学校20XX年德育工作计划-模板_0

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学校德育教育工作计划范文(四篇)

学校德育教育工作计划范文(四篇)

学校德育教育工作计划范文一、指导思想本学期我校区以“塑造学生美好品德、开启学生智慧人生、促进学生健康成长”为目标,依据教委办工作要求及我校区具体情况,以“以生为本、以德为先”为宗旨,以学生行为习惯养成教育为中心,让学生在各种活动中“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

二、工作重点在提高班主任自身素质基础上,加强社会主义核心价值观教育、未成年人行为规范养成教育、法制教育、心理健康教育,在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品味,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

三、工作措施1、加强队伍建设,营造和谐的德育氛围(1)以学习为先导。

组织班主任认真学习教育理论和教育法规,全面____教育方针,进一步提高教书育人水平,增强遵纪守法、依法执教的自觉性。

(2)加强队伍建设。

努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍;鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分析能力大胆创新班级管理模式,在德育工作中,晓之以理、动之以情,提高德育工作的感召力。

(3)树立良好师德。

班主任在日常教育中应发挥表率作用,注意行为举止,用自身的榜样力量和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

(4)三位一体德育平台。

建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制,充分发挥外部环境的正能量影响,形成育人合力,搭建三位一体的思想道德建设平台。

2、加强德育常规管理工作为此,我校将抓好学生日常行为规范养成教育,加强学生纪律、卫生、文明、安全等方面的检查力度,促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习;注重良好班风、学风的培养,做好“最美班级”“文明行为习惯之星”的评比工作,使学生的行为规范外化为行为、内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

3、提倡班级特色管理4、加强心理健康教育5、加强法制、安全教育配合我校安全负责人的工作,加强法制、安全教育,经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动,增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。

2024年秋季学校德育工作计划模版(三篇)

2024年秋季学校德育工作计划模版(三篇)

2024年秋季学校德育工作计划模版一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学习环境而努力。

1、实行奖罚制度,加强纪律约束。

对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。

二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。

2、确立目标了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因,以取得进步。

三、注重养成教育,尽力帮助解决学生实际困难。

1、做到生活有节奏,有规律。

督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。

2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。

了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中。

2024年秋季学校德育工作计划模版(二)一、学校指导思想二、具体工作目标1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、德育管理工作重点1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。

学校德育教育工作计划5篇

学校德育教育工作计划5篇

学校德育教育工作计划5篇学校德育教育工作计划篇1一、指导思想:以科学发展观统领学校各项工作,围绕“走好内涵发展之路,实践提高现代化水平”这一总体目标,全面贯彻党的教育方针,规范学校办学行为,深入实施素质教育,强化个别化教育,全面提高教育质量,加快推进现代学校制度建设,提高学校精细化管理水平,使学校各项工作再上一个新的台阶。

二、工作目标:1、落实教育系统20某某年度安全目标责任,打造和谐的校园环境,创“平安校园”,确保校园内不发生安全事故,师生不发生违纪违法行为。

2、进一步转变教育教学观念,突破传统课堂教学模式,落实教学“六认真”工作,积极推进学校的课程改革,让课改的新理念切实地走进课堂,提高课堂教学质量。

3、加强个别化教育研究,努力提高教师个别化教育的水平,把个别化教育真正落实到实处。

4、开展适合残障学生主题教育活动,加强对学生行为习惯的养成教育,培养学生良好的生活学习习惯,提升学生适应生活,适应社会的能力。

5、加大校本培训,整合教学资源,提高师资水平,教师在各类竞赛活动中获得较好的成绩。

6、推进现代学校制度建设,实施“人本化”管理,实行岗位管理,进一步完善绩效工资考核方案。

7、积极推进特色学校创建活动,把学校创建成“课程改革”样板校、“快乐德育”、“体艺2+1”特色学校。

8、加强校园文化建设,实行整体规划,统一步骤,分步实施,全面优化育人环境,走内涵发展之路。

三、具体措施:(一)德育教育:德育为首,打造精品。

1、突出师德的核心地位,继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《义务教育法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等法律法规,大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,构建和谐的师生关系和家校关系。

2、健全德育工作组织,实行校长总负责,分管主任具体负责,班主任、少先队、科任老师、生活老师通力协作的德育管理机制。

根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。

最新学校的德育工作计划三篇(1)

最新学校的德育工作计划三篇(1)

