政教工作总结20091030
政教处工作总结报告(通用5篇)
政教处工作总结报告(通用5篇)政教处工作总结报告篇1一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。
以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。
一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。
2、开学前进行门岗。
校园车辆专项整治。
3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。
4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。
5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。
二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。
1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。
2、加强对学生常规管理的力度。
(1)期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信(手机)，专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。
(2)抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。
工作总结 政教
工作总结政教《政教工作总结》。
政教工作是一项重要的工作，它涉及到国家政治和宗教信仰的关系，对于社会稳定和和谐起着至关重要的作用。
在过去的一段时间里，我们在政教工作中取得了一些成绩，但也面临着一些挑战和问题，因此需要对过去的工作进行总结，并提出改进和完善的建议。
首先，我们在政教工作中取得了一些成绩。
我们加强了宗教团体的管理，促进了宗教活动的有序进行，维护了社会的稳定。
我们也加强了对宗教活动场所的监管，确保了宗教活动的安全和秩序。
此外，我们还加强了对宗教人士的培训和管理，提高了他们的政治素质和业务水平，为宗教事务的正常开展提供了有力的保障。
然而，我们也面临着一些挑战和问题。
一些宗教团体存在着违法乱纪的现象，需要加强对他们的监管和管理。
一些宗教活动场所存在安全隐患，需要加强对其的检查和整改。
一些宗教人士存在着政治立场不坚定的问题，需要加强对他们的教育和引导。
此外，一些宗教事务的管理制度和政策存在不足，需要进一步完善和改进。
为了进一步做好政教工作，我们需要在以下几个方面加强工作。
首先，加强对宗教团体的监管，严格执行宗教事务管理条例，严肃查处违法乱纪行为。
其次，加强对宗教活动场所的安全管理，确保宗教活动的安全和秩序。
再次，加强对宗教人士的培训和管理，提高他们的政治素质和业务水平。
最后，加强对宗教事务管理制度和政策的完善和改进，为宗教事务的正常开展提供有力的保障。
总之，政教工作是一项重要的工作，需要我们加强对宗教事务的管理和监管，促进宗教事务的有序开展，维护社会的稳定和和谐。
希望我们能够在今后的工作中不断总结经验，不断改进和完善工作，为政教工作的发展做出新的贡献。
政教处工作总结（精选5篇）
政教处工作总结政教处工作总结（精选5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，想必我们需要写好工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编为大家整理的政教处工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
政教处工作总结1本学期，在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导下，政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。
加强了校园文化建设，扎实推进“常规教育”|“六化管理”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。
学校也先后被评为“潍坊市绿色学校”、“青年文明号”等荣誉称号。
为发扬成绩，弥补不足，现对本学期政教处工作总结分析如下：一、主要工作及成绩（一）加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。
每月召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，实行班级百分考核制度、“六化管理”检查评比制度，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等，每周一汇总，每月一评比，颁发优胜流动红旗。
（1）班级管理，讲求实，抓落实不留死角）；细，细致入微；牢，定规矩并抓牢，不松懈。
（2）认真开展广播操、眼保健操、教室宿舍十达标、弘扬民族精神征文、演讲比赛，“五个一”学生成长活动、亲子共成长、法律知识竞赛等教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
（二）加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。
政教处工作总结
2009-2010学年度第一学期政教处工作总结本学期，政教处以加强未成年人思想道德建设为主线，以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为主抓手，以丰富多彩的德育活动为载体，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的作用，较为圆满地完成了本学期的工作任务。
