小题训练(6)
第五单元 简易方程 重难点强化小专题(六) 解方程(含详细解析)人教版
第五单元简易方程重难点强化小专题(六) 解方程题组训练(一)一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1．当x＝40时，3x－2498，3x＋2498。
2．当x＝8时，4x＋5x72，4x＋572。
3．当x＝4.5时，8x－2x27，8x＋2x27。
4．当x＝6时，(2x－8)÷23，(2x＋8)÷23。
二、用线把下面每个方程和它的解连起来。
x＋18＝75 x＝305x＋x＝0 x＝6.43．2x＝96 x＝02．5x－7.5＝8.5 x＝53(x－1.8)＝9.6 x＝57三、解下列方程。
2．5＋x＝97．2÷x＝94(9.5－x)＝30四、看图列方程，并求出方程的解。
1.2.3．钢笔单价多少元？品名：钢笔数量：3支单价实收：60.00元找零：4.50元第五单元简易方程重难点强化小专题(六) 解方程题组训练(一)一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1．当x＝40时，3x－24,＜)98，3x＋24,＞)98。
2．当x＝8时，4x＋5x,＝)72，4x＋5,<)72。
3．当x＝4.5时，8x－2x,＝)27，8x＋2x,＞)27。
4．当x＝6时，(2x－8)÷2,＜)3，(2x＋8)÷2,＞)3。
二、用线把下面每个方程和它的解连起来。
x＋18＝75 x＝305x＋x＝0 x＝6.43．2x＝96 x＝02．5x－7.5＝8.5 x＝53(x－1.8)＝9.6 x＝57三、解下列方程。
2．5＋x＝9解：2.5＋x－2.5＝9－2.5x＝6.57．2÷x＝9解：7.2÷x×x＝9×x9x＝7.2x＝0.84(9.5－x)＝30解：4(9.5－x)÷4＝30÷49.5－x＝7.5x＝2四、看图列方程，并求出方程的解。
1.解：2x－6＝182x－6＋6＝18＋62x÷2＝24÷2x＝122.解：2(x＋45)＝1402(x＋45)÷2＝140÷2x＋45＝70x＝253．钢笔单价多少元？解：3x＋4.5＝603x＋4.5－4.5＝60－4.53x÷3＝55.5÷3品名：钢笔数量：3支单价实收：60.00元找零：4.50元x＝18.5。
高一语文限时训练(六)
高一语文限时训练（六）一、现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
追我魂魄（节选）云杉电话是资料室的管理员打来的。
“那张照片的作者找到了，他叫穆易。
”“是不是去柬埔寨的那个穆易？嗨，要他的照片可真难。
”管理员在电话那头笑了起来。
“他就在这儿，你来一趟吧！”资料室在地下室。
宽阔深邃的大厅里排满了20世纪60年代那种深黄色的木柜。
一上了年纪的男人站在书柜的中间，和管理员说话。
我站在那儿等了一会儿，从塑料夹子里取出那张照片，我猜想这个人就是穆易。
他转脸看见了我。
他脸上有一种沧桑的、聪颖的神情，这种特别的气质使他与众不同。
如果一个人经历了几十年里发生的几乎所有战争，他一定会有什么变化。
“这是1942年拍的，没错。
”他把照片翻过来，上面有一行变成黄色的钢笔字：培蕊，1942年5月，太行山，年17岁。
①“这些字是，我写的。
”我们走到书柜后面，那里有一张书桌和两张单人沙发。
“她是鲁艺的文工团员，唱歌的。
”他非常肯定地说。
“如果照片已经无法送给本人，我就会记下来姓名、地址等等。
”培蕊，1942年5月，太行山，年17岁。
这些字迹确实散发着伤感的气息。
“我是那年5月遇见她的，当时我是晋察冀军区的报道员，去太行山采访，回来的时候在山下遇见了鲁艺文工团的一大群女孩子。
其中一个对我说：‘嗨，记者同志，给我留个影吧！’她就是培蕊。
很年轻，她回头招呼别的人，②那些人笑着不过来，她也在笑，她的笑容很灿烂。
我的底片已经用完了，但是还有我们称为‘尾巴’的一小块空白，我决定试一试。
我问她：‘要是照片洗出来了，怎么给你？’她笑着招招手说：‘到前线见！’我也说：‘前线见！’那时我们非常年轻，非常快乐，觉得生命很长，③而且会充满许多快乐的相见。
”“她死了，是吗？”“你听说过八路军总部被袭事件吗？”穆易看见我一脸茫然，就说，“1942年5月，侵华日军总司令冈村宁次调集了三万精锐部队包围了八路军总部，被包围的人都是机关、后勤、学校、文艺团体的人员，培蕊的剧团也在其中。
高考语文基础1-6小题训练汇总
一1．下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（）A．鏖．（áo）战跛．（bǒ）脚鞭笞．（chī）三年五载．（zǎi）B．濒．（bīn）临骷．（gū）髅呜咽．（yâ）觥．（gōng）筹交错C．不啻．（dì）皈．（guī）依枕藉．（jí）怙恶不悛．（quān）D．桎梏．（kù）船舷．（xián）星宿．（xiù）同仇敌忾．（kài）2．下列各项中没有错别字的一项是（）A．磨炼门可罗鹊怡然毅然决然B．寒喧立竿见影报怨以德报怨C．切磋食不果腹慌乱兵荒马乱D．针灸心悦臣服相亲文人相轻3．使用标点符合全都正确的一句是（）A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。
中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。
B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。
C．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。
4．依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是（）①外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快中国遇难者身份。
②深圳市鼓励有条件的企业对员工实行内部退养。
③美国白宫10日反驳了民主党领导人布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。
A．核实富余有关B．核定富余关于C．核实富裕关于D．核定富裕有关5．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔．．．．式的开发，这是一种极不负责的行为。
B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见．．．．。
C．一遭被蛇咬．．．．．。
自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢．．．．．，十年怕井绳在课堂上讲话了。
D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问．．．．的悔意。
(初中物理)光现象 易错题型训练(解析版)
专题6 光现象易错题型训练一．选择题（共12小题）1．如图所示有关光现象的说法中正确的是（ ）A．如图所示中，街角处的凸面镜利用了光的折射B．如图所示中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的C．如图所示中，白光是单色光D．如图所示中，漫反射的光线杂乱无章但遵循光的反射定律【解析】A.街角处的凸面镜利用了光的反射，故A错误。
B.平面镜成像时进入人眼的光线是由物体发出的，故B错误。
C.白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，这是光的色散，故C错误。
D.只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故D正确。
故选：D。