【实用】学校的德育工作计划三篇20xx年我校德育工作的总体要求是根据《20xx年**市中小学德育工作要点》文件要求,坚持以党的**及***精神为指导,深入贯彻****重要讲话精神,围绕立德树人这个根本任务,以社会主义核心价值观教育为主线,以文明校园创建为抓手,以加强班主任队伍建设为重点,以提升学生核心素养为目标,不断加强未成年思想道德建设,结合我校特色为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务,把我校的德育工作推上一个新的台阶。

一、积极创建文明校园,迎接首批文明校园测评验收我校在20xx年已经根据《**市教育局20xx年文明校园建设行动工作方案》要求开始进行积极部署,着力提高师生道德修养和文明素质,推动社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程,融入师生工作、学习、生活各方面,提高校园文化生活质量,为迎接首届文明校园测评验收作出积极准备。

本年度,我校将继续以文明校园创建为抓手,推进德育工作再上新的台阶,以优异的成绩迎接市教育局文明校园创建验收。

二、常抓不懈,将德育工作切实渗透到日常教育与特色活动中去针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

主要工作包含如下:1、开展“读书引领人生创作点亮梦想”校园读书创作和“**追梦全面小康”主题读书活动根据市教育局相关文件要求,切实开展主题读书活动。

通过与与**市青少年爱国主义读书教育活动组委会开展的“**追梦全面小康”主题读书活动相结合,通过读书征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等系列活动丰富是学生的精神世界,提升学生审美情趣,积淀人文底蕴,促进全面发展。

学校通过现在学校内部进行主题读书活动,然后择优推选优秀学生前往市教育局参与市级评比。

学校德育工作计划(通用13篇)

学校德育工作计划(通用13篇)

学校德育工作计划(通用13篇)学校德育工作计划 1一、德育总体目标1、突出德育的主体性,学校德育工作管理。

通过一中心学生“自理、自律、自立”的学子形象建设,让学生参与管理,开展以学生为主的丰富多彩的德育活动,强化自我教育。

2、讲究德育的科学性。

提供学生自主学习、自我展示的天地,充分利用学校各种教育因素,构建学科结合点,发挥各自优势,形成整体功能,让学生在活动中自主学习、自主实践。

3、注重德育的开放性。

继续深入开展“创建学习型家庭”的研究,拓展创建内容、创建形式,提高创建实效。

通过家校合作互动,家长和孩子同时成为家庭中学习的主体,重视知识技能的学习,重视伦理道德培养,重视美学艺术的熏陶。

二、德育管理体制1、校长全面负责学校的德育工作,党支部发挥政治核心作用,党政工团齐抓共管,教导处具体负责学校德育工作的开展。

2、学校德育工作领导小组全面统筹、规划、实施、检查德育工作,定期研究学校思想品德教育工作情况,分析学生思想品德状况。

3、各年级分管领导每学期参加年级组专题研究或班队会不少于四次。

4、教研组活动隔周研究德育工作,单周校会活动,双周上班会课。

三、德育工作队伍1、全校教职员工都是德育工作者,学校党政领导、共青团员、班主任是学校德育工作的骨干力量,共同做好学生的'思想品德教育工作。

2、学校建立一支热心教育的校外辅导员队伍,成立校级家长委员会和班级家长委员会,充分发挥学校、家庭和社区三结合的教育管理作用。

3、学校每学年召开一次德育工作经验交流会或研讨会,奖励德育工作有成绩的教工。

四、德育常规管理1、学校加强对思品课教学的管理和研究,保证专课专用和研究活动正常举行。

2、贯彻落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,贯彻学校德育要与各育共同发展的理念,落实德育的学科结合点,在“晓理、导行”上下功夫。

3、抓好“小学生日常行为规范”和“学生一日常规”的教育与训练,定期进行考核评比,奖励示范班和先进班。

学校德育年度工作计划(7篇)

学校德育年度工作计划(7篇)

学校德育年度工作计划(7篇)第一篇:德育年度工作计划——加强青少年思想道德建设一、背景学校德育工作一直是教育工作的重要组成部分,旨在培养学生的良好品德和道德观念,引导学生自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等,增强学生的责任感和使命感,建设德、智、体、美全面发展的优秀人才。

二、总体目标在当前进一步加强青少年思想道德建设的背景下,立即出台学校德育年度工作计划。

明确和落实学校德育工作的年度任务和工作计划,定期开展德育实践活动,并深入开展多样化的德育活动,把培养学生的思想道德素质作为学校工作的重点和首要责任,为学生全面成长做出贡献。

