第十四周 常识 我们也去买书吧
举一反三六年级第14周__比的应用 甄选
举一反三六年级第14周__比的应用 （优选.)rd第十四周 比的应用（一）专题简析：我们已经学过比的知识，都知道比和分数、除法其实是一回事，所有比与分数能互相转化。
运用这种方法解决一些实际问题可以化难为易，化繁为简。
例题1。
甲数是乙数的23，乙数是丙数的45，甲、乙、丙三数的比是（ ）：（ ）：（ ）。
【思路导航】甲、乙两数的比 2：3乙、丙两数的比 4：5甲、乙、丙三数的比 8：12：15答：甲、乙、丙三数的比是 8：12：15。
练习11、 甲数是乙数的45，乙数是丙数的58，甲、乙、丙三数的比是（ ）：（ ）：（ ）。
2、 甲数是乙数的45，甲数是丙数的49，甲、乙、丙三数的比是（ ）：（ ）：（ ）。
3、甲数是丙数的37，乙数是丙数的212，甲、乙、丙三数的比是（ ）：（ ）：（ ）。
例题2。
光明小学将五年级的140名学生，分成三个小组进行植树活动，已知第一小组和第二小组人数的比是2：3，第二小组和第三小组人数的比是4：5。
这三个小组各有多少人？【思路导航】先求出三个小组人数的连比，再按求出的连比进行分配。
①一、二两组人数的比 2：3二、三两组人数的比4：5一、二、三组人数的比8：12：15②总份数：8+12+15＝35③第一组：140×835＝32（人）④第二组：140×1235＝48（人）⑤第三组：140×1535＝60（人）答：第一小组有32人，第二小组有48人，第三小组有60人。
练习21、某农场把61600公亩耕地划归为粮田与棉田，它们之间的比是7：2，棉田与其他作物面积的比6：1。
每种作物各是多少公亩？2、黄山小学六年级的同学分三组参加植树。
第一组与第二组的人数的比是5：4，第二组与第三组人数的比是3：2。
已知第一组的人数比二、三组人数的总和少15人。
六年级参加植树的共有多少人？3、科技组与作文组人数的比是9：10，作文组与数学组人数的比是5：7。
已知数学组与科技组共有69人。
2024年【每周一测】第十四周语文六年级上册基础练习题(含答案)
2024年【每周一测】第十四周语文六年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同义词的是：A. 快速、迅速B. 勤奋、懒惰C. 欢乐、愉快D. 美丽、好看2. 下列句子中，成语使用正确的一项是：A. 他做事总是心不在焉，结果把事情搞砸了。
B. 他努力学习，终于取得了优异成绩，真是功夫不负有心人。
C. 这部电影太感人了，观众纷纷泪如泉涌。
D. 老师耐心地讲解了这个问题，同学们终于恍然大悟。
3. 下列诗句中，描写春天景象的是：A. 碧云天，黄叶地，北雁南飞。
B. 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
4. 以下哪个词是表示颜色的ABB式词语？A. 雪白B. 金灿灿C. 碧绿D. 火红5. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使同学们增进了彼此的了解。
B. 春天来了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
C. 他每天早上跑步，身体锻炼得很好。
D. 老师问我们谁没交作业，同学们都低下了头。
6. 下列词语中，读音相同的是：A. 模型、模仿B. 兴奋、兴旺C. 恳求、困难D. 河流、溶液7. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。
B. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
C. 小草在风中摇曳，仿佛在向我们招手。
D. 阳光洒在大地上，一片金黄。
8. 下列句子中，属于比喻句的是：A. 他像一只勤劳的小蜜蜂，忙碌着为大家服务。
B. 天空中飘着朵朵白云，像棉花糖一样。
C. 她的笑声像银铃般清脆。
D. 太阳升起来了，照亮了整个世界。
9. 下列词语中，属于反义词的是：A. 高兴、愉快B. 善良、邪恶C. 美丽、丑陋D. 勤奋、懒惰10. 下列句子中，关联词使用正确的一项是：A. 虽然天气很冷，但是我还是要去上学。
B. 因为今天下雨，所以我没有去公园。
C. 即使明天放假，我们也要按时起床。
D. 如果明天下雨，我们就不能去郊游了。
学校安全教育主题
第一周开学第一课“安全教育”主题班会第二周交通安全教育第三周集体活动安全（校园活动的安全教育）第四周食品安全教育第五周校园安全教育第六周疾病预防安全教育（防传染病安全教育）第七周管制刀具安全排查教育第八周地震逃生安全教育第九周火灾逃生安全教育（消防安全教育）第十周夏季预防雷电袭击安全教育第十一周用电用气安全教育第十二周防溺水安全教育第十三周防地质灾害安全教育第十四周突发事件安全教育第十五周食品安全教育第十六周实习实训安全教育第十七周交通安全教育注：每周安全主题为班级安全教育重要资料，班主任必须组织学生认真学习，同时各班级可根据实际情况进行必要补充。
