合作探究学习，掌握用图示法、归纳法学习历史问题的途径和方法.

3、情感态度价值观：通过复习使学生进一步认识到霸权主义仍然威胁着当今世界和平；和平与发展仍是当今时代的两大主题等

复习重点

1.梳理本单元知识点，巩固基础知识。

2.引导学生掌握：图示法、归纳法、构建单元知识网络等学习历史问题的途径和方法。

复习难点

指导学生掌握：图示法、归纳法、构建单元知识网络等学习历史问题的途径和方法,提高综合能力。

教学过程

一、创设情景，导入本课

向学生展示一组与第七单元“战后世界格局的演变”有关的图片，让学生根据熟悉的图片资料判断本节课将要复习什么内容来导入复习课。

二、展示目标，引领自学

展示本节课的复习目标，给学生3分钟时间，让学生有目的地复习巩固本单元知识。学生复习后，老师用一句话“下面老师带领大家一起梳理本单元的考点，同时考察一下同学们对基础知识掌握的情况，咱们采取小组竞答的方式，小组成员每答对一个考点就给本组赢得一分，到本节课结束时，评出优胜组。希望每个小组的组员都为自己小组的荣誉而努力！”，引出下一环节的学习。

中考历史专题复习世界格局和大国关系

2013年中考专题复习世界格局和大国关系一、20世纪国际格局的演变

二、大国关系-—中美篇

三、大国关系——俄美篇

四、大国关系——中日篇

感悟：1、促使国际格局变化的根本原因是各国经济实力的发展变化，国际竞争实际上是以经济和科技实力为核心的综合国力的较量。

2、国家间的友好合作有利于维护国际格局的稳定,实现双赢.

3、美苏两国为世界反法西斯战争作出重要的贡献，表明不同制度的国

家之间也能进行合作。

4、美国等大国违背历史潮流。实行霸权主义和强权政治,导致恐怖主义

泛滥，直接威胁世界安全、和平与发

【测试平台】

一、选择题

1．20世纪，世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”局面，导致世界格局不断变化。下列格局（趋势）,按先后顺序排列，正确的一组是

A、多极化趋势一两极格局一凡尔赛、华盛顿体系

B、两极格局一凡尔赛、华盛顿体系一多极化趋势

C、凡尔赛、华盛顿体系一两极格局一多极化趋势

D、凡尔赛、华盛顿体系一多极化趋势一两极格局

2、小明收集到一张有关巴黎和会参加者的历史照片，你能猜出谁肯

定不在其

中吗?

A．美国总统威尔逊B．英国首相劳合·乔治

C．法国总理克里孟梭D．苏俄主席列宁

3．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，无论其理由为何，其他两缔约国必须以他们全部军队给予被攻击一方以援助."（摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》）这里所说的“其他两缔约国”是指