三、具体措施1.加强德育人才的培养。

加大对德育工作的投入,在校内外向德育骨干选派充实人员,进一步提高教师的德育能力和素质。

定期举办各类德育培训或研讨,不断提高德育教育的质量和水平。

2. 拓宽德育资源渠道。

积极引用社会各领域的优秀资源,邀请专业人员到学校进行德育讲座或开展专题活动,为学生传递正确的道德观和行为规范。

3.建立健全学校德育纳入考核机制。

制定并落实德育工作考核标准体系,严格按照标准对各项德育工作进行考核,动态调整将学生德育素养纳入评定体系,严格对照德育工作情况进行反馈,为学校德育工作提供保障。

4.扎实开展校内德育活动。

建立德育实践活动课程体系,定期组织社会实践、征文比赛、读书会等德育活动,组织开展人文艺术、科技创新、文化传承、环保维护等多元化的德育活动,锻炼学生的创新思想和实践能力,引导学生树立正确的人生观和价值观。

5.落实家校合作德育方案。

学校德育工作要与家庭相结合,建设德育家庭,定期举办家校共育系列活动,邀请家长参与德育教育讲座,全面推广家庭德育,激发学生的家庭责任感和家庭美德。

四、总结学校德育工作是学校的重中之重,关系到学校的整体形象和学生的全面发展。

通过完善学校德育方案,加强德育工作的落实,努力使教育育人、引导学生准确传递思想道德观和价值观的工作成为学校德育工作的主要任务之一,为学生全面成长创造了一个健康良好的环境。

学校德育工作计划模板

学校德育工作计划模板

学校德育工作计划模板一、指导思想以党的教育方针为指导,以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标,以加强学校德育队伍建设为重点,以提高学校德育工作的针对性和实效性为核心,不断创新德育工作方式和方法,努力开创学校德育工作新局面。

二、工作目标1、培养学生良好的道德品质和行为习惯,使学生具备文明礼貌、诚实守信、团结友爱、勤奋学习、热爱劳动等优良品质。

2、加强学校德育队伍建设,提高德育工作者的业务水平和工作能力。

3、构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络,形成德育工作合力。

4、创新德育工作方式和方法,提高德育工作的针对性和实效性。

三、工作重点1、加强学生思想道德教育(1)开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)加强学生文明礼仪教育,培养学生良好的行为习惯。

(3)开展法制教育、安全教育,增强学生的法制观念和安全意识。

2、加强德育队伍建设(1)加强班主任队伍建设,定期组织班主任培训,提高班主任的工作能力和水平。

(2)加强学科教师的德育渗透,充分发挥学科教学的育人功能。

3、构建德育网络(1)加强家校合作,定期召开家长会,加强与家长的沟通与联系,共同做好学生的德育工作。

(2)加强与社区的联系,开展社会实践活动,拓宽德育渠道。

4、创新德育工作方式和方法(1)开展主题班会、演讲比赛、征文比赛等活动,丰富德育形式。

(2)利用现代信息技术,开展网络德育,拓展德育空间。

四、工作措施1、加强组织领导成立学校德育工作领导小组,明确职责分工,加强对学校德育工作的领导和管理。

2、完善德育制度建立健全学校德育工作各项制度,如班主任工作制度、学生管理制度等,确保德育工作有章可循。

3、加强德育课程建设(1)充分发挥思想品德课的主渠道作用,提高教学质量。

(2)开发校本德育课程,丰富德育内容。

4、加强校园文化建设(1)营造良好的校园文化氛围,优化育人环境。

(2)开展丰富多彩的校园文化活动,培养学生的兴趣爱好和特长。

学校德育工作计划范文五篇

学校德育工作计划范文五篇

学校德育工作计划范文五篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校全员德育工作计划(共5篇)

学校全员德育工作计划(共5篇)

学校全员德育工作计划第1篇一年多以来,在学校所有教师和领导的关心和支持下,在自己的努力下,我所分管的德育、安全和文体工作都取得了一些成绩,没有辜负领导对我的期望。

