九年级物理上册第七章4电磁继电器课件(新版)教科版

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7.4电磁继电器课件PPT教科版九年级物理上册

7.4电磁继电器课件PPT教科版九年级物理上册
3.利用电磁继电器可以实现 远距离操作 和 多种形式的 自动控制 。
实验:水位报警器
探究点2:继电器与自动控制
1.如图甲所示,是在温度自动报警器的电路 图。当温度较低时,控制电路 断开 , 电铃 不响 ;当温度升高到一定值时, 控制电路 闭合 ,电磁铁有 磁性 , 将衔铁向左吸引,工作电路接通电铃 响。
探究点2:继。电分器与清自动控控制 制电路和工作电路,然后弄清控
.
②利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒的环境,实现远距离控制。
利用多电 种磁形继式电的制器可以电实现路。 中的和 电磁铁有无磁性,再以此判
电磁继电器是利用
来控制工作电路


第四节 电磁继电器(1课时)
当水绿位 灯较低时断,控,制红工电灯路作电,; 路的通断(或工作电路中各用
电磁继电器的实质是由电磁铁控制电路通断的开关。 电磁继电器的应用
①利用电磁断电器可以通过控制低压电路的通断间接 控制高压工作电路的通断,确保操作安全。 ②利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒的环境, 实现远距离控制。
一、教材:自我评价. 二、《学法大视野》
本课时讲解结束,同学们如果还有 疑问,请与老师或其他同学一起合作探 究吧!
4.如图丁所示,是防汛报警器的电路图。 当水位较低时,控制电路 断开 , 灯 不亮 ;当水位较高时,控制电 路 闭合 ,电磁铁将衔铁吸下,灯 亮。
电磁继电器是利用电磁铁控制工作电 路 通断 的开关,其主要作用是通过
低 电压、 弱 电流电路来控制 高 电压、 强 电流电路。如果 将低压电路的开关换成 自动开关 , 就可以实现自动操控。
小组合作探究
(参见《本课导学案》)
小组合作展示
如图是张强同学在研 究性学习活动中为某仓库 设计的一种防盗报警器, 其踏板放在仓库的门口, 电铃和灯泡放在值班室内。观察电路可知, 这个报警器的工作原理:有人踩踏板时, 电磁铁有磁性,电铃电路工作,铃响报警; 无人踩蹋板时, 电磁铁无磁性,电铃不 .

教科版物理九年级上册-教科九上7.4电磁继电器课件

教科版物理九年级上册-教科九上7.4电磁继电器课件
• 通过接线和操作,掌握继电器的主要构造 和工作原理.
三、电磁继电器的应用
• 1、防讯报警器 • 2、水位自动报警器 • 3、温度自动报警器
想一想
用电磁继电器控制电路有什么好处? • 用低电压控制高电压; • 远距离控制; • 自动控制.
电磁继电器的实验视频,当闭合开关时,电磁继电器开 始工作,电磁铁吸引衔铁,接通电路,小灯泡开始工作.
Hale Waihona Puke 7.4电磁继电器一、电磁继电器的构造
• A:电磁铁 • B:衔铁 • C:弹簧 • D:动触点 • E:静触点
电磁继电器的结构和工作电路
闭合开关K, 电磁继电器开 始工作,衔铁 被电磁铁吸引, 接通高压工作 电路,电动机 开始工作,灯 泡L熄灭.当打 开开关K时, 电磁继电器停 止工作灯泡L 发光.
二、电磁继电器的工作原理
• 电磁铁通电时,把衔铁吸下来使D和E接触, 工作电路闭合.电磁铁断电时失去磁性, 弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路.
• 结论:电磁继电器就是利用电磁铁控制工 作电路通断的开关.
实验:
• 分组联接电磁继电器的控制电路和用小灯 泡组成的工作电路.使继电器通电时,小 灯泡亮,断电时小灯泡灭.

