思想道德修养与法律基础期末考试考点整理

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思想道德修养和法律基础期末重点

思想道德修养和法律基础期末重点

思想道德修养和法律基础重点Parasite2019.01.21第一章1:人生态度:人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态2:自我价值和社会价值自我价值:是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度社会价值:是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值一方面:人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提另一方面:人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件,人生价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障3:科学高尚的人生追求一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求,才能清楚的把握人的生命历程和奋斗目标,深刻理解人是为了什么而活、应走什么样的人生道路等道理4:正确评价人生价值•评价人生价值的根本尺度是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步;衡量人生价值的标准就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献为人民尽心尽力的服务•坚持能力有大小和贡献须尽力相统一•坚持物质贡献和精神贡献相统一•坚持完善自身与贡献社会相统一5:创造有意义的人生•树立正确的幸福观,得失观,苦乐观,顺逆观,生死观,和荣辱观•警惕和地抵制错误的人生观•明确成就出彩人生的途径6:人生价值人的生命活动和实践活动对个人和社会所具有的作用第二章1:信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态2:理想信念是精神之钙•理想信念昭示奋斗目标•理想信念提供前进动力•理想信念提高精神境界3:大学生应该确立怎么样的人生追求,为什么?•大学生应该树立科学高尚的人生追求,树立“服务人民,奉献社会”的理想。

②一个确立了“服务人民,奉献社会”的人生追求的人,才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标。

才能以正确的态度对待人生,解决实际生活中的各种问题。

大学生只有把自己的人生目的与国家前途、民族命运、人民幸福联系到一起时,才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。

思想道德修养与法律基础期末复习

思想道德修养与法律基础期末复习

简答题:一.爱国主义的科学内涵及其基本要求科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务。

基本要求:爱祖国的大好江山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家二.中华民族爱国主义的优良传统热爱祖国,矢志不渝天下兴亡,匹夫有责维护统一,反对分裂同仇敌忾,抗御外侮三.对人生价值进行评价时,应做到哪几个坚持?坚持能力有大小与贡献须尽力相统一坚持物质贡献与精神贡献相统一坚持完善自身与贡献社会相统一坚持动机与效果相统一:四.简述大学生心理发展的矛盾性表现?A.抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性;B.情绪情感日益丰富但波动性较大;C.自我意识增强但发展还不成熟;D.独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在。

五.简述道德的认识功能和调节功能认识功能:指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功能与能力。

道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。

道德往往借助于道德观念、道德原则、道德理想等形式,帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上,从而正确选择自己的道德行为,积极塑造自身的道德人格。

调节功能:指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。

这是最突出也是最重要的社会功能。

道德评价是道德调节的主要形式,社会舆论、传统习惯和人们内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。

道德调节是和其他社会调节手段密切配合,共同发挥调节效用。

六.公民基本道德规范的主要内容(1)爱国守法,强调公民应培养高尚的爱国主义精神,自觉地学法懂法用法守法和护法(2)明礼诚信,强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人(3)团结友善,强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善(4)勤俭自强,强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取(5)敬业奉献,强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会七.网络生活中的道德要求正确使用网络工具、健康进行网络交往、自觉避免沉迷网络、养成网络自律精神。

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二.大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三.提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教,细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四.树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五.树立优良学风1 勤奋:就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍,永不懈怠。

2 严谨:就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨,做到严肃、严格、严密。

3 求实:就是要脚踏实地,求真务实,不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名,“知之为知之,不知为不知”。

4创新:就是不拘陈规,敢为人先,进行创造性地学习和思维。

六.肩负历史新使命1 继往开来,复兴民族伟业2 勇于开拓,创新中华文明3 积极努力,为世界和平进步,人类社会的可持续发展作贡献七.认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八.明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九.把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一.1.理想:人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。

2.理想不仅受时代的制约,而且随时代的发展而发展。

3.理想的类型划分:从理想的性质和层次上划分,理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想;按理想的时序划分,理想有长远理想和近期理想;从理想的对象上划分,理想有个人理想和社会理想:从理想的内容上划分,理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。

