[精品推荐]2016年超棒幼儿启蒙儿童教育学校幼儿园通用P....ppt
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幼儿园教学课件(必备)ppt
幼儿园教学课件PPT的作用
提高幼儿学习兴趣 增强幼儿理解能力 拓展幼儿思维能力 提升幼儿综合素质
幼儿园教学课件PPT的特点
色彩丰富：吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣 内容简单易懂：符合孩子的认知能力和理解能力，易于接受 互动性强：能够与孩子进行互动，提高他们的参与度和积极性 主题突出：围绕一个主题展开，让孩子能够更好地掌握知识点
02幼 作儿准园备教学课件PPT制
确定主题和目标
确定主题：根据课程内容和幼儿发展需求，选择适合的主题
确定目标：根据主题，明确课件的目标和重点，使课件更具针对性和实效性
素材准备：根据主题和目标，收集相关的图片、音频、视频等素材
设计思路：根据素材和目标，设计课件的思路和结构，制定合理的教学流程
选择合适的素材和内容
01幼 绍儿园教学课件PPT介
什么是幼儿园教学课件PPT
定义：幼儿园教 学课件PPT是一 种专门为幼儿园 教学设计的演示 文稿
目的：帮助教师 更好地传授知识 和技能，提声音等多媒体元 素，符合幼儿的 心理特点和认知 能力
应用范围：广泛 应用于幼儿园各 个领域的教学活 动中，如语言、 数学、科学、艺 术等
素材：图片、音频、视频、动画等 内容：适合幼儿年龄段，具有教育意义和趣味性 制作准备：提前收集素材，规划内容，设计课件结构
设计课件结构和布局
确定主题和教学 目标
设计课件结构和 布局
准备素材和内容
制作课件初稿并 进行修改和完善
03幼 作儿步园骤教学课件PPT制
创建幻灯片
打开PPT软件，新建一个空白文档 选择幻灯片版式，根据需要选择合适的版式 根据教学需求，添加文本框、图片、形状等元素 设置幻灯片主题、背景等样式，让幻灯片更加美观
0-3岁婴幼儿早期教育知识PPT课件
拉着动物走的玩具
幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些 用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
早教知识/基础发育知识及训练
婴幼儿
教育不是灌输 是点燃火焰
早期教育知识
0-3岁儿童教育
讲课人：xx
时间：2020.10
xx早教培训中心
LOGO
足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只 能在几秒钟之内。
嗅觉和味觉训练
嗅觉训练
父母可以让婴儿闻闻 花香、肥皂等有气味
的东西。
味觉训练
给婴儿尝尝甜、酸、 咸及无味的食品。
早教知识/基础发育知识及训练
PART 02
认知发育特征 及训练
xx早教培训中心
教育不是灌输 是点燃火焰
认知特征
自我认识
对于自己肢体的认识，照 镜子游戏→对自己的行为 有自律和自省的能力。
人际关系
模仿能力：从2周起，就学会模 仿妈妈的面部表情 交往能力：出生就会的“生理性 微笑”，后转变为“社会性微笑”
自然观察
观察能力 探索精神
早教知识/基础发育知识及训练
PART 03
智力发育特征 及训练
xx早教培训中心
教育不是灌输 是点燃火焰
十种有助开启智力玩具
图画书
两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的 乐趣呵！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼 就能认出是什么来。
玩具车
到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快，开慢，也可以骑“大 马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷了。
幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些 用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
早教知识/基础发育知识及训练
婴幼儿
教育不是灌输 是点燃火焰
早期教育知识
0-3岁儿童教育
讲课人：xx
时间：2020.10
xx早教培训中心
LOGO
足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只 能在几秒钟之内。
嗅觉和味觉训练
嗅觉训练
父母可以让婴儿闻闻 花香、肥皂等有气味
的东西。
味觉训练
给婴儿尝尝甜、酸、 咸及无味的食品。
早教知识/基础发育知识及训练
PART 02
认知发育特征 及训练
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认知特征
自我认识
对于自己肢体的认识，照 镜子游戏→对自己的行为 有自律和自省的能力。
人际关系
模仿能力：从2周起，就学会模 仿妈妈的面部表情 交往能力：出生就会的“生理性 微笑”，后转变为“社会性微笑”
自然观察
观察能力 探索精神
早教知识/基础发育知识及训练
PART 03
智力发育特征 及训练
xx早教培训中心
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十种有助开启智力玩具
图画书
两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的 乐趣呵！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼 就能认出是什么来。
