2008学年第一学期政史地教研组工作计划

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第一学期政史地教研组工作计划

第一学期政史地教研组工作计划一、工作目标与任务在新的学期，政史地教研组的总体工作目标是提升教学质量，推动学生全面发展，增强学科研究的深度和广度。

我们将通过以下几个主要任务来实现这一目标：深化对政史地学科的理解，提高学生的学科素养和批判性思维能力。

创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效果。

加强与其他教研组的合作与交流，共同推进学校的教学改革。

二、课程内容与安排我们将根据教育部的教学大纲和学校的课程要求，结合学生的实际情况，制定合理的教学计划。

课程内容将注重理论与实践的结合，让学生在学习过程中既能掌握知识，又能提升实践能力。

同时，我们还将根据学科发展趋势，及时更新课程内容，保持课程的时效性和前瞻性。

三、教学方法与手段为了提升教学效果，我们将采用多种教学方法和手段，包括：讲授式教学：通过教师的讲解，让学生掌握基础知识。

互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

案例式教学：通过分析实际案例，让学生将理论知识应用到实践中，提升学生的实践能力。

多媒体教学：利用现代教学技术，如PPT、视频等，提高教学的直观性和趣味性。

四、教学评价与反馈为了了解学生的学习情况，我们将建立完善的评价体系，包括课堂表现、作业完成情况、期中考试、期末考试等。

同时，我们还将通过学生评价、同行评价等方式，对教学质量进行监控和反馈，及时发现问题并改进。

五、师资培训与发展为了提升教师的教学水平，我们将组织定期的师资培训活动，包括学科知识更新、教学方法创新、教育心理学等。

同时，我们还将鼓励教师参加各类学术交流活动，提升教师的学术素养和研究能力。

六、资源建设与应用为了支持教学工作，我们将加强资源建设，包括教材、教案、课件等。

同时，我们还将充分利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料和学习平台。

七、学科竞赛与活动为了激发学生的学习兴趣，提升学生的实践能力，我们将组织各类学科竞赛和活动，如历史知识竞赛、地理实地考察、模拟联合国等。

政史地教研组工作计划(10篇)

政史地教研组工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、心得体会、策划方案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, contract agreements, insights, planning plans, supporting documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!政史地教研组工作计划（10篇）以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地生教学的课例研究，进一步提高教研工作的质量。

政史地组教研组工作计划（通用3篇）

政史地组教研组工作计划（通用3篇）政史地组教研组工作计划篇1一、教学目标、任务：通过课程的学习，学生获得基本的知识和技能，增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，形成正确的世界观、人生观和价值观。

1、组织教师认真学习《课程标准》，走好课改之路。

2、认真钻研教材教法，找准重难点，搞好集体备课，努力达到正确使用教材。

3、通过集体活动，做到在教学上互相取长补短，不断提高自己的"授课水平。

4、在全体老师的共同努力下，争取在考试中取得优异的成绩。

二、教研目标、任务：为了有助于更好地进行教学，提高教师的整体素质，根据市教研中心的要求，结合我校的实际情况，本年度主要开展以下几项系列活动：1、参加教研中心组织的教学评比活动；2、组织参加学校的“送教下乡”活动；3、筹备各级各类“公开课”；4、组织参加学校的“诊断式听评课”活动；5、组织教研组集体活动，每人听课10节以上；6、提倡写教后记，每学期写一篇教学经验总结，写1~2篇典型案例分析。

