我读书 我精彩,我们读书 世界精彩
我读书我快乐的演讲稿(精彩8篇)
我读书我快乐的演讲稿（精彩8篇）读书的乐趣的演讲稿篇一同学们，你们好！大家应该听过这样一个故事。
三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。
他是东吴既周瑜之后的第一武将。
可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。
难以担当保卫国家的重任。
作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。
吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。
可见，读书对一个人成长十分重要。
凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。
于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。
我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。
渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。
我更感觉到自己在这片海里，是如此的'自由快乐。
在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园；在这里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古人钻木取火……哦，世界原来是那么奇妙！我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。
成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。
当我遇到困难想要退缩时，她说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。
当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。
当我烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。
读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。
书山有路，登山有情。
在一日又一日的读书过程中，我深切地体会到书对于人的真正价值。
她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界，开阔了我的眼界；她能连接古今，贯通中外，丰富了我的生活；她记载历史，传播知识，积淀文化，砥砺了我的思想。
与书作伴，其乐无穷。
我相信，在这条登山的道路上，我将一路欢歌。
我读书我快乐作文4篇
我读书我快乐作文4篇我读书我快乐1. 我读书我快乐的经历我一直认为，读书是一种享受。
每当我拿起一本书，就像打开了一扇窗户，让我看到了新的世界。
我喜欢翻阅课本，寻找知识的秘密；我也喜欢看小说，体验不同的人生。
读书时，我会全身心地投入其中，忘却一切烦恼和困扰。
我相信，读书是提升自身素质的最佳途径，也是获得快乐的最佳方式。
2. 我读书我快乐的收获读书给我带来了很多收获。
首先，我获得了知识。
通过读各种各样的书籍，我了解了不同的文化、历史和社会现象。
这让我更好地认识自己的国家和世界。
其次，读书让我变得更有思想。
我能够在阅读中思考问题，挖掘书中的真谛。
最后，读书给我带来了快乐。
读书时，我能够放松身心，享受独处的时光，感受内心的宁静。
这让我感到无比愉悦。
3. 我读书我快乐的建议我希望更多的人能够像我一样喜欢读书。
为此，我想给大家提几个建议。
首先，选择适合自己的书籍。
不同的人有不同的兴趣爱好，应该选择自己喜欢的书籍来阅读。
其次，养成读书的好习惯。
每天抽出一定的时间来阅读，让读书成为生活的一部分。
最后，要善于分享。
读书后，我们可以和身边的人分享书中的感悟，增加交流和沟通的机会，同时也能够把自己的快乐分享出去。
4. 我读书我快乐的未来我相信，读书会给我的未来带来更多的快乐。
通过读书，我能够不断提升自己的素质，成为一个更好的人。
我也希望能够利用所学知识去改变世界，让这个世界变得更美好。
最后，我也希望能够将读书的习惯传递给更多的人，让更多的人也能够享受读书的快乐。
我读书我快乐优秀作文6篇
我读书我快乐优秀作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年我读书我快乐开场白通用(五篇)
2023年我读书我快乐开场白通用(五篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培育人的观看、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
信任很多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，盼望对大家有所关心，下面我们就来了解一下吧。
