[实用参考]2018高等教育学模拟试题

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2018年教师资格证考试《高等教育学》考前模拟试卷含答案

2018年教师资格证考试《高等教育学》考前模拟试卷含答案一、单选题（每题1．5分，20题，共30分）1、高等教育是在完全的（B）基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。

（第一章）A基础教育B中等教育C义务教育D中小学教育2、1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是A。

A夸美纽斯B纽曼C皮洛戈夫D保尔森3、20世纪初，美国威斯康星大学校长（D）提出著名的“威斯康星思想”。

（第一章）A纽曼B杜威C克拉克?科尔D范?海斯4、最早的研究生教育出现在19世纪的（C）。

（第一章）A．德国B。

英国C。

美国D法国5、大从化教育阶段是指高校入学率（B）。

（三）A．小于15%B。

介于15%—50%之间C超过50%D大于15%6、我国高校的人才培养目标是（A）。

（三）A．专业教育B。

通才教育C。

通识教育D。

职业教育7、我国自（A）年以来，一直实施高等教育自学考试制度，参加考试的对象，不受学历、年龄限制。

（第四章）A．1981B。

1982C。

1983D。

19848、我国从（C）年开始设立教师节。

A．1983B。

1984C。

1985D。

19869、以下所列的其中一项不属于属于大学教师工作的特点（C）。

（五）A．创造性B。

复杂性C。

保密性D。

独立性和协作性10、（D）在教育活动中始终处于基础和核心的地位。

（六）A．图书资料B。

老师C。

校舍D。

课程11、以下哪种教学组织形式不容易开展因材施教？（A）月份（七）A．班级授课制B。

分组教学C。

个别教学D。

特郎普制12、教学过程中起主导作用的是（B）A．教材B。

教师C。

学生D。

教学原则（七）13、问题教学法是由苏联教学专家（C）研究提出的一种应用广泛的教学方法。

（八）A．赞科夫B。

苏霍姆林斯基C。

洛尼洛夫D。

马卡连柯14、高校学生思想品德形成的过程是一个（A）的过程。

（十）A先内化，后外化的过程B。

先外化，后内化的过程C．内化和外化同时进行的过程D。

以上都不是15、（B）是德育工作的载体和媒介。

2018高校教师资格证考试模拟试卷.docx

2018 高校教师资格证考试模拟试卷第一章教育与教育学一、填空题1、＿＿＿＿＿＿＿＿，开启了制度化教育的新阶段。

2、教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到＿＿＿教育的过程。

3、狭义的教育主要是指＿＿＿＿教育。

4、中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、数等六门课程。

5、中国儒家经典被缩减为《四书》，即《大学》、＿＿、＿＿、＿＿。

6、制度化教育主要所指的是＿＿＿＿教育，也就是＿＿＿＿＿＿＿＿的教育制度。

7、古代雅典的教育目的主要是培养＿＿＿＿＿，而斯巴达教育的目的是＿＿＿＿＿。

8、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《＿＿＿＿》。

9、传统教育学的代表者是＿＿＿＿，现代教育学流派的代言人是＿＿＿＿。

10、柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《＿＿＿＿》中。

二、名词解释1、教育（广义）2、教育（狭义）3、制度化教育三、选择题1、我国也是世界上最早的一部教育专著是（）。

A、中庸D、学记2、孔子的教育思想主要记载在（）。

A、中庸B、礼记C、论语D、学记3、在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）A、四书B、五经C、六艺D、八股文4、义务教育的实施在（）之后。

A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命5、“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（）A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特6、“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（）。

A、中庸D、学记7、提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（）A、中庸B、礼记C、论语D、学记8、提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹9、主张“有教无类”的观点的人是（）。

