山东省菏泽市定陶县2016届九年级上学期期末考试学业水平化学试题(扫描版).doc

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人教版九年级化学上册-山东省菏泽市定陶区期末试卷

2016-2017学年山东省菏泽市定陶区九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）
1．下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是（）
A．组成：均由碳元素和氧元素组成
B．性质：都可以使澄清石灰水变浑浊
C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料
D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒
2．下列实验方法无法达到实验目的是（）
A．用澄清石灰水鉴别O2和CO2 B．用肥皂水鉴别硬水软水
C．用二氧化锰鉴别H2O和H2O2 D．带火星的木条鉴别N2与CO2
3．下列各组物质（或主要成份）对应的化学式都完全正确的是（）
A．干冰[H2O]、石灰水[Ca（OH）2]
B．熟石灰[Ca（OH）2]、赤铁矿石[Fe3O4]
C．磁铁矿石[Fe2O3]、石灰石[CaCO3]
D．生石灰[CaO]、天然气[CH4]
4．保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（）
A．减少煤炭资源的过度开采
B．为方便出行，提倡多开私家车
C．倡导“低碳生活”，绿色出行
D．积极开发太阳能
5．如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对．你认为下列做法正确的是（）
A．纸篓着火用水浇灭B．电器着火用水扑灭
C．夜晚液化气泄露开灯检查D．室内起火打开门窗通风
6．实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成．仅根据此结果，对M的成分推测正确的是（）A．M是一氧化碳B．M是甲烷
C．M中一定含有碳元素D．M中含有碳、氧两种元素
7．下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（）
A．最简单的有机物是甲烷。

菏泽市九年级上册化学期末考试试卷

菏泽市九年级上册化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列物质中属于纯净物的是（）A . 某品牌纯净水B . 清新的空气C . 24K黄金D . 氦氖激光气2. （2分） (2015八上·青冈县期末) 下列变化过程只涉及物理变化的是（）A . 汽油挥发B . 木条燃烧C . 食物腐烂D . 动植物呼吸3. （2分）实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是（）A . 将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B . 为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C . 实验中，为保护眼睛，提倡使用防护眼镜D . 停止加热时，用嘴吹灭酒精灯4. （2分）下列符号表示正确的是（）A . 2个氮分子：2NB . 2个碳酸根离子：C . 氧化铝元素的化合价：D . 4个氢原子：2H25. （2分）(2018·平顶山模拟) 为了创建“国家卫生城市”，下列措施中不合理的是（）A . 为治理雾霾，禁用化石燃料B . 生活垃圾分类袋装C . 植树造林，绿化环境D . 对辖区内河道截污治污6. （2分）(2017·大庆模拟) 规范操作室实验成功的关键，下列有关试验中涉及到的操作错误的是（）A . 水电解实验时，向水中加入硫酸钠或氢氧化钠增加水的导电性B . 做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底加少量水C . 点燃一氧化碳气体时，先要检验一氧化碳气体的纯度D . 测定空气中氧气含量，红磷在氧气中燃烧熄灭后，立即打开弹簧夹观察水面上升情况7. （2分） (2020九上·九龙坡期末) 生活中处处有化学。

下列说法或做法中，错误的是（）A . 启用闲置的地窖前先进行灯火实验B . 用打火机检查天然气是否泄漏C . 炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭D . 通过煮沸可以降低井水的硬度8. （2分）(2017·西城模拟) 某元素在元素周期表中的相关信息如右图所示。

山东省菏泽市定陶县九年级(上)期末化学试卷 (2)

