广州市人教版五年级下册数学《分数的加减法》单元练习题

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人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(含四套题)

人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(含四套题)

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(满分:100分 时间:60分钟)题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空题。

(第1题5分,第5题4分,其余每空1分,共24分)1.涂一涂,写一写。

2表示( )个加上( )个)个 )。

3.4.比kg 多kg 是( )kg ,( )m 比m 短m 。

5.写出两个异分母分数,使它们的和等于。

6.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。

○ ○ ○○7.要使□能简便计算,方框中可以填( )。

8.已知,则A 的整数部分是( )。

9.设[a ]表示不大于数a 的最大整数,如[1.9]=1,[2]=2,那么[1.36]+[1.36+]+[1.36+]+[1.36+]+[1.36+=( )二、判断题。

(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题1分,共4分)1.同分母分数加减法,只把分子相加减,分母不变。

( )2.( )3.。

( )4.一根电线长2m ,用去m 。

( ) 三、选择题。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共4分)1.从1中连续减去( )个,差是。

A.2 B.3 C.4 D.52.算式( )的结果在之间。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A.B. D. 3.乐乐喝一杯纯果汁,第一次喝了这杯纯果汁的;加满水后,第二次喝了这杯的;再加满水后,一饮而尽。

乐乐一共喝了( )杯水。

A. B. C.1 D.4.抄写一份稿件,小丽用4小时抄完,小红用5小时抄完。

两人合抄2小时,共完成这份稿件的( )。

A. B.C.D.四、计算题。

(共30分) 1.(10分)直接写出得数。

2.(8分)解方程。

3.(12分)计算下面各题,能简算的要简算。

五、解决问题。

(共26分)1.(4分)你知道“乌鸦喝水”的故事吗?乌鸦口渴了好不容易找到一个瓶子,瓶子里有水,但瓶口小,瓶子里的水又不多。

人教版五年级下册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷

人教版五年级下册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷

人教版五年级下册《第4章 分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷一、想一想,认真填空.(每空1分,共25分)1. 把5吨煤平均分成8份,每份重()()吨,每份占()().2. 34米表示把________平均分成4份,取其中的________份,也可以表示把________平均分成4份,取其中的________份。

3. 七分之二,写作:________,表示________个________.4. 一个分数的分子缩小3倍,分母扩大5倍后是310,这个分数原来是________.5. 1里面有________个16,312里面有________个12,有________个110.6. 12块西瓜,豆豆吃了13,吃了________块。

7. 分母是6的最简真分数有________.8. 分子是5的最小假分数是________.9. A 、B 两个数是互质数,它们的最大公因数是________,最小公倍数是________.10. A ÷B =C(B ≠0)则A 和B 的最小公倍数是________,最大公因数是________.11. 38的分数单位是________,再添上________个这样的分数单位,它就是最小的奇数。

12. 3÷5=12()=________÷15=()25=________÷45.二、认真读题,仔细判断.(正确的画“√”、错误的画“×”,每小题1分,共5分)5米长的绳子平均分成8份,每份是58米。

________. (判断对错)所有的真分数都比假分数小。

________.(判断对错)大于15而小于13的分数只有一个。

________.(判断对错)除法与分数的关系可以用字母表示为A ÷B =AB ________.(判断对错)314的分子增加9.要使分数的大小不变,分母应该加上42.________.(判断对错) 三、反复比较、精挑细选.(将正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共5分)将一个分数的分子缩小3倍,分母扩大3倍,这个分数( ) A.不变 B.扩大9倍 C.缩小9倍下列分数不能化成有限小数的是( ) A.520 B.936C.915D.73057和2028这两个分数的( ) A.分数单位相同 B.大小相等 C.意义相同如果x9是假分数,x10是真分数,那么x 应( ) A.等于9 B.等于10 C.等于11甲班女生人数占全班人数的35,乙班女生人数占全班人数的35,因此两个班女生人数( )A.甲班多B.乙班多C.一样多D.无法比较四、根据要求填空.(8分)根据要求填空。

五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版(含答案)

五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版(含答案)

五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版(含答案)一、单选题1.王大叔用一块地的种黄瓜,剩下的种西红柿。

种西红柿的土地占这块地的()。

A. B. C.2.=()A. 1B.C.D.3.下面各题计算正确的是()A. B. C.4.的计算结果与下面( )算式的计算结果一样。

A. B. C. D.二、判断题5.一根绳子长3米,用去米,还剩2米。

()6.分数单位相同的分数,才能够直接相加减。

()7.4米长的钢管,剪下米后,还剩下3米.()8..异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同.()三、填空题9.用简便方法计算=________10.直接写出得数.=________ =________ =________11.=________四、解答题12.小芳做数学作业用了小时,比做语文作业少用小时。

