青春作伴好读书策划书

合集下载

青春作伴好读书

尊敬的各位同仁：

大家好！

今天我演讲的题目是《青春作伴好读书》

古人云：“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明。”意思是说，少年好学如同初升太阳那么鲜亮；壮年好学如同中午的阳光光芒四射；老年好学如同燃烛照明。“读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。”（醯：xī醋，醢：hǎi鱼或肉做成的肉酱）其大意是:读四书五经之类，味如吃米面,是食之本；读史书，味如喝美酒吃佳肴；读诸子百家之类的书,味如酱醋。

可我觉得，读书，就是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求，是

“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，

是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗。书，是我们人生中不可或缺的良师益友。

读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”读书能改变人的气质，愉悦心情。林语堂说读书能使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨子里。

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。在“尘世熙熙，皆为利来；尘世攘攘，皆为利往”的社会中，人们越来越失去自我，喧嚣侵扰了自己心灵的圣土。这时我们更应走进书香，那里才是我们精神的后花园。

光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蚕丝在指间滑过。好读书者，不亦乐乎。走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美。坐观尘世潮起潮落，静享心中惬意。

又是一年丹桂飘香。秋光甚好，何不在午后倾泻的阳光下，烹一壶香茗，捧

一本书呢？正值青春的我们，不妨来一次与书的紧紧相拥！让读书成为常态！

校园读书节活动策划书(7篇)

校园读书节活动策划书1

活动背景：今年是我国建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。

敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步！

活动主题：打造书香校园，共建精神家园

活动时间：4月――7月

策划主办单位：内蒙古工业大学图书馆

协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会

系列活动简介：

活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动

4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读

4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

活动三：度“阅读之星”评选及读者座谈会

青春作伴好读书

2019-09-04

明代学者吴凯在《读书⼗六观补》中说：“尤延之尝谓‘饥，读之以当⾁；寒，读之以当裘，孤寂⽽读之以当友朋；幽忧⽽读之以当⾦⽯琴瑟。’其嗜书之笃如此，读书者，当作此观。”如此古典、超逸、清雅的读书境界，实在是⼀种纯然的精神享受。今天，我们处在知识⼤爆炸的信息时代，知识的更新⽇新⽉异，读书学习显得更为重要。下⾯我们欣赏⼀篇关于“读书”的⽂童。

书是要捧着读的

王　蒙

⽹络上的浏览，从⼴义上说也算是阅读的⼀种。但是，它跟阅读印刷品的书籍还是不⼀样的。因为⼀本书在你⼿⾥，它有⼀种相对的安定感和归属感，你读起来会相对⽐较认真，思考也会⽐较多。

当你拿着⼀本书看的时候，你会把它当作⼀种道理，⼀种经验，⼀种智慧，需要更多地唤起你去消化。⽤我的语⾔说就是“互证”，是⼀种跟它掰扯的愿望，这个是⽹络上所没有的。

书的作⽤特别多，但我最喜欢⽤的⼀个词是“互证”，就是说⽤你的⼈⽣经验去补充那个书，来说明这个书，同时⽤那个书上的叙述和描写来⽐照你的⼈⽣经验，加深你对⼈⽣的理解。在我看来，在书⾥边发现⼈⽣，在⼈⽣⾥发现书，是最快乐的事情。

尽管⽹络提供的强⼤的查找、搜索功能是书没法⽐拟的，但是我所说的阅读、体味、思考、互证，这个要捧着书才⾏。

⼀个真正喜欢读书的⼈，⽹络上看⼀看是为了接触⼀下，⼀看这个书确实值得看，他就去买。相反，⼀看，北京话叫“臭⼤粪”，他就不去买了。因此，⽹络阅读和纸质图书阅读并不存在想象中的尖锐⽭盾，也并不能互相代替。⼀个爱读书的⼈不会因为有⽹络就不去买书，不去读书；同样⼀个爱浏览⽹络的⼈，如果他有⼀定的思维深度和知识基础。他也照样会去买书。

与书为伴,同走人生路——青春作伴好读书演讲稿

与书为伴，同走人生路——青春作伴好读书演讲稿：

大家好！

今天，我想和大家分享的主题是：“与书为伴，同走人生路——青春作伴好读书”。

青春是一段美丽而又短暂的时光，也是我们人生中最为宝贵的一段时光。它留给我们无数的回忆，也注定了我们未来的命运。而在这段美好的时光里，读书便是陪伴我们成长的好伙伴。作为一位青年学子，我深刻地体会到，读书的重要性。