德育,对于我来说永远都是新的挑战。

面对管理上的诸多困难,我没有叫苦叫累,而是不断摸索、实践,不断总结、求实,用自己全身心投入的工作作风,尽心尽职的工作态度,克服了工作上碰到的种种困难。

在工作中我深深感受到,只有紧紧依靠学校领导的关心,紧密依靠老师们的支持,真心诚意地付出一份努力,才会有一份收获。

一、在实践中学习,在学习中提高二、以身作则,率先示范,提高效率古人云“直而影正,以己以正而为人之标”。

作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。

因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。

我坚持每天与学生一同起床,先在校园内走一遍,了解学生动态,巡视校园环境,了解班主任工作情况,发现问题,及时解决,防微杜渐。

在日常巡视中,我也给自己提出了“两先”要求,见到垃圾,自己弯下腰,先捡;看见学生、教师,自己先微笑点头问好。

我只希望通过自己的行动,用自身的素质去影响学生,树立正确的行为规范,也希望有更多的教师能主动地参与到学生的思想工作中来,“众人拾柴火焰高”,只有我们齐心协力,才能把学校的德育工作做细、做实、做好。

由于共同的努力,学生的行为规范、学校的校风一直得到各级领导和社会的好评。

三、加强管理,提高工作效率1、加强德育队伍建设。

德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和团队干部为主的德育队伍。

加强班主任和团队队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。

一年来,我和政教室的同志一起以经验交流、学习材料、看专家讲座视频、编写《德育通讯》等各种形式对班主任和德育干部进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。

2024年秋季学期学校德育工作计划范文

2024年秋季学期学校德育工作计划范文

2024年秋季学期学校德育工作计划范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024中小学教师德育工作计划标准模板(3篇)

2024中小学教师德育工作计划标准模板(3篇)

2024中小学教师德育工作计划标准模板一、指导思想根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。

德育活动目标:坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人)。

针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》-《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。

作为教师,人人都是德育工作者。

“全员德育,人人有责”是我们的理想状态。

在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。

我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育-树鹰教育。

3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。

4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

学校德育年度工作计划10篇

学校德育年度工作计划10篇

学校德育年度工作计划10篇学校德育年度工作计划(篇1)贯彻党的教育方针,执行教育法规,依法治校、依法治教,落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求,以《某市德育工作意见》为指导;坚持“德育为先”、“育人为本”的德育理念,以践行“社会主义核心价值观”“八礼四仪”教育实践为主线;以学生良好行为习惯的养成为重点,以“文明城市”、“文明校园”创建为契机,以逐步提高学生的综合素质为目标,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,坚持“全员德育、全程德育、全面德育”,注重德育的连续性和系统性,努力提高德育工作的针对性和实效性。

工作重点:加强德育队伍建设,强化育人技能狠抓规范养成教育,养成学生习惯丰富德育主题活动,提升学生素养提升牛牛成长课程,彰显德育品牌依托德育课题研究,打造重点项目拓宽德育育人渠道,构建立体网络主要措施:一、加强德育队伍建设,强化育人技能打造一支有理想、善管理、能开拓、作风好的专业化德育队伍是学校开展德育工作的重中之重。

1.组建德育管理团队:有体系以“德育处——年级组长——班主任”的模式管理团队,各块分工合作,促进条线与个人、团队及集体之间的磨合与共生,建设合作共赢、团结奋进的优秀德育队伍,构成德育工作体系,创造性地开展各类德育工作。

2.提升全员育人理念:成自觉引导教师切实履行师德规范,继续在校园内营造“全员育人”、“时时处处事事育人”的教育氛围,激发教师“教书育人”的激情,牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教师都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。

3.打造班主任队伍:有层次班主任队伍是德育工作的主力军,结合我校30个班,近一半是新班主任的情况,对新老班主任分层培训,提出分层学习要求和达标标准。

首先德育处将对青年班主任进行班级文化建设、班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面青年班主任的专题培训。

学校2024年德育工作计划最新15篇

学校2024年德育工作计划最新15篇

学校2024年德育工作计划最新15篇学校德育工作计划1一、指导思想本学期我校德育工作,将以D的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班集体为基础,以塑造美好灵魂、四有新人为目标,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点(一)认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。

以“弘扬民族精神”教育为主题,充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资源,深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育,民主法制教育,努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为,创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。

1、唱一首爱国歌。

2、讲一个为祖国、为民族争光的故事。

3、人人背20首古诗。

4、编一期手抄报或画一幅画。

5、选一句名人名言勉励自已。

6、认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。

(二)加强德育队伍建设1、为营造“教师人人是导师,学生个个受关爱”的良好育人氛围,组织教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,定期举行班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

3、建立班主任岗位职责、工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

本学期,将评选校级优秀班主任若干名。

4、班主任参观学习,经验介绍,取长补短。

并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会,并将组织评选,不断提高班主任的业务水平。

(三)抓细抓实德育常规工作1、结合新日常行规教育,开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教育,化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯。

2024年学校德育管理工作计划(三篇)

