重庆青年职业技术学院应用文复习
重庆专升本应用文知识点整理
重庆专升本应用文知识点整理随着社会的发展，越来越多的人选择通过专升本考试来提升自己的学历和职业发展。
而在专升本考试中，应用文是一个重要的考试科目。
为了帮助考生更好地备考，本文将按类别整理重庆专升本应用文的知识点。
一、公文类应用文公文类应用文是专升本考试中的重点，主要包括公函、公告、通知、请示、报告等。
在写作时，需要注意以下几点：1. 标题：公文类应用文的标题应简明扼要，突出主题，避免使用过于华丽的词汇。
2. 内容：公文类应用文的内容应简洁明了，重点突出，避免使用过多的修辞手法。
3. 语言：公文类应用文的语言应规范、准确、简练，避免使用口语化的表达方式。
二、商务类应用文商务类应用文主要包括商业信函、邀请函、询价函、订单、合同等。
在写作时，需要注意以下几点：1. 标题：商务类应用文的标题应简明扼要，突出主题，避免使用过于华丽的词汇。
2. 内容：商务类应用文的内容应具体明了，重点突出，避免使用过多的修辞手法。
3. 语言：商务类应用文的语言应规范、准确、简练，避免使用口语化的表达方式。
三、个人类应用文个人类应用文主要包括求职信、自荐信、感谢信、道歉信等。
在写作时，需要注意以下几点：1. 标题：个人类应用文的标题应简明扼要，突出主题，避免使用过于华丽的词汇。
2. 内容：个人类应用文的内容应具体明了，重点突出，避免使用过多的修辞手法。
3. 语言：个人类应用文的语言应规范、准确、简练，避免使用口语化的表达方式。
四、其他类应用文其他类应用文主要包括调查报告、实验报告、科技论文等。
在写作时，需要注意以下几点：1. 标题：其他类应用文的标题应简明扼要，突出主题，避免使用过于华丽的词汇。
2. 内容：其他类应用文的内容应具体明了，重点突出，避免使用过多的修辞手法。
3. 语言：其他类应用文的语言应规范、准确、简练，避免使用口语化的表达方式。
总之，无论是哪种类型的应用文，都需要注意语言的规范性、准确性和简练性。
同时，要注意突出重点，避免使用过多的修辞手法。
重庆专升本应用文必背知识点
重庆专升本应用文必背知识点
重庆专升本应用文必背知识点包括以下几个方面：
1. 公文类应用文的写作：主要包括公函、公告、通知、请示、报告等。
在写作时，需要注意标题简明扼要、突出主题，内容简洁明了、重点突出，以及语言规范、准确、得体。
2. 文学常识：包括重要的作家、作品、文学流派和文学主张等。
例如，唐宋八大家、元曲四大家、世界短篇小说三巨匠等。
3. 写作风格和特点：对于一些著名的作家和诗人，需要了解他们的写作风格和特点，例如李白、杜甫、白居易等。
4. 应用文写作的基本要求和格式：包括标题、称呼、正文、结尾等部分的写作要求和格式，以及应用文的规范化和标准化要求。
5. 语言表达和文字运用：需要掌握常见的语言表达技巧和文字运用技巧，例如修辞手法、表达方式、说明方法等。
6. 逻辑和条理性：在写作应用文时，需要注意逻辑性和条理性，使文章思路清晰、层次分明、结构严谨。
7. 常见的应用文写作题目类型和解题技巧：包括分析题、改错题、拓展题等，需要掌握相应的解题技巧和方法。
以上是重庆专升本应用文必背知识点，考生需要在备考过程中认真学习和掌握这些知识点，以提高自己的应用文写作能力。
职业技术学院《应用文写作》期末试题B附答案
职业技术学院《应用文写作》期末试题姓名：班级：成绩：一．单项选择题（每题2分，共20分。
）1．应用文的构思，以下哪项不包括在内？（）A．语言B．材料C．主旨D．创意2．写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（）。
A．计划B．总结C．调查报告D．报告3．下面的批复开头最不恰当的是（）A．你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。
B．你单位×年×月×日《关于××问题的请示》(×发〔2002〕×号)已收悉，经研究，批复如下。
C．你单位《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。
D．你单位的请示已收悉，经研究，批复如下。
4．任免和聘任干部用（）A．通知B．通告C．命令D．决定5．对重大事项或者重大行动作出安排的公文，用（）。
A．通知B．通告C．通报D．决定6．写请示必须（）A．用“请示报告”这个文种B．一文一事C．注明办理期限D．用“报告”这个文种7．为了提高办事效率，主送机关只能够是（）A．自己的直接上级机关B．受双重领导的两个上级机关C．自己的隶属下级机关D．对受文负办理或答复责任的机关8．下列不属于公文标题要素的一项是（）。
