读经教育,我和儿子共成长

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我与儿子共读书共成长

我与儿子共读书共成长

亲子沟通:习惯养成我与儿子共读书,共成长青州市王坟镇亓荣希望小学:褚翠萍时光荏苒,转眼间儿子已经五岁,明年就该上小学了。

别看孩子还小,可有时说出的话却已俨然一个小大人了,让人惊喜不已。

望着孩子乖巧的样子,做妈妈的心里别提有多高兴了,到现在才真正感觉到这几年付出的心血没白费,也真正体会到了多读书的好处。

“望子成龙”是每一位做母亲的心愿,但对孩子来说“成龙”的确不容易,除了本身的天赋之外,还得受到良好的教育。

“养不教,父之过”做父母的的确责任重大。

丈夫是一个军人,身在外地,每年的探亲假虽然也不算太少,但养育孩子的任务自然而然的就落到了我的身上,回忆这几年既当爹又当妈的日子,可谓五味杂陈,不是一个“难”字了得。

初为人母,幸福而又迷茫,虽然早早买下《育儿大全》并精心研读,面对可爱的幼子却觉得所学知识很难运用自如,还得面对陈旧陋习的挑战,为此还和婆婆起过争执,现在想来真觉好笑,大家都是出于对孩子无私的爱啊!这些年来,我觉得遇到的最大难题是如何教育好孩子。

古人说得好“教子如攻玉”,我们知道加工玉石除了要有技巧之外还要有足够的耐心,我现在是深有体会。

这几年来,为了教育好孩子,儿童读物读多了,满脑子里都是儿歌、童话故事,我曾戏谑地对丈夫说,自己童年没读多少东西,现在全补上了,自己也有种返老还童的感觉了。

去年放暑假,家里有事很忙,没有足够的时间照顾孩子,就把笔记本电脑拿出来,让他自己玩,心想,让他早接触点新鲜知识也没多少坏处,没注意善加引导,小家伙一下子迷上了游戏,每天一起床就讨要电脑,晚上困了也不愿睡觉,有时候吃饭也要守着电脑,我一看坏了,这么大的小屁孩就迷恋这个,这还了得?现在不制止,大了还不得翻天,电视上媒体上的教训还少吗?我只好放下所有的事情来教育他,但说起来容易,做起来难,这么大的孩子,大道理听不懂,小道理又不爱听,闹腾起来让人手忙脚乱,打骂犹如火上浇油,耐下性子来哄他又恃宠而骄,真是苦不堪言。

白天还好说,带他到野外去散散步,转移注意力就行了,到了晚上有他感兴趣的少儿节目,还能看会儿电视,更多的是讨要电脑来玩游戏,我只好买来各种各样的书籍,如《听妈妈讲故事》、《喜羊羊与灰太狼》、《安徒生童话》、《睡前故事》等等应有尽有,好不容易等他睡着了,自己还得起来忙家务,没有亲身的经历是很难体会其中的艰辛的。

一起成长,和儿子共读

一起成长,和儿子共读

妈妈有话说大家好,我是娄津硕的妈妈,想必大家有的认识我。

他是我的硕,他是一个喜欢表达、却又不敢表达的羞羞男孩!他懂事、认真。

他有着很多的兴趣爱好,比如、羽毛球、跑步、画漫画朗诵等等。

性格善良,他是我心中灿烂的小太阳。

宝贝有话说大家好,这位是我的妈妈,看起来特别焦躁、不温柔、大大咧咧。

但是我觉得他总有力气使不完。

硕:妈妈非常爱唠叨,一件事情总要说上好几次,我的耳朵都快要起茧子啦!即便偶尔我也会烦她,可我还是非常感谢她,没有她的陪伴和唠叨还自然!其实我也爱妈妈!从小到大,在妈妈的呵护下,我并不特别要强,用妈妈的话说就是从不主动争取,老是静待花开。

在我的成长过程中,妈妈对我影响着我。

今天,我要带着我的妈妈和大家一起分享我们的成长故事,感谢她对我一如既往的爱和期望。

妈妈:清晨,我们一起迎着初升的朝阳,我去上班,你去上学。

无论刮风,还是下雨,我们的脚步总在一起……硕:傍晚,踏着云彩晚霞,你接我回家,忙忙碌碌为我忙这忙那……我偶尔在你感冒时端一杯热水,您便感动得湿了眼眶。

妈妈:春天,我带你走进鲜花、草地、森林,大自然会告诉你,我对你的希望:生机勃勃,斗志昂扬。

硕:夏天,您带我看尽一山一水,抛开书本和成绩,天高海阔,任我翱翔。

让我心情明朗,意志坚强。

妈妈:秋天,我们驾车远足,领略金色季节的无限风光。

到处硕果累累,那是劳动者用辛勤的汗水凝结而成的希望。

硕:冬天,您追着我,把手套围巾给我戴上。

还总是不忘唠叨一句,上课注意听讲。

合:就这样,我们度过了九个春夏秋冬,在爱中,我们一起快乐成长!妈妈:今天,你在我的羽翼下,茁壮的成长,我愿意,用我全部的爱,让你的生活充满阳光。

硕:明天,我将奔赴人生的考场,运用我所学到的知识,像奥运健儿一样,为祖国争光。

妈妈:你给我的快乐和骄傲,是任何人都不能替代的。

硕:您给我的保护和幸福,是任何人都不能给予的。

妈妈:亲爱的儿子,我要感谢你,你让我更加明白了什么是爱、自由、信任、放手!硕:亲爱的妈妈,我要感谢您,您让我懂得了什么是爱、理解、倾听、尊重!妈妈:已经这样,我们走过了九个春夏秋冬。