现总结如下：一、践行科学发展观，落实整改方案。
按照县委学习实践科学发展观活动办公室的统一部署，从2009年3月开始，我校在全体党员干部和教职员工中开展了深入学习实践科学发展观的活动，为全面推进学校各项工作提供了坚强的政治保证和组织保证，促进了我校教育教学工作又好又快的发展，本学期进入了整改落实阶段。
根据本阶段工作要求，我们对查找整理出的影响和制约学校发展的几个突出问题，即活动中期整改事项：①狠抓师德师风建设，②加强教学管理、教学研究；长期整改的事项：③校园文化建设问题，④科学施教，减负增效的问题。
按照县委学组办的要求，结合学校整体工作，采取挂牌销号的方法，按时组织活动，总结活动经验，积累活动材料，上报活动情况，使我校的整改工作开展积极，落实到位，整改有效，得到了县委学组办的好评。
本期共接待此项活动的上级检查3次，上报有关材料6次，撰写阶段总结汇报3次。
二、加强队伍建设，提高管理水平。
1、班主任是学校开展德育工作的生力军，在本期开学初，政教处组织召开了“班主任工作培训会”，对共性与倾向性问题进行了专题研讨，引导班主任做学习型、研究型、创新型教师，勇于探索新形势下适应学生的德育方法，开创德育教育新途径，对提高班主任队伍素质起到了促进作用。
2、根据学校安排，于九月份又组织全体教师认真学习了新“教师职业道德规范”，并对其中的内容进行了较为细致的解读。
使老师们认识到了要不断地给自己提出新的更高的目标，并付诸于实践，使自己永远站在本业务的前沿阵地上，才能保持自己前进的步伐与时俱进。
与此同时，还与全体教师签订了“安全管理目标责任书”，使老师们明确了自己肩头的责任和义务，增强了依法执教的责任感和使命感。
学校政教工作总结范文7篇
学校政教工作总结范文7篇篇1本学期，我校政教工作在“三个代表”重要思想指导下，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好学校安全工作，确保师生平安，保证正常的教学秩序。
现将本学期政教工作总结如下：一、加强安全教育，增强安全意识1. 开学初，学校政教处就加强了安全教育，利用早会、班会、升旗、板报等多种形式，对学生进行了全方位的安全教育。
同时，各班班主任利用班会时间，对《中学生日常行为规范》进行了学习，让学生进一步明确了安全的重要性和必要性。
2. 9月份，学校组织了“安全教育月”活动，通过宣传、教育、检查等多种形式，进一步增强了师生的安全意识。
3. 10月份，学校组织了“消防安全”知识讲座，通过讲座，让学生进一步掌握了消防知识，增强了消防安全意识。
4. 11月份，学校组织了“交通安全”知识讲座，通过讲座，让学生进一步掌握了交通安全知识，增强了交通安全意识。
二、加强安全管理，确保安全有序1. 学校政教处与各班班主任签订了《安全责任书》，明确了各自的安全责任和义务。
2. 学校政教处对学校的安全隐患进行了排查，并对排查出的问题及时进行了处理。
3. 学校政教处加强了对学生的管理，特别是对住宿生的管理，确保了住宿生的安全。
4. 学校政教处加强了对校外租住学生的管理，与房东签订了《安全协议书》，明确了双方的安全责任和义务。
5. 学校政教处加强了对学生的心理健康教育，通过讲座、咨询等多种形式，帮助学生解决了心理问题，增强了心理素质。
三、加强法制教育，预防犯罪行为1. 学校政教处组织了“法制教育”讲座，通过讲座，让学生进一步了解了法律知识，增强了法制观念。
2. 学校政教处加强了对学生的网络管理，通过教育、引导等多种形式，帮助学生戒除了网瘾，避免了因沉迷网络而引发的犯罪行为。
3. 学校政教处加强了对学生的交往管理，引导学生正确处理与他人的关系，避免了因交往不当而引发的犯罪行为。
四、加强家校联系，共同育人成才1. 学校政教处组织了家长会，通过家长会，加强了家校联系，让家长进一步了解了学校的工作和孩子的表现。
学校政教工作总结范文6篇
学校政教工作总结范文6篇篇1一、引言本学期，政教处紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，积极开展各项工作，取得了显著成效。
在此，我对本学期政教工作进行总结，以期更好地服务于学校发展。
二、工作内容及成效1. 德育体系建设本学期，政教处着力构建完善的德育体系，将德育贯穿于教育教学全过程。
我们通过开展主题班会、德育课程、道德讲堂等形式，加强学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育等。
同时，积极组织志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 心理健康教育针对当前学生心理健康问题日益突出的情况，政教处加强心理健康教育，通过开展心理健康课程、心理咨询活动、心理讲座等，提高学生的心理素质和应对压力的能力。
3. 安全教育工作政教处始终把安全工作放在首位，加强校园安全文化建设。
通过开展安全教育课程、组织安全演练、加强校园巡查等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，加强与家长、公安等部门的合作，共同维护校园安全。
4. 家校合作与沟通本学期，政教处加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长信箱、家访等形式，及时了解学生在家的表现，反馈学校的教育教学情况。
同时，积极组织家长参与学校活动，增强家长对学校的信任和支持。
5. 纪律教育与规范管理政教处加强对学生的纪律教育和规范管理，通过制定完善的纪律制度、加强纪律教育宣传、严格管理学生行为等，提高学生的纪律意识和行为规范。
