记叙文指导2

高一第一学期期末复习之作文一、全命题作文阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）世上有许许多……都和我有关。

”请以“和我有关”为标题，联系生活体验和认识，写一篇不少于800字的记叙文。

注意不要脱离材料内容及含意的范围。

【作文题解】（一）思考命题（字字计较，词词落实）“和”，即“跟、与”之意，为介词。

“我”，可以是专指，指作者本人；也可以是泛指，相当“我们”，或是某一群体，或是芸芸众生。

“有关”，即“有关系”“有关联”“有影响”等之意。

（二）关注材料（锁定关键，提取提示）捉住材料语中的关键语句：（1）“世上有许许多多的人许许多多的事，看起来似乎和我们没有什么关系，但仔细想想却发现，他们又实在和我们每个人都有着密不可分的关联”。

把握住几个关键词：“人”“事”“似乎”“没有”“关系”“实在”“有着”“关联”。

由此发现：“与我有关”之人和事，表面上与“我”存在疏离感，但实际有着内在密切关联。

（2）“联系生活体验和认识”。

拒绝“假”“大”“空”，呼唤写作者表达真性体悟，抒发真情实感。

（三）整体把握（宏观掌控，认知意图）“和我有关”这一命题，要求写作者思考作为个体或群体的人与外界（包括自然和社会）发生着的千丝万缕的密切联系，认识到人与外界互动的重要性，不可因为在生活中某些人和事（物）存在着时空或者精神上的距离而忽视甚至无视其存在。

本命题提倡“我”应该以一种积极主动的态度对待人事，参与到社会生活中去，它强调的是主人翁精神、公民自主意识、责任感、同情心、危机感等。

写记叙文，可以写身边看似不起眼、不相干的小事，诸如家庭插曲、朋友离合、邻里事端、路上见闻等等，写出自己涉身其中的体验和感受。

和我有关（记叙文提纲）观点：原来，妈妈，你的一切都和我有关。

开头：（略）中间：（1）原以为妈妈的白发只与流逝的岁月有关，后来才发现，原来一直和我有关。

……（2）原以为妈妈的皱纹是跟风霜打交道的结果，现在才发现，原来一直和我有关。

……（3）原以为妈妈脸庞的丰满是沉重的生活吸走变瘪的，后来发现，原来一切和我有关。

……结尾：（略）和我有关这些天，一直都是阴雨绵延，我已经好些天没有看见太阳了，心情跟着天气走，内心变得阴郁寒冷，有一种这世界与我无关的念头，除了那一抹阳光，还有浑浊的空气是和我有关的，我再也不想有任何东西和我有关了，包括迷人诱人的大学。

我踩着自行车，灵活的穿梭在人群里，尽管之手驾车，有过几个危险的动作，我还是稳当的行驶着，急切地往家的方向走。

中午放学，没有什么比妈妈做的午饭更诱人的了，除非你算上下午放学后妈妈做的晚饭。

回家必经菜市场，这是下雨天最最让人厌烦的事。

人多，而且路窄，人人又撑把大伞，道路多水而且肮脏，我希望你能想象得到，并给予我同情。

“借过，借过……”“你这青菜怎么没虫咬过啊？是不是喷农药的……”“借过，谢谢，借过……”“猪肉便宜点不行啊？”“借过，小心啊……”“你这多少钱一斤啊……”耳边除了哒哒响的声音，还充斥着各种买卖的吆喝，这都是无关要紧的。

