中传传播学考研真题之政论文参考答案
中国传媒大学行政管理专业考研陈振明《公共管理学》精选习题
中传媒行管考研复习必备资料（15）育明教育·斯泰朗考研2017年考研·一对一专家辅导目录一、中国传媒大学行政管理专业考研招生情况 (3)三、中国传媒大学行政管理专业考研历年分数线 (4)四、中国传媒大学行政管理专业硕士研究生研究方向 (5)五、中国传媒大学硕士研究生入学考试《综合考试[行政管理]》考试大纲 (6)六、中国传媒大学行政管理专业考研资料新攻略（一本通） (12)七、陈振明《公共管理学》精选习题总结 (14)正文部分一、中国传媒大学行政管理专业考研招生情况（育明·斯泰朗考研辅导中心）同等学力加试科目：管理学、行政学说史。
育明·斯泰朗考研·马老师解析：1.中国传媒大学行政管理专业硕士研究生共有两个方向：（1）公共管理理论与实践方向，（2）公共政策理论与实践方向。
2.考生总成绩计算标准为：考生总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%。
二、中国传媒大学行政管理专业考研参考书目（育明·斯泰朗考研辅导中心）9070公共管理学①《公共管理学——一个不同于传统行政学的研究途径》（第二版）陈振明中国人名大学出版社②《公共行政学:管理、政治、法律的途径》[美]罗森布罗姆、克拉夫丘克中国人民大学出版社③《新公共服务：服务而不是掌舵》[美]罗伯特•V•哈登特、珍妮特•V•哈登特中国人民大学出版社育明·斯泰朗考研·马老师解析：政治复习常常被轻视，不少考生误会了学长学姐的说法，以为政治很简单，考前看一看背一背就好。
但实际上，很多考生往往到了10月份，才发现政治来不及看了。
政治确实是最好拿分的一科，同时这科性价比也很高，但是好拿分并不代表就可以轻视他！政治也需要一遍遍看书、做选择题来复习的，而且选择题拿分很难。
到后期因为之前的忽视而来不及复习政治的人很多，太可惜了。
英语还有在做模拟题、不肯反复做真题的。
中传1992年综合考试新闻传播学考研真题及答案
三、选择题(每题 0.5 分，共 7 分，请将所选答案写在题末的括号内) a?
1、近代文学家、翻译家林纾(琴南)自己不懂外文，却通过别人口述翻译了大量外国文学作品， 其中，大部分篇名现在都有新译名，如： 《黑奴吁天录》现译为 A： 《汤姆叔叔的小屋》B： 《飘》 C： 《汤姆·索亚历险记》D： 《三个火枪手》E： 《唐吉诃德》F： 《浮士德》 。
4、下面系清代纪昀《阅微草堂笔记》的片断，请加标点，并说明其寓意(7 分) 漒 頊!┼產 北村郑苏仙一日梦见冥府见阎罗王方录囚„„有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今 无愧鬼神王晒曰设官以治民下至驿丞闸官皆有利弊之当理但不要钱即为好官植亩偶于堂并水 不饮不更胜公乎官又辩曰某虽无功亦无罪王曰公一生处处求自全某语避嫌疑而不言非负民乎
4、将下列我国古代著名科技著作与作者、作者所处朝代用线连接起来： A 蟕诇 ~钑 n (1)《伤寒论》 (2)《农政全书》 (3)《天工开物》 (4)《齐民要术》 (5)《水经注》 (6)《梦溪笔谈》 (7)《千金要方》 (1)贾思勰 諠 0??? (2)宋应星 E?c1A? (3)孙思邈 }挳棈蕤 N 绢 (4)张仲景 N 渮 JX>懚 2? (5)沈括 / S (6)徐光启 /? (7)郦道元 ? B$肁
2、我国现在通用的标点符号共十四种，其中冒号(：)有两种主要用法，一种用来提示下文，另 一种则用来 A：标示引语 B：代替破折号 C：总结上文；破折号(——)也有两种用法，一种用来 表示底下的注释性内容，另一种则用来表示 D：意思的转折，E：并列成分，F：代替连接号。 譝
3、1909 年，四川各界在成都成立保路同志会，推举 A：蒲殿俊 B：赵尔丰 C：李烈钧为会长， 发动罢市罢课。后四川总督 D：蒲殿俊 E：赵尔丰 F：李烈钧开枪镇压，酿成“成都血案” ，这 就是著名的 G：护法运动 H：二次革命 I：保路运动。+笘"Q
中国传媒大学传播学考研基础真题参考
中国传媒大学传播学考研基础真题参考初试动画学基础真题名词解释今敏，动画分镜稿设计简答气韵生动的的美学内涵文艺复兴时期艺术特点论述题举例说明合家欢电影的特点二维无纸动画和传统手绘动画的异同实践方向绘图画一个惊喜的瞬间三个角度(包括人，道具，环境)新闻与传播专业基础真题新闻理论1新闻敲诈2新闻本源3不记得了1如何坚持新闻客观性和倾向性的统一2什么是舆论，新媒介环境下如何进行舆论引导？论述新闻出版自由新闻史1时报2共产党月刊3爱德华莫罗1沦陷区伪日办报活动2申报副刊半月谈的改革论述五四时期副刊的作用新闻业务1随机新闻线索2体验式采访3描写性消息4引题策划广播节目写140字以内微评论本文系统介绍中传传播学考研难度，中传传播学硕士就业，中传传播学考研辅导，中传传播学考研参考书，中传传播学考研专业课五大方面的问题，凯程中传传播学考研老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！一、中传传播学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中传传播学硕士招生量大，15年的招生人数为42人，其中包含保送生13人，考研难度不高，每年都有二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传传播学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，传播学硕士考试科目里，传播历史与理论和传播实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、中传传播学专业就业怎么样？中传传播学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在传播学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
2020中国传媒大学MJC新闻与传播考研专业课初试题目全解析
2020中国传媒大学MJC新闻与传播考研专业课初试题目（334+440）全解析考试大纲变化后的第一年，和去年相比，今年334题目整体不难，考察题目非常常规，应该尽在大家的掌握之中，基本都是“热点”，没有出现很偏和冷门的题目。
从题型来看，没有了案例分析题，相当于少了一道大论述题，题量缩减，妈妈再也不用担心写不完了~~从分数来看，每道题分数增加，字数应该相应增加。
另外，前沿热点考察趋势更加明显，更需要大家在看完参考书、背完理论知识的基础上，进行拓展阅读，扩展知识的广度和深度。