我与儿子共成长心得

我与儿子共成长心得

我与儿子共成长心得在我们一起度过的充满欢乐和挑战的日子里,我与我的儿子慢慢共同成长,不断学习和体会着许多宝贵的心得。

首先,父母的榜样作用是无可替代的。

作为父母,我们对于孩子的成长影响深远。

在孩子的眼中,我们是他们的榜样和引导者,因此我们要以身作则,做出正确的行为和选择。

只有我们自己成为了他们真正值得学习的榜样,他们才能够受到良好的影响,成为有德有才的人。

其次,耐心与沟通是培养孩子良好习惯的关键。

在孩子成长的过程中,他们会不断面临各种各样的挑战和困难。

作为父母,我们需要有足够的耐心来引导和帮助他们。

无论是学习困难、人际关系问题还是情绪波动,我们都需要与他们保持良好的沟通,用心倾听他们的内心世界,并给予适当的建议和支持。

再次,赞赏和鼓励对孩子的成长至关重要。

孩子在成长过程中,会经历失败和受挫,这是无法避免的。

作为父母,我们要善于发现孩子的优点和长处,及时给予赞赏和鼓励。

赞美的话语和肯定的态度,可以增强孩子的自信心和积极性,激发他们的潜力,使他们更加努力地去追求自己的目标。

最后,培养孩子的独立性和责任感是促进他们成长的重要环节。

当孩子渐渐长大,他们需要学会独立思考和处理问题。

作为父母,我们要适时地给予他们相应的自主权和责任,让他们学会自己做决策和承担责任。

只有通过实践和经验的积累,他们才能够真正成长为独立自主的个体。

总之,我与儿子共同成长的心得是:做一个好的榜样、耐心与孩子沟通、赞赏鼓励和培养独立性和责任感。

这些都是我在与儿子一起度过的日子中深深体会到的。

我相信,只要我们持续不断地付出和引导,我们的孩子将会茁壮成长,成为有品德和有能力的人。

与儿子共同成长的旅程不仅让我学会了如何是一个好的父母,更让我重新审视和改变了自己的观念和行为方式。

下面我将具体说说这些方面的内容,以及在成长过程中我所遇到的困惑和解决办法。

首先是做一个好的榜样。

作为父母,我们的言行举止对孩子的影响是深远的。

孩子们会模仿并学习我们的行为方式,因此我们的一举一动都应谨慎。

和孩子共同成长的感悟

和孩子共同成长的感悟

和孩子共同成长的感悟
和孩子共同成长的感悟是一种特殊的人生体验,它给了我许多宝贵的启示和心灵上的成长。

以下是我从和孩子一起成长中获得的几点感悟:
1. 父母的责任与奉献:与孩子共同成长让我深刻体会到作为父母的责任与奉献。

我们不仅要提供他们物质上的需求,还要关注他们的情感、教育和成长需求。

这包括陪伴、教育和引导他们,帮助他们树立正确的价值观和面对困难的勇气,使他们在社会中茁壮成长。

2. 孩子的纯真与灵动:孩子的世界充满了纯真和灵动。

他们无忧无虑地探索、学习和成长,他们对世界充满好奇和热爱。

这种纯真和灵动让我从平凡的事物中发现美好,让我重新感受到生活的真正意义。

与孩子共同成长让我学会放下繁杂的事物,回归到简单而快乐的生活中。

3. 自我成长和改变:与孩子共同成长时,我必须面对自己的缺点和不足,并不断改善和成长。

孩子是最好的镜子,他们会不经意地让我发现自己的缺点和错误。

在与孩子相处的过程中,我学会了更加耐心、理解和宽容。

我也逐渐意识到自己的行为和言语对孩子的影响,从而激励我成为更好的人。

4. 感悟时间的宝贵:和孩子共同成长让我更加珍惜时间的宝贵。

孩子成长的每一个阶段都是独一无二的,时间一旦错过就不再回来。

与孩子共度的每一个时刻都是无价的,我学会了将更多的时间和精力投入到和孩子的互动和陪伴中。

这让我懂得了抓
住当下的重要性,珍惜每一个与孩子相处的时刻。

总的来说,与孩子共同成长是一段珍贵而美妙的旅程。

通过与孩子一起成长,我发现了自己内在的力量和潜力,也收获了更丰富的人生体验。

我与孩子共成长征文范文

我与孩子共成长征文范文

我与孩子共成长征文范文我与孩子共成长每个人都有自己的成长历程,都经历着各种各样的人生风雨。

而作为一个父母,陪伴孩子一起成长更是一段美好而难忘的经历。

我与孩子共成长,是一段充满挑战和成长的旅程。

从孩子刚出生的那一刻起,我就投入尽全力去照顾、保护和教育他。

起初,孩子是如此脆弱和无助,需要我提供一切他所需要的。

我学会了如何给孩子换尿布、喂奶、安抚他的哭声。

每一个细微的动作和举动都是我与孩子共同成长的见证。

随着孩子的成长,我也在不断学习和成长。

我开始关注孩子的教育和培养,为他选择了最合适的学校和培训班。

我陪着他一起学习写字、数学、英语,每天晚上陪他一起复习功课。

在孩子的学习过程中,我也不断补充和学习新的知识,以便更好地辅导他。

与孩子一同成长的同时,我也在不断提升自己的能力和素质。

除了学业上的成长,我还注重孩子的兴趣培养和爱好发展。

我鼓励他尝试各种不同的活动和运动,如绘画、音乐、体育等。

我带他参加各种兴趣班和活动,让他能够全面发展自己的能力。

在这个过程中,我也与孩子一同探索和发现新的兴趣,一同成长。

在这段共同成长的旅程中,我不仅见证着孩子的成长和进步,也收获了无数的欢笑和快乐。

孩子的每一次进步都让我感到无比的骄傲和满足。

他在学校取得好成绩时,我为他鼓掌喝彩;他在比赛中取得优异的成绩时,我为他送上真诚的祝福。

与孩子一起成长的过程中,我不仅给予了他所有的关爱和关心,也从中得到了更多的幸福和成就感。

我与孩子共成长的过程中, 除了给孩子提供物质方面的支持,我还给予他更多的精神上的支持和鼓励。

我积极传递给他乐观向上的态度和价值观,告诉他只要努力,就能追求自己的梦想。

我与孩子一同面对困难和挫折,一同学会了勇敢和坚持。

无论是在学习上遇到困难,还是在人际关系中遇到问题,我会与孩子一起寻找解决方法,帮助他成长为一个坚强而独立的人。

我与孩子共成长,不仅是一段美好的经历,更是一段让我不断成长和进步的旅程。

孩子的出生让我意识到,作为一个父母,我们的责任不仅是养育孩子,更是要给予他们无条件的爱和支持。

我与儿子同成长教育心得

我与儿子同成长教育心得

我与儿子同成长教育心得映入眼帘的一幕让我欲笑无声:儿子身后背着大书包,一手提两双鞋子,另一手还提两双鞋子(鞋店清洗过的),那模样真像荣归故里。

先生则两双空空,一副悠闲的样子。

两人进屋,我嗔怪先生:“你怎么这么剥削一个小孩?”先生满脸笑意地说:“儿子说我上班太累,他要多干活,减轻我的负担。

你看儿子长大了呀!”看着再有半头就和我一般高的孩子,这种感觉我也是日渐强烈:有好吃的,儿子总是掰给我一半;走路时,儿子总是有意无意地走在我右边;背古诗时,儿子说这首也好,那首也好,都背吧……半年前儿子可不是这样:买东西时固执地就买他想要的,不管合适不合适;让他背古诗是老作难的事,他曾抱怨别的同学都不背,为什么让他背?儿子的进步突飞猛进,这得益于他大量的阅读,阅读让他懂得了亲情的珍贵,友谊的价值,爱的给予、美的分享……相比儿子的进步,我却感到惭愧。