第一周开学第一课“安全教育”主题班会对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、交通安全要让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
以下方面：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、乘坐正规合法车辆回家。
二、校园安全1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实训课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
《陈书—列传第三》“吴明彻,字通昭,秦郡人也”文言文阅读理解及译文
《陈书—列传第三》“吴明彻，字通昭，秦郡人也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下面小题。
吴明彻，字通昭，秦郡人也。
明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备，家贫无以取给，乃勤力耕种。
秋而大获，足充葬用。
起家梁东宫．．直后，及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟．麦．三千馀斛，而邻里饥餧，于是计口平分，同其丰俭。
群盗闻而避焉，赖以存者甚众。
及高祖镇京口，深相要结。
明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。
明彻亦微涉书史经传，就汝南周弘正学天文、略通其妙，高祖深奇之。
太建．．四年，征为侍中、镇前将军。
会朝议北伐，公卿互有异同，明彻决策请行。
五年，明彻总统众军十馀万，发自京师，进逼寿阳，齐遣王琳将兵拒守。
琳至，与刺史王贵显保其外郭．。
明彻以琳初入，众心未附，乘夜攻之，中宵而溃，齐兵退据相国城及金城。
会齐遣大将军皮景和率兵数十万来援，去寿阳三十里，顿军不进。
明彻曰：“兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。
”于是躬擐甲胄，四面疾攻，一鼓而克，生禽王琳。
景和惶惧遁走。
诏遣谒者萧淳风，就寿阳册明彻，明彻登坛拜受，将卒莫不踊跃焉。
九年，诏明彻进军北伐。
军至吕梁周徐州总管梁士彦率众拒战明彻频破之因退兵守城不复敢出明彻仍迮清水以灌其城环列舟舰于城下攻之甚急周遣上大将军王轨将以铁锁贯车轮，遏断船路。
诸将闻之，甚惶恐，议欲破堰拔军。
适会明彻苦背疾甚笃，知事不济，遂从之，乃遣萧摩诃帅马军数千前还。
明彻仍自决其堰，乘水势以退军。
及至清口，水势渐微，舟舰并不得渡，众军皆溃，明彻穷蹙，乃就执。
寻以忧愤遘疾，卒于长安，时年六十七。
（节选自《陈书·列传第三》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．军至吕梁/周徐州总管梁士彦率众/拒战明彻频破之/因退兵守城/不复敢出/明彻仍迮清水/以灌其城环/列舟舰于城下/攻之甚急/B．军至吕梁/周徐州总管梁士彦率众/拒战明彻频破之/因退兵守城/不复敢出/明彻仍迮清水以灌其城/环列舟舰于城下攻之/甚急/C．军至吕梁/周徐州总管梁士彦率众拒战/明彻频破之/因退兵守城/不复敢出/明彻仍迮清水/以灌其城环/列舟舰于城下攻之/甚急/D．军至吕梁/周徐州总管梁士彦率众拒战/明彻频破之/因退兵守城/不复敢出/明彻仍迮清水以灌其城/环列舟舰于城下/攻之甚急/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．太子居东宫，故东宫代指太子，直后为官名；东宫直后即太子侍卫官B．粟麦是我国北方的主要粮食作物；粟去壳后叫小米，粟是粮食的统称。
法制宣传周主题班会—向善礼仪第十四周
第十四周第一课时（洗衣机的使用）一、导入新课;师：同学们，现在家用电器越来越多，你都会正确使用吗?这节课，我们就来交流一下如何正确实用洗衣机。
二、学习新课：1、生根据查阅的资料，小组内交流洗衣机的使用方法、使用程序，及其注意事项。
2、小组选派代表发言，其余学生给以补充。
3、说一说洗衣机的使用给我们的生活带来了哪些方便。
三，师作本课小结。
第二课时法制宣传周主题班会主题班会：法律与我们息息相关活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程一在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！主持人：我宣布，四年级二班年级《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
必答题：1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
八年级上语文14课知识点
八年级上语文14课知识点八年级上语文教材的第十四课是杨绛的散文《我们仨》，这篇散文十分温暖而感人，也是此课的重点阅读内容和课文分析。