2．小刚同学站在竖直放置的平面镜前5m处，沿着垂直于平面镜的方向前进了2m，此时他在镜中的像与他本人的距离为（ ）A．2 m B．3 m C．5 m D．6 m【解析】小刚同学原来站在竖直放置的平面镜前5m处，当沿着垂直于平面镜的方向前进了2m后，距离平面镜还有3m，因为像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，所以此时像距离平面镜的距离也是3m，因此时他在镜中的像与他本人的距离为6m，故D正确。
故选：D。
3．检查视力时要求被测者距离视力表5m，由于室内空间不足，医生找来一块平面镜挂在墙壁上，小明站在竖直放置的平面镜前，从平面镜中看到“C“形视力表上的图像如图所示，则医生所指的“C“形视力表上的原图面应该是（ ）A．B．C．D．【解析】根据平面镜成像的特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等；“C”通过平面镜成像，并且它的像与本身关于镜面对称，通过观察，从对称的角度，在立体空间中，C的开口在右上角，则平面镜中像的开口应该在左上角，只有D符合。
故选：D。
4．如图是光在空气和水的界面发生反射和折射的光路图，∠AOS＝60°，下列说法不正确的是（ ）A．图中的入射光线是AOB．反射角大小是30°C．PQ是界面D．光是从水中斜射入空气中【解析】由图可知，∠AOS＝60°，所以∠AOP＝90°﹣60°＝30°，而∠COP与∠AOP 是相等的，根据反射角等于入射角，所以PQ为法线，RS为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OB一定为折射光线，AO为入射光线，OC为反射光线。
二年级专项复习训练六的第三大题的第二小题找规律
二年级专项复习训练六的第三大题的第二小题找规律1、小学二年级数学找规律练习题及答案1. 按照下面所绘图形的排列规律，第25 个图形是（画出草图）2. 仔细观察下面的图，想一想，第3 幅图问号处应填什么图形？3. 仔细观察下面的图形，想一想，第4 幅图应画怎样的图形？4. 根据下面前三幅图的变化规律，在第4 幅图中画出阴影部分5. 想一想，方框内应有多少个小圆点？6. 按照图形的变化规律，在“？”处画出相符的图形7. 观察图的排列规律，在“？”处填上恰当的图形8. 下面哪个图形和其他几个图形不一样，找出来，并打上“”9. 观察下列黑白小球的排列规律，然后回答方框内有几个白球，几个黑球？10. 四个小动物排座位，如下图：一开始，小老鼠坐在第1 号，小猴子坐第2号，小兔坐第3 号，小猫坐第4 号以后它们多次地交换位子：第一次上下两排交换，第二次（在第一次交换之后）左右两列交换，第三次上下两排交换，第四次左右两列交换，这样换下去，问：第十次交换后，小兔子坐在第几号位子上？参考答案1提示：在这列图形中出现的图形有：正方形、三角形、圆，且三种图形出现的规律是：按照正方形三角形圆三角形的顺序4 个一组循环出现因25 4 6 1，所以横2、线上应填第一个图形，即正方形2提示：观察前两组图形可知，第一、二组都是由组成，但顺序不同第一组中的左边两个，在第二组中变为右边两个，而另外三个按原来的顺序移到了最左边按此规律，“？”处应分别填上“”“”3. 提示：观察前三幅图，大圆内都是组成的，第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形，第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形，同理可推得第四幅图形4. 提示：第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图，第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图，由此，第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图5. 方框内应填25 个圆点6. 提示：观察前三幅图可知，前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图7提示：通过观察可知，从上到下每一横行圆的个数逐次减少1，三角的个数逐次增加1，由此推得“？”处的图形8（1）提示：图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形但1、3、4、5 内部的图形都较小，只有2 内部图形较大，且位置和其它几个图形不同（2）提示：这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的，但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形，只有5 不同，是上面的图形盖住了下面的图形9 9 个白球，3 个黑球提示：观察图形可知，黑、白小球按照2 个黑球，1 个白球，2 个黑球，3 个白球，2 个黑球，5 个白球的规律排列，即每组都是先有2 个黑球，白球的个数每次增加210小兔坐在第2 号位置上提示：小兔子开始在第3 号位置上，第四次交换后，小兔子又回到原位，因104 2 2，所以小兔第十次交换后应与第二次交换后的位置相同。
美育题目及答案 (6)
全国2008年10月自学考试美育基础试题课程代码：00409一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．提出“法天贵真”这一美学观念的学派是（）A．儒家B．法家C．道家 D．墨家2．席勒在1793年到1794年写的_______中首次提出了“审美教育”这一概念。
（）A．《审美教育书简》 B．《理想国》C．《美学》D．《审美心理描述》3．在我国近代史上，首次提出“趣味教育”这一概念的是（）A．蔡元培B．鲁迅C．王国维D．梁启超4．梁启超认为小说对人具有四种支配力量，其中的_______可以将人的感性从异常麻木的病态中解放出来，重新获得激情。
（）A．刺B．浸C．熏D．提5．弗洛伊德所创造的精神分析学说中的一个术语“_______”，是指被压抑于无意中的本能冲动，转向社会所许可的活动中去求得变相的满足。
（）A．格式塔B．原型C．升华 D．转喻6．下列选项中，不属于趣味内涵的一项是（）A．不是纯感觉性的B．生理性快感C．带有普遍性内容D．包含价值判断7．无论是社会美、自然美，还是艺术美，它们总是具有_______的特点，为审美主体所见、所听、所触。
（）A．生动丰富性B．深邃意味性第 1 页C．具体可感性D．概念抽象性8．形象可以分为单一形象和组合形象，其划分标准是（）A．形象的组合结构B．形象的领域C．客观事物的状态D．主体感知的角度9．在种种线条中，竖直线意味着（）A．挺拔B．平实C．生硬 D．灵活10．下列颜色中，属于暖色调的是（）A．青色B．蓝色C．黄色 D．绿色11．不属于增强审美创造能力途径的是（）A．激发审美创造欲望B．注重逻辑思维的培养C．认识和掌握美的规律D．掌握熟练的审美创造技巧12．_______认为自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的属性使然，与人无关。
（）A．主观派B．实践派C．客观派D．主客观统一派13．生活质量的高低是与人积极、主动的创造（）A．成正比例的B．成反比例的C．不成规律的D．无关联的14．著名美学家_______曾经说过：“劳动先于审美”。
专题6-列车过桥问题-小升初数学思维拓展行程问题专项训练(人教版)
专题6-列车过桥问题小升初数学思维拓展行程问题专项训练（知识梳理+典题精讲+专项训练）1、列车过桥问题。