三、完成目标任务的具体措施方法：1、为了参加学校组织的听评课评比，所有老师集思广益，总结出一套授课思路以供参考。

2、集体备课后，一人主讲，其他老师听课后集体评课，找出本节课的优点和不足之，互相取长补短，做到共同进步。

3、每节课上完后，要求老师都要写教后记，把上完这一节课后的感想记下来，可以是成功点，也可以是失败点，为以后更好的工作积累经验。

4、鼓励老师每学期写一篇教学经验总结，写1~2篇典型案例分析；5、及时做好活动记录。

政史地组教研组工作计划篇2一、指导思想本学期政史地教研组将紧紧围绕学校工作重点及教学任务，积极开展学科特色建设、创智课堂、创智云课堂等。

日常教学中加强作业、课堂的相关建设工作。

致力于培养学生的核心素养。

坚持以教学质量为核心、减负增效为前提，立足于课堂，坚持以课堂即时效果检测为抓手，以规范作业要求为突破口，务实创新，团结协作，不断深化课堂教学改革，优化提升教研组教研究氛围和工作效率，使政史地课程生动有效的开展。

政史地教研组工作计划(优秀18篇)

政史地教研组工作计划(优秀18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第一学期政史地生教研组工作计划范文5篇

第一学期政史地生教研组工作计划范文1围绕学校发展规划和“新教改，有效课堂”这一课题，适应“减负增效”的形势，以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地生教学的课例研究，深入贯彻课程标准，进一步提高教研工作的质量。

加强对教材和教学策略的研究、探索，寻求实施新课程的有效途径。

深入课堂，及时调研，加强教学常规的贯彻落实，帮助本组教师提高反思、总结和自我管理的能力，有效提高政史地生教学质量。

1、继续加强对《课程标准》及“学科教学建议”的再学习。

同时组织教师学习《新课标》等理论著作，用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。

2、坚持通读二、三种教育教学研究刊物，及时了解学科教学的动态和教改趋势，开拓视野，拓宽学科教学改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的教学“内功”，从而更好地适应素质教育对政史地生教师所提出的更高要求。

3、培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储备，鼓励教师广泛浏览各类报刊杂志及文学名著，拓宽知识面，增强个人的魅力与修养。

1、从提高课堂教学效率入手，适应“减负增效”的形势。

教师对学生的作业一些“深耕细作”，当堂练习、作业面批、评语式批改比例必须越来越大。

2、认真落实听课评课活动。

根据常规，要求每位教师每学期应听课15节以上，本教研组同事间听课不得少于5节，教研组长听课每学期不得少于20节。

本学期拟开设校级公开课1节，组内公开课8节。

教研组成员人人参与听评课，听课老师首先要熟悉教学内容，了解教材重难点，猜想执教者的教学思路，然后带着思考去听课。

听课教师要认真记载课堂教学的亮点和建议，课后及时与授课教师进行交流，在其自述反思的基础上，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。