但是，除了此课的主要内容之外，还有其他的知识点也十分重要，这些知识点可能在这一章节或是以后的学习中都有用处，下面我们就来看看这些知识点的具体内容。
一、修辞手法在语文学习中，修辞手法是一个必不可少的内容，在这一课中，杨绛使用了一些常见的修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，特别是在“凉凉的月光下，一条街的灯光像孱弱的萤火虫，远近的房屋都显得是黑的”这一句中，就用了比喻，使得整个句子更有生气。
学生们需要理解这些修辞手法的本质和作用，用来把文字表达得更加生动，更有感染力。
二、深入理解作者的主旨思想在阅读《我们仨》的过程中，学生们不仅要理解文本表达的情感，更要注意到作家想表达的核心思想。
比如，在文章中，杨绛一直在讲述着自己的人生经历以及和家人的故事，通过深入思考，我们可以发现，她想表达的其实是人与人之间的情感和亲情是多么重要且不可替代。
这也告诉我们，在学习语文的过程中，我们不仅要理解表面的字面意思，更要深入了解其中蕴含的思想和情感。
三、记叙文的写作技巧除了深入理解作者的主旨思想之外，学生们还需要学习一些记叙文的写作技巧。
在杨绛的《我们仨》中，她巧妙地运用了很多记叙文的写作技巧，如人物描写、事件叙述、场景描写等，这些技巧可以让我们的记叙文更加丰富多彩，有力地表达文章的主旨思想。
因此，学生们需要细致的学习这些技巧，在写作时也要适时地使用它们。
四、经典名言的阅读和理解在《我们仨》这篇散文中，也出现了一些经典的名言，如“人生的意义不在于活得长短，而在于能够在有限的时间里，把自己的生命发挥到极致”和“生命诚可贵，爱情价更高”，学生们要注意阅读这些经典名言，并且要理解它们所代表的核心思想和意义，这也对于自己的人生成长大有帮助。
总之，八年级上语文的第十四课是十分有价值和意义的一课，除了主要的散文阅读和分析之外，学生们还需要注意到其中的一些重要知识点，如修辞手法、深入理解作者的思想、记叙文的写作技巧和经典名言的阅读和理解，这样才能真正地提升自己的语文素养，更好地理解和掌握语文学习。
九年级第十四章知识点
九年级第十四章知识点回顾九年级的时光即将结束，我们已经学习了许多知识点，在这篇文章中，我将回顾九年级第十四章的重要内容。
这一章主要包括四个部分：生物的进化、物种的形成与灭绝、人类与环境的关系以及生物多样性的保护。
让我们一起来回顾一下吧。
第一部分：生物的进化生物的进化是生物学的一个重要理论。
通过进化，生物能够适应环境的变化，提高生存能力。
进化的驱动力主要有自然选择和基因突变。
自然选择是指适应环境变化的过程中，有利于生存和繁殖的个体更容易存活下来并将有利基因传递给下一代。
基因突变则是指基因发生变异，从而导致物种的改变。
进化是生物多样性的基础，也是生物学研究的重要内容之一。
第二部分：物种的形成与灭绝物种是指具有相同特征且能够互相繁殖的个体的集合。
物种的形成主要有隔离、累积和分化三个步骤。
隔离是指因为地理、生态等原因，使得不同种群之间无法互相繁殖。
累积是指隔离后，不同种群逐渐积累了足够多的差异。
分化是指累积差异达到一定程度后，不同种群之间无法互相繁殖，从而形成了新的物种。
物种的灭绝是指由于环境变化、人类活动等原因，导致某个物种完全消失。
物种的形成与灭绝是生物进化过程中的重要现象，对于维持生物多样性具有重要意义。
第三部分：人类与环境的关系人类与环境的关系是社会发展和生态平衡的重要问题。
长期以来，人类依靠环境获得生活所需，但也对环境造成了不可逆转的破坏。
人类的活动导致了大量物种的灭绝、生态系统的破坏和资源的消耗。
为了保护环境，我们需要采取可持续发展的方式生产和消费，促进经济与环境的协调发展，保护自然资源和生物多样性，实现人与自然的和谐共生。
第四部分：生物多样性的保护生物多样性是指地球上所有生物的多样性。
它是生态系统的基础，维持着生态平衡和人类的生存发展。
然而，由于人类活动的不当和环境的恶化，生物多样性正面临着严重的威胁。
为了保护生物多样性，我们需要采取一系列措施，如建立自然保护区、推行环境教育、控制污染和非法捕捞等。
大学生的实习周记(14周)
大学生的实习周记（14周）第一周通过紧张的面试，我终于如愿进入到公司实习，实习期为三个月。
学习相关的专业近3年了，但这是我第一次真正的接触相关的工作。
因为这是我的第一份实习工作，心里难免有些忐忑不安。
怕自己没有能够做好相关的工作，给该企业带来不好的影响以及麻烦。
在该企业安顿下来的时候，我们首先进行了为期5天的培训。
在这5天的培训当中，我们对该企业的环境以及企业理念有了初步的了解。
但由于我初来乍到，对我们的工作流程还不太不熟悉，幸好我们实习的负责人耐心的给我们讲解了一些需要注意的地方。
在他的引导下我们的实习工作也逐步进入正轨。
这一周学习的内容不是很多，但是最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。
第二周地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。