A、孔予B、孟子C、荀子D、朱熹10 、提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。

A、中庸B、礼记C、论语D、学记11、在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（）。

高等教育学模拟试卷+答案

高等教育学模拟试卷+答案第一篇：高等教育学模拟试卷+答案高等教育学模拟试卷（二）一、单项选择题（每小题1分，共10分）：1.高等教育的重要本质特征是：A、专业性B、基础性C、中学后教育D、通才教育2、最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学和波隆那大学，还有：A、雅典大学B、亚历山大大学C、哥廷根大学D、巴黎大学3、中国封建教育史上第一所高等学府是：A、辟雍B、稷下学宫C、太学D、泮宫4、西方开创研究生教育先河的大学是：A、柏林大学B、哈勒大学C、巴黎大学D、波恩大学5、中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是：A、京师同文馆B、上海方言馆C、北京大学D、京师大学堂6、高等教育活动的总方向是：A、专业培养目标B、高等教育目标C、课程目标D、教学计划7、确立我国高等教育目标的理论基础是：A、个人本位论B、社会本位论C、马克思主义关于人的发展学说D、形式教育论8、高等学校的基本教育单位是A、学生班级B、课程C、专业D、系科9、在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是：A、暗示教学法B、问题教学法C、实验法D、发现教学法10、教师为配合讲授或谈话，向学生呈现幻灯、电视、电影的教学方法是A、电化教学法B、演示法C、参观法D、问答法11、个别教学是教学的A、辅助形式B、基本组织形式C、一般方法D、特殊形式12、高等学校职能的主要实现者是：A、学校行政管理者B、学校科研人员C、学生D、教师13、教师进行科学研究的最重要阶段是：A、确定选题和立项B、研究实施C、科研成果登记D、科研成果推广14、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是：A、1985B、1986C、1993年D、1995年15、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师的：A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、民主管理权16、我国教师聘任的主要形式由招聘、续聘、解聘及：A、缓聘B、辞聘C、拒聘D、受聘17、高等学校管理的核心是：A、后勤管理B、教学管理C、课外活动管理D、人的管理 18、1998年国家以法律的形式确立的高等学校领导体制是：A、校长负责制B、党委领导下的校长分工负责制C、党委领导下的校长负责制D、校务委员会负责制19、高等学校的活动可分为：A、办学活动和管理活动B、教学活动和科研活动C、教学活动和课外活动D、教学活动和社会服务20、精英高等教育指一个国家高等学校在校人数占这个国家适龄人口的比例在：A、15%以下B、20%以下C、25%以下D、30%以下21、国家计划到2010年我国高等教育的入学率将达到适龄青年的A、15%B、25%C、20%D、30%22、中世纪大学里占有至高地位的学科是A、文学B、法学C、医学D、神学23、美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是：A、哈佛大学B、约翰霍普金斯大学C、弗吉尼亚大学D、耶鲁大学24、规定高等教育发展方向的主要因素是：A、政治B、经济C、文化D、科技25、制约高等教育发展规模和结构的主要因素：A、政治B、经济C、文化D、科技二、判断下列各题是否正确，请将正确的打，错误的打×（每题1分，共10分）1、江西庐山的石鼓书院是中国古代的四大书院之一（）2、中世纪大学的特点是行会性、自治性、国际性。

高等教育学模拟试题

高等教育学模拟试一、填空题1．高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。

2．教育方针一般包括三方面的内容：( )（1）教育的性质与任务；（2）教育目的（3）实现教育目的的基本途径。

3．我国现阶段的教育方针是：( )教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

4．《高教法》规定：( )“高等教育的任务是培养具有创新精神与实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