玩具车
到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快，开慢，也可以骑“大 马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷了。
卡通儿童幼儿园推普周PPT学习课件
爱 说 普 通 话 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
NEED
HERE
03
幼儿园启蒙教育培训PPT模版
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LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER LOREM
zero极简主义设计，极致简约风潮流所向， 通用设计，完美兼容。
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zero极简主义设计，极致简 约风潮流所向，通用设计， 完美兼容，打造最实用，最 具个性的演示方案，让你的 演示卓越非凡。
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zero极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼 容，打造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。
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23
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Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer Lorem
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zero极简主义设计，极致简约风 潮流所向，通用设计，完美兼容。
1-6个月婴幼儿早教(课堂PPT)
2个月的宝宝
握物入口 当大人把玩具放在宝宝手心时，宝宝会马上 握紧玩具放入口中，这是生存的本能，是认 识的探索过程。
看手玩手 宝宝的双手都能把拿到的东西放入口中，双 手会引起眼睛的注意，有时宝宝会把双手举 起，在眼前观看。如果宝宝没有看手，可以 用彩色的丝巾缠在他的手腕上，将手递到宝 宝眼前，引起宝宝的注意。
１至２岁应围绕自己吃饭、穿衣、洗澡等日常生活行为得 到训练；一至两岁时：应多做一些生活自理方面的训练
2~3岁主要是训练手指协调和控制的能力。应多做组合玩 具、拼图、画画等方面的训练。
0-3个月开始练习抓握
触摸抓握
在宝宝还没有“发现”自己的小手前， 一般在0-3个月时，应当经常和宝宝一起做 一些触摸抓握的游戏。尽量让他接触各种不 同质地、形状的东西，如硬的小块积木、小 电池、塑料小球、小瓶盖和小摇铃，软的海 绵条、绒毛动物、橡皮娃娃、吹气玩具、衣 领被角，干净的树叶、小草、芹菜根等，以 丰富他的触觉经验，锻炼手的抓握本领。
3个月的宝宝
打吊起来的玩具 80天左右，宝宝由偶然打中吊起来的玩具发展到 能经常打中，说明宝宝手眼协调能力有了进步。 注意，游戏完后要马上把吊起来的玩具收走，免 得宝宝凝视近物，造成内斜眼。
握紧带响的玩具 60天时，宝宝握着的玩具一会儿就会掉下来。大 人可以帮他一起握紧，并摇出声音让他高兴。慢 慢的，宝宝握紧玩具的时间会越来越长。
婴儿精细动作训练
婴儿两手的动作发展顺序，标志着人的大脑 神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟程度。
选择及设计精细动作训练原则
1.屈伸规律 2.左右规律 3.旋转规律 4.对称规律 5.五指共用规律 6.速度规律
工作内容：掌握精细动作的训练特点
0~6个月婴儿主要是多做抓握动作。
幼儿园小班ppt课件ppt课件
趣。
及时反馈
家长应及时与教师沟通，了解孩 子在幼儿园的表现，以便更好地
帮助孩子适应。
与教师和其他家长的沟通方式
尊重教师
家长应尊重教师的工作，积极配合教师的教学计划，共同促进孩 子的成长。
与其他家长交流
家长之间可以互相交流育儿经验，共同探讨如何更好地教育孩子。
建立良好的沟通渠道
家长、教师和其他相关人员应建立良好的沟通渠道，确保信息的及 时传递和问题的及时解决。
通过绘画和手工制作，培养幼儿 的创造力和动手能力。可以设置 主题如“我的家”、“动物园”
等，引导幼儿发挥想象力。
故事时间
利用PPT展示绘本故事，培养幼儿 的阅读兴趣和语言表达能力。可以 选择经典的儿童故事，如“小红帽 ”、“丑小鸭”等。
科学探索
通过简单的科学实验和观察，培养 幼儿对自然和科学的兴趣。例如， 种子发芽的实验、水的循环等。
幼儿园小班的课程目标
01
培养孩子的基本生活技 能，如穿衣服、洗手、 上厕所等。
02
培养孩子的语言表达能 力，提高口语交际能力 。
03
培养孩子的社交能力， 学会与同龄孩子和成人 交往。
04
培养孩子的良好品德和 行为习惯，如分享、尊 重长辈、遵守规则等。
03
幼儿园小班的课程设置
语言课程
总结词
培养听说能力
02
幼儿园小班简介
幼儿园小班的定义
01
幼儿园小班是幼儿园教育中的初 级阶段，通常招收3-4岁的孩子。
02
小班教育是幼儿教育的重要组成 部分，为孩子打下良好的基础。
幼儿园小班的特点
年龄较小，需要更多 的关心和照顾。
注意力不集中，需要 采用多种教学方法吸 引孩子。
及时反馈