（1）火车过桥时间是指从车头上桥起到车尾离桥所用的时间，因此火车的路程是桥长与车身长度之和．（2）火车与人错身时，忽略人本身的长度，两者路程和为火车本身长度；火车与火车错身时，两者路程和则为两车身长度之和．（3）火车与火车上的人错身时，只要认为人具备所在火车的速度，而忽略本身的长度，那么他所看到的错车的相应路程仍只是对面火车的长度．对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人、以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目，在分析题目的时候一定得结合着图来进行．【典例一】有海、陆、空三个兵种的士兵组成的仪仗队．每兵种队伍有400人，都平均分成8竖行并列行进．海军前后每行间隔1米，陆军前后每行间隔2米，空军前后每行间隔3米，每兵种队伍之间相隔5米，三兵种士兵每分都走90米，仪仗队通过检阅台需要4分．那么检阅台总长为米．【分析】每个兵种各有400850÷=行；海军：队伍前后间隔1米，50行就有49个间隔，海军队伍长49149⨯=米；陆军：队伍前后间隔2米，50行就有49个间隔，陆军队伍长49298⨯=米；空军：队伍前后间隔3米，50行就有49个间隔，陆军队伍长493147⨯=米；这些兵种的长度再加上三兵种队伍的间隔距离，二者的和即为仪仗队全长；由于仪仗队全长加上检阅台的长度，就是仪仗队一共要走的路程，所以用仪仗队行走的速度乘上通过检阅台的时间求得仪仗队一共走的路程，再减去仪仗队全长就是检阅台的总长；据此解答．【解答】解：400850÷=（行)（1）海军队伍的长度是：1(501)49⨯-=（米)（2）陆军队伍的长度是：2(501)98⨯-=（米)（3）空军队伍的长度是：3(501)147⨯-=（米)（4）三兵种队伍的间隔距离是：5510+=（米)（5）三兵种队伍的全长是：499814710304+++=（米)仪仗队一共走的路程：904360⨯=（米)检阅台总长：36030456-=（米)答：检阅台总长为56米．故答案为：56．【点评】解决此题的关键是求出每个兵种的队伍长，再求三兵种队伍的间隔距离，二者的和即为仪仗队全长；仪仗队一共走的路程减去仪仗队全长就是检阅台的总长．【典例二】一列火车以每分钟180米的速度穿过一条长200米的大桥（从车头开进桥面直至车尾离开桥面）用2分钟，求这列火车的车身长多少米？【分析】从车头上桥到车尾离开桥一共用2分钟，则火车等于是跑了桥的全长加车的长度，于是我们用2分钟所行驶的距离再减去桥长200米就是车身的长度．【解答】解：1802200⨯-，=-，360200=（米)，160答：这列火车的车身长160米．【点评】解答此题的关键是知道：火车过桥走过的路程=桥长+车身长，再根据基本的数量关系解决问题．【典例三】一列火车通过1200米长的大桥，从车头上桥到车尾离开桥恰好用了1分钟，而火车通过桥头站岗的士兵用了12秒，求火车的长度和速度（奥数）【分析】根据题干分析可得：火车从车头进大桥到车尾离开大桥，行驶了一个桥长加自身的长度，因为它行完自身的长度用了12秒，所以行完大桥的长度应该用601248-=（秒)，所以可求出火车的速度；那么长度就等于速度乘12秒即可．【解答】解：1分钟60=秒，火车每秒的速度：1200(6012)÷-=÷12004825=（米)；火车的长度：1225300⨯=（米)；答：这列火车的长度是300米，速度是25米/秒．【点评】解答此题时应注意：这列火车从车头进桥到车尾离桥行驶的路程=桥长+车长，所以在求车通过桥的时间时，应减去车身所用的时间．一．选择题（共4小题）1．一座桥长1200米，一列火车以每秒20米的速度通过这座桥，火车车身长300米，则火车从上桥到离开需要()秒．A．50 B．65 C．75 D．552．一列长200米的火车以每秒8米的速度通过一座大桥，用了2分5秒钟时间，大桥的长度是()A．1600米B．600米C．800米3．一列火车经过一个路标要5秒，通过一座300米的山洞要20秒，经过一座800米长的大桥要()秒．A．100 B．45 C．60 D．以上都错4．一列火车全长215米，以每秒15.5米的速度通过长544.5米的大桥，求从车头上桥到车尾离开大桥共需时多少秒？算式是()A．215544.515.5+÷B．21515.5544.5÷+C．(215544.5)15.5+÷二．填空题（共12小题）5．一座桥长2400米，一列火车以每秒20米的速度通过这座桥，火车车身长200米，则火车从上桥到车尾巴离开桥需要秒．6．已知一列磁悬浮列车车身的长度是300米，该列车以120米/秒的速度完全通过一条长度是420米的隧道，需要秒。
2022年中考语文专题复习：古诗文阅读训练(六) 部编人教版九年级总复习
2022年中考语文专题复习：古诗文阅读训练（六）部编人教版九年级总复习2022年中考语文专题复习：古诗文阅读训练阅读文言文，回答问题。
(12分)【甲】贞观二年，京师旱，蝗虫大起。
太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而曰：“人以谷为命而汝食之是害于百姓。
百姓有过，在予一人。
尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。
”将吞之，左右遽谏曰：“恐诚疾，不可！”太宗：“所冀移灾朕躬，何疾之避！”遂吞之。
(选自《贞观政要》)【乙】建安二十二年，疠气①流行。
家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀。
或阖门而殪②，或覆族而丧。
或以为疫者，鬼神所作。
人罹此者，悉被褐茹藿③之子，荆室蓬户④之人耳！若夫殿处鼎食⑤之家，重貂⑥累蓐⑦之门，若是者鲜焉。
此乃阴阳失位，寒暑错时，是故生疫。
而愚民悬符厌之，亦可笑也。
(选自《三国全文》，有删改) 【注释】①疠气：一类具有强烈传染性的病。
②殪(yì)：死亡。
③茹藿：以橡实为饭，豆叶为羹，喻饮食粗劣。
④荆室蓬户：用荆条搭建的房子，用蓬草做的门。
形容居所简陋，家境贫寒。
⑤鼎食：列鼎而食。
⑥重貂：用貂的毛皮制作的衣服。
⑦累蓐：厚褥。
1.下列对【甲】、【乙】两文中蝗灾、疠气造成的危害概括不正确的一项是()(2分)A.危害到老百姓B.侵蚀唐太宗心灵C.有的全族灭亡D.遇难的穷人居多2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断两处)(2分)人以谷为命而汝食之是害于百姓3.参考词典解释，谈谈“鲜”在文中的表达效果。
(2分)若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。
《古代汉语词典》“鲜”的义项：①鲜鱼。
②新鲜。
③少。
④献。
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)所冀移灾朕躬，何疾之避！5.唐太宗和曹植认为灾祸发生的原因各是什么？表现了他们怎么样的品质？请结合两文简要分析。
(4分)答案1.下列对【甲】、【乙】两文中蝗灾、疠气造成的危害概括不正确的一项是(B)(2分)解析：由“尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓”可知，“蚀我心”只是太宗对蝗虫的祷告，并非真的侵蚀了唐太宗的心灵。
高三数学小题专项训练10套(附答案)
高三数学小题专项训练（1）1．sin600︒ = ( )(A) –23 (B)–21. (C)23. (D) 21. 2．设A = { x| x ≥ 2}, B = { x | |x – 1|< 3}, 则A ∩B= ( )(A)[2，4] (B)（–∞，–2](C)[–2，4] (D)[–2，+∞）3．若|a |=2sin150，|b |=4cos150，a 与b 的夹角为300，则a ·b 的值为 ( ) (A)23. (B)3. (C)32. (D)21. 4．△ABC 中，角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ，则a cos C+c cos A 的值为( ) (A)b. (B)2c b +. (C)2cosB. (D)2sinB. 5．当x ∈ R 时，令f (x )为sinx 与cosx 中的较大或相等者，设a ≤ f ( x ) ≤ b, 则a + b 等于 ( ) (A)0 (B) 1 + 22. (C)1–22. (D)22–1.6、函数1232)(3+-=x x x f 在区间[0,1]上是（ ） （A ）单调递增的函数. （B ）单调递减的函数.（C ）先减后增的函数 . （D ）先增后减的函数.7．