XX大学博士硕士研究生《文献综述、科研选题与写作》评分表【模板】
级专业(硕士□博士□)研究生论文工作开题报告评分表【模板】
表达能力
表述清楚、准确，能正确回答问题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ20
[注]：请参加开题报告会的中、高级专业职称人员3~5人打分。
评委签字：年 月 日
……………………………………………………………………………………
级专业（硕士□博士□）研究生
论文工作开题报告评分表
总分：
项 目
要 求
满 分
得 分
文献综述
具有独立搜集资料和分析、研究综合的能力，论述精辟、全面。
30
学术见解
把握了学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当。
20
实验研究
方 案
所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑。
30
表达能力
表述清楚、准确，能正确回答问题。
20
[注]：请参加开题报告会的中、高级专业职称人员3~5人打分。
级专业（硕士□博士□）研究生
论文工作开题报告评分表
总分：
项 目
要 求
满 分
得 分
文献综述
具有独立搜集资料和分析、研究综合的能力，论述精辟、全面。
30
学术见解
把握了学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当。
20
实验研究
方 案
所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑。
评委签字：年 月 日
研究生中期考核评分表
XX大学全日制研究生中期考核评分表(博士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学全日制研究生中期考核评分表(硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学专业学位研究生中期考核评分表
(含非全日制专业学位硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学在职人员攻读硕士学位
研究生中期考核评分表
考核对象：类别：所学专业（领域）：
年级：导师|：填表日期：
12
2、课程学习由在职硕士生所在学院研究生秘书填写，专家组秘书审核，其他项目由专家组组织集体考核，取平均成绩。
选题打分表--研究生研究能力评议表
实践能力，研究能力道德与作 实践能力差，研究能力
风尚可。
道德与作风不好。
回答问题正确，反应速度较快， 回答问题基本正确，反应一般， 回答问题不正确或不
语言较流畅。
语言表达清楚。
能回答问题。
博士研究生选题评议要求：应在第三学期结束前完成开题答辩。答辩专家须由至少 3 名研究生导师（可含本人导师）组成，其中至少包含 2 名博士生导师。 硕士研究生选题评议要求：应在第三学期结束前完成开题答辩。建议本学科和相关学科的至少三位专家学者组成（可包含导师）。
领前任的主要工作，明确自己 前人工作的基础上确定自己的
工作的主要内容，综述能力强。 工作，综述能力一般。
差（60 分以下） 参考标准 阅读量少，综述差没有 综述。
评分
论文选题 K2
实践能力或咨询服务 和研究能力道德与作 风 K3 选题答辩 K4
考核结果 L
接触科学前沿，有较大的理论意义或 实用价值，思路新颖，方案可行。
评议老师签名： 日期：
实践能力，作风严谨，有较好的研究 能力道德。
回答问题正确，反应速度快，语言简 练，流畅。 L=0.3K1+0.3K2+0.2K3+0.2K4
所选课题具有先进性，有明显 的理论意义或实用价值，有较 好的思路和方案。 实践能力较强，作风踏实，有 较好的研究能力道德。
有 一 定 的 理 论 意 义 或 实 用 价 不太适宜或不适宜。 值，课题思路和方案基本可行。
院研究生教务课程学分审核：〇通过； 〇 不通过
华中科技大学研究生研究能力评议表
学号：
姓名：
专业：
导师：
评议项目 文献阅读 K1
优（100-90） 参考标准 阅读官方，翻译熟练，理解正确，了 解本领域国内外学术动态，主攻方向 正确，综述能力强。
xx大学博士研究生中期考核评分表参考
总分
0.2A+0.3B+0.2C+0.2D+0.1E
说明：专家评分均分低于65分为不合格。
专家签名：
xx大学博士研究生中期考核评分表
研究生姓名：专业：学号：