三、工作亮点及创新1. 德育活动丰富多样本学期，政教处组织开展了丰富多彩的德育活动，如“我和我的祖国”主题征文比赛、“感恩教育”系列活动等，使学生在活动中感受到道德的力量和真善美的价值。
2. 心理健康教育普及化通过开发心理健康课程、开展心理健康知识竞赛等，使心理健康教育成为全校师生的共同关注点，提高学生的心理健康水平。
四、存在问题及改进措施1. 家校合作还需深化尽管本学期政教处在家校合作方面取得了一定成效，但仍需加强与家长的沟通与合作，进一步提高家长对学校的满意度。
2010政教总结
2009——2010学年度第二学期政教处工作总结常宗杰本学期德育工作根据学年工作计划，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推进常规管理和优秀班集体的建设，继续深化行为规范养成教育，努力探究德育工作的时效性，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动我校德育工作再上新台阶。
在学校领导的指导下，各部门的大力协助下，本学期工作得以圆满完成，现将主要工作总结如下：（一）加强常规教育管理，促进良好习惯的形成1．以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为指导，结合精细化管理的要求，各班级进一步修改完善适合本班的养成教育实施方案，政教处加强对学生行为规范养成情况的督导和检查，尤其是仪容仪表、零食、卫生、课间纪律等开展了定期专项检查活动，并组织教师抽查，将常规日常管理和定期重点整治相结合，将学生会的管理检查和教师督促抽查相结合，让学生严格遵守学校规范，并能内化为个人优良的行为道德修养，促进了学生健康成长。
2、抓班会课实效管理，努力提高班会课的德育教育管理质量。
要求班主任参考每期主题班会题目，结合班级实际开展创造性活动，从班级自身出发，利用晨会、班会课的时间，加强宣传，认真落实“世回尧中学学生在校一日常规”的要求，狠抓学生学习常规的落实，教育学生“好习惯成就大未来”，将各项常规工作抓细抓实，使学生生动活泼、和谐发展，促进优良校风和班风的形成。
通过班主任耐心细致的教育、执勤师生的检查、中层领导和护导教师的督导，学生的课间纪律、卫生习惯、仪容仪表有了改变，在走廊、操场疯闹的少了、吃零食的少了，文明守纪的多了。
开学以来，由于各种原因，人员安排特别紧张，邹德强、盛晓梅、杜娟、孙惠惠赵美佳等老师在人员紧张的情况下，及时补位，代理班主任、执勤，使学校的管理能顺利进行。
牟学彦、段英娟老师休假的同时不忘班级，牟学彦老师的婚假、段英娟老师的病假仅休息了一周就来上班了。
（二）加强安全教育与防范，确保师生安全。
本着“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，进一步加强安全防范措施，有效防止学校安全事故的发生，确保全校师生安全。
政教工作总结
2009——2010学年度第一学期政教工作总结孙东亮高里中心学校2010.01工作总结十年树木，百年树人。
本着“以学生发展为主体，培养全面发展，个性鲜明，适应社会发展和国际竞争的复合型人才”的育人目标，我政教处根据学校的统一部署，创造性的开展德育教育工作，紧密结合学校教育教学实际和师生思想发展实际，以建设平安、和谐学校为出发点，继续完善“四三三”德育系统工程，持之以恒地抓好学生的养成教育，通过爱国主义教育、行为规范教育、心理健康教育和社会实践教育等举措，全面提高学生素质，树立良好的校风、学风，确实作到了以德育人，效果显著，获得了上级领导和家长的一致好评。
现将本学年的政教工作总结如下：一、建立健全德育机构，成立德育工作领导小组众所周知，在教育教学工作中，德育是统帅，是灵魂。
德育工作开展的如何，关系到人才质量的问题，为使我校的德育工作顺利开展，经学校领导班子讨论研究决定成立以校委会为龙头，政教处为载体，年级组长为主体的德育工作领导小组。
学校与领导，领导与班主任层层签定德育工作责任书，在我校形成了一个完整的德育工作管理体系，与此同时，学校由政教处牵头，成立了家长连联谊会，积极开展活动，从而形成了学校、社会、家庭三位一体的德育管理模式，使我校的德育工作从内到外形成了一个有机的统一整体，为学校德育工作的开展提供了充分空间和有力保障。
二、在前一年的基础上，继续完善“四三三”德育系统工程。
（一）进一步加强政教处工作的透明性、公正性，政教处本着从实际入手，群策群力的工作方针，对每一项决议与措施都进行公开、透明，使每个德育管理个体和执行者都明明白白、清清楚楚，事事做到有章可循，有据可查，使每个人都心服口服，加强了学校德育工作的凝聚力和战斗力。
（二）狠抓两个文明建设，努力打造文明学校，构建和谐学校一所学校，成绩和文明程度是衡量其办学水平高低的两个方面；一所名校，成绩突出固然重要，但培养的人才素质则更为全社会所关注，我政教处基于该出发点，以学校的集体利益为重，狠抓精神文明和行为文明两个文明的建设，在积极举办各种形式的宣传教育的同时，成立了学校文明督察小组，制定了学校文明班级和个人的评选条件和标准。
学校政教工作总结范文5篇
学校政教工作总结范文5篇第1篇示例：学校政教工作总结近年来，我校在政教工作方面取得了一定的成绩，但也遇到了一些困难和问题。
通过对这一阶段工作的总结，我们可以发现工作中的不足之处，进一步完善我们的工作机制，提高政教工作的水平和质量。
1. 工作回顾我校一直把政教工作作为学校各项工作的重中之重，不断加强师生思想政治教育，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观。
我们开展了一系列丰富多彩的政治理论学习活动，组织学生参加各类社会实践活动，培养他们的社会责任感和使命感。
在教职员工方面，我们也不断加强政治思想工作，提高他们的政治素质和业务能力。
2. 工作成绩在过去的一段时间里，我们取得了一些成绩。