对于x ∈[0，1]的一切值，a +2b > 0是使ax + b > 0恒成立的（ ）(A)充要条件 (B)充分不必要条件(C)必要不充分条件 (D)既不充分也不必要条件8．设{a n }是等差数列，从{a 1，a 2，a 3，··· ，a 20}中任取3个不同的数，使这三个数仍成等差数列，则这样不同的等差数列最多有（ ）(A)90个 . (B)120个. (C)180个. (D)200个.9．已知函数y = f ( x )（x ∈R ）满足f (x +1) = f ( x – 1)，且x ∈[–1，1]时，f (x) = x 2，则y = f ( x ) 与y = log 5x 的图象的交点个数为 ( )(A)1. (B)2 . (C)3 . (D)4.10．给出下列命题：(1) 若0< x <2π, 则sinx < x < tanx . (2) 若–2π < x< 0, 则sin x < x < tanx.(3) 设A ，B ，C 是△ABC 的三个内角，若A > B > C, 则sinA > sinB >sinC.(4) 设A ，B 是钝角△ABC 的两个锐角，若sinA > sinB > sinC 则A > B >C..其中，正确命题的个数是（ ）(A) 4. （B ）3. （C ）2. （D ）1.11. 某客运公司定客票的方法是：如果行程不超过100km ，票价是0.5元/km ， 如果超过100km ， 超过100km 部分按0.4元/km 定价，则客运票价y 元与行程公里数x km 之间的函数关系式是 .12. 设P 是曲线y = x 2 – 1上的动点，O 为坐标原点，当|→--OP |2取得最小值时，点P 的坐标为 .11、 . 12.高三数学小题专项训练（2）班级学号姓名得分1．函数1=(x>1)的反函数是（）y-2x（A）y=1+log2x (x>1) （B）y=1+log2x (x>0)（C）y=－1+log2x (x>1) （D）y=log2(x－1) (x>1)2．设集合A={(x, y)| y=2si n2x}，集合B={(x, y)| y=x}，则（）（A）A∪B中有3个元素（B）A∪B中有1个元素（C）A∪B中有2个元素（D）A∪B=R3．焦点在直线3x－4y－12=0上的抛物线的标准方程为（）（A）x2=－12y（B）y2=8x或x2=－6y（C）y2=16x（D）x2=－12y或y2=16y4．在△ABC 中“A >B ”是“cos A <cos B ”的（ ）（A ）充分非必要条件 （B ）必要非充分条件（C ）充要条件 （D ）既不充分也不必要条件5．已知mn ≠0，则方程mx 2+ny 2=1与mx +ny 2=0在同一坐标系下的图象可能是（ ）6．在数列{a n }中，已知1n n c a n +=+(c ∈R )，则对于任意正整数n 有（ ） （A ）a n <a n +1 （B ）a n 与a n +1的大小关系和c 有关（C ）a n >a n +1 （D ）a n 与a n +1的大小关系和n 有关二．填空题：7．函数f (x)=12log (1)x -的定义域为 。
北师大版数学二年级上册期末专题训练6提取有效信息提出问题、解决问题
6.提取有效信息提出问题、解决问题一、认真审题，填一填。
(每小题4分，共16分)1.1张和4张合起来是()元。
2.1个＝()个3.买5块蛋糕需要()元。
36元可以买()个面包。
4.果园里有45棵苹果树，平均分成5行，每行有()棵。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共20分)1.妈妈把一些饼干全部分给梦梦和她的3名同学，每人7块，一共有()块饼干。
① 21② 28③ 182.上图表示8×9＝8×＋8×，里应填()。
① 5和4② 6和3③ 7和23.【新题型】有18个桃子，每盒装6个，？横线上补充哪个问题可以用除法解决？()。
①几个装一盒②可以装几盒③还剩几个4.【新题型】二(3)班课外社团活动中篮球队有13人，足球队比篮球队多18人，？13＋18＋13解决的问题是()。
①足球队有几人②篮球队和足球队一共有几人③篮球队比足球队少几人三、聪明的你，答一答。
(共64分)1.【新题型】二(2)班开展“争当环保小卫士”活动，下面是三个小组3月12日植树情况。
小组雏鹰小组阳光小组快乐小组合计数量/棵2834？86(1)快乐小组植树多少棵？(15分)(2)？(提出一个数学问题并解答)(18分)2.购物。
32元28元15元8元6元(1)【开放题】根据上面的信息提出两个数学问题并解答。
(15分)(2)王阿姨买了同一种物品，正好花了48元，她可能买了什么？买了多少？(16分)答案一、1.222.63.3594.9二、1.②2.①3.②4.②三、1.(1)86－28－34＝24(棵)答：快乐小组植树24棵。
(2)(答案不唯一)雏鹰小组和阳光小组比快乐小组多植树多少棵？28＋34－24＝38(棵)答：雏鹰小组和阳光小组比快乐小组多植树38棵。
2.(1)(答案不唯一)问题一：买一架玩具飞机的钱可以买几条毛巾？32÷8＝4(条)答：买一架玩具飞机的钱可以买4条毛巾。
问题二：买一个书包可以怎样付钱？10＋10＋5＋1＋1＋1＝28(元)答：买一个书包可以付2张、1张和3张。
人教版小学数学小升初思维拓展(知识梳理+典题精讲+专项训练)专题6-方阵问题
专题6-方阵问题小升初数学思维拓展典型应用题专项训练（知识梳理+典题精讲+专项训练）1、方阵问题。
将若干人或物依一定条件排成正方形（简称方阵），根据已知条件求总人数或总物数，这类问题就叫做方阵问题．2、数量关系。
（1）方阵每边人数与四周人数的关系：四周人数=（每边人数-1）×4每边人数=四周人数÷4+1（2）方阵总人数的求法：实心方阵：总人数=每边人数×每边人数空心方阵：总人数=（外边人数）2-（内边人数）2内边人数=外边人数-层数×2（3）若将空心方阵分成四个相等的矩形计算，则：总人数=（每边人数-层数）×层数×4．【典例一】为庆祝“六一”儿童节，城东小学四年级同学举行队列表演，他们排成2个“77⨯”的方阵。
每个方阵中，外两圈同学穿黄色运动服，其余同学穿红色运动服。
最少需要准备套黄色运动服，套红色运动服。
【答案】80；18。
【分析】每个方阵的最外层一共有4个边，每边有7人，共4层，然后根据总点数=每边点数⨯每边点数求出总方阵的人数和内2层的人数，再进一步解答即可。
【解答】解：（1）7749⨯=（人)(722)(722)--⨯--=⨯339=（人)9218⨯=（人)-=（人)49940⨯=（人)40280答：最少需要准备80套黄色运动服，18套红色运动服。
故答案为：80；18。
【点评】此题考查了方阵问题中：总点数=每边点数⨯每边点数的灵活应用。
【典例二】运动会上，四年级同学组成了四个表演方阵，每个方阵排成6行，每行6人。
每个方阵最外面一圈的同学穿黄色表演服，其余同学穿红色表演服，这两种颜色的表演服各多少件？【答案】黄色表演服80件，红色表演服64件。
【分析】用6乘6求出每个方队的总人数，然后用64⨯减去4求出最外圈穿黄色表演服的人数；再和每个方队的总人数相减求出穿红色表演服的人数。
最后再用每个方队中红、黄的衣服人数分别乘4，求出4个方队中两种颜色的表演服的件数即可。
2023年中考地理训练专题06 居民与聚落(含答案及解析)
2023年中考地理专题训练专题06 居民与聚落一、选择题某地的人口出生率为1.2%，死亡率为2%，回答下面1-2小题。
1．该地的人口自然增长率为（）A．0.8% B．—0.8% C．3.2% D．2%2．该地可能位于哪一个大洲（）A．亚洲B．欧洲C．非洲D．南极洲【答案】1．B 2．B【解析】1．人口自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减死亡人数）与总人口之比，也就是：人口自然增长率＝出生率﹣死亡率，人口自然增长率＝出生率﹣死亡率＝1.2%-2%=-0.8%。
ACD均不符合题意。
故选B。
2．结合题干来看，该大洲人口自然增长率出现负增长。
欧洲是人口自然增长率最低的大洲，有的国家出现负增长，ACD均不符合题意。
故选B。
