小学数学三角形的认识练习题

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四年级数学三角形、平行四边形和梯形专项练习

四年级数学三角形、平行四边形和梯形专项练习第1课时认识三角形1、画一个三角形，并标出它的顶点和边。

从上面所画的三角形中可以知道：每个三角形有（）个顶点、（）条边、（）个角和（）条高。

2、如图的人字梁是一个三角形，（）是这个三角形的高，因为三角形的高是从三角形（）到（）的垂直线段。

3、量出下面每个三角形的底和高的长度。

底：（）毫米底：（）毫米高：（）毫米高：（）毫米4、分别画出下面各三角形指定边上的高。

5、在点子图上画两个高是2厘米的三角形。

6、下图中两条平行线之间的距离是2厘米。

（1）以AB为底边，画出两个不同的三角形。

要求画出的三角形的顶点（除A、B外）都在另一条直线上。

（2）画出的三角形AB边上的高都是（）厘米。

7、下面图形中各有多少个三角形？你发现了什么规律？第2课时三角形的三边关系1、有10厘米和5厘米的小棒各一根，和下面哪种长度的小棒能围成一个三角形？在正确答案后的方框里画“√”。

（1）10厘米能□不能□（2）9厘米能□不能□（3）15厘米能□不能□（4）4厘米能□不能□2、用长24厘米的铁丝围成一个每边长度都是整厘米的三角形（没有剩余）。

（1）如果其中两条边的长分别是7厘米和8厘米，那么第三条边长是（）厘米。

（2）如果其中一条边长是6厘米，那么另外两条边长的和是（）厘米。

（3）如果围成的三角形的三条边长都相等，那么每条边的长是（）厘米。

（4）在围成的三角形中，最长的一条边的长要小于（）厘米。

3、如果一个三角形的三条边都是整厘米数，且其中的两条边分别长5厘米和8厘米，另外一条边的长可能是多少厘米？4、朝晖小学和少年宫中间隔着一条小河，河上有A、B、C三点。

在哪里建桥可以使朝晖小学到少年宫的路最近？5、把一根12厘米长的吸管剪成3段（每段长度都是整厘米数），用线串成一个三角形。

可以怎么剪？6、判断题。

（1）张昊把一根长18厘米的电线，先剪下10厘米，再将余下的电线剪成两段，最后围成了一个三角形。

(必考题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试卷(含答案解析)

（必考题）小学数学四年级下册第五单元三角形测试卷（含答案解析）一、选择题1．下面各组线段能围成三角形的是（）。

A. 3厘米、4厘米、7厘米B. 4厘米、3厘米、6厘米C. 6厘米、6厘米、12厘米2．三角形中，已知两条边长分别为1.8厘米和1.3厘米，第三条边可能长（）。

A. 3厘米B. 3.2厘米C. 3.1厘米D. 0.5厘米3．在一个三角形中，其中两角之和是130°，另一个角是（）。

A. 30°B. 40°C. 50°4．在直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是（）。

A. 144°B. 54°C. 44°5．一个三角形的两条边分别是5厘米，10厘米，第三条边的长度可能是（）厘米。

A. 5 B. 12 C. 186．一个等腰三角形的顶角是80°，那么另外两个内角分别是（）。

A. 40°和60°B. 80°和20°C. 50°和50°7．下面三组木棒中（）不能拼成三角形。

（单位：厘米）A.B.C.8．根据下列描述，一定是锐角三角形的是（）。

A. 有一个内角是85°的三角形B. 有两个内角都是锐角的三角形C. 其中最大的内角小于90°D. 等腰三角形9．下面三组小棒不能围成三角形的是（）A. 6cm、6cm、12cmB. 4cm、6cm、7cmC. 3cm、3cm、3cm10．下列各线段，不能围成三角形的是（）A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm11．莉莉用三根小棒摆成一个三角形，两根小棒的长度分别是4厘米和7厘米，第三根小棒的长度不可能是（）。

A. 3厘米B. 4厘米C. 5厘米12．一个三角形两个内角的和小于第三个角，这个三角形一定是（）三角形。

A. 直角B. 钝角C. 锐角D. 等边二、填空题13．一个三角形的两条边分别是6厘米和5厘米，第三条边比________厘米长，比________厘米短。

小学数学第五单元三角形测试(含答案解析)