那次对儿子的'态度,我是多么可恶。

儿子一贯学习成绩优秀,这学期期中考试成绩出来后,儿子灰溜溜地回到家,我一看成绩单,来了一通河东狮吼,末了让他站在门外反思。

现在想想我当时张牙舞爪、残酷冷漠是多么的愚不可及。

孩子的成长跟家庭、学校、社会密不可分,孩子有了过错、有了失误,岂能让小小的他一人来扛?我在逃避自己的失职、自己的责任吗?每每想到这件事,我的心就内疚一次。

即使孩子早已忘掉,我岂能心安?孩子的成长中不可避免地有失败,有失误,只要在失败中总结自己,在失误中完美自己,这是一种更大的进步。

我也要改变自己的教育理念,与孩子同成长,共学习,做一个称职称责的家长。

再有一个多月儿子就十岁了,十岁的儿子将带给我什么惊喜?我期盼着,希翼着。

同时也努力着,学习着,与儿子一起品味进步的快乐、成长的甜蜜。

我与儿子共成长心得

我与儿子共成长心得

我与儿子共成长心得“家庭是孩子的第一具课堂,父母是孩子的第一具老师”,家庭教育的优劣对孩子一生的学习和进展有着决定性的妨碍。

每一具孩子从出生起就具有无限的可能。

父母的责任算是要精心呵护好这株幼苗,使它可以自然健壮地成长。

特别需要“专心灵呵护,用头脑抚养”。

说句实在话,在亲孩子还在他母亲的腹中的时候,我多次在我的大脑中描摹过他的样子,刚出生时的,幼儿时的,青年时的,少年时的......在他的身上,寄予着我的希翼。

再说句实话,亲孩子出生时,除了激动与高兴,事实上我也是一具还没成熟的孩子,刚刚走上工作岗位,许多东西都要学习。

我是一名教育工作者,深深知道得家庭教育的重要性,因此,这些年,我对亲孩子的教育从未放松过,即使如今,他成为了一具大学生,这种教育也未停止过。

从亲孩子呱呱坠地到如今长成一具二十几岁的优秀的大学生,我只能这么说,我教育亲孩子成长,亲孩子也让我成长,我们爷俩能够说是一起长大的,他由一具婴儿长成少年,我从一具新手的爸爸长成今天的亲孩子口中的老爸。