但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。
终于工夫不负有心人，让我找到一分工作。
来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。
第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。
大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。
第三周到单位已经有一段时间了，但对单位的了解紧是片面还需要进一步的了解。
我本是个不善于交际的人，这也一直是我的障碍。
所以我到单位这么长时间了，交际圈只限于我们部门，对于部门的同事也是了解得甚少，由于平时的生活除了上班和下班没有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之间也就没有了什么交流。
由于一些老员工彼此相处的时间比较长，对彼此也要更加的了解地多，在他们之间的友谊会比我们新来的同事要深厚，于是我明显感觉到了新老员工之间的区别。
我努力尝试要改变这样的状态，但是即使遇上面熟的同事也只是偶尔打个招呼，有时候我只是不知该如何开口，我做过很多这方面的努力，只是效果不佳。
四年级下册语文学案-第十四周《乡村四月》辅导总结丨人教新课标含答案
一、看拼音，写词语
遭佗蚤 造俅 c佗n s佟ng 泽怎侪 赠侃
澡俨 责伽灶 shu伽i l佾ng y俨n 贼i佗n
二、给多音字注音并组词
模
圈
应
三、词语积累
1援填写量词遥
一 风景 一 寂静 一 旗杆
一 晚霞 一 寂静 一
2.选择动词填空遥 竖挤翻剥沾
脸蛋 攀
跟头
叶片
棚架
牛奶
蜻蜓
露珠
四、把下列词语补充完整，并选出合适的词语填在下面的句子里
参考答案
同步训练
八、1.鹅黄 嫩绿 金黄 黑白相间 雪白 浅黄 2.前几天、转眼间。 说明田野中的景物色彩变化很 快，植物在快速生长。 3.表达了作者因丰收在望而喜悦的心情。 4.选文主要运用比喻、排比的修辞 手法写出田野里的农作物呈现出丰收的景象。
那么袁怎样运用象声词钥 首先袁我们要仔细回忆当时的场景袁哪些地方使用象声词能够起到烘托主题渲染气氛的作用曰然 后袁需要展开想象袁因为即使是同一种声音在不同的场景听起来感觉也有可能完全不同曰最后根据场 景的不同袁适当地夸张使用象声词袁让所要表现的事物更有音乐感遥
优秀范文
农家小院
清晨一阵银铃般的鸟鸣唤醒了沉睡的大地遥 淤 我睁开蒙眬的睡眼袁穿上衣服袁来到外婆的农家小院遥 仰望天空袁东方出现了鱼肚白袁小院迎着初 升的旭日活跃起来遥 瞧袁公鸡昂着头袁挺着胸袁雄赳赳地上了院墙袁野喔喔袁喔喔冶地叫了起来曰小鸟站在 树梢上袁野叽叽喳喳冶地唱着歌袁好像一个个快乐的音符曰烟囱上冒出了袅袅的炊烟袁是那样温馨噎噎于 太阳升得很高了袁小院里一下子明亮起来遥 牡丹尧月季尧君子兰一个个迎着阳光竞相开放遥 牡丹花 开得正艳袁一朵一朵好似孩子们的笑脸遥 红的尧黄的尧粉的月季花袁在微风中翩翩起舞袁仿佛亭亭玉立的 少女遥 君子兰在墙角怒放袁可它并不招摇袁好像在显示它的君子风度遥 盂 小院的中间有一棵挺拔的杏树袁它用力向四周伸展着自己的枝条遥 一片片椭圆形的小叶子袁翠绿 欲滴遥 绿绿的叶子里藏着一串串小杏袁仿佛一个个跳动的小心脏袁向我们展示着它旺盛的生命力遥 小院的门口袁有一棵柳树袁一阵风吹过袁它便甩动自己的长辫子跳起舞来遥 瞧袁旁边的紫薇树袁你轻 轻地摸一下袁它就摇动自己的身子袁好像在说院野别袁别袁好痒袁好痒遥 冶 时间渐渐到了中午袁湿润的泥土气息中袁我闻到了一阵扑鼻的清香遥 抬头一看袁原来是院子外的槐 树飘来的遥 洁白的槐花挂满枝头袁犹如一座银山遥 真是野忽如一夜春风来袁千树万树槐花开冶呀浴 蜜蜂嗡 嗡地闹着袁为小院增添了一份生机遥 榆 这就是外婆家的小院袁五颜六色尧生机勃勃的小院浴
java实习周记-十四周篇
第一周实习第一个礼拜，算是适应期。
主要理解一些公司的背景、产品、开展方向等。
刚到实习公司，不是像学校里的朝九晚五，而是朝八晚九。
我们不可能简单的理解一些企业文化，简单的学学新的知识就可以了，我们的这个实习必将是一个繁忙的实习，也必将是一个充实的，进步的实习。
来到这里，我们要忘掉大学里自由的作息时间，克制困难，养成良好的工作生活习惯。
基于各方面的原因，虽然在去之前我们做了比拟充足的准备，但还是遇到了一些困难，例如学习时间长，实战比拟繁多，但时间又比拟的短，难以保证按时按质按量完成。
下午下了班，员工们都回去了，我还在那儿练习，一直到晚上9点，才能回住处休息。
中午也没有休息的地方，只能趴在电脑前休息一会，一两周下来，相当地疲惫。
但我们都明白自己来实习的任务，都坚持着完成自己的任务和使命。
这个星期熟悉了工作环境、java编程的环境配置。
等渐渐熟悉起来，做起事情也越来越顺手了.简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多考虑！第二周实习第二个礼拜，主要是熟悉java的根底语法，把根底打扎实，以后在开发中才能如鱼得水。
学习总结如下几点：1、类之间的关系：关联、聚合、继承、实现和多态。