学生的思想政治素质有所提高，道德观念更加健康。
学生的社会实践和志愿者服务活动得到了积极响应，参与度明显提高。
教职员工的政治教育培训取得良好效果，大家的政治认识更加明确，工作热情更高。
3. 工作困难和问题在工作中，我们也遇到了一些困难和问题。
政治教育工作仍然存在形式化、功利化倾向，需要更加注重思想教育的深度和广度。
学生思想政治素质提升的效果不够明显，需要更多探索有效的教育方式和方法。
教职员工的政治素质建设还存在一些短板，需要进行有针对性的培训和提升。
4. 下一步工作计划为了更好地推动学校政教工作，我们将进一步明确工作目标，加强师生思想政治教育，注重学生思想引领和道德教育。
我们还将健全政治教育体系，丰富政治理论学习内容，加强对学生的思想引导和教育活动。
我们还将加强教职员工的政治培训和业务能力提升，提高整体工作水平。
政教工作是学校工作的重中之重，我们将继续不懈努力，不断完善政教工作机制，不断提升政教工作质量，为学校的发展提供坚实的思想保障。
希望在未来的工作中，我们能够取得更大的成绩，为学校的建设和发展贡献自己的力量。
感谢各位领导和同事的支持与帮助！第2篇示例：学校政教工作总结学校政教工作是学校日常管理中至关重要的一环，直接关系到学校的稳定和发展。
学校政教工作总结五篇
学校政教工作总结五篇学校政教工作总结1本学期，在上级领导的正确领导下，我结合学校具体实际情况，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。
以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效。
我们坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、完善教师全员育人管理制度。
政教处根据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《教师全员育人管理制度》。
我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。
班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2、加强班主任队伍建设。
班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。
为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。
3、加强检查，及时反馈。
抓好值日检查队伍的建设。
我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。
在全员育人理念的指导下，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日教师、学生会干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比，从细微之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校园基本杜绝了不文明行为。
政教部门工作总结(精选5篇)
政教部门工作总结（精选5篇）政教部门工作总结篇1所谓功夫不负有心人，上周在抓常规工作上有一定的起色。
也看出了各个班主任的悉心和耐心。
特别是两个语训班和一、二年级的班主任，更是做到了勤跟、紧跟。
语训班的孩子虽小，但是他们的班级卫生每天检查情况来看，几乎是零问题。
相信，在班主任的耐心的育下，我们的学生素质会越来越好。
一、下面就上周琐碎的事情作一总结1、出了第二期黑板报，并且进行了评比。
主要目的是迎接现代化，给人焕然一新的感觉。
由于题目自定，各个班主任更是发挥出了自己的真水平，风格各异，各有千秋。
2、做了一个宿舍名片。
为宿舍的环境多了一个看点。
并且教育学生要爱护。
保持整洁。
3、通过了大家工作上的帮助，顺利通过市级平安校园验收。
4、参加了食品安全会议，会上强调了学校食堂的要求，会后，我校食堂进行了严格的检查，要求每天按时留样，贴上标签，放在冰箱里48小时。
食堂一定做到干净整齐，每天不定时检查。
5、做了第一个的评比统计。
评比除了第一个月的文明班级、文明宿舍、优秀队长、岗长，并抽课外时间，对获奖的班级和同学，给予了奖励。
6、继续抓学校的安全教育和学生的良好行为习惯教育。
一大周下来，不良行为的，如：在墙壁上乱写、楼梯，走道上追逐、拿小刀片玩等等，多数集中在低年级的弱智生，针对这种现象，我们政教处采取了一盯一措施，即每个弱智孩子，或者可能经常犯错的孩子，让高年级的学生每天都盯着，不让他们有犯错的机会，对于盯得好的同学，少先队给予奖励好人好事积分。
通过几天的观察，效果还是很明显的，但是也还有个别孩子也是屡教不改的，希望这件事能引起我们全体老师的注意，齐抓共管，加强孩子的常规教育。
7、从每天的宿舍检查情况来看，卫生感觉比前阶段好转。
二、本周工作安排（一）常规工作：1、两次卫生检查，开好晨会、做好班务记录、谈话记录、召开班干部会议等。
少先队召开队长岗长会议，两次宿舍大扫除。
国旗下讲话人：孙莹莹老师。
2、继续做好安全、学生良好行为习惯养成教育。
政教工作总结
政教工作总结【篇一】本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻全党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。