家长应及时与教师沟通，了解孩 子在幼儿园的表现，以便更好地
帮助孩子适应。
与教师和其他家长的沟通方式
尊重教师
家长应尊重教师的工作，积极配合教师的教学计划，共同促进孩 子的成长。
与其他家长交流
家长之间可以互相交流育儿经验，共同探讨如何更好地教育孩子。
建立良好的沟通渠道
家长、教师和其他相关人员应建立良好的沟通渠道，确保信息的及 时传递和问题的及时解决。
通过绘画和手工制作，培养幼儿 的创造力和动手能力。可以设置 主题如“我的家”、“动物园”
等，引导幼儿发挥想象力。
故事时间
利用PPT展示绘本故事，培养幼儿 的阅读兴趣和语言表达能力。可以 选择经典的儿童故事，如“小红帽 ”、“丑小鸭”等。
科学探索
通过简单的科学实验和观察，培养 幼儿对自然和科学的兴趣。例如， 种子发芽的实验、水的循环等。
幼儿园小班的课程目标
01
培养孩子的基本生活技 能，如穿衣服、洗手、 上厕所等。
02
培养孩子的语言表达能 力，提高口语交际能力 。
03
培养孩子的社交能力， 学会与同龄孩子和成人 交往。
04
培养孩子的良好品德和 行为习惯，如分享、尊 重长辈、遵守规则等。
03
幼儿园小班的课程设置
语言课程
总结词
培养听说能力
02
幼儿园小班简介
幼儿园小班的定义
01
幼儿园小班是幼儿园教育中的初 级阶段，通常招收3-4岁的孩子。
02
小班教育是幼儿教育的重要组成 部分，为孩子打下良好的基础。
幼儿园小班的特点
年龄较小，需要更多 的关心和照顾。
注意力不集中，需要 采用多种教学方法吸 引孩子。
幼儿启蒙英语PPT课件
看英语动画片
看英语启蒙动画片的好处就是，孩子兴趣大。缺点是时间长 了伤害眼睛，所以我把所有动画片全部刻录到光盘上，用电 视放给孩子看的。有投屏功能的电脑也可以，免去刻录的过 程了。我记得刻录花了不少时间，刻录了很多有价值的视频 和光盘，买空光盘，买光盘收纳盒，额，想想也挺麻烦了。 好在可以随着孩子成长，选择适合他年龄段的光盘放给他看。
分级阅读材料的初步自我阅读
分级阅读
在个阶段，我们主要开始学习牛津树阅读的2级资料了，和之前一样，我会和他一起先读一遍，然后讲汉 语意思，把故事整体给他讲一遍，同时对他增加了要求，让他能自己读下来，因为2级资料相对简单，他 自己读下来不难，再过一段日子，每天让他读5本，陪读后，要求他把绘本读熟，可以通过点读笔来听不 会读的单词发音，最后我来检查，确实读熟了就给他一些小奖励。有的绘本很简单，有几次检查时，他说， 爸爸，我不看书就能读出来，然后把书给我，他自己从头到尾背诵了一遍，我也挺吃惊的，给了他比较大 的奖励。从这开始，我会要求他把每本绘本都读熟，才算读完，期间我会穿插着教他一些简单的自然拼读 知识，这个期间英语课的老师也会教简单的自然拼读，我算是配合老师，让他慢慢开始熟练。就以这种模 式，现在已经读到第5级了，第5级的句子开始变多，变长，每本绘本的页码也开始变多，但是故事都是魔 法钥匙带Kipper他们在魔法世界和现实世界来回穿越，
自从孩子3岁上幼儿园之后，每次接孩子排队时，听到最多的就是一些家长在交流自 己孩子报了什么英语班，线上的或线下的，看着他们的鸡血样，我当时是很不屑的。 让我转变思维的主要是两件事，第一件是我老婆受她同事影响，经常和我商议要让 孩子尽快学英语，还把她同事家孩子（比我家孩子大一点，当时4岁半多一点）学习 英语的相关视频给我看，我看了挺震撼的，觉得这么小的孩子会说这么多英语了， 心想，以后孩子上小学了，如果是一个小白式的学生，面对班上英语基础已经很好 的同学时，会不会受到暴击，会不会丧失自信。第二件是邻居家大宝小学六年级培 训班针对家长的公共鸡血课，我老婆抱着好奇的心态，和邻居一起去听了听，回来 跟我分享了很多可能在五六年后我才能知道的教育常识和北京的教育形势，我的确 被震撼了，第二天，邻居家说她家大宝被西城某中学实验班录取了，全西城区只收 35名孩子，而且她说他们去开家长见面会时，老师直接说，
幼儿启蒙英语完整课件
幼儿启蒙英语完整课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿启蒙英语教材的第三章《My Family》，详细内容涉及家庭成员的英文表达、简单介绍自己家庭成员的句型、以及相关的日常对话。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的家庭成员词汇，如：mom、dad、sister、brother等。
2. 培养学生运用介绍家庭成员的句型，如：This is mymom/dad/sister/brother.3. 提高学生进行日常家庭主题对话的能力，增进口语表达。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭成员词汇的发音、介绍家庭成员的句型构造。
2. 教学重点：家庭成员词汇的掌握、介绍家庭成员句型的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、磁铁、录音机、教材。
2. 学具：练习本、彩笔、卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个家庭日常生活场景，引导学生观察并尝试用英文描述。
2. 例题讲解（10分钟）讲解家庭成员的词汇、句型及日常对话，让学生跟读并模仿。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组根据所学内容编写一段家庭对话并进行展示。
教师针对学生的表现进行点评，强调本节课的重点和难点。
5. 家庭作业布置（5分钟）布置作业，要求学生课后复习本节课所学内容，并完成作业。
六、板书设计1. 家庭成员词汇：mom、dad、sister、brother等。