A．机关名称B．期限C．事由D．文种9．下列公文中属下行文的是（）。
A．请示B．批复C．函D．会议纪要10．某机关单位内部沟通情况交流信息用（）。
A．通讯B．通报C．简报D．公告二、多项选择题（每题2分，共10分。
）1．以下属于指挥类公文的是（）A．命令B．决定C．决议 D ．批复E．意见2．意见的特征包括哪些？（）A．内容的针对性B．内容的多样性C．行文方向的多向性D．作用的多重性E．行文的被动性3．常用事务文书的作用，以下哪项表述正确？（）A．引导和规范作用B．宣传教育作用C．沟通情况，联系工作D．贯彻政策，指导工作E．积累和提供资料4．意向书的特点是（）A．自愿性B．协商性C．灵活性D．临时性E．长期性5．以下法律事务文书中，属于诉讼类的是（）A．起诉状B．上诉状C．申诉状D．调解书E．答辩状三．简答题（每题5分，共30分）1．简述行政公文的特点。
专科 《应用文写作》复习参考
《应用文写作》复习参考一、选题1.商洽性文件的主要文种是( )。
A．请示 B．通知 C．函 D．通报2.用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项的公文是( )。
A．通知 B．通告 C．公告 D．通报3.会议纪要是会议文件的一种，以下关于会议纪要的标题说法正确的是( )。
A.标题需写明会议名称与文种B.标题须写明发文机关名称、事由与文种C.标题需写明会议名称、事由、文种D.可以采用一般文章标题的形式在标题中简要明确地揭示中心思想4.下列叙述中，正确的是（ ）。
A、某大学拟行文与某人才资源市场建立长期合作关系，应该使用的文种是请示B、发函用“盼复”“请函复为盼”等惯用语结束全文，复函用“此复”“专此函复”等惯用语结束全文C、如果不能满足或不能完全满足来函的请求，复函时应当直截了当地表示拒绝，不必赘述拒绝的理由D、某市信访办答复群众来信，应该使用的文种是批复5.某县农业局拟行文请求市农业局邀请一些农业专家到县里进行农业知识培训讲座，要使用的文种是（ ）。
A、请示B、报告C、通告D、申请6.下列结语不属于报告结语的是（ ）。
A、以上报告如无不妥请批转各地区、部门执行B、以上报告，请审阅C、特此报告D、请批示7.某企业向社会告知债务清算时，应使用（ ）文种。
A.通知B.通报C.报告D.公告8.某公司员工为了将捡到的充值卡物归原主，该员工应该写一篇（ ）。
A．失物认领公告 B.失物认领启事C．失物认领启示 C.失物认领通知9.某市劳动局为了加强对城镇待业人员的管理，进一步做好劳动就业工作，经市人民政府同意，决定对全市城镇待业人员统一进行登记，为此，行文告知全市各级劳动管理部门及有关单位。
以下标题拟写恰当的是（ ）。
A.某市劳动局关于对城镇待业人员统一登记的通知B.某市劳动局关于对城镇待业人员统一登记的通告C.某市劳动局关于对城镇待业人员统一登记的通报D．某市劳动局关于对城镇待业人员统一登记的公告10.下列发文字号中，正确的是( )。
中职扩展模块应用文写作——总结教案范文
中职扩展模块应用文写作——总结教案范文一、概述在中职教育中，应用文写作是非常重要的教学内容之一。
通过教学，学生不仅可以提高自己的写作能力，还可以在未来的就业和生活中受益。
本文将从中职扩展模块应用文写作的角度出发，总结一篇教案范文，帮助学生更好地掌握这一技能。
二、教学目标1. 理解应用文写作的基本特点和要求；2. 掌握应用文写作的常用格式和模板；3. 提升学生的写作能力，使之能够独立完成一篇完整的教案范文。
三、教学内容1. 应用文写作的基本要素应用文写作是以实际应用为目的的一种文体，其语言要求要简洁明了，重点突出。
在教学中，可以引导学生重点注意应用文写作的标题、正文、落款和日期等基本要素，让他们明白应用文写作的整体结构。
2. 常见应用文写作格式在实际应用中，应用文写作的格式是多种多样的，如请示报告、邀请函、通知公告等。
在教学中，可以选取一些常用的格式，让学生熟悉不同格式的写作要点和技巧。
我们可以选择一篇通知公告范文进行解读，指导学生如何合理安排篇幅、突出重点、引导读者等。
3. 教案范文的写作在中职教育中，教案的编写是教师的一项重要工作，也是学生在教学实习和未来教学工作中需要掌握的技能之一。
在中职扩展模块应用文写作中，教案范文的写作尤为重要。
可以选取一篇经典的教案范文进行分析和总结，引导学生认识教学内容的重要性、编写教案的规范性，并掌握教案写作的技巧和方法。
四、教学方法1. 案例分析法通过选择教案范文这一具体案例，引导学生从实际出发，理解应用文写作的具体要求和技巧。