14．（6 分）单质 B 是一种常见且用途广泛的金属，B 元素在地壳中含量仅次于铝，已知金
属 B 能发生如下一系列变化：
试推断：
（1）写出 A、C 的化学式：
A．
； C．
．
（2）写出①、③步反应的化学方程式：
①
；
③
．
四、计算题
15．（6 分）小娟想测定 Cu﹣Zn 合金和 Cu﹣Ag 合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶
6．（2 分）某金属 A 能与硫酸铜溶液发生置换反应但不能跟氯化锌溶液反应，关于 A、铜和
锌的金属活动性由强到弱排列正确的是（）
A．Zn、A、Cu
B．Zn、Cu、A
C．A、Zn2 分）下列有关金属的说法正确的是（）
A．金属都是固态且均为银白色
第1页（共5页）
B．自然界中有单质形式存在的金属也有化合物形式存在的金属
11．CH4；CO；石油；二氧化硫；C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O； 12．C2H5OH；4Al+3O2
＝2Al2O3；白糖溶解时吸热；三、实验与探究 13．A 中试管口向上倾斜了，应略向下倾斜；E 中导气管在瓶口，应伸到瓶底；E；F；MnO2；
2H2O2
2H2O+O2↑；CO2；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；变浑浊；可以随时
C．生活中使用的金属材料基本都是纯金属
D．所有的金属均能与氧气发生反应
8．（2 分）日常生活中，化学无处不在．根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确
的是（）
A．用木炭除冰箱异味
B．用肥皂区分硬水和软水
C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈

菏泽市定陶县九年级上学期期末化学试卷

菏泽市定陶县九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2016九下·盐城开学考) 下列属于物理变化的是（）A . 用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶B . 用糯米等原料做甜酒酿C . 干冰升华D . 食物腐败2. （2分）(2019·洛阳模拟) 下列实验操作正确是（）A . 过滤B . 熄灭酒精灯C . 夹持试管D . 倾倒液体3. （2分）下列叙述错误的是（）A . 日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B . 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C . 建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料D . 用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同4. （2分） (2017九上·镇雄期末) 下列说法错误的是（）A . 相同质量的SO2和SO3所含氧元素的质量比是5：6B . 某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸充分反应，生成0.21g氢气，则铁中混有的金属可能是锌C . 用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是583吨D . 将两份等质量的木炭，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳M g，另一份先与不足量的氧气反应生成一氧化碳，然后再使其完全燃烧生成二氧化碳N g，则M与N的关系是M=N5. （2分） (2018九上·虹口期末) 有关物质的用途正确的是（）A . 氧气：植物光合作用的原料B . 氦气：保护气C . 冰：人工降雨D . 金刚石：电极6. （2分）化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（）A . 雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物B . 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C . 人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程D . 化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4 等]的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4属于复合肥7. （2分）在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A . CaSiO4B . Ca2SiO3C . CaSi2O3D . CaSiO38. （2分）(2019·商南模拟) 下列有关物质的鉴别、检验、分离，除杂等所用的试剂或方法正确的是（）选项实验目的所用试剂或方法A除去NaCl溶液中的MgCl2加入过量氢氧化钠溶液，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性B鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液取样，分别加入BaCl2溶液C除去KCl固体中的KClO3加入适量的二氧化锰并加热，充分反应D分离铜粉和铁粉的混合物加适量稀盐酸，过滤A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2016九下·通州期末) 下列制取氧气的方法中不属于化学变化的是（）A . 加热高锰酸钾制氧气B . 分离液态空气制氧气C . 加热氯酸钾制氧气D . 绿色植物光合作用制氧气10. （2分） (2016九下·深圳开学考) 将一定质量的锌粒放入Cu（NO3）2与Fe（NO3）2的混合物中，充分反应后，过滤，向滤渣中滴入稀盐酸，气泡产生．则下列对滤渣和滤液的成分判断中，正确的是（）A . 滤渣中一定含有Fe、CuB . 滤渣中一定含有Zn、Fe、CuC . 滤液中一定含有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2D . 滤液中一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）211. （2分） (2020九上·新泰期末) 根据下图所示的四个实验，得出的结论不正确的是（）A . 黄铜片和纯铜片相互刻划，纯铜片留下明显划痕，说明硬度：黄铜片>纯铜片B . 蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气C . 甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D . 烧杯B中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动12. （2分）甲、乙两烧杯中分别盛有等体积、等溶质质量分数的H2SO4溶液．现向甲杯中加入m克Mg，向乙杯中加入m克Zn，充分反应后，有一只烧杯中仍有金属未溶解，则甲、乙烧杯中原有H2SO4的溶质质量x应为（）A . g≤x＜gB . g＞x≥gC . x=gD . x＜g二、填空题 (共5题；共28分)13. （5分） (2017九上·鼎湖期中) 按要求用正确的化学符号回答。