思想道德与法治期末考试复习资料

思想道德与法治期末考试复习资料

思修资料普通字体的为书中各章节的大标题和黑体字部分(即总括),以下红色字体的为要背的内容。

绪论:珍惜大学生活,开拓新的境界第一节适应人生新阶段一·认识大学生活特点,提高独立生活能力:①学习要求的变化②生活环境的变化③社会活动的变化④确立独立生活意识⑤提高明辨是非的能力⑥虚心求教,细心体察⑦大胆实践,不断积累生活经验二·树立新的学习理念,培养优良学风:①自主学习理念②全面学习的理念③创新学习的理念④终身学习的理念⑤勤奋⑥严谨⑦求实⑧创新三·确立成才目标,塑造崭新形象:①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基本内容③体是人才素质的基础④美是人才素质的综合体现⑤远大理想,热爱祖国⑥追求真理,善于创新⑦德才兼备,全面发展⑧视野开阔,胸怀宽广⑨执行统一,脚踏实地第二节提高思想道德素质和法律素质一·思想道德与法律:①思想道德与法律是调节人们思想行为,协调人际关系,维护社会秩序的重要手段②社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对经济社会的发展具有巨大的能动作用③社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础④社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障二·思想道德素质与法律素质:①思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质②法律素质是指人们学法遵法守法用法的素养和能力三·培养和践行社会主义核心价值观:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容把握社会主义核心价值体系的科学内涵:①巩固马克思主义指导地位,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志④用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的思想基础第三节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义与方法一·认识学习本课的重要意义:①有助于大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路②有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础③有助于大学生摆正德与才的位置,做到德才兼备,全面发展二·掌握学习本课的基本方法:注重学习科学理论,基本知识,注重联系实际,学以致用第一章追求远大理想,坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才一·理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物,是一定社会关系的产物。

大学《思想道德修养与法律基础》期末全面复习资料

大学《思想道德修养与法律基础》期末全面复习资料

思修期末复习题绪论一、大学生应树立的学习理念?1. 树立自主学习的理念2. 树立全面学习的理念3. 树立创新学习的理念4. 树立终身学习的理念二、大学生的优良学风?1. 勤奋2. 严谨3. 求实4. 创新三、历史使命的含义?1. 在新的起点上继往开来2. 在现实的基础上迎接挑战四、当代大学生面临的挑战?1、面临世界科技文化发展的挑战2、面临复杂多变的国际环境的挑战3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战五、明确当代大学生的成才目标?1. 德是人才素质的灵魂2. 智是人才素质的基本内容3. 体是人才素质的基础4. 美是人才素质的综合体现六、当代大学生的崭新形象?1. 理想远大,热爱祖国2. 追求真理,善于创新3. 德才兼备,全面发展4. 视野开阔,胸怀宽广5. 知行统一,脚踏实地七、社会主义核心价值体系的内容?1. 巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神鼓舞斗志4. 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想的含义与特征?含义:理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

特征:现实性、多样性、预见性二、信念的含义?信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上强烈的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。

三、理想信念的作用?1. 指引人生的奋斗目标2. 提供人生的前进动力3. 提高人生的精神境界四、如何正确对待实现理想过程中的逆境?可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。

树立必胜的新年,坚持科学的态度,逆境不但不会把人打到和压垮,反而能使人的潜能最大限度的迸发出来,创造出乎意料的奇迹,不要悲观失望,要勇于战胜逆境五、如何在实践中化理想为现实?1. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础2. 坚定的信念是实现理想的重要条件3. 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径六、如何理解艰苦奋斗的主旨?大学生如何艰苦奋斗?1. 艰苦奋斗,其主旨在于奋斗,其价值在于为事业而奉献。

思想政治修养与法律基础期末考试重点

思想政治修养与法律基础期末考试重点

思修重点一、树立新的学习理念:树立自主学习的理念、树立全面学习的理念、树立创新学习的理念、树立终身学习的理念二、社会主义核心价值体系的科学内涵马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观构成社会主义核心价值体系的基本内容。

三、理想的含义与特征理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

1、现实性,理想是人的主观能动力与社会发展趋势一致性的反映2、超越性,理想源于现实,又超越现实3、差异性,不同时代社会性质和社会关系不同,人们所处的政治经济文化环境和社会地位不同,同一时代不同年龄阶段所形成的理想也不同4、实践性,理想是人们对未来的向往和追求,因此具有实践性四、信念的含义与特征信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

稳定性、层次性、多样性五、个人理想与社会理想的关系就个人理想与社会理想的关系而言,社会理想还应占主导地位,社会理想指引着个人理想的基本方向,只有树立了科学的、崇高的社会理想,才能使个人理想与社会理想和谐一致,才能更顺利地实现个人理想。