A、德国和奥匈帝国

B、德国和俄国

C、英国和奥匈帝国

D、英国和俄国

4．最能体现美国在“公正和平"的幌子下，削弱竞争对手的条约是A．《凡尔赛条约》B．《限制海军军备条约》C．《九国公约》D．《四国条约》

九年级历史世界格局的演变测试题及答案与解析

九年级历史世界格局的演变测试题及答案

与解析

第七单元世界格局的演变（单元整合+单元测试题1套）单元整合

知识网络（网络任我游，要点全掌握！）

单元测评（嗯，是有难度，仔细想一想……原如此！）

一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.二战后美国成为资本主义世界霸主的主要原因是

A.美国本土未遭战争破坏

B.美国经济军事实力膨胀

.德、意、日被打垮 D.英、法受到严重削弱

2.二战后，美国逐步控制欧洲资本主义国家主要是通过

A.军事威胁

B.经济援助 .冷战政策 D.遏制苏联

3.二战后，美国实行冷战政策的根本目的是

A.遏制共产主义苏联

B.达到称霸世界的野心

.稳定资本主义 D.扶植反动势力

4.北大西洋公约组织和华沙条约组织的共同之处是

A.帝国主义性质的大国集团

B.政治经济一体化的军事集团

.由一个大国控制的政治军事集团

D.由美国苏联为代表的两大阵营分别组成的经济组织

5.20世纪50~80年代世界局势动荡的主要原因

A.美苏争霸

B.地区冲突 .民族矛盾 D.宗教问题

6.下列有关冷战结束后国际形势的叙述，不正确的是

A.旧的世界格局已经终结

B.霸权主义和强权政治依然存在

.新的多极化的世界格局已经形成

D.“一超多强”的局面还会在较长时间内存在下去

7.下列不属于冷战政策的是

A.发动局部战争打击亲苏联力量

B.援助西欧发展经济，反对苏联

.用非战争手段遏制共产主义 D.建立北大西洋公约组织

8.暂时形成“一超多强”局面的直接原因是

A.美国军事实力膨胀

B.东欧剧变、苏联解体

中考历史专题复习当代世界格局的演变-人教版初中九年级全册历史试题

当代世界格局的演变

一、经济全球化的趋向

1经济全球化趋向

(1)背景

①现代高新科技发展迅猛，信息化、知识化速度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。

②资本流动、资源配置、经济贸易以及经营管理等经济活动，冲破了国与国之间的界限，出现了经济全球化的大趋势。

(2)突出表现

①国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速。

②各国经济越来越成为一个有机整体，同消共涨。

③在经济全球化中跨国公司扮演着主角。

(3)重要的国际经济组织

世界贸易组织（ＷＴＯ）、欧洲联盟（ＥＵ）、亚太经合组织（ＡＰＥＣ）、北美自由贸易区(ＮＡＦＴＡ)。

(1)世界经济走向整体化：经济全球化的发展，使各国、各地区之间的经济联系更加紧密，从而形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局，世界经济越来越成为一个整体。

(2)互利双赢的格局：发达国家推进与各国的经济技术合作，在世界范围内获得了更大的销售、投资和劳动力市场；广大发展中国家也可从中获得资金、技术和管理的经验，以提升本国经济技术发展水平。

(3)对发展中国家既是机遇又是挑战：它容易加剧不公平的国际竞争，即发达国家以产品、技术和市场的垄断优势，从经济上冲击一些主权国家的自主能力，部分弱小国家的经济有可能被其牢牢控制，从而使各国从全球化中受益不均，甚至形成富国更富、穷国更穷的局面。

二、世界格局的多极化趋势

1.“一超”与“多强”并存的多极化趋势

(1)背景：两极格局崩溃后，国际力量的对比发生深刻变化。东欧剧变和苏联解体，打破了原有的均衡态势，社会主义力量遭受了重大挫折，世界处于新旧格局交替的动荡时期。(2)形成：“一超”与“多强”并存的多极化趋势。“一超”指美国是当今世界唯一的超级大国，“多强”指欧盟、日本、中国、俄罗斯四大力量。

九年级历史专题训练：世界格局的变化

世界格局的变化

一、选择题

1．东欧剧变的实质是

A.世界社会主义发生较大的变化

B.东欧国家发生分裂

C．东欧各国执政党和经济制度走向瓦解

D．东欧各国共产党、工人党丧失政权，社会制度发生根本性变化2．下列有关东欧剧变情况的叙述，正确的是

①波兰是第一个发生剧变的国家

②罗马尼亚是通过突发性事件和流血冲突发生剧变

③民主德国并入联邦德国

④其他东欧国家通过自由选举的和平方式发生剧变

A．①②③④B．①②③C．①② D.①

3．引起东欧剧变和苏联解体的共同历史原因是

A．西方国家长期推行“和平演变”战略

B．高度集中的政治经济体制弊端长期得不到纠正

C．戈尔巴乔夫改革引起东欧和苏联执政党的分裂、蜕化和改组D．美苏争霸的影响

4．标志着苏联完全解体的是

A．《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布

B．“八一九”事件发生

C．《阿拉木图宣言》的签署

D．叶利钦及其支持者掌握政权

5．东欧剧变、苏联解体说明

①社会主义必须与各国的国情相结合

②社会主义的彻底失败

③西方国家不会放弃“和平演变”战略

④苏联模式的失败

A．①③④B．②③④C．①②③ D.①②④6．1990年3月，苏联宣布实行总统制，其目的在于

A．放弃党的领导地位

B.使党和国家政权分开

C．提倡“民主化”和“公开化”

