社会调查方法1-4章

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社会调查研究与方法形考任务1-4实践综合测试

社会调查研究与方法形考任务1-4实践综
合测试
本文档旨在介绍社会调查研究与方法形考任务1-4实践综合测试的内容和要求。

该测试旨在评估学生在社会调查研究和方法方面的综合能力。

以下是测试的要点：
任务1：调查目标和问题 (200字)
- 理解调查目标和问题的重要性。

- 选择一个相关的调查主题和问题。

- 解释选定主题和问题的原因和意义。

任务2：设计调查计划 (200字)
- 制定一个详细的调查计划，包括样本选择、数据收集方式和调查时间表。

任务3：数据收集与分析 (200字)
- 执行调查计划，收集数据。

- 使用适当的统计方法和工具分析数据。

- 解释结果并得出相关结论。

任务4：报告撰写 (200字)
- 撰写一份完整的调查报告，包括调查目标、问题、计划、数
据收集、分析和结论。

- 确保报告具有清晰的结构和逻辑。

该实践综合测试旨在考察学生在社会调查研究和方法领域的知
识和技能。

希望学生能够准确理解调查目标和问题的重要性，有能
力设计和执行调查计划，并能够运用适当的统计方法和工具分析数据。

最后，学生需要能够撰写一份完整、清晰和有逻辑的调查报告。

通过完成这一实践综合测试，学生将能够加强他们在社会调查
研究和方法方面的能力，为将来的研究和职业发展打下坚实的基础。

注意：本文档仅为参考，具体要求以课程要求为准。

现代社会调查研究方法

现代社会调查研究方法现代社会调查研究方法第一章社会调查概述一、研究社会的不同方式1、实验研究：一种经过精心设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些原因，来研究变量之间的因果关系的方法。

其实验的三组要素：实验组与对照组；自变量与因变量；前侧与后侧实验的基本逻辑是，当我们要说明两种事物或现象之间存在因果关系，就要排除其他相关事物或现象造成因变量发生变化的可能性。

2、实地研究：一种深入到研究对象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。

参与观察：是在实际参与研究对象的日常社会生活的过程中所进行的一种非结构性观察无结构式访问：研究者就他所关注的问题与研究背景中的人们自然地、深入地进行交流和询问，了解和收集详细的资料实地研究的基本特征：强调“实地”3、文献研究：一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会信息的研究方式社会研究者常用类型：内容分析；二次分析；现存统计资料分析二、社会调查的定义和特征：1、社会调查：一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