她完成这两项作业一共用了多少时间?13.商场里5月份运来了3吨面粉,上半月卖出了总量的,下半月卖出了总量的,这批面粉卖完了吗?五、应用题14.星期日,小王上午做作业用了小时,下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:1-=所以种西红柿的土地占这块地的。

故答案为:C。

【分析】将整块地看作单位1,种西红柿的土地占这块地的几分之几=1-种黄瓜的土地占这块地的几分之几,代入数值计算即可。

2.【答案】C【解析】【解答】解:==故答案为:C【分析】按照从左到右的顺序计算,异分母分数相加减,先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。

3.【答案】C【解析】【解答】异分母分数加、减法要先将异分母通分后再相加、减。

通分的公分母是异分母的最小公倍数,A项中异分母7、8、15是互质数,所以它们的公分母是840,而题目中的公分母是30,故此项不正确;B项中的异分母是21、11,21和11是互质数,它们的公分母是231,故此项也是不正确的;C选项中的分母是同分母,可在直接相减,算得的结果是正确的。

人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元提优作业(含答案解析)

人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元提优作业(含答案解析)
【点睛】
解答本题的关键是先求出4满杯大号烧杯的水和4满杯小号烧杯的水分别可以倒这桶水的几分之几,进而求出还剩多少可以装满,再求出需要的小杯水的数量。
7.×
【分析】
将全书页数看作单位“1”,第一周看了全书的 ,还余下全书的 没看,第二周看了余下部分的 ,是以第一周余下的页数为单位“1”,据此求出第二周看的占全书的分率,如果不是全书的 ,就没有看完。
6.一桶水用大号烧杯装正好装满8杯,用小号烧杯装正好装满12杯。如果取这两种型号的烧杯各装满4杯水,一起倒入这个空桶内,水面高度占桶高的 。再倒入()满杯小号烧杯的水就可以把这个桶装满。
二、判断题
7.小明看一本书,第一周看了全书的 ,第二周看了余下部分的 ,正好看完。(________)
8.a、b是非零自然数,且 。(________)
2.“ ”不能直接相加,是因为它们的分母不同,也就是(______)不同,所以必须先(______)再计算,结果是(______)。
3.分数单位是 的所有最简真分数的和是(____).
4.在○里填上“>”“<”“=”。
+ ○ - ○
- ○ + + ○ +
5.一根 长的绳子,第一次用了全部的 ,第二次用了 ,一共用去了全长的(________),用了(________)m。
9.1- + =1-1=0。(______)
三、选择题
10.小明用一根 长的彩带围成一个三角形,其中两条边的长分别是 、 。它是一个()三角形。
A.等边B.等腰C.直角D.无法确定
11.一堆煤,已经烧了 吨,还剩全部的 没烧,已经烧了的和没烧的相比()
A.已烧的多时出发相向而行,甲经过中点 后与乙相遇,那么甲比乙()。
参考答案
1.532

最新人教版五年级下册分数加减法单元测试试题以及答案五年级

最新人教版五年级下册分数加减法单元测试试题以及答案五年级

最新人教版五年级下册分数加减法单元测试试题以及答案五年级一半,这根绳子共有()米长。

A。

2B。

3C。

4D。

5最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题1、2是(两)个,1/4是(四)个,所以2+4是(六)个,也xxxxxxx就是(九千九百九十九万九千九百九十九)。

2、37的分数单位是(分之三十七),它有(四)个这样的分数单位,再减去(两)个这样的分数单位是2,再加上(三)个这样的分数单位就是最小的合数。

3、11-5的差的分数单位是(分之六),差里含有(六)个这样的分数单位。

4、分母是8的所有最简真分数有(三个:1/8、3/8、5/8),它们的和是(9/8)。

5、一条2米长的绳子,剪去5/8,还剩下(13/8)米,剪去5米,还剩(3/8)米。

6、修一条路20天完成,8天完成这项工程的(三分之一),还剩下这项工程的(五分之二)。

7、简算2+1+4=(7)这是根据(加法结合律)。

8、按规律填空:1,(7),1,281,(16)。

9、+表示(两)个加上(九)个是(十一)个就是xxxxxxxx11(十一个1)。

10、计算减法时,因为(分母)不同,不能直接相减,应先(通分)。

11、计算0.2+时,一般要求把(小数)化成(分数)再计算,结果是(9/50)。

12、在○里填上“>”或“<”xxxxxxxx1.75+6<64-<3.83-0.47>2.二、判断题1、1+1=1(错误)。

2、两个真分数的和仍是真分数。

(正确)3、3/2-3/2=(0)(正确)。

4、如果a和b是质数,那么1/a+1/b的和一定是最简分数。

(错误)。

5、7-3/5=4/5.(正确)6、两个最简分数的和仍是最简分数。

(不确定,需要看题目具体情况)7、分数加减法都是把分子相加减,分母不变。

(错误)8、分母是7的所有最简真分数的和是3.(错误)三、选择题1、大于1而小于3的分数(有无数个)。

2、两根绳子一样长,第一根用去1/4,第二根用去1/2米,余下的相比较(第一根长)。

最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 (3套题)