一学期来，各方面教育工作井井有条，成效显著，具体总结一、深入开展爱国主义教育工作、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地不断提高，对高一新生加强入学考试教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生四年级入学军训的有关工作，组织学生非常积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，进一步增强学生的综合素质，在本学期全校违规操作没有出现重大违纪违规事件。
二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开获奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。
三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，关键在于杜绝了安全事故的频发发生。
四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，而使学校逐步形成了良好的经世致用班风学风。
本学期全校涌现了不少全校世界领先班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。
五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的紧密联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步宣告成立良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。
本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。
六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。
如xx等无心向学，经常迟到，课堂上不仅不会专心听讲，且影响他人，享乐上网玩游戏，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行品德教育及正确思想引导，通过与其家长的共同性、面谈、沟通、配合，使之转差为优。
学校政教工作总结范文8篇
学校政教工作总结范文8篇第1篇示例：学校政教工作总结近年来，随着我校不断发展壮大，政教工作也在不断完善和提升。
作为学校中一支重要的力量，政教工作人员承担着推进学校精神文明建设和校园文化建设的使命。
在过去一段时间里，我们积极响应学校的号召，团结奋斗，为学校的发展和稳定做出了积极贡献。
现就我校政教工作进行总结如下：一、组织管理及制度建设在组织管理方面，我们加强了政教工作队伍建设，成立了政教工作领导小组，明确了职责分工，建立了健全的考核机制。
我们制定了《学校政教工作规定》，对政教工作的基本原则、主要任务和具体措施进行了详细规定，确保了政教工作的条理性和系统性。
二、宣传教育及思想引领在宣传教育工作中，我们积极传播社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们组织了一系列主题宣讲活动，邀请专家学者来校进行讲座，为师生们的思想引领提供了有效的支持。
我们还在学校建立了思想政治教育基地，让学生接触到更广阔的世界，增长见识，培养综合素质。
三、学风建设及教风改进学风建设和教风改进一直是学校工作的重要内容。
我们不断加强对学风建设的引导，推进研究型学习和创新能力培养，以提升学生综合素质为目标，引导学生树立正确的学习态度和学术追求。
我们也加大了对教师队伍的培训和考核力度，督促教师加强师德修养，提高教学质量，努力为学生成长提供更好的教育环境。
四、校园文化建设及学生活动组织校园文化建设和学生活动组织是政教工作的重要内容之一。
我们通过组织各类文化艺术活动、体育竞赛和志愿者服务等形式，丰富了校园文化生活，增强了学生的集体荣誉感和归属感。
我们还积极引导学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，让学生在活动中锻炼自己，充分展现自己的才华和潜力。
五、工作成效及问题分析在过去的工作中，我们取得了一些成效，但也存在一些问题。
工作成效主要体现在政教工作的制度建设更加完善，教育教学质量得到进一步提升，学生综合素质明显提高等方面。
政教工作总结
政教工作总结政教工作是指政府部门对宗教组织和宗教信仰活动进行管理和监督的工作。
在过去的一年中，我积极参与政教工作，取得了一定的成绩。
首先，我在政教工作中注重了宗教自由的保护和宗教和谐的促进。
根据国家宗教政策和法律法规，我积极推动宗教组织依法登记备案，并定期召开宗教工作座谈会，加强与宗教界的沟通和交流，解决宗教界关心的问题和困难。
同时，我还积极组织开展宗教文化交流活动，促进不同宗教信仰间的理解和和谐。
其次，我在政教工作中强化了宗教管理和监督的力度。
针对一些存在违法违规行为的宗教组织，我及时采取措施进行整顿，严肃查处违法行为，维护社会稳定和宗教秩序。
我还加强了对宗教场所的巡查和管理，确保宗教活动的安全和秩序。
通过这些工作，我成功地维护了法律的尊严和社会的和谐。
另外，我还在政教工作中加强了宗教人才的培养和引进。
通过与宗教院校和研究机构合作，我组织开展了一系列宗教研究和培训活动，提高了宗教人才的整体素质和水平。
同时，我还积极引进一些有才干、有知识、有责任心的宗教人才，为宗教事业的发展注入新鲜血液和智慧。
最后，我还注重了政教工作的宣传和推广。
通过定期发放宣传材料和开展宗教知识普及活动，我让更多的人了解和认识了宗教事业的重要性和宗教信仰的价值。
我还积极利用现代媒体和互联网平台，开展宗教活动的直播和宣传，提高了宗教事业的美誉度和影响力。
总的来说，我在政教工作中以保护宗教自由、促进宗教和谐为核心任务，注重宗教管理和监督，努力提升宗教人才的素质，宣传和推广宗教事业。
通过这些努力，我取得了一定的成绩，为维护社会稳定和宗教事业的繁荣做出了贡献。