小学数学第五单元三角形测试（含答案解析）一、选择题1．已知三角形的两条边长分别为1.6厘米和1.2厘米，第三条边可能长（）。

A. 0.4厘米B. 2.8厘米C. 2厘米2．如果三角形的两条边的长分别是6厘米和9厘米，那么第三条边的长度范围应是（）。

A. 大于3厘米B. 小于15厘米C. 大于3厘米小于15厘米D. 小于3厘米大于15厘米3．一个三角形的两条边分别是5厘米，10厘米，第三条边的长度可能是（）厘米。

A. 5 B. 12 C. 184．下面几幅图中，不能直接判断被遮三角形种类的是（）图。

A. B. C.5．下面三组木棒中（）不能拼成三角形。

（单位：厘米）A.B.C.6．把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）。

A. 45°和45°B. 30°和60°C. 30°和30°7．下面三组小棒中，能围城三角形的一组是（）。

A. B. C.8．下列三根小棒不能围成三角形的是（）A. 6厘米、8厘米、9厘米B. 8厘米、8厘米、8厘米C. 4厘米、5厘米、9厘米9．下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。

A. B. C.10．下面各组线段不能围成三角形的是（）。

A. 6cm 7cm 8cmB. 3cm 3cm 5cmC. 5cm 3cm 8cm11．能组成三角形的一组线段是（）。

A. 6cm，5cm，11cmB. 3cm，4cm，6cmC. 4cm，2cm，1cm12．四根小棒都用上，能围成等腰三角形的是（）。

A. B. C.二、填空题13．一个直角三角形中一个锐角是46°，它的另一个锐角是________；一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是________。

14．用两个相同的直角三角形拼成的一个大长方形，这个大长方形的内角和是________。

15．下图中有________个三角形，其中直角三角形有________个。

小学数学四年级下册二认识三角形和四边形四边形分类同步练习

探索与发现：三角形边的关系学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面每组小棒，________能围成平行四边形．A．B．C．2．下面（）图形的面积可以分成一个梯形和一个三角形面积之和。

A．B．C．3．下列哪一句话是正确的（）．A．平行线延长也可能相交．B．梯形是特殊的平行四边形．C．平行四边形两组对边分别平行．4．一个长方形的周长为a 厘米，宽边比长短3厘米，则这个长方形的长边的长度是（）A．（a+3）÷4B．（a+a×2）÷2C．（a÷2﹣3）÷2D．（a÷2+3）÷2 5．不折叠，将一张平行四边形纸只剪一刀，剪不出（）。

A．一个梯形和一个三角形B．两个梯形C．两个三角形D．一个长方形和一个三角形6．如图中长方形的个数是（）A．3B．4C．5D．67．下面说法正确的是()．A．同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行B．梯形是特殊的平行四边形C．把一张正方形的纸对折再对折,打开后,折痕互相垂直D．平行四边形只可以画一条高8．下面图形中，一定有平行线的是（）。

A．三角形B．四边形C．梯形二、填空题9．下图有( )个三角形，( )个平行四边形，( )个梯形。

10．新华体育场足球场地是一个长方形草坪，长100米，宽50米．一名运动员沿着足球场边跑了10圈，他跑了千米．11．一个正方形花坛，周长是51.2米，它的边长是多少米？（列方程解答）12．在图中，大正方形的周长是一个小正方形周长的2倍．．（判断对错）13．正方形和长方形是特殊的( )，( )是特殊的长方形。

14．用一根31.4厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是厘米，如果围成一个圆形，这个圆的直径是厘米．三、判断题15．一个梯形可以由一个平行四边形和一个三角形组成。

( )16．平行四边形能分成两个相同的三角形。

新版小学二年级数学上册三角形的初步认识练习题

新版小学二年级数学上册三角形的初步认识练习题1. 这些图形中哪些是三角形？请将所有三角形用线段连接出来。

图1：[A] [B] [C] [D]图2：[E] [F] [G] [H]图3：[I] [J] [K] [L]图4：[M] [N] [O] [P]2. 请写出下面图形中的三角形的名字。

图1：__、__、__图2：__、__、__图3：__、__、__图4：__、__、__3. 在下面的图中，用一条线把每组三角形的相同边连接起来。

图1：[A] [B] [C]图2：[D] [E] [F]图3：[G] [H] [I]图4：[J] [K] [L]4. 请数一数下面图形中的三角形有多少个？图1：__个图2：__个图3：__个图4：__个5. 请在下面图形中找出相同的三角形，并用相同的颜色标记出来。