我读书我欢乐开场白篇一翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我辨别出什么是善、恶、美、丑；《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得特别快？为什么食人鱼特殊凶狠？为什么儿童不宜多吃巧克力……有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。
“六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应当闹冲突，应当相互宽容、谅解。
于是便主动找他和解，我们又重归于好。
随着年龄的增长，我读书的欲望越来越剧烈，看的书也越来越多，家里的书柜装不下了，于是，爸爸便帮我办了一张图书借阅证，每个星期便可以去图书馆借书。
在读书的陪伴过程中，我找到了欢乐，在学问的海洋中我得到了成长。
我读书，我成长，我欢乐。
我读书我欢乐开场白篇二不知不觉中，我长大了，慢慢爱上了书，到了“衣服变宽，永不懊悔，人会为伊憔悴”的地步。
当我妈妈说我在胡说八道时，我就和书结下了不解之缘。
白天，我常常自由地躺在床上翻绘本。
虽然不知道上面写的是什么，但是看了书上的图片，感觉很快乐。
晚上我总是撒娇似的待在妈妈怀里，让她给我讲书上的故事，快乐。
有时候，家里只剩下我一个人，只要有书陪伴，我就不会乱来，也不会可怕。
比较大。
我知道一些单词，会背诵一些唐诗。
每当我有时间，我就搬到一把旧藤椅上，坐在上面，拿着一把《古诗三百首》，摇着头读着它：“我的床脚那么亮，会不会已经结霜了？”“当那些红色的浆果在春天到来时，在你南方的树枝上冲洗”。
年轻的话往往赢得邻居的敬佩。
我爱看书。
书像磁铁一样吸引着我，诱惑着我。
书是我最好的伴侣。
小学语文节活动方案
小学语文节活动方案小学语文节活动方案1一、活动目标以提升教师专业素养为主旨，规范备课组工作的流程，加强专题学习、课堂实践和案例积累，提高备课组活动实效，切实减轻学生作业负担，实现各班均衡发展。
二、活动项目：专题学习、磨课实践作业设计、研究课（三课三评）、学科活动三、活动任务：1、专题学习学习《课程标准》和《教学规范从这里起步—上课分册》，结合日常教学实践进行反思总结，进一步规范课堂教学。
2、一课三磨活动参照《教学规范从这里起步———上课分册》课型，组织组内成员用以下形式开展日常磨课活动：每月确定中心研究主题，选定一篇课文作为磨课的研究课例，由组内一位教师在四年级三个班级进行教学实践。
按照“确定主题——集体选课—设计教案——说听评课——交流反思——修改再上”的三磨活动，使课堂中的训练更有针对性、层次性和实效性。
3、研究课（三课三评）：1）确定研究课的研究目标提前于公开教学一周挂校园网“课堂教学研究”下。
2）第一位教师准备教学设计，提前2天挂网，上课。
组内教师听课，并于听课当天在教学设计后用“回复”方法进行评课。
3）组内教师协同第二位教师根据评课内容进行教学设计修改，再次上课，方法同第一位教师。
4）由第一位老师在组内上最后一节课（即教研大组展示课）。
4、作业设计集体研讨设计每课的预习（即４号本）和复习作业（2号本）的`练习，重点突出，滚动复习，分工合作，根据统整知识点精心设计各类练习卷，尤其在周练卷中要体现分层作业、趣味作业、探究实践性作业的设计。
5、学科活动：“美文欣赏”与“经典古诗颂读”的读书活动。
小学语文节活动方案2一、活动目的：读书使人明智，读书使人高尚。
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届语文节活动，旨在激发学生读书的兴趣与热情，让每一位孩子都进行经典诵读，亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位孩子在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的.洗礼，享受阅读的快乐。
读书让我如此美丽作文（共8篇）
读书让我如此美丽作文(共8篇)让我,作文,美丽,读书篇一：读书,让我如此精彩读书，让我如此精彩读书，让我如此精彩像听到一首美妙的乐曲，像欣赏一支优雅的舞蹈。
每每忆起幼年的读书故事，我便感慨万千。
记得小时候最早的读物是几册连环画。
那时不识字，只好根据图片想象：如果看见一朵花和一只蝴蝶，我会想出一个个唯美的童话；如果读到一只大灰狼扑向小羊羔时，我会编出一系列刺激的情节??那一幅幅生动有趣的图画陪伴我度过了人生中最美好的一段时光。
刚开始我还热衷于猜测，想象，可当我上了小学一、二年级时，那种趣味就渐渐地淡了。
在我八岁生日那一天，爸爸赠了我几本注音版的童话故事书：《亲爱的笨笨猪》、《公主故事》、《石头汤》??那些生动的童话，风趣的文字，曲折的情节常常使我废寝忘食。
后来，注音版的图书我已不屑去翻看了。
我爱上了长篇小说：《皮鲁鲁传》、《马小跳》、《女生日记》??这时我便开始做读书笔记，只要看见优美的段落，上口的词句，我便开始做摘录，因为老师的“书到用时方恨少啊“的话语常常回响在我的耳畔。
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”是的，读书使我的作文大有长进，每年我都会获得“万校杯”全国作文竞赛的大奖。
在姑姑家，大人们总是搬出我的获奖证书，向我的兄弟姐妹们炫耀。
小时候读的连环画推动了我想象力的风帆，我写童话故事，往往是最拿手的。
我十分喜爱那些曲折的情节，而这些情节，正是注音版童话的馈赠，每次写作文，长篇小说中的段落、情节便浮上了脑海，我写作文时都会从日积月累中带上几个词句来。