个中酸甜苦辣,惟独过来人才干真正理解个中味道。

亲孩子的教育,能够说是从胎儿时就开始了,听音乐什么的,只是也没见他和别的孩子有什么明显别同的地点。

至于那些教育孩子成材的书籍也是亲孩子未出生就开始研究的,没方法,谁让咱手生,第一次当爸爸,做家长,没经验呢。

假如让我说一说亲孩子二十多年的成长中,我有什么好的办法手段谈别上,但也是有一些能够谈一谈的。

第一句,也是最重要的一句,要重视早教,抓住教育的最佳时机。

孩子一出生,就在学习,而父母是孩子第一任教师,怎么教育好自己孩子,既是对家长品格的检验,也是对学校教育的有力补充,更是为社会做好树德树人的工程添砖加瓦。

对子女从小就培养善学、爱学、勤学的适应,以幸免陷入因少知而迷、因别知而盲、因无知而乱的困境。

孩子的教育是从他有自我意识就要开始的,而且是随时随地的有目的的教育。

别要小时候,觉得孩子还小,说点错话,做点错事,都以小来解释。

教导儿童读经心得报告

教导儿童读经心得报告

教导儿童读经心得报告一、引言儿童时期是个人形成和塑造的重要阶段,其间接受的教育对其一生产生深远影响。

而作为宗教信仰的核心文本,读经对儿童的精神发展和道德教化起到了至关重要的作用。

本文将探讨教导儿童读经的方法和心得体会,以期为后续的教学实践提供参考。

二、教导儿童读经的重要性1. 培养正信心态:儿童接触经典文本可以引导他们信仰的形成,从而培养出正信心态,帮助他们面对困难和挑战。

2. 增强道德观念:经典中蕴含着深刻的道德智慧,通过阅读,儿童可以接受到诸如仁爱、宽容和互助等正面价值观念的熏陶,从而培养他们正确的道德观念。

3. 增进家庭关系:读经过程中,家长与儿童共同参与并互相交流,这不仅能够加深亲子关系,还能够共同感受宗教的力量。

三、教导儿童读经的方法1. 选择合适的经典文本:根据儿童的年龄和理解能力,选择适合他们阅读的经典文本。

例如,可以选择一些富含故事性和鲜明角色的经典来引发他们的兴趣。

2. 建立良好的阅读氛围:为儿童创造一个安静、舒适的阅读环境。

可以在家中设置专门的读经角落,配备舒适的座椅和灯光。

3. 分段阅读和解读:对于儿童来说,长篇经典可能难以一次性阅读完毕。

因此,可以将经典分段进行阅读,每次集中注意力在一个小段落上,并引导儿童对其进行解读和思考。

4. 利用图书和多媒体资源:选择适合儿童的绘本和视频资料,以图像、音频等形式辅助阅读。

这样能够更好地激发儿童的想象力和注意力。

5. 与儿童共同讨论和分享:在阅读结束后,与儿童共同讨论并分享他们的理解和感受。

鼓励他们表达自己的看法,并予以肯定和引导。

四、教导儿童读经心得体会1. 儿童的主动参与:教导儿童读经的过程中,发现他们非常愿意参与和分享自己的观点。

他们的思维和感受与成人有所不同,他们可能会提出一些新奇的见解,这让我对儿童的智慧和成长充满了希望。

2. 对经典文本的理解:儿童读经的过程中,他们对经典中的故事情节和人物形象的认识有时比成人更为直接、纯真和深入。

陪伴孩子读经的保证书

陪伴孩子读经的保证书

陪伴孩子读经的保证书尊敬的家长:我深知作为父母,我们有责任和义务引导孩子养成良好的学习习惯,培养他们的品德和智慧。

为了让孩子能够接触到中国传统文化的精髓,我郑重地向您保证,我将全力以赴,陪伴孩子一起读经。

作为一名家长,我深知读经对于孩子成长的重要性。

经典是中华传统文化的瑰宝,其中蕴含着古人的智慧和对世界的独特见解。

通过读经,孩子可以领略到中华文化的博大精深,培养自己的品德和道德观念,提高自己的综合素质。

因此,我将以身作则,带领孩子共同学习经典,传承中华文化。

为了保证孩子能够坚持读经,我承诺将制定合理的学习计划,并确保孩子能够按照计划进行学习。

我将与孩子一起设立读经的时间表,每天定时定量地进行读经活动,让孩子养成良好的学习习惯。

同时,我也会关注孩子的学习进度,及时了解他们在学习过程中遇到的困难和问题,并给予必要的指导和帮助。

除了陪伴孩子读经,我还承诺将努力营造一个良好的学习氛围。

在家中,我将尽量减少噪音和干扰,为孩子提供一个安静、舒适的学习环境。

我会鼓励家人积极参与到孩子的学习过程中,一起讨论经典中的智慧和思想,让孩子感受到家庭的关爱和支持。

此外,我还承诺将积极参与到孩子的学习活动中,与他们共同成长。

我将尽量了解孩子的学习需求,为他们提供必要的资源和支持。

我会与孩子一起参加读经班、讲座等活动,与他们一起交流学习心得,共同进步。

最后,我承诺将不断学习,提升自己的教育理念和方法。

我将关注教育领域的最新动态,参加相关培训和研讨会,不断提高自己的教育水平。

我相信,只有不断学习和进步,我才能更好地陪伴孩子读经,引导他们成长为有品德、有智慧的人。

家长,请您相信,我将以最大的努力和诚意,陪伴孩子一起读经。

我相信,通过我们的共同努力,孩子一定能够在读经的过程中获得智慧的启迪,成长为一个有思想、有道德的人。

让我们携手合作,为孩子的未来打下坚实的基础。

此致敬礼。

我和儿子的读书经

我和儿子的读书经

我和儿子的读书经有人说:“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟”,我陪伴儿子一起读书已经有八年之久,现在我的儿子是小学一年级的小学生,他对读书特别感兴趣,书写汉字也非常认真。

上学期有的练习题还读不懂,这学期随着识字量的增加,他现在已经会写很多汉字,对很多题意能够自己理解自己做。

我想这和儿子读书多有很大关系。

我和老公都接受过高等教育,酷爱读书,家里的各类图书摆放了整整一个房间。

我的儿子从小就是在书海中长大的,即便他小时候撕破了很多书,我也经常利用休息日或寒暑假带他到各地书店或书城去购书看书,在书中畅游他多少会有收获。

再说现在的书店为了吸引孩子看书会安排各种各样的游戏和亲子课堂供孩子们玩,在玩中学。

从书店回来我总是要问他“儿子今天你看到了什么新奇的东西或今天你有什么收获,儿子会绕有兴趣的说这说那。

从三岁起,儿子就喜欢《动物世界》、《上下五千年》、《十万个为什么》、《世界之最》,各种童话故事书等多种书籍,光是恐龙的名字就能说上二三十种,所以我觉得从小让孩子接触书的世界是受益匪浅的。

一年级下学期孩子的识字量已达到七百多个,当然,有的字学了也不一定会用,这学期我教儿子写日记,在儿子的第一篇日记中,这样写道:“今天早晨,我吃了妈妈做的芹菜炒蘑菇还有香肠米饭,七点二十我和妈妈一起去营村小学上学,七点半我到了学校,拿出古诗卡和同学们一起读书。

”当然这篇日记还可以继续写下去,但孩子的思维已经到这里嘎然而止。

这虽然不是一篇富有情趣的日记,但他写出了一个一年级小学生一天早晨的活动,有时间有地点有人物有事件。

我想这不仅是儿子学写汉字的最好表现,也是从小培养他爱读书的结果。

关于读书,加拿大提倡的是从小开始,Barbara Reid在她的书后记中写道:最重要的是要给宝宝读书。

永远不会太早。

宝宝需要书!你可以在任何时候、任何地方读书,或是读其他的东西。

每天都要保证和孩子一起读书。

你每读一本书给你的孩子,都在帮助他提高理解能力和语言能力。

孩子5年在家读经心得报告

孩子5年在家读经心得报告

孩子5年在家读经心得报告我是从2005年3月将上小学3年级的儿子(1996年5月4日出生)休学在家读经的,女儿当时3岁半(2001年9月22日出生的)已开始了早教和读经,其后不久将上小学4年级的外甥女也休学邀请到我家,三个孩子一起读经。

儿子从2005年3月至今已经背诵的经典有:《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《孝经》、《论语》、《大学》、《中庸》、《笠翁对韵》、《孟子》、《道德经》、《庄子》选、《易经》以及《心经》、《大悲咒》。

熟读了《中医养生启蒙》、《了凡四训》。

英文经典:《莎士比亚十四行诗》(3首)《哈罗德游记》(1篇)、《麦帅告子文》、《英语导读1000句》1-12课。

女儿至今已经背诵的经典有:《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《论语》、《道德经》、《易经》以及《心经》、《大悲咒》。

英文经典:《莎士比亚十四行诗》(2首)、《麦帅告子文》、《仲夏夜之梦》12页。

外甥女从2005年3月至2008年9月背诵的经典有:《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《论语》、《孟子》(上1-2章,下全章)、《大学》、《中庸》、《道德经》,熟读了《了凡四训》、《太上感应篇》、《文昌帝君阴陟文》及佛家经典《心经》、《大悲咒》,英文经典《莎士比亚十四行诗》(2首)、《英语导读1000句》1-10课。