比如在考察议程设置的时候，不局限于考察理论内容，还要简述其在新媒体环境下的新变化。
考前一直强调技术学派会成为考察热点，简答第二问就考察了虚拟现实技术。
论述题在考察舆论时，也需要结合现在的媒体融合大背景作答。
“讲好中国故事”这道题是很常规的考法，按照上课讲的专题内容作答就可以。
专业一334新闻与传播专业综合能力一、简答题1．简述议程设置的含义以及新媒体环境下的新变化。
评析：传播效果理论一直是高频考察知识点，设置有关的题目。
理论属于适度效果论的代表性理论，考察的重中之重。
这道题有两个小问，第一小问“是什么”，把议程设置的理论内容答出来即可。
第二问议程设置理论在新环境下的变化，可以从议程设置主体泛化、内容多元化、方式双向化、媒体与公众的互动化这几个角度作答。
2．简述虚拟现实技术及其特征。
评析：现在新媒体技术的发展给新闻新传行业带来了大变革，技术学派是一个考察趋势，VR技术对新闻报道的影响和这道题有异曲同工之妙。
注意审题，题目问的是虚拟现实技术的特征，从现场感、客观性、自主性、交互性这几个角度作答，再加上技术应用案例即可。
比如VICE 杂志《纽约百万人大游行》、《得梅因纪事报》大型解释性报道《丰收的变化》。
3．简述网络用户的主要特征。
评析：这部分知识在彭兰老师的《网络传播概论》里有很详细的论述，也可以从受众的变迁这个维度进行思考。
具体可以从网络用户的产消合一、互动性强、个性化、分众化作答。
中传2021考研真题答案
中传2021考研真题答案中传2021考研真题答案2021年的考研已经结束，对于众多考生来说，这是一个漫长而充满挑战的过程。
而对于很多人来说，最期待的就是考试后的答案揭晓。
那么，中传2021考研的真题答案是什么呢？本文将为大家揭晓。
首先，我们需要明确的是，考研真题答案并非一成不变的，而是根据每年的具体考试情况而有所调整。
因此，本文所提供的答案仅供参考，具体以教育部考试中心公布的官方答案为准。
在英语科目中，阅读理解部分是考生们的重点关注对象。
根据考生的反馈和分析，2021年中传考研英语阅读理解部分的答案如下：第一篇文章主要讲述了人类的睡眠模式和生物钟的关系。
根据文章内容，正确答案是B、C、D。
第二篇文章主要探讨了社交媒体对个人隐私的影响。
根据文章内容，正确答案是A、B、D。
第三篇文章主要介绍了人工智能在医疗领域的应用。
根据文章内容，正确答案是A、C、D。
在数学科目中，代数与数论部分是考生们的重点关注对象。
根据考生的反馈和分析，2021年中传考研数学代数与数论部分的答案如下：第一道题目是关于矩阵的，正确答案是B。
第二道题目是关于复数的，正确答案是C。
第三道题目是关于方程的，正确答案是A。
在专业课科目中，每个学科的真题答案都有所不同。
因此，在此无法提供具体的答案。
但是，我们可以给出一些备考建议。
首先，要熟悉考纲和教材。
考纲是考试的重要依据，要明确每个学科的考点和重点。
同时，要结合教材进行系统学习，掌握每个学科的基本概念和原理。
其次，要进行针对性的练习。
通过做题可以提高对知识点的理解和应用能力。
可以选择一些历年真题进行练习，了解考试的形式和难度。
最后，要进行全面的复习。
在备考过程中，要注重知识的系统性和完整性。
要将各个学科的知识点进行串联，形成一个完整的知识体系。
总之，中传2021考研真题答案是根据每年的具体考试情况而有所调整的。
本文所提供的答案仅供参考，具体以教育部考试中心公布的官方答案为准。
在备考过程中，要熟悉考纲和教材，进行针对性的练习，进行全面的复习。
2003年中国传媒大学广播电视新闻学考研真题,文史要览考试题及答案
四、问答题(5小题，共45分。) 骟/ 1、略述唐代古文运动的基本主张和意义 --古文运动是唐代韩愈、柳宗元发起的，宋代欧阳修大力提倡的一场文学革新运动。内容主要是复兴儒学， 形式是反对骈文，提倡古文。 --基本主张："文以载道"，提倡古文，要求文章要有充实的内容，力图解决社会现实 "不平则鸣"，努力反映现实中的矛盾，反对粉饰太平 "惟陈言之务去"，提倡创新，反对模仿古文 "文从字顺各识职"，要求语言平易近人合乎自然、反对矫揉造作 --意义：唐宋古文运动是中国散文发展史上的一座里程碑，它推动了当时的文学革新运动。 扫荡了六朝以来的浮艳文风，开创了散文的新传统； 解放了文体，开创了散文的应用范围，对实用文章、艺术散文的发展做出贡献 创立了唐宋八大家为代表的散文传统，对我国文学的发展产生了深远的影响。 2、略述现实主义文学创作的基本特征 --现实主义是以反映社会、分析社会和批判社会现实为主的资产阶级文学思潮。 --基本特征: 主张真实反映生活，力图真实表现典型环境中的典型人物。 不仅强调细节的真实和准确，更强调艺术真实应高于生活真实。 主张作家的思想应该赋予艺术真实性之中，即作家思想应该通过对现实生活的真实描写自然地流露出来。 3、略述中国古代造纸和活字印刷术的发展经过和对人类传播事业的贡献？ （1）造纸术的发展和贡献： --两汉时期，我国劳动人民就发明了造纸术；东汉蔡伦发明了"蔡侯纸"，这种纸轻便柔软且原料易得、造价 低廉，取代了造价昂贵并且书写、携带都很不方便的竹简和帛等书写工具。后来随着时代发展和人们需求 的提高，纸的种类和质量都有了提高。 --造纸术的发明是人类书写材料上一次伟大的革命，造纸术由中国传入朝鲜、越南、日本，后传入中亚、欧 洲和非洲，为促进人类文化的交流和传播，推动世界各国文化发展做出了积极的贡献。 （2）活字印刷术的发展和贡献： --北宋平民毕昇在雕版印刷术普及的基础上发明了活字印刷术，之后出现了木活字以及各种金属活字。 --活字印刷术发明后，向东传入朝鲜和日本，向西传入埃及和欧洲，大大提高了印刷速度，使人类进入了印 刷时代，书籍的品种和数量极大丰富，人类的文化成果能够广泛流传和保存，为人类传播事业做出了巨大 的贡献。 4、语言应用题(必答：共4小题，10分。) 颁: ?_ （1）改正下列成语中的错别字(每处0.5分，共2分；答案前注明题号，如“1.A××” ，不同。) A.折机沉沙( ) B.南辕北澈( ) ? C.釜底抽薪( ) D.诗无达估( ) 抣 （2）更换下列句子中加下划线的不当语语词(每处1分，共3分。) A. 田长霖说： “1997年提出辞呈， 原因很多， 我已经当了7年校长， 做了许多工作， 不需要再恋战， „„ B. 随后，男青年还有一条高速公路路口随机向来往挑拨离间车开枪，导致„„ C. 父亲多才多艺„„对外国文学和影视文学的偏爱，足以令专业人士侧目 3、 矫正以下句子的语病(每处1分， 共2分： 矫正方式包括删除， 更换词语和全句改写， 答案前注明题， 如 “3.A ‘××’ ” ， “删除××” ，改写须写全句。) A.