橘生淮南则为橘，生于淮北则为积。
据此完成下面3-4小题。
3．对橘与枳产地的叙述正确的是（）A．橘主要生长在暖温带B．枳主要生长在亚热带C．两地均以面食为主 D．两地都位于我国季风区，雨热同期4．以下符合橘产地的传统民居风格的是（）A．B．C．D．【答案】3．D 4．C【解析】3．据所学知识可知，受气候因素的影响，橘与枳产地地理环境差异大，都位于我国东部季风气候区，雨热同，D正确；橘树要生长在亚热带，A错误；枳要生长在暖温带，B错误；橘地位于秦岭—淮河一线以南，以米饭为主食，枳地位于秦岭一淮河一线以北，以面食为主，C错误。
故选D。
4．据题可知，橘产地位于我国的南方地区，气候暖湿，降水多，传统民居为江南水乡建筑，C正确；A为新疆晒葡萄干的房子，A错误；B为黄土高原的窑洞，B错误；D为内蒙古高原上的传统民居蒙古包，D错误。
故选C。
珠江三角洲地区的小洲村，保存着为数不多的蚝壳厝，利用黄泥、热糯米和蚝壳建造厚厚的外墙，质地坚硬、蚝壳墙又被称为“凸砖遮阳墙”，亦可防潮防雨。
读图，完成下面5-6小题。
5．下列关于蚝壳厝的说法，正确的是（）①沿海地区生蚝多，就地取材②便于房屋排水③利于防风沙④可以降低室内温度A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．对蚝壳厝古建筑应采取的措施是（）A．吸引外来人口大量定居，增加收入B．拆毁原有建筑，重建新村C．加大旅游宣传，合理有序开发D．整村搬迁，保护古建筑【答案】5．C 6．C【解析】5．读材料利用黄泥、热糯米和蚝壳建造厚厚的外墙，质地坚硬、蚝壳墙又被称为“凸砖遮阳墙”，亦可防潮防雨可知，珠江三角洲地区位于沿海地区，生蚝多，就地取材，①正确；该地降水丰富，有利于房屋排水，②正确；厚厚的外墙，质地坚硬可以降低室内温度，④正确；①②④正确，C正确；该地风沙小，与防风沙无关，主要防潮防雨，排除③，排除ABD；故选C。
一年级数学思维训练题6
一年级数学思维训练题(6）1、小马虎在做一道两位数加法时,由于粗心把一个加数个位上的２看成5,十位上的6看成8,结果的得到的和是９6。
问:正确的和是（）。
2、在计算一道加法算式时,小宁把加数２4看成42,这样求得的和是８7,那么正确的结果是(）。
3、小豪在做一道减法算式时，错把减数4５看成54,得到的差是26,请问:正确的差是（）4、哥哥和妹妹同时上楼,哥哥上楼３楼,妹妹才到２楼,哥哥到５楼时,妹妹在(）楼．5、木工师傅把一根木料锯成3段每锯一次2分钟，他一口气锯了4根这种木料.问他一共用了( )分钟．6、在一个正方形的花圃周围插了8面彩旗，每两面彩旗之间相隔2米,这个正方形花圃一周长( )米．7、时针2点钟敲2下,间隔2秒,4秒敲完；5点钟敲5下( ）敲完.8、从小溪边走来一群鸭子，２只的前面有2只,2只的后面有2只,2只的中间有2只，这群鸭一共有（)只.9、小雨和小豪想买同一本书，小雨缺1元，小豪缺2元,如果他俩的钱合起来买这本书,真好够。
这本书的价格是( ）元，小雨带了（)元,小豪带了（)元．10、袋子里有红毛巾10条、黄毛巾５条，白毛巾４条，至少要摸出（)条毛巾,才能保证摸出三条颜色不一样的毛巾。
1１、４位男同学和3位女同学进行踢毽子比赛,如果每位女同学都要和每位男同学比一场,一共要( )场.１2、王老师用2０元钱买了5支钢笔，１支钢笔的钱可买2支圆珠笔,1支圆珠笔的钱可以买５支铅笔,问:1支铅笔（)钱．1３、Ａ 3+ 4 B Ａ=( )81Ｂ=( )１4、学习＋学习好4好＝（)-好学=（）３１习=( ）1５、在○里填上“﹤、﹥、=”(1)A-18=Ｂ－38 Ａ○B(2）A+２５=Ｂ+25 A○B（３)A—17=Ｂ+22A○B16、小月的书架上有１8本书，拿走故事书的一半后，还剩1４本，，问书架上原有( ）本故事书.１７、一排20只小兔,从左往右数，第５只是白兔,从右往左数,第11只是黑兔，其余的是灰兔，灰兔有()只.参考答案：1、73 2、６9 3、３５４、3楼(哥哥在3楼是走了2层楼梯，妹妹在２楼时走了一层楼梯,哥哥在5楼是走了4层楼梯,那么妹妹应该是走了2层楼梯,在３楼）5、16（一根木料3段要锯两次,共4分钟,4根也就是4个4分钟，就是16分钟)6、16米（4个角上插４面，4条边的中间一面，每条边的长4米）7、13秒（5点敲5下用5秒,间隔4次，每次2秒,用2+2＋2+２＝8，８+5=13)8、４只.９、3元2元１元１0、16条(10＋５+1＝16这种类型的题目要做最坏的打算）11、12场12、4角13、3、8 14、3、1、71５、﹤、＝、﹥１6、8 17、20-5-11＝4。
儿童训练题目
以下是一些适合儿童训练的题目：
1. 哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
答案：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4-1=3(个)苹果，弟弟有8+1-3=6(个)苹果，这时弟弟的苹果最多。
2. 小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？
答案：年龄差不变，小明一直比小强大 6-4=2(岁)。
3. 同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
答案：小明前后各4人，再算上小明共有4+4+1=9(人)。
4. 2元
5.100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完？答案：25个大人，75个小孩。
6. 小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了？答案：网管亏了30元。
7. 每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？答案：11炮。
8. 一个数去掉首位是13，去掉末位是40。
请问这个数是几？答案：43。
9. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地
上离它2.1米远的1根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢？
答案：旋转身体或转身180度。
人教版PEP小学英语六年级下期末综合训练试卷 (6)
小学六年级英语毕业考模拟卷（一）卷面书写（3分）听力部分一、Listen and choose.第一部分共10小题。
你将听到一个单词，请根据读音选择正确的答案。
每题读两遍。
（共5分）( )1. A. big B. dig ( ) 2. A. right B. light( )3. A. make B.take( ) 4. A. cheapB chip( )5. A. walk B. work( ) 6. A sweepB. sleep( )7. A. help B. hope ( ) 8. A. wroteB. rode( )9. A. seat B. sit ( ) 10. A. glass B. grass第二部分共10小题。
你将听到一个句子，选择你所听到的选项。
每题读两遍。
（共5分）( ) 1. A. 30B. 14C. 50( ) 2. A. ship B. sheep C. sleep( ) 3. A. flower B. flour C. floor( ) 4. A. meet B. meatC. met( ) 5. A. work B. walk C. worker( ) 6. A. timeB. tired C. tie( ) 7. A. matchB. mathC. watch( ) 8. A. highB. hiC. height( ) 9. A. tall B. toldC. tell( ) 10. A. son B. sun C. some二、Listen and choose听对话，回答问题。
答案填在括号内。
每小题读两遍。