评议项目
权重
评分标准
具体得分
（百分制）
选题概述（A）
Hale Waihona Puke 20%90分以上：选题有重要的理论意义和实用价值，阅读广泛，综述全面，掌握国内外动态；
75-89分：选题有较大的理论意义和实用价值，阅读较广泛，综述较全面，基本掌握国内外动态；
60-74分：选题有一定的理论意义和实用价值，阅读和综述一般，了解国内外动态；
60-74分：通过在读期间的研究工作，能做出积极成果，完成规定要求的论文；
59分以下：无法预见有意义的研究成果，论文质量差。
基础理论与专门知识（E）
10%
90分以上：很好掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；
75-89分：较好掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；
60-74分：一般地掌握基础理论和系统的专门知识；
59分以下：选题欠佳，阅读量不足，综述不够全面，不了解国内外动态。
课题科学性和创新性（B）
30%
90分以上：有很强的科学性和创新性；
75-89分：有较强的科学性和创新性；
60-74分：有一定的科学性和创新性；
59分以下：科学性较差，缺乏创新性。
实验设计方法合理性及汇报表达情况（C）
20%
90分以上：设计严密，方法先进，表达清楚，条理清晰，思维敏捷；
75-89分：设计合理，方法可靠，条理性好，思路清楚；
研究生综合评价表说明【模板】
附件2研究生综合评价表说明1.本综合评价表中所有计分项目，包括所有论文、论著、论文集、专利、科技奖励、学术交流、其他获奖等项目，均要求填写研究生入学之日至评选通知规定的截止之日期间的内容（博士所填不含硕士期间内容，硕士所填不含本科期间内容）。
2.第一署名单位必须为“中国中医科学院”或“中国中医科学院****”,如：中国中医科学院西苑医院、中国中医科学院中医基础理论研究所……。
并列第一作者署名在前的作者的单位认定为第一署名单位。
3. SCI论文署名顺序按署名先后排序认定，共同第一作者按署名先后排序分别认定，其他作者排序顺延；若第一作者是导师，第二作者是该导师的研究生，视该研究生为第一作者。
中文期刊只认定第一作者，通讯作者不视为署名顺序为第一。
同一文章既在期刊发表又在会议论文中发表者，仅可选择其中之一作为学术表现进行填报举例：一篇SCI 收录论文，文章作者署名排序为张聪、王婷、李菲菲……，如张聪、王婷为并列第一作者，则作者顺序为张聪、王婷、李菲菲；如张聪是王婷的导师，王婷认定为第一作者，李菲菲认定为第二作者。
4.论文、论著、论文集、专利、科技奖励、学术交流、其他获奖等计分项目，均要求为现已刊登/正式出版和已获奖，凡未见刊、未获奖项目均不能记分。
所有证明材料需按照先后顺序进行排列编号并标记清楚（如：序号1-1, 序号2-1），填入《研究生国家奖学金评审一览表》。
材料不全者视为无效，不计成绩。
期刊论文请提供封面页（显示杂志名称、数据库收录情况和发表时间）+目录页（显示文章题目）+文章首页的复印件（显示作者），英文期刊另需提供期刊影响因子证明（比如在WEB OF SCIENCE 官网的截屏），详情参见http://***/。
论著请提供封面页（显示书名和作者）+版权页（显示出版时间）。
会议论文需提供会议邀请函/论文录取通知+论文集封面页（显示发表日期）+目录/摘要(显示文章题目和作者)，如参与壁报交流还需提供交流证明材料等方可计分。
研究生选题报告及文献总结评审表
研究生选题报告及文献总结评审表研究生选题报告及献总结评审表北京科技大学研究生选题选题调查报告及献总结评审表学院院长研究生姓名学位级别拟定论题目阅读献数量*******************注：①本表式二份，A4纸正反面打印，复印件及书面退还评介报告交学院留存，原件于报告结束10日内交学院，由学院收研究生院培养付管理办室。
②博士生选题报告与中期报告的时间间隔般不得少于6至9个月。
③硕士生选题选题报告与论答辩的时间间隔般不得少于9个月。
④涉密论必须在开题时进行保密论申请，把保密申请书（保卫处下载）交研究生院学位办室中。