突然，一声二胡的哀嚎冲击我的耳膜。

我听见二胡声从某个角落传来，并随水汽四处蔓延，我试图找寻那声源，在走动的人群里隐约看见了一个坐着的人操动着残破的二胡。

他满脸刀痕，啊，不！那是深如刀切的皱纹。

他衣着破落，手上的二胡应该与他仿佛年纪，他熟练的拉着二胡，无非谋一口饭——他的前面放着一个铁盒。

在别人眼里，他或许是一个乞丐，但在我看来，他却是一个有尊严的卖艺人，因为他在付出劳动，来争取生存的权力，赢得生存的价值。

可这又与我有什么关系呢？这和我没有关系，不是吗？和我无关！虽然停留了一会，但我没有任何举动，唯一的举动就是挪开脚步继续往家走。

我知道此时与我有关的是阳光，空气，以及午饭。

其实我在努力隐藏内心的一股潜藏着的不安，我不知道他来自何处，并一直在我体内发疯似得乱窜，弄得我无法安宁。

我的脑海里一直浮现拉二胡老人的脸，呆滞，麻木，无奈，却又无比关注，一直挥之不去，以至于我无法咽下一口美食。

就在突然之间，我明白了些什么。

待我再次路过菜市场，路过那拉二胡老人落脚的地方时，我知道该怎么做了，我应该给予他报酬。

但他已经不在那儿了。

我呆呆的想起那个老人，心里难受极了。

我发现，老人与二胡声与我的良心有关，与我有关。

雨停了，太阳出来了，空气变清新了，但这一切好像都与我无关了。

（得分：52分）【点评】这时一篇少有的优秀考场作文。

它善于取材，从日常生活写起，“于一滴水看世界”；它构思抑扬相合，欲予先夺，构思巧妙；它用笔精准，刻画场景、人物、心理传神到位，详略得当；它主题凸显，不遮遮掩掩，迎合考场需要。

当然，这样的作文，一般考生欣赏即可，不必效仿之。

人人都想成为大树，但须知，很多时候，一花一草的世界可能更适合自己。

东施效颦、邯郸学步，这些典故为良训也。

二、自命题作文阿里巴巴总裁马云说……乌龟一样的耐力。

”读了上面这段文字，你有什么感悟和思考，写一篇不少于800字的记叙文。

自定题目，注意不要脱离材料内容及含意的范围。

试题分析：解读上述材料的内容，可以从下面几个方面来审题立意：此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样，从点滴提高自己做起；反对的是好高骛远，不切实际。

立足文中的核心词语，可以这样表述立意：(1)平凡成就伟大；(2)点滴积累，终成飞跃；(3)脚踏实地，执著前进。

【参考作文】平凡的伟大在我们小区里有一个老人，他个子不高，有些驼背，皮肤黝黑，有一双粗糙的大手，见到人从不主动说话，使人感到很凶。

但是，就是这样一位老人，在他黝黑的皮肤下，竟有那么多的博大胸怀。

平时，小区里的卫生就只有一个阿姨一天打扫一次，听说是给的工资太少。

可是，我经常看见那老人给我们的小区打扫卫生，无论酷暑严寒，春夏秋冬。

他有时还会在外面买一些植物栽在花盆里，放到小区的角落。

我很不解他对这又累又要往里面倒贴钱的事也乐意这样做。

有一次放学，我又看见他在扫地上的落叶。

那天风很大，又正值深秋，叶子飞得满地都是，看情形老人应该是很难清扫干净的。

可是老人却挥舞着扫把，一点一点地清扫。

我实在很疑惑，就走到他身边问：“老爷爷，您又没有穿环卫工的衣服，应该不是环卫工吧？”“对，我不是环卫工。

”“那您为什么在这里打扫卫生啊？这么累的工作您老还那么高兴去做？”老人并不像我想象的那么凶，他咧开藏着雪白的牙齿的嘴笑着说：“孩子，你不懂，小区里的环境是大家的，谁都没有权利去破坏它，但任何人都有义务去保护它，有了优良的环境我们才会高兴，才会愿意在这里住。

我虽然不算富裕，但这些力所能及的事情我应该去做，不然在家里闲着也是闲着。

”老人还会捡起地上的垃圾，如果有塑料瓶什么能卖钱的东西，他就留起来，等到捡够一百个，老人就拿去卖了，不知道的人笑老人寒酸，可我从来不笑老人，因为我听门卫叔叔说，老爷爷卖矿泉水瓶的钱全部都拿来给小区做贡献了。

我本来以为老人生活很困难，后来才从妈妈那里知道，老人退休前是厂里的科技骨干呢！他的儿女在外地工作，他一个人省吃俭用，总是穿得很朴素，他省下来的钱不仅用来给小区做贡献，遇到需要帮助的人他总是慷慨解囊。

我对老人的敬佩之情油然而生，心想：现实生活中还真有这样的人呢！有一首歌唱的好：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。