（每小题1分，共10分）1. What did Chen Jie do last weekend? ( )2. What’s the matter with the girl? ( )ABA B3. What’s the girl’s favourite fruit? ( )4. What can Mike do at home? ( )A B AB5. What ’s his father ’s hobby? ( )6. How does Lily usually go toschool? ()AB A B7. Where does the rain come from? ( )8. What are the elephants doing? ( )A B AB 9. What does the man do? ( ) 10. What is Mike going to do? ( )A BAB 三、Listen and choose( 听问题，选择最合适的应答句，答案填在括号内，每小题1分，共１０分）( ) 1.A. Jan. 1st . B. Monday.( ) 2.A. They are fighting. B. It ’s fighting.( ) 3. A. Yes, she does. B. No, he doesn ’t.( ) 4. A. Yes, it is. B.No, so you should take a bus.( ) 5. A. She is dancing. B. She likes dancing.( ) 6. A. Very well.B. Eleven.( ) 7. A. I ’m sad. B. I feel sick.( ) 8. A. Yes, he ate mutton. B. No,he ate mutton.( ) 9. A. Yes, she is. B. No, she likes sports.( ) 10. A. Take a trip. B. Listening to music.四、Listen and fill听对话或独白，填入所缺单词，使对话意思合理、完整，每空只填一词。
人教版化学九年级上学期期末复习高频考点通关训练 6
6.3 二氧化碳和一氧化碳一．选择题（共10小题）1．为保护环境，减少二氧化碳的排放，提倡人们“低碳生活”，下列行为属于不符合这一主题的是（）A．出门尽量步行、骑车，少乘车B．节约用纸，双面使用C．多使用一次性塑料袋D．使用变频空调，节约用电2．关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定3．在如图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是（）A．B．C．D．4．下列有关CO2和CO的知识归纳，错误的是（）A．组成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B．性质：都是无色无味的气体；都能溶于水，都能燃烧C．用途：CO2用于灭火，“干冰”可用于人工降雨等；CO可作燃料、冶炼金属等D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5．如图为改良版的“验证二氧化碳化学性质”的实验装置。
用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是（）A．图中1、3变为红色，2、4不变色B．若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果，因它们都属于酸C．该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质D．该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强6．有关CO2的实验中，不能达到实验目的是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶口，检验CO2是否收集满B．用过滤的方法可以除去粗盐中的难溶性杂质C．将CO2气体通入紫色石蕊试液中，证明CO2溶于水显酸性D．将呼出气体通入CaCl2溶液中，可以看到有白色沉淀生成7．下列关于物质的性质和用途，对应关系错误的是（）选项性质用途A石墨很软石墨做电池电极B金刚石硬度大金刚石做玻璃刀C干冰升华吸热用于人工降雨D汽油具有可燃性作汽车燃料A．A B．B C．C D．D8．下列物质的性质和用途对应关系错误的是（）A．石墨很软，可用于制铅笔芯B．碳纳米管机械强度高，可作电极材料C．金刚石硬度大，可用来裁玻璃D．干冰易升华吸热，可用于人工降雨9．下列物质属于温室气体的是（）A．CO B．SO2C．CH4D．HCl10．下列关于氧气、二氧化碳、水的说法错误的是（）A．液氧、固氧都是淡蓝色的，且固氧呈现雪花状B．在电解水实验中加入硫酸钠溶液，并滴入2滴无色酚酞试液，发现负极附近产生红色，是因为水自身的电离产生OH﹣，而不是硫酸钠引起的C．因二氧化碳是空气污染物之一，所以会导致温室效应D．氧气、二氧化碳、水都是我们身边的化学物质二．填空题（共5小题）11．“低碳生活”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。
高中地理第五章《植被与土壤》综合题专题训练 (6)(含答案解析)
高中地理第五章《植被与土壤》综合题专题训练 (6)一、综合题（本大题共30小题，共600.0分）1.阅读下列材料，回答下列问题。
黑土土壤肥沃，有机质含量高。
近年来，由于人类不合理的活动及气候的影响，导致我国东北地区黑土耕地数量不断减少、肥力不断下降，为此我国科研人员提出了“秸秆富集深还”模式来应对黑土退化问题。
该模式提倡将农作物分带种植，在耕作层底部和作物带间埋藏秸秆，以5年为周期，通过调整农作物播种位置、填埋秸秆逐步覆盖整块田地。
经过试验，该模式取得了较好的效果，但农民对其操作和实施了解较少。
下图示意“秸秆富集深还”模式。
（1）说明我国东北地区黑土肥力不断下降的原因。
（2）分析采用“秸秆富集深还”模式进行农业耕作的优势。
（3）指出促进“秸秆富集深还”模式推广应采取的措施。
2.阅读材料，完成下列问题。
材料一：图1所示地区位于东欧平原南部，为世界三大黑土分布区之一，土层深厚，有机质含量高，素有“粮仓”之称。
该地春季低温冻害和洪涝灾害多发，严重威胁农业生产。
材料二：图中M城气候统计图（图2）。
（1）按成因洪涝属于____灾害。
根据材料信息，分析图示区域春季洪涝灾害多发的原因。
（2）从气候、植被、地形角度，分析图示区域有机质含量高的原因。
3.阅读图文材料，完成下列要求。
材料一2020年11月10日，由自然资源部组织的中国第37次南极科学考察队乘坐“雪龙2”号极地科考破冰船从上海起航，奔赴南极执行科学考察任务。
本次南极科学考察将围绕应对全球气候变化等问题，开展水文气象、生态环境等科学调查工作，并执行南大洋微塑料、海漂垃圾等新型污染物监测任务。
如图为南极地区图。
材料二南极变绿了！近期，生物学家使用卫星数据和地面观测相结合的方法，利用收集到的数据绘制出了南极首张微型藻类分布地图，其中显示有1679处不同的雪地绿藻爆发点，共覆盖了1.9平方公里的面积。
这些绿藻的“碳汇”（通过植物光合作用固定下来的二氧化碳）相当于约87.5万辆汽车出行带来的排放量。
新高考生物专题训练3—遗传：第6讲 遗传的分子基础(学生版含答案详解)
训练(六) 遗传的分子基础一、单项选择题：本题共11小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2021湖南省娄底模拟)从格里菲思到艾弗里再到赫尔希和蔡斯，前后历经24年，人们才确信DNA是遗传物质。