中国传媒大学传播学考研真题
2009年中国传媒大学传播学考研真题
以上内容由凯程集训营保录班学员回忆整理，供考研的同学们参考。
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名词解释（每题6分，共30分）
1.刻板模式
2.沃尔特•李普曼
3.随机抽样
4.受众商品论
5.符号互动论
简答题（每题20分，共40分）
1.试评述“媒介技术论”
2.简述媒介专业主义的原则
论述题（第一题20分，后两题每题30分，共80分）
1.胡锦涛总书记到“人民网”视察，结合这一现象解释新媒体对社会的意义
2.结合今年趋冷的全球经济形势，评述文化依附理论
3.结合实际谈谈态度劝服理论对大众媒介舆论引导的作用
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中国传媒大学政府与公共事务学院《710公共行政学》历年考研真题详解
目 录2008年中国传媒大学经济与管理学院行政管理学考研真题及详解2009年中国传媒大学经济与管理学院行政管理学考研真题及详解2010年中国传媒大学经济与管理学院行政管理学考研真题及详解2011年中国传媒大学经济与管理学院721行政管理学考研真题及详解2012年中国传媒大学经济与管理学院725行政管理学考研真题及详解2013年中国传媒大学经济与管理学院725行政管理学考研真题及详解2014年中国传媒大学经济与管理学院725行政管理学考研真题及详解2015年中国传媒大学经济与管理学院727行政管理学考研真题及详解2016年中国传媒大学经济与管理学院727公共行政学考研真题及详解2008年中国传媒大学经济与管理学院行政管理学考研真题及详解附文字版试题：中国传媒大学2008年硕士研究生入学考试试题考试科目：行政管理学一、名词解释（共30分，每题5分）1行政职能2职位分类3德尔菲法4直线职能制5PDCA循环技术6绩效评估二、简述题（共60分，每题15分）1简述公共组织的基本特征。
2简述传统公共行政模式存在的问题。
3简述责任制政府。
4简述新公共行政理论。
三、论述题（共60分，每题30分）1试述行政管理与行政环境的平衡。
2结合实际，论述当代中国行政改革的基本价值选择。
参考答案：中国传媒大学2008年硕士研究生入学考试试题考试科目：行政管理学一、名词解释（共30分，每题5分）1行政职能答：行政职能是指狭义政府即国家行政机关承担的国家职能，是相关政治权利主体按照一定的规则，经由一定的过程，通过多种表达形式实现彼此价值观念和利益关系的契合，从而赋予的国家行政机关在广泛的国家政治生活、社会生活过程中的各种任务的总称，是国家行政机关因其国家公共行政权力主体的地位而产生，并由宪法和法律加以明示规定的国家行政机关各种职责的总称。
2职位分类答：职位分类是指一种把政府中各种公务职位，按工作性质和业务种类的不同，从横向划分为若干职组、职系，再按工作责任、难易程度和所需资格条件的不同，在纵向上划分为若干职级、职等，使每一职位都能在横向分类和纵向分类交叉构成的职位分类结构体系中找出自己的位置，从而达到对公务员科学化、标准化、专业化和系统化的管理的过程。
2002年中传新闻传播学考研真题-文史要览考试题
材料--《公民道德建设实施纲要》 题目-- XXXXXXX ——新闻媒体与公民道德建设 题目： 铁肩须担道义 妙手著好文章 ──大众传媒与公民道德建设 立论：大众传媒对社会生活有着特殊的渗透力和影响力。因此，在全社会强化公民道德建设的今天，大众 传媒一定要注意弘扬正气，抨击邪恶，充分发挥其独特的作用。 要点： 1、大众传媒和社会生活紧密相关，广泛渗透于人们的衣食住行，因而对人们的思想、意识、审美情趣， 乃至于某段时间民风、民俗的发展演变，均具有重要的、潜移默化的影响，且这种渗透和影响，远非其他 方式方法所能比拟。 2、因此，我们一定要高度重视并充分发挥大众传媒的舆论引导作用，让其为社会主义精神文明建设服 好务。 3、总的看来，我国大众传媒的主流是好的，对社会主义精神文明建设起到了积极的促进作用，如经常 不断的正面典型报道，对不良现象的批评、抨击等等（留心最近一段时间的此类典型用于具体例证！ ） 4、然而也有不尽人意之处。 （举例说明） 5、 为使大众传媒能更好地完成推进公民道德建设这一历史使命， 其从业人员还应加强自身的思想修养， 提高文字编辑水平，使其所写、所编文章在具有正确的舆论导向作用的同时，更具可读性、趣味性以至知 识性。
育明教育官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
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--"两拍"指明代凌梦初的拟话本集《初刻拍案惊奇》 、 《二刻拍案惊奇》 ，多取材于古往今来的奇闻轶事，有劝 惩之意，提出了男女平等的要求。 二、填空 1、台湾自古以来是中国的领土。秦汉时期祖国大陆人民已经和台湾接触，隋唐以后关系更加密切； （南宋） 澎湖隶属于福建省晋江县，元、明设立巡检司于澎湖。明朝天启 4 年和 6 年， （荷兰）和（西班牙）殖民者 分别侵入台湾。明末，郑成功收复台湾；清朝设置台湾府，隶属（福建省） ，1855 年改为行省。 （1895）年 为日本侵占，1945 年回归祖国。 2、在我国封建社会里，一些有远见卓识的政治家，为了缓和日益尖锐的社会矛盾，巩固封建统治，曾多次 进行赋税改革，其中影响较大、意义深远的有唐代的(两税法)、明代的(一条鞭法)和清代的(摊丁入亩)。 3、中国近代第一个系统介绍西方资产阶级社会政治学的启蒙思想家是（严复） ，他翻译了（ 《天演论》 ） ，最 早介绍了达尔文的（进化论）学说。 4、史学界一般认为，中国封建社会始于公元前221年秦始皇统一全国，迄于1911年辛亥革命推翻清王朝。 在漫长的2000多年中，除历时近400年的( 三国 )、( 东晋十六国 )、( 南北朝 )和近60年的( 五代十国 )的分 裂混战外，统一始终是历史发展的主流。即使在分裂时期，中华民族也从来没有动摇统一的信心，放弃统 一的努力。 5、本世纪2、30年代，我国出现了一批文学团体和流派，其中由郑振铎、沈雁冰发起成立的a( 文学研究 会 )，由郭沫若、成仿吾等组成的b( 创造社 )，由蒋光慈、阿英等发起组织的c( 太阳社 )。