原来，读书也源于作文，儿时读书的丰富，就意味着未来作文的精彩。
让我,作文,美丽,读书篇二：宽容让我如此美丽宽容让我如此美丽——读《怎样培养真正的人》有感苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》一书中说：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
”对此，我深有感触。
一次语文课上，“蔺相如”正和“秦王”为了和氏璧针锋相对，两位同学声情并茂的朗读引起了其他同学的注意。
我读书我快乐开场白引用读书名言
我读书我快乐开场白引用读书名言1. “读书破万卷，下笔如有神。
”大家想想，当我们沉浸在书的世界里，那是多么奇妙的体验啊！就像我，每次打开一本喜欢的书，就仿佛进入了一个全新的天地。
比如说读《哈利·波特》，我感觉自己就像和哈利一起在魔法世界冒险，那可真是太刺激啦！读书真的能给我们带来无尽的快乐呀！2. “发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
”嘿，你们知道吗？读书就像是一场奇妙的旅行！我记得读《小王子》的时候，就好像跟着小王子一起在宇宙中遨游，那种感觉简直妙不可言！读书不就是这样让人快乐吗？3. “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
”哇塞，读书的时候真的感觉时间都飞逝啦！就好像和作者在聊天一样。
像我读《老人与海》，我仿佛能感受到老人与大海搏斗的坚韧，这多有意思啊！读书真的会让人超级快乐呀！4. “旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
”哎呀呀，每次重读一本喜欢的书都有新的发现呢！就像和老朋友重逢。
比如《三国演义》，每次读都能发现不一样的精彩，读书可不就是这么让人快乐嘛！5. “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”可不是嘛，读书能让我们变得更好呢！我读《平凡的世界》，就被里面人物的奋斗精神深深打动，这就是读书的魅力呀！读书难道不是很快乐吗？6. “读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
”你们想想看，读书就像慢慢品尝一道美味佳肴。
我读《傲慢与偏见》时，细细品味其中的情感，那可太有意思啦！读书真的超快乐的好不好！7. “立身以立学为先，立学以读书为本。
”哇哦，读书真的是太重要啦！就像给我们的生活注入活力。
比如我读《鲁宾逊漂流记》，仿佛自己也在荒岛上求生，多刺激呀！读书肯定会让人快乐呀！8. “读万卷书，行万里路。
”真的呢，读书就好像替我们走了好多好多路。
我读《徐霞客游记》，好像跟着他游历了大好河山，这是多么快乐的事呀！9. “奇文共欣赏，疑义相如析。
”读书的时候和朋友讨论也超有趣的呀！像我们一起读《红楼梦》，各抒己见，那场景可热闹啦！读书就是这么让人快乐啊！10. “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
读书节”活动方案
南京东山外国语学校2011年“读书节”活动方案南京东山外国语学校2011年“读书节”活动方案一、指导思想读书可以启智、明史，可以育德、励志，对全面提升中小学生的综合素养、促进中小学生健康成长有着重要的意义。
为了让每一位师生都能与好书为友，与智慧牵手，为了让书籍为我们开启心灵之窗，为了让我们学会感激，懂得生活，学校以“读书成为习惯，书香溢满校园”为奋斗目标，打造绿色书香校园。
根据市教育局《关于开展2011年南京市中小学生“读书节”活动的通知》的相关精神与要求，经研究，结合我校实际，我校决定在2011年举办主题为“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”第三届读书节活动。
具体方案如下：二、活动时间：2011年4月～10月三、活动主题：我读书、我精彩，我们读书、世界精彩。
四、活动组织：由校长室发起，德育处、教务处、年级组共同组织。
组长：韩海燕副组长：房军、吕庆丰、张德刚、王成兵组员：陈扬、马治和、杲争取、张延军、沙爱芹、束小红五、活动步骤第一阶段：活动策划（4月1日—30日）1、制订读书节活动方案。
2、《“2011年读书节”活动倡议书》、《2011年读书节致学生家长的一封信》3、在学校网站发布2011读书节主页。
发布读书节相关文件资料，及时交流信息经验。
第二阶段：组织实施（5月1日—10月1日）1、举办读书节启动仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围。
2、出一期“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”主题黑板报（班主任负责落实）；3、开展第八届“税收国家文明”征文活动主办单位：区地税局江宁区教育局征文对象：区各中学征文主题：税收·发展·民生征文时间：即日起至2011年5月20日（相关要求详见专项活动通知）4、开展“在党的阳光下”——“中国移动杯”2011年南京市中小学生“读书节”征文活动参加对象：南京市中小学生（含职业学校学生）征文主题：“在党的阳光下”——纪念中国共产党成立90周年, 学习认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和优秀品格，树立走中国特色社会主义道路的理想信念。