D．制止民族分离运动

7．导致“八一九”事件发生的直接原因是

A．戈尔巴乔夫改革引起人们的思想混乱

B.戈尔巴乔夫经济改革无法打开局面

C．《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布

D．苏联共产党放弃执政党地位

8．美苏冷战的两极世界格局瓦解的标志是

A．东欧剧变、苏联解体

B．社会主义阵营的解体

中考历史专题20世纪世界格局的演变

含义
二战后40多年间，以美苏为首的两大集团间既非和平又非战争的对峙竞争状态
目的
美国冷战政策的具体
表现
政治
经济军事
遏制共产主义，称霸世界杜鲁门主义的出台—1947年3月 —冷战开始标志
马歇尔计划（欧洲复兴计划）北大西洋公约组织
主干知识整合中考目标引擎二、二战后的政治格局—两极格局
2、二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’ 和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是:
A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政策
主干知识整合中考目标引擎二、二战后的政治格局—两极格局
1、美国的“冷战”政策
形成的原因
国家利益、社会制度的冲突
形成的标志
1955年华沙条约组织的成立（1949北约）
两极 20世纪50-60 朝鲜战争
格局年代下世
古巴导弹危机
界局势紧
20世纪70年代
苏联入侵阿富汗
张 20世纪80年代星球大战计划
影响
威胁世界和平，使世界长期不得安宁两强互相牵制，避免了新的世界大战
中考试题回眸
A．凡尔赛体系 B．华盛顿体系 C．三国同盟 D．三国协约
2、对美国“冷战”政策的下列表述，正确的是: ①针对苏联等社会主义国家 ②采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式 ③“冷战”全面开始的标志是杜鲁门主义的出台 ④它是美国称霸世界的重要步骤

中考历史专题复习--世界政治格局的演变

【专题概述】

世界近代史是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。世界现代史是20世纪初以来世界历史发展的基本进程。

第一次世界大战后，建立了新的国际关系凡尔赛—华盛顿体系，资本主义世界经历了短暂的繁荣之后，1929年爆发了空前的经济大危机。为应对危机，美国实行了“新政”，德、意、日对外侵略扩张，发动了第二次世界大战，最终以失败而结束。

第二次世界大战后，形成两极格局，但是世界在整体上保持了和平状态。在高科技的推动下，资本主义国家通过一系列自我调节措施，经济迅速发展；社会主义从一国发展到多国，开创了世界历史的新局面；亚非拉殖民地国家纷纷独立、振兴。

苏联解体后，两极格局结束，当今世界正处在大变革大调整之中。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，和平与发展仍然是时代的主题，成为世界人民的共同追求。

【知识梳理】

一、20世纪三次世界政治格局的演变

（一）一战后，形成了凡尔赛－华盛顿体系

（二）二战后，形成了美苏对峙的两极格局

（三）东欧剧变，苏联解体后，冷战结束，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界格局朝着多极化方向发展，一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。

二、凡尔赛—华盛顿体系

（一）一战后的凡尔赛－华盛顿体系是怎样形成的？

1.1919年召开巴黎和会，签订《凡尔赛和约》、对奥地利、匈牙利、土耳其和保加利亚的条约，构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。

2.为了协调美日在东亚、太平洋的关系。1921-1922年召开华盛顿会议，签订《九国公约》等条约，构成华盛顿体系，确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区统治新秩序。

九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变第15课世界政治格局的多极化趋势快乐学案

九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变第15课世界政

治格局的多极化趋势快乐学案

第15课世界政治格局的多极化趋势

知识梳理：

1．“一超多强”：“冷战”结束后，美国继续推行霸权主义，继续实施其全球战略目标；欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强。新的世界格局尚未形成，目前是“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。

2．科索沃战争：冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介人这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。美国利用“北约”，随意干涉他国事务，科索沃战争就是其中一例。以美国为首的北约越过联合国安理会对南联盟境内狂轰烂炸，中国三名记者牺牲。科索沃战争表明，世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。

重点难点：

1．为什么美国能在当今世界格局中处于优势？要从政治、经济、军事几个角度考虑：①二战后，美国成为资本主义世界头号强国，传统的以欧洲为中心的国际关系格局被美苏以实力划分势力范围的雅尔塔体系代替，英国、法国等西方国家唯美国马首是瞻。②军事上，美国拥有最强大的常规军事力量，还拥有先进的核武器、生化武器等。

③美国经济实力雄厚，尤其是90年代美国将以信息产业为代表的高科技产业成为经济的主导产业。

2．两极的“极”与多极化的“极”的区别：与两极格局的“极”相比，多极化趋势中的“极”的内涵出现两大变化：①两极中的“极”是通过政治、军事实力来控制、操纵其他国家；而多极化中堪称一“极”的主要不是通过政治、军事手段控制和支配其他国家，而是凭借综合国力，即科技、经济实力，以及在国际事务中的协调作用，对其他国家、地区乃至全球产生影响力和作用力。②两极格局中的“极”实际上是指美苏两个超级大国；而构成多极化中的“极”既有国家，