最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 (3套题)

最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。

1、分数加法的意义与整数加法的意义( )。

2、127的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就是1。

3、910 米比( )米短25 米 比45 米长320米的是( )米。

4、分数单位是121的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

二、选择题1、25 + 25可以直接相加,是因为两个加数( )。

A 、分子相同B 、分母相同C 、都是真分数D 、都是最简分数2、16-645=( ) A 、1045B 、1015C 、945D、91 53、计算513-0.6+317时,第一步是()。

A、把小数化成分数B、把分数化成小数C、用加法运算定律直接计算D、用减法运算性质直接计算4、514与213的和减去它们的差,结果是多少?正确的算式是()。

A、514+213-514-213B、514-213+514-213C、514+213-(514-213)D、514+213+(514-213)5、王师傅做一件工作要20天完成,他做了5天,还剩下这件工作的()。

A、419 20B、194 5C、1 4D、3 46、某商店八月份利润是415 万元,比七月份多78万元,两个月利润共多少万元?正确的算式是( )。

A 、415 +78B 、415 -78C 、415 -78 +415D D 、415 +78 +415三、判断题。

1、分数单位相同的分数才能相加减。

……………( )2、分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺 相同。

( )3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

………………………( )4、一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。

…………………( )5、1-25 +35=1-1=0。

………………( ) 四、计算题1、直接写出得数。

59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1936 +336=3 7+47=118-18=14-19=1213-313=8 9+411+19= 1-16-16=34+14+14=7 8-38+38=2、计算。

(完整word)新人教版五年级数学下册分数加减法练习题

(完整word)新人教版五年级数学下册分数加减法练习题

(4)一张长方形纸,长 96 厘米 ,宽 60 厘米,如果把它裁成同样大小且 边长为整厘米的最大正方形,且没有剩余,每个正方形的边长是几厘米? 可以裁多少个这样的正方形?

苹果树和梨树占总面积的 。梨树的面积占总面积的几分之几?
5、一块 公顷的菜地, 1 的种黄瓜, 2 的种西红柿,其余的种茄子,
4
15 4 +3 1 +2 3 + 4 21 25 4 4 25
7 + 1 +5 15 10 9
15 + 5 + 1 18 12 6
8 — 4+1
9
5 15
9-2 — 5
10 5
28
5 +1 + 4 6 6 15
15- 2 7 - 3 2 99
4 + 1 +2 5 10 9
14 + 4 — 1 15 5 15
(1)一个通风管的横截面是边长是 5 分米的正方形 , 长 2.5 米. 如果用铁 皮做这样的 通风管 50 只, 需要多少平方米的铁皮 ?
(2)一个房间的长 6 米,宽 3.5 米,高 3 米,门窗面积是 9 平方米。现 在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥, 粉刷水泥的面积是多少平方米? 如果每平方米需要水泥 4 千克,一共要水泥多少千克?
3.修一条路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长 ,第三天要把剩 下的修完。第三天修了全长的几分之几?
(3)把一个长、宽、高分别是 6dm,4dm,高 5dm的长方体锯成一个最大 的正方体。这个正方体的体积是多少?剩余部分的体积是多少?
4.一个果园要种桃树、 苹果树和梨树,其中种的桃树和梨树占总面积的
5
种茄子的面积占了几分之几?

人教版五年级下册数学单元测试 分数的加法和减法测试卷试题(含答案)

人教版五年级下册数学单元测试 分数的加法和减法测试卷试题(含答案)

五年级下册数学单元测试-6.分数的加法和减法(含答案)一、单选题1.水果店里有苹果吨,比梨多吨,香蕉比梨多吨,水果店里有香蕉()A. B. C. D.2.+ =()A. B. C.3.把一段木头截成两段,第一段长米,第二段占全长的,这两段木头哪一段比较长?()A. 第一段比第二段长B. 第二段比第一段长C. 两段相等D. 无法确定4.一杯纯牛奶,小兰先喝了,加满水后又喝了杯,再加满水,一口气全部喝完,她喝的()多。

A. 牛奶B. 水C. 一样多D. 无法判断5.=()A. B. C. D.二、判断题6.分数单位相同的分数才能直接相加减。

7. 。

8.一根竹竿长5米。

(1)截去后,还剩(2)截去米后,还剩米9.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同.三、填空题10.=________11.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序________。