关于我读书我快乐的演讲（3篇）
关于我读书我快乐的演讲尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对于读书的快乐与热爱。
读书是一种乐趣，一种享受，也是一种修行。
在我看来，读书不仅仅是为了获取知识，更是一种美好的心灵体验，给予我们无尽的快乐和智慧。
首先，读书给予了我快乐。
在阅读的世界里，有种种神奇的事情等待着我去发现和体验。
当我沉浸在一本精彩的小说中，我会忘记自己的身份和周围的世界，只专注于故事的发展和人物的情感。
一本好书能够引发我的共鸣，使我能够和主人公们一同经历他们的冒险与成长。
这种快乐是无法用语言来表达的，只有亲身经历才能够真正感受到其中的奇妙。
其次，读书给予了我思考的机会。
在阅读过程中，我会思考作者的用心、人物的性格、情节的设定等等。
读完一本书后，我会思考书中所传递的价值观和思想观念。
读书不仅仅是为了娱乐和消遣，更是为了寻找答案，探寻生活的意义。
通过读书，我能够拓宽自己的眼界，培养自己的思维能力和逻辑思维能力，使我成为一个更加全面发展的人。
除此之外，读书也给予了我自信和启迪。
世界上的经典著作都是经过历史的考验和人民的钟爱，能够成为经典必然有其独特的魅力和价值。
阅读这些经典，我不仅仅是在获取知识，更是在学习智慧和思考。
经典作品中的智慧和人生哲理，可以启迪我的思想，帮助我成为一个有担当、有智慧的人。
同时，通过与作者的对话和参与，我能够从中汲取力量和信心，让我对未来充满希望和勇气。
读书不仅仅是一种个人的享受和乐趣，它还是一种社交活动。
通过读书，我能够与他人分享和交流我读过的好书。
在与他人的交谈中，我能够学习到不同的观点和看法，拓宽自己的思维和视野。
读书也可以成为我与他人的话题，促进我们之间的交流和互动。
有时候，一本书成为我们的共同话题，让我们之间的关系更加亲密和融洽。
读书给予了我快乐、思考、启迪和社交的机会，它是我生活中不可或缺的一部分。
读书是一种享受，一种成长，也是一种修行。
通过读书，我不仅仅是在获取知识，更是在提升自己的素养和修养。
描写读书的优美句子精选
1、读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！2、我爱读书，既不是为了“黄金屋〞，也不希望有“颜如玉〞，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
3、每每读书，都会想起老师曾说过的一句话：读书有两种方法，一是将一本很厚的书读薄；一是将一本很薄的书读厚。
其实不管是读薄，还是读厚，都是将书读好的最高境界。
4、翻开一本书，就好似轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好似慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降；就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
5、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
6、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！7、为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
8、读书，可以使一个人得到精神上的充实和愉悦，并孜孜不倦地去追求。
是读书，帮你埋下成功的种子；是读书，助你孕育成功的果实。
9、读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗暴而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛〞。
10、世界上每个人都有自己的梦想。
有的希望能的到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家。
而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个安静的角落了，静静的静静的遨游在书海的世界里。
11、读书的时候脑子要思考，要认真的思考，看不懂的地方要谦谦虚虚的问别人，把问到的知识记下来不断思考看看对不对再继续看书，这样看书你才会汲取书中的知识。
12、书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。
在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。
读不尽精彩丰富的书。
13、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐非凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。
《我读书我快乐》演讲稿
《我读书我快乐》演讲稿《我读书我快乐》演讲稿一老师们、同学们：大家好！今天站在大家面，我演讲的主题是“我读书，我快乐”。
作为一名学生，我很爱读书。
与每天学习用到的教科书不同，读课外书书使我的生活更加充实、快乐，让我的思想变得更深刻，也增长了大量的知识。