山东省菏泽市定陶县九年级化学上学期期中学业水平测试

山东省菏泽市定陶县2016届九年级化学上学期期中学业水平测试试
题
2015—2016学年度第一学期期中学业水平测试
九年级化学答案
一、选择题：答题栏
二、填空题：
11. ③⑦， ②④⑥， ①⑤
12. BE
， AD ， C ， CE
三、实验探究：
14.（1）酒精灯高锰酸钾+二氧化锰+氧气
先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
（2）带火星的木条复燃具有助燃性（或能支持燃烧）
（1）红磷燃烧，产生大量白烟集气瓶内液面上升约五分之一空气中氧气体积约为五分之一气密性不好（或没有冷却到室温）
（2）生成气体，无法测定燃烧所消耗氧气体积（答案合理即可）
四、计算题：
16．（1）1:1:2:4。

菏泽市定陶县九年级上学期化学期末考试试卷

菏泽市定陶县九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分）(2017·诸城模拟) 下列实验方案中，能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过量B检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化C除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀硫酸，充分反应后，蒸发D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化A . AB . BC . CD . D2. （1分）(2017·姜堰模拟) 用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（）A . 读取液体体积B . 稀释浓硫酸C . 制取氢气D . 检验氢气纯度3. （1分）下列除去杂质的方法错误的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A CO2（CO）通过NaOH溶液B N2（O2）通过灼热的铜网C CaCl2（CaCO3）加水、过滤、蒸发D Cu（NO3）2溶液（AgNO3）加入足量铜粉过量A . AB . BC . CD . D4. （1分）下列课外实验不能成功的是（）A . 用6B铅笔芯做石墨导电性实验B . 向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生C . 用自制净水器来降低水的硬度D . 用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑5. （1分） (2017九下·盐都期中) 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A . t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B . 将t2℃时的甲和丙等质量的饱和溶液都降温到t1℃，此时溶液质量丙大于甲C . 甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲D . t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g甲溶液6. （1分）下列实验操作正确的是（）A . 细铁丝在氧气中燃烧B . 液体取用C . 加热液体D . 稀释浓硫酸7. （1分） (2017九上·宁江期末) 如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（）A . 点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳B . 把混合气体通入石灰水中C . 使混合气体通过灼热的氧化铜D . 把混合气体从一容器倒入另一容器8. （1分）下列关于燃烧的说法正确的是（）A . 增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧B . 用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点C . 只有燃烧可将化学能转化为热能D . 物质与氧气反应时都会燃烧9. （1分）(2019·河南模拟) 化学实验操作的规范性、安全性是实验成的关键，下列实验操作正确是（）A . 稀释浓硫酸B . 过滤C . 测定溶液的pH值D . 测定空气中氧气含量10. （1分）(2018·绵阳模拟) 实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（）A . 检查气密性B . 制气C . 收集D . 验满二、填空题 (共1题；共3分)11. （3分） (2017九上·柳江月考) 在A-F五种物质中,选出符合题意的物质并用对应字母填空:A.氢气B.水C.铁D.二氧化硫E.过氧化氢F.氧气G.氮气（1）可以在空气中燃烧,得到无色液体________（2）能使带火星的木条复燃________；（3）通常情况下呈液态,属于化合物,加入二氧化锰可以加速其分解________（4）属于金属单质的是________。