授课教师要进行课后反思，别人指出的不足要加以改进。

3、做好青年教师的培养工作。

我组现有青年教师三人，未来三年中，冯玉坤、范慧争取被评为市级教学能手，周耀军争取在一年内适应七、八年级的历史教学。

第一学期政史地教研组工作计划

第一学期政史地教研组工作计划《篇一》一、工作目标1.深化课程改革，提高政史地教学质量。

2.提升教研组成员的专业素养，促进教师个人成长。

3.加强团队协作，形成良好的教研氛围。

二、工作重点1.研究新课程标准，把握教学大纲和考试要求。

2.改进教学方法，提高课堂教学效果。

3.开展主题教研活动，促进教师专业发展。

4.加强试题命制研究，提高学生应试能力。

三、工作措施1.定期组织教研活动，共享教学资源和经验。

2.开展课堂教学观摩，互相学习，共同提高。

3.鼓励教师参加各级各类培训和学术研讨活动。

4.加强与其他学科的交流与合作，促进跨学科教学。

四、时间安排1.第一季度：研究新课程标准，制定教学计划。

2.第二季度：开展主题教研活动，改进教学方法。

3.第三季度：加强试题命制研究，提高学生应试能力。

4.第四季度：总结工作经验，筹备下学期教学计划。

五、工作要求1.全体教研组成员要认真履行职责，积极参与教研活动。

2.充分发挥教研组长的引领作用，协调各项工作。

3.注重教学实践与研究相结合，不断提高教育教学水平。

4.关心学生成长，关注学生心理健康，促进全面发展。

六、预期成果1.政史地教学质量明显提高，学生满意度增强。

2.教研组成员专业素养提升，形成一批优秀教学成果。

3.教研组工作得到学校领导和广大师生的认可，形成良好的教研氛围。

七、评估反馈1.定期对教研工作进行评估，总结经验教训。

2.及时了解教师需求和困惑，针对性帮助和支持。

3.鼓励教师积极参与教研活动，激发教研组工作活力。

八、注意事项1.教研活动要注重实效，避免形式主义。

2.教师个人成长与团队发展相结合，发挥团队协作优势。

3.关注教育教学改革动态，及时调整教研工作计划。

《篇二》一、工作目标：1.深化对新课程标准的理解，确保教学内容与最新教育要求相契合。

2.通过多元化的教研活动，提升教师的教学技巧和课程设计能力。

3.加强学科间的交流，拓宽教研视野，促进跨学科教学的融合与发展。

政史地教研组工作计划(通用3篇)

政史地教研组工作计划（通用3篇）政史地教研组工作计划1新的一学期，我校提出的工作目标是“立目标，树信心，讲措施，重落实”，我们政治教研组在此目标的指导下，制定本学期工作计划如下：1、加强理论学习。

关注新闻热点，特别是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。

并能在教学中引导学生关心家乡、国家、国际大事，丰富教学资源。

本学期每人至少读一篇教育教学专著，提高自身理论水平，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。

2、规范教学行为。

教研组、每个备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划；加强集备。

要切实做到减负增效，就必须提高课堂45分钟的效率，就必须加强集备，团结协作，互助共进。

我们统一进度，统一教学内容，甚至统一到个别题目的讲解，为了扩大课堂的容量，精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，避免反复无用的操练。