图1：![Triangle 1](image1.png)图2：![Triangle 2](image2.png)6. 请在下面的图形中找出三角形的相同部分，并用相同的符号标记出来。

图1：![Triangle 1](image3.png)图2：![Triangle 2](image4.png)7. 请将下面图形中的三角形按大小排列，从最大到最小。

图1：[A] [B] [C]图2：[D] [E] [F]图3：[G] [H] [I]图4：[J] [K] [L]8. 下面的图形中是否有等边三角形？如果有，请画出来。

图1：[是/否]图2：[是/否]图3：[是/否]图4：[是/否]9. 请观察下面图形，填写它们的边长。

图1：![Triangle 1](image5.png)边长AB：__边长BC：__边长CA：__图2：![Triangle 2](image6.png)边长DE：__边长EF：__边长FD：__图3：![Triangle 3](image7.png)边长GH：__边长HI：__边长IG：__图4：![Triangle 4](image8.png)边长JK：__边长KL：__边长LJ：__10. 请写出一个你见过或想象过的特别的三角形，并描述它的特点。

运城市小学数学四年级下册第五单元三角形测试(包含答案解析)

运城市小学数学四年级下册第五单元三角形测试（包含答案解析）一、选择题1．如果一个三角形的两条边分别是3厘米和6厘米，那么第三条边可能是（）。

A. 2厘米B. 3厘米C. 6厘米2．下面各组线段能围成三角形的是（）。

A. 3厘米、4厘米、7厘米B. 4厘米、3厘米、6厘米C. 6厘米、6厘米、12厘米3．在一个三角形中，其中两角之和是130°，另一个角是（）。

A. 30°B. 40°C. 50°4．在直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是（）。

A. 144°B. 54°C. 44°5．王强用一根6cm长的小棒和2根2cm长的小棒围三角形，结果发现（）。

A. 围成一个等边三角形B. 围成一个等腰三角形C. 围不成三角形6．一个等腰三角形的顶角是80°，那么另外两个内角分别是（）。

A. 40°和60°B. 80°和20°C. 50°和50°7．下图中，线段BC=6厘米，那么线段BA的长度（）A. 大于6厘米B. 等于6厘米C. 小于6厘米D. 无法确定8．用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形，如果其中两根小棒分别长8cm、10cm，那么第三根小棒最短是（）cm．A. 2B. 3C. 9D. 179．如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面的三个量中选出，只能选（）A. 50厘米B. 70厘C. 80厘米10．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形．A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不能确定11．在一个三角形中，一个内角的度数比另外两个内角的度数和大2°，这个三角形是（）。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形12．一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是8厘米和4厘米，那么它的第三条边的长度一定是（）厘米。

小学生数学练习题认识三角形与圆形(第二部)

小学生数学练习题认识三角形与圆形（第二部）一、三角形的认识与性质在我们日常生活中，三角形无处不在。

你知道它是什么样的吗？下面我们通过一些简单的数学练习题来认识一下三角形的性质。

1. 请你根据下面的问题选择正确的答案：a) 三个边长分别为3cm、4cm和5cm的三角形是什么类型的三角形？A) 锐角三角形B) 直角三角形C) 钝角三角形b) 如果一个三角形有一个内角为90度，那么它一定是什么类型的三角形？A) 锐角三角形B) 直角三角形C) 钝角三角形c) 如果一个三角形的三个内角都小于90度，那么它是什么类型的三角形？A) 锐角三角形B) 直角三角形C) 钝角三角形d) 如果一个三角形的两边相等，那么它是什么类型的三角形？A) 等腰三角形B) 直角三角形C) 钝角三角形e) 如果一个三角形的三个内角相等，那么它是什么类型的三角形？A) 等边三角形B) 直角三角形C) 钝角三角形2. 请你找出下面图片中的各类三角形，并在旁边标记出它们的名称：（插入一张包含各类三角形的图片）图片描述：上图中，我们可以看到不同类型的三角形。