这些文学社团30 年代都积极参加以d( 鲁迅 )(人名)为旗手的“左联”活动。 三、选择 1、欧洲文学史上第一部标准的古典主义悲剧是 a.埃斯库罗斯的《被缚着的普罗米修斯》 ；b.拉辛的《安得 洛玛克》 ；c.伏尔泰的《俄狄浦斯》( )。 2、 “究天人之际，通古今之变，成一家之言” ，是我国古代史著作追求的重要目标。提出这个目标的是著名 史学家 a.杜佑 b.刘知几 c.司马迁 d.郑樵。 3、1898 年戊戌变法的重要理论依据是康有为所著的《新学伪经考》和 a.他的《孔子改制考》 ；b.梁启超的 《变法通议》 ；c.谭嗣同的《仁学》 ；d.严复的译作《天演论》 。 4、 李大钊在 1918 年发表的一篇文章中， 首次对俄国十月革命的性质作了较深刻的阐述， 这篇文章是 a. 《法 俄革命之比较观》 ；b.《庶民的胜利》 ；c.《布尔什维主义的胜利》( )。 5、苏轼是继欧阳修之后的北宋文坛领袖人物，当时与他交游或受他指导的人很多，其中有四个人最受他的 赏识，在文学史上被称为“苏门四学士” 。他们是 a.文同( )，黄庭坚( )，林逋( )，张先( )；b.张继( )，贺铸( )， 石介( )，秦观( )；c.晁补之( )，李之仪( )，王观( )；d.梅尧臣( )，陈师道( )，张咏( )，张耒( )。 四、问答 1、略述毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的意义？ --对当时的文艺工作具有现实的指导意义，为文艺作家指明了正确的世界观和创作源泉，推动了革命文艺运
中国传媒大学新闻与传播专业综合能力历年考研真题及答案解析介绍
4.3 中国传媒大学新闻与传播专业综合能力2011年硕士研究生入学考试试题一、简答（15*3）1、简述网络媒介的传播特征2、建设媒介制度的类型3、简述媒介产业的特点二、论述（30*2）1、论述媒介伦理失范的表现和原因2、论述你对广播电视频道化发展前景的看法（广播或电视）三、案例分析（45）结合犀利哥走红，利用新闻传播学知识分析原因。
4.4 中国传媒大学新闻与传播专业综合能力2011年硕士研究生入学考试试题参考答案一、简答（15*3）1、简述网络媒介的传播特征时效性和全时性海量性和开放性互动性和个人性化多媒体化2、简述媒介制度的类型集权主义制度资本主义制度（自由主义和社会责任）社会主义制度（苏联和我国公有制）3、简述媒介产业的特点双重属性社会性：公益性、政治功能、经济功能、教育功能。
产业型：信息产业、媒介产品、市场竞争二、论述（30*2）1、论述媒介伦理失范的表现和原因表现：虚假新闻泛滥有偿新闻现象低俗新闻增多人文关怀缺失原因：媒体在市场经济中体制和法规不健全媒介产业竞争激烈，过度重视商业效益，忽视社会效益部分新闻从业人员缺乏职业道德2、论述你对广播电视频道化发展前景的看法（广播或电视）（解释核心词）电视频道化是指以频道为单位进行定位划分，是节目内容较为集中。
（现状）目前，我国电视专业频道节目的收视率和市场份额有所上升（前景）体现出电视产业化发展、体制创新的趋势。
是受众对电视节目多元化的内在要求所决定的。
（看法）符合媒体发展的客观规律是针对性的、多样化的服务意识的体现是电视发展的必然之路存在一定的壁垒，如技术、人员等。
三、案例分析（45）结合犀利哥走红，利用新闻传播学知识分析原因。
（解释核心词）犀利哥走红事件概述（分析）作为一个热点网络事件，成因包括：多种传播类型相结合：（人际、大众、群体等），二次传播，多次传播。
议程设置：议题的广泛设置意见领袖：二次设置热点问题，提出观点舆论走向：个人报道——网民舆论——媒体报道——舆论高潮——公共话题——舆论消退网络炒作：网络文化符号，符合网民心理期待（总结）多方面成因，作为网络“走红”，具有一定的必然性，但是也反映出网民的窥探心理等，网民提升媒介素养，正确对待。
《传播历史与理论》考研中国传媒大学考研真题
《传播历史与理论》考研中国传媒大学考研真题解析第一部分名校考研真题［视频讲解1中国传媒大学713传播历史与理论考研真题及详解中国传媒大学全国硕士研究生入学统一考试传播历史与理论试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、名词解釋（每题6分，共30分）1.英尼斯2.数字鸿沟3.拟态环境4 •潜网5.内容分析法二简答题（每题15分，共30分）1•符号的结构和特性。
2•简述"麻醉精神"。
三、论述题（每题30分，共90分）1 .受众的概念在web2.0时代是否还能使用？2•大众媒介的基本运营模式是什么?新媒介又有什么样的变化？3•写出至少三个国际知名媒介的机构,并评述之。
参考答案：中国传媒大学2014年全国硕士硏究生入学统一考试传播历史与理论试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、名词解釋（每题6分，共30分）1.英尼斯答:英尼斯是最有影响的媒介决走论者之一,多伦多学派的鼻祖，麦克卢汉的老师。
20世纪40年代他从加拿大经济史逐渐转向了对人类文明史的硏究，在传播与媒介研究方面的代表作包括《帝国与传播》和《传播的偏向》。
他提出的主要理论是媒介偏向论，他认为,没有一样传播媒介是不具有时间和空间的偏向的,而这种或偏向时间或偏向空间的特性，影响了社会的知识状况、权力结构和政治形态。
他认为，偏向时间的媒介包括语言、石头、黏土、羊皮纸等,它们共同的特点是比较耐久,能够克服时间的障碍但是不适合流通和传播。
这种媒介有助于树立权威、形成等级森严的社会体制,有利于传统和宗教的稳定性。
然而这种媒介的时间性使得它无法及于远方，也导致了社会的不均衡。
偏向空间的媒介包括文字、纸张以及更早期的纸莎草等。
这些东西作为媒介的共同特点是，虽然经不起时间的销蚀，但是非常轻便易携，可以克服空间的障碍。
这种媒介有助于帝国的扩张、知识的扩散以及世俗政权的建立。
中国传媒大学近10年新闻传播学考研测试题及答案
2011新闻传播学考研测试题及答案一、名词解释1、小报是中国新闻史上最先出现的民间报纸，也叫“新闻”。
它始于北宋，盛行于南宋。
内容以刊载新闻和时事性政治材料为主，信息较灵通，时效性较强，大多是尚未公开的“朝廷机事”。
它在一定程度上满足了社会对朝廷政事和各方面信息的需求。
小报出现后，一直被统治者看作是一种非法出版物而受到查禁。
2、媒介权力指的是新闻传媒通过新闻传播行为对社会所起的支配作用。