但是，我也意识到自己的不足之处，还需要不断学习和提升自己的能力，更好地履行政教工作的职责。
政教工作总结（15篇）
政教工作总结政教工作总结(15篇)政教工作总结1一学期以来，在殷校长的领导下，在分管校长李校长的指导下，政教处人员及班主任分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力、有所作为，共同做好学生的管理工作”。
下面我代表政教处将本学期的工作总结如下：一、认真落实一日常规，注重言传身教。
每天早晨学生们迈着轻快的步子走进校园的那一刻，我们的一日常规工作就开始了。
清晨，当学生走进校园，可以看到我们的值日领导、值日教师，警卫在门口迎接；走进教室，可以看到黑板上语文老师书写的“早读提示”；翻开书，忽然发觉班主任站在身边，轻声问：昨天的作业写完了吗？下早读的铃声响起，食堂里沸腾了，低年级的小朋友由班主任带到指定位置就餐，中高年级的同学拿着餐票排队领餐，几乎没有人插队，因为远处有许多双眼睛在注视着他们。
两操时，全校师生齐聚运动场，对于学生来说畏惧的、喜欢的人都在，自然不敢怠慢；课间活动时，即便再调皮捣蛋的学生也会有所顾忌，生怕一不留神被大队部值日干部抓到把柄；午休时，班主任全程陪同，或自习或睡觉，师徒神同步，又有哪个敢惹事？放学的铃声响起，望望站在门口维护秩序的领导、老师，学生们无不减速慢行学生在学校的每一天，动人的情景有很多，以上所描述的情景让我看到了我们领导、老师在落实一日常规工作中所取得的显著效果。
二、强化学生德育教育，培养良好习惯。
本学期继续坚持每周一升国旗、国旗下讲话制度。
国旗下讲话人既有校领导也有优秀学生代表。
其内容包括爱国主义教育、理想前途教育、榜样教育、感恩教育、保护环境教育、励志教育、传统节日所代表的意义等方面的教育。
同时大队部也利用晨会、课间操集合、各种统一集会等时间，细化要求，积极引导，让养成教育落实到实处。
本学期继续坚持卫生“每天两小扫、每周一大扫”制度。
在班主任组织下，各班按照卫生值日表，能够很好地完成每日的打扫任务；大队辅导员空余时间坚持巡视，看到校园内有杂物及时叫学生捡起来扔到垃圾桶；大队值日干部坚持天天检查，并经常通过广播公布检查结果。
政教处工作总结.doc丁
德育工作总结(2009—2010年第一学期)李平本学期，政教处以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《课标》为指导，努力实践学校依法以德治校和以学生发展为本的理念，加强德育队伍建设，积极探索和改进德育工作方式和途径，加强了学生法纪意识、公德意识、规范意识、自主意识、勤俭节约意识和责任意识的培养，各项工作从严要求、注重实效，德育队伍不断壮大、工作能力不断增强，学生的思想道德素质逐步提高，目前已基本形成了“以品德教育为核心，以规范教育为重点，以爱国主义教育为主线，学校全员参与、社会家庭积极配合”的德育格局，较为圆满地完成了各项计划，进一步积累了做好德育工作的经验。
同时，也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨和繁重。
现将本学期工作总结如下：一、主要工作1、大力加强学生日常行为习惯的养成教育。
深入学习、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强校规校纪、法律法规教育、民族精神教育以及诚信教育，增强学生的法律意识和公德意识，积极开展“珍惜资源，从我做起”的勤俭节约教育活动，培养学生的优良品质。
通过学校有线电视召开电视会议，讲问题、摆道理，结合学生的实际情况对学生进行日常行为习惯的强化教育，促使广大学生养成良好的行为习惯。
大力弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。
同时，以班级管理月考评为途径，引导广大班主任和德育检查人员树立新的学生观，增强责任感,广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，坚定落实准军事化管理的要求，不断加强教育和检查矫正力度，有力地促进了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实和学生文明水平的提高，促进了良好教育教学秩序的形成和教学质量的提高。
2、交通安全和卫生教育取得显著成果。
本学期进一步推进了与市交警支队的文明共建活动，通过图片展、讲座、咨询、亲身实践等多种形式，积极在全体学生中开展交通安全教育活动，学生遵守交通法规的自觉性大大增强。
2009-2010年政教处德育工作总结
2009-2010年政教处德育工作总结2009-2010年政教处德育工作总结一年来，我着力于学校德育工作开展，在上级教育部门的正确领导下，在校领导班级成员的相互配合及教职员工们的支持和帮助下，认真履行自己的职责，工作中、生活中都严格要求自己，踏1《头苑中2（1我会上提出来，让广大教职工在培养学生良好的行为习惯的同时也提高自身的修养。
把培养良好行为习惯同日常管理结合起来，有一定效果。
一直以来，学校一直把宿舍管理当作学生的生活的课堂，天长日久，学生初步养成了学会生活的好习惯；卫生工作是学校工作的重点之一，我强调把搞好卫生同培养良好行为习惯事例为一体，政工处要求团委组织自愿者服务，一个星期3次对校园各个角落卫生清理及对宿舍卫生检查，起带头模范作用，让学生养成了不乱扔纸屑的习惯；现在学生乱扔垃圾的现象基本得到控制。
（2）加强精神文明建设。
政工处都要组织开展“宿舍文化节活动”在活动中，召开动员大会，组织各项活动评比，做文明住宿生的签名活动、还有组织“告别不良行为，做文明小使者”演讲等活动；坚持开展文明班级评比、文明寝室评比、优秀学生评选活动……这些活动的开展对促进我校精（3（4动、多次参加我首先立足于学校和我校学生的实际，制定并完善了宿舍管理的规章制度，从寄宿生到班主任，从宿舍管理员到年级组，从值日安排到组织统一的检查都尽量做到有章可循；为了将检查情况及时反馈给班主任，为了使班级评比有台帐可参考，我还精心设计了各种表格，有每天的值日情况登记表、班主任签到表和每周信息汇总表；为了使宿舍管理员能掌握住寄宿生。