请你根据图中的标记，找出并写出各类三角形的名称。

二、圆形的认识与性质圆形是我们生活中常见的形状之一，你了解它的性质吗？下面我们通过一些简单的数学练习题来认识一下圆形的性质。

3. 请你根据下面的问题选择正确的答案：a) 圆的内部所有点到圆心的距离都相等，这个距离叫做什么？A) 直径B) 半径C) 弧长b) 圆周上任意两点之间的线段叫做什么？A) 直径B) 半径C) 弧长c) 圆的直径和半径有什么关系？A) 直径是半径的两倍B) 直径是半径的一半C) 直径和半径没有固定的关系d) 如果两个圆的半径相等，那么它们的直径是否相等？A) 相等B) 不相等C) 不确定4. 在下面图片中，请你找出圆形，并标记出其中的直径、半径和弧长：（插入一张包含圆形的图片）图片描述：上图是一个圆形，其中标记出了其直径、半径和弧长的位置。

小学二年级三角形的认识练习题

小学二年级三角形的认识练习题小学数学练习题：二年级三角形的认识一、判断题（每题1分，共10分）1. 三角形的边数多于四边形的边数。

2. 一个三角形有且只有一个直角。

3. 一个等边三角形有三个等边和三个等角。

4. 一个等腰三角形有两个边相等。

5. 三角形的内角和是180度。

6. 一个直角三角形的两条直角边相等。

7. 一个锐角三角形的三个内角都小于90度。

8. 一个钝角三角形的一个角大于90度。

9. 一个等腰直角三角形的两个锐角相等。

10. 一个等腰钝角三角形的两个锐角相等。

二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个图形不是三角形？A. 正方形B. 矩形C. 五边形2. 如果一个三角形的三条边长度分别是3cm、4cm、5cm，那么它是哪种三角形？A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形3. 以下哪个图形是等边三角形？A. ABCB. BCDC. CDE4. 已知一个三角形的两个角分别为60度和60度，则第三个角是？A. 60度B. 30度C. 90度5. 以下哪个图形是等腰三角形？A. DEFB. EFGC. FGH6. 在一个等腰三角形中，两个锐角的度数分别是？A. 45度B. 90度C. 60度7. 两条边长度相等的三角形是？A. 正方形B. 矩形C. 等腰三角形8. 以下哪个图形是直角三角形？A. GHIB. HIJC. IJK9. 一个钝角三角形的一个角大小是？A. 179度B. 90度C. 100度10. 在一个等边三角形中，每个角的度数是？A. 90度B. 60度C. 45度三、解答题（每题5分，共15分）1. 找一种方法证明三角形的内角和是180度。

2. 画一个立体图形，它的一个面是一个等腰直角三角形。

3. 说明一个等边三角形的特点，并给出一个例子。

试卷答案：一、判断题1. 对2. 错3. 对4. 对5. 对6. 对7. 对8. 对9. 对10. 对二、选择题1. A2. A3. A4. C5. A6. C7. C8. B9. B10. C三、解答题（略）祝你顺利完成练习！。

小学数学四年级-认识三角形和四边形(经典例题含答案)

认识三角形和四边形经典例题答案班级小组姓名成绩（满分120）一、图形分类（一）图形的分类（共4小题，每题3分，共计12分）例1.填一填。

(1)平行四边形容易(变形)，三角形具有(稳定性)。

(2)三角形是(平面)图形，球形是(立体)图形。

例1.变式1找家。

四边形①②③⑦⑧三角形④⑩立体图形⑥平面图形①②③④⑤⑦⑧⑨⑩例1.变式2按要求分类。

（只填序号）(1)立体图形有(②④⑥)。

(2)平面图形有(①③⑤⑦⑧⑨⑩)。

(3)由线段围成的平面图形有(①③⑤⑦⑧⑩)。

(4)由曲线围成的平面图形有(⑨)。

(5)由四条边围成的平面图形有(①③⑤⑧⑩)。

(6)由三条边围成的平面图形有(⑦)。

例1.变式3哪种围篱笆的方法更牢固？为什么？答：第二种方法更牢固，利用了三角形的稳定性（二）理解三角形的稳定性和四边形的不稳定性及其在生活中的运用（共4小题，每题3分，共计12分）例2.观察下面物体，你发现了什么？答：发现生活中的物品都是由图形构成的，三角形能起到很好的固定作用例2.变式1数一数，下面图中各有几个三角形。