记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书—《柳林风声》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。
世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。
那么，我们该看哪些书呢？我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。
发明电灯的`爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。
一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。
这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩！”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。
哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”的确是这样。
小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。
“读史使人明智，读诗使人聪慧”。
广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。
《我读书我快乐》演讲稿精选7篇
《我读书我快乐》演讲稿精选7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我读书我快乐主题优秀作文我爱读书作文800字10篇
我读书我快乐主题优秀作文我爱读书作文800字10篇人说行万里路，读万卷书、腹有诗书气自华，读书是一种无法言喻的快乐和享受，我读书我充实，我充实我快乐!下面是小编为大家整理的我读书我快乐主题优秀作文，我爱读书作文800字10篇，以供大家参考借鉴!我爱读书范文一快乐是什么?字典里解释快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。
但是，每一个人对快乐的理解也不同，有的人认为玩得好是快乐的;有的人认为吃得好是快乐的;我认为读书是最快乐的。
记得妈妈说在我四个月的时候，就喜欢上看书了，每当大人们要做事的时候，就拿一本小小的画画书给我，我就躺在床上认真地看着书上的花花世界。
我渐渐地喜欢上书了。
再大些的时候，每天看到爷爷看报纸时，翻页报纸发出“哗哗哗、哗哗哗”的声音，就很好奇。
我也跟着爷爷每天一起看报纸。
慢慢地看懂报纸上的画画。
看到好玩的，我就会又喊又叫。
感受到看书的乐趣。
到了上幼儿园的时候，老师每天都读书上的故事给我们听，让我们认识了小红帽和狼外婆，白雪公主和七个小矮人。
回到家，我就把老师讲的故事说给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈听，和他们一起感受童话世界的乐趣和快乐。
每天晚上，妈妈都拿一本童话书讲睡前小故事，让我在优美的故事中进入梦乡。
到了上小学的时候，老师教我们汉语拼音，让我们能独立读书。
开始，我们能读儿童注音读物了，我读的第一本书是《安徒生童话选》，它是一本十分有趣的童话书，里面的童话故事也十分感人，它告诉我们道理，教我们做人。
《卖火柴的小女孩》的故事我记忆犹新，小女孩悲惨的命运使我同情她，我真想为她送去温暖和好吃的面包，让她和我们一样的幸福快乐的生活。
随着，年级的升高，我开始阅读四大名著了，读懂了《红楼梦》里的人物关系，对《三国演义》中诸葛亮的智慧钦佩不已，也认识了《水浒》中梁山108将……读书是我最快乐的一件事了!我爱读书，因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，还有做人的道理……如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。
学校读书节活动方案
Xxxx中心小学2010年首届读书节活动方案一、指导思想《今日教育》和《课堂内外》是全国公开发行，面向广大教师和青少年学生的优秀刊物，在我国基础教育界有着广泛而深远的影响。
近年来，两刊在加强和改进未成年人思想道德建设，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，促进教育事业科学和谐发展等工作中，策划报道了一系列切合形势的专题，发表了大量贴近师生的文章，开展了许多健康有益的活动，发挥了很好的宣传导向作用。
为扎实推进书香校园建设，根据《重庆市教育委员会关于发挥〈今日教育〉和〈课堂内外〉在全面推进素质教育、促进青少年健康成长中的作用的通知》（渝教办〔2009〕65号）精神，积极贯彻开县教育委员会《关于认真做好2010年<今日教育>和<课堂内外>宣传发行工作的通知》(开教办[2009]45号)文件文件精神，结合我校实际，我校决定在2010年举办“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”读书活动。
二、活动时间：1月1日—6月30日三、活动主题：我读书、我精彩，我们读书、世界精彩。
四、活动步骤第一阶段：活动策划（12月1日—30日）1、制订读书月活动方案。
2、《“2010年读书月”活动倡议书》、《2010年读书月致学生家长的一封信》3、在学校网站发布2010读书月主页。