精心备好每一节课，上学期，张永康老师尝试编写了九年级历史学案，效果较好。

本学期准备在全组推广。

认真上好每一堂课，注重上课的紧密性、参与性、有效性，提高45分钟课堂效益。

通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。

本学期本组教师说课不少于说课不少于5次/人，并形成较为规范的文字；认真完成听课任务，教研组长和二级以下教师听课不少于25节，一级教师听课不少于15节。

听课笔记中，要认真写出自己的感想和感悟。

注重反思教学行为，写好教学后记。

本学期，高级教师需每人完成2篇，一级每人4篇，一级以下每人8篇教学反思。

认真开好校内研究课，本学期本组每位教师开设校内或组内研究课不少于2次，促进教师去思考、钻研，采用各种现代教育手段，展示教学特色，迅速提高教育教学水平。

注重对学生基本素养的培养。

通过抓作业来抓习惯、抓成绩，注重作业的量及改正率，提高作业的有效性。

政史地教研组工作计划例文

政史地教研组工作计划例文一、组织教师培训为了提高教师的专业水平和教学能力，我们将定期组织教师进行培训。

通过邀请专家、优秀教师分享经验，开展针对性的课程培训，让教师们更好地掌握政史地学科的教学方法和技巧，提高教学质量。

二、制定教学大纲根据学校教学计划和学科特点，制定详细的教学大纲，明确教学目标和教学内容。

确保教师能够系统地、科学地组织教学，合理安排教学进度，保证教学质量。

三、开展教研活动定期组织教研活动，分享教学心得和教学方法，促进教师之间的交流与合作。

通过集体备课、听课评课等形式，共同探讨教学中遇到的问题，提高教学效率。

四、进行教学评估建立完善的教学评估体系，定期对教师的教学进行评估。

通过学生评价、同行评价、专家评价等多种方式，全面了解教师的教学情况，及时反馈评估结果，促进教师不断改进教学方法。

五、加强学科交流与其他政史地教研组保持密切联系，定期开展学科交流活动。

通过互相学习、互相借鉴，共同提高学科教学质量。

同时，关注学科发展的动态和趋势，及时调整教学策略。

六、分工负责教研组内部分工明确，各成员承担相应的教学任务和职责。

在组织活动时，根据教师的特长和兴趣进行分工，充分发挥教师的优势，提高工作效率。

七、定期汇报定期召开教研组会议，汇报教学进度和成果，交流教学经验和问题。

通过汇报，让教研组成员了解整体情况，共同商讨解决问题的方法。

八、建立监督机制建立有效的监督机制，确保教研组工作的顺利进行。

定期检查教学计划和教学大纲的执行情况，对存在的问题及时进行调整和改进。

同时，对教研组成员的工作进行监督和考核，保证工作质量。

通过以上措施的实施，我们将努力提高政史地教研组的教学质量和水平。

在不断的学习和实践中，我们相信能够更好地服务于学生，为学生提供优质的教育资源。

同时，我们也希望能够在学科建设和教学改革方面取得更多的成果和进步。

第一学期政史地教研组工作计划

第一学期政史地教研组工作计划一、指导思想本学期政史地教研组将以学校整体教学工作计划为指导，立足课堂，以提高课堂教学效率和提升教师专业素质为重点，以提升教育教学质量为核心，结合我校政史地学科的教学实际情况，坚持科学育人，扎实有序地开展各项教研活动。

同时，积极引导全组教师学习新课程标准，更新教学观念，加强教学常规管理，促进教师专业成长，为提高我校政史地学科的教学质量而努力。

二、工作目标1、加强教学常规管理，确保教学工作的顺利进行。

2、提高课堂教学效率，打造高效课堂。

3、提升教师的专业素养，促进教师的专业成长。

4、加强学科组内的教研活动，营造良好的教研氛围。

5、提高学生的学习兴趣和学习成绩，培养学生的综合素质。

三、工作重点及措施（一）加强教学常规管理1、制定并完善教学常规管理制度，明确教师在备课、上课、批改作业、辅导学生等方面的要求，确保教学工作的规范化和标准化。

2、定期对教师的教学常规进行检查和评估，及时发现问题并提出整改意见，督促教师不断改进教学工作。

3、加强对教学资源的管理，包括教材、教具、课件等，确保教学资源的充足和有效利用。

（二）提高课堂教学效率1、组织教师认真学习新课程标准，深入研究教材和教法，精心设计教学过程，提高课堂教学的针对性和有效性。

2、开展公开课、示范课等教学观摩活动，促进教师之间的交流与学习，共同提高课堂教学水平。

3、鼓励教师运用现代教育技术手段，丰富教学内容和教学形式，提高课堂教学的趣味性和吸引力。

（三）提升教师专业素养1、组织教师参加各类培训和学习活动，拓宽教师的视野，更新教师的教育教学观念。

2、开展读书活动，鼓励教师阅读教育教学方面的书籍和期刊，不断提高教师的理论水平和业务能力。

3、加强对青年教师的培养和指导，通过师徒结对等方式，帮助青年教师尽快成长为教学骨干。

（四）加强教研活动1、制定详细的教研活动计划，定期组织教师开展教研活动，研究教学中存在的问题和解决办法。

2、以课题研究为载体，引导教师积极参与教育科研，提高教师的教育科研能力。

政史地教研组工作计划10篇

政史地教研组工作计划10篇政史地教研组工作计划政史地教研组工作计划（一）：政史地教研组工作计划一、指导思想:以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以2011版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以建立学习型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。

二、工作目标:围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推进课堂教学实效为契机，认真开展《学科教学中用心心理品质的研究》的课题研究工作，不断提高组内教师的教科研潜力。

并把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提高教育教学质量。

三、具体工作:1、加强学习反思，营造学习型教研组学习是充满思想的劳动，真正好处上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。

每一个教师都就应自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，透过学习提高专业潜力和教育教学水平。