104例2.变式2从一块长方形木板上锯掉一块宽为20厘米的长方形木条，剩下的木板为一个正方形，周长为180厘米，求原来长方形木板的周长和锯下的长方形木条的周长。

原：（180÷4+20+180÷4）×2=220（厘米）锯：（20+180÷4）×2＝130（厘米）答：原来长方形木板的周长是220厘米，锯下的长方形木条的周长是130厘米.例2.变式3自行车的三角形车架是利用了三角形的（稳定性）特性.例3.填一填。

(1)三个角都是(锐)角的三角形是锐角三角形，有(一)个角是(直角)的三角形是直角三角形，有(一)个角是(钝角)的三角形是钝角三角形。

(2)有(两)条边相等的三角形是等腰三角形，(三)条边都相等的三角形是等边三角形。

例3.变式1分类。

(1)锐角三角形有(①⑤⑥)。

小学数学认识三角形练习题及答案

小学数学认识三角形练习题及答案一、选择题1. 在下面的三角形 ABC 中，哪个角度是最大的？A) ∠A B) ∠B C) ∠C答案：C2. 在下面的三角形 PQR 中，哪个边长最长？A) PQ B) QR C) PR答案：A3. 在下面的三角形 XYZ 中，两个边长之和大于第三个边长的是：A) XY+YZ > XZ B) XY+XZ > YZ C) YZ+XZ > XY答案：B4. 下面哪个三角形不是直角三角形？A) △ABC B) △DEF C) △GHI答案：C5. 下面哪个三角形是等边三角形？A) △JKL B) △MNO C) △PQR答案：A二、填空题1. 在等边三角形中，三个角的度数都是_______.答案：602. 直角三角形中，斜边的边长可以用两个_______边的边长表示。

答案：直角边3. 一个三角形中，任意两边之和大于第三边，这个定理叫做_______定理。

答案：三角不等式4. 在等腰直角三角形中，两条直角边的边长相等，每个直角角度为_______.答案：455. 两个边长相等的三角形叫做_______三角形。

答案：等边三、解答题1. 如图所示，已知三角形 ABC 为等腰三角形，且∠ABC = 50°，请计算∠BAC 的度数。

答案：由等腰三角形的性质可知，∠ABC = ∠ACB。

又∠ABC = 50°，所以∠ACB = 50°。

由三角形内角和为180°，则∠BAC = 180° -2∠ACB = 180° - 2 × 50° = 180° - 100° = 80°。

所以∠BAC 的度数是80°。

2. 计算直角三角形 XYZ 中斜边的长度，已知两条直角边的长度分别为 3cm 和 4cm。

答案：根据勾股定理，直角三角形的斜边的长度等于两个直角边长度的平方和的平方根。

小学生数学练习题认识三角形与平行四边形

小学生数学练习题认识三角形与平行四边形在小学数学中，学习几何图形是一个重要的内容。

在这个领域中，认识三角形和平行四边形是必不可少的一部分。

通过练习题的形式，我们可以更加深入地理解三角形和平行四边形的性质和特点。

1. 三角形的基本知识首先，让我们来认识一下三角形。

三角形是由三条线段组成的几何图形，它的内部有三个顶点和三条边。

三角形可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形三类。

练习题1：以下哪些图形是三角形？A. 正方形B. 圆形C. 长方形D. 直角三角形答案：D. 直角三角形解析：三角形是由三条线段组成的，所以选项A和C不是三角形。

选项B是一个闭合曲线，也不是三角形。

选项D是一个由两条直线段和一个直角组成的图形，符合三角形的定义。

2. 三角形的性质接下来，我们来了解一下三角形的性质。

有一些性质对于理解三角形非常重要。

练习题2：以下哪个选项是三角形的性质？A. 三角形的内角和为180度B. 三角形的两边之和大于第三边C. 三角形的两个内角之和大于第三个内角D. 三角形的两个内角之差小于第三个内角答案：A. 三角形的内角和为180度解析：三角形的内角和是三个内角的度数之和。

根据几何学原理，三角形的内角和始终等于180度。

选项B和C描述的是三角形的边的性质，不是内角的性质。

选项D描述的是三角形内角的大小关系，不是三角形的性质。

3. 平行四边形的基本知识现在，我们来认识一下平行四边形。

平行四边形是由四个边相对平行的四边形组成。

练习题3：以下哪些图形是平行四边形？A. 正方形B. 正三角形C. 长方形D. 菱形答案：A. 正方形、C. 长方形、D. 菱形解析：平行四边形是由四个边相对平行的四边形组成。