2、基本要素：抽样；问卷；统计分析3、方法论特征：首先，社会调查在本质上是一种定量的研究方式（问卷）（访谈---定性）其次，社会调是一种横剖性的社会研究方式4、作用：描述社会状况---社会现象是什么解释原因---为什么会出现，差异由哪些因素导致预测趋势---社会现象将会如何发展三、社会调查的类型和题材1、类型：根据对象范围---普遍调查和抽样调查根据资料收集方法---问卷调查和访问调查根据调查目的和作用---描述性调查和解释性调查根据社会调查的性质和应用领域----行政统计调查：特点--宏观的、概况性的eg：全国人口普查生活状况调查：着眼了解人们日常社会生活各个方面的基本状况以综合反映一个时期、一个地区或一个群体中人们总的社会生活状况社会问题调查：针对社会中所存在的各种社会问题-----青少年犯罪调查等市场调查：为拓展商品销路，以便更好的为企业的生产和销售服务，而围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客的购买情况、产品广告的宣传效果等所进行的调查民意调查：也称民意测验或舆论调查围绕某些社会舆论的热点问题对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查研究性调查：广泛的适用于社会学、政治学、人口学、教育学、传播学等社会科学学科领域中的学术性社会调查2、题材：某一人群的社会背景----什么样的人某一人群的社会行为和活动---做了什么或怎样做某一人群的意见和态度---他们的态度如何四、普遍调查与抽样调查1、普遍调查：指的是对构成总体的所有个体无一例外的逐个进行调查两种方式：一种称为统计报表，是由普查部门制定普查表，由下级有关部门根据所掌握的资料进行填报；另一种是建立专门的普查机构，组织专门的调查人员，制定专门的调查表，对总体中的每一个成员进行直接的调查登记特点：（1）工作量大，费时、费力、费钱；（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排（3）调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况2、抽样调查：从研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去优点：（1）非常节省时间、人力、财力-----是抽样调查最突出的优点（2）可十分迅速的获得资料数据；（3）可比较详细的收集信息，获得内容丰富的资料（4）应用范围十分广泛；（5）准确性高五、传统社会调查与现代社会调查差别比较传统社会调查现代社会调查调查方式典型调查、个案研究抽样调查调查对象选取主要依据调查者的主观分析和判断概率抽样资料收集无结构式的自由访问、座谈会、观察等方式以封闭式问题为主的自填式问卷或者结构式访问资料分析定性分析--依靠主观的、思辨的、领悟的和归纳的方法定量分析--依靠客观的、实证的、统计的和演绎的方法六、社会调查的一般程序1、选题阶段--选择问题2、准备阶段--调查设计、抽取样本、度量测量、问卷设计3、实施阶段/调查阶段--自填问卷、邮寄问卷、结构式访问、电话访问4、分析阶段--资料整理、单变量分析、双变量分析、多变量分析5、总结阶段--报告结果第二章选择调查课题一、调查课题的类型1、理论性课题：指那些侧重于发展有关社会世界基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题应用性课题：指那些侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会现象的课题2、自选课题：有研究者根据自己所从事的科研、教学或实际工作的需要，或根据自己的专业领域、研究方向或研究兴趣，并结合社会的某种需求，自己选定的课题委派课题：由相关的机构、部门、单位或个人根据他们的某种需要所确定并委托或指派给研究者进行调查的课题二、选题的重要性1、决定调查方向；2、体现调查水平；3、制约调查过程；4、影响调查质量三、选题的标准1、重要性：指调查课题所具有的意义或价值理论方面---对科学知识的增进有无贡献；实践方面---对现实社会问题的解决有无帮助2、创造性：指调查课题应具有某种新东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点3、可行性：指研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件4、合适性：指所选调查课题最适合研究者的个人特点；--最佳性，适合研究者个人背景、经验、个性、资料取得、时间限制、经费等四、选题的途径和方法1、从现实社会生活中寻找：eg：大学生啃老族现象研究2、从个人经历中寻找：eg：农民工子女教育问题的研究3、从现有文献中寻找：（1）在阅读各种文献时，始终带着审视的、提问的评论的眼光（2）要进行广泛的联想五、调查课题的明确化课题明确化：通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