读书可以让我们了解更多的知识和理念。在学校的课堂教育中，我们可以学到很多专业知识，但仅限于这些，我们是无法全面理解世界和人类的思想文化的。阅读不同类型的书籍，如历史、哲学、文学、科技等，可以拓宽我们的视野，让我们了解更多的知识和观点。通过阅读，我们可以了解人类思想发展的历史，吸取前人的智慧和经验，为我们的未来发展提供更多的启示和指引。

读书可以培养我们的想象力和思维能力。阅读各种文学作品，可以让我们通过想象力进入不同的世界，在阅读中体验不同的情感和经历。同时，这也可以大大提升我们的思维能力。在阅读中，我们需要理解并分析作者的意图和思想，这可以培养我们的逻辑思维和判断能力。同时，通过与书中人物的经验、思想和感情接触，可以更好地感受和理解人类情感和思想的多样性，提高我们的理解和公正性。

读书有助于培养我们的语言表达和沟通能力。在阅读时，我们不仅仅是在获取知识，还要注重理解和表达。只有当我们能够理解和表达时，才能更加深入地领悟知识的本质。同时，这也对我们的沟通能力产生了好的影响。我们可以与书中的人物互动、与作者对话，学会表达自己的观点和看法，进而提高我们与别人交流的能力。

青春作伴好读书-

青春作伴好读书

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好。今天我国旗下讲话的题目是：青春作伴好读书。

站在这个主席台上，看着大家的挺拔的身躯，稚气未脱的脸庞，我是开心的，是羡慕的。年轻真好，青春真好。在这个最美好的年纪里，你们总归还是想留下点什么吧？留下什么呢，我想多读几本好书也是不错的。

许多人都讲过读书对我们生命的重大意义。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”腹有诗书气自华，读书多了，容颜都会改变。

前不久流浪汉沈巍成了网红，他蓬头垢面却语出惊人，饱读诗书的内在已然掩盖了其拾荒者的外在。“人是一根会思想的芦苇”。思想如何形成并日渐丰满呢？阅读和反省恐怕是最重要的途径，通过阅读，能帮助我们明辨是非、解除困惑、开启心智、拓宽视野。阅读并不仅仅给予人们知识，更引导我们对事物进行深入思考，从而拥有独到见解和人文情怀。一个爱读书的人他的人生是充满希望的，其内心一定因读书而变得充实和丰盈。当他们看到夕阳西下，鸟儿归巢，读过书的人会说:落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，而不是:天啦，好大的一只鸟。他们或许终其一生也不能成为世俗意义上的名人名家，但他因为拥有自己的精神小屋，所以就能成为那根有思想的芦苇，由脆弱变得坚韧。

读书也是让我们精神上暂时脱离尘世的途径，回想一下，你是否也有过这样的体验：遇到一本喜欢的书，可以抛开身边万事万物，一气呵成把它读完，方能罢休，然后掩卷沉思，久久回味。有同学看《活着》《平凡的世界》也会黯然神伤，眼圈含泪。这种“沉浸书海，与其中的人物和情节同悲同喜，意犹未尽、欲罢不能”的感觉一定可以称作“幸福！”

读书月活动策划书方案3篇

读书月活动策划书方案1

一、活动目的：

为了积极营造“书香校园”，丰富校园文化生活，增强人文底蕴，培养审美情趣，展现师生的个性风采和精神面貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。

二、活动主题：品味书香，浸润心灵，共建和谐。

三、活动口号：

益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书

四、活动对象：全校师生

五、活动时间：__年4月23日——5月30日

六、活动内容和过程：

第一阶段：(4月23日——4月26日)准备动员阶段

1.举行“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。

2.做好环境布置，营造书香浓郁的.读书氛围。

第二阶段：(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段

1.师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计)

2.一次图书捐赠活动

全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲

置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。

3.一次好书推荐会

各年级推荐、确定1—2本必读书目，3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，上报给学校团委和图书馆。

4.一次诗歌朗诵、故事演讲活动

举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛)

5.一次读书知识能力竞赛

第三阶段：(5月27日——5月30日)

成果展示、评比总结

1.评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章)