发布读书月相关文件资料，及时交流信息经验。
第二阶段：组织实施（1月1日—6月30日）1、举办读书月启动仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围。
2、开展有特色的读书月活动。
刊出一期“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”主题黑板报（班主任负责落实）；继续组织学生参加“红色之旅爱国主义读书”征文比赛（教研组负责落实）、“古诗词诵读比赛”（班主任负责落实）、“好书相伴我成长演讲比赛”（教导处负责落实）、“最佳书签设计比赛”（教研组负责落实）；、“让世界更精彩”征文比赛（教导处负责落实）等活动。
第三阶段：总结表彰按组织单位（村校以校为单位、中心校以班为单位）分中段、高段、初中评出优秀组织奖五、活动要求1、各班主任要充分认识加强《课堂内外》等宣传发行工作的重要性，做好刊物的宣传征订工作，要求学生个人自费征订，每班根据实际情况征订量不得少于50%。
关于我读书我快乐的演讲稿
关于我读书我快乐的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于读书带来快乐的感悟。
读书是我生活中最大的乐趣之一，无论是在大雪封山的冬天，还是在炎炎夏日的午后，我总能找到一个舒适的角落，沉浸在书海中。
在这漫长的读书旅程中，我探索到了阅读的乐趣，并体会到了阅读所带来的巨大好处。
首先，阅读让我感受到了广阔的思想世界。
书籍是思想的传承者，是人类智慧的结晶。
它们记录了人类的发展历程，记录了人类对世界的认知和探索。
当我打开一本书时，就像进入了一个充满无限可能的世界。
无论是优美的诗歌，还是奇幻的小说，作者的思想和情感都通过文字传递给我，引导我思考，激发我对世界的好奇心。
阅读让我跨越时空的界限，与世界各地的智者交流思想，拓宽了我的视野，让我能够看待问题更全面、更深入。
其次，阅读培养了我的语言表达能力。
通过大量的阅读，我不仅学到了丰富的知识，也提高了自己的语言表达能力。
在书籍中，我见到了各种优美的文句和精妙的表达方式。
这些优秀的作品激发了我对语言艺术的热爱，也激发了我对文字的创作欲望。
通过模仿和学习，我不断提升自己的写作水平，尝试用文字来表达自己的思想和情感。
阅读培养了我的修辞能力，让我在交流中更加流利和自信。
此外，阅读让我拥有了无穷的想象力。
想象力是阅读乐趣的源泉之一。
在阅读中，我能够看到作者创造的新奇世界、塑造的独特人物，而我能够变身为任何一个角色，体验他们的冒险和成长。
当我追寻神秘的线索，踏上未知的旅程时，想象力让我能够创造无限可能。
我能够看到自己的未来，设想自己的梦想，然后用实际行动去实现它们。
想象力让我的生活更加丰富多彩，也激发了我对未来的无限期待。
最重要的是，阅读给了我快乐和满足感。
当我沉浸在书海中，我忘记了世俗的烦恼和困惑，只专心于书中的故事和情感。
一本好书能够带我走进心灵的深处，启迪我的灵魂，温暖我的心。
我能够与作者共鸣，感受到他们所传递的情感和思想。
在阅读的过程中，我经历了喜怒哀乐，与书中的人物一同成长，一同奋斗。
我读书我快乐演讲范文
我读书我快乐演讲范文亲爱的老师和同学们：大家好！今天我很荣幸可以站在这里，与大家分享我的主题：“我读书，我快乐”。
读书是一件非常重要的事情，它不仅让我们获得知识和智慧，还能带给我们快乐和满足感。
首先，读书让我拓宽了眼界，丰富了知识。
通过读书，我可以了解许多不同的事物和观点。
我可以跟随着书中的主人公一起冒险，体验不同的世界。
我可以学习到历史上的伟大人物和他们的智慧，也可以了解到当今世界的各种问题和挑战。
通过阅读，我不仅可以积累知识，还能培养自己的思考能力和分析能力。
读书让我的眼界变得更加宽广，让我有机会去理解这个世界和自己的位置。
读书也让我感受到了快乐。
每当我打开一本喜欢的书籍，我就感觉自己进入了一个完全不同的世界。
在书中，我可以与书中的角色一起经历冒险、探索未知，感受到他们的喜怒哀乐。
这种沉浸在故事中的快乐是无法用语言来描述的。
读书的快乐不仅来自于情节的发展和故事的精彩，更重要的是在阅读中找到自己的快乐和满足感。
通过阅读，我可以找到与作者共鸣的地方，体会到他们的情感和思考。
这种共鸣让我感到无比的温暖和快乐。
除了拓宽眼界和带来快乐，读书还让我学到了很多重要的品质和价值观。
通过阅读，我可以了解到世界上各种各样的价值观念和道德标准。
我可以通过书中的人物和他们的行为来学习如何做人、如何处事。
读书让我明白了诚实、宽容和努力的重要性。
它教会我如何与他人相处，如何理解和尊重他人的观点。
通过阅读，我可以不断地反思和审视自己，成为一个更好的人。
然而，在读书的道路上也有不少困难和挑战。
读书需要时间和毅力，有时候需要克服一些困难和困扰。
但正是这些挑战让我更加珍惜读书所带来的快乐。
我相信，只有付出了努力，我们才能真正体会到读书的快乐和意义。
在我读书的过程中，我并不孤单。
我有老师和父母的陪伴和鼓励，还有许多志同道合的朋友一起交流和分享。
我们一起讨论书中的问题，互相借鉴和启发。
这样的学习环境让我感到很温暖和快乐。
同时，我也意识到，读书是一种与他人分享的经验。
小学生毕业演讲稿：我读书我快乐
小学生毕业演讲稿：我读书我快乐尊敬的老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我对读书的快乐和感悟。