中篇；外篇东凌经济管理学院***系（所）学号E201*****专业导师姓名及职称选题报告日期高级管理人员工商管理（EMBA）**(副)教授201*年12月日□硕士；□博士入学年月201*年8月**********论是否保密□是；□否选题报告内容摘要，特别是拟研究全部内容的主要内容和拟解决的关键问题或创新点：（接上页）评审生前组主要成员（参加研究课题硕士生选题评审不得少于3（参予参加博士生选题评审不得少于5姓名*********职称/学位教授/博士现从事专业及学术学术研究专长（出席本人）签名备注组长评审意见（必要时可选多项）：□（正常）通过（或成绩（（百分制））；□年月日前通过全部中考课程考试；□建议终止学业（请在以下具体说明）；□年月日前重做开题报告；□其它（请具体说明）：评审组长签名：年月日系（所）意见：（请对照培养方案认真审核）主任（所长）签名：学院意见：主管院长签名：学院章年月日年月日注：①本人组成员应该是具有副教授以上职称或博士学位本人。
名名））扩展阅读：研究生选题报告及献总结评审表新北京科技大学研究生结语表以报告及献总结评审表学院研究生姓名学位级别拟定论题目阅读献数量料科学与工程学院宁晓阔系（所）学号料加工工程S201*0780201*年9月专业导师姓名及职称选题报告日期料加工工程刘航副教授201*年6月29日□硕士；□博士入学年月热轧宽带轧制计划本人制系统的研究中33篇；外13篇论是否保密□是；□否选题报告内容摘要，特别是拟研究的主要内容和拟解决的关键问题或创新点：1 课题来源：在炼钢连铸热轧体化的生产组织方式下，全面考虑轧制计划本人制过程中的各种约束条件，建立合理的轧制计划本人制模型，寻求有效快捷的求解方法，为承钢1780热轧板卷租用生产线提供服务技术支持。
博士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表
硕士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表
项目 参 考 标 准 思想积极健康 向上， 具有强烈 进取和敬业精 神，刻苦钻研， 文明礼貌， 尊敬 师长，关心集 体， 有团队合作 精神。遵纪守 法， 积极参加组 织的各项活动 在核心学术刊 物上发表 （或接 受） 论文 2 篇以 上 阅读文献 40 篇 以上、 写出 2 篇 综述报告。 满 分 5 得 分 参 考 标 准 思想健康， 具 有较强进取 和敬业精神， 勤奋刻苦、 文 明礼貌， 尊敬 师长， 关心集 体， 有团队合 作精神， 遵纪 守法。 积极参 加组织活动 发表（或接 受）论文 1 篇， 1 篇以上 已投稿 阅读文献 30 篇以上、 写出 1 篇综述报 告。 基本按课题 计划书 （开题 报告）内容、 进度进行课 题研究。 在规定时间 内较流利或 基本说明课 题研究主要 情况， 内容恰 当或能基本 回答提问。 把握问题较 清楚、准确， 解决方案合 理、可行 作为一般人 员参与科研 任务 满 分 4 得 分 参 考 满 标 准 分 思想健康，具 3 有敬业精神， 勤奋刻苦、文 明礼貌，尊敬 师长，关心集 体，有团队合 作精神，遵纪 守法，基本能 够参加组织 活动 在学术会议 9 上有论文或 论文摘要发 表。 阅读文献 20 篇、写出 1 篇 综述报告。 7 得 分 备 注 由研究生管 理部门和相 关研究室负 责老师共同 打分。
院长奖或冠 名奖
其他奖项
10
一般技术报 告 申请专利并 被受理 1 项
6
其他有价值 的技术报告 和总结
4
应能提供有 关证明 1 、授权专利 应提供证明。 2 、受理专利 应提供受理 证明。
5
3
5
参加国内学 术交流 2 次 以上
3
按规定参加 所、研究组学 术交流 4 次以 上
博士面试评分表
整理、分析、归纳能力
对有缺陷或不完整的信息进行整理、分析、归纳的能力
10
其他（10）
素质测试
阳光、友好、正面、积极向上
5
就读意愿
选择本校、本专业的原因，对专业的理解和热情，职业目标是否明确
5
面试成绩
是否同意通过：□是 □否考官签字：
附件1：
2024年全日制博士面试评分表
面试人员姓名
毕业学校
所学专业
面Байду номын сангаас时间
评估项目
参考点（包含但不限于以下项目）
分值
得分
基本情况
（10）
学习经历
毕业院校、专业、在校成绩、毕业论文、应届、工作经历
5
加分项
竞赛获奖、科研经历、奖学金、课外活动
5
学习能力
（40）
基础知识
理解、回答问题是否准确，回答问题有深度、有扩展性，具有结构化德知识系统，掌握科学学习方法，专业的兴趣领域
20
创新能力
辩证的逻辑思维方式、创新意识、归纳总结的能力，举一反三的能力
20
外语能力（10）
阅读理解
词汇量、阅读过的外文文献
5
英语能力
语法、词汇量，顺畅运用及丰富的表达