山东省菏泽市定陶县2016届九年级(上)期末化学试卷【解析版】

2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列关于催化剂的说法中，正确的是( )A．催化剂能改变化学反应速率B．催化剂在反应后质量会减少C．催化剂在反应后化学性质改变D．所有的化学反应都需要催化剂2．“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是( )A．用旧报纸制铅笔杆B．少开私家车，多做公交车C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．深秋时节焚烧落叶3．中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是( )A．炭雕摆设要远离火种B．炭雕艺术品可以长久保存C．炭雕是轻质透明的固体 D．炭雕能吸附室内有害气体4．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是( )A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．一定量的燃料完全燃烧比不完全燃放出的热量多C．物质与氧气发生的反应都是燃烧D．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧5．根据化学方程式不能获得的信息是( )A．化学反应速率的快慢程度B．反应发生所需要的条件C．反应中的反应物和生成物D．各反应物、生成物之间的质量比6．火箭推进器中盛有N2H4和H2O2，发生反应的化学方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化学式为( )A．N2B．N2O4C．NH3D．NO27．在密闭容器中点燃下列气体时，可能发生爆炸的是( )A．氢气和空气B．氮气和氦气C．二氧化碳和一氧化碳D．沼气和氮气8．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( )A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒9．下列关于金属和金属材料的认识中，正确的是( )A．纯铝的硬度大于铝合金B．武德合金熔点低，用来做保险丝C．钨作灯丝主要是因为钨具有导电性D．钢铁严重锈蚀后不值得回收10．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应．根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是( )A．X、Z、Y B．X、Y、Z C．Y、Z、X D．Z、Y、X二、填空题（共2小题，满分11分）11．能源的开发与合理利用非常重要．（1）减少煤、__________和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生和雾霾天气的发生．（2）煤燃烧时排放的__________是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是__________．（3）利用石油中各组分的__________不同进行分离可制得汽油、柴油等产品，天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为__________．12．金属及其制品是现代生活中常见的材料．（1）铁和铝都可以作为炊具．主要利用了他们的__________．（2）将少量生铁和过量的稀盐酸充分反应后，会发现有黑色残渣，铁和稀盐酸反应的化学方程式为__________，该黑色残渣为__________．（3）某同学为了验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝和银丝，你认为他还需要选的一种溶液是__________，请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式__________．（4）春季停止供暖后，暖气管道最好注满水以防止生锈，其原理是__________．三、解答题（共2题，满分19分）13．在实验室用以下装置进行气体的制取实验．（1）选择装置A用KClO3和MnO2制氧气的化学方程式为__________，该装置中试管口略向下倾斜的原因是__________，要收集到较纯净的氧气，最好选用装置__________（填字母序号）．（2）选择装置B制取二氧化碳的化学方程式为__________，实验时长颈漏斗末端管口应位于液面以下的目的是__________，用澄清石灰水检验二氧化碳气体的化学方程式为__________．（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置是__________（填字母序号）．14．某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：（l）该装置存在的一个主要问题是__________，你的改进方法是__________；（2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？__________；（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是__________；发生反应的化学方程式为__________；B处观察到的实验现象是__________．15．工业上，高温锻烧石灰石（主要成分CaCO3）可得生石灰（CaO）和二氧化碳，若要制取5.6吨生石灰，需要CaCO3多少吨？同时得到CO2多少吨？（已知：CaCO3CaO+CO2↑）2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列关于催化剂的说法中，正确的是( )A．催化剂能改变化学反应速率B．催化剂在反应后质量会减少C．催化剂在反应后化学性质改变D．所有的化学反应都需要催化剂【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】空气与水．