通过分析范文的结构和语言表达，帮助学生掌握应用文写作的基本套路和技能。
2. 情景模拟法通过情景模拟，让学生在实际情境中进行应用文写作。
可以设计一些真实的场景，如学校发出通知、校园活动策划等，让学生在实践中感受应用文写作的不同特点和要求，并及时纠正和改进。
3. 合作学习法可以采用小组合作的方式，让学生在小组内相互交流、讨论、合作，共同完成一篇教案范文的写作。
重庆青年职业技术学院实训课
司 2004 年 12 月 31 日资产负债表（简），见表 3—1：
晨光公司资产负债表（简） 单位：万元
实
资产
金额
负债及股东权益
金额
训 货币资金
600
应付票据
1500
应收账款（净额）
4500
应付账款
3000
资 存货
5100
长期负债
2500
固定资产（净额）
6900
股本
15000
料 长期投资
3000
留存收益
实
每年可获得收入 104000 元，每年付现成本 62000 元；若采用新设
训
备，购置成本为 190000 元，使用年限为 5 年，使用期满后残值为
资
10000 元，每年可获得收入 180000 元，每年付现成本 84000 元。晨
料
鸣扩印机厂的资金成本为 12％，所得税税率为 30％，新旧设备均
采用直线法计提折旧。
目 的
1、海成公司当前销售量为 10000 件售价为 50 元，单位变动成本为 20 元，固定成本为 200000 元，EBIT 为 100000 元，预计下年度的 实 销售量为 12000 件（即增长 20％），固定成本保持不变。 训 2、下年度预测需要资金 400000 元。假设有两种筹资方案可供选择， 资 方案 A：发行 40000 股普通股，每股面值 10 元：方案 B：采用负 料 债筹资，利率 8％，所得税税率 40％，预计下年度 EBIT 也同比增 长 20％。
训
目 项目投资的决策。
的
康元葡萄酒厂是生产葡萄酒的中型企业，该厂生产的葡萄酒酒香纯
正，价格合理，长期以来供不应求。为了扩大生产能力，康元葡萄
重庆青年职业技术学院辅导员老师写作
重庆青年职业技术学院辅导员老师写作重庆**职业技术学院辅导员笔试
写作题：
“关于做好假期疫情防控工作的通知”
简答题：
1.全国教育提出的坚持六个下功夫：
要在坚定理想信念上下功夫
要在厚植爱国主义情怀上下功夫
要在加强品德修养上下功夫
要在增长知识见识上下功夫
要在培养奋斗精神上下功夫
要在增强综合素质上下功夫
2.五大乡村振兴战略：
乡村振兴五大目标内容是产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。
3.伟大的抗疫精神：
伟大的抗疫精神是生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。
抗疫精神是在抗击新冠肺炎中形成的众志成城抗击疫情的精神。
2023年职高语文应用文
2023年职高语文应用文随着社会的发展，应用文在职场中的作用越来越重要。
作为职高生，掌握应用文的写作技巧是必不可少的技能之一。
本文将为大家介绍2023年职高语文应用文的相关内容，帮助大家更好地了解这一领域。
一、应用文的定义和特点应用文是一种实用文体，主要用于解决实际问题或实现特定目标。
它具有以下几个特点：目的明确、内容具体、表达简洁、格式规范。
在职场中，常见的应用文类型包括通知、报告、信函、合同等。
二、应用文的基本要素一篇完整的应用文应该包括以下几个基本要素：标题、正文、结尾、署名和日期。
标题要简明扼要，能够概括文章的主要内容；正文是应用文的主体部分，需要具体阐述内容；结尾要简短，起到总结全文的作用；署名和日期则表明文章的作者和写作时间。
三、应用文的写作技巧明确写作目的：在写作之前，要明确自己的写作目的，确保文章能够达到预期的效果。
注意语言表达：应用文的表达要简洁明了，避免使用过多的修辞手法和华丽辞藻，以免影响阅读效果。
合理安排结构：文章的结构要清晰，段落要分明，让读者能够快速理解文章的内容。
遵循格式规范：不同类型的应用文有不同的格式规范，在写作时要遵循相应的格式要求。
四、应用文的实际应用在职场中，应用文的写作能力是非常重要的。
例如，在工作中需要向上级汇报工作进展情况时，就需要写一份报告；在与客户沟通时，需要写信函；在签订合同时，需要撰写合同条款等。
因此，掌握应用文的写作技巧能够帮助我们更好地完成工作，提高工作效率。
五、如何提高应用文写作能力多读多写：阅读是提高写作能力的有效途径之一。
通过阅读优秀的应用文范例，我们可以学习到更多的写作技巧和表达方式；同时，多写也能够提高自己的写作水平。
注重实践：实践是检验真理的唯一标准。
只有通过不断的实践，才能够真正掌握应用文的写作技巧。