题六、文献查阅与选题1、文献查阅的作用：第一，帮助研究者熟悉和了解领本域中已有的研究成果第二，为研究者提供一些可供参考的研究思路和方法2、查阅文献的方法：（1）三个任务：查找相关文献；对文献进行筛选；实际阅读和分析文献（2）三个集中方面：相关著作；相关论文；相关的统计资料和档案资料（3）如何选择：*根据文献的相似性来选择；*根据发表的时间来选择*根据研究者在该领域中的学术影响以及是不是权威来选择（4）阅读要注意的内容：一是每项研究的理论框架和研究背景；二是该研究方法；三是该研究的主要结果第三章调查设计调查设计：根据调查目标，对整个调查研究工作的内容、方法、程序等等进行规划，包括制定讨论和回答调查问题的策略，确定调查的最佳途径，选择恰当的调查方法，以及制定具体的操作步骤和实施方案等研究计划书：以文字的形式将调查研究设计的各种考虑和细节安排有条理的总结出来一、明确调查目的------描述和解释1、描述性调查（WHAT）：以描述总体在某些特征上的分布状况为目的的调查它所关注的焦点通常用于回答总体的各种结构和分布是怎样的，即它的回答主要是从人们的特征、行为或态度是什么，或者研究的现象的特点、分布以及趋势怎么样这样的问题2、解释性调查（WHY）：以回答社会生活中许多为什么为目的的调查，常常用来说明现象发生的原因，以及解释社会现象之间的关系二、确定分析单位在理解分析单位时，需要将其与调查对象和研究内容或主题进行区分分析单位：是一项社会调查中所研究的对象；调查对象则是研究者收集资料时所直接询问的对象；研究的内容或主题则是分析单位的属性或特征1、个人---社会调查中最常用的分析单位2、群体---家庭邻里、班级、朋友群体3、组织---各种正式的社会组织eg：工厂、医院、机关、学校等4、社区---5、层次谬误--在社会调查中，研究者用一种比较大的集群分析单位作研究，而用一种比较小或非集群分析单位作结论的现象三、设计抽样方案1、调查对象：我们在调查中所询问的对象；他们是我们所收集各种调查资料的提供者2、研究对象：就是分析单位3、抽样对象：指一次直接抽样时所采用的对象或单位4、抽样设计：首先要明确调查的对象和调查的总体，并根据总体的结构以及研究者所具有的资源、条件等因素选择和决定合适的抽样方法；一般来说，当分析单位是某类个人时，调查对象就是确定的，调查对象就是分析单位；抽样设计另一个任务是决定样本规模；此外，设计抽样方案时，研究者还要十分清楚调查的主要目标或目的四、设计收集资料的工具与方法1、基本变量确定及其操作化（第五章）2、设计调查问卷（第六章）3、设计资料的收集方法（第七章）五、制定实施方案1、说明调查课题的目的和意义2、说明调查的内容3、说明调查范围、调查对象、分析单位4、说明调查的理论假设5、说明调查方案6、说明调查人员的组成、组织结构及培训安排7、确定调查的时间进度和经费使用计划第四章抽样一、抽样的意义与作用1、抽样的概念：（1）总体：构成它所有元素的集合；而元素是构成总体的最基本单位（2）样本：从总体中，按照一定方式抽取出的一部分元素的集合（3）抽样：指从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽取一部分元素的过称，或者说，抽样是按一定方式选择或抽取样本的过程（4）抽样单位：一次直接的抽样所使用的基本单位（5）抽样框：一次直接抽样时总体中所有元素的名单（6）参数值/总体值：对总体元素某种特征的综合数量描述（7）统计值：根据样本计算出来的关于样本变量的数量描述（8）置信水平：总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率（9）置信区间：在一定的置信水平下，样本统计值与总体参数值之间的误差范围2、抽样的作用：一、是认识总体的途径和手段；二、省时、省力、省钱、高效二、概率抽样的原理及程序1、基本原理：在概率抽样过程中，我们总是要求保证总体中的每一个个体都有同等的机会入选样本，而且，任何一个个体的入选与否，与其他个体毫不相关，互不影响概率抽样之所以能够保证样本对总体的代表性，其原理就在于它能够很好的按总体内在结构中所蕴含的各种随机事件的概率来构成样本，使样本成为总体的缩影2、抽样的一般程序：（1）界定总体：在具体抽样前，首先从中抽取样本的总体范围与界限作明确的界定（2）制定抽样框：依据已经明确界定的总体范围，收集总体中全部抽样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建立起供抽样使用的抽样框（3）决定抽样方案：*选择抽样方法；*确定样本量---统计学：大样本-->30;小样本--<30；社会调查：100-300，,300--1000，>1000 （4）实际抽取样本：既可能先抽好样本，再下去直接对预先抽好的调查对象进行调查；也可能一边抽取样本，一边就开始调查（5）评估样本质量：对样本的质量、代表性、偏差等进行初步的检验和衡量，其目的是防止由样本的偏差过大而导致调查的失误三、概率抽样方法1、简单随机抽样：又称纯随机抽样，是概率抽样最基本形式。