电磁继电器 课件 教科版九年级物理上册

电磁继电器 课件 教科版九年级物理上册
(来自《点拨》)
知2-讲
【解析】 分析电磁继电器的工作原理可按如下步骤进行: 控制电路工作情况→电磁铁磁性变化→衔铁移动方 向→触点接触状况→工作电路工作情况。
总结
知2-讲
电磁继电器靠电磁铁和弹簧的共同作用实现 工作电路状态的转换。
知2-练
1 下列功能中,不能利用电磁继电器完成的工作 是( ) A.控制电路中电流的连续变化 B.控制电路中电流的有无 C.利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 D.求改进如图所示的“测定油箱 内油量的装置”: (1)器材:电磁继电器,若干导线,若干电源,若干 触点,红、绿灯泡各1只。 (2)要求:①通常情况下,绿灯亮、红灯灭;②储油 过少时,绿灯灭、红灯亮。 (3)将电路设计填画在原图上(电路元件用电路符号表 示,其余元件用示意图表示)。
1 电磁继电器的触点相当于( )
A.电磁铁 B.衔铁
C.开关
D.电源
知1-练
(来自《典中点》)
知1-练
2 如图所示,为电磁继电器的构造示意图,请指出 下列各部位的名称: A是__________, B是__________, C是__________, D是__________。
(来自《典中点》)
(来自《典中点》)
实质
电路 电磁继电器
工作原理
概念
1. 实质:利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 2. 结构:电磁铁、弹簧、衔铁、静触点、动触点等。 3. 作用:用低电压、弱电流来控制高电压、强电流,进
行远距离操作和自动控制。 4. 分析电磁继电器的工作原理的步骤:
控制电路工作情况→电磁铁磁性变化→衔铁动作方向 →触点接触状况→工作电路工作情况。
知识点 1 电磁继电器的结构
活动:探究电磁继电器的结构 电磁继电器的结构(如图所示)

教科版九年级物理7.4《电磁继电器》优秀课件

教科版九年级物理7.4《电磁继电器》优秀课件
路接通,红灯就亮起来,发出报警信号。
讲授新课
例1:子阳同学为仓库设计了一种防盗报警器。在仓 库门口的地上安防盗装置,报警灯安在值班室内,请 你说出其工作原理。
踏板
有人靠近仓库,踏上踏板接通电磁铁电路,电
磁铁有磁性,吸引衔铁,使灯电路接通,灯亮发出 报警信号。的领域。
和触点进行安装,认识它的
结构,观察电磁铁通电和断 电时衔铁的动作变化。 然后,两个同学一起来做下面的实验:设计、连 接一个用电磁继电器控制小电动机的电路。一个同学 接控制电路,另一个同学接工作电路。接通、断开控
制电路,观察小电动机的工作状态。
讲授新课
二 继电器与自动控制 1.温度自动报警器 在水银温度计里插入一段金属 丝,当温度达到金属丝下端所指的
讲授新课
3.自动水位显示器
当水位达到最大安全值时,接通导线AB,电磁
铁电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯 电路接通,红灯就亮起来,发出报警信号。水位没有 到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮,显示 水位正常。
讲授新课
4.防汛报警器
当水位达到最大安全值时,接通导线K,电磁铁
电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯电
A.正常情况下(S闭合),灯L亮 B.井盖丢失(S断开),灯L即亮起,以警示行人
C.电磁铁的铁芯是永磁铁
D.灯亮时电磁铁有磁性
随堂训练
3.关于温度报警装置说法错误是( D ) A.温度达到温度计金属丝温度时电磁铁有磁性 B.温度达到温度计金属丝温度时,电铃发声报警
C.温度没有达到温度计金属丝温度时,电铃不发声
早期电话局内的继电器多由人工完成。
讲授新课
坦克需要大量的各种电磁继电器
讲授新课