2. 介绍家庭成员句型：This is my mom/dad/sister/brother.3. 日常对话示例。
七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，介绍自己的家庭成员，并编写一段家庭对话。
2. 答案示例：My family has four people. This is my mom, her name is Susan. This is my dad, his name is John. I also have a younger brother, his name is Tom. We love each other and always spend time together.Dialogue:Mom: What are you doing, kids?Brother: I'm watching TV, mom.Sister: I'm reading a book.Dad: Let's have dinner together when you're done.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：注意观察学生在课堂上的表现，了解他们在学习过程中遇到的困难，及时调整教学方法。
幼儿园开学介绍内容PPT演示
教学活动
8:30 – 9:00
午餐，饭后散步
12：30
–
15:00 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
开学介绍 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
— 小 清 新 幼 儿 园 开 学 介 绍 / 家 长 会 教 育 课 件 P P T 模 板 — 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
8:30 – 9:00
午餐，饭后散步
12：30
–
15:00 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
开学介绍 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
— 小 清 新 幼 儿 园 开 学 介 绍 / 家 长 会 教 育 课 件 P P T 模 板 — 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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空间智能
空间智能ห้องสมุดไป่ตู้训练
音乐智能
音乐智能 训练
肢体运动智能
肢体运动智能 训练
游
小虫爬：有条小小虫，爬上你的腿，要咬你肚皮(脚趾、耳朵）
戏 找玩具：以玩具逗引宝宝
内省智能
音乐智能 训练
游戏
照镜子：用眼睛或手去探索镜中的爸妈和自己
自然观察智能
自然观察智能 训练
游 准备成人照片和各种动物的图片，然后进行“听名称
视觉训练
色感训练
孩子的衣服、被 褥、用品最好用 不同的色料制成， 还可让孩子玩弄 成套带色玩具， 从中感受各种颜 色的差别。
估量视距训练
经常让他们接触 各种处在不同位 置上的物体，以 提高视觉准确力。
追寻物体的训练
藏东西和捉迷藏 游戏
眼手合作训练
半岁后的孩子可 以坐着玩，应多 让他玩弄物体， 同时引导他从不 同的角度看、摸 物体。
卡通儿童成长教育ppt通用模板
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用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿 打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中
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[超级实用]2016年幼儿启蒙儿童教育小学幼儿园通用PPT模板-可爱唯美
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03
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幼儿园PPT课件免费
午睡
安排适宜的午睡时间，创 造安静、舒适的睡眠环境 ，培养幼儿良好的睡眠习 惯。
晚间活动
安排丰富多彩的晚间活动 ，如阅读、绘画、音乐等 ，促进幼儿全面发展。
注意事项
关注幼儿个体差异，合理 安排活动时间，避免过度 疲劳；注意活动安全，防 止意外事故发生。
幼儿园与家庭共育策略
加强家园沟通
通过家长会、家园联系栏等形式，及 时与家长交流幼儿的生活、学习情况 。
听声音辨别方向
利用不同方位发出的声音，让幼儿 辨别声音来源，锻炼其空间听觉能 力。
表达能力培养
词汇积累
通过图片、实物等教具，教授幼 儿新词汇，并鼓励其在实际生活
中运用。
句子练习
引导幼儿使用完整的句子表达自 己的想法和需求，提高其语言表
达能力。
角色扮演
设置简单的场景和角色，让幼儿 进行角色扮演游戏，培养其语言
教育内容
科学领域
对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达 、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受数学的重要和趣味；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然 ，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己 喜欢的方式进行艺术表现活动。