在工作中，可以多尝试写一些应用文，不断总结经验教训。
寻求反馈：他人的反馈能够帮助我们更好地发现自己的不足之处，进而有针对性地改进自己的写作能力。
2023重庆青年职业技术学院教师招聘考试笔试试题2
2023重庆青年职业技术学院教师招聘考试笔试试题2（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列公文标题拟写正确的是（）。
A.××市人民政府请求增拨抗震救灾资金的请示B.××县人民政府关于解决抗旱救灾资金的申请C.××乡人民政府关于解决中小学危房改造的申请D.××大学关于校园建设规划给市规划局的请示【答案】：A2.列宁在谈到检验真理的实践标准时指出；“这个标准也是这样的不确定，以便不至于使人的知识变成绝对，同时它又是这样的规定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。
”这句话说明（）A.实践不是检验真理的唯一标准B.实践标准并不可靠C.实践标准是绝对性和相对性的统一D.实践标准并不确定【答案】：C3.2015年8月9日，甲市运输管理处的执法人员在甲市天长西路路面稽查时发现，B市赵军驾驶小型货车，前往乙地运货，车上载有60箱雪碧。
执法人员俞某、王某将其拦下，并告知其身份、出示执法证件。
经现场检查，赵军当场无法出示道路运输驾驶员货物从业资格证件。
执法人员当场作出了扣押其运输车辆的决定，当事人赵军强烈反抗，阻止执法人员扣留其车辆的行为，致使一名执法人员轻微伤。
8月10日，该运输管理处依据《道路运输从业人员管理规定》第48条第1款的规定，作出了给予赵军罚款人民币2000元的行政处罚。
甲市运输管理处扣押赵军车辆的行为属于：（）。
- 1 -A.行政保管措施B.行政强制措施C.行政强制执行D.行政处罚措施【答案】：B4.(单选题)神话中的核心人物女娲，盘古，西王母等均在以下何种神话中反映（）A.蓬莱神话B.中原神话C.楚湘神话D.昆仑神话【答案】：D5.文艺复兴是发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，它使正处在传统封建神学束缚中的人们得到解放，其核心思想是（）。
中职应用文写作基础第五单元 经济应用文
对某种产品、书籍、影剧等有所了解，并能正确地掌握、
使用和阅读欣赏。
•
说明书各种各样，一般按所要说明的事物来分，有以
下几种。
• 1.产品说明书
• 产品说明书主要指关于那些日常生产、生活产品的说明书 。它主要是对某一产品的所有情况的介绍，诸如其组成材 料、性能、存贮方式、注意事项、主要用途等的介绍。
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同的内容和形式日益增多，按不同的标准划分，有不同的
种类。
•
按写作形式分，有表格式合同、条文式合同。表格式
合同，是预先印好的，签订合同时，不必自拟文字，只要
将双方商定的协议内容逐项填入合同的表格中即可。条文
式合同是将双方商定同意的内容，逐条用文字写明。
•
按履行期限分，有长期合同、中期合同、短期合同。
•
。为了明确、醒目，意向书之前也可加上项目名称，如：“合 资兴建麦秆草席加工厂意向书”“合作举行××××培训意向 书”。 • 2.正文 • 意向书的正文由“引言”（即“开头语”）和“主体”两部分 组成。 • (1) 引言。分为三个层次书写。首先，写明合作各方单位的全 称，在名称后面加括号注明“简称甲方”“简称乙方”以方便 后面的行文。然后，简要介绍双方接触的情况，签订意向书的 缘由、目的、依据的原则。最后，用“现达成以下意向”或“ 经友好协商，特就……事宜签订本意向书”等语句，过渡到主 体部分。
）。 • （5） 落款。在正文的下方写明双方单位的全称
及代表姓名，并签名盖章。此外还要写上各签约 单位详细地址、电话号码、邮政编码、开户银行 和账号等。有的合同还写上鉴证机关。最后在右 下方写明合同签订的日期。
六、经济合同慎重对待，切不可粗枝大叶，使经济 利益受到损失，具体来说，要求做到以下几点。
考生回忆版2016年重庆青年职业技术学院笔试试题
2016年重庆青年职业技术学院笔试试题
一、填空题（不全）：
1.关于高职院校的文件
2.该学校的校训是__、培养特色____
3.时事政治(十八届五中全会通过《____的建议》）
4.关于共青团的知识
二、问答题：
1.高校辅导员的工作任务？
2.请问如何尽快适应新的工作？
3.给出一个简报，让你根据简报写一则会议通知
三、论述题：
1.如果你的服务人员当面指责你，你应该怎么做？