社会调查研究与方法作业1-4(全)答案

*文档*2017年《社会调查研究与方法》作业一习题部分一、填空题（每空1分，共10分）1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。

3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。

4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。

5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。

二、选择题单选题（每题1分，共5分）1、现代社会调查研究的重心是（ D ）A、英国B、前苏联C、德国D、美国2、描述性研究是指（ B）。

A、探求社会状况之间的逻辑关系B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过了解事物的过去预测未来3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A ）。

A、离散变量B、自变量C、连续变量D、因变量4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（ D）。

A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（ C）A、建构效度B、表面效度C、外在效度D、实证效度多选题（每题2分，共10分）1、社会调查研究中初级社会群体是指（ACE）A、家庭B、社会组织C、村落D、阶层E、非正式组织F、企事业单位2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE）A、理论与实践相结合原则B、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原则E、系统性原则F、互诉性原则3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE）A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、横剖研究E、解释型研究F、纵贯研究4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF ）A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法5、探索性研究的一般方法有（ABC）A、查阅文献B、咨询活动C、实地考察D、确定课题E、概念操作化F、理论建构三、简答题（20分，每题10分）1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。

国家开放大学《社会调查研究与方法》形考任务1-4参考答案

国家开放大学《社会调查研究与方法》形考任务1-4参考答案形考任务1请结合自己的工作、生活或当前社会关注热点，自定主题，简要地制订一个社会调查方案。

参考答案：关于基层政府办公室行政管理工作现状的调查报告乡镇、街道政府作为我国最基层的行政管理机构，不仅承担着落实党和国家的方针政策，还同时承担者发展建设的任务。

随着中央推动“数字化”、“服务型”政府构建，以及对基层减负提出相关要求，乡镇、街道作为我国基层的行政组织，其行政机构管理水平高低，影响着我国的新形势下我国的发展和建设。

在形势推动下，对基层政府提出了新的标准，同时也是对基层政府办公室提出了更高的要求。

由于基层行政管理直接面对广大人民群众，需要的是全面复合型人才以及更本土化、平民化和生活化的服务标准，目前人才队伍建设以及管理模式和管理方法方面都存在部分问题。

(一)基层政府干部队伍建设方面1、基层政府行政干部队伍结构不合理目前基层干部队伍年龄老化现象突出，老、中、青干部比例失调，干部培养脱节现象仍存在。

一是有能力、有创新意识的基层干部较少。

与有能力工作的干部相比，能力有限的干部还很多，基层干部的创新观念不强，工作时经常局限于经验和固有模式，缺乏创新意识。

因此，在工作中，新的尝试和探索有限，限制了基层干部在工作方法等方面的改进和创新。

同时，有些干部在工作中经常筛选，把难易度高、复杂的工作任务交给其他工作人员，有些干部因职务变化、年龄大、身体不适等原因在工作岗位上不求工作，加重工作负担，影响一般干部的工作积极性。

二是干部队伍年龄结构老化，整体工作热情不足。

在基层，年轻干部比较少，中老年干部比例大是许多行政机关面临的问题。

有些中老年干部受到身体状况、待遇、家庭因素等方面的影响，投入工作的精力少，热情也不高，基层干部队伍缺乏活力。

2、优秀的复合人才极其不足在信息时代，各行各业都需要专业的优秀复合人才，因此人才的需求和竞争成为各行各业工作的重要内容。

但由于各种原因，基层政府机关干部队伍中复合型人才较少，其原因是培养力不足，竞争上岗、轮流交流、派遣力不足，多岗训练干部条件不成熟，特别是基层一般干部交流较少，很多干部多年待在岗位上，阻碍了复合型人才的培养。

社会调查与方法(含答案)

《社会调查研究方法》复习大纲（请和本学期大纲对照，答案供参考）第一章导论1．联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难）答：社会现象的复杂性人的特殊性研究的干扰性研究受到特定的制约保持客观的困难性2.社会研究的方法体系由哪几个部分构成？P10不同的方法沦、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系？P203.找几篇发表在《社会学研究》或相关社会科学学术刊物上的社会研究报告进行阅读，看看它们分别采取的是哪种社会研究方式，所用的具体资料收集方法是什么。