【分析】催化剂是一种物质，在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，又叫触媒．催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用．【解答】解：A催化剂能改变其他物质的反应速率，故A对；B催化剂的特点是：在反应前后质量和化学性质都没有发生变化，故B错；C催化剂的特点是：在反应前后质量和化学性质都没有发生变化，故C错；D催化剂能改变其他物质的反应速率，并不所有的化学反应都需要催化剂，故D错；答案：A【点评】催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响．2．“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是( )A．用旧报纸制铅笔杆B．少开私家车，多做公交车C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．深秋时节焚烧落叶【考点】自然界中的碳循环．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、用旧报纸制铅笔杆，用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．B、少开私家车，多做公交车，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．C、开发回收利用二氧化碳的新技术，能减少二氧化碳的排放量，故选项符合“低碳生活”理念．D、深秋时节焚烧落叶，会产生大量的二氧化碳、空气的污染物，故选项不符合“低碳生活”理念．故选：D．【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．3．中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是( )A．炭雕摆设要远离火种B．炭雕艺术品可以长久保存C．炭雕是轻质透明的固体 D．炭雕能吸附室内有害气体【考点】碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．【分析】A、根据木炭具有可燃性分析，B、根据“在常温下，碳的化学性不活泼”分析，C、由碳元素形成的单质中，除了金刚石是无色透明的，其他的都是黑色或者灰色的，D、根据木炭具有吸附性分析．【解答】解：A、木炭具有可燃性，离火太近，会使其达到着火点而燃烧，故A正确，B、在常温下，碳的化学性质稳定，木炭是有碳元素组成的，性质也较稳定，故B正确，C、由碳元素形成的单质中，除了金刚石是无色透明的，形成的木炭是黑色，故C错误，D、木炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故D正确．故选C．【点评】本题主要考查了碳元素和木炭的物理性质和化学性质，难度较小，便于记忆．4．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是( )A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．一定量的燃料完全燃烧比不完全燃放出的热量多C．物质与氧气发生的反应都是燃烧D．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】结合课本知识的信息；化学与能源；运用类比进行知识的迁移；分析比较法；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应．燃烧能放出热量，其它反应如中和反应等也属于放热反应；缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应；燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；三个条件缺一不可．【解答】解：A、燃烧能放出热量，其它反应如中和反应等也属于放热反应，故选项错误；B、燃料完全燃烧放出的热量比不完全燃烧放出的热量多，比如C完全燃烧生成二氧化碳放出的热量比不完全燃烧生成CO放出的热量多，故B正确；C、缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应，但不是燃烧，故选项错误；D、燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；三个条件缺一不可，故选项错误；故选B．【点评】本考点考查的是燃烧的条件，本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可．学生体会了实验的魅力，使得学生在实验中学化学．本考点主要出现在选择题和填空题中．5．根据化学方程式不能获得的信息是( )A．化学反应速率的快慢程度B．反应发生所需要的条件C．反应中的反应物和生成物D．各反应物、生成物之间的质量比【考点】化学方程式的概念、读法和含义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、由化学方程式，无法确定化学反应速率的快慢，故选项正确．B、由化学方程式，等号上方的是反应条件，可以确定反应条件，故选项错误．C、由化学方程式，可以确定反应中的反应物和生成物，故选项错误．D、根据化学方程式，可以确定各物质间质量的关系，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义是正确解答此类题的关键．6．火箭推进器中盛有N2H4和H2O2，发生反应的化学方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化学式为( )A．N2B．N2O4C．NH3D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．【解答】解：由反应的化学方程式N2H4+2H2O2=R+4H2O可知，R中含有2个氮原子，是N2．故选A．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和．7．在密闭容器中点燃下列气体时，可能发生爆炸的是( )A．氢气和空气B．氮气和氦气C．二氧化碳和一氧化碳D．