2.与普通本科学生思想比，高职学生思想具有哪些特点？辅导员应该怎么做
3.策划一个主题为“中国梦。
重青梦”的实践教育活动。
高职高专应用文写作复习题
高职高专应用文写作复习题高职高专应用文写作复习题应用文写作是高职高专学生必备的一项基本能力。
无论是在求职过程中还是在工作中，良好的应用文写作能力都能给我们带来很大的帮助。
下面就让我们来复习一下高职高专应用文写作的一些重要知识点。
一、求职信求职信是求职者向用人单位介绍自己并表达求职意愿的一种书信形式。
在写求职信时，我们需要注意以下几点：1. 信件格式：求职信的格式一般包括信头、称呼、正文、结束语和署名。
在信头中，我们需要写明自己的姓名、地址、联系电话等信息。
称呼要尽量准确，可以通过调查了解到用人单位的负责人姓名并称呼他们。
正文中要突出自己的优势和求职意愿，同时要注意语言简练、流畅。
2. 自我介绍：在自我介绍中，我们需要简明扼要地介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、学历、专业等。
同时，我们还可以突出自己的特长和优势，如语言能力、计算机技能、实习经验等。
3. 求职意愿：在表达求职意愿时，我们需要明确表达自己对该岗位的兴趣和适应能力。
可以通过了解用人单位的需求来针对性地表达自己的优势和能力。
二、实习报告实习报告是高职高专学生在实习期间完成的一种书面报告，用于总结实习经验和成果。
在写实习报告时，我们需要注意以下几点：1. 报告结构：实习报告一般包括封面、目录、引言、实习内容、实习成果、实习感想和参考文献等部分。
在写实习报告时，我们需要按照这个结构进行组织，使报告具有条理性和逻辑性。
2. 实习内容：在实习内容部分，我们需要详细描述自己在实习期间所从事的工作和任务。
可以结合实际案例和数据进行说明，以突出自己的实习成果和能力。
3. 实习感想：在实习感想部分，我们可以总结自己在实习期间的收获和感受。
可以谈谈自己对专业知识的理解、对团队合作的认识以及对职业规划的思考等。
三、建议信建议信是向有关部门或组织提出建议或意见的一种书信形式。
在写建议信时，我们需要注意以下几点：1. 信件格式：建议信的格式和求职信类似，包括信头、称呼、正文、结束语和署名。
中职语文之应用文写作复习
中职语文之应用文写作复习1. 引言应用文写作是中职语文课程中的一个重要内容，掌握好应用文的写作技巧，对于提高学生的综合语言表达能力和实际应用能力有着重要意义。
本文将对中职语文应用文写作进行复习，应用文写作的基本要素、常用表达方式和注意事项。
2. 应用文写作基本要素在进行应用文写作时，以下是一些基本要素需要注意：2.1 标题应用文的标题应简明扼要地概括出文本的内容，并突出重点。
标题应具有吸引读者阅读的特点，能够引起读者的兴趣。
2.2 发信人和收信人信息在应用文中，发信人和收信人的信息应准确无误地填写。
发信人应包括姓名、单位或学校、职务或年级等信息；收信人信息也应尽可能明确，包括单位名称、地址、收信人姓名等。
2.3 正文内容应用文的正文要求简明扼要，表达清晰，重点明确。
首先要明确写作目的，表达出自己的意图。
其次，要依据目的逐步阐述相关事实、原因、观点等。
同时，应注意语言的规范性和准确性，避免使用口语化的表达方式。
2.4 结尾应用文的结尾部分要简洁明了，能够概括全文内容，并适当表达出自己的主观态度。
结尾还可以提出建议、感谢或期望等。
3. 应用文写作常用表达方式3.1 邀请信邀请信常用的表达方式包括：•表达邀请的原因和目的：我方方便访问，相互交流学习等。
•表达期望：诚挚邀请您参加……，期待您的光临等。
•提供具体信息：时间、地点、参加人员等。
3.2 申请信申请信常用的表达方式包括：•表达自己的申请目的：希望得到……，申请……等。
•说明自己的情况：个人、能力、经历等。
•表达期望：期待您的肯定答复，感谢您的关注等。
3.3 感谢信感谢信常用的表达方式包括：•表达感谢之情：对方的帮助、关心、支持等。
•具体表述：对方的具体行动或援助等。
•再次表示感谢：非常感谢，再次向您表达我的感激之情等。
4. 应用文写作注意事项4.1 注意语法和用词准确性在应用文写作时，要注意语法和用词的准确性，尽可能避免语言表达上的错误。
可以通过查阅字典、参考相关范文等方式来提高语法和用词能力。
《应用文写作教程》项目四
2023《应用文写作教程》项目四contents •项目介绍•项目内容•项目计划•项目风险•(空缺)目录01项目介绍通过本次项目，使学生掌握各类常用应用文的写作技巧和规范，包括公务文书、事务文书、商务文书等，提高学生应用文写作能力。