这种支配作用，一是通过新闻报道的内容安排，形成人们的注意中心；二是通过选择和评价事实，表达和引导舆论；三是对政府和社会进行舆论监督。
3、社会主义新闻事业党性原则是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现，是社会主义新闻事业的行为准则，它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。
4、“有偿新闻”是我国当前新闻行业风气不正的突出表现。
其特征是谁给钱就报道谁，报道谁就向谁要钱。
5、第四媒体，也叫国际互联网，英文名称为INTERNET，简称为“互联网”或“因特网”。
1998年5月，联合国新闻委员会年会上正式把互联网定为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。
二、简答1、简述社会责任新闻理论的基本观点。
社会责任新闻理论是西方新闻学者对20世纪欧美资本主义垄断竞争时期的新闻思想所作的理论概括。
这一理论指出，在资本主义垄断竞争时期，新闻自由伴随着义务和责任，绝对新闻自由不存在；当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时，政府有权对新闻媒介进行干预。
2、简述新闻真实性的双重涵义。
新闻真实是微观真实和宏观真实的统一。
对单篇新闻作品来说，不仅要确保个别事实的准确无误，做到微观真实，还要求在事实的总体和相互联系上也符合客观实际，力求宏观真实。
对新闻媒体来说，首先要做到每篇新闻真实可信，但每篇新闻真实未必等于真实地反映了整个现实世界。
所以还必须对实际情况做全面、客观的正确估计，通过控制报道量和连续报道等方式，做到宏观真实。
传播学考研题目及答案解析
传播学考研题目及答案解析题目一：简述传播学中的“议程设置理论”答案解析：议程设置理论是传播学中一个重要的理论，最早由麦克库姆斯和肖在1972年提出。
该理论认为媒体通过其报道的频率和突出程度，能够影响公众认为哪些问题是重要的。
换言之，媒体的报道议程在很大程度上塑造了公众的议程。
此理论强调了媒体对公众认知的引导作用，而非直接影响公众意见。
随着时间的推移，议程设置理论也发展出了第二层次，即媒体不仅影响公众认为哪些问题是重要的，还影响公众对这些问题的看法。
题目二：解释什么是“沉默的螺旋”理论，并举例说明其在社会中的应用。
答案解析：沉默的螺旋理论由诺尔-诺依曼于1974年提出，它描述了一种社会现象，即当人们发现自己的观点与周围大多数人的观点不同时，他们可能会选择不表达自己的观点，以避免社会孤立。
这种现象导致主流观点在公共讨论中被放大，而少数观点则被压制，形成一种螺旋式的沉默。
例如，在社交媒体上，如果一个观点获得了大量点赞和分享，其他人可能会更愿意表达支持，而那些持有相反观点的人可能会选择沉默，以免遭到批评或排斥。
题目三：什么是“媒介依赖理论”？请结合实例说明其对现代社会的影响。
答案解析：媒介依赖理论由丹尼斯·麦奎尔提出，它强调了个体或群体对媒介的依赖程度，以及这种依赖如何影响他们的行为和认知。
该理论认为，随着社会的发展，人们越来越依赖媒介来获取信息、娱乐和社交。
例如，在现代社会，智能手机和互联网成为了人们获取新闻、交流思想和娱乐的主要工具。
这种依赖可能导致个体在没有媒介的情况下感到不安或焦虑，同时也可能影响他们对信息的判断和处理能力。
题目四：简述“传播效果的累积效应”理论，并讨论其在广告中的应用。
答案解析：累积效应理论认为，传播效果不是一次性的，而是通过重复暴露于同一信息或相似信息而逐渐累积的。
这种理论强调了长期接触同一广告或品牌信息对消费者态度和行为的影响。
在广告领域，这意味着通过持续的广告宣传，品牌可以逐渐在消费者心中建立起积极的形象，从而影响消费者的购买决策。
中传新闻学、传播学考研真题集锦-1996年中传综合考试文史要览考试真题及答案
中国传媒大学 1996 年新闻传播学考研综合考试真题及答案
一、名词解释(任选 5 题，每题 3 分，共 15 分) c 漎笫>w 1、散文(古今义，略述发展过程) Q --文学的一大样式。 古代散文区别于韵文、骈文，将不讲押韵、不重排偶的散体文章，包括经传史书在内统称散文。 现代散文是指于诗歌、小说、戏剧文学并列的一种文学体裁，特点是形散而神不散，按内容和形式可分 为杂文、小品文、随笔、报告文学等。 --发展过程： 《尚书》标志中国古代散文的形成；之后出现诸子散文和历史散文两个方向。 秦汉时期出现单篇； 唐宋古文运动之后到明清出现了文学散文，如山水记、寓言、传记、杂文等； 明清散文佳作甚多，流派分明； 近现代散文又发展成一种与诗歌戏剧并列的文学体裁。 2、先秦寓言(略举二例) （1998 考） --指先秦文学中一些带有劝谕或讽刺性质，说明一定道理的短小精悍的故事，多为哲理寓言。 --原为著述中的论证手段，并不独立，但由于高度文学性，所以逐渐独立流传，脍炙人口，对后世文学产生 深远影响。 --例如：揠苗助长、唇亡齿寒。 3、白话文学 --五四文学革命中提倡和创立的新文学，主张以白话取代文言，作为正宗的文学语言。 （中国古代早就有浅 近通俗，接近口语的白话所写的作品，但始终未能成为正宗。 ） --经过胡适，鲁迅等倡导者们的理论阐述和创作实践（先白话诗歌，后散文和小品文） ，白话文学遂成为中 国文学的主体。 4、 《四世同堂》 蓡攊 --老舍的一部中国现代长篇小说名著。 --包括《惶恐》 、 《偷生》 、 《饥荒》三部分，以祁家四世同堂的生活为主线，表现了抗日战争期间沦陷区人民 的苦难经历以及他们在苟安的幻想破灭后逐渐觉醒，终于意识到只有抗争才有出路的过程。 --此书结构匀称，人物传神，情节 复杂，又浓厚的北平地方特色，是一部感人的现实主义杰作。 5、希腊神话 --古希腊人的口头流传、集体创作的文学，是他们通过幻想、借助想象力来认识自然和社会现象的产物，包 括神的故事和英雄传说两部分。 --特点：神与人同形同性，有相似的生活方式和思想感情，人间性和世俗性较强；富于乐观进取精神，表现 出与自然斗争，征服和支配自然的气概，肯定和歌颂了人的力量和智慧。 --内容丰富，系统性强，是希腊艺术的土壤，对古罗马的文学产生了重要影响。 6、精兵简政(党史上的史实) --抗日战争时期，为了节省人力、物力和财力，减轻人民负担，中共中央根据李鼎铭先生的建议，决定实行 精兵简政政策。