其次，要继续加强对2011版新课标的学习，虽然该版新课标已经出台一年多了，但此刻政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”的状况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。

地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。

加强对学科理论的学习，个性是要引领组内老师加强对学科专业杂志，如:《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》、《中学历史教学参考》、《中学地理教学参考》、《中学政史地》等学科权威杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业水平。

加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。

2、狠抓常规管理，打造规范型教研组严格执行课程计划，自觉按课表上课，有特殊状况报批，不私自调课。

第一学期政史地教研组工作计划

第一学期政史地教研组工作计划一、总体目标本学期政史地教研组将以提高教师教学水平、优化教学内容为主要目标，同时积极探索新的教学方法，提升教学效果，以促进学生学习兴趣，提高学习成绩。

二、工作重点1.积极开展教学研讨活动，促进教师之间的互相学习和交流；2.完善政史地课程体系，更新教材内容，提升教学质量；3.针对学生的学习情况，设计个性化的教学方案，个性化辅导；4.加强与家长的沟通和交流，共同关注学生学习情况，互相配合共同努力；5.定期举办主题讲座和学习分享会，拓展教学思路，促进教师教学能力的提升。

三、具体计划1. 教师研讨活动• 每周安排一次教学研讨活动，由教师轮流分享教学心得和方法；• 鼓励教师结合实际教学经验，提出问题并尝试新的教学方法，共同探讨解决方案；• 定期组织集体备课，确保教学内容的连贯性和一致性。

2. 课程体系完善• 调研政史地教学现状，了解学生学习需求和教学内容不足之处；• 审查教材内容，选取符合学生实际和教学要求的内容，更新教学大纲；• 设计教学活动，注重培养学生的实践能力和创新意识，引导学生主动学习。

3. 个性化教学方案• 结合学生学习情况，制定个性化学习计划，对学习情况不同的学生采取差异化教学；• 课后辅导，解答学生问题，帮助学生理解知识，巩固学习成果；• 定期进行学情分析，调整教学方案，提高学生学习效果。

4. 家长沟通与交流• 每月组织家长会，介绍学校教学情况，征求家长意见，共同关注学生学习情况；• 建立家校沟通平台，定期发布学校教学动态，提醒家长关注学生学习情况；• 鼓励家长参与学生学习，家庭学习指导，协助学生解决学习困难。

5. 主题讲座和学习分享会• 邀请专家学者进行主题讲座，拓展教师教学思路，提升教学水平；• 组织学生参与讲座和分享活动，鼓励学生表达观点，提高学生综合能力；• 建立学校教研平台，分享教学心得和方法，促进教师之间的相互学习和交流。

四、评估与调整本工作计划执行过程中，将定期对教师教学效果和学生学习成绩进行评估，发现问题及时调整方案，以确保工作计划实施效果。

政史地教研组工作计划（15篇）

政史地教研组工作计划政史地教研组工作计划(15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的政史地教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

政史地教研组工作计划1一、指导思想本学期政史地教研组根据学校发展总体规划，学校教导处工作计划的指导，结合新的教育教学改革政策，及新教材下的教学研究问题为切入口，将单元教学、学科特色建设作为本学期工作的重点。

积极开展实践探究与策略研究工作。

加强日常教学、课堂建设的相关工作。

坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，以新课标为准绳，以培养学生的核心素养的目标；积极开展务实、高效的教研活动，现计划如下：二、工作目标和具体工作重点1）工作目标：本学期政史地教研组增加了新成员，加强组员的沟通协作，政史地三学科将在新教材的探索实践方面更上一层楼。