12.口算________13.计算,怎么简便怎么算.=________14.直接写出得数.9.56+1.34=________=________= ________=________1÷0.25%=________=________=________=________=________=________四、解答题15.计算下面各题,然后说出你的发现.16.三年级扫了操场的,四年级扫了操场的。

还剩操场的几分之几没扫?五、综合题17.(1)________(2)________(3)________(4)________(5)________(6)________(7)________(8)________(9)________(10)(11)________(12)________六、应用题18.学校买体育用品,买篮球的钱占总支出的,买排球的钱占总支出的,其余的买了跳绳.买哪种体育用品花钱最多?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】-+=-+=+=(吨)故答案为:A.【分析】根据题意,用苹果的质量-苹果比梨多的质量=梨的质量,然后用梨的质量+香蕉比梨多的质量=香蕉的质量,据此列式解答.2.【答案】B【解析】【解答】解:故答案为:B。

人教版五年级下册数学《分数的加减法》单元练习题

人教版五年级下册数学《分数的加减法》单元练习题

分数的加减法一、 填空题(每空3分)1.127的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就是1。

2.910 米比( )米短25 米 比45 米长320 米的是( )米。

3.分数单位是81的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

二、选择题(每题5分)1.25 + 25 可以直接相加,是因为两个加数( )。

A.分子相同 B.分母相同 C.都是真分数 D.都是最简分数 2.16-645=( )A .1045 B.1015 C.945 D.9153.计算513 -0.6+317时,第一步是( )。

A .把小数化成分数 B.把分数化成小数C.用加法运算定律直接计算D.用减法运算性质直接计算4.514 与213 的和减去它们的差,结果是多少?正确的算式是( )。

A .514 +213 -514 -213 B.514 -213 +514 -213C .514 +213 -(514 -213 ) D.514 +213 +(514 -213 )三.计算题1、直接写出得数。

(每题2分)59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 37 +47 = 118 -18 = 14 -19 =2.计算(能简算的要用简便方法计算)(每题3分) 1415 -1315 +815 41517 +8712 +32176.5+116 -4.8 1538 -534 +4.83.解方程(每题4分)(1)X -3120 = 3120 (2)6.75+3X= 18344、列式计算。

(每题9分)1.一个长方形长是65 米,宽是23 米。

它的周长是多少米?2.某工程队修一条公路,第一个月修了712 千米,第二个月修了8710 千米,还剩345 千米。

这条公路全长多少千米?3.甲、乙两队合做一批零件,甲队做了全部的52,乙队比甲队多做了全部零件的几分之几?4、一批货物共400吨,已经运走了250吨,运走的占这批货物的几分之几?剩下的占几分之几?5、加工同样多的零件,王师傅用了0.75小时,张师傅用了65小时,李师傅用了54小时,他们谁做得快?6、某班同学如果每16人一组或是每12人一组,结果都差3人,这个班至少有多少人?。

新人教版五年级下册《第5章_分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷(6)

新人教版五年级下册《第5章_分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷(6)

新人教版五年级下册《第5章 分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷(6)一、填空:(共20分,每空1分)1. “在空气中,氧气占15.”,表示________是________的15.2. “一件商品打七折出售。

”,在这个条件中把________看作单位“1”.表示________是________的710,降低了________.3. 40的14是________,比50少14是________,20比________多14.4. 一件儿童服装原价200元,打八折后现价是________元。

5. 16千克增加18后是________千克;16千克增加18千克后是________千克。

6. 一根电话线用去58后,还剩6米。

这根电话线原来长________米。

7. 五(1)班男生是女生的56,女生占全班的________,男生占全班的________.8. 有200辆自行车,卖出710,还剩________辆。

9. ________千克比150千克多13,比45千克少25是________千克。

10. 甲、乙两个自然数,甲的14等于乙的13,甲是乙的________.11. 水结冰后体积比原来增加111,冰化成水后体积减少几分之几? 二、判断:(对的打“√”,错的打“×”)(5分)“甲比乙多18”,也可以说是“乙比甲少18”.________.(判断对错)3千克增加它的16,是316千克。

________(判断对错)一堆煤运走了34,还剩下14吨。

________.(判断对错)一班的人数的45与二班人数的23相等,则一班的人数比二班的人数少。

________.(判断对错)一条公路长3千米,已经修了13千米,还剩下全长的25.________(判断对错)三、选择:(请将下面题中正确答案的序号填入括号内)(5分)18米的13与( )米的15一样长。

A.6B.30C.15D.20两袋奶糖,第一袋吃了16,第二代吃了16千克,两袋奶糖吃掉的( ) A.一样多B.第一袋多C.第二袋多D.无法比较把10克糖完全溶解在100克水中,糖占水的( )A.111B.110C.19D.18电视机原价1000元,先提价110,再降价110,这时与原价( )A.一样多B.比原价高C.比原价低D.无法确定兄弟俩集邮,哥哥的邮票比弟弟多13,弟弟的邮票比哥哥少( )A.13B.12C.14D.34 四、解答题列式计算:(1)________;(2)________;(3)一个数的35是15,这个数比15的35大多少?五、计算(共31分)直接写得数下面各题怎样计算简便就怎样计算。