从近5年的教导孩子读经中我的体会是:1、读经的速度。

要宁慢勿快,一定要熟读、熟背。

我们从2005年三月至2007年上半年,给孩子(儿子、外甥女)读经字数很多,每天二三百字,有时甚至400字。

字数多了,当然读诵的遍数就少,但孩子们一般读到五六十遍、有时三四十遍就能背了,然后就他们多念几遍,巩固巩固。

当天任务第二天检查都能熟背,所以就通过了。

接着第二天就继续当天的任务(二三百字、三四百字)。

从当时来说,读经速度当然很快。

但从2007年初,再返过来复习时,原来熟背的,已经忘记了很多,一直要提示,否则背不下去。

我与孩子共成长心得体会(通用6篇)

我与孩子共成长心得体会(通用6篇)

我与孩子共成长心得体会(通用6篇)我们在一些事情上受到启发后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的我与孩子共成长心得体会(通用6篇),欢迎大家分享。

我与孩子共成长心得体会1孩子是每一个家庭的希望,让孩子健康、快乐的成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。

所以家庭教育就显得尤为重要。

在儿子还没上学前,就有很多过来人给我传授经验,告诉我在一年级要养成一个好的习惯,为以后打基础,也从网上看了许多关于教育的文章,可是遇到实际的问题,却往往做不到书上讲的那样客观,那样心平气和,才感叹到做个合格的好家长真的不容易,其实上学不光是孩子单方面学习的过程,也是锻炼一个合格的好家长的过程。

记得刚开学时,我在心里想没问题,不就是个习惯吗,多盯着点不就好了吗,可是由于儿子的识字量少,所以在阅读、理解题意方面较弱,注意力也不太集中,还伴随马虎,看到这些我就很容易发火,遇到成绩不佳时,更是训斥加唠叨,结果可想而知,孩子很有压力,也很反感。

学习的积极性也不如开学的时候了。

听了学校办的知心姐姐讲座,要赏识教育,多鼓励,多表扬孩子,回到家后我开始反思,是不是在开学时自己在心里设了个标准,当孩子没有达到时,就觉得不行,觉的孩子没努力,从而有了一个恶性循环,导致孩子和我的心情都很不好。

习惯的形成是有过程的,是我太急于求成。

静下心来发现孩子的优点还是挺多的:善良、勤劳、正直、不说谎、乐于助人。

记得去年512汶川大地震的时候,那天咱们油田也能感到明显的震感,下午去幼儿园接出儿子,告诉他刚才发生的是地震,给他讲了一些关于地震的小知识,儿子可能是小的原因并没什么感觉。

第二天电视开始报道地震灾区的情况,到处都是倒塌的房屋,无家可归的人们,失去亲人痛哭的人们,很多正在上课的学生们顷刻间被掩埋在废墟里,当我看儿子时,儿子哭着说:“妈妈,他们好可怜啊,咱们帮帮他们吧。

我与孩子共成长感悟

我与孩子共成长感悟

我与孩子共成长感悟与孩子一起成长,是一段让人充满了收获与感悟的旅程。

在与孩子共同度过的岁月里,我发现了许多对我个人成长和人生观的影响与启示。

首先,孩子的出现让我更加关注自己的成长与改变。

作为孩子的榜样,我深感自己身上的一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响。

这种责任感给了我一个动力,让我更加努力地追求自己的成长和进步。

观察孩子的成长过程,我意识到自己同样需要不断学习和成长,以便给予孩子最好的引导和教育。

其次,与孩子共成长也让我更加珍惜时间的宝贵与珍贵。

看着孩子一天天长大,我意识到时间是如此的弥足珍贵,而且过得如此之快。

这让我更加明白要及时抓住每个时刻,与孩子共度每个阶段。

无论是陪伴孩子学习、玩耍还是谈心,我都努力将时间最大化地利用起来。

与孩子共同成长的过程中,我也学会了更好地安排时间,并学会了更加深刻地感受每个瞬间的美好。

再次,与孩子共同成长也是一次重新审视自己的机会。

在与孩子共同成长的过程中,我会不断反思自己作为家长和成年人的角色。

是否给予了足够的关爱与支持?是否给予了正确的引导和教育?这些问题都会促使我不断反思自己,并改进自己的态度和方法。

孩子的出现成为了我一次重新审视自己的契机,让我更加熟知自己的不足和发现自己的潜力。

最后,与孩子共同成长也让我更加明白了家庭的重要性。

孩子的到来让我意识到,一个温暖的家庭是孩子成长过程中最重要的支持。

家庭是孩子成长的温床,是培养孩子健康心理和价值观的重要场所。

因此,我更加重视家庭氛围的营造,注重家庭成员之间的互动与沟通,为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境。