5
综合素质（30）
团队协作
与人沟通的有效性、团队精神、获得别人支持认可的能力
5
表达能力
是否大方得体、表达是否顺畅
5
逻辑批判思维
运用概括、判断、推理等逻辑手段，对各类信息进行质疑、分析、抽象、假设、验证的能力
xxx研究所“科研成果”考核评分表(1)
xxx研究所“科研成果”考核评分表(1)背景本评分表是为了对xxx研究所的科研成果进行评估和考核，以确保研究所的科研工作能够达到预期目标并持续发展。
本评分表将根据一定的标准和指标对科研成果进行评分，以便全面了解研究所的科研质量和成果。
评分标准本评分表采用综合评分制，主要分为以下几个方面进行评估：1. 科研项目评估科研项目的选题合理性、研究难度、创新性以及项目进展等方面。
2. 科研论文评估科研人员发表的科研论文的数量、质量、被引用情况以及对学术领域的影响力等方面。
3. 科研奖励评估科研人员获得的科研奖励的数量和水平，包括国内外科研奖项、专利授权等方面。
4. 专著和教材评估科研人员出版的专著和教材的数量、质量以及对学术界的贡献等方面。
5. 科研合作评估科研人员与其他机构或个人进行的科研合作以及合作成果的数量和质量等方面。
评分范围本评分表将科研成果分为优秀、良好、一般和待提高四个等级，具体评分标准如下：- 优秀：在各项评估指标中均表现出卓越成绩，对学术界及应用领域具有重要价值。
- 良好：在大部分评估指标中表现出良好成绩，对学术界及应用领域有一定价值。
- 一般：在部分评估指标中表现出一般成绩，对学术界及应用领域有一定贡献。
- 待提高：在大部分评估指标中表现出较弱成绩，需要在相关方面加以改进和提高。
结论本评分表将作为评估和考核科研成果的依据，旨在激励科研人员不断提高科研质量和水平，为研究所的发展做出积极贡献。
同时，也为研究所管理层提供了科学的参考依据，以利于科研工作的有效组织和管理。
以上为xxx研究所“科研成果”考核评分表(1)的简要内容，具体评分细则和具体指标将在后续的版本中进一步完善和补充。
(2023)博士学位论文开题报告评分表(一)
(2023)博士学位论文开题报告评分表(一)关于博士学位论文开题报告评分表的相关事宜为了保障博士生的学业质量和提升研究水平，我校于2023年制定了博士学位论文开题报告评分表。
以下是关于该评分表的相关内容：评分表内容该评分表一共分为四个部分，分别是：1.论文选题及研究意义2.文献综述及研究现状3.研究内容和研究方法4.论文进度安排和研究预期成果在每一个部分中，都有具体的评分标准和分值。
评分标准主要考虑的是论文选题的合理性、研究方法的科学性、论文进度的合理性等因素。
评审流程在评审流程中，首先需要学生提交开题报告，并指定一名导师负责指导该学生的论文工作。
之后，学院将成立专家组审核该开题报告，专家组会根据评分表的标准对该开题报告进行评审，并提出修改意见和建议。
学生需要按照建议修改开题报告，并做出相应的修改。
评分结果评分结果会根据评分表中所规定的分值计算得出，评分结果由专家组成员共同商议决定。
如果学生的评分达到一定分值，则可以顺利进入博士论文的撰写和答辩环节。
如果学生的评分未达到要求，则需要重新修改开题报告并重新提交审核。
总结博士学位论文开题报告评分表是保证博士生学业质量和提升研究水平不可或缺的重要工具。
在开题报告编写的过程中，学生需要充分考虑论文选题的合理性、研究方法的科学性等因素，同时还需要认真对待专家组所提出的修改意见和建议。
只有经过严谨的评审流程并获得高分，学生才能顺利取得博士学位。
存在的问题随着我校博士研究生的增多，博士学位论文开题报告评分表的评审难度也在逐渐加大。
一方面，专家组成员的数量较少，导致部分专家每年需要参与许多次该评审工作，工作量较大；另一方面，博士生的研究方向和选题各异，专家判断难度相对较大。
这些问题都对评分结果的准确性和公正性产生了一定影响。
改进建议为了解决上述问题，可以考虑从以下几个方面进行改进：1.加大专家组成员的数量，保证专家可以更加充分地评审每一份开题报告。
2.对于涉及到多个研究方向的开题报告，可以邀请相关领域的专家参与评审。
文献综述评分表
学生姓名徐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班级08级自动化学号2008960603
文献综述完成时间2011年6月
文献综述题目管壳式换热器节能技术综述
引用文献情况：26篇；
文献时间跨度1980年～2005年
序号
评分内容
满分
实际得分