选项A是一个由四个边相对平行的四边形，所以是平行四边形。

选项B是一个由三条边组成的三角形，不是平行四边形。

选项C是一个由四个边相对平行的四边形，所以是平行四边形。

选项D是一个由四个边相对平行的四边形，所以是平行四边形。

四年级三角形练习题 (2)

四年级三角形练习题一.填空：1.由( )围成的图形叫作三角形.三角形有( )条边.( )个角.（）个顶点。

2.三角形按角可以分为（）三角形.（）三角形.（）三角形。

3.等边三角形的三个内角（）.都是（）度.等边三角形又叫（）三角形。

4．从三角形的( )到它的对边作一条垂线.顶点和垂足之间的线段叫作三角形的( )。

这条边叫做三角形的（）5.三角形一个内角的度数是108°.这个三角形是（）三角形6.一个三角形三条边的长度分别为7厘米.8厘米.7厘米.这个三角形是（）三角形。

7.一个三角形两个内角的度数分别为35°.67°.另一个内角的度数是（）.这是一个（）三角形。

8.等腰三角形的底角是75°.顶角是（）.9.在一个直角三角形中.一个锐角是75°.另一个锐角是（）。

10.一个等腰三角形的一条边是5厘米.另一条边长4厘米.围成这个等腰至少需要（）厘米长的绳子。

11.最少用（）个等边三角形可以拼成一个12．一个三角形最多有( )个直角.最少要有( )个锐角。

13．如果一个三角形有两个内角的度数之和等于900.那么这个三角形就是( )三角形。

14、如右图.一块三角形纸片被撕去了一个角。

这个角是（）度.原来这块纸片的形状是（）三角形.也是（）三角形。

二.判断题：（正确的打“∨”.错误的打“×”）1.一个钝角三角形里最多有两个钝角。

（）2.两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

（）3．有一个内角是600的等腰三角形一定是等边三角形。

( )4．等腰直角三角形的底角一定是450 （）5．底和高都分别相等的两个三角形.它们的形状一定相同。

（）6.用三根长度分别为5厘米.5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。

（）7.直角三角形.钝角三角形只有一条高。

（）8.在一个五边形中.画上两条线段可以把这个五边形分成3个三角形.因此五边形的内角和是540°。

小学生数学练习题认识三角形与圆形

小学生数学练习题认识三角形与圆形在小学数学中，学生要掌握认识三角形与圆形的基本知识和技能。

通过练习题的形式，可以帮助学生巩固和应用所学的知识。

本文将分别从三角形和圆形的认识角度出发，介绍一些适合小学生的练习题。

一、认识三角形1. 在平面上，三条线段组成的图形被称为三角形。

根据三角形的两边长度关系，可以将三角形分类为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。

请你判断下列三角形属于哪种类型：（1）边长分别为4cm、4cm、4cm的三角形。

（2）边长分别为3cm、4cm、5cm的三角形。

2. 三角形的内角和为180°。

根据给出的角度数，判断下列三角形是锐角三角形、钝角三角形还是直角三角形：（1）一个角为90°，另外两个角分别为30°和60°的三角形。

（2）一个角为120°，另外两个角都小于90°的三角形。

3. 三角形的外角是指在三角形外侧的与之相邻的内角的补角。

根据已知条件，判断下列各组角度是否为三角形的外角：（1）40°、50°和90°（2）120°、30°和30°二、认识圆形1. 圆形是由一条曲线（称为圆）和一个内部的区域组成的。

请你回答下列关于圆形的问题：（1）圆的直径和半径有什么关系？（2）圆的周长和直径有什么关系？（3）圆的面积和半径有什么关系？2. 根据给出的已知条件，计算下列圆形的周长和面积：（1）半径为3cm的圆（2）直径为8cm的圆（3）半径为1.5cm的圆3. 根据已知条件，判断下列说法是否正确：（1）两个半径相等的圆面积一定相等。