与孩子共同成长是一段充满了感悟与收获的旅程。

通过与孩子共同度过的时光,我发现了自己的不足与潜力,更加珍惜时间和家庭,以及意识到自己的成长与改变。

这段旅程让我成为一个更好的人,并让我对人生有了更深刻的理解和体验。

我与孩子共成长心得

我与孩子共成长心得

我与孩子共成长心得
我与孩子共成长心得篇2
我和孩子的共成长之旅:一次深刻的教育体验
在我看来,孩子的成长是一场关于学习、发现和探索的奇妙旅程。

作为家长,我们既是陪伴者,也是引导者。

我深感荣幸能与我的孩子一同成长,一同学习,一同面对挑战。

我记得孩子第一次学会走路的时候,他脸上洋溢着自信和喜悦的表情,那一刻我深感作为父母的骄傲。

我也记得孩子第一次学习游泳、学习骑自行车的时候,他眼中闪烁的坚持和勇敢,这些经历让我们更加理解,成长不仅仅是孩子的,也是父母的。

在教育孩子的过程中,我也经历过不少挫折。

每当看到孩子在成长过程中遇到困难,我就会想起我们共同学习、共同克服困难的经历。

这些经历让我明白,作为家长,我们需要耐心引导,而不是强迫孩子接受我们为他们设定的路线。

我们应该鼓励孩子勇敢地面对挑战,培养他们的独立性和解决问题的能力。

我坚信,教育的真正意义在于帮助孩子发现自我,实现自我。

我们可以通过引导孩子去尝试、去探索,帮助他们找到自己的兴趣和激情,从而激发他们的内在动力,推动他们不断成长。

回顾这段旅程,我深感与孩子共同成长的过程充满了挑战,但也充满了快乐。

我明白了,教育孩子不仅是责任,更是一种生活态度。

我愿意继续陪伴孩子,一同面对未来的挑战,一同探索未知的世界。

我坚信,只要我们用心去爱,用心去教育,我们的孩子就一定能成为他们想要成为的人。

我与儿子共成长心得

我与儿子共成长心得

我与儿子共成长心得“家庭是孩子的第四个课堂,母亲是孩子的第一个老师”,家庭教育的优劣对孩子一生的讲授和发展有着展示出决定性的影响。

每一个孩子从出生起就具有无限的可能。

父母的责任就是要精心呵护义务好这株幼苗,而使它能够自然茁壮地成长。

特别需要“用心灵呵护,用头脑抚养”。

说句实在话,在儿子还在他女儿的腹中的时候,我多次在我的大脑中描摹过他的模样,刚出生时的,幼儿时的,少年时的,青年时的在他的身上,寄托着我的希望。

再说句实话,儿子出生时,除了兴奋与高兴,其实我也是一个还没成熟的孩子,不久前走上工作岗位,许多东西都要学习。

我是一名普及教育,优越性深深懂得家庭教育的重要性,所以,这些年,我转紧对儿子的教育从未放松过,即使现在,他已成了一个大学生,这个教育也未停止过。

从儿子呱呱坠地到现在长成一个二十几岁的优秀的大学生,我只能这么说,我教育儿子成长,儿子也让我成长,我们十多岁仨可以说是一起长大的,他由一个婴儿长成青年,我从一个新手的爸爸长成今天长大成人的儿子口中的老爸。

个中酸甜苦辣,只有过来人才能真正理解个中滋味。

儿子的教育,可以说是从胎儿时就开始了,听音乐什么的,不过也没见他和别的孩子有什么明显不同的地方。

至于那些教育孩子成材的书籍也是就未出生儿子开始研究的,没办法,谁让咱手生,第一次当爸爸,做家长,没经验呢。

如果让我说一说儿子二十多年的成长中,我有什么好的方法手段谈不上,但也是有一些可以谈一谈的。

第一句,也是最重要的一句,要重视早教,抓住教育的科折粉。

小孩一出生,就在学习,而父母是孩子第一任教师,如何教育好自己小孩,既是对家长品行的检验,也是对学校家庭教育的有力补充,更是为社会做好树德树人的工程添砖加瓦。

对子女幼时就培养善学、爱学、勤学的习惯,以避免陷入因少知而迷、因不知而盲、因无知而乱的困境。

孩子的教育是从他有自我意识就要开始的,而且是随时随地的有目的的教育。

不要小时候,觉得孩子还小,说点错话,做点错事,都以小来解释。

我与儿子共读书征文

我与儿子共读书征文

我与儿子共读书,共成长时光荏苒、转眼儿子已经七岁了,上小学快一年了,别看孩子才上学大半年,可有时说出的话,却已然像个小大人,让我们非常惊喜。

“望子成龙”是每一位父母的心愿,但对孩子来说,“成龙”的确不容易,除了本身的天赋之外,还要受到良好的教育。

这些年来,我们觉得遇到的最大难题是如何教育好孩子。

鉴于大女儿以前上学出现的问题,我们决定让儿子多读书,多识字。

让他提前接受新鲜事物。

我们买来了各种各样的带拼音的书籍,如《三字经》、《安徒生童话》、《白雪公主》、《喜羊羊与灰太狼》,各种生字卡片、画书等等。

开始,都是孩子使用在学校学到的东西自己去完成,时间一长,孩子失去了兴趣,迷上了游戏、打扑克、电视少儿节目。

父母是孩子的第一任老师,我们一言一行都潜移默化地影响着孩子的成长。

为了培养孩子的读书兴趣,我们家长改掉了上网、看电视的习惯。

经常跟孩子一起读书,共同切磋,互相之间讲故事,孩子做作业,大人在一边读书、读报。

把学校发的“当代小学生”每天读一篇的习惯。

孩子是我们生命的延续,教育好他们是我们应尽的义务,在这条路上我们还要走很远很远,但无论如何培养孩子好读书、多读书、读好书的习惯是百益而无一害的,要让孩子养成这样的好习惯,我们做父母的就必须先做到言传身教才能收到好效果。

家长姓名:李静学生姓名:张大庆同和小学一年级七班同和小学一七班王佳琪家长李新波我一直认为,在一个充满积极向上,乐于学习与书为伴的家庭中,孩子是快乐。

健康,自立的,回想一下,几年前,当孩子刚出生时,我的内心是多么喜悦和骄傲啊、、可是,为什么仅仅几年之后心头肉变成了心头刺,无比开心变成了无比闹心,无上骄傲变成了无地自容,甚至有时感觉生不如死,后来,想到了一个真相和事实,做父母也需要‘’资格证‘’。

不懂得孩子,就培养不好孩子,爱孩子是一种本能,但是如何去爱,却是一门伟大的学问‘,我没有受过任何’‘职业训练’完全无证上岗‘,我理所当然认为凭着满腔爱和热就可以无师自通地当好母亲,于是经常发生家庭冲突,同时,作为自己亲身经历,我认为父母也可以作为孩子最好的老师,每个孩子内心都有一扇门,只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道,奇迹有时也会发生。

我和儿子学习成长家长演讲稿三篇

我和儿子学习成长家长演讲稿三篇

我和儿子学习成长家长演讲稿范文各位学校的领导、各位老师、各位家长,晚上好!我是103班熊一尘同学的爸爸。

今天,有很多优秀的同学的家长坐在这里,我总觉得自己并不是最有发言权的家长。

但是领导和老师给了我这个难得的机会,还有我儿子对我莫大的期许和鼓励,所以和大家一起分享一下我和儿子一起学习成长的经历。

我与大家分享的题目是――《我和儿子学习成长》知识有力量的!学习就是我们获取知识重要途径,而应用知识就是让知识产生了力量。

面对这个物质文明和精神文明迅速发展的时代,我不仅自己因多方面知识的缺乏,而在事业的拓展中处处感到力不从心,也为儿子的学习和未来产生了一种紧迫感。

于是,我时常带着妻子孩子一起去逛书店,陆陆续续买了一大堆的书籍。

《白家姓》、《千字文》、《朱子家训》、《弟子规》等等……试图让他传承一下中国的传统教育;《论语》、《史记》、《资治通鉴》、《孙子兵法》……让他了解一下中国悠久的历史及里面许多经典的历史故事;一套四大名著,他没法看,他同桌的妈妈又送给了他一套儿童版的……其实,这只是我们的想法,他根本就不感兴趣。