2.表彰“书香班级”。

3.读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。

奖项设置：

成立青年读书会方案计划

一、背景介绍

随着社会的发展，青年群体逐渐成为社会的中坚力量。然而，面对

信息爆炸的现代社会，许多青年渐渐丧失了阅读的习惯，知识储备日

益匮乏。为了改变这种状况，提升团队的知识水平和素质，我们决定

成立青年读书会。

二、目标与意义

1. 目标：通过成立青年读书会，旨在激发青年群体对知识的热爱，

提高阅读技巧和阅读量，丰富青年人的思维和视野。

2. 意义：

a. 提高阅读能力：通过读书会的组织，促使青年群体养成良好的

阅读习惯，培养深度阅读能力。

b. 拓宽知识面：通过读书会的阅读推介和讨论，使成员接触到各

种不同领域的书籍，拓宽知识面。

c. 培养思维品质：通过阅读优秀作品，培养青年群体的思辨能力、思维深度和创新力。

d. 提高团队凝聚力：通过共同阅读和讨论，加强成员之间的交流

和互动，增强团队凝聚力。

三、活动内容与形式

1. 选择优秀书籍：组织成员推荐和投票选出优秀作品，以满足不同

成员的不同阅读需求。

2. 定期读书会：每个月或每季度定期举办读书会活动，选定领读人

员并邀请专家学者作为指导。

3. 读书分享：每位成员阅读完书籍后，都要进行书籍分享，分享自

己的感悟和心得体会，以促进互动和思考。

4. 主题讲座：邀请相关专家学者举办主题讲座，加深对书籍内容的

理解和拓宽知识广度。

5. 读书报告：根据成员的兴趣和专业特长，鼓励大家撰写读书报告，分享给其他成员，促进共同学习。

6. 资源分享：鼓励成员分享自己阅读过的书籍资源，以及其他相关

领域的学习资源，为其他成员提供参考。

四、会员招募与管理

1. 会员招募：通过社交媒体、学校发文、口碑传播等方式进行招募，并制定入会条件，如年龄段、学历等。

活力青春读书活动方案5篇

活力青春读书活动方案（精选篇1）

一、活动名称：

风飘书香满校园

二、活动背景：

当今时代，信息潮涌而来，种.种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、活动意义：

今年的4月23日是第x个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

四、活动宗旨：

1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

奋斗青春书香为伴主题团日活动总结

引言

奋斗青春、书香为伴是一种积极向上的生活态度，代表了追求进步和精神力量。团日活动作为团队凝聚力的重要载体，将奋斗青春、书香为伴作为主题，旨在激励团员在学习与成长的道路上不断努力，拥抱知识，丰富自我。

一、活动策划

1.主题确定

活动主题的确定是活动策划的核心，我们选择了”奋斗青春书香为伴”作为主题，旨在倡导团员们积极向上的生活态度，通过书香为伴来陶冶情操，提升自我修养。

2.活动时间地点确定

活动时间应合理安排，选择了适合团员们参与的周末，并在校内图书馆定下了活动地点。

3.活动形式设计

主题团日活动可以设计多种形式，我们选择了以读书分享和诗歌朗诵为主要内容。可以邀请团员们提前准备一本自己喜欢的书籍，并进行分享；同时，鼓励有诗歌创作才华的团员们进行朗诵展示。

二、活动实施

1.活动准备

活动前的准备是确保活动顺利进行的关键。我们提前联系图书馆预订场地，并在团队群里发布通知，告知团员们活动的时间、地点和准备事项。此外，还组织小组负责活动道具和印刷材料的准备工作。

2.读书分享环节

在活动现场，每个参与分享的团员轮流上台，简要介绍自己分享的书籍，并分享自己的读书心得和体会。为了让团员们更好地参与讨论，我们提前准备了一些问题作为引导，鼓励大家踊跃发言。

3.诗歌朗诵环节

活动的另一部分是诗歌朗诵，我们事先征集到了一些团员的诗歌作品，并邀请他们上台进行朗诵。通过诗歌的朗诵，团员们可以表达自己的思考和情感，也可以从别人的作品中获得共鸣和启发。

4.活动总结

活动结束后，我们组织了一个小茶话会，团员们可以自由交流彼此的感受和体会。并由活动负责人进行总结发言，对本次活动进行总结和表彰，鼓励团员们保持积极向上的生活态度。

青春作伴好读书

摘要：结合中学生读书少、不会选择书籍的实际我校组织了读书活动，提高了学生的作文能力和理解能力，培养了学生的人格，帮助他们养成了良好的行为习惯。

关键词：读书活动；选择；检测；收益

【中图分类号】g630

为了适应素质教育的要求，培养出知识储备与能力发展齐头并进的好学生，改掉我国学子在别人眼中“高分低能”的印象，我校对语文教学进行了一系列的改革，其中我认为卓有成效的是我校以初一年级为试点组织的读书活动。