（2）两个直径相等的圆周长一定相等。

总结：通过以上的练习题，我们可以巩固和应用对三角形和圆形的认识。

对于三角形，我们要掌握分类和角度的概念，理解内角和外角的关系；对于圆形，我们要熟悉直径、半径、周长和面积之间的计算关系。

通过反复的练习和应用，小学生们能够更好地理解和掌握这些数学概念，提高他们的数学能力和解决问题的能力。

北师大版小学数学四年级下册第二单元《认识三角形和四边形》检测试题共10套

新北师大版四年级(下册)数学第二单元认识三角形和四边形测试一、专心填一填。

（20分）1、三角形的内角和是（）°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是（）。

2、长5厘米，8厘米，（）厘米的三根小棒不能围成一个三角形。

3、三角形具有（）性。

4、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是（），这是一个（）三角形。

5、按角的大小，三角形可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。

6、在三角形中，∠1=30°，∠2=70°，∠3=（）°，它是（）三角形。

7、有（）组对边平行的四边形是平行四边形。

8、在一个直角三角形中，有一个角是30°,另两个角分别是（）°、（）°。

9、长方形正方形是特殊的（）形。

10、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是（）度。

11、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是（）三角形，另一个角是（）度。

12、一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是（）厘米。

13、下图中有（）角二、细心判一判（对的打“√”，错的打“×”）。

（每空1分，共计12分） 1、等边三角形的每一个内角都是60o。

（） 2、等边三角形是特殊的等腰三角形。

（） 3、有一组对边平行的四边形叫做梯形。

（）4、直角三角形的两个锐角之和大于直角。

（）5、用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。

（）6、有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形。

（）7、等腰三角形中有锐角三角形，也有直角三角形和钝角三角形。

（）8、一个锐角三角形的三个内角分别是56°、70°、64°（）9、一个三角形有两条边都是4厘米，第三条边一定大于4厘米。

（） 10、两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。

（）11、把一个三角形中一个20°的锐角截去，剩下图形的内角和是160°。

2023新版小学二年级数学上册三角形的初步认识练习题2

2023新版小学二年级数学上册三角形的初步认识练习题2练题1问题：给定下图中的三角形ABC，已知∠ABC=90°，AB=5cm，BC=4cm，求∠BCA的度数。

解答：根据三角形内角和定理，三角形ABC的三个内角的度数之和等于180°。

已知∠ABC=90°，所以∠BCA+90°=180°。

解方程可得：∠BCA = 180° - 90°∠BCA = 90°所以∠BCA的度数为90°。

练题2问题：给定下图中的三角形DEF，已知∠D=45°，EF=6cm，DE=4cm，求∠E和∠F的度数。

解答：根据三角形内角和定理，三角形DEF的三个内角的度数之和等于180°。

已知∠D=45°，所以∠E+∠F+45°=180°。

解方程可得：∠E+∠F = 180° - 45°∠E+∠F = 135°由于没有给出∠E和∠F的具体数值，无法求得它们的度数。

因此，无法通过已知条件求得∠E和∠F的度数。

练题3问题：给定下图中的三角形GHI，已知∠I=90°，GH=40mm，HI=30mm，求∠G和∠H的度数。

解答：根据三角形内角和定理，三角形GHI的三个内角的度数之和等于180°。

已知∠I=90°，所以∠G+∠H+90°=180°。

解方程可得：∠G+∠H = 180° - 90°∠G+∠H = 90°由于没有给出∠G和∠H的具体数值，无法求得它们的度数。

因此，无法通过已知条件求得∠G和∠H的度数。

以上是关于三角形的初步认识练习题的解答。

如有任何疑问，请随时向我提问。

小学数学三角形认识练习题

小学四年级数学第三单元复习题一、填一填。

〔20分〕1、由三条〔〕围成的图形叫做三角形，一个三角形有〔〕个角。

2、三角形按角分，可以分为〔〕、〔〕和直角三角形。

3、任意一个三角形中最多有〔〕个锐角，最少有〔〕个锐角。

4、一个三角形有〔〕个顶点，最多可以画〔〕条高。

5、三角形的内角和是〔〕度，三角形任意两条边之和〔〕第三边。

6、一个等式逻辑腰三角形，如果它的一个底角是50°，顶角是〔〕°；如果它的顶角是50°，它的一个底角是〔〕°。

7、学生用的三角板中，最大的一个角是〔〕角，另外两个角都是〔〕。

8、自行车的三角架做成三角形，这是利用了三角形的〔〕性。