”5．高等教育的基本功能是高深学问的选择、传递和创造；6．高等学校的基本职能是培养人才、发展科学、服务社会。

7．高等学校职能的新发展主要有引导社会的职能、创造新职业的职能、国际合作的职能。

8．教育质量包括：( )教育工作质量、学生发展质量；教育工作质量以教师的教学水平质量为核心；学生发展质量的内核和实质是学生主体性的提高程度。

9．高校教师的素质要求包括文化素质要求、心理素质要求、道德素质要求和能力素质要求。

10．科学研究成果有检测鉴定、会议鉴定和函审鉴定等三种鉴定形式。

11．都市大学和专业发展学校是美国高等学校服务社会的两种新模式。

12．学术性与实用性矛盾是我国高等学校服务社会过程中存在的首要难题。

13．高等教育宏观管理主要有以政府干预为主、以社会力量为主和以高校自主办学为主等三种运行机制。

14．我国高等教育宏观管理体制是“两级管理，以省级统筹为主”。

15．高等学校决策权利机构主要有：( )董事会、校务委员会和学术委员会。

16．高等学校决策模式主要有：( )科层制模式、学术团体模式和双重组织模式。

17．教师聘任制的本质是使教师与学校具有平等的合同关系。

18．高校教师的角色特征包括教书育人的导师、学习与发展的楷模和人类文化和社会生产力发展的推动者。

19．中年级大学生处于青年中期，是从接受性学习向发展性学习转折的时期。

2018教育学试题及答案

2018教育学试题及答案一、单选题。

从下列备选答案中选出1个正确答案，将其代码填在题干括号内。

不选、错选、多选，该小题均不得分。

（每小题1分，共20分）1。

世界上最早的一部教育专著是（）A。

《学记》 B。

《论语》 C。

《大教学论》 D。

《普通教育学》答案：A2。

教育的本体功能之一是（）A。

减少人口数量、提高人口素质 B。

促进生产发展，服务经济建设 C。

对政治经济有巨大的影响作用 D。

加速年轻一代身心发展与社会化进程答案：D 3。

高等学校的双重任务是（）A。

教学和教育 B。

升学和就业 C。

教学和科研 D。

生活和生产答案：C4。

“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（）A。

十二大 B。

十三大 C。

十四大 D。

十五大答案：B5。

遗传素质是人身心发展的（）A。

主导因素 B。

决定因素 C。

物质前提 D。

内部动力答案：C6。

环境决定论的代表人物是（）A。

格塞尔 B。

杜威 C。

华生 D。

霍尔答案：C7。

我国现在实行的义务教育的年限是（）A。

6年 B。

5年 C。

8年 D。

9年答案：D8。

20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）A。

基础知识和基本技能 B。

基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 C。

基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 D。

基础知识和基本素质答案：B 9。

马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）A。

原始社会初期 B。

奴隶社会和封建社会 C。

资本主义社会初期 D。

资本主义高速发展时期答案：C10。

50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A。

学科课程理论 B。

结构主义课程论 C。

实用主义课程论 D。

综合课程论答案：B11。

制定教学计划的首要问题是（）A。

课程设置 B。

学科顺序 C。

课时分配 D。

学年编制答案：A12。

教学从本质上讲是一种（）A。

认识活动 B。

智育活动 C。

促进学生全面发展的活动 D。

教师教和学生学的活动答案：A13。

原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）A。

《高等教育学》模拟试题

《高等教育学》模拟试题一、单选题共70题1.属于国家推动高校学科建设重要举措的选项是（）。

A.合理开展科研项目B. 评选与建设国家重点学科C. 创新教学组织形式D. 建设学术、生产系统性高深知识正确答案: B 知识点: 高等学校的学科建设2.不是通过制度性的规划和传统有意识地展开，而是由非正式学习和学生在师生交互过程中不经意的学习组成的课程常常被称为（）。

A.社会课程B. 结构课程C. 显性课程D. 隐性课程正确答案: D 知识点: 高等学校课程理论3.下列高等学校课程观始于柏林大学的是（）。

A. 多元教育课程B. 高深学问课程C. 普遍知识课程D. 科学课程正确答案: B 知识点: 高等学校课程理论4.属于权力分散型的高等教育宏观管理制度的国家是（）。

A. 法国B. 美国C. 日本D. 英国正确答案: B 知识点: 高等教育管理制度5.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育基本入学条件为完成（）。

A. 初等教育B. 中等职业教育C. 中等教育D. 普通中等教育正确答案: C 知识点: 高等教育与高等教育学6.高校教师借助学科或专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A. 自我反思模式B. 专家指导模式C. 群体自助互动模式D. 专家介入模式正确答案: C 知识点: 高等学校教师专业发展模式与途径7.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。