组织植树活动，让幼儿了解树木对生态环境的作用，培养环保意识 。
科技小制作和创意手工活动
制作简易望远镜
指导幼儿利用纸杯、凸透镜等材料制作简易望远镜，培养动手能 力和观察能力。
制作风车
引导幼儿利用废旧材料制作风车，了解风能的利用和风力发电的原 理。
创意手工活动
幼儿园常规ppt课件(图文)
家园共育活动
组织亲子活动、家长开放 日等，增进家园之间的了 解和信任。
及时沟通反馈
通过电话、微信等多种方 式，及时与家长沟通幼儿 在园情况，共同关注幼儿 成长。
关注幼儿个体差异与需求
观察了解幼儿
通过观察幼儿的行为表现、与幼 儿的交流等，了解每个幼儿的个
性特点和发展需求。
个性化教育方案
根据幼儿的发展水平和兴趣特长 ，制定个性化的教育方案，促进 每个幼儿在原有水平上得到提高
生活自理能力培养案例
案例一：通过游戏和儿歌教授穿脱衣服
在幼儿园中，老师可以通过生动有趣的游戏和儿歌，帮助孩子们学习穿脱衣服。 比如，可以让孩子们扮演不同的角色，模拟穿脱衣服的场景，同时配合简单易懂 的儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握这项生活技能。
生活自理能力培养案例
案例二：利用环境布置培养卫生习惯
。
关注特殊需求幼儿
对于有特殊需求的幼儿（如残疾 、心理障碍等），给予更多的关 爱和支持，制定针对性的教育计
划，帮助他们融入集体生活。
05
CHAPTER
幼儿园常规教育评价指标体 系
生活自理能力评价指标
睡眠习惯
能否按时睡眠、起 床，保持正确的睡 姿。
排泄习惯
能否自理大小便， 养成定时排便的习 惯。
饮食习惯
认知能力培养案例
案例一：通过益智游戏锻炼思维能力
益智游戏是锻炼孩子思维能力的好方法。在 幼儿园中，老师可以选择一些适合孩子年龄 特点的益智游戏，比如拼图、搭积木、走迷 宫等。这些游戏可以激发孩子们的好奇心和 探索欲望，让他们在玩耍中锻炼观察、记忆
、想象和推理等思维能力。
认知能力培养案例
案例二：利用科学实验培养探究精神
幼儿启蒙英语完整ppt课件
叔叔在树下
V,v is for vest. Vest,vest,a nice vest.
一件好看的背心
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49
水 water 洗 wash
狼 wolf
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盒子 box
斧头 ax
六 six
50
W,w is for water.水 Water,water,drink some water
肘
empty
空的
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fish
flower
花
fox
狐狸
34
E,e is for egg. 鸡蛋 Egg,egg,it’s my egg.
这是我的鸡蛋
F,f is for fish. 鱼
Fish,fish,I like fish.
我喜欢鱼
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35
Girl小女孩
Goat山羊
Goose 鹅
可编辑课件PPT
55
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Good morning
早上好！
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23
N n n for night
Good night! 晚 安！
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V,v is for vest. Vest,vest,a nice vest.
一件好看的背心
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水 water 洗 wash
狼 wolf
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盒子 box
斧头 ax
六 six
50
W,w is for water.水 Water,water,drink some water
肘
empty
空的
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fish
flower
花
fox
狐狸
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E,e is for egg. 鸡蛋 Egg,egg,it’s my egg.
这是我的鸡蛋
F,f is for fish. 鱼
Fish,fish,I like fish.
我喜欢鱼
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Girl小女孩
Goat山羊
Goose 鹅
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Good morning
早上好！
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N n n for night
Good night! 晚 安！
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