答：4.实证主义方法论的主要特点是什么？人文主义方法论的主要特点又是什么？你如何看待这两种不同的方法论主张？答：5．定量研究与定性研究存在哪些主要的差别？P43-44如何理解二者之间不存在好坏优劣之分？请说明理由。

P456、陈述社会研究的一般程序，画出这一过程及其主要内容。

答：1、选择问题阶段：选择问题是社会学研究的起点，是整个研究工作的第一步，它的意义在于确定研究的目标和方向。

该阶段的主要任务一是选取研究主题，二是形成研究问题。

2、研究设计阶段：它是为实现研究目标而进行的道路选择和工具准备。

所谓道路选择是指为达到研究便道而进行的设计工作，它涉及研究的思路、策略、方式、方法以及具体的技术工具。

所谓工具准备：主要是指对研究所依赖的测量工具或信息收集工具如问卷、量表、实验手段等准备。

3、研究的实施阶段：这一阶段主要任务：具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略，按照研究设计中间确定的发生、方法和技术进行资料的收集工作。

4、资料分析阶段：主要任务是，对研究所收集的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统计和分析。

5、得出结果阶段：主要任务是，撰写研究报告，评估研究质量，交流与解释研究成果。

研究的过程可以通过示例解释。

如独生子女问题。

7、社会学研究作为一种特定的科学研究类型，它具有以下哪些基本特征答：（1）研究主题是社会而非自然研究主题指研究涉及的现象领域或范畴。

社会学研究的主题十分广泛，它涉及人类生活的方方面面，涉及社会的各个角落。

国家开放大学(电大)社会调查研究方法综合任务1-4答案

F.地理环境
正确答案是地理环境,自然环境,人口
题目9
一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（）。
A.设计调查方案阶段
B.调查阶段
C.总结阶段
D.分析阶段
E.确定课题阶段
F.准备阶段
正确答案是准备阶段,调查阶段,分析阶段,总结阶段
题目10
设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（）。
A.经济性
B.弹性
题目10
观察法的局限性主要是（）。
A.获得合作有一定难度
B.可靠性较低
C.易受观察者主观因素的影响
D.资料整理和分析难度大
E.受时间空间条件的限制
F.难以进行定量分析
正确答案是受时间空间条件的限制,易受观察者主观因素的影响,资料整理和分析难度大,获得合作有一定难度,难以进行定量分析
B.配额抽样
C.判断抽样
D.便利抽样
正确答案是：判断抽样
信息文本
（二）多项选择题
题目7
社会测量的要件有（）。
A.测量对象
B.测量方式
C.测量内容
D.测量规则
E.测量数值
F.测量工具
正确答案是测量对象,测量工具,测量规则,测量数值
题目8
检验测量的信度，通常的方法有（）。
A.因果法
B.分半法
C.比较法
D.相关法
正确答案是设计问卷,选择调查对象,分发问卷,回收问卷
题目9
个别访谈法的优点主要有（）。
A.节省人力、物力、财力
B.环境可以控制，资料的质量可以保证。
C.访谈范围不受限制
D.访谈者与被访者互动，收集资料更为深入。
E.灵活性大，适用性强
F.对访谈者没有特别要求

常用社会调查方法（5篇）

常用社会调查方法（5篇）第一篇：常用社会调查方法常用社会调查方法：１、问卷调查法运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。