A. 皮尔士B. 詹姆斯C. 杜威D. 培根正确答案: C 知识点: 高等教育理念的主要流派8.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。

A. 删减课程B. 课程改编C. 课程计划D. 课程管理正确答案: B 知识点: 高等学校课程管理8.在国务院学位委员会、教育部修订颁布的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，共设置有（）个学科门类。

A. 11B. 12C. 13D. 14正确答案: C 知识点: 学科的基本理论10.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。

2018教师资格证考试《教育学》模拟试卷(三套)含参考答案

2018教师资格证考试《教育学》模拟试卷（三套）含参考答案(第一套)一、填空(每空1分，共20分)l、教育学的研究对象______________。

2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：_______、教育的生源起源说、_______、_______。

3、中小学教师的素质要求可以概括为：_______、教育理论知识与技能、_______。

4、_______是全部教学工作的中心环节5、影响人发展的基本因素有_______、_______、_______。

6、1902年通过的“_______”学制、基本参照美国的学制，通常又称“_______”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

7、教学过程的基本要素为_______、_______、_______。

8、我国最早提出启发式教学思想的是_______，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。

9、_______是衡量学校办学水平的关键指标。

10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有_______、家长会、_______二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上，共10分)1、教育学成为一门独立学科，以_______的《大教学论》的发表为标志。

A赫尔巴特B夸美纽斯C凯洛夫D苏霍姆林斯基2、下列属于原始社会教育特征的是( )A．系统性B．制度性C．无阶级性D．等级性3、学生是人，是教育的对象，因而他们_______。

A消极被动地接受教育B对外界的教育影响有选择性C毫无顾及地接受教育D能动地接受教育4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是______。

A、练习法B、实验法C、试验法D、实习法5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )A．随意性B．娱乐性C．自觉性D．系统性6、社会本位教育目的论的代表人物是( )A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄倍尔7、我国的主要教学组织形式是_______。

A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、启发式教学8、“教学与发展”的思想是_______提出来的。

高等教育学试题及答案

高等教育学试题及答案高等教育学是研究高等教育现象、问题及其规律的学科。

以下是一份模拟的高等教育学试题及答案，供参考：高等教育学模拟试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 高等教育学的研究对象主要包括：A. 高等教育的组织与管理B. 高等教育的课程与教学C. 高等教育的政策与法规D. 所有上述选项答案：D2. 高等教育的普及化是指：A. 高等教育的入学率显著提高B. 高等教育的学费降低C. 高等教育的课程设置多样化D. 高等教育的国际化程度提高答案：A3. 以下哪项不是高等教育的职能？A. 人才培养B. 科学研究C. 社会服务D. 基础教育答案：D4. 高等教育的国际化主要体现在：A. 引进国外教材B. 增加国际学生比例C. 教师海外访学D. 所有上述选项答案：D5. 以下哪项不是高等教育改革的常见内容？A. 课程设置的调整B. 教学方法的创新C. 学费的固定不变D. 教育评价体系的改革答案：C（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述高等教育的功能。