2、根本数据类型：整数型、浮点型、字符型、布尔型。
3、常用逻辑语句和循环语句：switch只支持int类型判断，没有写break易穿透至下一个循环，貌似增强了支持数据类型。
Break：强行退出循环；Continue：跳出当前循环。
5、修饰符：pbulic，private，protected，default。
设置访问权限。
6、Static关键字：静态修饰符，它修饰的方法、类和变量可以全局调用7、Final关键字：制止重写。
8、This关键字：指向自身引用。
9、string：是不可变的字符序列。
〔两个string变量必须用copy的方式在内存中new出新的数据块〕10、stringBuffer：是可变的字符序列，可以直接添加字符。
小学生安全教育记录(周记录)新版
时间：第一周地点：本班教室对象：全班同学内容：良好的交通习惯教育过程：中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。
2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。
3、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。
4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。
5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机, 货麻木等非载人车辆。
6、注意恶劣天气，预防雷击、暴风暴雨、滑坡泥石流等对人体的伤害。
时间：第二周地点：本班教室对象：全班同学内容：良好的安全意识教育过程：1、不骑自行车到学校来，我们的学校附近车辆、行人比较多，我们、又都是小学生，应变能力和技术较差，所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。
2、注意饮食卫生，不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃；养成良好的卫生生活习惯。
注意预防春季的多发疾病。
3、不要轻易相信生人，以免上当受骗，晚上未经家长同意不得在外过夜。
4、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。
认真遵守《原龙村小安全十严禁》。
5、体育课或其它活动课，要听从老师的指挥，注意活动安全。
时间：第三周地点：本班教室2对象：全班同学教育过程：1、学校体育器材的使用要注意安全，应该在老师的指导下才能使用,特别是较高的器材如攀爬架，不要往上爬。
2、平时要注意个人卫，做到勤洗子，勤洗澡、洗头，不留指甲, 以防生病。
中午午餐注意洗手、严禁说话。
3、最近呼吸道疾病曼延，平时要注意保持教室的良好通风，预防手足口病等的发生，杜绝呼吸道疾病的传播。
4、依照路队行走，放学路上要小心注意来往车辆。
过马路时要注意遵守交通规则，靠右行走并要注意来往车辆。
5、不到草丛、山坡、树上、岩洞等地方玩耍、游戏，防止蛇咬蜂刺。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周1.第一周：认识新同学2.第二周：研究团队合作3.第三周：探索自我4.第四周：研究礼仪5.第五周：了解身体健康6.第六周：研究环保知识7.第七周：探究科学世界8.第八周：研究良好惯9.第九周：了解社会常识10.第十周：研究音乐知识11.第十一周：研究绘画技巧12.第十二周：了解传统文化13.第十三周：研究基本计算14.第十四周：研究生活常识15.第十五周：了解地球知识16.第十六周：研究防灾知识17.第十七周：研究交通安全18.第十八周：了解动物世界19.第十九周：研究语言知识20.第二十周：总结回顾小班周计划1~20周第一周，我们将认识新同学，提高彼此之间的交流和合作能力。
第二周，我们将研究团队合作，了解如何与他人协作完成任务。
第三周，我们将探索自我，帮助孩子们了解自己的性格、兴趣和优点。
第四周，我们将研究礼仪，培养孩子们的社交能力和礼貌。
第五周，我们将了解身体健康，研究如何保持健康的生活方式。
第六周，我们将研究环保知识，了解如何保护环境。
第七周，我们将探究科学世界，开拓孩子们的视野和想象力。
第八周，我们将研究良好惯，帮助孩子们养成良好的生活惯。
第九周，我们将了解社会常识，让孩子们了解社会的基本规则和价值观。
第十周，我们将研究音乐知识，培养孩子们的音乐素养和审美能力。
第十一周，我们将研究绘画技巧，发展孩子们的创造力和想象力。
第十二周，我们将了解传统文化，让孩子们了解中国传统文化的魅力。
第十三周，我们将研究基本计算，提高孩子们的数学能力和思维能力。
第十四周，我们将研究生活常识，让孩子们了解如何处理日常生活中的问题。
第十五周，我们将了解地球知识，让孩子们了解地球的自然环境和资源。
第十六周，我们将研究防灾知识，提高孩子们的安全意识和应对能力。
第十七周，我们将研究交通安全，让孩子们了解如何安全出行。