看着人家的孩子能把《唐诗》、《宋词》倒背如流,我也逼着他背《三字经》,背了大半年还没背完!我真觉得自己是否在方法与方向上都有错误。

儿子对阅读为何如此乏味呢?我认真询问了儿子,发现主要有这两方面的原因。

一是没有氛围,因为工作我在家的时间比较少,而孩子的妈妈平常也没有阅读的习惯。

只有他一个人被迫看书,非常没劲;二是书上的内容比较难懂,就只能认认字,不知道在说些什么,一点也不有趣。

我想我们应该改变一下方法,还有是自身对学习的态度!一定要以身作则,成为孩子的典范!首先,我自己开始听书。

因为自己整天面对电脑做设计,无暇看书,我就从网上下载了大量的mp3听,利用工作时间,从历史、政治、人文、科技、到社交、礼仪、励志、理财……各方面已听了一年多,直到现在还乐此不疲。

然后回到家经常讲给儿子听,讲给他妈妈听。

当然添油加醋讲得有趣了就会爱听。

我与孩子共成长心得体会

我与孩子共成长心得体会

我与孩子共成长心得体会我与孩子共成长心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编收集整理的我与孩子共成长心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

我与孩子共成长心得体会1各位家长:下午好!首先,请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时,我还以为我儿子发生什么事情,我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是,我儿子可能犯错了。

在思想准备好了后,我才去接电话的。

当电话里头传来轻松的话语时,我才如释重负。

今天作为家长代表在家长会上发言,不是因为我教育孩子的成功,而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。

在我看来,困惑远比成功多。

我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时,也是我们为人父、为人母的开始。

我们不是天生就会当父母,所以,初为人父、人母必须和孩子们一起成长。

就像我们初恋时不懂得爱情那样,初为父母时,我们不懂得教育。

于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了,让我们措手不及!一晃16年过去了。

孩子伴随着问题生存,在解决问题的过程中学会成长。

而且有时问题出在孩子身上,根却在父母的教育方式方法之上。

回顾16年,因为儿子的成长,启迪了我的教育智慧,让我逐渐成为一位成熟的母亲。

一、我和儿子一起成长的经历和儿子一起学习:学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……我的普通话是儿子教会的。

当儿子学拼音时,我请他当我的拼音老师。

我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。

我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。

儿子从酷爱音乐,这也是我的最爱。

我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。

我们拥有同一个声乐老师,一起上课。

在家我弹琴,他练声或他弹琴,我练声。

我们一起自学钢琴,但他现在可以当我的钢琴老师。

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“读书,改变人生”征文——
读经教育,我和儿子共成长
始兴电信分公司陈伦娟
在儿子刚出生时,我有幸得到一套早教之父冯德全教授的《三岁缔造一生》、《阅读点燃智慧》早教丛书,心里充满了对孩子开展早期教育的憧憬。

可是,儿子对挂在墙上的字卡并不感兴趣,美丽的绘本也吸引不了他的目光,丝毫找不到早慧儿童的特质。

而且,儿子贵人语迟,直到两岁八个月才开口叫妈妈。

从一岁会走路到等待孩子说话的“漫长”过程中,心里真的不无煎熬,曾经萦绕心头的天才梦渐行渐远,我只要儿子平安、健康就好了。

所以,儿子的幼儿园时代是在快乐中度过的,兴趣班也只是依他的爱好学了一年半的画。

我从未想过有一天会和孩子一起熟读四书五经。

记得那是9月份开学的第一天,孩子一年级的新书发下来了,我翻开语文书,读“小猴出门去玩耍”,正在玩积木的儿子马上就接着说“忽然转身喊妈妈,月亮掉进水里啦,快拿勺子来捞它。

”,我惊讶极了!这段话还是学前班时为了学拼音,我教过孩子几遍,想不到一年过去了,他居然一字不漏的背了出来。

我突然明白,按照早教理论,0-6岁就是孩子记忆的关键期啊!就在这个时候,我在网上学习了台湾国学大师王财贵教授的《一场震撼百年的演讲》视频和《王财贵论中国传统文化与儿童
潜能开发》书面稿,看完之后心里的确很震撼,王教授认为0-13岁就是儿童记忆力最佳的时期,读经就是趁孩子记忆力旺盛发展期熟记中外永恒和宝贵的经典,开启孩子的智慧,奠定他们一生文化和修养的根基,日后成长,这些宝藏将令他们一生受用无穷。

错过了孩子的0-5岁,我再也不能错过孩子的6-13岁,我决定根据王教授的读经指导开始儿子的经典教育。

经过一番对比,我购买了两套有拼音大字本的《儿童中国文化导读》经典诵读系列书籍,做好了读经的准备。

从网上看很多读经妈妈的反映,古文经典的学习是很枯燥、乏味的,少有孩子能坚持下去。

为了能让儿子坚持读经,我把《孝弟三百千》、《学庸论语》、《唐诗三百首》三本书挑出来,转交给孩子的班主任,委托老师当作礼物送给儿子。

老师的礼物让儿子高兴极了,他向老师表示一定要好好读。

就这样,我和儿子开始了读经之旅。

按照第一步计划,是《论语》、《弟子规》、《笠翁对韵》交替读,中午、晚上各读20分钟。

我读一句,孩子跟读一句,就是这样一遍一遍读,直到孩子在提示下能背的程度才开始读新的。

儿子本来就是好动,有时也贪玩不想读,我就用班主任的话鼓励他,好好读,会背了,就去背给老师听。

有时候,儿子又会问,为什么其他小朋友都不读这个书,我就要读?我总是说,老师说了这可是天才书,周文王、诸葛亮、毛主席也是从小就读这些书的,你想不想成天才?“想!”。