答案：高等教育的功能主要包括人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新。

人才培养是高等教育的基本职能，为社会培养高素质的专业人才。

科学研究是高等教育的重要职能，推动科学技术的发展和社会进步。

社会服务是高等教育的社会责任，通过各种形式为社会发展提供智力支持。

文化传承创新是高等教育的文化使命，传承和发展人类文明。

7. 论述高等教育普及化的影响。

答案：高等教育普及化对社会发展具有深远影响。

首先，它提高了国民的整体素质和创新能力，促进了社会经济的发展。

其次，普及化使得更多的人有机会接受高等教育，促进了社会公平。

然而，普及化也带来了一些问题，如教育资源的分配不均、教育质量的下降等，需要通过政策调整和教育改革来解决。

8. 描述高等教育国际化的趋势及其对教育的影响。

答案：高等教育国际化是全球化背景下的一种趋势，主要表现在跨国教育合作、国际学术交流、国际学生的流动等方面。

2018年教师资格证考试《高等教育学》专题训练附答案

2018年教师资格证考试《高等教育学》专题训练附答案1、学生学习“功=力×距离”，这种学习属于概念学习。

×2、知识的掌握和能力的发展是同步的。

×3、桑代克认为学习是尝试错误的过程。

√4、负强化就是惩罚。

×5、心理健康的定义之一是：一种生活适应良好的状态。

√6、顺应性迁移是不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。

×7、在问题解决中，发现具体的解决方法是在明朗期。

√8、对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。

√9、自我意识的发展是个体社会化的结果，是个性各部分整合、统一起来的核心力量。

√10、创造能力表现在意义重大的创造活动中，是少数天才人物的专利。

×11、问题解决中人们往往运用启发式策略，因为此类策略以一定的以往经验为基础，采用选择方式搜索解决问题，简单省事，效率高，能保证问题的成功解决。

×12、在技能发展的最后阶段，出现成绩的相对稳定，曲线的上升相对地停滞，这就是所谓的高原现象。

×13、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=SH，这属于下位学习。

×14、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知结构。

√15、对榜样行为的观察和学习是替代性强化的结果。

√16、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。

这是运用了变式法。

√17、一般来说，学习一篇文章之后，开头部分内容记忆效果最好，其余部分内容记忆效果差。

×18、在对学校结果进行归因时，无论是优生还是差生，归因于主观努力的方面均是有利的。

√19、某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法，这说明该人社会适应良好。

√20、教师运用模型、图片、幻灯、影像等展示教学内容属于实物直观。

×1、通过访谈、问卷、作品分析等对人的心理进行分析研究的方法是观察法（×）。

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附有答案详解

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐【答案】 C2. 根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】 B3. 在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。

它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D4. 结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C5. 大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性【答案】 B6. 对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】 A7. 制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】 B8. 专业设置的基础是（）。

A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C9. 不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】 B10. 现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】 C11. 孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】 C12. 以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划B.教材C.教学目的D.教学大纲【答案】 D13. 高等教育私营化的最主要原因是（）。

A.解决高等教育经费短缺B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础D.社会需要【答案】 A14. 课程性教学环节是（）。