培养实际应用能力学生在完成项目过程中，通过实际操作和模拟训练，熟悉应用文的写作流程和应用场景，培养实际应用能力。
掌握常用应用文写作技巧VS社会对应用文写作的需求随着社会的发展和进步，各行各业对应用文写作的需求日益增加。
无论是机关单位、企业公司还是个人，都需要撰写各种应用文来处理日常工作和生活事务。
学生应用文写作能力欠缺在现实生活中，很多学生往往在应用文写作方面存在较大困难，不能很好地满足社会和工作的需要。
因此，提高学生的应用文写作能力显得尤为重要。
通过本项目，可以提高学生的综合素质，包括语言表达能力、思维逻辑能力、组织协调能力等。
掌握应用文写作技能对于学生的未来职业发展具有重要意义。
无论是求职还是在职场上，能够熟练撰写各类应用文的学生将更具竞争力。
增强学生综合素质拓展学生职业发展前景02项目内容决定用于发布重要决策、规定和办法等，具有权威性和强制性。
向公众发布重要事项，如招生、招聘、竞赛等。
发布具有约束力和指导性的通知，如管理规定、交通管制等。
传达重要情况、总结经验教训和表彰先进等。
公文写作公告通告通报备忘录记录重要事项、信息摘要和工作安排等。
事务文书写作计划制定工作或学习计划，明确目标和步骤。
总结对工作或学习进行回顾和总结，反映成果和不足。
简报汇报工作进展、会议内容和事件等简明扼要的信息。
科技论文表述科研成果、方法和结论的正式文章。
科技报告描述一项技术或研究项目的计划、过程和结果。
产品说明书介绍产品性能、使用方法和注意事项等。
实验报告记录实验过程、数据和分析结果的正式文章。
科技文书写作0102030403项目计划步骤一确定主题和目标步骤四撰写应用文稿件步骤二收集资料和信息步骤五审核稿件并修改步骤三制定写作计划步骤六定稿并提交成果项目实施步骤项目时间安排第二周制定写作计划，撰写应用文稿件第一周确定主题和目标，收集资料和信息第四周定稿并提交成果第三周审核稿件并修改项目资源与设施人员每周两次，共计八周时间地点费用01020403预计需要一定经费购买相关书籍和资料指导教师和学生团队学校图书馆、电脑室等04项目风险可能出现的问题由于项目需要在规定时间内完成，可能会因为时间不足导致任务无法按时完成。
重庆专升本应用文必背知识点
重庆专升本应用文必背知识点一、报考条件1. 年龄要求：报考专升本的学生年龄一般要在23周岁以下，部分学校可能有略微不同的规定。
2. 学历要求：报考专升本的学生一般要求具有大专及以上学历，具体学历要求根据不同学校的招生政策而定。
3. 工作经验：部分学校对报考专升本的学生有工作经验的要求，一般要求工作满两年以上。
4. 其他条件：部分学校可能还有其他特殊条件，如政治面貌、身体健康等方面的要求，请根据具体招生政策进行了解。
二、报名流程1. 了解招生政策：在报名之前，要详细了解各所高校的招生政策，包括报名时间、招生计划、报考条件等。
2. 准备材料：准备报名所需的材料，如身份证、学历证明、工作证明、户口本等。
要注意材料的准备是否齐全，是否符合各个学校的要求。
3. 在线报名：根据各个学校的要求，进行在线报名。
填写个人信息、报考专业和填写志愿等。
4. 缴费：在报名过程中需要缴纳报名费，缴费方式一般有线上支付和线下汇款两种方式，具体以学校要求为准。
5. 验证材料：报名成功后，学校会对报名材料进行审核，如有需要，可能会通知参加面试或笔试等环节。
6. 发布录取结果：学校会根据招生计划和考生的表现，发布录取结果。
录取结果一般通过邮寄或线上查询方式公布。
三、备考技巧1. 制定合理的备考计划：根据自己的实际情况，制定每天的备考计划，合理安排时间，合理分配各科目的学习时间。
2. 关注考试大纲：仔细研究各科目的考试大纲，了解重点、难点和考点，有针对性地进行备考。
3. 多做模拟试题：多做模拟试题可以熟悉考试题型和时间分配，同时也可以检验自己的备考效果。
4. 注重综合能力的培养：专升本考试注重考察学生的综合能力，包括语言表达能力、逻辑思维能力等。
要注重培养自己的综合能力。
5. 合理安排休息时间：备考期间要注意保持良好的生活习惯，合理安排休息时间，保证充足的睡眠和饮食。
四、考试内容和注意事项1. 考试科目：专升本考试一般包括语文、数学、外语和综合素质测试等科目，具体科目根据各个学校的招生政策而定。
应用文知识点大一期中
应用文知识点大一期中随着社会的发展和信息的快速传播，应用文成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
它可以帮助我们有效地传达信息和表达意见，与人沟通和交流。
但是，写好一篇应用文并不容易，需要掌握许多知识点。
在大一期中考试即将来临之际，让我们来回顾一下一些重要的应用文知识点。