最新五年级数学下册《分数加减法(一)》单元测试卷3套含答案

最新五年级数学下册《分数加减法(一)》单元测试卷3套含答案

分数加减法(一) 单元测试卷一1.填一填。

(1)把2米长的绳子平均分成3段,每段是全长的( )( ),每段长( )( )米,每段长是1米的( )( )。

(2)用最小的质数做分子的假分数有( )个;用最小的合数作分母的最简真分数有( )个。

(3)如果A÷B =7(A 、B 均是不为0的自然数),那么A 与B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

(4)分数单位是112的最大真分数是( )( ),最小假分数是( )( ),最小的带分数是( ),最简真分数有( )个。

(5)将一个分数化成最简分数后,分数的大小( ),分数单位( )。

(6)把1.33、85、23、113四个数按从小到大的顺序排列为( )。

(7)某科技小组有男生24人,女生8人,男生人数是女生人数的( )倍,女生人数是男生人数的( )( )。

(8)23和37的最小公分母是( );16和512的最小公分母是( )。

2.判断题。

(1)3米的15和1米的35一样长。

( )(2)最简分数都能化成有限小数。

( ) (3)分数中最大的分数单位是12。

( ) (4)分数的分母越小,分数单位就越大。

( )(5)最简分数的分子和分母的最大公因数一定是1。

( ) 3.选择题。

(1)最简分数的分子和分母( )。

A .有公因数B .只有公因数1C .没有公因数 (2)分数单位是110的最简真分数有( )个。

A .9 B .3 C .4 D .5(3)如果5a 是假分数,6a是真分数,那么( )。

A .a >5 B .a =5 C .a <5 D .a =6 (4)4是24和56的( )。

A .因数B .公因数C .最大公因数 4.计算题。

用分数表示下面各题的商,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

35÷140= 54÷18= 180÷96= 39÷52= 5.在□里填上适当的小数或分数。

6.解决问题。

人教版五年级数学下册第五单元《分数加减法(二)》单元测试卷及答案

人教版五年级数学下册第五单元《分数加减法(二)》单元测试卷及答案

2019-2020学年度人教版数学五年级下册第五单元《分数加减法(二)》单元测试卷一、选择题(题型注释)1.分数单位是的最简真分数共有( )个. A.5 B.1 C.4 D.无数2.下面分数不能化成有限小数的是( ) A.B.C.D.3.把14和320通分后分母是( )A. 4B. 20C. 304.如下图,用纸板盖住甲、乙两根木条一端,根据露出的部分推断,两根木条相比,( )。

A. 甲根长B. 乙根长C. 一样长D. 无法确定5.已知a÷b=18(a、b 是自然数),a 和b 的最大公因数是( )。

A. aB. 18C. bD. ab6.修一条公路,第一天修了25千米,第二天修了全长的25,两天修路相比的结果是( )。

A. 第一天多B. 第二天多C. 同样多D. 无法比较7.从3里面连续减去( )个13,差是13。

A. 2B. 6C. 8D. 98.100克水中加入10克盐,那么盐的重量是盐水重量的( )A. B. C. D.9.715a是以15为分母的最简真分数,则自然数a 的取值有( )个。

A. 6B. 5C. 4D. 310.把3米长的绳子平均分成4份,每份占全长的( )。

A.13B.14C.13米 D.14米 二、填空题(题型注释)11.816)=15()=()。

(填小数)12.一个最简真分数,它的分子、分母的乘积是12,这个分数是 或 .13.在下面的○里填上“>”“<”或“=”○ ○ ○0.3 ○ ○0.11 ○14.在 、、 、、 、这些分数中,真分数有(_________),假分数有(________),最简分数有(_______),同分母分数有(________)。