高等教育学模拟试题与答案

高等教育学模拟试题与答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是( )A、注意定向阶段B、记录阶段C、获得和保持阶段D、练习和强化阶段正确答案：B2、高校组织的目标特征是( )A、模糊性B、复杂性C、二元性D、学术性正确答案：A3、学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的( )A、劳动创造性B、工作神圣性C、成效滞后性D、角色多样性正确答案：B4、目前我国高校普遍采用的是( )A、学年制B、美国学分制C、学年学分制D、完全学分制正确答案：C5、爱因斯坦与爱迪生分别代表了( )A、学术型人才与应用型人才B、通才与专才C、精英人才与合格人才D、杰出人才与通用人才正确答案：A6、高校战略规划的核心是( )A、评估战略B、实施战略C、确定战略目标D、战略分析正确答案：C7、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是( )A、改造主义课程观B、永恒主义课程观C、结构主义课程观D、科学主义课程观正确答案：D8、高等教育的领导权主要取决于( )A、经济因素B、政治因素C、市场因素D、文化因素正确答案：B9、大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的( )A、社会服务职能B、培养人才职能C、科学研究职能D、终身学习职能正确答案：A10、非课程性教学环节是( )A、课堂讲授B、习题课C、军事训练D、实验课正确答案：C11、下列不属于高校教师培养常用的形式是( )A、脱产研修B、在职培养C、自学D、特殊培养正确答案：C12、大学的学术自由传统可追溯到( )A、哈佛大学B、剑桥大学C、中世纪大学D、牛津大学正确答案：C13、教师管理的根本问题是( )A、提升教师学历B、营造和睦相处的氛围C、提高教师待遇D、激励教师勤奋工作正确答案：D14、中世纪大学的重要特征是( )A、以发展科研为主要职能B、以服务社会为主要职能C、宗教性和国际性D、高等教育大众化正确答案：C15、我国第一所新式高等学堂是( )A、京师同文馆B、天津大学C、北京大学D、清华大学正确答案：A16、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为( )A、杰出人才与通用人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、精英人才与合格人才正确答案：C17、下列有关高职院校科研的表述，不正确的是( )A、高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大B、高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究C、高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合D、高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合正确答案：A18、我国近现代大学诞生于( )A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、1949年之后的新中国D、民国时期正确答案：B19、不属于大学生权益特征范畴的是( )A、专属性B、规则性C、私有性D、法定性正确答案：C20、下列选项中，不属于高校现场教学形式的是( )A、讨论B、实习C、调查D、参观正确答案：A21、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是( )A、结构主义课程观B、科学主义课程观C、改造主义课程观D、永恒主义课程观正确答案：A22、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？( )A、再认策略B、目标策略C、组织策略D、意义策略正确答案：D23、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于( )A、普及高等教育发展水平B、精英与大众之间的高等教育发展水平C、精英高等教育发展水平D、大众高等教育发展水平正确答案：A24、在高校战略评估中，主要采用( )A、自我评估B、市场评估C、社会评估D、政府评估正确答案：A25、课程性教学环节是( )A、社会实践B、考查考试C、入学教育D、军事训练正确答案：B26、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是( )A、国家和政府的力量较强B、高校自身的力量较强C、市场的力量较强D、学者所代表的学术力量较强正确答案：A27、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即( )A、发展研究B、应用研究C、基础研究D、理论研究正确答案：A28、通识教育一般理解为( )A、通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通B、通识教育就是厚基础教育C、通识教育就是宽口径教育D、通识教育排斥职业教育正确答案：A29、大学教师的首要职责是( )A、引领社会B、教书育人C、科学研究D、服务社会正确答案：B30、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种( )A、活动课程B、核心课程C、显性课程D、隐性课程正确答案：D31、真正的大学(university)起源于( )A、中世纪的西欧B、古希腊C、古代印度D、古代中国正确答案：A32、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是( )A、个适质量B、内适质量C、控制质量D、外适质量正确答案：A33、提高高校师资学术水平的基本途径是( )A、科学研究B、学历提升C、教学改革D、社会实践正确答案：A34、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是( )A、国际化B、终身化C、民主化D、法治化正确答案：B35、"按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是( )"A、实现素质教育B、教育与生产劳动相结合C、注重实践教学D、加强理论教学正确答案：B36、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？( )A、多媒体教学法B、讨论法C、指导自学法D、案例教学法正确答案：C37、学校定位的核心是( )A、办学类型定位B、办学原则定位C、办学目标定位D、办学特色定位正确答案：D38、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是( )A、通识教育是专业教育的延伸与深化B、通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C、通识教育与专业教育相互排斥D、以专业教育为主，通识教育为辅正确答案：A39、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是( )A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣正确答案：B40、教学计划编制的首要任务是( )A、实施课程方案B、选择课程内容C、确立课程目标D、进行课程评价正确答案：C二、多选题（共20题，每题1分，共20分）1、下列属于事业激励法的行为有( )A、提高教师的薪酬水平B、学校为教师提供有助于专业成长的各类培训C、改善教学和科研条件D、主动听取教师的意见E、给年轻教师定目标、压担子正确答案：BCE2、课程内容的选择应遵循如下原则( )A、实践原则B、适时原则C、量力和满足原则D、经济原则E、完整原则正