道德与法治课程，要认真备好课、上好课，加强教学研究与实践，积极参加教学培训，多听课，多交流，快速熟悉初中四个年级的教学内容和整体思路。

加强初一地理学科、初二历史学科的会考工作的进一步落实情况，提升老师的日常教学实效性及组卷的能力，提高会考的总体成绩。

具体重点工作规划：1.新政下，钻研新教材、更新理念、拓展实践新学期、新政策、新教材，向我们政史地组提出的新的要求和挑战。

特别是原思想品德学科、历史学科及一些新政要求的原考查学科，现成为算分学科。

作为教师首先要更新教育教学的理念，钻研部编教材，积极参加学习培训，通过新课标学习、读书交流活动、互相听评课学习、培训学习、科研活动、网络研讨等，快速转换角色，提升教学技术的应用能力、提升教学内容的理解和应用能力，加强对学生综合能力的培养，即，更新教育观念，改变教学方式，努力提升自己的学科素养能力。

2.单元教学，宏观把握教学；完善细节，建设有效课堂本学期的重点工作之一是研究与实践单元教学，认真研读《单元教学设计指南》，研读教材，进行单元设计。

政史地教研组工作计划

政史地教研组工作计划
政史地教研组工作计划包括以下内容：
1. 确定研究方向：确定政治、历史和地理三个学科的研究方向，有针对性地开展教研工作。

2. 制定教研计划：根据学科教学大纲和学生需求，制定教研计划，包括每学期的教学安排和教学内容。

3. 教学资源收集：搜集政史地方面的相关教学资源，包括教材、教学视频和教学工具等，以提升教学质量。

4. 开展教研活动：组织教研组成员开展教研活动，包括教学反思、教学交流和教学研讨等，以提高教学水平。

5. 教学评估与改进：定期对教学工作进行评估，及时总结经验和不足，积极改进教学方法和手段，提高教学效果。

6. 与学生互动：积极与学生互动，了解学生需求和学习情况，调整教学方法，提高教学满意度和学生成绩。

7. 参与学科建设：积极参与学科建设工作，包括学科竞赛、学科活动和学科论文等，提升教研组的学科影响力和竞争力。

第一学期政史地生教研组工作计划范文5篇

第一学期政史地生教研组工作计划范文5篇本政史地生教研组本学期有专任教师10人，其中政治科5人，历史科3人，地理科2人，分布在三个年级。

下面就是小编给大家带来的第一学期政史地生教研组工作计划范文，希望能帮助到大家!第一学期政史地生教研组工作计划范文1围绕学校发展规划和“新教改，有效课堂”这一课题，适应“减负增效”的形势，以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地生教学的课例研究，深入贯彻课程标准，进一步提高教研工作的质量。

加强对教材和教学策略的研究、探索，寻求实施新课程的有效途径。

深入课堂，及时调研，加强教学常规的贯彻落实，帮助本组教师提高反思、总结和自我管理的能力，有效提高政史地生教学质量。

1、继续加强对《课程标准》及“学科教学建议”的再学习。

同时组织教师学习《新课标》等理论著作，用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。

3、培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储备，鼓励教师广泛浏览各类报刊杂志及文学名著，拓宽知识面，增强个人的魅力与修养。

1、从提高课堂教学效率入手，适应“减负增效”的形势。

以新教改为背景，改进课堂教学方式，努力实现课堂转型。

降低能耗，坚持减负，科研兴校，提高效率。

积极参与“有效课堂”市级课题研究，践行尝试教学“先学后教，先练后讲，当堂训练”的模式，努力变“教”的课堂为“学”的课堂，教师少讲，让“学生多学”，学校提出明确规定：一堂课讲不超过30分钟，指导学生学和练的时间不低于15分钟，做好学生学习的指导者、组织者和合作者，促进学生生动活泼的学习，健康快乐的成长。

教师对学生的作业一些“深耕细作”，当堂练习、作业面批、评语式批改比例必须越来越大。

第一学期政史地教研组工作计划范文(4篇)

第一学期政史地教研组工作计划范文（4篇）第一学期政史地教研组工作计划1一、指导思想本学期，教研组要以全面贯彻党的教育方针，落实以德才培养为根本任务，发展素质教育，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，加强师德师风建设，培养高素质教师为指导思想，全面推进教学研究。