15.12和20的最小公倍数是(__________),13和78的最大公因数是(__________)。

16.( )千克的23和2千克的()()相等,都是23千克。

17.0.36里面有36个()(),化成最简分数是( )。

人教版五年级下册数学《分数的加减法》单元练习题

人教版五年级下册数学《分数的加减法》单元练习题

五年级分数的加减法单元测试题 温习目的:闇练控制分数加.减盘算的办法,消除盘算中消失的问题和难题,能准确地.敏捷地进行盘算.常识梳理:在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容?你学到了哪些常识?1.分数加.减法寄义.加法:两个数归并成一个数的运算.减法:已知两个数的和与个中一个加数,求另一个加数的运算. 一、 填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义( ).2.127的分数单位是(),它有( )个如许的单位,再添上()个如许的单位就是1.3.910 米比( )米短25 米比45 米长320米的是( )米.81的最简真分数有()个,它们的和是(). 二.选择题 1.25 + 25可以直接相加,是因为两个加数( ). A .分子雷同 B.分母雷同 C.都是真分数 D.都是最简分数2.16-645=( )A .1045 B.1015 C.945 D.9153.盘算513 -0.6+317时,第一步是( ). A .把小数化成分数 B.把分数化成小数C.用加法运算定律直接盘算D.用减法运算性质直接盘算 4.514 与213的和减去它们的差,成果是若干?准确的算式是( ).A .514 +213 -514 -213 B.514 -213 +514 -213C .514 +213 -(514 -213 ) D.514 +213 +(514 -213) 5.王师傅做一件工作要20天完成,他做了5天,还剩下这件工作的( ).A .41920 B.1945 C.14 D.346.某市肆八月份利润是415 万元,比七月份多78万元,两个月利润共若干万元?准确的算式是( ).A .415 +78 B.415 -78 C.415 -78 +415 D.415 +78+415三.断定题.准确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”.1.分数单位雷同的分数才干相加减.………………………………………( )2.分数加减混杂运算的运算次序,和整数加减法混杂运算的运算次序雷同.( )3.整数加法的交流律.联合律对分数加法不实用.………………………( )4.一个最简分数,假如分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数.……………………………………………………………( )5.1-25 +35=1-1=0……………………………………………( )1.直接写出得数.59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1936 +336= 37 +47 = 118 -18 = 14 -19 = 1213 -313= 89 +411 +19 = 1-16 -16 = 34 +14 +14 = 78 -38 +38= 2.盘算(能简算的要用轻便办法盘算)1415 -1315 +815 41517 +8712 +3217 618-156 -315166.5+116 -4.8 1538 -534 +4.8 9.28-3313-2213 -181310314 -(2314 +3.9) 1016 -31120(1)X -3120 = 3120 (2)6.75+3X= 18344.列式盘算.(1)56 与718 的差比12 与49的和少若干? (2)一个数加上25 ,再减去14 ,成果是1720,求这个数是若干?(用方程解)65 米,宽是23米.它的周长是若干米? 2.某工程队修一条公路,第一个月修了712 千米,第二个月修了8710千米,还剩345千米.这条公路全长若干千米? 3.少先队员收分散草药,第一小队收集了614千克,第二小队比第一小队多收集2.5千克,第三小队比第二小队少收集35 千克,第三小队收集若干千克? 14 ,第二天比第一天多耕这块地的112 ,还剩下这块地的几分之几没有耕? 5.甲.乙两队合做一批零件,甲队做了全体的52,乙队比甲队多做了全体零件的几分之几?。

最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 (3套题)

最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案  (3套题)

最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填一填1、58 里面有( )个18 ,再加上( )个18 是1.2、x 和y 都是非零自然数,如果x=100y ,x 和y 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

所有自然数的公因数为( )。

3、A=2×3×5,B=3×5×7,A 和B 的最大公因数是( )×( )=( ),A 和B 的最小公倍数是( )×( )×( )×( )=( )。

4、既是质数又是奇数的最小的一位数是( ),既是合数又是奇数的最小的一位数是( )。

5、把下面各组数的最大公因数和最小公倍数填在下面的( )里。

(1) 4和6; (2) 9和3 (3) 11和4 (4) 1和13 最大公因数是( ); ( ); ( ); ( ); 最大公倍数是( ); ( ); ( ); ( ); 6、把下面的分数和小数互化。

0.75=( ) 25 =( )0.8=( )0.12=( ) 58 =( 14 =( ) 7、82+81=( )-81 104-101= ( )+10287-83=82 +( ) 32+31= 81+( ) 8、95的意义是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份。

它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。

9、( )÷40=40)(=85=32)(=)(40186=1818)(6++=918)(6-- 10、分数x4,当x ( )时是真分数,当x ( )时是假分数。

11、一根5米长的绳子,它的71是( )米。

12、一个分数的分子是最小的奇质数,分母是最小的偶合数,这个分数就是( )。

13、在表格里填上适当的数。

14、小华用10天时间看了一本120页的课外书,平均每天看这本书的( ),每天看( )页。

15、分母是12的所有既约真分数的和是( )。

16、在○里填入“>”“<”或“=”。

五年级下册数学分数加减法单元测试 (含答案)

五年级下册数学分数加减法单元测试 (含答案)