1
是否全面收集了有关的文献资料
15
2
是否充分分析和描述了本研究领域前人已经做了哪些工作，进展到何程度，有无主要遗漏
25
3
是否对相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述
25
4
层次是否分明，格式是否规范，图表是否清晰
15
5
是否能预示今后可能的发展趋势及研究方向
15
6
行文是否流畅，综述能力如何
5
总分
100
评阅教师（签名）
年月日
大学硕士研究生学术活动与文献阅读考核表【模板】
**大学
硕士研究生学术活动与文献阅读考核表
学号：
姓名：
入学年月：
所在学院：
专业（领域）：
指导教师：
填表日期：
联系方式：
**大学研究生部制
说明
一、研究生学术活动与文献阅读应由导师按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合研究生本人的特点，全面考虑，合理安排。
二、本表由研究生本人填写，导师考核，于中期考核与开题报告前完成。
三、填写学术活动多于3次的，自行加页。
四、本表一律用A4纸打印，交由学院存档。
一、研究生基本资料
二、学术活动
三、文献阅读
三、学术活动与文献阅读考核结果。
研究生中期考核综合评价表(博士生用)
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位ห้องสมุดไป่ตู้章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表（硕士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课名称
专业基础课成绩
研究生中期考核综合评价表（博士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课1名称
专业基础课1成绩
专业基础课2名称
专业基础课2成绩
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
硕士学位论文答辩成绩评分表(自然科学类)(全日制每人5份,同等学力每人7份)模板
9~7ห้องสมุดไป่ตู้
7~6
<6
3
论文水平（25分）
研究的难度及工作量。理论分析的正确性、严密性，研究方案的合理性，技术路线的先进性，试验结果和数据处理、结论的可靠性。
25~22
22~18
18~15
<15
4
创新性（15分）
发现新现象、探索新规律；提出新理论、技术或方法；修正或发展已有理论或技术，解决研究领域的相关问题的水平。
10~ 9
9~7
7~6
<6
总分
≥85
84~75
74~60
<60
注：请答辩专家在答辩结束后、投票前，根据评价要素，逐项在表上打分、汇总。
硕士学位论文答辩成绩评分表
（自然科学类）
研究生姓名： 学科专业： 答辩日期： 年 月 日
论文题目
序号
指标
（分值）
评价要素
优秀
良好
合格
不合格
得分
1
论文选题
（20分）
选题的前沿性，开创性对经济社会科技技术，发展的理论意义或应用价值。
20~18
18~15
15~12
<12
2
文献综述（10分）
文献的广泛性、代表性，与研究内容的相关性；对该学科或相关领域发展动态分析的系统性，准确性。
15~14
14~12
12~9
<9
5
理论思维能力
（10分）
申请者的基础理论和专门知识掌握程度，运用理论知识分析问题的能力。
10~ 9
9~7
7~6
<6
6
科学研究能力
（10分）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3
是否科学地评价已有的学术观点和理论
25
4
是否在已有理论和成果的基础上阐明本人的观点
15
5
是否能预示今后能发展趋势及研究方向
15
6
行文是否Байду номын сангаас畅，综述能力如何
5
总分
100
评
阅
意
见
导师（签名）
年月日
备注：评阅意见请导师本人亲自撰写，并签名。
**大学博士/硕士研究生《文献综述、科研选题与写作》
评 分 表
研究生姓名学号专业
文献综述完成时间年月
文献综述题目
引用文献情况：英文篇；日文篇；其他语种篇
期刊种，中文篇；其他语种篇
专著本，文献时间跨度从年至年
序号
评 分 内 容
满分
实际得分
1
是否全面收集了与综述有关的文献资料
15
2
是否充分介绍了主要学术观点，主要学派及其代表者和研究沿革，无主要遗漏