首先，我想问大家一个问题：读书可以带给我们什么？是智慧、是知识，还是乐趣？我认为，读书不仅可以开拓我们的眼界，还可以让我们收获快乐。
首先，读书可以开拓我们的眼界。
通过阅读各种不同主题的书籍，我们可以了解到不同的人生经历和世界观。
书籍中记载了许多历史事件和科学发现，它们可以让我们走进过去和未来，了解文化的多样性和人类的智慧。
读书是一个拓展我们思考和理解能力的过程，使我们对世界有更加深入的探索和思考。
其次，读书也可以给我们带来知识和智慧。
读书不仅仅是为了玩一玩，更重要的是要学到知识和认识事物的本质。
通过阅读，我们可以学习到各种学科的知识，如历史、地理、科学等等。
这些知识会让我们明白很多以前不知道的道理和原理。
同时，读书也可以培养我们的思维能力和创造力。
在纸上的世界里，我们可以找到各种各样的问题和答案，培养我们的逻辑思维和创新能力。
最后，读书也是一种快乐的享受。
读书的过程中，我们可以拓宽视野、增长见识，同时也可以放松心情、享受阅读的乐趣。
有时，我会沉浸在一个故事或知识的海洋中，忘记了时间。
读书可以带给我快乐的同时，也让我感受到自己的成长和进步。
亲爱的同学们，作为小学生即将毕业，我们应该珍惜读书的机会。
阅读是一种乐趣，是一种享受，更是一种能力。
通过读书，我们可以开拓眼界、获得知识、增长智慧、提高个人素养。
相信只要我们继续热爱读书，我们的人生将会因此变得更加丰富多彩。
最后，我想和大家一起喊出口号：“我读书我快乐！”让我们共同努力，让读书成为我们的快乐，我们的力量！谢谢大家！。
我读书我快乐宣传语
我读书我快乐宣传语
我读我快乐，知识就是力量。
我读书,我优秀;我读书,我快乐。
我阅读，心灵的盛宴，快乐的源泉。
我阅读，一种宁静而深沉的快乐。
我阅读，我快乐，我成长。
我阅读，我快乐；我阅读，我飞翔；我阅读，我陶醉。
乐在书海，悦在心田。
快乐读书，让文字的魅力引领你前行，享受生活的美好。
我阅读，悦心之选，乐在其中。
读书乐翻天,快乐无极限。
书海泛舟，快乐无限。
我阅读，让生活更充实，让思维更开阔。
我爱读书活动，邀你一起分享阅读的快乐，共同追求进步与成长。
我阅读，悦在心头，乐在书中。
读书让世界更精彩，让心灵得到滋养，我爱读书，因为它是最好的投资。
知识改变命运，读书成就未来，快乐读书吧！
我阅读，悦在心头，乐在书中。
读书让世界更精彩，让心灵得到滋养，我爱读书，因为它是最好
的投资。
知识改变命运，读书成就未来，快乐读书吧！
书中自有黄金屋，快乐从读书开始！
书香里的每一个字，都是快乐的密码。
读经典,闻书香,润人生。
我读书,我快乐演讲稿优秀5篇
我读书,我快乐演讲稿优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我读书我快乐优秀作文6篇
我读书我快乐优秀作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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历年当选“世界图书首都”的城市分别有：
马德里（西班牙，2001年） 亚历山大（埃及，2002年） 新德里（印度，2003年） 安特卫普（比利时，2004年） 蒙特利尔（加拿大，2005年） 都灵（意大利，2006年） 波哥大（哥伦比亚，2007年） 阿姆斯特丹（荷兰，2008年） 贝鲁特（黎巴嫩，2009年） 卢布尔雅那（斯洛文尼亚，2010年） 布宜诺斯艾利斯（阿根廷，2011年）
屈原洞中苦读
屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，
天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过 整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这 些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为 一位伟大诗人。
班主任谈读书笔记
读书笔记的好处：
1、学习习惯、学习态度、学习精神的培养.
2、知识的日积月累，学习成就感的自觉增强。
我读书 我精彩 我们读书 世界精彩
三（4）班读书月活动启动仪式
微博真言
一天不读书，无人看得出； 一周不读书，开始会爆粗； 一月不读书，智商输给猪。
故曰：没文化，真可怕！
读书名言
读一本好书，就是和许多高尚的人对话。--歌德。
读书感言
好书并不一定是新版本、新印刷的书，好 书对于每一个读者也未必都合胃口，因此，也 就有了一本好书往往经过百转千回，被弄得苍 夷满目，才会被人收藏、珍惜和传世。好书应 该属于懂它、爱它和珍惜它的人，也只有懂得 读书和尊重知识的人，才会读透好书裸露的文 字及文字的内在精髓。
3、个人魅力和文化内涵的打造。
怎样做读书笔记：
1、制定每天、每周、每月的读书计划。
2、持之以恒地阅读、摘抄和背诵。
班主任小结
读书，从今天做起； 读书，从每一个人做起； 读书，从一点一滴做起； 读书，多读书，读好书！
好好读书，天天向上！
分享讨论
1.你最喜欢看什么书？
2.你为什么喜欢这本书？
他山之石
孔子曰：三人行，必有我师焉，这即在 告诫我们：只有博采众长，方可立于不败之 地。
李密牛角挂书
隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里
当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾 右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老 实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家 以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有 一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路 上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读 书。此事被传为佳话。
———摘选自张家齐爸爸书籍：《另一种声音》
你了解吗？
“世界读书日”全称“世界图书与版权
日”，又译“世界图书日”，最初的创意 来自于国际出版商协会。1995年正式确定 每年4月23日为“世界图书与版权日”，设 立目的是推动更多的人阅读和写作。
你了解吗？
希望在世界各地的人，无论你是年老还是年轻， 无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康， 都能受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明 做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师 们，都能保护知识产权。 每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种 各样的庆祝和图书宣传活动。
悬梁刺股
汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读 书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打 起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系 着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来， 他终于成为儒学大师。 战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不 理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自 己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有 名的学问家。 后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股” 形容刻苦自学。
凿壁偷光
汉元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家 里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？ 他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有 钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服， 想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借 邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤 奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。 比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。
1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善 者而改之——孔子
6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 பைடு நூலகம் 7、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙 《唐诗三百首序》
司马光警枕励志
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受
先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教 诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早 起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早 上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马 光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头 滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早 地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学 识渊博的，写《资治通鉴》的大文豪。