五年级下册数学分数加减法单元测试(含答案)1、80分之2×4=2/20=1/102、9分之7×3=7/33、25分之2×5=2/54、70分之7×140=145、5分之3×7=21/56、7分之8×7=87、2分之7×9=63/28、9分之7×2=14/99、4分之2×2=110、14分之7×4=14/7=211、20分之4×5=112、7分之8×2=16/713、8分之1×2=1/414、900分之1×100=1/10015、268分之1×4=1/6716、480分之3÷2=3/96017、4分之2÷2=1/418、5分之1÷8=1/4019、10分之6÷2=3/1020、4分之7÷8=7/3221、56分之3÷6=1/11222、37分之5÷1=5/3723、7分之8÷2=4/724、9分之7÷3=7/2725、10分之3÷5=3/5026、9分之5÷5=1/927、8分之4÷8=428、4分之3÷5=3/2029、9分之4÷2=2/930、23分之7÷6=7/13831、5分之4+5分之8=12/532、8分之7+8分之1=133、4分之3+8分之1=7/834、7分之4+8分之2=46/56=23/2835、2分之7+10分1=36/10=18/536、7+7分之8=7又7分之837、5分之7+5分之3=238、9+4分之3=9又4分之339、4分之1+4分之1=1/240、8分之1+7分之1=13/5641、6分之7+7分之1=55/4242、1+6分之2=1又3分之143、7分之5+5分之1=32/3544、5分之6+3分之4=38/1545、1+7分之5=1又7分之546、5分之1-6分之1=1/3047、4分之8-1=148、5分之3-5分之1=2/549、15分之9-2分之1=1/1050、1-8分之1=7/851、3分之8-5分之1=37/1552、8-2分之1=15/253、5分之7-4分之3=13/2054、2-2分之19=1/255、4分之1-4分之1=056、9分之7-4分之3=1/3657、5分之9-1=4/558、72分之50-8分之1=41/7259、9分之4-9分之3=1/960、48分之16-5分之1=2/15。

新人教版五年级下册《第5章_分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级下册《第5章_分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级下册《第5章 分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填空.1. 712的分数单位是________,它有________个这样的单位,再添上________个这样的单位就是1.2. 同分母分数相加减,分母不变,只把________.异分母分数相加、减,要先________才能相加。

3. 35分钟=()()小时,________,80厘米=()()米,________.4. 0.8里面有8个________分之一,它表示________分之________;0.05里面有5个________个________分之一,它表示________分之________;0.018里面有18个________分之一。

它表示________分之________.5. 910米比________米短25米; 比45米长320米的是________米。

二、判断题.正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”.分数减法的意义与整数减法的意义不同。

________.(判断对错)分数单位相同的分数才能相加减。

________.(判断对错)分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

…________.(判断对错)三、计算.计算。

(1)58−25+14(2)1415−(23−15)(3)1920+(45−740)六、解决问题:一个长方形长是65米,宽是23米。

它的周长是多少米?一根铁丝,第一次用去它的15,第二次用去它的12,还剩下全长的几分之几?小萍做语文作业用了12小时,做数学作业比语文作业少用14小时,他做这两种作业一共用了多少小时?参考答案与试题解析新人教版五年级下册《第5章 分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填空.1.【答案】112,7,5【考点】分数的意义、读写及分类【解析】(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;(2)判定一个分数有几个单位看分子(如果是带分数,要先化成假分数),分子是几,就有几个分数单位;(3)用1减去原分数的结果,再根据分子的大小,判断再添上几个分数单位就是1.【解答】解:(1)712的分母是12,所以分数单位是112;(2)712的分子是7,所以它有7个这样的单位;(3)1−712=512,512的分子是5,所以再添上5个这样的单位就是1. 故答案为:112,7,5. 2.【答案】分子相加减,通分【考点】分数的加法和减法【解析】根据分数加减法运算法则:同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减。

五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版(含答案)

五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版(含答案)

五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版(含答案)一、单选题1.一块花布,第一次用去它的,第二次用去它的,还剩下这块布的()A. B. C. D.2.甲、乙两车同时从A.B两地相对开出,3时后,甲车行了全程的,乙车行了全程的,()车离中点近一些。

A. 甲B. 乙C. 一样近D. 无法比较3.甲、乙两队同时从两端合挖一条隧道,挖通时,甲队挖了千米,乙队挖了隧道全长的.甲、乙两队挖的长度相比较,()A. 甲队多B. 乙队多C. 一样多D. 无法比较4.减去,所得的差加上,和是()A. B. C. D.二、判断题5.当分母相同时,做分数的加法或减法,就是做分子的加法或减法。

()6.一批水泥7吨,运走了它的,还剩下它的。

()7.计算,分子不能直接相加,是因为分数单位不同。

()8.+ - + =0。

()三、填空题9.同分母分数相加、减,________不变,只把________相加减,计算的结果,能约分的要________。

10.分类回收垃圾,可以减少环境污染,方便变废为宝。

纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几?+ 的分母不同,也就是________不同,不能直接相加,我们可以把它们转化为同分母分数,先找10和4的最小公倍数是________,使它们的分数单位统一为________,再相加。