中传传播学考研真题之政治主观题答案来源
中传传播学考研真题之政治主观题答案来源(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)（1）哲学部分这部分答案的来源主要是课本，考察的知识点在上面已经提到了，重点关注以上的知识点就可以了。
有时候哲学部分前两问很难看出考察的知识点，这时候一般可以从第三问中找到考察的知识点。
例如2010年考研政治第34题。
2）毛概这部分答案的来源，有两个选择。
第一，如果对大纲掌握的好，完全可以根据大纲的一些相关知识点来回答，但是毛概这部分非常琐碎，不容易记忆。
因此，育明教育咨询师推荐第二个途径——常识。
毛概考察的内容，虽然我们没有经历过，但是“生在新中国，长在红旗下”的我们，接受了党对我们二十多年的培养和熏陶，对毛概的内容已经内化为我们思想的一部分，在回答的时候，只需要按照自己的理解，稍加整理即可。
例如2010年真题“新中国成立标志着我们进入了一个新纪元”，这个就完全可以根据自己的理解去回答。
（3）邓论、科学发展观这部分答案主要来源有两个，一个是科学发展观和和谐社会的内容即我们上面提到的知识点，一个是从所给材料中进行总结。
这部分题目一般都是考察近五年的事情，这五年是我党科学发展观形成并普及的五年，是科学发展观指导下的中国政治经济社会发展的五年，是我党理论家包括出题老师理论关注点转变的五年，是考研政治答案转向科学发展观的语言体系回答的五年。
（4）思修、法律题目这部分的答案来源也有两个，一个是课本，二是我们的常识。
育明教育咨询师认为，这部分课本的内容比较繁杂而且理论性不是很强，记忆起来有难度。
我们建议大家可以从自己的常识来回答这部分的问题。
主要是因为这部分题目一般都是和我们日常生活息息相关的题目。
这部分题目，一般从两个方面出题，一个是“原因题”即，以上现象产生的原因是什么，采取“XXX措施”的原因是什么；二个是“措施题”，对于措施题，一定要强调目前这个问题的严重性和采取措施的必要性，然后再结合材料回答措施。
这部分，也可以结合科学发观的一些知识进行简单陈述（5）世界政治与经济这部分题目的答案来源两个，一个是材料，一个是科学发展观，如上所述。
2012年中国传媒大学新闻与传播专业综合能力考研真题
中国传媒大学新闻与传播专业综合能力2012年硕士研究生入学考试试题一、简述（3×15分=45分）媒介素养新闻自由传播媒介类型二、论述（2×30分=60分）1.通过“抢盐风波”谈谣言控制策略。
2.谈谈你对当前农民工报道的看法。
三、案例分析（45分）谈谈广电总局发布《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》的看法4.2 中国传媒大学新闻与传播专业综合能力2012年硕士研究生入学考试试题参考答案一、简述（3×15分=45分）1 答案：媒介素养是受众使用大众媒介信息的能力。
包括了解媒介知识使用媒介，判断媒介信息的意义和价值，传播信息的知识和技巧以及使用媒介完善自身等层面的内容。
2、答案：政府通过宪法或相关法律条文保障公民言论、结社以及新闻出版界采访、报道、出版、发行等的自由权利。
3、答案：媒介的类型包括书写媒介、印刷媒介、电子媒介和网络媒介这五大类，其中，网络媒介和手机等在媒介历史上属于新兴媒介。
论述（2×30分=60分）1.通过“抢盐风波”谈谣言控制策略。
（热点新闻事实陈述）2012年关于碘盐可以防止核辐射的谣言在我国传播，造成人民群众短时间内大量抢购碘盐，市场碘盐供应告急。
究其原因，是谣言传播造成的负面社会影响。
（新闻传播理论分析）谣言是信息传播渠道不畅造成的一类负面社会信息，具有一定的危害性，大范围的谣言传播能够对人们的社会生活造成危害。
通过抢盐事件可以发现：首先，社会危机是谣言传播的温床。
第二，必须对谣言进行适时的辟谣。
（回答核心问题）因此，首先，要加强政府信息公开，增强信息的透明度。
第二，要完善谣言预警机制。
第三，建立谣言法律法规体系。
第四，提高网民和受众的媒介素养。
2.谈谈你对当前农民工报道的看法。
（解释核心概念）农民工报道是新闻媒体对农民工这一社会弱势群体的新闻报道。
（看法辩证分析：现状）在我国，近年来媒体对农民工的报道理念、报道力度等都有所关注，农民工形象的建构、农民工群体的精神诉求，对农民工权益的报道等，近年来都有所上升。
《传播历史与理论》考研中国传媒大学考研真题
《传播历史与理论》考研中国传媒大学考研真题解析第一部分名校考研真题[视频讲解]中国传媒大学713传播历史与理论考研真题及详解中国传媒大学全国硕士研究生入学统一考试传播历史与理论试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、名词解释（每题6分，共30分）1．英尼斯2．数字鸿沟3．拟态环境4．潜网5．内容分析法二、简答题（每题15分，共30分）1．符号的结构和特性。
2．简述“麻醉精神”。
三、论述题（每题30分，共90分）1．受众的概念在web2.0时代是否还能使用？2．大众媒介的基本运营模式是什么？新媒介又有什么样的变化？3．写出至少三个国际知名媒介的机构，并评述之。
参考答案：中国传媒大学2014年全国硕士研究生入学统一考试传播历史与理论试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、名词解释（每题6分，共30分）1．英尼斯答：英尼斯是最有影响的媒介决定论者之一，多伦多学派的鼻祖，麦克卢汉的老师。
20世纪40年代他从加拿大经济史逐渐转向了对人类文明史的研究，在传播与媒介研究方面的代表作包括《帝国与传播》和《传播的偏向》。
他提出的主要理论是媒介偏向论，他认为，没有一样传播媒介是不具有时间和空间的偏向的，而这种或偏向时间或偏向空间的特性，影响了社会的知识状况、权力结构和政治形态。
他认为，偏向时间的媒介包括语言、石头、黏土、羊皮纸等，它们共同的特点是比较耐久，能够克服时间的障碍但是不适合流通和传播。
这种媒介有助于树立权威、形成等级森严的社会体制，有利于传统和宗教的稳定性。
然而这种媒介的时间性使得它无法及于远方，也导致了社会的不均衡。
偏向空间的媒介包括文字、纸张以及更早期的纸莎草等。
这些东西作为媒介的共同特点是，虽然经不起时间的销蚀，但是非常轻便易携，可以克服空间的障碍。