是标准化的、书面的、抽样的。

分为自填式问卷和代填式问卷。

问卷的设计：①卷首语，是自我介绍信，包括调查目的、意义、主要内容、选择被调查者的途径和方法，调查单位名称和时间等。

语气要谦虚、诚恳、平易近人，文字简明、通俗、有可读性。

②填答说明；③问题和回答方式。

此外，有的自填式问卷还有结束语，可以是简短几句话，对被访者的合作表示真诚感谢，也可稍长一点，顺便征询一下对问卷设计和问卷调查的看法。

例如：您填完这份问卷还有什么需要补充吗？如有，请写在下面：————————————————————————您填完这份问卷后有何感想？①很有意义□②可能有用处□③没有意义□④不清楚□如果是访问问卷，在结束语后，还应有以下一些内容：完成情况：完成＿，未完成＿（不在家＿，拒绝回答＿，其它＿）访问时间：＿年＿月＿日＿时＿分，至＿时＿分，合计＿分钟访问员姓名＿＿，对回答的评价：可信＿，基本可信＿，不可信＿问题的种类：①主题性问题，即围绕调查主题而询问的问题:a.客观性问题（住宅面积、人口、人均收入）b.主观性问题（人们思想、感情、态度、愿望等主观世界方面的问题，“您对……有何看法？”、“您认为……是……吗？”）②检验性问题，为检验回答是否真实、准确而设计的问题。

如在问卷中先问“您今年多少岁？”，在问卷后再问“您哪年结婚，当时多少岁？”先问收入，再问支出，或先问支出，再问收入等。

这类问题，一般安排在问卷的不同位置，通过互相检验来判断回答的真实性和准确性。

③背景性问题，主要是被调查者个人情况（性别、年龄、民族、文化程度、婚姻情况、行业、职业、职务或职称、收入等）。

以上问题，背景性问题不可少，是对被调查者分类和对比研究的重要依据，其它的则依据调查目的、内容而定，较复杂的调查问卷（特别是经济调查问卷）才需要设计检验性问题。

社会调查教程第1章

二、近代社会调查
(一)社会调查的第一次重大变革和近代欧美的社会调查
1.17—19世纪的西欧，经济迅速发展，资本主义生产方
式的固有矛盾日益暴露，一方面物质文明日益进步;另一方面贫富差距扩大，阶级对抗加剧，失业、凶杀、吸毒、罢工示威乃至起义等现象不断发生。为了医治社会，社会活动家进行了许多社会调查，并在此基础上实现了社会调查方式、方法的第一次重大变革，逐渐形成了系统化、规范化的社会调查。
调查日益高速化、精确化。
三、现代社会调查
（二）现代社会调查的发展趋势
1.广泛化趋势（1)调查主体日益广泛。党政群团、工农商学等的实际工
作者和理论工作者；甚至某些个人也可成为调查主体。 (2)调查内容日益多样。政治、经济、文化、社会、生态等领域，生老病死、衣食住行、婚丧嫁娶等方面，以及各阶层的思想、观念、看法、意见、态度、感受等。 (3)调查范围日益扩大。可做跨地区、跨部门调查，甚至可在全国、国际范围内进行调查。
偶然性和模糊性的社会现象，去认识社会生活的真
实情况和因果联系，揭示社会现象的本质及发展规
律，寻求改造旧社会、建设新社会的道路或方法。
第二节社会调查的历史发展
第二节社会调查的历史发展
社会调查的发展经历了三个阶段，即古代社会调查、近代社会调查和现代社会调查。
一、古代社会调查
(一) 制度逐步完善
以一定的命题或假设为前提，运用演绎方法探讨现象之间的相关关系或因果关系的调查。
二、以调查对象范围分类
二
根据调查对象的选取范围，社会调查可以被分为普查、抽样调查、典型调查、个案调查与重点调查等。
二、以调查对象范围分类
（一）普查：全面性、准确性（二）抽样调查：

社会调查研究与方法作业1-4(全)答案

*文档*2021 年?社会查询拜访研究与方法?3、社会查询拜访研究按照目的来划分，可分为〔AE 〕 B 、定性研究D 、横剖研究 F 、纵贯研究作业一A 、描述型研究 C 、定量研究习题局部E 、解释型研究一、填空题〔每空 1 分，共 10 分〕4、查验评价查询拜访方法和所得资料的效度的形式有〔AEF 〕1、社会查询拜访研究是人们有方案、有目的地运用必然的手A 、再测法 C 、准那么效度 E 、复本法B 、外表效度D 、布局效度 F 、对分法 ABC 〕段和方法，对有关社会事实进行资料收集和阐发研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