二、工作思路和目标1.更新教育观念，提高理论素养。

组织本组教师认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。

学习先进学校的经验。

着力发展学生的核心素养。

加强教材和教法研究，将课堂教学研讨工作做实做细。

2.积极参加教研活动，开展校本研究。

形成以“课堂观察”研究为中心、以校本教研为重要依托的教研运行机制。

认真落实公开课与推门听课制度。

组织安排好组内其他教师的公开课活动，做到人人参与、个个争先，加强相互听课，每位教师听课不少于学校要求。

开课老师要提前准备，组内集体备课，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以期提高课堂教学效果，从而提升教学能力。

加强相互听课，重视交流学习。

同时积极参加市级和校际间教研活动，广泛开展交流、合作与研讨，拓宽视野，取长补短。

青年教师要积极准备和参与基本功竞赛，积极参加学科教师素养竞赛。

3.落实好教研组、备课组活动，发挥好团队作用的。

教研组、备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划;教研组每周五(双周)进行研讨活动，备课组每周进行活动，定时、定点、定人、定主题，加强加强团结协作，互助共进。

要求统一进度，统一教学内容，甚至统一到个别题目的讲解，扩大课堂的容量，精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，精心备好每一节课，历史组的导学案工作效果较好继续发扬，其他组积极跟进。

4.做好课堂常规，提高毕业班课堂教学效率，提高毕业班教学质量。

政治和历史学科应该把初三课堂教学效率和教学质量作为重中之重，努力提高课堂实效，提升中考成绩。

初一初二政治历史和地理学科要进一步优化课堂教学。

第一学期政史地教研组工作计划2一、基本情况本组共有教师17人，其中包括政治6人、历史6人、地理5人。

第一学期政史地教研组工作计划

第一学期政史地教研组工作计划前言政史地教研组是学校人文社会科学教研室下设的一个教研小组，旨在促进政治、历史、地理三门学科的教学水平提升，为学生打好人文基础。

本文档将详细说明第一学期政史地教研组的工作计划。

工作目标1.提升教师的教学水平和教学质量；2.提高学生的学习兴趣和学术素养；3.完成学期工作任务，达成预期目标。

工作计划1. 教研活动1.1 开展教学诊断和评估，确定教学目标和重点。

通过对教学内容的反思和调研，发现并避免教学盲点，确立教学重点和难点，为后续教学活动提供指导。

1.2 开展教学设计和研发，确保教学质量和有效性。

在确定教学目标和重点的基础上，对教学内容、教学方法和教学资源进行规划和设计，以确保教学的科学性和有效性。

1.3 举办教育教学活动，包括讲座、工作坊和课堂观摩等。

借助教研组内外的教学资源和优质师资，开展教学活动，分享教学经验和心得，提高教师授课能力和教学质量。

2. 课程建设2.1 制定科学教学方案，促进课程改革和升级。

在国家教育政策和实际教学需求的基础上，制定科学的课程教学方案，促进课程改革和升级，提高学生的学习质量和能力水平。

2.2 推进数字化教学和在线教育建设。

借助现代科技手段，积极探索数字化教学和在线教育模式，为学生提供更加便捷、高效的学习体验，促进教育领域的创新和发展。

3. 教研成果3.1 发表教育教学论文和其他相关成果。

通过独立的教育教学研究和探究，发表相关学术论文和成果，促进教研组成员的学术影响力和实践能力提升，同时也推动学科的发展和提升。

3.2 参与国家、省市级教研项目，开展教育教学研究和探索。

积极参加国家、省市级教研项目，以开展教育教学研究和探索为主要目的，不断完善教育教学理论和实践体系，推动学科的发展和提升。

总结第一学期政史地教研组的工作计划旨在提高教师和学生的教学水平和素养，创新教育教学方式和手段，提升教研成果的实际运用价值。

希望通过教研组成员的共同努力，让政治、历史、地理三门学科更为深入人心，更具实际应用价值。

史地政教研组第一学期工作计划

史地政教研组第一学期工作计划
史地政教研组第一学期工作计划如下：
1. 规划教学内容：根据教材和教学大纲，制定本学期的教学计划，确定教学目标和重点，设计教学活动和课程评价方式。