确答案：ABCDE3、关于讲授法的缺点，叙述正确的有( )A、不利于课堂的管理B、是一种单向性的思想交流方式C、记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课D、不能使学生直接体验所学知识正确答案：BCD4、高等教育民主化表现在( )A、教职员工参与院校管理B、入学机会均等C、学生参与院校管理D、开设选修课程正确答案：ABC5、学习高等教育学的意义在于有助于我们( )A、形成专业发展观B、形成职业观C、认识高等教育D、更好地理解高校正确答案：ABCD6、教师专业发展的途径与策略有( )A、教学相长B、终身学习C、创新实践D、反思经验E、教研结合正确答案：BCDE7、高等学校科学研究的任务有( )A、推动大学文化和社会文化的建设B、为国家提供全面的人才支持C、推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制D、提升全民族科学素质正确答案：ABCD8、关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是( )A、教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育B、教学可使科研的成果得到进一步传播C、教学与科研很难两全其美D、高等学校教师的研究局限于教学研究正确答案：AB9、按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为( )A、研究性大学B、单科性院校C、多科性院校D、综合性大学正确答案：BCD10、高等教育受大学生身心发展制约具体表现在( )A、高等教育受学生身心发展的阶段性影响B、高等教育受学生身心发展的顺序性性影响C、高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D、高等教育受学生身心发展的非均衡性影响正确答案：ABCD11、基本的学习过程有哪几个阶段？( )A、注意定向阶段B、练习和强化阶段C、获得和保持阶段D、迁移阶段正确答案：ABCD12、高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？( )A、优化校园物质环境B、大量开设选修课C、培养富有特色的、奋斗不息的校园精神D、增设职业性课程或专业E、加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程正确答案：ACE13、表述教学目标时一般要考虑的因素有( )A、行为B、学习者C、因果D、条件E、程度正确答案：ABDE14、影响学习的主体因素有哪些？( )A、观察力B、想象力C、意志D、学习任务正确答案：ABC15、影响学习的客体因素有哪些？( )A、学习材料B、兴趣C、想象力D、学习目标正确答案：AD16、当代世界高等教育的发展趋势包括( )A、终身化B、自由化C、国际化D、行政化正确答案：AC17、高校战略评估的主要内容包括( )A、明确评估目的B、选取评估指标C、组织实施评估D、进行战略分析E、制定评估标准正确答案：ABCE18、高校办学特色必须具备的特征是( )A、辐射性B、超前性C、累积性D、独特性正确答案：ACD19、关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是( )A、生产力和科学技术发展的需要B、现代教育学和心理学的研究成果C、互联网在教学中的应用D、知识经济与高教大众化的影响E、大学生的不满正确答案：ABD20、关于学年制的优点叙述，正确的有( )A、有规模效益B、有较强的专业性C、便于开展集体活动D、教学管理比较简单正确答案：ABCD三、判断题（共30题，每题1分，共30分）1、改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系A、正确B、错误正确答案：A2、教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教育教学活动A、正确B、错误正确答案：A3、教育行动研究是立足本校收集、分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究A、正确B、错误正确答案：B4、对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作A、正确B、错误正确答案：A5、文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷A、正确B、错误正确答案：A6、加强高校教学管理就是增强质量管理意识A、正确B、错误正确答案：B7、外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映A、正确B、错误正确答案：B8、现代教育观以人为本，以人的个性全面自由发展为宗旨，坚持学生在教育活动中的主体地位与作用，使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展，成为自觉自律的活动主体A、正确B、错误正确答案：A9、高校教师也是服务者，教师利用自己的学识和专长在科技咨询、成果推广、各类培训中直接为社会提供专业服务，属于对内服务A、正确B、错误正确答案：A10、科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学A、正确B、错误正确答案：B11、高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织A、正确B、错误正确答案：A12、高等教育与培养学生的研究能力无关A、正确B、错误正确答案：B13、传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象A、正确B、错误正确答案：B14、教育史学家一般认为中国古代的大学起源于商朝的"右学"A、正确B、错误正确答案：A15、把大学比喻为象牙塔，反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求A、正确B、错误正确答案：B16、文献的检索过程也是权衡选题价值的过程A、正确B、错误正确答案：A17、依据大学内部的管理权限分配方式，中世纪大学可分为三类：教师型大学；学生型大学；混合型大学A、正确B、错误正确答案：A18、大学的科研职能源自美国哈佛大学A、正确B、错误正确答案：B19、课程方向的人文化的要求，反映在课堂上则表现为重新强调大学的普通教育，特别强调旨在培养完全人格的人文学科、艺术和社会科学及哲学的课程内容A、正确B、错误正确答案：A20、向师性是指教师支配学生的一种倾向A、正确B、错误正确答案：B21、作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化A、正确B、错误正确答案：B22、高校教学没有以科研做底子，就是没有灵魂的教育A、正确B、错误正确答案：A23、在我国最早提倡"学分制"的是蔡元培A、正确B、错误正确答案：A24、高校的学术自由与国家利益存在实质性的矛盾A、正确B、错误正确答案：B25、教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一A、正确B、错误正确答案：A26、高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一A、正确B、错误正确答案：A27、高校课程内容的组织形式中,直线式课程优于螺旋式课程A、正确B、错误正确答案：B28、费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循"学术自由"和"教研结合"的原则A、正确B、错误正确答案：A29、科学定编定岗是合理配置人力资源和实施教师聘任制的前提A、正确B、错误正确答案：A30、高校教师与医师、律师一样都是专业人员，但不具有专业必备的基本属性A、正确B、错误正确答案：B。