7.4 电磁继电器 课件 教科版物理九年级上册

7.4 电磁继电器  课件 教科版物理九年级上册
第七章 磁与电 第4节 电磁继电器
情境导入
酒泉卫星发射中心:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、 1——点火!”
工作人员启动点火按钮,搭载“神舟”飞船的火箭拔 地而起……
你知道吗,火箭推动器的点火工作是由继电器来完成 的。脱离火箭后,在太空中很多动作也需要通过飞船上的 继电器得以实现。
感悟新知
2. 如 图 所 示 的 电 路 , 闭 合 开 关 后 , 电 磁 铁 的 上 端 是 ____S____(填“N”或“S”)极。工人利用电磁继电器连成, 可以实现用_弱__电__流__、__低__电__压___的电路 控制强电流、高电压的工作电路。
3. 【2023·扬州一模】如图是为了规范共享单车定点停放而 设计的模拟电路图。若共享单车停 放在禁停区域,则只有红灯亮; 若共享单车停放在规范区域, 则只有绿灯亮。
知识链接
继电器可以实现各种机器设备 的高度电气化与自动化。
例2 如图4 所示是某同学在研究性学习活动中为仓库设计 的一种防盗报警器的工作原理图,其踏板放在仓库的 门口,电铃和灯泡安 装在值班室内。观察 电路可知:
(1)有人踩踏板时,_控__制__电__路__接__通__,__电__磁__铁__有__磁__性__,__吸__引__ 衔__铁__,__电___铃__电__路__工__作__,__铃__响__报__警__;
知识点 2 继电器与自动控制
1. 电磁继电器的工作过程
低压控制电路
电磁继电器
高压工作电路
电磁继电器的电路分为控制电路和工作电路。控制电 路分为自动控制电路和手动控制电路;工作电路可分为电 铃响、光显示、电动机工作等。实际设计时,选取使用安 全且方便的元件作为低压控制电路中的开关;工作电路则 选取给人提示或实现能量转化的设备,如电动机等。