5、探索性研究的一般方法有〔A 、查阅文献 2、社会的三个底子要素是自然环境、人口和文化。

B 、咨询活动 D 、确定课题 F 、理论建构3、社会查询拜访研究依据查询拜访对象的范围可分为全面查询拜访 C 、实地考察和非全面查询拜访两大类。

E 、概念操作化4、变量间的彼此关系主要有两种类型：因果关系和相三、简答题〔 20 分，每题 10 分〕关关系。

1、社会查询拜访研究的前期工作主要包罗哪些内容？5、有效的测量规那么必需符合三个条件：准确性、完整性和答：社会查询拜访研究的前期工作筹办阶段需要做的各项工作，包罗选择和确定查询拜访研究课题，命题，假设，对概念操作化确实定测量方法，进行探索性研究，制定查询拜访研究方案，抽取查询拜访样本，以及人、财、物方面的筹办等内容，在互斥性。

二、选择题单项选择题〔每题 1 分，共 5 分〕1、现代社会查询拜访研究的重心是〔D 〕社会查询拜访研究中具有重要意。

A 、英国C 、德国B 、前苏联 D 、美国2、抽样查询拜访和个案查询拜访有什么主要区别？答：抽样查询拜访：从研究对象的总体中抽取一些个体作为2、描述性研究是指〔 B 〕。

样本，并通过样本的状况来推论总体的状况。

2024年国家开放大学《社会调查研究与方法》形考任务1-4参考答案

形考任务一某市城区有18个社区，常住居民10000户，户主社会背景与职业不一。

现需要通过抽样调查了解该城区居民的生活消费水平，样本规模定为400。

请问选用哪种抽样方法最适宜？应该怎样具体操作？答：在这个问题中，我们需要从18个社区中抽取400户居民作为样本，以了解他们的生活消费水平。

考虑到社区间的差异和居民社会背景与职业的多样性，我们应该选择一个既能确保样本代表性又能体现差异的抽样方法。

抽样方法选择：1. 分层抽样：考虑到社区间可能存在差异，我们可以首先根据某种标准（如地理位置、社区类型、经济水平等）将18个社区分成几个不同的层次。

然后，从每个层次中随机抽取一定数量的居民，以确保样本的多样性。

2. 整群抽样：这种方法是将总体划分为若干群，然后随机抽取几个群作为样本，调查这几个群中的全部个体。

在这种情况下，我们可以将每个社区看作一个群，然后从这些社区中随机选择若干个，对选定的社区内的所有居民进行调查。

3. 系统抽样：这种方法是按一定的间隔或规律从总体中抽取样本。

我们可以先对10000户居民进行编号，然后按照某种固定的间隔（如每25户抽取1户）进行抽样。

具体操作步骤：1. 数据准备：收集每个社区的基本信息，如地理位置、人口数量、经济水平等。

2. 分层：根据收集到的信息，将18个社区划分为几个不同的层次。

确保每个层次在地理、经济和社会背景等方面具有一定的代表性。

3. 确定每层抽样数量：根据各层在总体中的比例和样本规模（400户），确定从每层中应抽取的样本数量。

4. 随机抽样：在每层中，使用随机数表或计算机生成随机数的方法，抽取相应数量的居民作为样本。

5. 数据收集：对抽中的居民进行调查，收集他们的生活消费水平相关数据。

6. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，以了解该城区居民的生活消费水平。

综上所述，考虑到社区间的差异和居民社会背景与职业的多样性，分层抽样可能是最合适的方法。

通过合理分层和随机抽样，我们可以确保样本的代表性和多样性，从而更准确地了解该城区居民的生活消费水平。

社会调查方法重点

第一章社会调查概述社会调查作用：有利于正确认识社会现实；有助于正确制定政策和执行政策；能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。