第十八周，我们将了解动物世界，让孩子们了解各种动物的特点和性。
第十九周，我们将研究语言知识，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。
幼升小语文冲刺每日一练(第十四周)
【第1天】语文冲刺每日一练（大班）下面的词语你能连成一句话吗？1、提了个你为什么问题叔叔错误的2、夜空中星星晚上珍珠满天的像无数撒在3、诸葛亮架人桥士兵江里让站在三国时4、有十来枝真美湖里荷花亭亭玉立的啊下面的比喻句是把什么比作什么了？1.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
把比作。
2.岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
把比作。
3.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
把比作。
4、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！把比作。
5、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。
把比作。
你能选出正确的词语吗？1、今天晚上的天空没有星星，（）明天就要下雨啦。
（害怕恐怕）2、自然界有很多（）的现象需要我们去探索。
（责怪奇怪）3、小朋友们要有（）地朗读古诗和儿歌。
（情绪感情）【第2天】语文冲刺每日一练（大班）下面的谜语，你能猜出几个？1、一个布娃娃，喜欢墙上爬。
玩得一身脏，屁股必挨打。
（打一教学用具）2、日夜穿睡衣，躺在水泥地。
全身任人踩，从来不生气。
（打一交通标志）3、天生喜欢吃棉花，肚子鼓鼓如青蛙，平时很少去玩耍，只爱抱着脑袋瓜。
（打一日用品）4、这个朋友真体贴，每天帮我收作业。
它的工作非常累，我就背它去上学。
（打一学生用品）选出正确的词语填在括号里。
奇怪奇特1.真（），东北立夏竟然下起了大雪。
2.黄山的迎客松很（），特别引人注目。
透明透亮1.石榴成熟了，石榴的子儿晶莹（）。
2.这是一块（）的玻璃。
镇定镇静1.他十分（）地走上了演讲台。
2.他虽然知道了自己的病情，但一直很（）。
你能选出正确的词语吗？森林大街森林大街呀，到处都是绿色的商店，绿色的地摊，绿色的百货大楼呢。
你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。
你要草莓吗？大把小把，任你摘。
你要野花吗？大朵小朵，任你挑，那要多少钱呢？嗨，森林大街，买东西不要钱。
只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要什么就拿什么！1、选词填空。
串棵片条颗首一（）竹林一（）歌曲一（）白菜一（）脚印一（）小河一（）汗珠2、短文第一句话是什么意思？（）A、森林里物产丰富，要什么有什么。
八年级上十四章知识点
八年级上十四章知识点概述八年级上册，共有14个章节，包括了语文、数学、英语、历史、政治、地理、生物等多个学科。
这些章节涵盖了教学的核心知识和重点内容。
下面将逐一介绍这14章的核心知识点。
章节一：《带上爸爸的婚礼》这一章是语文课本的第一篇文章。
主要讲述了小俊和父亲之间的故事，揭示出了父亲和孩子之间的深厚情感和亲情。
本章的核心知识点是如何描写人物形象、如何运用音乐等语言艺术手段来表现文学作品的情感色彩。
章节二：《有理数》这一章是数学课本的第二章。
主要介绍了有理数及其运算的知识和技能。
有理数包括正数、负数和零，也包括分数和整数。
学生需要学会有理数的大小比较、四则运算、开方运算等相关的概念。
章节三：《The Weather》这一章是英语课本的第三个单元。
主要介绍了天气和气候相关的词汇和句型，以及如何表述天气变化的情况。
学生需要掌握相关的语法知识和语言技能，以便更好地理解和表达天气和气候信息。
章节四：《封建社会中国的变革》这一章是历史课本的第四章。
主要介绍了封建社会中国的变革和革命的历史背景和过程，包括辛亥革命、五四运动、南京国民政府、抗日战争等重要历史事件。
学生需要深入了解这些历史事件的背景、经过及其影响，从而更好地理解中国现代史的发展历程。
章节五：《社会主义基本制度》这一章是政治课本的第五章。
主要介绍了中国的社会主义制度，包括公有制经济、计划经济、市场经济等相关概念和实践经验。
学生需要掌握这些制度的本质内涵和实践应用，对于理解社会主义基本制度具有重要的意义。
章节六：《世界地图》这一章是地理课本的第六章。
主要介绍了地球的基本构造和性质，以及大洋洲、亚洲、欧洲、非洲、南美洲和北美洲等主要地理区域的地理位置、地形地貌和自然环境等相关知识。
学生需要理解这些地理知识的基本概念和实践应用，从而更好地认识全球地理环境和地球文明的发展过程。
章节七：《植物的种子》这一章是生物课本的第七章。
主要介绍了植物的种子的结构和功能、种子的萌发和生长等相关知识。
14第十四周：国家宪法日主题班会教案2篇