一、商务信函的写作技巧商务信函是商务交流中常见的一种应用文。
在商业活动中，人们常常需要写信给合作伙伴、客户或上级领导，表达观点、邀请参加活动或协商解决问题。
因此，写好商务信函对于我们的职业发展至关重要。
首先，一个好的商务信函应该具备清晰的结构。
开头应该包含寄信人的信息，如姓名、职位和联系方式。
接下来，写明信函的日期和收信人的信息，如姓名、职位和公司名称。
然后，在信函的主体部分，我们应该简要明了地表达意见或解释问题。
最后，在信函的结尾，我们应该礼貌地表达我们的期望或感谢，并再次给出联系方式。
其次，商务信函还应该具备简练明确的语言。
避免使用冗长的句子和复杂的词汇，以免给读信人带来困惑。
我们应该用简洁明了的语言准确地表达观点和意见，以便读信人能够快速理解并做出相应的回复。
二、简历的写作技巧简历是我们找工作时必备的一份应用文。
它是用来展示我们的个人信息和能力的重要工具。
写好一份吸引人的简历能够为我们争取到更多的面试机会，提升我们的就业竞争力。
首先，一个好的简历应该有清晰的结构。
我们可以按照个人信息、教育背景、工作经历、技能与特长和其他相关信息的顺序来组织简历内容。
每个部分的信息应该简洁明了，并突出与岗位要求相关的能力和经验。
其次，简历还应该突出重点信息。
在每个部分中，我们可以使用粗体字或加粗等方式来突出重点内容。
这样可以帮助雇主快速浏览简历，并注意到我们最为突出的能力和经验，从而提高我们的竞争力。
三、广告的设计与撰写技巧广告是一种重要的应用文，它旨在吸引潜在客户并推销产品或服务。
在创作广告时，我们需要合理设计和撰写广告内容，以吸引目标受众的注意。
应用文易错知识点自我整理
应用文易错知识点自我整理第一篇：应用文易错知识点自我整理应用文自我整理1.文学性不是应用文的特点。
2.调查报告的选题必须具有社会性。
3.总结的目的是总结规律。
4.策划书与计划最大的不同是创造性。
5.专用书信具有：公开性、专用性、变异性、时效性的特点。
6.某文化局用函向该县财政局申请资金。
7.公文标题不能省略文种。
8.发文字号:粤府〔2015〕15号。
9.批复针对指示。
10.计划种类中，方案最成熟。
11.启事可以制作精美，图文并茂。
12.学校对拾金不昧同学表彰，用通报行文。
13.年底，税务局催收欠税企业的税款，用通告行文。
14.调查报告不是以议论为主。
15.表彰性公文中决定和通报不可以互用。
16.当上级机关不能解决问题的时候，不可以越级请示。
17.不是所有的公文落款都必须写清楚发文机关。
18.调查问卷力求周全，科学，有逻辑。
19.请柬用于邀请参加庆典活动，宴会，联欢会，演出。
20.通知用于传达要求下级机关以及有关单位执行的事项。
21.策划书的正文包括：背景分析，活动项目，实施方案。
22.演讲稿要求：言之有序，详略得当，长话短说，设置高潮。
23.感谢信的基本写法是：交代事由，陈述事迹，作出评价，表达谢意。
24.启事用于知照事项，征召人员，寻求合作帮助。
25.聘书用于人员聘请，必须在落款处加盖印章，以确认劳动关系。
26.抄送机关指的是：办理或答复收文的机关。
27.成文日期通常是指：领导人签发文稿的日期。
28.文件处理的中心环节是：承办。
29.正确的发文处理程序是：拟稿，核稿，签发，缮印，校对。
30.政府职能部门依法发布的规定能够以“公告”形式发布。
31.公文正文中的导语用来表明制发公文的依据，目的或原因。
32.《春江饭店职工守则》的作者是春江饭店。
33.在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有：表示结论性的数字。
34.撰写复函时，正文的开头应首先写明来函日期，标题。
35.设想是对短期工作进行布置的计划。
36.国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用令。
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1.从殷商甲骨文可以发现，。
这可以算是我国最早的实用文。
2.《尚书》历来被认为是我国第一部散文总集。
3.秦汉时期，公文文体分类和公文格式已基本形成。
这些有明显的等级观念的公文格式。
4.明清时期，“应用文”一名出自清代刘熙载的《艺概·文概》：“辞命体，推之即可为一切应用之文。
应
用文有上行，有平行，有下行。
重其辞乃所以重实也。
”
5.1996年5月3日，中共中央办公厅颁布了《中国共产党机关公文处理条例》（简称条例）规定了党的
机关公文共14种；国务院于2000年8月24日发布《国家行政机关公文处理办法》（简称办法）规定了行政机关公文13种，标志着我国应用文写作进入了一个崭新的阶段