下列有关叙述中，不正确的是()A．格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA将R型活细菌转化为S型细菌B．若将S型细菌的蛋白质与R型活细菌混合培养，只能得到一种菌落C．艾弗里的实验思路和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路相同D．32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌时，检测到沉淀物中具有较高的放射性，不能说明DNA是遗传物质2．(2021广东省广州综合测试)下列有关DNA和基因的叙述，正确的是()A．在双链DNA分子中，腺嘌呤与尿嘧啶的数量相等B．在脱氧核苷酸长链中，连接磷酸和脱氧核糖的是氢键C．在骨骼肌细胞中，DNA分子数随线粒体数增加而增加D．饥饿时，人体肝脏细胞中的胰高血糖素基因大量表达3．(2021河北省模拟)沃森和克里克根据DNA分子晶体衍射图谱，解析出经典的DNA 双螺旋类型(B-DNA)，后续人们又解析了两种不同的DNA双螺旋类型(A-DNA和Z-DNA)，它们的螺旋直径如表所示。
下列叙述错误的是()A．Z-DNAB．不同的双螺旋类型中，基因的转录活跃程度不同C．三种双螺旋类型DNA双链都遵循碱基互补配对原则D．推测在生物体内DNA双螺旋类型也是多种多样的4．(2021山东省聊城一模)2020年2月中科院生物物理研究所揭示了一种精细的DNA 复制起始位点的识别调控机制。
该研究发现，含有组蛋白变体H2A．Z的核小体(染色体的基本组成单位)能够通过直接结合甲基化酶SUV420H1，促进核小体上的组蛋白H4的第二十位氨基酸发生二甲基化修饰。
而带有二甲基化修饰的H2A．Z核小体能进一步招募复制起始位点识别蛋白ORC1，从而帮助DNA复制起始位点的识别。
下列叙述错误的是()A．核小体的主要组成成分是DNA和蛋白质B．一个DNA分子上只可能含有一个组蛋白变体H2A．Z的核小体C．开发抑制甲基化酶SUV420H1活性的药物，可以用作肿瘤的治疗D．在T细胞中破坏该调控机制后，T细胞的免疫激活也会受到抑制5．(2021山东省百师联盟二轮联考)如图所示为DNA分子进行半保留复制的部分过程示意图，甲、乙、丙、丁是4条脱氧核苷酸链，DNA聚合酶只能将游离的脱氧核苷酸连接到核苷酸链的3′端，不能将脱氧核苷酸片段进行连接，下列说法不正确的是()A．据图分析可知，DNA复制过程需要引物、DNA连接酶B．若图中脱氧核苷酸甲链中(A＋G)/(T＋C)＝m，则丙链中(T＋C)/(A＋G)＝1/mC．如图过程中可以体现DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点D．T2噬菌体、肺炎双球菌体内可进行图示过程和转录、翻译过程6．(2021湖北省大联考)某植物细胞中有关物质合成如下图，①～⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。
高中物理第一章《运动的描述》计算题专题训练 (6)(含答案解析)
高中物理第一章《运动的描述》计算题专题训练 (6)一、计算题（本大题共30小题，共300.0分）1.如图所示为超声波测速示意图。
一固定的超声波测速仪每隔1s向小汽车发出一个超声波脉冲信号，已知第一个超声波在t0=0时刻发出，遇到小汽车后返回，t1=1.0s时刻接收到反射波同时发出第二个超声波，t2=1.9s时刻接收到第二个反射波。
若超声波在空气中的传播速度为3.4×102m/s，小汽车在这段时间的运动视为匀速运动，根据上述条件(1)请判断小汽车是靠近还是远离测速仪运动？(2)小汽车的运动速度是多少？2.具有我国自主知识产权的“歼−10”飞机的横空出世，说明了我国航空事业的飞速发展，而航空事业的发展又离不开风洞试验，其简化模型如图a所示。
在光滑的水平轨道上停放相距x0= 10m的甲、乙两车，其中乙车是风力驱动车。
弹射装置使甲车获得ν0=30m/s 的瞬时速度，向乙车运动的同时，乙车的风洞开始工作，将风吹向固定在甲车上的挡风扳，从而使乙车获得了速度，测绘装置得到了甲、乙两车的ν−t图象如图b所示，设两车始终未相撞。
求(1)甲、乙两车的加速度大小之比；(2)两车相距最近时的距离。
3.一篮球从高ℎ1=3.05m高处由静止开始下落，经t1=1s落到地面速率为v1=9m/s，篮球与地面碰撞的时间为Δt=0.2s，然后以v2=5m/s速率反弹，经t2=0.5s达到最高点ℎ2=1.35m处，求：(1)篮球在空中下落的平均速度大小和方向；(2)篮球在与地面碰撞过程的加速度大小和方向；(3)篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度大小和方向。
4.如图1所示，一质量为m=1kg的物体置于水平面上，在水平外力的作用下由静止开始运动，水平外力随时间的变化情况如图2所示，物体运动的速度随时间变化的情况如下图3所示，4s后图线没有画出，g取10m/s2。
求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数(2)物体在前6s内的位移5.2020年7月下旬，受强降雨影响，安徽洪灾预警升级为红色，多条高速公路出入口临时封闭。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三小题训练政治（6）选择题： 共25小题，每小题4分，共100分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列四幅图描述了某商品的价格(P)、需求量(D)、价值量(V)以及生产该商品的社会劳动生产率(L)之间的关系。
若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是（ ）A ．①→③→④B ．②→①→③C ．①→②→④D ．②→④→③2. 2011年某企业生产产品W ，其单位产品的价值量为30元，产量为1万件。
如果2012年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2012年生产的W 商品价值总量和单位商品价值量分别为（ ）A.25万元 27.5元B.30万元 20元C.27.5万元 25元D.33万元 30元3．某校高中学生在进行社会调查时，得知本市城乡居民恩格尔系数变化情况（如右图）。
根据图示可知，2000年以来该市（ ）①城乡居民生活水平显著提高 ②居民食物消费支出不断减少③城乡居民消费结构不断改善④社会总体物价水平不断下降A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④4.2012年以来，CPI(消费者价格指数）一直高位运行。
随着一系列宏观调控政策作用的释放，CPI 年中掉头向下，上涨过快势头初步被遏制。
下列哪些政策遏制了 CPI 的过快增长（）①中国人民银行下调存款准备金率 ②国家相继投放地方储备粮、储备肉③减轻物流企业的税收负担 ④大量增发国债 ⑤降低银行利率A.②③B.①④⑤C.①③D.③④⑤5. 2011年我国1 000万保障性住房陆续上市，一线城市商品房价格回落，新楼盘开盘减少。
下图中Q 1为变化前新上市商品房数量，Q 2为变化后数量，P 为新上市商品房价格。
其中可以描述新楼盘开盘减少这一现象的是（ ）城镇 农村6．小王储蓄10000元人民币，定期1年，年利率3%，人民币对美元汇率中间价为7。
当时用10000元人民币可以购买100件甲商品。
假定一年后，生产甲商品的社会必要劳动时间增加25%，人民币对美元升值5%。
其它条件不变，小王用本息能购买到甲商品的数量是A．128.75件 B．86.5件C．82.4件 D．137.3件7．以下是不同贸易模式流程图：从传统模式向B模式转变，由此带来的影响的传递路径是（）①流通环节减少②居民消费水平提高③经营成本降低④商品价格下降A．④→②→③→① B．①→③→④→②C．①→④→③→② D．④→②→①→③8．2011年6月18日，国家统计局发布5月份70个大中城市住宅价格。
数据显示，与4月相比，北京新建住宅环比同比均出现上涨。
从《经济生活》相关知识的角度看，影响房价持续上涨的因素是( )。
①城区建设用地成本增加②商品房供不应求③开发商之间的商业化竞争④消费者“买涨不买落”的消费心理A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．右图中OP表示价格，OQ表示供给量和需求量，D是需求曲线，S是供给曲线。