这种媒介有助于帝国的扩张、知识的扩散以及世俗政权的建立。
它能够帮助中央政权控制更大的疆界，但是却有可能削弱中央的权威。
传媒类考研真题答案及解析
传媒类考研真题答案及解析近年来，传媒类专业的考研竞争日益激烈，许多考生都希望通过了解往年的考题以及相应的解析来提高备考效果。
然而，由于每年的考试内容会有所变化，我们无法以百分之百的准确度来预测今年的真题。
不过，通过对往年题目的研究和解析，可以帮助考生更好地了解考试的趋势与要求，并提高备考的针对性。
一、选择题部分1. 在传媒行业，融媒体发展迅速。
以下哪一项不是融媒体的主要表现形式？A. 多样化的信息载体和传播途径B. 多媒体的内容创作与传播C. 传统媒体与新媒体的融合D. 社交网络的普及与影响这道题主要考察了考生对于融媒体概念与发展形式的理解。
正确答案为D。
虽然社交网络的普及与影响可以说是融媒体发展的背景之一，但并不是融媒体的主要表现形式。
2. “互联网+”时代下的传媒创新，最显著的特点是：A. 以人工智能为核心驱动B. 实现了传统媒体与新媒体的无缝连接C. 提供了大量的信息资源D. 提升了用户参与度和体验度这道题考查了考生对于互联网时代传媒创新的理解。
正确答案为D。
互联网的普及和发展，使得用户参与度和体验度大幅提升，这是互联网+时代下传媒创新的最显著特点。
二、论述题部分下面是一道论述题的范例，题目为：“新媒体时代对传统媒体的冲击和挑战”。
考生需要在1000字左右的篇幅内对这一议题进行深入的论述。
新媒体的崛起对传统媒体产生了深远的冲击和挑战。
首先，新媒体的出现使信息传播的速度大大提升，信息的获取变得更加便利和迅速。
而传统媒体在信息传播速度上相对较慢，这加大了传统媒体的竞争压力。
此外，新媒体以其开放性和互动性吸引了大量的用户，这使得传统媒体在用户数量上面临着巨大的挑战。
然而，传统媒体并非一无是处。
虽然新媒体在信息传播速度和互动性上有所优势，但传统媒体在信息深度和可信度上仍然占据着一席之地。
相比之下，新媒体的信息往往更为碎片化和浅薄，很多信息缺乏严谨的报道和核实过程。
因此，在传媒行业，在某种程度上，传统媒体与新媒体并非是对立的关系，而是互相补充、互相借鉴的关系。
2014年中国传媒大学802政治学基础考研真题及详解
2014年中国传媒大学802政治学基础考研真题及详解中国传媒大学2014年全国硕士研究生入学统一考试政治学基础试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、名词解释（每题8分，共40分）1．共同利益2．政党制度3．政治文化4．政治改革5．政治同意二、简答题（每题15分，共60分）1．马克思主义政治研究基本方法。
2．政治权利的基本内容。
3．政治参与的基本条件和影响因素。
4．政治心理的特点。
三、论述题（第1题20分，第2题30分，共50分）1．政治体系的内容及其作用。
2．政治发展的内容。
参考答案中国传媒大学2014年全国硕士研究生入学统一考试政治学基础试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、名词解释（每题8分，共40分）1．共同利益答：共同利益是指在同一社会关系，尤其是经济关系和经济地位基础上形成的，是出于同一社会关系和社会地位中的人们的各自利益的相同部分。
共同利益的基础是个人利益，或构成某一群体的各子群体利益，因此它是人们结成群体后形成的利益，它具有有公共性、非市场实现性、单一性、相对独立性和多重价值复合性等特征。
2．政党制度答：政党制度是指由国家法律规定或在实际政治生活中形成的关于政党的社会政治地位、作用，执掌政权或参与政治的方式、方法、程序的制度性规定。
政党制度具有其自身的特点，这些特点主要是：①政党制度是按照统治阶级的利益要求而设立的，其最大原则是有利于维护统治阶级的政治统治和利益实现。
②政党制度可以是成文法规定的，也可以是宪法惯例规定的。
③政党制度不仅规定着政党本身的地位、作用和活动方式，而且深刻地影响着国家政治制度、政治体制和社会成员的政治活动方式。
3．政治文化答：政治文化是政治关系的心理的和精神的反映，它是人们在社会政治生活中形成的对于政治的感受、认识和道德习俗规范的复杂综合。
它是作为一种观念形式而存在的，是社会政治意识形态，是社会政治关系作用于大脑的产物，政治文化具有鲜明的阶级性、相对独立性和能动性等特征，其一般由政治心理、政治思想两个层次构成，通过政治社会化过程得以传习。
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中传传播学考研真题之政论文参考答案
(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)
万名党政干部阅读状况调查：三成干部不读书
前不久，中共中央政治局常委、中央书记处书记习近平在中央党校讲话时表示，各级领导干部要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书。
为了解干部读书现状，人民论坛杂志社近日在全国范围内组织了“万名党政干部阅读状况调查”。
结果显示，七成多的党政干部读书的愿望强烈，但由于工作忙、应酬多等原因，33.4%的受访干部每周的读书时间为0—3小时，27.6%为3—6小时。
此次调查为期16天，共回收有效问卷10047份，另有120位干部接受电话采访。
其中，局级及以上干部约占3%，处级干部12%，科级干部35%，其余为一般干部。
此次调查样本取自10多个省市自治区，主要集中在北京、天津、河南、河北、四川、贵州、山西、陕西、山东、内蒙古、浙江、江苏等地。
干部喜欢读书吗？
75.5%选择“喜欢”或“非常喜欢”
调查显示，绝大多数干部能够充分认识读书的重要性。
在回答“读书最大的收获”这个问题时，64.1%的干部认为是“修身养性，陶冶情操，提升人格力量”。
63.7%的干部将不读书的危害归结为“思想僵化，定决策、做决定往往凭经验、拍脑袋”。
在“您是否喜欢读书”的选项中，75.5%的受访者选择“喜欢”或“非常喜欢”，选择“一般”的为19.3%，选择“不喜欢”的仅占总调查人数的5.18%。
在“您认为获取知识的最佳途径是什么”的提问中，70.3%的受访者选择“读书”；
其他依次为“参加系统培训”、“他人的言传身教”、“听讲座”。