制度是根本性的东西，但制度的可行性来自于实际的寄宿生管理成效。
其次我能坚持深入宿舍，深入到寄宿的学生中去，主动掌握第一手情况和信息，及时与宿舍管理员进行交流对接。
从开学第一天到最后一天，我常在早上6：40分点钟左右然后就到公寓楼看看情况，晚上基本总能坚持在12点以后查完宿舍方才回宿。
我一直认为宿舍的管理是学校形象的窗口，是学生生活的课堂。
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闻喜县政教标兵材料：
育人为先教育为本
畖底初中政教主任
--王海更
二00九年八月三十日
育人为先教育为本
“书声铃声,日日书声接铃声;灯光霞光,夜夜灯光伴霞光”这就是我——一个政教主任从教10余年教学工作的写照。
05年以后一直担任政教主任及年级组长，还带两个班数学课兼班主任，总是牺牲休息时间，满负荷甚至超负荷地工作。
05年我带的88班被评为运城市“模范班级”，我被评为运城市“优秀班主任”。
07年获“山西省优秀教育工作者”称号。
2008---2009学年，是我校各方面工作全面发展，取得良好的办学实绩和社会影响的一年，也是政教处工作继续发展和进步的一年。
一年来，我们坚持以人为本，以理想教育为核心，以弘扬和培育民族精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以常规教育管理为抓手，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法制教育为突破口，遵循未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展。
狠抓了班主任队伍建设，班集体建设和常规管理。
紧紧围绕全校工作的大局，积极发挥政教部门的作用，团结协作，科学管理，加大德育工作的改革力度，进一步提高了德育工作的针对性、主动性和实效性，开展了一系列丰富多彩的校园活动，弘扬了校园文化，取得了可喜的成绩。
09年上半年我校张闫斌校长在县教育局召开的“安全教育工作会”上作了经验交流报告。
下面略谈我校近年来政教处工作的开展情况：
一、狠抓德育建设提升管理水平
坚持以人为本，充分利用学校、社区、社会的德育资源，创新德育格局，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使我校的德育工作水平又上了一个新台阶。
1、认真贯彻《中学德育大纲》，以《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为指针，进一步完善了《班主任量化考核细则》。
坚持每月周五召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量、教育水平和师德素养，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之处，提出改进要求和措施，加强了对各班常规管理的指导。
完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。
印发班主任工作条例，工作内容，班主任常规工作，班主任调查制度等。
完善了班主任考核评比办法，加大考核力度，规范了考核流程，使班主任评价考核更加
公平、公开，激励争先创优，充分调动班主任工作的积极性和创造性。
2、完善了班主任定期学习机制。
学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章，提高班主任多元化的知识结构，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。
促进班主任以新思维、新方法适应新形势、新目标、新要求；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁，做到有令必行，有禁则止，以严、细、实的工作作风及时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为示范，禁止体罚和变相体罚，以对同学的一片爱心，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。
3、进一步优化了德育队伍的过程管理，加强了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录，收集好典型案例；要求班主任增强资料积累意识，对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及专题研究、班级日志等资料都要有意识的积累；要求班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。
实行学生干部竞争上岗制，以年级组为单位开办学生干部培训班，努力培养一支优秀的学生干部队伍；班级管理中注重蓄势借力，对学生放手不放任，指导不包办，创造条件让他们人人有位子，个个有作为，学会在合作中竞争，在竞争中合作。
二、加强班级建设落实常规管理
班级是学校教育的主阵地，是政教处管理的核心。
只有加强班级建设，才能常规管理落在实处。
1、狠抓日常行为规范的宣传学习活动，强化日常行为的养成教育，营造文明向上的育人环境。