2022-2023学年第一学期小学“宪法日”主题班会教案活动目的：通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动准备：L每个同学准备说一段对宪法的了解；2、准备PPT o活动过程：一、激趣导入1 .开场白，说明本次活动的意义甲：各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。
具体时间是每年的12月4日。
乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。
甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。
2、宣布活动开始合：我宣布，三（2）班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。
三、宪法日介绍：乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。
现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。
关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧！（一）、宪法的地位宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。
它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。
它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。
在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。
怀孕40周全程指导(第 14 周-23)
怀孕40周全程指导（第14 周）胎儿的脸看起来更像个小人儿了，每一个特征都更明显了。
小牙牙已经在牙床上形成了，皮肤非常薄。
这个时期的胎儿生长速度很快，有7.6-10厘米长了。
胎儿此时在妈妈的肚子里已经可以做很多事情了，如皱眉，做鬼脸，斜着眼睛，可能他也在吸吮自己的手指等，科学证明这些动作可以促进大脑的成长。
孕早期的疲劳、恶心以及尿频都已经减少。
体内的雌激素增加使你头发乌黑发亮，很少有头屑，现在是一生中难得的好发质。
由于胎儿的成长需要更多的营养成分及氧气，所以，孕妇的心脏负担达到了孕妇所能承受的最高值。
孕妈妈现在体内雌激素水平较高，盆腔及阴道充血，阴道分泌物增多。
孕妈妈的皮肤偶尔会有瘙痒的症状出现，但是不会出现肿块。
孕中期一些孕妇开始感到精力有所恢复，原来十分疲惫的身体开始有些活力了。
现在肤色和体形都有所变化，这时更应注意仪容。
妊娠期间由于体内雌激素的增加，孕妇的头发越来越乌黑发亮，很少有头垢或头屑，是一生中难得的天然发质。
在保护秀发时不宜多洗、吹风，可以常用木梳梳理头发，改善脑部的血液循环。
本周重要事项1、视力下降：你可能感觉最近视力有些下降，别担心，这可能与眼部充血积水，或急速分泌异常导致视网膜增厚有关。
除了感觉视力下降，孕妈妈还会感觉到很多视力问题，不用担心，这些基本上都是孕期的正常现象。
2、减轻肿胀：孕妈妈腿脚肿胀是正常现象，有一些去肿方法可以有效缓解孕妈妈的不适。
如：用枕头把脚垫高，可帮助血液循环，减轻肿胀不舒服的情形。
3、皮肤瘙痒：这个阶段的皮肤瘙痒大多是由于孕妈身体各部位的皮肤都在伸展，伸展的皮肤会发痒，对刺激也会更敏感，对皮肤进行保湿可以减轻皮肤发痒。
4、仍然感觉很疲劳：本周，如果孕妈仍感觉疲劳，要确认是否缺铁。
国家健康学会建议孕妈妈每天服用一粒含有30毫克铁的补铁片，还要努力从食物中摄入足够的铁。
如果经过检查一切正常，那么孕妈妈可以采用一些方法来缓解疲劳。
5、注意活动姿势：由于孕妈肚子渐渐增大，身体各部位受力方向也发生变化。
八年级生物十四章的知识点
八年级生物十四章的知识点生物学是中学阶段的必修科目。
其中，八年级的生物学主要学习生物的基本组成与结构、生物的营养、生物的生殖与发育，以及生物与环境的关系。
其中的第十四章则集中讲解了关于人体的相关知识点，本篇文章将深入阐述八年级生物第十四章知识点。
一、人的生殖与发育人的生殖过程是指人体内部的雄性与雌性细胞互相结合与发育的过程。
男性的生殖系统由睾丸、输精管、前列腺等器官组成，而女性的生殖系统则由卵巢、输卵管、子宫和阴道等器官组成。
在人的生殖过程中，精子与卵子结合后便开始了受精卵的发育。
发育过程中，受精卵会逐渐分裂产生细胞群体，接着形成胚胎并附着于母体子宫内壁。
在胚胎发育过程中，胚胎的形状逐渐变得更加完整，直至出生为止。
二、人的生长与发育人的生长与发育可以分为三个阶段，分别是幼儿期、儿童期和青春期。
其中，幼儿期是指出生后至三岁，儿童期是指三岁至十二岁，而青春期则是指十二岁至十八岁。
在这三个阶段中，人体会不断地进行生理变化，包括身高的增长、体重的增加等等。
在青春期，人体会出现许多变化，包括生殖系统的发育、皮肤的油脂分泌增加等。