一位干部引用高尔基的话说，“当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界”。
干部喜欢读什么样的书？
选择“古今中外优秀传统文化经典”的受访者达29.2%，列第一位
在“您喜欢哪类书籍”的调查中，选择“古今中外优秀传统文化经典”的受访者达29.2%，列第一位；选择“与业务相关的书籍”的达16.9%，列第二位；列第三、四、五位的依次为“各种经管类书籍”、“当前流行的畅销书”、“名人传记”。
选择“理论著作”的为8.3%，列第六位。
有的受访者表示，选择“理论著作”的比较少，原因有两个方面，一方面说明党政干部在平时的学习工作中对这些理论著作有所涉猎，大体内容知道，觉得读起来没有新鲜感；一方面是因为这方面的书在编排上常常有宣教味道，不注重贴近干部当前的工作实践，引不起阅读兴趣。
在“您认为怎样才能做到善读书”的调查中，63.9%的受访者选择“要坚持阅读与思考的统一，要带着具体问题读书”，53.9%的受访者选择“要坚持读书与运用相结合，在学以致用上下功夫”。
干部读书的时间有多少？ 33.4%的受访干部每周的读书时间为0—3小时，62.7%的受访者表示因工作太忙、应酬太多抽不出时间读书调查显示，当前党政干部每周的读书时间并不多。
在“您每周读书的时间是多少”的调查中，33.4%的受访干部每周的读书时间为0—3小时，27.6％为3—6小时。
在“您一年大概读几本书”的调查中，有19%的受访者选择0—3本，36.5%的
受访者表示，自己每年读书的数量在3—6本，25.4%的受访者表示每年能读10本以上书籍。
在“您书柜的使用情况如何”的调查中，28.5%的受访者表示“经常增添新书，读过大部分书籍”，48.3%的受访者表示，家中或办公室的书柜“偶尔添加新书，读了部分书籍”，不到5%的受访者表示“只是一种摆设，从来没有看过”。
既然党政干部读书的主观愿望强烈，那么他们的读书时间为什么不够多？在“您在读书中最大的困扰是什么”的调查中，“工作太忙，抽不出太多时间读书”成为干部阅读最大的烦恼，占40%。
第二大原因是“应酬太多，读书时间被挤占”，比例为22.7%。
此外，50.5%的受访干部认为，网络给传统阅读带来了较大冲击，选择“冲击很小”和“没有冲击”的占49.5%。
调查显示，网络阅读的方式在年轻干部（40岁以下）中较为流行，且得到较多肯定。
调查发现，一些干部不喜欢网络阅读的原因有三：一是知识水平受限, 年龄越大、文化程度越低的干部上网的难度越大；二是受办公条件与设备局限；三是不认同网络阅读的效果。
读书如饮食，“没有时间”不应该成为借口。
当读书成为一种生活方式时，人们总可以找到读书的时间。
答案：1、对于个人来说，没有阅读，就没有心灵的成长、精神的发育。
对于干部来说，读书会让他们有一个宁静的心情、从容的心态、理智的头脑和开放的胸怀。
同时，领导干部读书具有示范、带动作用，一定程度上影响着一个部门甚至一个城市的阅读风气。
可以说，在今天这样一个时代，干部的知识素养不仅关系执政能力，而且关乎一个国家、一个民族未来发展的速度和高度。
2、干部读什么书，这反映了他们的旨趣所在，同时也折射出他们的人品、官德乃至人生观、世界观等为官的素养。
投机的政客，一般不会去读亚当·斯密的《道
德情操论》，也不会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。
干部们从书中读到了“黄金屋”，还是“颜如玉”？从书中读到了历史的重托、社会的责任、人民的疾苦，还是仅仅是装潢门面、做做样子、附庸风雅？这些应该引起足够重视。
3、干部忙，这是实情；干部应酬多，有时身不由己。
然而仔细想想，有多少干部是忙在文山会海、觥筹交错中？更有一些干部认为社会上潜规则太多，照书上做未必得利，还不如把时间用在走后门、拉关系上。
这些年来，几乎所有的贪官在最后的反思中都会提到“放松了学习”。
这并不完全是推脱之辞，在日常工作中没有深入研究问题的习惯，不认真学习，不认真读书，几乎是所有腐败官员的共性。
如何选择考研辅导班
考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。
方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。
这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。
例如凯程，2015年考入五道口金融学院29人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。
方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。
据我所知，凯程是有完整的配套体系的。
方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。
方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。
通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。
考研全程复习安排:
（1）起步阶段（第一轮复习）
首轮复习的目的是全面夯实基础。
英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。
政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
（2）强化阶段（第二轮复习）
所有科目的第二轮复习都安排在强化期。
这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。
（3）冲刺阶段（第三轮复习）
本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练,模拟考试
考研辅导班有用吗?
首先有用是肯定有用的，考研辅导班内部资料以及考研的程序，步骤，专家指导，押题，针对性教学还是比较不错的.
举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练
当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下. 据我所知,凯程考研有自己的集训营,老师很认真很靠谱.。