沼气和氮气【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】化学与能源；结构决定性质．【分析】可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸，要发生爆炸需满足的条件有：有可燃性气体且达爆炸极限、有足够的支持燃烧的气体、在有限的空间内燃烧【解答】解：可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸．A、氢气是可燃性气体，与空气混合点燃易发生爆炸，故符合题意．B、氮气、氦气都不具有可燃性，混合点燃不会发生爆炸，故不符合题意．C、一氧化碳是可燃性气体，但二氧化碳不具有助燃性，故不符合题意．D、沼气具有可燃性，但氮气不具有助燃性，混合不会发生爆炸，故不符合题意．故选A．【点评】本题难度不大，考查了根据燃烧和发生爆炸的条件进行分析解题的能力，熟知发生爆炸的条件即可正确解题．8．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( ) A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【专题】压轴实验题；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】因为CO2与CO的分子构成不同，所以二者具有不同的性质，根据其不同的性质又决定它们有不同的用途以及造成的危害．【解答】解：A、从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，故此项说法正确；B、CO2与CO都是无色无味的气体，但一氧化碳不溶于水，也不和碱溶液反应，但具有可燃性；二氧化碳不能燃烧，但能溶于水生成碳酸，故此项说法正确；C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途，CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，故此项说法错误；D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒，故此项说法正确．故选：C．【点评】本题阐述了一个重要的规律：物质的构成决定其性质，物质的性质决定其用途，我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害．9．下列关于金属和金属材料的认识中，正确的是( )A．纯铝的硬度大于铝合金B．武德合金熔点低，用来做保险丝C．钨作灯丝主要是因为钨具有导电性D．钢铁严重锈蚀后不值得回收【考点】合金与合金的性质；金属的物理性质及用途；金属的回收利用及其重要性．【专题】性质决定用途；金属与金属材料．【分析】A、根据合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀，因此纯铝的硬度小于铝合金进行分析判断．B、根据武德合金的性质进行分析判断．C、根据钨的熔点高进行分析判断．D、根据金属材料都具有回收价值进行分析判断．【解答】解：A、合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀，因此纯铝的硬度小于铝合金，不是大于，故选项错误；B、武德合金能电导且熔点低，可用作保险丝，故选项正确；C、钨作灯丝主要是因为钨的熔点，故选项错误；D、金属材料都具有回收价值，故选项错误；故选B．【点评】本题主要考查合金与合金的性质，合金概念的三个特点要记牢；还要理解合金的性质，即合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀．本考点基础性强，比较好把握．10．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应．根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是( )A．X、Z、Y B．X、Y、Z C．Y、Z、X D．Z、Y、X【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】实验推断题；压轴实验题；物质的变化与性质．【分析】对比三种金属与氧气的反应：X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应，可判断金属X活动性最强；对比二种金属与酸的反应：Y溶解并产生氢气，Z 不反应，可判断金属Y活动性比Z强；综合以上判断可得到三种金属活动性的强弱．【解答】解：X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应，说明三种金属中金属X活动性最强；把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应，说明金属Y在活动性顺序中位于H之前而Z位于H之后，金属Y活动性比Z强；综上所述，三种金属活动性由强到弱的顺序为X＞Y＞Z；故选：B．【点评】金属活动性顺序中，位于H之前的金属能置换出酸中的H，位于H之后的金属不能置换酸中H．二、填空题（共2小题，满分11分）11．能源的开发与合理利用非常重要．（1）减少煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生和雾霾天气的发生．（2）煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是尾气处理达标后排放．（3）利用石油中各组分的沸点不同进行分离可制得汽油、柴油等产品，天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．【考点】化石燃料及其综合利用；酸雨的产生、危害及防治；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；石油加工的产物．【专题】化学与能源；元素位置、结构与性质；化学知识生活化；碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活．【分析】（1）根据能产生温室效应的气体主要是二氧化碳．（2）根据酸雨的形成以及防治措施来分析；（3）利用石油中各成分沸点不同进行分馏可以得到汽油、煤油、柴油等物质；根据天然气燃烧生成水和二氧化碳进行解答．