三、人的营养人的健康需要吸收多种营养物质，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等，而这些营养物质大部分是通过食物来摄取的。
此外，人体还需要适量的水分来维持体内水分平衡和代谢功能。
四、人体的免疫系统人的免疫系统是指人体内部的一组抵御疾病和侵略的机制，由免疫细胞、免疫器官和免疫分子等多种组成。
在人体内遇到病菌的入侵时，免疫系统会对外部病菌进行识别并进行攻击，以保障人体的健康。
五、人体的神经系统人的神经系统由大脑、脊髓和周围神经系统组成。
在面对外界环境刺激时，神经系统会发挥作用，对感受和意识到的刺激进行处理和响应。
此外，神经系统的功能还包括控制人体的生理功能、协调和控制人体的运动功能等多种作用。
本篇文章探讨了八年级生物第十四章的知识点，包括人的生殖与发育、生长与发育、营养和免疫系统、神经系统等方面的内容。
第14周饮水思源感恩父母
感恩父母亲 你们辛苦了
22.尝粪忧心
庾黔娄，南齐高士，任 孱陵县令。赴任不满十 天，忽觉心惊流汗，预 感家中有事，当即辞官 返乡。回到家中，知父 亲已病重两日。医生嘱 咐说：“要知道病情吉 凶，只要尝一尝病人粪 便的味 道，味苦就好 。 ” 黔娄于是就去尝父亲的 粪便，发现味甜，内心 十分忧虑，夜里跪拜北 斗星，乞求以身代父去 死。几天后父亲死去， 黔娄安葬了父亲，并守 制三年。
感恩父母亲 你们辛苦了
感恩父母亲 你们辛苦了
06.鹿乳奉亲
郯子，春秋时期人。父母年 老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。 他便披鹿皮进入深山，钻进 鹿群中，挤取鹿乳，供奉双 亲。一次取乳时，看见猎人 正要射杀一只麂鹿，郯子急 忙掀起鹿皮现身走出，将挤 取鹿乳为双亲医病的实情告 知猎人，猎人敬他孝顺，以 鹿乳相赠，护送他出山。
感恩父母亲 你们辛苦了
12.埋儿奉母
郭巨，晋代人，家道殷实。 父亲死后，他把家产分作两 份，给了两个弟弟，自己独 取母亲供养，对母极孝。后 家境逐渐贫困，妻子生一男 孩，郭巨担心，养这个孩子， 必然影响供养母亲，遂和妻 子商议：“儿子可以再有， 母亲死了不能复活，不如埋 掉儿子，节省些粮食供养母 亲。”当他们挖坑时，在地 下二尺处忽见一坛黄金，上 书“天赐郭巨，官不得取， 民不得夺”。夫妻得到黄金， 回家孝敬母亲，并得以兼养 孩子。
感恩父母亲 你们辛苦了
04.百里负米
仲由，孔子的得 意弟子。早年家 中贫穷，自己常 常采野菜做饭食， 却从百里之外负 米回家侍奉双亲。
感恩父母亲 你们辛苦了
05.芦衣顺母 闵损，孔子的弟子。他生母早死，父亲娶了后妻， 又生了两个儿子。继母常虐待他，冬天，两个弟 弟穿着棉花做的冬衣，却给他穿芦花做的“棉 衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤， 将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花 随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐 待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶 恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休 了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就 依了他。继母听说，悔7.戏彩娱亲
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们也去买书吧
常识
活动名称：我们也去买书吧
活动目标：
1.尝试制定去书城的计划。
2.懂得在公共场所应该注意的问题。
活动过程：
1.请幼儿说一说自己与书店有关的经验
有什么地方能买到小朋友的书？
如果你想买书会去哪里？为什么选择它？
小朋友们去过书店吗？引导幼儿把自己参观的情况与大家共享。
幼：我与爸妈参观了新华书店。
看到很多书架、书的封面、看书的人、学习用品、体育用品、音像制品等很多东西。
谈话引出话题，请幼儿讨论，
2.和幼儿一起制定一个详细、完整地出行计划。
（1）讨论：出行地点、出行时间、出行准备、出行目的、出行线路以及出行参观需要遵守的规则。
（2）教师与幼儿提问在书城应该注意的问题：
如何找到自己喜欢的书？
走丢了怎么办？可以找谁帮忙？
3.在公共场所我们会出现什么问题？有什么要注意的？
教师将幼儿的想法记录下来，讨论哪些是合理的、可行的；哪些是不合理的，如何改进？
师：小朋友们知道在书店里应该注意哪些规矩吗？谁把自己知道的说一说？幼儿表达结束以后教师进行总结:
（1）我们要保持安静，不能大声喧哗
（2）看书时要爱心，不把书籍损坏
（3）保持书店的干净，不随地仍垃圾
（4）对书店员工有礼貌。
说话时使用“您好、再见！请，对不起、我想要...可以吗？”等有礼貌的语言表达我们的需要。
（5）小朋友们还小，去书店参观的时候记得紧跟父母不能离开父母跟陌生人走。
4.和幼儿一起将制定的计划公布出来，取得幼儿园和家长的支持和配合。