就这样,花了一个月的时间,首先把《弟子规》、《论语》第一章及几段的《笠翁对韵》给背了下来,儿子开始有了小小的成就感。

有时候他洗澡、堆积木时也会听到他自言自语的来上几句。

一次翻开儿子的作业本,
居然写了一段“子曰”,就是大家都很熟悉的“三十而知天命,四十而不惑”的那一段,不会写的就用拼音代替了,我看在眼里,喜在心里。

其实,儿子并不知道读了这些有什么用,但他已慢慢喜欢上这些琅琅上口的文、句了。

为了能够保证每天中午、晚上雷打不动的20分钟读经时间,我尽量不在外面吃饭、娱乐。

每天坚持做同一件事,这份坚持、这份毅力,本身就是对儿子的一种考验。

时间一天天过去了,儿子的经典诵读经历了从家长带读到独立诵读,从非自觉读到自觉读的过程。

一年半的时间里,儿子先后完成了《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》上篇、《大学》、《论语》前十章、及上百首唐诗的诵读,这些经典不过是浩瀚的中国传统文化的冰山一角,但经典诵读已经成为了儿子学习生活中的一部分。

也许你会问,读经会把孩子读成书呆子吗?否也,正是读经,让我认识每个孩子身上都蕴藏着极大的潜能,有着很强的可塑性。

口诵心惟,《弟子规》、《三字经》的学习让儿子变得更懂事、更讲道理,学会了照顾人,而且还能学以致用。

有一次我煎了两个荷包蛋,把大的给了儿子,儿子重新把大的端到我面前,歪着脑袋说“孔融让梨,不记得了?”。

我摸着儿子的头,幸福极了。

还有一次我和儿子去长隆动物园看大象的精彩表演,儿子很受感触,他告诉我《三字经》里说“人不学,不如物”,果然很有道理。

在背诵《三字经》、《千字文》的过程中,儿子对中国历史的发展、自然科学产生了浓厚的兴趣,我鼓励他自己看书找答案,家里买的那套尘封已久的儿童百科全书《中
国历史》、《世界历史》、《中国自然》、《中国建筑》终于派上用场了。

儿子开始自己看书,满足心中的求知欲望了。

阅读点燃智慧,这不是我多年前对孩子教育的目标吗?这时,儿子对电视节目的选择也发生了明显的变化,从嘉嘉卡通变成了中央九台、中央十台,喜欢看文化类的节目及《我爱科学》、《我爱发明》的科教节目,知识开始丰富起来。

他还要求我买了一个显微镜,经常研究标本,俨然一个小小科学家。

读经,开拓了孩子的视野,开启了孩子心灵的智慧,终于让儿子走出了沉浸多年动画片世界,远离了曾经让他迷恋一时的电脑游戏。

读经,开启了孩子词汇的海洋,丰富着孩子的思想。

一次和儿子爬丹凤山回来,我感触很深,情不自禁的写下教子日记《我和儿子的第二次“探险”》:“儿子小小的心灵仿佛就是一个宝藏!平淡无奇的一次爬山,普普通通的一条小溪,被儿子赋予了那么多意义,充满那么多的神奇!”在爬山过程中,儿子先后用了“演化”、“生命之源”、“断层”、“平静”、“完美计划”等词语,带给我一路的惊喜与感动。

今年7月份,我和母亲带几个孩子前往北京旅游。

对帝王之都的向往、对毛主席的崇拜、对古建筑的热爱,让儿子的游玩始终带着文化的影子,远远超越了同行的哥哥和姐姐。

我倍感欣慰,尽管学习的时间还不长、学习的内容还不多,但在经典学习的潜移默化中,中国传统文化的种子已经开始在儿子脑子里生根发芽了。

我工作后先后参加了中山大学的汉语言文学的大专、本科自学考试,但除了在中学学过古文外,我这个所谓的中文本科生连《弟子规》、《三字经》都没有通篇读过,更别说背了。

但现在,因为带读,我也
一遍一遍的读,六、七十遍,有些难的甚至上百遍,终于对“读书百遍,其义自现”的古语感同深受。

王财贵教授曾相约“读百遍论语”,还未读完百遍,我已体会到了读经是越读越快乐。

儿子读书过程中会提出各种问题,为了满足儿子“十万个为什么”,我又购买了南怀瑾国学大师的《论语别裁》、百家讲坛的《三字经》、《弟子规》系列讲座书籍,同时也把百家讲坛的国学讲座认真的听了一遍,同时还把中学的地理、历史教材又恶补了一遍,真是书到用时方恨少,此时此刻我多么希望自己是个满腹经纶的妈妈啊!在和孩子的读经学习过程中,我深刻的体会到,每天日积月累的读书方式,本身就是一种非常好的学习方法。

这种方法可以用在孩子日后的任何学科的学习中,掌握了这种方法后,我对儿子日后的英语学习充满信心和希望。

《弟子规》让儿子成为了懂事明理的孩子,同样也让我受益匪浅。

记得教孩子读《弟子规》时,第一次读到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤”时,我不禁怔了住。

多年来我心里一直对自己小时候受到母亲的责骂、心灵的伤害久久不能释怀,但古人尚且知道“亲憎我,孝方贤”,何况于接受文化教育的我们呢?就这样《弟子规》打开了我多年的心结,我感叹经典的力量是伟大的。

认真读过《论语》之后,发现其中蕴含着丰富的教育思想,孔老夫子就是一位循循善诱的老师,其因人而异的教育思想经过几千年岁月的流逝仍然充满智慧。

不知不觉中,我的心态、性情变得平和了,对儿子、对家人、对生活更宽容了。

要是我能早些结识这些经典就好了!
和天下所有父母一样,我也对孩子的未来充满了憧憬,不止一次
的想象他长大会成为怎样人呢?他会有怎样的人生呢?当我有幸学习了陈大惠老师的《圣贤教育改变命运》的公益系列讲座后,我找到了答案——给孩子怎样的教育,他就会成就怎样的人生!从北京回来,儿子很郑重的对我说:“我长大了要做科学家,专门解决中国的环保问题”。

好大的口气,有着不同于同龄人的情怀!读经就是用人性的光辉照亮孩子的心,将经典刻在孩子脑子里,生根发芽,一念回心,反求诸己,用在其中!这样培养出来的人才,才有可能济天下苍生,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万事开太平。

这也正是中国传统文化教育的伟大之处。

8岁生日时,儿子快乐许愿:我希望通过读书,长大了做科学家。

烛光摇曳中,我不禁感慨万分,仿佛觉得8年前的梦又回来了。

读书,改变人生;而我要说,读经典,改变我和儿子的人生。

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