【解答】解：（1）减少煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生；故填：石油；（2）煤炭中常含少量的硫元素，因此燃烧后生成二氧化硫，是造成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是尾气处理达标后排放．故填：二氧化硫；尾气处理达标后排放．（3）石油是多种碳氢化合物的混合物，可据石油中含有的各物质的沸点不同进行分馏，可制得汽油、柴油等产品．天然气是常用的燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4 +2O2CO2 +2H2O．故填：沸点；CH4+2O2CO2+2H2O．【点评】本题主要考查质量守恒定律和能源等方面的问题，解答时要充分理解化石燃料的性质和化石燃料燃烧的产物对环境是否有不良影响．12．金属及其制品是现代生活中常见的材料．（1）铁和铝都可以作为炊具．主要利用了他们的导热性．（2）将少量生铁和过量的稀盐酸充分反应后，会发现有黑色残渣，铁和稀盐酸反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，该黑色残渣为碳．（3）某同学为了验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝和银丝，你认为他还需要选的一种溶液是CuSO4溶液，请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．（4）春季停止供暖后，暖气管道最好注满水以防止生锈，其原理是隔绝氧气．【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】金属与金属材料；常见的盐化学肥料．【分析】（1）金属具有优良的导热性；（2）根据生铁的成分及反应进行分析；（3）根据金属活动性顺序的验证方法进行分析；（4）根据防锈的措施防锈．【解答】解：（1）铁和铝的导热性能都很好；故填：导热性；（2）将生铁投入稀盐酸中，铁和稀盐酸反应产生氯化亚铁和氢气，生铁中的碳和盐酸不反应，故底部残留的黑色不溶物是碳；故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；碳；（3）验证金属的活动性顺序，常看一种金属是否能把另一种金属从其盐溶液中置换出来，能置换出来，说明该种金属的活动性比盐溶液中的金属强，反之不如盐溶液中的金属；本题中可选用CuSO4溶液（可溶性的铜盐都可以），其中把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁能置换出其中的金属铜，其化学方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；故填：CuSO4溶液；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（4）铁生锈是铁与氧气和水接触，暖气管道最好注满水是隔绝了氧气．故填：隔绝氧气．【点评】本题考查常见金属的性质，金属生锈的条件，金属活动性大小的验证方法，化学方程式的书写等，要牢固掌握．三、解答题（共2题，满分19分）13．在实验室用以下装置进行气体的制取实验．（1）选择装置A用KClO3和MnO2制氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管，要收集到较纯净的氧气，最好选用装置C（填字母序号）．（2）选择装置B制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，实验时长颈漏斗末端管口应位于液面以下的目的是防止生成的CO2从长颈漏斗逸出，用澄清石灰水检验二氧化碳气体的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置是C（填字母序号）．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，排水法收集的氧气纯净进行分析；（2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验时长颈漏斗末端管口应位于液面以下的目的是防止生成的CO2从长颈漏斗逸出，二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水进行分析；（3）根据一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应进行分析．【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，排水法收集的氧气纯净，所以要收集到较纯净的氧气，最好选用装置C；（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，实验时长颈漏斗末端管口应位于液面以下的目的是防止生成的CO2从长颈漏斗逸出，二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，所以收集装置是C．故答案为：（1）2KClO32KCl+3O2↑，防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管，C；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，防止生成的CO2从长颈漏斗逸出，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）C．【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．14．某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：（l）该装置存在的一个主要问题是没有处理尾气，你的改进方法是用酒精灯点燃尾气；（2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？先通入一氧化碳；（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是黑色粉末逐渐变成红色；。