九年级物理上册 7.4 电磁继电器课件2教科教科级上册物理课件

九年级物理上册 7.4 电磁继电器课件2教科教科级上册物理课件
闭合开关,螺钉与衔铁连通,电磁铁中有电流,有磁性,
吸引衔铁敲击电铃(diànlíng)。同时衔铁与螺钉断开,电磁铁失去磁 性,衔铁被弹片弹起,与螺钉连通,重复上述过程,只要开关 闭合,电铃响个不停。
12/12/2021
第三十一页,共三十三页。
4.图是锅炉压力自动(zìdòng)报警器原理图。请你 说一说它的工作原理。
应用:(1)用低电压弱电流控制高电压 强电流工作电路。 (2)自动控制和远距离操纵
应用实例:电铃、自动报警、自动控制通 信、国防、空间技术坦克、飞机。
12/12/2021
第十八页,共三十三页。
P122:发展(fāzhǎn)空间
家庭实验室 :将继电器改装成电铃
1831年,美国亨利发明(fāmíng)了电铃。图中是直流电铃的原 理图。B是衔铁,A是弹性片。试说明它的工作原理。
二、继电器与自动控制(zì dònɡ
kò(nɡ zahì)) 温度自动报警器
(a)水银温度计里插入一 段金属丝,当温度达到金属 丝下端所指的温度时,电铃 就响起来,发出报警信号。
当温度达到金属丝下端所指的温度时,电磁 铁电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁, 使电铃电路接通,电铃就响起来,发出报警信号。
当水位达到最大安全值时,接通导线AB,电 磁铁电路(diànlù)中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔 铁,使红灯电路接通,红灯就亮起来,发出报 警信号。水位没有到达金属块A时,电磁铁不通电
无12磁/12/20性21 ,绿灯亮,显示水位正常。
第二十九页,共三十三页。
2.图是一种温度自动报警器的原 理图。制作水银温度计时插入一段 金属丝,当温度达到金属丝下端所 指的温度时,电铃就响起来,发出 (fāchū)报警信号。说明它的工作原理。
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4.电磁继电器
问题4:要使丙电动机工作则应___断_开___(选填“闭合”或“断 开”)开关S。 问题5:当闭合开关S时,_电_磁__铁__中有电流通过,__衔__铁___被吸引, 20第1段。 思考: 问 题:利用电磁继电器可以实现用低电压、弱电流的控制电 路控制___高_电__压__、__强__电_流__的工作电路,可以实现___远__距_离___操 作和__自_动__控__制___,给工作带来方便。
警示灯__亮____。
4.电磁继电器
学点3 电铃
观察如图7-4-6所示的电铃电路。
思考:
图7-4-6
问 题:闭合开关,电磁铁产生磁性,吸引__衔__铁___,铃锤向
下敲击铃碗发声,同时电路断开,电磁铁失去磁性,铃锤又
被弹簧片弹回,__衔_铁____与螺钉接触,又将电路接通,如此反
复,电铃持续发声。
4.电磁继电器
[解析] (1)电磁继电器的实质是一个由电磁铁控制工作电路 的开关,它 可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路,所 以电源甲是低压电源,电源乙是高压电源。(4)当闭合开关S时,电磁铁中 有电流通过,衔铁被吸引,工作电路接通,电动机工作。
4.电磁继电器
类型二 继电器与自动控制
4.电磁继电器
2.电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断,间接地
控制高压电路的通断。关于如图C7-4-1所示的电路,以下说
法正确的是( B )
A.连有电动机的电路是低压控制电路
B.连有电动机的电路是高压工作电路 C.图示电路的主要优点是可以节约用电
图C7-4-1
D.图示电路的主要优点是为了操作方便
思考:
图7-4-4
问 题:当水位到达金属块A时,控制电路接通,这时灯
____L_2 __(选填“L1”或“L2”)发光。
4.电磁继电器
(3)如图7-4-5所示是一种防汛报警器的原理图,K是触点开关, B是一个漏斗形的圆筒,里面有一个浮子A。
思考:
图7-4-5
问 题:当汛期来临,浮子A上浮将触点开关接通时,电路中
第七章 磁与电
4.电磁继电器
导学设计
学点1 认识电磁继电器
(1)观察如图7-4-2所示的电磁继电器。
图7-4-2
4.电磁继电器
思考: 问题1:电磁继电器是利用__电__磁_铁__控制工作电路通断的__开__关__。 问题2:控制电路是由_电__磁__铁__、电源甲和开关组成,工作电路是 由电动机、电源乙和__触__点___组成。 问题3:指出图中各部件的名称:A.__电_磁__铁__,B._簧__片____, C.__衔_铁____,D.__触__点___。
4.电磁继电器
学点2 继电器与自动控制
(1)如图7-4-3所示是一种温度自动报警器的原理图。
思考:
图7-4-3
问 题:制作时在水银温度计中插入一段金属丝,当温度达到
金属丝下端所指的温度时,电磁铁具有__磁__性___,将衔铁吸引
过来,使电铃发出报警信号。
4.电磁继电器
(2)如图7-4-4所示是一种水位自动报警器的原理图。
4.电磁继电器
图7-4-6
4.电磁继电器
[解析] 当有人走上电梯后,压敏电阻的阻值减小,控制电 路中电流增 大,电磁铁磁性变强,则衔铁被吸下,与触点2接触,则电动机两端电压 增大为电源电压,通过电动机的电流变大,电动机转速变快,使电梯运 动变快。
4.电磁继电器
[方法指导]电磁继电器类问题解题方法指导:解答电磁 继电器类问题时,要抓住几个关键点:一是清楚动、静 触点相当于一个单刀双掷开关;二是要考虑电磁铁有磁 性时,吸引衔铁动作,接通或断开了哪个电路;三是要 考虑电磁铁没有磁性时,弹簧拉起衔铁,又是接通或断 开了哪个电路。
例2 小明在乐购超市看到:电梯上有人时运动得快,没人时 运动得慢。如图7-4-6所示是小明上网搜索到的这种电梯的部 分控制电路(R是一个压敏电阻),并进行了如下分析:有人走上 电梯后,压敏电阻的阻值减小,电磁铁的磁性变____强_____ (选 填“强”或“弱”),使衔铁与触点____2_____ (选填“1”或 “2”)接触,通过电动机的电流____变_大____ (选填“变大”或 “变小”),电动机转速变快,使电梯运动变快。
4.电磁继电器
课堂小结
组成 电磁铁、衔铁、弹簧、触点
电 认识 实际上就是一个由电磁铁

控制工作电路通断的开关
继 电 作用 用低压控制电路来控制高压工作电路
器 基本工 低压电路接通→电磁铁具有磁性→
作原理 吸引衔铁→高压电路通电工作
4.电磁继电器
课堂反馈
1.电磁继电器实际上就是一个利用__电_磁__铁___来控制工作电 路的开关,它由__电__磁__铁__、___衔__铁___、簧片和触点组成。
4.电磁继电器
应用示例
类型一 电磁继电器的构造及原理
例1 根据图7-4-5,回答下列问题。
图7-4-5
4.电磁继电器
(1)甲、乙两个电源中低压电源是__电_源__甲_____,高压电源是 __电__源__乙____。 (2)控制电路是由__电__磁__铁____、低压电源和开关组成,工作电路 是由电动机、高压电源和__触__点____组成。 (3)指出图中各部件的名称:A是___电_磁__铁____,B是___簧_片____, C 是__衔__铁____,D是___触_点____。 (4)要使电动机工作则应__闭_合____(选填“闭合”或“断开”) 开 关S。
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