11.果园里桃树占地公顷,梨树占地公顷,两种果树一共占地________公顷。

四、解答题12.五(1)班同学去革命老区参观,共用去10小时,其中路上用去的时间占去,吃午饭与休息时间共占,剩下的是游览的时间,游览的时间占几分之几?13.周末淘气与爸爸一起去爬山,他们先走了全程的,接着又走了全程的。

这时他们共走了全程的几分之几五、应用题14.学校买体育用品,买篮球的钱占总支出的,买排球的钱占总支出的,其余的买了跳绳.买哪种体育用品花钱最多?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1--=-=-=故答案为:B.【分析】根据题意,把这块花布的总长看作单位“1”,用总长度-第一次用去的占它的分率-第二次用去的占它的分率=剩下这块布的几分之几,据此列式解答.2.【答案】A【解析】【解答】-=,-=,=,=,<,甲车离中点近一些。

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分数的加减法
复习目标:熟练掌握分数加、减计算的方法,排除计算中存在的问题和难题,能正确地、迅速地进行计算。

知识梳理:在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容?你学到了哪些知识?
1.分数加、减法含义。

加法:两个数合并成一个数的运算。

减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。

练习
一、 填空题
1.分数加法的意义与整数加法的意义( )。

2.127
的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就是1。

3.910 米比( )米短25 米 比45 米长320 米的是( )米。

4.分数单位是81
的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

二、选择题
1.25 + 25 可以直接相加,是因为两个加数( )。

A .分子相同
B 。

分母相同
C 。

都是真分数
D 。

都是最简分数
2.16-645 =( )
A .1045
B 。

1015
C 。

945
D 。

915
3.计算513 -0.6+317 时,第一步是( )。

A .把小数化成分数
B 。

把分数化成小数
C 。

用加法运算定律直接计算
D 。

用减法运算性质直接计算
4.514 与213 的和减去它们的差,结果是多少?正确的算式是( )。

A .514 +213 -514 -213
B 。

514 -213 +514 -213
C.51
4
+2
1
3
-(5
1
4
-2
1
3
) D。

5
1
4
+2
1
3
+(5
1
4
-2
1
3
)
5.王师傅做一件工作要20天完成,他做了5天,还剩下这件工作的()。

A.419
20
B。

19
4
5
C。

1
4
D。

3
4
6.某商店八月份利润是41
5
万元,比七月份多
7
8
万元,两个月利润共多少万元?
正确的算式是()。

A.41
5

7
8
B。

4
1
5

7
8
C。

4
1
5

7
8
+4
1
5
D。

4
1
5

7
8
+4
1
5
三、判断题。

正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。

1.分数单位相同的分数才能相加减。

………………………………………()
2.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

()
3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

………………………()
4.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。

……………………………………………………………()
5.1-2
5

3
5
=1-1=0……………………………………………()
四.计算题
1、直接写出得数。

5 9+
8
9

1
8

7
8

19
24

13
24

19
36

3
36

3 7+
4
7

11
8

1
8

1
4

1
9

12
13

3
13

8 9+
4
11

1
9
=1-
1
6

1
6

3
4

1
4

1
4

7
8

3
8

3
8

2.计算(能简算的要用简便方法计算)
14 15-
13
15

8
15
4
15
17
+8
7
12
+3
2
17
6
1
8
-1
5
6
-3
15
16
6.5+11
6
-4.8 15
3
8
-5
3
4
+4.8 9.28-3
3
13
-2
2
13
-1
8
13
103
14-(2
3
14
+3.9) 10
1
6
-3
11
20
-2.45+1.6
3.解方程
(1)X-3
1
20
= 3
1
20
(2)6.75+3X= 18
3
4
4、列式计算。

(1)5
6

7
18
的差比
1
2

4
9
的和少多少?
(2)一个数加上2
5
,再减去
1
4
,结果是
17
20
,求这个数是多少?(用方程解)
五.应用题
1.一个长方形长是6
5
米,宽是
2
3
米。

它的
周长是多少米?
2.某工程队修一条公路,第一个月修了7
1
2
千米,第二个月修了8
7
10
千米,还剩3
4
5
千米。

这条公路全长多少千米?
3.少先队员采集中草药,第一小队采
集了614
千克,第二小队比第一小队多采集2.5千克,第三小队比第二小队少采集35
千克,第三小队采集多少千克?
4.拖拉机第一天耕一块地的14
,第二天比第一天多耕这块地的112
,还剩下这块地的几分之几没有耕?
5.甲、乙两队合做一批零件,甲队做了全部的5
2,乙队比甲队多做了全部零件的几分之几?。

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