只有把社会理想与个人理想结合起来,把倡导对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人的价值统一起来,个人理想才会有深厚的社会基础和持久的生命力。

●个人理想只有同国家的前途、名族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的。

●在今天,做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。

无论从事什么具体、平凡的工作,只要是与这一伟大事业相联系、服务于祖国和人民的,就值得我们去做,就是大事。

在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。

●强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。

2023《思想道德修养与法律基础》期末复习资料考点完整

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2023《思想道德修养与法律基础》期末复
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本文档旨在提供2023年《思想道德修养与法律基础》期末复资料的完整考点。

以下是需要重点关注的考点:
1. 思想道德修养部分:
- 思想道德修养的概念与内涵
- 思想道德修养对个人和社会的重要性
- 思想道德修养的培养方式和途径
- 思想道德修养与职业道德的关系
2. 法律基础部分:
- 法律的概念和特征
- 法律体系的组成和特点
- 法律的分类和层级
- 法律的产生和变动
- 法律的适用和解释
3. 法律与社会秩序:
- 法律与道德的关系
- 法律与俗的关系
- 法律与风俗的关系
- 法律与规则的关系
- 法律与伦理的关系
4. 法律与公民权利:
- 公民权利的概念与种类
- 公民权利的内容和保障
- 公民权利的限制和义务
- 公民权利的行使和维护
5. 法律与社会责任:
- 社会责任的概念和重要性
- 企业社会责任的概念和实践
- 公民社会责任的概念和实践
- 政府社会责任的概念和实践
以上是2023年《思想道德修养与法律基础》课程的期末复习资料考点的完整内容。

希望这份资料对你的复习有所帮助!。

思想道德修养与法律基础期末考试考点整理

思想道德修养与法律基础期末考试考点整理

《思想道德修养与法律基础》期末考试考点整理1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活?(P1-P6)(1)认识大学生活的特点(学习要求的变化,生活环境的变化,社会活动的变化)(2)提高独立生活能力(确立独立生活意识,虚心求教、细心体察,大胆实践、不断积累生活经验)(3)树立新的学习观念(自主、全面、创新、终身学习理念)(4)培养优良学风(勤奋、严谨、求实、创新)2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。

(P9-P10)(1)德是人才素质的灵魂。

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,德在青年人成长成才的过程中发挥着重要作用。

(2)智是人才素质的基本内容。

智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领,是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。

(3)体是人才素质的基础。

健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件,是中华民族旺盛生命力的体现。

(4)美是人才素质的综合体现。

美不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对促进大学生的全面发展具有不可替代的作用。

3、简述道德和法律的联系和区别。

(P15-P17)(1)联系:①都是调节人们思想行为、协调人与人之间相互关系、维护社会秩序的社会规范②都是社会主义生产关系的一种反映,体现了无产阶级和广大人民的共同意志③在许多方面都是想通的,法律为道德提供了保障,道德建设为法律建设提供了目标(2)区别:①表现形式:法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现.道德规范的内容它存在与人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来.②调节领域:道德所涉及的范围极其广阔,包括人们的行为、思想法律之调整人们有关法律的行为.③调节方式:法律由国家强制力保证实施道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守4、简述社会主义核心价值体系的基本内容(P13-P14)(1)马克思主义指导思想(2)中国特色社会主义共同理想(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(4)社会主义荣辱观。

思想道德修养与法律基础课程期末复习题讲解

思想道德修养与法律基础课程期末复习题讲解

第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是(B)A.理想B.信念C.人生观 D.价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。

这说明,理想信念具有(D )A.片面性B.政治性C.共同性 D.多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。

人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持胜利。

这就是理想在人生中的(A )A.精神向导的指路明灯作用B.精神支柱作用C.精神动力作用D.思想武器作用4.理想的超越性表现为(D )A.同一定社会的历史条件相联系B.同一定时代的生产力发展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益D.来源于社会现实又高于社会现实5.“千里之行,始于足下。

”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡做起。

这是因为(C )A.理想是人们为之奋斗的目标B.社会实践是产生科学知识的源泉C.把理想变为现实,要靠努力奋斗,在实践中才能达到口.有了坚定的信念,理想就会自然得到实现6.邓小平明确指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。

”邓小平的这句话意思是说(B )A.理想信念是我们的指路明灯B.理想信念是我们的精神支柱C.理想信念是我们的精神动力D.有科学和不科学的区分7.现阶段科学的理想信念的基础是(B )A.社会主义荣辱观B.马克思主义科学世界观C.构建社会主义和谐社会理论D.建设中国特色社会主义的理论8.在新时期,邓小平提出的“四有”新人指的是(B )A.有知识、有能力、有文化、有纪律B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有素质、有本领、有道德、有理想D.有理想、有信念、有才华、有纪律9.理想作为一种社会意识形态,不是从天而降,而是(A )A.社会存在的反映,是从社会实践中产生的B.人们头脑中构造出来的C.能为社会大多数人谋利益的构想D.人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10.面对一系列人生重大课题的解决,如人生观的确立,价值观的选择等,每个人都需要有一个总的原则和目标,而导引这一切的明亮灯塔正是人生的(A ) A.理想与信念 B.修养与境界C.友谊与爱情D.基本行为准则11.当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。

大一《思想道德修养与法律基础》期末复习

大一《思想道德修养与法律基础》期末复习

《思想道德修养与法律基础》期终考试题型、范围及重点一、考试题型及分值1.单选题:20题×2分/题=40分2.简答题:4题×5分/题=20分,注意答题时简明扼要4.材料题:2题共25分,注意答题时联系材料5.论述题:1题×15分/题=15分,注意答题时适当展开论述、论述至少三百字一、认识大学生活特点1. 学习要求的变化。

2. 生活环境的变化。

3. 社会活动的变化。

二、提高独立生活能力1. 确立独立生活意识。

2. 虚心求教、细心体察。

3. 大胆实践、不断积累生活经验。

三、树立新的学习理念1. 树立自主学习的理念。

2. 树立全面学习的理念。

3. 树立创新学习的理念。

4. 树立终身学习的理念。

四、培养优良学风1. 勤奋。

2. 严谨。

3. 求实。

4. 创新。

五、明确当代大学生的成才目标1. 德是人才素质的灵魂。

2. 智是人才素质的基本内容。

3. 体是人才素质的基础。

4. 美是人才素质的综合体现。

六、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法1. 注重学习科学理论。

2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。

3. 注重联系实际。

4. 注重知行统一。

七、理想的含义与特征1. 含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想是一定社会关系的产物。

它必然带着特定时代的烙印,在阶级社会中,还必然的带着特定阶级的烙印。

(理想的时代性)理想源于现实,又超越现实。

理想有现实性、预见性、时代性、长期性、艰巨性和曲折性。

理想是多方面和多类型的。

性质和层次:科学理想、非科学理想、崇高理想和一般理想。

时序:长远理想和近期理想。

对象:个人理想和社会理想。

内容:社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。

2. 特征:(1)目标性(2)时代性(3)阶级性(4)现实可能性(5)超前性(6)差异性(7)预见性(8)实践性八、理想信念对大学生成长成才的重要意义(一)理想信念的作用1. 指引人生的奋斗目标。

《思想道德修养与法律基础》期末重点整理(手打版)

《思想道德修养与法律基础》期末重点整理(手打版)

法理(一)法律的概念法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

(二)法律的特征1.法律是一种行为规范2.法律是由国家制定或认可的行为规范3.法律是规定权利和义务的行为规范4.法律是以国家强制力保证其实施的行为规范(三)法律的本质1.法律是由统治阶级的物质生活条件决定的2.法律是统治阶级意志的表现*3.法律是上升为国家意志的统治阶级的意志(四)法的产生私有制、阶级和国家是法律产生的前提条件和存在基础原始社会:人们的利益是一致的阶级社会:不同阶级之间的利益是对立的私有财产:人与人之间的利益也是对立的(五)两大法系——大陆法系,英美法系宪法(一)1949年9月29日颁布起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》新中国建立后,我国先后制定过四部宪法:第一部宪法于1954年9月20日颁布第二部宪法于1975年1月17日颁布第三部宪法于1978年3月5日颁布第四部宪法与1982年12月4日颁布(二)宪法的特征宪法与一般法律比较起来有以下几个特征:1、从内容上看,宪法所规定的内容都是国家全局性的的根本问题。

2、从法律效力上看,宪法是母法,具有最高的法律效力。

3、从制定和修改的程序上看,宪法有最严格的制定和修改程序。

(三)国体:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政体:人民代表大会制度国家结构形式:单一制社会主义国家,从中央到地方(四)人民代表大会制度:国家的一切权力属于人民,人民通过选举产生人民代表,组成全国人大和地方各级人大,作为人民行使国家权力的机关,其他国家机关由人大产生,受它监督,向它负责,人大常委会向本级人大负责,人大向人民负责。

(五)公民的基本权利平等权,人身自由→人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信秘密和自由不受侵犯政治权利和自由→选举权、被选举权、言论出版自由、集会结社自由、游行示威自由宗教信仰自由,监督权和取得赔偿权,社会经济权利,教育科学文化权利和自由,妇女、婚姻、家庭等受国家保护。

思想道德修养与法律基础——期末知识点整理

思想道德修养与法律基础——期末知识点整理

重点掌握:人生价值实现的条件(1)、实现人生价值要从社会客观条件出发。

(2)、实现人生价值要从个体自身条件出发。

(3)、不断增强实现人生价值的能力和本领。

第三节创造有意义的人生中的树立正确的幸福观、得失观怎样看待幸福问题(1)、树立正确的幸福观。

幸福都是奋斗出来的。

(2)、首先,幸福是一个总体性范畴,追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。

(3)、其次,实现幸福离不开一定的物质条件,精神生活的充实也是幸福的重要方面。

(4)、再次,在追求幸福的过程中,我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。

②怎样看待得失问题(特别重点)(1)、首先,不要拘泥于个人利益的得失。

(2)、其次,不要满足于一时的得。

(3)、再次,不要惧怕一时的失。

第四节向上向善、知行合一中的如何引领社会风尚。

知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐第四节坚持走中国特色社会主义法治道路中的坚持法律面前人人平等的意义和要求。

意义:1.它可以充分显示中国特色社会主义制度的优越性,使人民在依法治国中的主体地位得到尊重和保障,从而有利于增强人民群众的主人翁意识和责任感。

2.它鲜明地反对法外特权、法外开恩,对掌握公权力的人形成制约,从而有利于预防特权思想和各种潜规则的侵权。

3.它鲜明地反对法律适用上的各种歧视,有利于贯彻执行“以事实为依据、以法律为准绳”的司法原则。

4.它要求人人都严格依法办事,既充分享有法律规定的各项权利,又切实履行法律规定的各项义务,有利于维护法律权威、健全社会主义法治,确保实现全面依法治国的总目标。

第三节让改革创新成为青春远航的动力中的树立改革创新的意识,能力和本领。

(1)、树立改革创新的自觉意识。

Ⅰ.增强改革创新的责任感。

Ⅱ.树立敢于突破陈规的意识。

Ⅲ.树立大胆探索未知领域的信心。

(2)、增强改革创新的能力本领。

Ⅰ.夯实创新基础。

Ⅱ.培养创新思维。

Ⅲ.投身创新实践。

第二节正确的人生观中的树立积极进取的人生态度。

思修《思想道德修养与法律修养》期末考试重点及必考题目

思修《思想道德修养与法律修养》期末考试重点及必考题目

思修《思想道德修养与法律修养》期末考试重点及必考题目1、如何做担当民族复兴大任的新时代新人?(1)做有理想有本领有担当的时代新人:大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求,夯实综合素质基础。

(2)着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

2、理想与现实的关系(1)辩证看待理想与现实的矛盾。

理想与现实是对立统一的。

(2)理想和现实存在着对立的一面,二者的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾。

假如理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义。

(3)理想与现实又是统一的。

理想受现实的规定和制约,是在对现实认识的基础上发展起来的。

一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展;另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件,在一定的条件下,理想就可以转化为未来的现实。

脱离现实而谈理想,理想就会成为空想。

3、如何去评判自己的人生价值人的社会性决定了人生的社会价值。

评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。

在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。

客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法。

①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

②坚持物质贡献与精神贡献相统一。

③坚持完善自身与贡献社会相统一。

4、如何践行社会主义核心价值观(1)核心价值观的主要内容是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

它承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

(2)首先要通过认真、深入的学习,全面理解和认识社会主义核心价值观。

(3)一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它,领悟它。

思想道德修养与法律基础期末考试整理

思想道德修养与法律基础期末考试整理

思想道德修养与法律基础期末复习名词解释理想:在一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念:信念是认知、情感和意志的有机统一,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。

民族精神:所谓民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质和总和。

时代精神:时代精神是在新的历史条件系形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

内涵:改革创新是时代精神的核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容。

公民:公民是指具有一个国家的国籍,并根据该国宪法和法律规定,享受权利和承担义务的自然人。

法律:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映有特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

法人:法人是指具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

道德:道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

简答题爱国主义的基本要求:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家爱国主义的科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

树立正确的择业观与创业观:对于大学生来说,树立正确的择业观,做到以下几点是十分必要的:树立崇高职业理想,重视人生价值实现服从社会需要,追求长远利益打下坚实基础,做好充分准备大学生除了要树立正确的择业观外,还应当树立正确的创业观一、要有积极创业的思想准备二、有感于创业的勇气三、要提高创业的能力社会主义民主法制观念一、社会主义以民主法治是社会主义的重要特征二、党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证三、社会主义民主法治相互依存、相互促进中华民族精神的内涵爱国主义是中华民族精神的核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、中华民族优良道德传统的主要内容注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

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《思想道德修养与法律基础》期末考试考点整理1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活?(P1-P6)(1)认识大学生活的特点(学习要求的变化,生活环境的变化,社会活动的变化)(2)提高独立生活能力(确立独立生活意识,虚心求教、细心体察,大胆实践、不断积累生活经验)(3)树立新的学习观念(自主、全面、创新、终身学习理念)(4)培养优良学风(勤奋、严谨、求实、创新)2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。

(P9-P10)(1)德是人才素质的灵魂。

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,德在青年人成长成才的过程中发挥着重要作用。

(2)智是人才素质的基本内容。

智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领,是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。

(3)体是人才素质的基础。

健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件,是中华民族旺盛生命力的体现。

(4)美是人才素质的综合体现。

美不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对促进大学生的全面发展具有不可替代的作用。

3、简述道德和法律的联系和区别。

(P15-P17)(1)联系:①都是调节人们思想行为、协调人与人之间相互关系、维护社会秩序的社会规范②都是社会主义生产关系的一种反映,体现了无产阶级和广大人民的共同意志③在许多方面都是想通的,法律为道德提供了保障,道德建设为法律建设提供了目标(2)区别:①表现形式:法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现.道德规范的内容它存在与人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来.②调节领域:道德所涉及的范围极其广阔,包括人们的行为、思想法律之调整人们有关法律的行为.③调节方式:法律由国家强制力保证实施道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守4、简述社会主义核心价值体系的基本内容(P13-P14)(1)马克思主义指导思想(2)中国特色社会主义共同理想(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(4)社会主义荣辱观。

5、结合实际,谈谈理想信念对大学生才成长成才的重要意义。

(P24-P26)(1)引导大学生做什么人人的理想信念,反映的是对社会和人自身发展的期望。

因此,有什么用的理想信念,就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。

在大学阶段,“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题,只有树立起崇高的理想信念,才能够很好地解答这一重要的人生课题。

(2)指引大学生走什么路大学时期,同学们都普遍面临着一系列人生课题,如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择,以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难,等等。

这些问题的解决,都需要有一个总的原则和目标,这需要树立科学崇高的理想信念。

大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路产生重大影响,甚至会影响终身。

(3)激励大学生为什么学①大学生只有树立崇高的理想信念,才能明确学习的目的和意义,激发起为国家富强、民族振兴和自身成成而发愤学习的强烈责任感和使命感,努力掌握建设祖国、服务人民的本领。

②理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量,理想信念越坚定,克服困难的勇气和意志就越坚定。

当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了,但同样会遇到各种各样的困难和挫折,同样要学习先辈们的革命精神,像他们一样坚定理想信念,培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

(4)指引人生奋斗目标(5)提供人生前进动力(6)提高人生精神境界6、为什么当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰,才能深刻认识人类社会的发展规律和中国走社会主义道路的历史必然性?(P27-P28)(1)马克思主义是科学的又是崇高的马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律,反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀,以解放全人类为己任,为人类的进步和解放指明了正确方向,为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点与方法。

马克思主义是指导工人阶级和广大劳动人民群众实现自身解放的强大思想武器。

马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系,是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。

(2)马克思主义具有持久的生命力马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。

马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识,并将其运用于推动社会历史的进步。

(3)马克思主义以改造世界为己任马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论。

一个半世纪以来,正是在马克思主义的指导下,社会主义由空想变成科学,由科学理论转变为社会实践,社会主义国家的出现和社会主义制度的建立,深刻改变着人类历史的走向。

当代大学生学习马克思主义理论,确立马克思主义的科学信仰,最重要的是学习和掌握马克思主义的世界观和方法论,把个人的成长与国家富强繁荣,乃至全人类的解放紧密联系起来,奉献社会,创造有价值的人生。

7、结合自身实际,谈谈立志高远和始于足下的关系。

(P32-P34)(1)立志当高远青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段。

志向高远,就是要放开眼量,不满足于现状,也不屈服于一时一地的困难与挫折,更不要斤斤计较于个人私利的多与少、得与失。

树雄心、立壮志,是关系大学生一生前途命运的重大课题。

(2)立志做大事在今天,做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。

个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的。

强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。

大学生对自己未来生活的设计与追求,不能脱离当代中国的社会现实。

(3)立志须躬行漫长的征途需要一步一步地走,崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗。

通往理想的路是遥远的,但起点就在脚下,在一切平凡的岗位上,在扎扎实实的学习和工作中。

实现崇高的理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。

伟大出自平凡。

社会需要杰出人物,更需要千千万万个普通劳动者。

8、联系历史和现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。

(P34-P36)(1)理想的实现具有长期性,理想的实现是一个过程一般来说,理想目标越小越低,它的实现需要的时间就越短;而理想越是高远,它的实现需要的时间就越长。

人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少,然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长,特别是比较高远的理想。

理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,对此必须作好充分的思想准备。

如人类社会历史的发展。

(2)理想的实现具有曲折性,要正确对待实现理想过程中的顺境与逆境通向理想的道路并不是笔直的,往往是充满了曲折。

在实现理想的过程中,由于主观和客观因素的影响,面对困难挫折的时候,人们往往容易犯一些错误,走一些弯路。

追求理想的道路是弯弯曲曲的,正是在曲折中不断地接近目标。

正如中国革命道路的探索过程一样。

(3)理想的实现具有艰巨性。

任何一种理想的实现都不是轻而易举的。

因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸,而是需要对现实和自我做出比较大的改变才能够实现。

这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折,充满着曲折和坎坷。

要实现理想、创造未来,就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。

在实现理想的征途中,遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人,不可能将理想最终变为现实。

人类社会主义社会的运动就是如此。

9、爱国主义的科学内涵是什么?针对经济全球化趋势与爱国主义的相互关系,当代大学生如何体现爱国主义精神?(P40-P41 & P48-P49)(1)爱国主义的科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化和爱自己的国家。

(2)对于当代大学生来说,在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要树立这样一些观念:①人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别②科学没有国界但科学家有祖国③经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严10、中华民族精神的内涵是什么?当前我们应如何大力弘扬和培育民族精神?(P50-P52)(1)中华民族的精神内涵①爱国主义是中华民族精神的核心②团结统一③爱好和平④勤劳勇敢⑤自强不息(2)如何大力弘扬和培育民族精神①弘扬和培育民族精神,既要弘扬中国古代的民族精神,更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。

②弘扬和培育民族精神,要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践,反映社会主义初级阶段的基本特征,反映完善社会主义市场经济体制的现实需要,反映发展社会主义先进文化的前进方向。

要以人民群众创造历史的火热生活为源泉,批判地继承中国古代的传统文化和道德,吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果,坚持古为今用、洋为中用,以我为主、为我所用的原则,不断丰富民族精神的时代内涵,使民族精神得到大力弘扬。

11、爱国主义精神的落脚点和归宿是什么?做一个忠诚的爱国者需要在那些方面作出努力?(P56-P62)(1)爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。

其中,情感是基础,思想是灵魂,行为是体现。

爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验;爱国思想是人们对祖国的理性认识;爱国行为是人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。

(2)做一个忠诚的爱国者,应当在以下方面做出努力:①自觉维护国家利益(要承担对国家应尽的义务,要维护改革发展稳定的大局,要树立民族自尊心和自豪感)②促进民族团结③维护祖国统一④增强国防观念⑤以振兴中华为己任12、什么是世界观?什么是人生观?如何理解世界观和人生观的相互关系?(P63-P64)(1)世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

(2)人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

(3)二者的相互关系:世界观和人生观是紧密联系在一起的。

一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样的人生观。

在这个意义上可以说,人生观从属于世界观,没有正确的世界观,就不可能有正确的人生观。

另一方面,人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

如果一个人的人生观发生变化,往往会导致世界观发生变化。

13、在当前的社会环境下提倡“追求高尚的人生目的”有意义吗?为什么?(P65-P66)有意义,因为人生目的在人生实践中具有重要的作用:①人生目的决定人生道路。

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