中考历史压轴题全揭秘之预测题专题10 世界格局的演变(解析版)

中考历史压轴题全揭秘之预测题

专题10 世界格局的演变

一、选择题

1．1922年2月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”休斯所说条约签署的会议是

A．巴黎和会B．华盛顿会议C．雅尔塔会议D．波茨坦会议

【答案】B

【解析】

【详解】

注意抓住题干中的关键信息“门户开放”，根据所学可知，1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。综上所述B符合题意。ACD三项时间不符，排除。故选B。

2．下列对第一次世界大战后召开的巴黎和会和华盛顿会议相同点的表述，有误的是

A．都由美英意三国操纵

B．都是帝国主义国家的分赃会议

C．都体现大国强权政治

D．都暂时协调了列强之间的矛盾

【答案】A

【解析】

【详解】

依据所学知识可知为了解决美、日在东亚和太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，1921﹣1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议。1919年1月到6月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。参加会议的有27个国家。会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治和美国的总统威尔逊操纵。选项A表述有误，符合题意。第一次世界大战后召开的巴黎和会和华盛顿会议都是帝国主义国家的分赃会议，都体现大国强权政治，都暂时协调了列强之间的矛盾。故BCD观点正确，但不符合题意。综上所述，故选A。

3．下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是

2020届九年级中考历史一轮复习专题练习卷：两次世界大战和世界政治格局的演变

两次世界大战与世界政治格局的演变

一、选择题

1．(2019·衡阳中考改编)图片是凝固的历史，观察图片，③处填( )

A．诺曼底登陆B．日本偷袭珍珠港

C．德国突袭波兰D．日本投降

2．(2020·原创题)2020年是第二次世界大战结束75周年。两次世界大战深刻影响了人类社会的发展进程。以下关于它们的共同点表述正确的是( )

①都是帝国主义争夺殖民霸权的非正义战争

②都给世界人民带来了巨大灾难

③中国都是战胜国

④战后都形成了新的国际关系格局

A．②③④B．①③④

C．①②④D．①②③

3．(2019·常州中考)“和约在德国引起的深刻不满，一开始便暴露了这个和约的脆弱性，这种不满立即被法西斯分子所利用，对希特勒的崛起发挥了作用。”材料中的“和约”是指( )

A．《凡尔赛条约》B．《慕尼黑协定》

C．《北大西洋公约》D．《欧洲联盟条约》

4．(2019·新余模拟)凯恩斯在评价“凡尔赛—华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述正确的

A．是帝国主义重新瓜分世界的新体系

B．彻底根除了帝国主义国家间的矛盾

C．建立了一战后国际关系的稳定新秩序

D．维护了中国等弱小战胜国的利益

5．(2019·赣州模拟)下列简笔画能够形象反映第一次世界大战爆发前世界形势的是( )

6．(2019·河池中考)“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是( )

A．帝国主义的掠夺战争

九年级历史专题训练：世界格局的变化

初三中考历史专题复习课件：两次世界大战及世界格局演变

中考历史专题复习5世界格局,变化莫测,近现代国际关系的演变

九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变练习题(含答案)

中考历史专题复习9世界格局的演变习题1

九年级历史世界政治经济格局的演变专题复习1

九年级历史专题复习《战后世界格局的演变》教学设计

中考历史专题复习世界格局和大国关系

九年级历史世界格局的演变测试题及答案与解析

中考历史专题复习 当代世界格局的演变-人教版初中九年级全册历史试题

九年级历史专题训练：世界格局的变化

中考历史专题20世纪世界格局的演变

中考历史专题复习--世界政治格局的演变

九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变第15课世界政治格局的多极化趋势快乐学案

最新人教版九年级下册历史期末复习——专题三 世界格局的演变

中考历史压轴题全揭秘之预测题 专题10 世界格局的演变(解析版)

2020届九年级中考历史一轮复习专题练习卷：两次世界大战和世界政治格局的演变

中考历史专题复习当代世界格局的演变-人教版初中九年级全册历史试题

最新人教版九年级下册历史期末复习——专题三世界格局的演变

中考历史压轴题全揭秘之预测题专题10 世界格局的演变(解析版)