认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，大力宣传提倡：文明礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素；坚决禁止：吵嘴斗殴、乱涂乱抛、违规上网、抽烟喝酒；明确文明学生标准：衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动。
坚持以学生为主体，以活动为载体，围绕《中学生日常行为规范》，开展诵读《班级公约》活动，使人人有了集体主义责任感和荣誉感；开展“遵守校纪校规，争当文明学生”主题教育活动，强化行为规范的养成教育。
4月份和11月份，分别开展了“告别陋习，拥抱文明”和“学习规范、遵章守纪”系列活动，大力整治了校园环境，营造了整洁优美，文明向上的校园氛围。
2、强化了一日常规的量化考核。
制定了《凹底初中班级量化暂行条例》，大会
宣读，班级学习，五方面40条深入每位学生头脑。
采取政教处、值日领导、学生会、宿舍管理员多渠道检查的办法，每日多次不定时对全校各班级的各方面进行常规考核检查，每天一反馈，每周一通报，每月一小结，每半学期评选一次“文明宿舍”，学期末根据各月评比情况及期末全面考核，评定了“文明班级”，“常规优秀班集体”。
各班级积极行动，抓实了一日常规工作。
开学初主抓乱抛纸屑、随地吐痰、进出校门骑自行车、乱放自行车、寄宿生骑乘自行车、用脚蹬墙、三大球进教室、中午和放学打、踢球等不良行为的纠正。
期中时主抓学生的文明习惯，校园环境建设，争创文明学生。
学生管理做到了时时有人抓，处处有人管，事事有人查，齐抓共管，共同发展，促使学校个性各项工作顺利开展。
3、加强了校园文化建设，提升环境育人的效能。
良好的校园文化建设是进行学生隐形德育的有效载体，弘扬“教室文化”、“宿舍文化”潜在的育人效能，引导学生自律，提高学生的道德情操；促进学生间相互理解，提高学生集体意识及协作意识；促进学生个性发展。
以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。
今年开学，学校又投资五千余元制作了五十块版面挂进教室、宿舍和餐厅，还张贴名人画像和名言警句，树立学生正确的审美观，培养学生高尚的情操。
每月更换班级板报，更新校园部分室外宣传标语牌，取得了营造良好的育人环境，陶冶学生的情操，培养学生文明的行为习惯。
三、实施法制教育深化法律观念
青少年的法律意识淡薄，法律观念不强，何况学校法制教育课甚少，因此实施法制教育，法律进课堂，做到人人懂法，生生守法。
1、宣传栏开辟法制教育专栏，重点是宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，树立学生的法制意识。
组织观看法制教育系列碟片《为了母亲的微笑》和思想品德电视系列专题片《未成年人思想品德建设宣讲》，让法律和道德深入人心，以高尚的情操陶冶人心。
2、每年5月份召开了“法制教育大会”，请镇司法所、派出所的同志为学生现身说法，进行法制教育。
联系学生的思想实际和当前社会特点，进行针对性的教育，对青少年“网络成瘾症”的问题进行探讨，有效的预防了学生迷恋网络。
安排周安民老师上好每周一堂法制教育广播课，大力营造氛围，引导学生养成遵纪守法的习惯。
3、狠抓了特殊生教育，完善了特殊生档案。
认真落实了特殊生一帮一活动，并做了定期跟踪调查和回访教育活动。
继续开展扶贫帮困送温暖活动，完善特困生档案，解决家庭困难学生的后顾之忧，让他们全身心地投入学习中。
四、开展感恩教育弘扬民族精神
感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。
学校应把感恩教育贯彻德育工作始终，加强学生与父母的情感沟通与交流，激发学生对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识。
1、在教育局的安排下，政教处组织各班认真开展感恩系列活动，殷切希望同学们要：珍惜生活，善待他人，团结友爱，传递真情。
各班通过专题板报宣传，主题班会教育，开展了感恩文章，感恩歌曲，感恩诗歌，感恩演讲比赛。
激发了同学们热爱生活，发奋努力，回报社会，报效祖国，孝敬父母，尊敬师长的情感。
人间自有真情在，万水千山总是情。
通过感恩教育，家长反映孩子懂事了，老师感到学生文明了，同学之间友情密切了，校园气氛更加和谐了。
2、开展了弘扬和培育民族精神教育。
从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导广大青少年认识我们民族的历史和传统，了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
组织学生开展了反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的读书活动，加深学生对祖国文化的了解、热爱；开展了以爱国主义为主旋律的歌咏活动，激发学生的爱国热情；开展了多种形式的社会实践活动，参与一些社会工作，培养社会责任感、与人合作的精神。
五、推进心理教育促进全面发展
由于中学生处于青春变化期，叛逆心理较严重，自制力不强易受外界诱惑，因此必须开展心理教育辅导。
通过宣传画廊、心理健康知识问答等形式组织开展了心理健康教育和辅导，普及心理健康知识。
积极开展了班级（教室）文化建设，努力构建健康向上的舆论氛围和心理环境。
通过形式多样的课外娱乐活动，有效地活跃了校园气氛，引导学生减轻精神负担，缓解学习压力，班主任在日常班务工作中，注意密切观察班级学生的思想动态和精神状况，本着“心病还须心药医”的原则，积极疏导学生的心理问题。
总之，政教处工作在学校领导的支持和帮助下，在全体教师，尤其是班主任老师的密切配合下圆满完成了各项教育管理任务。
回首2008年，有收获，也有困惑，展望 2009年，我更感到重任在肩，但有爱岗敬业、无私奉献教师的鼎立支持，有学校各部门通力合作，我更有信心，更满怀希望！
畖底初中政教主任
王海更
2009年8月30日。