6.应用文的特点：实用性；真实性；简明性；时效性；规范性。
7.应用文写作的形式要素：结构（总分式，并列式，递进式）语言（准确，简明，朴实和庄重）表达
方式（叙述的方式有：概叙；详叙；顺叙；倒叙；插叙；补叙）
第一人称，本；第二人称，贵；第三人称，该。
行政公文
8.行政公文的定义：行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的
文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
9.行政公文的四个法定性：作者的法定性；程序的法定性；权威的法定性；格式的法定性。
10.我国的行政公文13种：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函
和会议纪要。
11.我国党的机关公文14种：决议、决定、公报、指示、意见、通报、报告、请示、批复、函、条例、规
定、通知、会议纪要。
12.行政公文的下行文的规则：1，上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应抄送其另一上级机关
2，向下级机关或者本系统的重要行文，应当同时抄送直接上级机关
13.行政公文上行文规则：1.请示应当一文一事，一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应
当用抄送形式，但不得抄送下级机关2.报告不得夹带请示事项。
3.受双重领导的机关想上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关
14.行政公文的联合行文规则：1.同级政府，同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文。
15.行政公文的上行文：（请示，报告部分意见）
平行文：（议案，函部分意见）
下行文：（除以上外，其余全部是下行文）
16.行政公文的发文字号，它是由发文机关代字、年份、符号组成。
公文标题中除法则、规章名称加书名号外，一般不用符号。
17.行政机关的落款。
成文日期一机关负责人签发的日期为准；联合行文一最后签发机关负责人签发日期
为准。
经过会议通过的，以会议通过日期为准。
成文日期必须用汉字将年、月、日标全，“零”写成“0”。
18.公告是“适用与向国内外宣布重要事项或法定事项”的公文、
通告是“适用于在一定范围内发布应当遵守或者周知的事项”的公文。
、
19.通知是知照性公文，“适用于批转下文机关的公文。
转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下
级机关办理和需要有关单位周知传达或者执行的事项，任免人员”的公文
20.行政公文的通知：批转、转发、颁发性通知这三者需要防止混淆
21.*（重要）通报是“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”的行政公文。
通报的种类：
1，表彰通报2，批评通报3，情况通报
22.报告是“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问”的公文，属上行文
23.*（重要）请示是“适用于向上级机关请求指示、批准”的公文
24.批复是“答复下级机关的请示事项”时使用的文种，属下行文。
25.函是“适用于不想隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项”的公文。
函
为平行文。
26.议案是国家权力机关或立法机关提出的议事公文。
“适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表
大会或人民代表大会常务委员会提请的审议事项”的公文。
27.会议纪要“适用于记载和传达会议情况和议会事项”的公文。
事务公文
28.总结的特点，：1.总结是人们自身实践的本质的反映。
2，总结具有理论指导性。
3，总结具有针对性的
特点。
29.简报的五特点。
简真新快准（密）
30.简报的种类：综合简报、中心工作简报、会议简报。
31.简报的格式。
简报通常由报头、报身（报核）报尾三部分组成。
日常文书
32.求职信
经济文书
33.合同。
诉讼文书
34.诉讼文书的概念：起诉状是刑事、民事或行政、经济案件中，当事人（公民，法人或其代理人）向人民法院控告被告人提出的诉讼请求，请求人民法院做出公正裁判的诉讼文书。