当市场某商品价格处于P1时（）①该商品的替代品需求量增加②该商品处于卖方市场 ks5u③该商品价格上涨，需求量增加④该商品价格上涨，供给量增加A．①② B．①④ C．②③ D．②④2011年6月14日，国家统计局发布的最新数据显示，5月份全国居民消费价格指数(CPI)同比上涨5.5%，涨幅再创新高。
回答10～11题。
10．从《经济生活》相关知识的角度看，引发居民消费品价格上涨的主要原因是( )。
①价值决定价格，劳动力成本上升导致消费品成本提高②纸币的发行量和流通量会影响商品的价格，市场上流通的货币过多导致物价上涨③统筹城乡发展，不断提高农民收入的必然结果④供求关系影响价格，各地自然灾害的影响使供应量减少A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．在其它条件不变的情况下，通货膨胀带来价格的持续上涨，会使这些商品的价值量A．不变B．变大 C．变小 D．可能变大也可能变小12.关于收入（Y）和消费（C），存在如右图所示的关系（C0B线）。
不考虑其他因素，由该图可推断出（）①收入是消费的前提和基础②收入越高，消费占收入的比重越大③恩格尔系数随着收入的增加而提高④提高A点左边人群的收入有利于提高社会总体消费水平A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．2011年最让我们老百姓纠结的一个词就是“物价”。
新名词—“涨时代”成为了2011年十大热词之一。
物价上涨必然带来的影响是( )。
①商品生产者扩大生产规模②消费者购买力削弱③等量货币交换到的商品数量减少④同一商品所需支付的货币量增加A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④14．2011年9月份CPI 同比上涨6.1%，价格变动通常会引起商品需求量的变化，进而影响商品销售的总收益(总收益＝数量×价格)。
右图反映的是价格变动对A 、B 两种商品需求量的影响。
以下判断正确的是 ( )。
①A 商品价格上涨不会导致消费者对其需求量急剧下降②B 商品价格上涨不会导致消费者对其需求量大幅下降③A 商品价格上涨往往会使A 商品销售者总收益增加④B 商品价格上涨往往会使B 商品销售者总收益增加A ．①③B ．②③C ．②④D ．③④15．从2011年1月起，我国开始启用新的CPI 统计方案，新的CPI 统计方案仍然涉及8大类商品，但食品类商品在CPI 统计中的权重下降，而居住、教育等项目的权重有所提高。
这一调整 ( )。
A ．有利于压低CPI 涨幅，降低通货膨胀预期B ．说明我国居民食品类消费总支出减少C ．顺应了我国居民消费结构的变化D ．说明发展资料消费已经成为居民最基本的消费A ．21.24%B ．30.09%C ．38.1%D ．53.97%17．低碳社区的建设除了基础设施的跟进外，更重要的是居民消费观念的转变，从身边小事做起。
比如，使用环保纸；尽量搭乘公共交通工具；缩短淋浴时间；自制果汁，拒绝碳酸饮料；选择棉质衣物，拒绝皮草和化纤材料等。
低碳社区的建设 ( )。
①会抑制人们的消费需求，不利于经济的发展②有利于节约资源，促进低碳产业的出现和发展③有利于帮助人们树立科学的消费观④减少消费支出，降低恩格尔系数A ．①②B ．②③C ．①④D ．③④18．2010年生产一件A 商品的社会必要劳动时间为8小时，价值80元，全社会A 商品的产量为10万件。
如果2011年生产一件A 商品的社会必要劳动时间缩短为4小时，那么，在其他条件不变的情况下，2011年A 商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是( )A ．10万件、80元、800万元B ．10万件、40元、400万元C ．20万件、80元、1 600万元D ．20万件、40元、800万元19．一些城市公布了2011年上半年的恩格尔系数变动情况，比如湖北武汉从上年同期的39.4%上升到了40.4%，江西南昌由上年同期的40.8%上升为41.2%，广东湛江比上年同期提高3.6个百分点。
恩格尔系数上升 ( )。
A ．意味着人们生活水平提高，消费结构改善B ．会提高消费层次和消费质量C ．可能是由于食品价格上涨幅度过快造成的D ．可能是由于居民收入提高造成的20.“一切真知都是从直接经验发源的。
但人不能事事直接经验，事实上多数的知识都是间接经验的东西，这就是一切古代的和外域的知识。
这些知识在古人在外人是直接经验的东西，如果在古人外人直接经验时是符合于列宁所说的条件‘科学的抽象’，是科学地反映了客观的事物，那么这些知识是可靠的，否则就是不可靠的。
”（引自毛泽东《实践论》）对这段话概括最全面的是A.“科学的抽象”是达到理性认识，即真知的方法B.在今人为间接经验的东西，在古人仍为直接经验C.真知最终来源于直接经验，且科学地反映了客观事物D.获取真知的过程是一个从间接经验到直接经验的过程21. 2012年本市“两会”前夕，当地一家媒体就“两会焦点话题”，分别对外来务工人员和城市居民进行了调查，位列前三的分别是调查结果显示，不同对象所关注的热点不同。
从哲学上看，其原因是A.人们对客观事物的主观映象不同B.感性认识与理性认识的认识阶段不同C.客观对象不同，解决问题的方法不同D.改造客观世界与改造主观世界的不同22．在“十二五”规划基本思路的研究起草阶段，国家发展改革委员会委托和选聘了70多个国内外权威研究机构，对40多个经济社会发展中的重大问题进行了深入的专项研究，并广泛征求地方各部门和社会各界对规划编制的意见和建议。
其哲学依据是 ( )。
①认识具有反复性，追求真理是一个过程②认识对实践具有促进作用③认识过程是一种循环运动④实践是认识的来源A．①② B．②③ C．②④ D．①④23．党的十七届六中全会指出：“物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义”。
这个论断是对邓小平同志“贫穷不是社会主义”论断的继承和发展，是我党对社会主义文化建设重要性深刻认识的体现，必将推动社会主义文化大发展大繁荣。
这表明①真理是具体的，要坚持主观和客观具体的历史的统一②社会意识具有相对独立性，对社会发展起积极作用③认识具有无限性，要在实践中不断认识和发展真理④真理和谬误相比较而存在，要敢于坚持与发展真理A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．“十二五”规划纲要适应新形势的要求，第一次把科学发展作为主题，在五年规划中明确提出来，成为全党的意志，具有鲜明的时代特征。
这告诉我们 ( )。
①意识活动具有主动创造性②实践是认识发展的动力③真理是对历史的超越④科学发展观是我们想问题、办事情的根本出发点A．①② B．②③ C．②④ D．①④25．科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
这说明 ( )。
A．人们对一个事物的正确认识需要经过几代人的反复努力才能获得B．真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身C．真理是具体的有条件的，经过多次实践的反复，已经确定的真理往往被推翻D．我们必须与时俱进，开拓创新，不断否定过去的理论，在实践中不断发展真理参考答案2013届高三小题训练政 治 （6）选择题： 共25小题，每小题4分，共100分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2012·河源市二模）下列四幅图描述了某商品的价格(P)、需求量(D)、价值量(V)以及生产该商品的社会劳动生产率(L)之间的关系。
若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是（ ）A ．①→③→④B ．②→①→③C ．①→②→④D ．②→④→③1.D 解析：此题考查商品价格波动。