2. 教学研讨会：组织史地政教研组成员进行教学研讨会，分享教学经验和教学资源，
深化对教学内容和教学方法的理解和应用。

3. 教研活动：定期组织教研活动，包括观摩课、课堂研讨和教学案例分析等，提高教
师的教学水平和素质。

4. 教材选编：评估和选择适合教学需要的教材和辅助教材，提供给学生参考和使用。

5. 资源整合：收集整理历史地理政治类的教学资源，包括教学资料、多媒体资源、教
学案例等，为教师和学生提供有价值的学习工具。

6. 教学研究：关注并研究史地政教育的新理论、新模式和新方法，开展教学改革研究，提出教学改进的方案和建议。

7. 教学评估：定期对学生进行教学评估，分析学生的学习状况和成绩，根据评估结果
及时调整教学策略和方法，提高教学效果。

8. 学科竞赛：组织学科竞赛活动，鼓励学生参与并提高学科竞赛的成绩，培养学生的
学科兴趣和能力。

9. 研究交流：参加学校和地区的教研活动，参加学术会议和学科研讨会，与其他学校
和研究机构进行学科交流和合作。

以上是史地政教研组第一学期的工作计划，旨在提高教师的教学水平和学生的学习效果，促进学科的发展和教学改善。

具体的实施细节可以根据实际情况进行调整和补充。

第一学期政史地教研组工作计划

第一学期政史地教研组工作计划前言政史地教研组是我校重要的学科教研组之一。

在新学期的工作中，我们将继续围绕课程目标和教师专业素养展开教学、研究和交流，在学科建设、成果交流等方面进行优化和完善。

一、制定课程教材在新学期中，我们将继续关注课程目标，按照教育部门的规定和要求，对课程教材进行优化和完善。

课程教材的编写应该紧密围绕学科发展和教学实践，注重知识点之间的关联与融合，提高学生综合素养和能力。

二、组织课程教学政史地的教学对于学生的思想品德和历史文化素养的培养有着非常重要的作用。

在教学中，我们将把教学目标和要求与课程教材结合起来，通过教学设计的有效组织，将政史地的内容概念和学生已有的知识点融合在一起，实现知识和能力的有机整合。

同时，我们将加强实践教学的组织和展开。

通过实验、探究和讨论等方式，将理论知识和实践经验相结合，拓展学生的视野和思路。

三、开展教研活动教研活动是政史地教研组的重要组成部分。

在教研活动中，我们可以将教学实践中遇到的问题进行分析和研究，总结思路和方法，寻找解决问题的途径和方法。

例如，在新学期中，我们将围绕“如何提高学生的历史文化素养” 开展讨论和研究，探讨不同的教学方法和策略，提出具体的解决方案。

通过教研活动，不断提高教师专业素养和教学能力。

四、推进学科建设政史地教研组是我校重要的学科教研组之一。

在学科建设方面，我们将不断探讨学科建设的方向和目标，制定具体的工作计划和指导思路，推进学科团队的建设和发展。

同时，我们将鼓励教师参加学科竞赛、论坛和研讨会等活动，增强学科教师的交流合作和学术水平。

五、总结与评估做好教育教学工作，需要进行总结与评估。

在新学期结束时，政史地教研组将对教学效果进行全面评估，总结教学经验和教学问题，为下一学期的教学做好准备。

结语以上是我校政史地教研组新学期的工作计划。

希望通过团队的合作和努力，将学科建设推向新的高度，为学生的未来发展和学科发展做出应有的贡献。