山东省菏泽市定陶县2016届九年级化学上学期期末学业水平测试试题(扫描版) 新人教版

山东省菏泽市定陶县2016届九年级化学上学期期末学业水平测试试题2015—2016学年度第一学期期末学业水平测试九年级化学答案一、选择题：答题栏二、填空题：11.（1）石油（2尾气处理达标后排放等（3）沸点 CH 4+2O 2 ＝12.（1）导热性（2）Fe + 2HCl ＝FeCl 2 + H 2↑ 碳（3）CuSO 4溶液 Fe+CuSO 4＝FeSO 4+Cu （4）隔绝氧气三、实验探究： 14.（1）没有进行尾气处理在装置末端放置燃烧的酒精灯（2）先通入一氧化碳（3）黑色粉末变为红色 CuO+CO ＝四、计算题：15. 解：设需CaCO 3的质量为x ，得到CO 2的质量为y ········1分CaCO 3CaO+CO 2↑········1分100 56 44 x 5.6t y10056x5.6t=56445.6ty=········1分100 5.6tx 10t 56⨯== ········1分44 5.6ty=4.4t 56⨯= ········1分或y=10t-5.6t=4.4t答：需要CaCO310t，得到CO24.4t。

········1分（以上答案仅供参考，若有其它合理答案均可得分）。

山东省菏泽市定陶区九年级(上)期末化学试卷

山东省菏泽市定陶区九年级（上）期末化学试卷一、选择题：本大题包括10个小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）关于2CO+O22CO2的叙述正确的是（）A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D．2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳2．（2分）下列有关燃烧的说法正确的是（）A．将煤块粉碎后燃烧，是为了使其燃烧得更充分B．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点C．只要将烟囱建高些，即可避免煤燃烧产生的环境污染D．任何燃料完全燃烧，一定会生成二氧化碳3．（2分）下列化学实验基本操作正确的是（）A．把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口B．向燃着的酒精灯里添加酒精C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶D．组装仪器时，一般遵循的原则是：从左到右，先上后下4．（2分）t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（）A．恒温蒸发溶剂B．降低溶液的温度C．向溶液中加入硝酸钾D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液5．（2分）遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（）A．如果是室内着火，立即打开所有门窗B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面。

迅速离开火灾现场C．发现火灾立即拨打119火警电话D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖6．（2分）某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。

“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（）A．延展性B．导电性C．弹性D．导热性7．（2分）将一定质量金属X的粉末放入盛有Fe（NO3）2溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得浅绿色滤液和滤渣。

根据实验分析，以下结论错误的是（）A．金属活动性顺序：X＞Fe＞AgB．滤液中一定含有X的阳离子和Fe2+C．滤渣中一定含有Ag和FeD．向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀8．（2分）下列有关实验事实不能用金属活动性顺序解释的是（）A．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气B．镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同C．铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来D．银的导电性强于铜9．（2分）下列有关溶液及其性质的说法中错误的是（）A．溶液都属于混合物B．均一、稳定的液体都是溶液C．溶液中的溶质都是以分子或离子的形式分散的D．固体NaOH溶于水时，溶液温度升高10．（2分）下列不属于新能源的是（）A．石油B．潮汐能C．风能D．太阳能二、填空题：本题共3个小题，共11分．11．（2分）物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。

山东省菏泽市九年级上学期期末化学试卷

山东省菏泽市九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共74分)1. （2分）我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④2. （2分）下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A . 海水晒盐菜刀生锈B . 牛奶变酸米酿成醋C . 蜡烛燃烧酒精挥发D . 矿石粉碎食物腐烂3. （2分）(2016·青岛模拟) 2012年开始眉山市全面开展“创卫”工作，其中一项措施就是提倡保护我们身边的环境，营造一个舒适的生活空间．下列叙述不正确的是（）A . 尽量减少使用一次性塑料制品、一次性木筷等B . 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式C . 将麦秸、油菜杆等全部露天焚烧D . 分类回收、利用垃圾，减少资源浪费4. （2分）(2014·泰州) 下列有关二氧化碳的说法错误的是（）A . 在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B . 二氧化碳有毒，不能供人呼吸C . 过多的二氧化碳排放会导致温室效应D . 干冰可用于人工降雨5. （2分） (2016九上·罗山期中) 用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A . 品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动B . 水结成冰﹣﹣分子停止运动C . 1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小D . 气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔6. （2分）(2017·防城) Cr2O3可以作为某些反应的催化剂，其中Cr元素的化合价是（）A . -3B . +2C . +3D . +67. （2分）(2018·厦门模拟) 下列实验操作中正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 称量10.05g固体C . 加热液体D . 量取95mL液体8. （2分） (2015九上·隆回期末) 生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘、钙、铁”是指（）A . 单质B . 原子C . 分子D . 元素9. （2分） (2018九上·北京期中) 下列对相应化学用语的解释错误的是（）A . 2H：2个氢原子B . N2：氮气由2个氮原子组成C . 2H2O：2个水分子D . Mg2+：1个镁离子带2个单位正电荷10. （2分） (2019九上·太原期中) 2019年10月9日,诺贝尔化学奖授予了三名在锂电池领域中作出突出贡献的科学家。