社会调查类型：按照社会调查的性质或应用领域划分（1）行政统计调查。

（2）生活状况调查。

（3）社会问题调查。

（4）市场调查。

（5）民意调查。

（6）研究性调查。

按照调查的目的：应用性和学术性按照调查的内容：综合性和专题性按照调查的方式：直接和间接根据调查对象的范围:普遍调查和抽样调查根据收集资料的方法：问卷调查和访问调查根据社会调查的性质或应用领域：行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、研究性调查等。

社会调查程序：1.选题阶段：从程序上看，选择调查问题是一项社会调查活动的起点，是整个调查工作的第一步。

2.准备阶段：如果说选择调查问题的意义是确定调查的目标，那么准备阶段的全部工作就可能理解成为实现调查目标而进行的道路选择和工作准备。

3.实施阶段：主要任务就是具体贯彻调查设计中所确定的思路和策略，按照调查设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。

4.分析阶段：对实际调查所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、统计、分析。

5．总结阶段：撰写调查报告，评估调查质量，应用调查成果。

第二章选择调查课题选题的途径：1.从现实社会生活中寻找2.从个人经历中寻找3.从现有文献中寻找*课题研究的方法：课题研究的基本方法主要有：⑴观察法.⑵调查法.⑶测验法.⑷行动研究法.⑸文献法⑹经验总结法.⑺个案研究法.⑻案例研究法.⑼实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）课题的明确化：指通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或变成特定领域中的特定现象或特定问题。

第三章调查设计1.调查设计内涵：就是根据调查目标，对整个调查研究工作的内容、方法、程序等进行规划，包括制定探讨和回答调查问题的策略，确定调查的最佳途径，选择恰当的调查方法以及制定具体的操作步骤和实施方案等。

社会调查研究与方法形考任务1-4

社会调查研究与方法形考任务1-4D.外在效度题目3、在社会调查研究中，采用随机抽样的目的是（）。

A.保证样本的代表性←正确答案B.节约时间和成本C.便于数据处理D.方便样本的选择题目4、以下哪项不是社会调查研究中常用的数据收集方法？A.实验法B.问卷调查C.访谈法D.推理法←正确答案题目5、以下哪项不是社会调查研究中常用的数据处理方法？A.描述性统计B.因素分析C.回归分析D.实验分析←正确答案题目6、以下哪项不是社会调查研究中常用的数据分析方法？A.描述性分析B.相关分析C.因素分析D.图表分析E.实验分析←正确答案二）多项选择题题目7、以下哪些属于社会调查研究中的概念定义问题？A.概念的内涵B.概念的外延C.概念的度量方式←正确答案D.概念的分类方式←正确答案E.概念的关系F.概念的演化题目8、以下哪些属于社会调查研究中的样本问题？A.样本的大小B.样本的代表性←正确答案C.样本的随机性←正确答案D.样本的分层←正确答案E.样本的选择方式F.样本的配额题目9、以下哪些属于社会调查研究中的数据质量问题？A.数据的准确性←正确答案B.数据的完整性←正确答案C.数据的一致性←正确答案D.数据的时效性E.数据的可靠性←正确答案F.数据的可验证性题目10、以下哪些属于社会调查研究中的数据分析问题？A.数据的描述性统计分析←正确答案B.因素分析C.回归分析D.实验分析E.数据的推理性分析←正确答案F.数据的相关性分析←正确答案B.符合伦理要求的条件C.具备充分的时间和空间条件D.能够代表总体的条件←正确答案题目6、在社会测量中，效度是指（）。

A.测量结果的稳定性B.测量结果的准确性←正确答案C.测量结果的可靠性D.测量结果的一致性题目7、在社会测量中，效标是指（）。

A.测量的对象B.测量的内容C.测量的方法D.已知结果的标准←正确答案题目8、在进行抽样调查时，样本容量的大小应该根据（）来确定。

A.总体的大小B.抽样方法的类型C.研究问题的复杂程度D.研究目的和要求←正确答案题目9、在进行社会测量时，测量工具的选择应该考虑（）。