连我们身边的老人都这样，我们新时代的少年不是更应该如此吗？平凡中的小事，显现出老人海一般的胸怀。

三、话题作文阅读下面这首诗，按照要求作文。

手握一滴水……我手握一滴水请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。

要求：①以“水”为话题，自定立意；②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。

试题分析：这次作文以小诗《手握一滴水》为材料，把握其诗意，尤其是把握住“一滴水”的象征意义，是写好本题的关键。

这首诗，从绵长的时间、广阔的空间意义上，揭示了小小的“一滴水”与生命、与整个世界的密切关联。

小诗可分为两层意思，第一层是说“一滴水中见太阳”，这一滴水可以是雪的化身，是沙漠的希望，是生命的源泉，因为水，世界将变得不一样，这滴水的重要意义不言而喻，因此说“手握一滴水，就是握着一个世界”。

然而，这滴水很难握住，一不小心就会跌落，以上种种美好也会随机化作泡影。

如此解读后，便可将“一滴水”视为一切美好事物的象征。

作者告诉我们：美好的东西容易破碎，我们要认识它、理解它，更要学会呵护、珍惜，不然，一切将化为乌有。

所以，作文可以就“美是脆弱的，请用心呵护”这层意思说起，发挥联想，阐述有关美好事物的特征，及其昭示与人们的价值意义。

进一步思考的话，具有这“一滴水”特性的东西还有很多，比如说机遇——当它将要到来的时候，它不就在你心中描绘出美好的蓝图，为你带来改变现状、创造未来的阳光吗？但你一朝错失，一旦滑过，那憧憬的一切也就成了一场空。

所以围绕“机遇”展开，运用发散思维，阐述拥有机遇的可贵，丢失机遇的遗憾，以及怎样把握好机遇这滴水，应该也是符合题意的写作。

可见，考题要考生把握的“一滴水”，意蕴非常丰富，写作时由“一滴水”生发出合乎情理的虚指意义都是切合题意的。

比如说“和平”，人类苦苦追求的一切，也许会因为一点不经意的小误会、小矛盾导致的战争而毁于一旦；比如说“支点’,阿基米德说过，给我一个支点，我就能用杠杆撬动整个地球；比如说“爱”，比如说“真理”，比如说幸福、快乐……可见，写好本文的要领在于“化实为虚、化水为象（意）”，也就是找到与“一滴水”相适配的结合点，进而适当生发、拓展。

缺少这种意识和能力，就会沦落到隔靴搔痒，甚至偏题、跑题，不着边际的境地。

参考立意：单纯中蕴含丰富，渺小能折射博大；得而易失，故应珍惜拥有；稍纵即逝，故应把握机遇等等。

父爱如水人们都说父爱如山，可在我的眼里，父亲的爱犹如水一般澄澈而持久，含蓄而深沉。

在我的记忆里，父亲不苟言笑，每天下班回到家除了看看电视，就是去伺弄他的鸽子，对我的学习、思想几乎不问不管。

我呢，打小就怕父亲，感觉我就不是他亲生的女儿。

父亲对我要求严格，动辄黑脸、呵斥。

在我的记忆里，父亲没有给过我快乐的童年。

看到别的孩子在爸爸怀里撒娇，我就嫉妒得要死。

记得有一次，我拿走了家里的钱，没有来得及跟父亲说，他就红不说白不说地狠狠地打了我一顿，至今我都还记得，那次，我的屁股上是印着他的五个手指印的。

于是，我在心底产生了一丝可怕的念头：要是父亲突然离我而去，该多好啊！进入初中后，他似乎更加寡言了。

无情的岁月在他的额头、眼角刻上了一道道深浅不一的犁痕，他时常引以为荣的黑发似乎一夜之间被寒霜打蔫了，灰蒙蒙的，以前他还要刮胡子，现在胡子拉渣的，衣服搭配也土里土气，用母亲的话说，佛靠金装，他呀，就是给他穿上金子，也猥琐。

他总是很晚才回家，除了周末，我这个走读生也几乎难得见着他。

不过，奇怪的是，以前从不关心我的学习和思想的父亲，开始关注起我的学习来了。