学校一改过去学生死读教科书的惯例，鼓励学生多读课外书，写读书笔记，以此来积累知识，开拓视野，陶冶性情，增强能力，提高素质。

一、指导思想

著名哲学家冯友兰先生曾经说，中国哲学中最有价值的是关于人生境界的学说。同样的绿树蓝天，同样的风霜雨雪，同样的行色匆匆，同样的忙忙碌碌对于每个人的意义并不相同：有人赞叹，有人痛斥；有人欢笑，有人哭泣；有人悲观，有人乐观……世界对每个人的意义，构成每个人的精神境界，这种精神境界表现出来的举止态度，我们称之为“素质”。现在我们在提倡素质教育，可是，现行的教育教学模式却没有从根本上脱离应试教育的指挥棒。由于多年来陈旧观念的积淀，教师也自觉或不自觉地在“应试教育”这

个大转盘上惯性运转。久而久之，教育的人文精神内涵逐渐丧失，育人的本质不断退化，最终，学生的意志、个性、情感以及创造力都遭到压抑和摧残。

要提高学生的整体文化素质，培养学生的健全人格，让学生读一些必要的课外书，是一个较好的方法。明日的文盲不是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人，也就是说，是那些脱离了课堂就不知道怎样学习的人。

青年读书会活动方案(精选5篇)

青年读书会活动方案篇1

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短今天，教师仅有一桶水是远远不够，教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求。因此，牢固树立终身学习观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代需要，成为新时期有良好师德教师，制定个人学习计划如下：

一、指导思想。

1、把读书作为教师精神成长和专业化发展需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养整体提升，争做人民满意教师，每天要研读1小时。

2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书要与实践相结合，学以致用，注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。

二、读书目标：

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求充满生机活力小学教师。

3、通过学习教育经典理论活动，树立正确世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生关系，塑造良好教师形象。

4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。

5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记习惯，养成固定时间读书习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。

三、读书内容：

1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》

春光作伴好读书演讲稿(优秀模板7篇)

春光作伴好读书演讲稿（优秀模板7篇）

春光作伴好读书演讲稿第1篇

春风拂面，书香满怀，此时此刻正是人们汲取知识营养的大好时机，捧

起一本心仪已久的书，忘情地览过一行行，翻过一页页，凝神静思，甚至不

由自主地站起踱步叫绝，是何等的赏心乐事!有春做伴好读书，是许多读书

人的共同心声。

十二届全国人大三次会议上，总理在政府工作报告中提出，“倡导全民

阅读，建设书香社会”。明媚的春天已经到来，春光做伴好读书，缕缕书香

不仅会让人精神世界变得丰盈，精神境界得到提升，更会极大地凝聚加速推

进全面深化改革的正能量，增强实现中国梦的精神动力。

“好雨知时节，当春乃发生”。当年，正是在春天里发表了著名的南方谈话，推进了中国改革开放的历史进程。今年的“两会”召开后，全面深化改革

的步伐又迈进了新的春天。新的视野，新的理念，新的形势，新的领域，新

的使命，迫使我们既要读科学理论的有字之书，更要读改革实践的无字之书，不断地加强学习，与时俱进、推陈出新，汲取新理念、新知识、新思想、新

经验，激发创新灵感，转换思维视角，从而有效地解决改革发展的难题。

对于一名审计干部来说，落实李总理“倡导全民阅读，建设书香社会”的

要求，切实抓好学习，一个很重要的方面，就是要多读书，长知识、善写作、积见识。眼下，人们都在抱怨，快节奏生活那有时间去读书，其实只要你肯

挤时间来读书，就不愁没有时间。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，

只要你愿意挤，总是有的。”每天抽时间读点书，就像上学时做功课那样，

挤出时间认真地完成一下，读点你喜爱的书，你就会很容易地融入时代的潮流，跟得上社会发展的节拍，你才会激情洋溢地投身工作之中。鉴于审计干

青春作伴好读书

——国旗下讲话之书香校园活动倡议

“三月繁花，四月芳菲”，春光明媚起来，又是一年读书的好时光。

首先我想和同学们谈谈什么是书，为什么要读书? 我认为：书是人类文明的结晶，是科学文化、生活、哲理的纸质载体，是先贤的经验总结。要立志在有限的一生中,在社会上有所作为，就必须读书，才能增长见识，不出门就知古今天下事，提高阅读能力和写作水平，使人成为有理想、有道德、有修养的人，在社会竞争中立于不败之地，这是好的一面。书还有不好的一面，就是迷恋游戏、低俗玄幻一类的书，它能使人消沉，使人脱离真实世界。鉴于书还有不好的一面，我们就要认真选择一些好的书来读。