9、如果一个三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是〔〕三角形。

10、有一个三角形的两个角分别是24°和32°，另一个角是〔〕°，它是〔〕三角形。

二、判断对的打“√〞，错的打“X〞〔5分〕1、一个角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

〔〕2、等边三角形一定是锐角三角形。

〔〕3、一个三角形的三条边的长分别是3、4、8分米。

〔〕4、等腰三角形是一种特殊的直角三角形。

〔〕5、锐角三角形中任意两个内角之和大于90o。

〔〕三、将正确答案的序号填在括号里。

〔10分〕1、下面三组线段中，不可能围成三角形的一组是〔〕。

〔单位：cm〕A、2，7，9B、6，7，8C、3，4，52、3一个等腰三角形有〔〕角是相等的。

A、3B、2C、不确定3每个三角形都有〔〕条高。

A、2B、1C、34、把两个完全相同的等腰直角三角形，拼成一个大三角形，这个大角形是〔〕三角形。

A、锐角B、钝角C、直角5、在等腰三角形中有一个角是40，另外两个角〔〕。

A、都是70°B、是40°和100°C、可能是40°和100°，也可能都是70°四、动手操作。

人教版小学数学四年级下册第5单元三角形单元练习(word版含解析)

人教版小学数学四年级下册第5单元三角形单元练习一、单选题1．一个三角形其中的两条边的长度分别是4cm、6cm,那么第三条边的长度可能是（）。

A．2cm B．5cm C．11cm2．一个等腰三角形相邻的两边分别长15分米和7分米,这个等腰三角形的周长是（）A．37分米B．29分米C．29分米或37分米3．三角形中是轴对称图形的是（）。

A．所有三角形B．等腰三角形C．等边三角形和等腰三角形4．如图,有()个三角形。

A．7B．8C．9D．105．在学习三角形特征时,四名同学分别选取了三根小棒。

不可以围成三角形的是（）。

A．B．C．D．6．在一个三角形中,三个内角度数的比是1：3：5,这个三角形是（）。

A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．不能确定7．下面的（）线段,能围成一个三角形。

A．5cm、7cm和2cm B．4cm、6cm和8cm C．1cm、1cm和3cm 8．一个三角形三个角的度数的比是1：3：5,这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形9．下面各组线段中,能围成三角形的是（）A．4cm 7cm 3cm B．5cm 5cm 1cm C．3cm 6cm 10cm10．房屋的屋架运用了三角形的（）。

A．有三条边的特性B．易变形的特性C．稳定不变形的特性二、判断题11．一个钝角三角形里有两个钝角。

12．一个等腰三角形,顶角是75 o,底角肯定是52.5o.13．任意一个三角形至少有两个锐角。

（）14．用长度分别是10厘米、4厘米和3厘米的一根小棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形。

（）15．判断对错.直角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和．三、填空题16．一个等腰直角三角形的一条直角边长26厘米,这个三角形的面积是平方厘米．17．一个等腰三角形的底长是5cm,它的腰长是8cm,这个三角形的周长是cm．18．求角的度数．∠5=°19．李老师用一根27厘米长的铁丝正好围成了一个三角形,并且三条边长的厘米数是三个不同的质数,这个三角形的最长边与最短边相差厘米．20．三角形的内角和是°,一个等腰三角形,它的一个底角是26°,它的顶角是。

直角、钝角、锐角的认识及特征小学数学练习题

一、选择题1. 一个钝角三角形的其中一个锐角是40°，另一个锐角一定小于（）。

A．90°B．50°C．49°D．40°2. 下面各角中，钝角是（）。

A．D．B．C．3. 从两副三角板（四块）中选出两个锐角拼一拼，拼成的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角D．以上三种情况都有可能4. 下列图形中有两个直角的是（）。

C．A．B．5. 大于0°而小于90°的角叫做( )。

A．钝角B．直角C．锐角二、填空题6. 如图所示钟面上的时间是( )，时针和分针形成的角是( )角。

7. 如下，已知∠1＝40°，那么∠2＝（）、∠3＝（）、∠4＝（）。

写出简单的推理过程。

8. 写出下面角的名称。

________ ________ ________9. 有( )个锐角，( )个直角。

10. 正方形和长方形的角都是( )角。

比它小的角叫( )角，比它大的角叫( )角。

三、解答题11. 圈一圈，钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分针表示。

12. 在方框里画出下面的角，并分别说出是哪一种角．30度是（）角90度是（）角135度是（）角180度是（）角13.（1）请在上图中标出点A（1，5），点B（1，1），点C（5，1）的位置。

（2）观察想象：顺次连接点________、________、________，得到的是一个锐角。

14. 下图中，已知∠1＝40°，求∠2和∠3、∠4的度数。