高等教育学模拟考试试题及答案

高等教育学模拟考试试题及答案第一篇：高等教育学模拟考试试题及答案高等教育学模拟考试第1部分：单选(（30分）)第 1 题：我国近代最早的新型大学是1895年创办的（）。

A、京师同文馆B、天津西学学堂C、京师大学堂D、清华大学•正确答案：B 第 2 题：人们溯源现代高等学校时，一般都认为是（）A、西方古希腊时代 B、中国的殷商时代C、欧洲中世纪大学D、资产阶级工业革命时期•正确答案：C 第 3 题：（）决定着高等教育体制。

A、政治体制B、经济体制C、文化D、人口•正确答案：B 第 4 题：（）是现代高等学校的根本使命。

A、培养专门人才B、发展科学C、服务社会D、国际合作•正确答案：A 第 5 题：（）是实现高等教育目的的手段。

A、德育 B、智育 C、体育 D、美育•正确答案：B 第 6 题：高等教育入学率（）属于大众型教育阶段。

A、3%内 B、15% 内 C、15%—50% D、50%以上•正确答案：C 第 7 题：当前我国高校毕业生就业制度是（）。

A、计划分配B、双向选择C、市场配置D、自主择业•正确答案：D 第 8 题：高校中师生关系一般不能表现为（）关系。

A、工作 B、情感 C、道德伦理 D、特殊•正确答案：D 第 9 题：高校教师面对的是青年和成年人，劳动职责也是多方面的。

体现出大学教师工作的（）特点。

A、复杂性B、创造性C、长效性D、协作性•正确答案：A 第 10 题：（）是教育活动中最基本和最核心的位置。

A、教师和学生B、教育手段C、教育方法D、课程•正确答案：D 第 11 题：高校课程建设的重点应该是：（）。

A、优化课程结构更新课程内容 B、改革教学方法和教学手段 C、改革教学基本条件 D、重视课程管理•正确答案：A 第 12 题：（）是当代高等学校教学过程突出的特点。

A、专业性 B、教学与科研结合C、学生学习的自主性D、教学与生产劳动和社会生活联系•正确答案：B 第 13 题：（）是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。