2024年学校德育管理工作计划(三篇)

2024年学校德育管理工作计划一、指导思想在校长室和党支部领导下,和各部门密切合作,紧紧依靠全体班主任、任课教师,以创建和谐校园为目标,全面____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,结合我校德育工作实际,坚持以爱国主义教育为主线,以养成教育为基础,以责任教育为核心,以争创文明班级为总抓手,以活动为载体,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,切实提高德育工作的实效,形成良好的班风、学风、校风,为教学质量的提高提供保障。

二、工作思路1.确立一种意识:德育助推,管理制胜。

2.抓住两条主线:养成教育,感恩教育。

3.搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自主管理相结合。

三、工作目标1.加强行为习惯养成教育,把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实处;2.抓好班级常规管理,防止出现乱班、差班;3.加强学生干部队伍建设,把学生自我管理工作抓细、抓实;4.加强班级文化环境氛围建设,创设优美育人环境;5.抓好班主任队伍建设,开展好德育科研;6.抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育,把学生违法犯罪率控制为“0”,杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故;7.做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。

四、工作内容1.合理构建德育工作机制。

学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。

即建立以校长室-德育处-年级组-班主任为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展。

建立以校长室-教务处-教研组-任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到学科教学活动之中。

建立以学校党支部-团委-班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。

树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。

进一步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。

(1)树立一种责任:德育工作是全校教职工共有的大事,也是育人工作中的头等大事。

德育工作计划表模板

德育工作计划表模板

德育工作计划表模板德育工作计划表1一、工作思路本学期学生工作处的常规工作坚持以学生安全为重,养成教育为主的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时继续开展各项礼仪文明教育,在工作中要抓常规,求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

二、工作目标1、在前面的工作的基础上,继续完善学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2、重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成我校学校教育特色。

3、加强班主任队伍建设,定期召开班主任例会。

通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施1、加强德育队伍建设,切实转变育人理念。

以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心。

加强学校常规工作管理,完善班主任考评机制和激励机制。

定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人乐观性,造就一支讲奉献、素质优、业务精的德育工作队伍。

2、学期初扎扎实实的做好学生日常行为规范管理,进一步做流动红旗争夺评选工作,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一班级班主任要做好学生的入学管理,重视岗位队伍建设,将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3、充分发挥少先队组织的教育作用。

少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。

把学生的养成教育落到实处,学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

4、加强安全文明教育。

深化平安校园创建工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。

确保学生健康安全,树立安全第一的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。

突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度,使全体老师必须树立四种意识:安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作责任追究意识。

德育工作计划(5篇)

德育工作计划(5篇)

德育工作计划(5篇)最新德育工作计划篇1一、指导思想:以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神为指导,以《中学德育大纲》和学校计划为依据,以培养良好的校风、班风为重点,全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。

坚持德育为首,育人为本的原则,不断加强和改进学校德育工作,为全校师生营造一个良好的教学环境。

进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。

二、工作目标:1、进一步加强“和谐校园”建设。

以文明礼貌教育为抓手,建立和睦的师生关系,创建良好的校园氛围,实现教学相长。

2、加强教师职业道德教育,提升教师的职业道德。

3、不断深化德育工作管理,促进校风、学风建设再上新台阶。

继续完善德育常规工作的落实,完善班主任管理质量评价体系,确保班风、学风建设有新突破。

三、主要工作措施与要求。

(一)进一步深化德育工作,推动教风、校风建设再上新台阶。

(2)规范学生德育发展,培养学生良好的思想品质和学习品质。

1、进一步规范学生德育管理队伍建设,成立德育领导小组:2、每月举行1-2次年级组长长、班主任工作例会,交流学习,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;3、加强班主任的培养工作;采取请进来,走出去的办法学习先进经验,丰富班主任的教育智慧,提高管理水平4、狠抓常规德育管理措施的落实,包括:文明班、文明学生评比等德育管理制度,培养良好的行为习惯,定期宣传先进典型,树立学习榜样。

认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。

起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习,严抓良好行为习惯的养成教育,致力培养学生良好的行为和学习习惯。

5、充分利用校园重大活动,深化德育工作开展。

充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机,积极主动制定好思想教育的实施方案,开展德育工作。

让广大学生在活动中活跃身心,陶冶情操,规范行为;培养爱班、爱校、爱国情怀,促进德育水平的提高。

2024年学校德育工作计划范例(6篇)

2024年学校德育工作计划范例(6篇)

2024年学校德育工作计划范例一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持____,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施(一)加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。