古人说“开卷必有益”，甚至急切地认为“：三日不读，言语无味，面目可憎”。我想，同学们可以去体会一下“三日”没有肉吃，没有饮料喝、没有游戏玩，或者不能做你最喜欢的事情的焦虑和空虚，那么可以说，阅读的最大用处是满足了我们作为人类最根本的精神渴求。具体来说，“益”不仅仅是指读书可以扩大同学们的知识面，书读的越多，懂得知识就越多，就越能促进课内阅读，使学习越来越轻松；更重要的是在精神层面上。有人说“如果拥有快乐、饱满的青少年，就为今后的人生奠定了一个安全的精神基础，无疑相当于买了一份终生精神保险。”“人的生命底色是在青少年时代铺就的。”这些，都说明了青少年时代的重要性。要奠定这个安全的精神基础，拥有这份终生精神保险，一个重要的、最有效的途径就是阅读、阅读、再阅读。我想，读书在精神层面对同学们的影响要远远大于对知识的掌握。

所以衷心希望每个同学能够养成每天阅读的习惯，树立终生学习的意识。张爱玲说：“‘人性’是最有趣的书，一生一世都看不完。”高尔基说：“热爱书吧——这是知识的源泉！每一本书都给我们打开了一扇看到新世界的窗户。”

“书香激扬青春”读书行动方案

“书香激扬青春”读书行动方案5篇

为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编给大家带来的“书香激扬青春”读书行动方案5篇,以供大家参考!

“书香激扬青春”读书行动方案【篇1】

一、指导思想

以深化课程改革和推进素质教育为目的，以形式多样的读书活动为载体，以激发学生读书兴趣和培养读书习惯、掌握读书方法、培养读书能力为重点，浓郁读书氛围，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵更丰富、特色更鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。

二、活动目标

通过读书节活动，让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养，用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展。

三、活动主题：“和润书香乐满校园”

四、活动口号：“书香润童年，好书伴成长”

五、活动时间：20__年10月——2月

六、活动具体步骤：

第一阶段：活动策划（10月中旬）

第二阶段：启动阶段（10月下旬）

1、国旗下讲话——读书节启动仪式

2、宣传发动，营造氛围，做好环境布置。

（1）班级读书角的书香文化建立与评比。（全年级参与）

（2）办一期以读书为主题的手抄报，并进行评比。（3到6年级参与）

第三阶段：活动阶段（11月—1月）

重点开展四项活动：

（一）经典诵读指导（11月—1月）

加强每天早上读书课的管理，在活动期间班主任和语文老师对本年段规定的采蜜手册/书香手册古诗必背篇目进行阅读指导，定期检查背诵情况。学校将分阶段对学生的背诵情况进行检测。针对一、二年级学生开展“赛读古诗”活动，评选出“诵读小能手”。

青春与阅读齐飞成长携书籍同行主题班会教案

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。

活动地点：一年级(3)班教室

活动过程：

一、导入

我们今天班队会的主题是：读书伴我成长!

二、读名言，明确读书重要性

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，咱们同学们爱跟好书交朋友。

的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢!

下面让我们来听听他们是怎么说的吧!请老师带着大家读。

(关于读书的谚语)

不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习

书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

下面请欣赏故事《凿壁偷光》。

匡衡

他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。可匡衡却喜欢读书。

他年轻时家里贫穷，白天给人做工人来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明亮，却又不敢向人家借。他就想出个法子，在邻家的墙上穿一个孔洞，露出一丝光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前借着邻家的光来读书。行不行?

三、吟诵古诗

故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!

读书日主题活动策划方案

读书日主题活动策划方案1

为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4月23日第xx个世界读书日到来之际，举行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下：

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动目的：

让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动。

三、主办策划：

学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；

四、具体实施：

根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实；

五、活动时间：

xx年4月18日—xx年4月23日

六、活动地点：

具体活动各有安排

七、活动宣传

1、宣传方式

（1）、教科室直接向各年级组发通知；

（2）、政教处负责黑板报、校园广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；

2、宣传板内容

（1）、对世界读书日的'介绍和宣传

（2）、活动主题横幅张挂

（3）、必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动

（4）、读书手抄报、读书笔记展评

（5）、书店送书活动及图书展销。

（6）、世界读书日专题读书报告讲座

（7）、表彰人员及单位的名单

（8）、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。

八、活动流程

1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式；

（1）、4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；

（2）、陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐。