2017年高中物理会考知识点归纳
高中物理会考知识点
高中物理会考知识点高中物理会考知识点1一、磁场：1、磁场的基本性质：磁场对方入其中的磁极、电流有磁场力的作用;2、磁铁、电流都能能产生磁场;3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用;4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线;2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极;3、磁感线是封闭曲线;三、安培定则：1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;四、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极);五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。
1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。
B=F/IL2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向)3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。
m六、安培力：磁场对电流的作用力;1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。
2、定义式F=BIL(适用于匀强电场、导线很短时)3、安培力的方向：左手定则：伸开左手，使大拇指根其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开四指指向电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。
高中物理会考知识点总结
高中物理会考知识点总结高中物理是一门既有趣又具有挑战性的学科，对于我们理解自然界的规律和现象起着至关重要的作用。
在高中物理会考中，需要掌握的知识点众多，下面就为大家进行一个较为全面的总结。
一、运动学1、位移和路程位移是指从初位置到末位置的有向线段，是矢量，既有大小又有方向。
路程则是物体运动轨迹的长度，是标量，只有大小没有方向。
2、速度和速率速度是位移与发生这段位移所用时间的比值，是矢量。
速率则是路程与通过这段路程所用时间的比值，是标量。
3、加速度加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，它描述了速度变化的快慢，是矢量。
4、匀变速直线运动的规律（1）速度公式：v ＝ v₀＋ at（2）位移公式：x ＝ v₀t ＋ 1/2 at²（3）速度位移公式：v² v₀²＝ 2ax5、自由落体运动自由落体运动是初速度为 0，加速度为重力加速度 g 的匀加速直线运动。
二、相互作用1、重力物体由于地球的吸引而受到的力，方向竖直向下。
2、弹力发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。
3、摩擦力（1）静摩擦力：当两个相互接触的物体相对静止，但有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动趋势的力。
（2）滑动摩擦力：当两个相互接触的物体发生相对滑动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
4、力的合成与分解遵循平行四边形定则。
三、牛顿运动定律1、牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变这种状态为止。
2、牛顿第二定律物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同，即 F ＝ ma 。
3、牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
四、曲线运动1、平抛运动水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动。
2、圆周运动（1）线速度：物体通过的弧长与所用时间的比值。
（2）角速度：连接物体与圆心的半径所转过的角度与所用时间的比值。
会考物理 必修知识点总结
会考物理必修知识点总结第一章运动的基本概念运动是物质的基本属性之一，我们日常生活中经常接触到各种运动现象。
在物理学中，运动是指物体相对于其他物体或参照物的位置随时间变化的现象。
运动包括平动和旋转两种基本形式。
平动是指物体的位置随时间发生改变，而物体自身形状、大小和方向不发生改变；旋转是指物体自身形状、大小和方向随时间发生改变的运动。
运动的描述需要用到一些基本的物理量，如位移、速度和加速度。
位移是描述物体位置变化的物理量，速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度是描述物体运动变化快慢的物理量。
第二章力的基本概念力是物体相互作用的结果，是产生物体运动或形变的原因。
在物理学的研究中，力是一个非常重要的概念，力的研究涵盖了力的来源、力的效果和力的计算等内容。
力可以分为接触力和非接触力两种类型，力有大小和方向，可以用力的箭头表示。
我们通常用牛顿（N）作为力的单位，1N的力是指施加在质量为1kg的物体上，使其产生加速度为1m/s²的力。
第三章力的合成与分解在物理学研究中，往往需要计算同时作用在物体上的多个力产生的效果，这就需要用到力的合成与分解。
力的合成指的是将多个力合成为一个结果力，力的分解指的是将一个力分解成几个分力。
力能以矢量（向量）的形式表示，因此可以利用矢量的知识来进行力的合成与分解。
第四章运动的规律运动的规律是物理学的重要知识，它包括牛顿三定律，动量守恒定律和能量守恒定律。
牛顿三定律是经典力学的基础，其中第一定律称为惯性定律，第二定律描述了力和加速度的关系，第三定律则是描述了作用力和反作用力的关系。
动量守恒定律是指在一个封闭系统中，系统的总动量守恒不变；能量守恒定律是指在一个封闭系统中，系统的总能量守恒不变。
第五章动力学动力学是研究物体运动的规律与问题的学科。
在动力学中，我们需要了解牛顿第二定律的应用，计算物体的加速度；还需要了解牛顿第一定律的应用，计算物体受力的情况；此外，还需要了解动能和动能定理，以及不同形式的能量转化与守恒。
2017物理会考知识点
2017物理会考知识点2017年物理会考知识点物理学作为一门自然科学，为我们解释和了解世界提供了无限的可能。
在2017年的物理会考中，有一些重要的知识点需要我们重点掌握和理解。
本文将分别讨论其中的一些知识点，并附上一些相关的例子来帮助我们更好地理解。
首先，我们来讨论一下力学方面的知识点。
力学是物理学的基础，是研究物体运动规律的一门学科。
在力学中，牛顿三定律是最基本的原理。
第一定律，也称为惯性定律，指出物体在无外力作用下将保持静止或匀速直线运动。
我们生活中有很多和惯性定律相关的例子，比如，我们坐在公交车上，当车突然刹车时，我们会向前倾斜，这是因为我们的身体继续向前运动，而车突然停止，造成的惯性效应。
接下来，我们来看一下热学方面的知识点。
热学是研究热量和温度相关性质的学科。
其中，热传递是一个重要的概念。
热传递是指热量从高温区域传递到低温区域的过程。
这种传递方式可以有三种：传导、对流和辐射。
传导是指热量通过物质内部的分子间传递。
一个常见的例子是勺子放在热汤中，勺子的手柄部分也会变热，这是因为热传导使得热量从热汤传递到勺子的手柄。
另外一个重要的知识点是光学。
光学是研究光和其在物质中传播的学科。
其中，光的折射是一个常见的现象。
折射是指光在由一种介质进入另一种介质后改变方向的现象。
一个经典的例子是当光线从空气中进入水中时，光线会发生折射。
这也是为什么我们在看游泳池里的物体时，看上去位置会发生变化的原因。
另外一个特别提及的知识点是电学。
电学是研究电荷、电流和电磁现象的学科。
电场是电学中一个重要的概念。
电场是由电荷所产生的力场。
我们常见的电力设备就是基于电场的工作原理。
一个典型的例子是电灯泡，当有电流通过时，电场会激发灯泡中的电子，使其发光。
最后，我们来讨论一下相对论。
相对论是研究高速运动物体的物理学理论。
在相对论中，狭义相对论的质能方程是一个非常重要的公式：E=mc²。
这个公式揭示了质量和能量之间的转化关系，也是爱因斯坦相对论的重要组成部分。
最全面高中物理会考超详细知识点汇总
最全面高中物理会考超详细知识点汇总高中物理是高中学习中的一门重要科目，考试内容丰富而庞大。
下面将给出一份最全面高中物理会考超详细知识点汇总。
1.运动学-直线运动：位置、位移、速度、加速度、匀速直线运动、变速直线运动-曲线运动：圆周运动、圆周运动中的速度、加速度、向心力、离心力-相对运动：相对速度、合成速度、合成反方向、相对加速度2.力学-牛顿运动定律：惯性、力的三要素、质量和重力、运动的状态、受力分析-重力：万有引力定律、重力的大小和方向、地球重力加速度-动量和冲量：动量定理、冲量定义和计算、守恒定律-科里奥利力：科里奥利力的公式、科里奥利力的大小和方向3.物体的平衡-力的合成与分解：力的合成、力的分解、静力平衡、静力平衡条件-杠杆原理：杠杆原理、杠杆平衡条件、杠杆平衡示例-浮力：浮力的概念、浮力的大小和方向、浮力的应用、浮力的条件-弹力：弹性体的特性、弹性形变、胡克定律、弹簧力和吊挂的物体重力的平衡条件4.动力学-动能和动能定理：动能的概念、计算公式和单位、动能定理、重力势能和机械能守恒-功和功率：功的定义和计算方法、功的单位、功率的定义和计算方法、功率的单位-机械能守恒：机械能守恒定律、机械能守恒定律的应用、机械能守恒案例-简单机械：杠杆、滑轮、斜面等简单机械的原理和应用5.物体的运动和力学能-物体在运动中的力学能：重力势能、弹性势能、动能、机械能-动量和能量的转化：动能的转化、重力势能和动能的转化、弹性势能和动能的转化6.热学和能量转化-热量和温度：热量的传递方式、热量和温度的关系、单位、热量计和热量的测量-热传导和传热：热传导的方式、导热系数、温度梯度、传热方式、收支平衡、传热计算和应用-相变和热力学：相变的概念、相变的条件、相变时热量的转移、热力学第一定律、热功定律7.光学-光的传播：光的传播方式、光的速度、光在介质中的传播、光的透射和反射-光的折射和色散：光的折射定律、光的折射实验、光的色散、全反射-光的成像：平面镜成像、球面镜成像、成像规律和公式、凸凹透镜成像8.电学-电流和电路：电流的概念、电流的方向、电路的概念、电路元件、串联和并联电路、电流大小和方向、电流单位-电功和电功率：电功的定义和计算、电功率的定义和计算、串、并联电源功率计算、细导线的热功率损耗-热效应和电化学效应：焦耳热效应、电化学效应、伏安定律、电解和电解质、电解池和电解液9.磁学-磁场和磁力：磁场的定义、磁场的性质、磁力的定义、磁力的大小和方向、洛伦兹力和磁感应强度-电磁感应：电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、电磁感应定律应用、电磁感应方向-磁场的产生和两根平行导线的相互作用：电流产生磁场、两根平行导线的磁场和力的相互作用10.常见物理现象和仪器-光电效应：光电效应的概念、光电效应的实验、光电效应的应用-物质的热膨胀：固体的热膨胀、液体的热膨胀、气体的热膨胀、热膨胀的应用-物理仪器：电流表和电压表的原理和连接、示波器的原理和连接、理想气体的体积测量仪器这份最全面高中物理会考超详细知识点汇总包括运动学、力学、物体的平衡、动力学、物体的运动和力学能、热学和能量转化、光学、电学、磁学、常见物理现象和仪器等知识点。
高中物理会考知识点总结
高中物理学业水平考试要点解读第一章 运动的描述第二章 匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验） ①原理：tx v ∆∆=。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（2）定义：tv a ∆∆=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
（3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
高中会考知识点
高中会考知识点
一、高中物理知识点
1、动量定理：动量定理即牛顿第二定律推广，指由于物体在受到外力
F作用时，物体的动量发生变化，变化量等于外力作用时间，即μ=F∙t；根据动量定理，具有相同质量的物体，在受到相同的外力作用时，受
到的动能变化量也相同；
2、力学能量守恒定律：指物体发生变动过程中，其机械能总量是守恒的，机械能总量=(力学能)+（热能）+（化学能）+（核能），即力学
能是不可消耗的；
3、电磁力：电磁力是由电磁场产生的力，它的力的大小取决于电磁场
强度，电磁力满足磁力矢和磁感应定律，是缘于电磁场和电荷间相互
作用所产生的作用力；
4、电容器：电容器即电容，是将电荷进行分段或分隔的电器，它能存
储电荷，均匀地把较强的电场分散到各个细小的容空中，电荷的变化
量取决于电容的容量和电容的变化率；
二、高中化学知识点
1、原子模型：原子模型即原子模型理论，指原子是由中心有电荷的原
子核和绕原子核运动的质子、中子和电子所组成；
2、原子结构：原子结构即原子内核和电子结构，它决定了原子的性质，原子结构分为能级、电子层和核模型，能级由低到高分别为K、L、M、N、O、P和Q；
3、电离：电离指原子由于或电场力或热力作用而失去电子，将原子电子组成发生改变，即有原子或离子离聚发生，形成新的原子或离子；
4、电解质：电解质是容易离解并能传导电流的物质，可以将物质分为离子电解质和无机电解质，电解质的分解必须存在电压梯度和有效的因子，才能传递电流。
高中物理会考(学业水平考试)公式及知识点总结
高中物理会考(学业水平考试)公式及知识点总结研究必备的高中物理知识点总结一、直线运动：1、匀变速直线运动：1）平均速度：v = x/t（定义式），平均速度的方向即为运动方向。
v-平均速度，国际单位：米每秒m/s，常用单位：千米每时km/h，换算关系1m/s=3.6km/h。
2）加速度：a = Δv/Δt，加速度描述速度变化的快慢，也叫速度的变化率。
以Vo为正方向，a与Vo同向(做加速运动)a>0；反向（做减速运动）则a<0｝注：主要物理量及单位：初速度(v):m/s；加速度(a):m/s；末速度(vt):m/s；时间(t):秒(s)；位移(x):米（m）；路程(s):米（m）；三个基本物理量：长度质量时间对应三个基本单位：m kg s3）基本规律：速度公式：vt = v + at位移公式：x = vt*t + 1/2*at^2几个重要推论：1) vt - v = 2ax（初速度Vo为负值，a为正值，末速度匀加速直线运动；a为负值，末速度为零，匀减速直线运动，比如刹车）2) AB段中间时刻的即时速度：v = (Vt + Vo)/23) AB段位移中点的即时速度：V = x/t4) Vt^2 - V^2 = 2ax5) 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：Δx = aT^2（a为匀变速直线运动的加速度，T为每个时间间隔的时间）用来求纸带问题中的加速度，注意单位的换算）6）自由落体：①初速度Vo = 0②末速度Vt = gt③下落高度h = 1/2gt^2④推论2gh = Vt^2全程平均速度V平均 = 2h/t（从Vo位置向下计算）注：（1）自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；2）a = g = 9.8m/s≈10m/s（重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下）。
二、相互作用：1、重力：G = mg1.合位移方向与水平夹角α：tanα=Δl/2πr=ωr/Δt=Δθ/2πv。
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高中物理学业水平考试要点解读第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验）①原理：。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度越接近某点的瞬时速度v。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用50Hz的交流电，打点的时间间隔为0.02s。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（2）定义：，其方向与Δv的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
（3）当a与v0同向时，物体做加速直线运动；当a与v0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a恒定。
当a与v0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
2．匀变速直线运动的规律（1）基本规律①速度时间关系：②位移时间关系：（2）重要推论①速度位移关系：②平均速度：③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差：Δx=x n+1-x n=aT2。
3．自由落体运动（1）定义：物体只在重力的作用下从静止开始的运动。
（2）性质：自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。
（3）规律：与初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动的规律相同。
第三章相互作用要点解读一、力的性质1．物质性：一个力的产生仅仅涉及两个物体，我们把其中一个物体叫受力物体，另一个物体则为施力物体。
2．相互性：力的作用是相互的。
受力物体受到施力物体给它的力，则施力物体也一定受到受力物体给它的力。
3．效果性：力是使物体产生形变的原因；力是物体运动状态（速度）发生变化的原因，即力是产生加速度的原因。
4．矢量性：力是矢量，有大小和方向，力的三要素为大小、方向和作用点。
5．力的表示法（1）力的图示：用一条有向线段精确表示力，线段应按一定的标度画出。
（2）力的示意图：用一条有向线段粗略表示力，表示物体在这个方向受到了某个力的作用。
二、三种常见的力1．重力（1）产生条件：由于地球对物体的吸引而产生。
（2）三要素①大小：G=mg。
②方向：竖直向下，即垂直水平面向下。
③作用点：重心。
形状规则且质量分布均匀的物体的重心在其几何中心。
物体的重心不一定在物体上。
2．弹力（1）产生条件：物体相互接触且发生弹性形变。
（2）三要素①大小：弹簧的弹力大小满足胡克定律F=kx。
其它的弹力常常要结合物体的运动情况来计算。
②方向：弹簧和轻绳的弹力沿弹簧和轻绳的方向。
支持力垂直接触面指向被支持的物体。
压力垂直接触面指向被压的物体。
③作用点：支持力作用在被支持物上，压力作用在被压物上。
3．摩擦力（1）产生条件：有粗糙的接触面、有相互作用的弹力和有相对运动或相对运动趋势。
（2）三要素①方向：滑动摩擦力方向与相对运动方向相反；静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反。
②大小：A．滑动摩擦力的大小F f=μF N。
其中μ为动摩擦因数。
F N为滑动摩擦力的施力物体与受力物体之间的正压力，不一定等于物体的重力。
B．静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况确定。
静摩擦力的大小范围为0<F f≤F m。
③作用点：在接触面或接触物上。
三、力的运算合力与分力是等效替代关系，力的运算遵循平行四边形定则，分力为平行四边形的两邻边，合力为两邻边之间的对角线。
平行四边形定则（或三角形定则）是矢量运算法则。
1．力的合成：已知分力求合力叫做力的合成。
实验探究：探究力的合成的平行四边形定则（1）实验原理：合力与分力的实际作用效果相同。
实验中使橡皮条伸长相同的长度。
（2）减小实验误差的主要措施：①保证两次作用下橡皮条的形变情况相同（细绳与橡皮条的结点到达同一点）。
②利用两点确定一条直线的办法记下力的方向，所以两点的距离要适当远些，细绳应长一些。
③将力的方向记在白纸上，所以细绳应与纸面平行。
④实验采用力的图示法表示和计算合力，应选定合适的标度。
2．力的分解：已知合力求分力叫做力的分解。
力要按照力的实际作用效果来分解。
3．力的正交分解：它不需要按力的实际作用效果来分解，建立直角坐标系的原则是方便简单，让尽可能多的力在坐标轴上，被分解的力越少越好。
学法指导一、弹力的求解1．判断弹力的有无形变不明显时我们一般采用假设法、消除法或结合物体的运动情况判断弹力的有无。
2．计算弹力的大小对弹簧发生弹性形变时，我们利用胡克定律求解；对非弹簧物体的弹力常常要结合物体的运动情况，利用动力学规律（如平衡条件和牛顿第二定律）求解。
二、静摩擦力的求解1．判断静摩擦力的有无静摩擦力方向与受力物体相对施力物体的运动趋势方向相反。
对相对运动趋势不明显的情形，我们可以依据不同情况，利用下面两种办法进行判断。
（1）假设法。
假设接触面光滑，看物体是否有相对运动。
有则相对运动趋势与相对运动方向相同；无则没有相对运动趋势。
（2）效果法。
根据物体的运动情况，主要看物体的加速度，利用动力学规律（如牛顿第二定律和力的平衡条件）判定。
2．计算静摩擦力的大小静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况（主要是看加速度)）,利用动力学规律（如牛顿第二定律和力的平衡条件）来计算。
最大静摩擦力的大小近似等于滑动摩擦力的大小。
三、分析物体的受力情况对物体进行正确的受力分析，是解决力学问题的基础和关键。
1．受力分析的一般步骤：（1）选取合适的研究对象，把对象从周围物体中隔离出来。
（2）按一定的顺序对对象进行受力分析：首先分析非接触力（重力、电场力和磁场力）；接着分析弹力；然后分析摩擦力；再根据题意分析对象受到的其它力。
（3）最后画出对象的受力示意图。
高中阶段，一般只研究物体的平动规律，我们可把研究对象看作质点，画受力示意图时，可把所有外力的作用点画在同一点上（共点力）。
2．受力分析的注意事项：（1）防止多分析不存在的力。
每分析一个力都应找得出施力物体。
（2）防止漏掉某些力。
要养成按照“场力（重力、电场力和磁场力）→弹力→摩擦力→其他力”的顺序分析物体受力情况的习惯。
（3）只画物体受到的力，不要画研究对象对其他物体施加的力。
（4）分析弹力和摩擦力时，应抓住它们必须接触的特点进行分析。
绕对象一周，找出接触点（面），再根据它们的产生条件，分析研究对象受到的弹力和摩擦力第四章牛顿运动定律一、牛顿第一定律与惯性1．牛顿第一定律的含义：一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有属性；力是改变物体运动状态的原因；物体运动不需要力来维持。
2．惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫做惯性。
质量是物体惯性大小的量度。
二、牛顿第二定律1．牛顿第二定律揭示了物体的加速度与物体的合力和质量之间的定量关系。
力是产生加速度的原因，加速度的方向与合力的方向相同，加速度随合力同时变化。
2．控制变量法“探究加速度与力、质量的关系”实验的关键点（1）平衡摩擦力时不要挂重物，平衡摩擦力以后，不需要重新平衡摩擦力。
（2）当小车和砝码的质量远大于沙桶和砝码盘和砝码的总质量时，沙桶和砝码盘和砝码的总重力才可视为与小车受到的拉力相等，即为小车的合力。
（3）保持砝码盘和砝码的总重力一定，改变小车的质量（增减砝码），探究小车的加速度与小车质量之间的关系；保持小车的质量一定，改变沙桶和砝码盘和砝码的总重力，探究小车的加速度与小车合力之间的关系。
（4）利用图象法处理实验数据，通过描点连线画出a—F和a—图线，最后通过图线作出结论。
3．超重和失重无论物体处在失重或超重状态，物体的重力始终存在，且没有变化。
与物体处于平衡状态相比，发生变化的是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力。
（1）超重：当物体在竖直方向有向上的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于重力。
、 v S Ax y CO v x v y B v 0 （2）失重：当物体在竖直方向有向下的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于重力。
当物体正好以大小等于g 的加速度竖直下落时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为0，这种状态叫完全失重状态。
4．共点力作用下物体的平衡共点力作用下物体的平衡状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态。
处于共点力平衡状态的物体受到的合力为零。
三、牛顿第三定律牛顿第三定律揭示了物体间的一对相互作用力的关系：总是大小相等，方向相反，分别作用两个相互作用的物体上，性质相同。
而一对平衡力作用在同一物体上，力的性质不一定相同。
第五章 曲线运动要点解读一、曲线运动及其研究1．曲线运动（1）性质：是一种变速运动。
作曲线运动质点的加速度和所受合力不为零。
（2）条件：当质点所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，质点做曲线运动。
（3）力线、速度线与运动轨迹间的关系：质点的运动轨迹被力线和速度线所夹，且力线在轨迹凹侧，如图所示。
2．运动的合成与分解（1）法则：平行四边形定则或三角形定则。
（2）合运动与分运动的关系：一是合运动与分运动具有等效性和等时性；二是各分运动具有独立性。
（3）矢量的合成与分解：运动的合成与分解就是要对相关矢量（力、加速度、速度、位移）进行合成与分解，使合矢量与分矢量相互转化。
二、平抛运动规律1．平抛运动的轨迹是抛物线，轨迹方程为 2．几个物理量的变化规律（1）加速度①分加速度：水平方向的加速度为零，竖直方向的加速度为g 。
②合加速度：合加速度方向竖直向下，大小为g 。
因此，平抛运动是匀变速曲线运动。
（2）速度①分速度：水平方向为匀速直线运动，水平分速度为；竖直方向为匀加速直线运动，竖直分速度为。
②合速度：合速度。
，为（合）速度方向A F与水平方向的夹角。
（3）位移①分位移：水平方向的位移，竖直方向的位移。
②合位移：物体的合位移，，为物体的（合）位移与水平方向的夹角。