组织教师学习____政策法规,特别是有关教育的法律法规,紧跟时代步伐,依法执教,使广大教师讲大局、讲团结、讲稳定。

2、继续加强师德师风建设。

倡导教师甘清贫、讲奉献,提高教师的精神境界。

强化师德建设,通过持之以恒的师德教育,提醒教师不断增强为人师表、教书育人的自觉性。

3、严格考核方案,设定高压线,强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

(1)加强班主任工作研讨。

针对思想工作和班级管理方面的先进典型,适时召开班主任工作研讨会。

(2)努力提升班会课质量。

结合教导处安排,将班会课时间统一(周一下午第____节),制定统一内容,同时结合各班实际,充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

(3)加强对班主任的培训工作。

通过对班主任的培训,统一认识,不断提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性。

(二)拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节,把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。

(1)以每月一主题,与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动,活跃学生校园生活,展现学生的个性特长。

2024年小学的德育工作计划模板(6篇)

2024年小学的德育工作计划模板(6篇)

小学的德育工作计划模板根据上级有关部门要求,为做到“以学生发展为中心,让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作,以社会主义核心价值观为根本,立德树人,深化民族精神教育和生命教育,积极创建和谐校园,引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题,以人为本,注重学生体验感悟,促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展,推进学生思想道德建设;特制订____年学期德育工作计划,具体如下:一、指导思想以____和____,社会主义和谐社会建设重要思想为指导,深入学习实践____,以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标,以“生态德育”为主要载体,深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,切实加强和改进学校思想道德建设工作,不断提高青少年学生思想道德素质。

二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识,抓住养成教育和班级管理两条主线,通过变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收,围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开,围绕书香德育特色建设,主要在读书与修身,读书与养性,读书和立德,读书与艺术等几个方面开展工作,创新学校思想道德建设工作,全面提高青少年学生思想道德素质。

三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持:一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题,以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

要做到书香德育就必须围绕读书与修身,读书与养性,读书和立德,读书与艺术等几个方面开展工作。

首先各年级老师积极向学生推荐好书,并及时指导学生良好的读书方法。

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学校20XX年德育工作计划
一、工作思路
完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》,建立班级考核内容及指标体系,促进班级管理工作;以习惯养成教育为落脚点和突破口,指导各年级组分年级段进行习惯养成教育,逐步形成良好班风、校风。

二、主要工作任务
1、加强师德师风建设
(1)在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。

(2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动,倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作:按时坐班,深入了解班情,采取妥善办法解决处理班级问题,教书育人,管理育人,加强学生的思想道德教育。

2、班主任培训工作
有针对性对班主任进行管班培训,尤其是对小学部班主任的培训工作,从管班方法和工作态度两方面入手,有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估,促使小学部班主任工作效力有所提高。

3、班级管班工作,规范完善三个考核方案,并认真实施。

(1)《年级组长工作考评方案》
(2)《班主任工作考评方案》
(3)《精神文明班考评方案》
4、习惯养成教育
(1)小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点,逐条训练。

(2)小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点,长期坚持训练。

(3)小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。

(4)初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。

(5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。

(6)初三年级以行为规范、勤奋好学,主动学习为重点。

5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动;学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动,进行奖励。

6、家长学校工作
(1)外请专家举办专题讲座2—3次。

(2)组织召开家长会一次。

7、结集印制有关班主任工作制度和要求,组织全体班主任学习,提高班级管理水平。

8、安全工作
(1)认真开展“安全教育日”活动(每周一),开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。

(2)严格执行各项安全管理制度,特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。

(3)组织法制教育活动。

(4)严格执行保安值勤制度,加强学校保卫工作。

三、具体活动安排
8月份:组织初一新生军训。

9月份:(1—4周)
1、开学教育、稳定秩序
2、安全教育
3、组织学生看电影
4、“精神文明班”月评小结
5、检查各班级学生仪表着装。

10月份:(5—9周)
1、组织新分配老师、新调入老师学习
2、启动初二年级的课题研究
3、安全教育
4、“精神文明班”月评小结
5、家长学校开课
11月份:(10—13周)
1、中段考迎考工作
2、组织召开家长会
3、法制教育
4、组织学生看电影
5、“精神文明班”月评小结
12月份:(14—17周)
1、家长学校活动
2、课题研究阶段小结
3、交通安全教育
4、精神文明班月评小结08年1月份(18—21周)
1、期末迎考
2、评优奖励
3、安全教育
4、课题研究学期总结
5、学期总结
XX年九月。

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