外研版-英语-七上-Starter Module2 1单元 课件
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外研版英语七年级上StarterModule2Unit1课件(共20张PPT)
book
and
write
down
the
following
P______ u___ y_____ h_____.
sentences (you) Close the window.
Put up …
a) … your book.
Sit down, please.
祈使句 Imperative Sentence
1. Put up … 2. Open … 3. Stand … 4. Sit …
a) … your book. b) … down. c) … up. d) … your hand.
1. C_lo_s_e___ y_o_u_r__ b_o_o_k____. 2. L_is_t_e___. 4. P_u_t____ up___ y_o_u_r__ h_a_n_d__. 5. S_it_____ do_w__n__. 6. S_ta_n_d___ up_____.
3.动词一律用原型 Stand up. Close the window.
Which are Imperative Sentences?
1.Sit down. 2.Open the door, please. 3.Are you a student? 4.Let's go. 5.Can you help me? 6.Could you open the door? 7.He is a teacher.
Put up your hand.
Stand up, please!
lose our ook
lose our ook
Good morning!
tand p
it
own
S______ d_____.
外研七上Starter Module2 Unit1(共21张PPT)-优质课件
2、客人到你家你应该叫他
B. sit down
___S__it_d_o_w__n_/B_________________. C. open your book
3、 老师走进教室上课，你马上
___S_t_a_n_d_u_p_/_A____ 向老师问好。
4、听写单词时你先得
___C_l_o_s_e_y_o_u_r__b_o_o_k_/E___________.
人生就像一盒各式各样的巧克力，尝试 之前永远都不知道你下一块是哪种。
Goodbye!
（3）通过小组合作探究学生能够基本掌握祈 使句的基本构成及用法。
Let’s have a revision
1 早上好 2 下午好 3 晚上好 4 坐下 5 起立 6 谢谢你 7 我的老师 8 我的朋友
good morning good afternoon good evening sit down stand up thank you my teacher my friend
3.
4.
—————————————————————————————————————————————
Open your book. Put up your hand. —————————————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————————————
课前准备
一、准备好课本、笔记本、学案、双色笔
二、课前起立，课代表领读单词、短语和 课文。
三、朗读声音洪亮，精神饱满，为上课做 好充分准备。
Starter Module 2 Unit 1 Open your book.
外研版七年级上册Starter Module 2 Unit1 教学课件(共24张PPT)
My ___n_a_m__e_ is Hu Fang.I am a Chinese girl. I’m __i_n____ Class Three Grade One. My English teacher __i_s____ Miss Pan. __S_h_e___ is a good teacher. Mr Zhang is __m_y_/_a__ Chinese teacher. ___H_e___ is a good teacher, __to_o____.
4. 不要坐下.
_D__o_n_’t_ sit _d_o_w__n_.
Starter Module 2 Unit 1
Complete the short passage. One blank, one word. I __a_m____ a middle school student. I am twelve.
put up your hand
Starter Module 2 Unit 1
Activity 2. Listen and repeat.
Starter Module 2 Unit 1
Activity 4. Match. 1. Put up …
a) … your book.
2. Open …
b) … down.
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book.
犍为县罗城初级中学教学课件V3. 0 制作人: 张平
Starter Module 2 Unit 1
同步预习辅导Q1. How do you prepare for an English lesson?
Starter Module 2 Unit 1
4. 不要坐下.
_D__o_n_’t_ sit _d_o_w__n_.
Starter Module 2 Unit 1
Complete the short passage. One blank, one word. I __a_m____ a middle school student. I am twelve.
put up your hand
Starter Module 2 Unit 1
Activity 2. Listen and repeat.
Starter Module 2 Unit 1
Activity 4. Match. 1. Put up …
a) … your book.
2. Open …
b) … down.
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book.
犍为县罗城初级中学教学课件V3. 0 制作人: 张平
Starter Module 2 Unit 1
同步预习辅导Q1. How do you prepare for an English lesson?
Starter Module 2 Unit 1
外研版七年级英语上册Starter Module2 Unit1 课件 (共12张PPT)
Draw.
Listen.
Exercise
选择答语
Stand up. Sit down. Open your book. Listen. Draw. Put up your hand. Close your book.
1、你上课提问题或回答问题前得先_________________ Put up your hand.
Match the verbs with the pictures 1. Put up …
2. Open …
3. Stand … 4. Sit …
Write and listen.
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
Put up your hand.
Stand up.
Open your book.
快速抢答
根据图片内容，快速说出图片代表的英语
指令。答对的小组有奖励哦！
Play a game ——Simon says
Put up your hand. Open Close Close Open Stand Sit Listen. Draw. your your your the down. up. door. book. book. eyes.
新外研版七年级上册英语 Starter Module 2 Unit 1 教学课件
Expressions
Listen to me. Put it up. Open your book. Stand up.
第二十页，共二十页。
Functions: To learn how to prepare for an English lesson Grammar:Sit down. /Stand up. /Open your book. /Close your book. /Put up your hand. Sentences: Open the door. Close the door.
第十七页，共二十页。
当堂小练
一、单项选择
3．Let's ______C__ Miss Wang，boys and girls! A．listen B．listen up C．listen to D．listen at
4．________ the word(单词) “book”， please.
B
A．To spell B．Spell C．Spells D．Spelling
【解析】此题用词语应用法和题眼 法。listen为不及物动词，后面不 能直接跟宾语。句中的the teacher 为宾语，所以应在listen后加介词to。
第十页，共二十页。
新课讲解
Language points 4
put up
Point
put up 举起
put up 反义短语 put down eg：Put down your hands.放下手。
Listen to me. Please sit down
第二页，共二十页。
新课导入
思思 考考
How do you prepare for an English lesson?
Listen to me. Put it up. Open your book. Stand up.
第二十页，共二十页。
Functions: To learn how to prepare for an English lesson Grammar:Sit down. /Stand up. /Open your book. /Close your book. /Put up your hand. Sentences: Open the door. Close the door.
第十七页，共二十页。
当堂小练
一、单项选择
3．Let's ______C__ Miss Wang，boys and girls! A．listen B．listen up C．listen to D．listen at
4．________ the word(单词) “book”， please.
B
A．To spell B．Spell C．Spells D．Spelling
【解析】此题用词语应用法和题眼 法。listen为不及物动词，后面不 能直接跟宾语。句中的the teacher 为宾语，所以应在listen后加介词to。
第十页，共二十页。
新课讲解
Language points 4
put up
Point
put up 举起
put up 反义短语 put down eg：Put down your hands.放下手。
Listen to me. Please sit down
第二页，共二十页。
新课导入
思思 考考
How do you prepare for an English lesson?
外研版英语七年级上册 Starter Module 2 Unit 1课件
up and down 上上下下
例句：
Please put up the map.
n. 手
短语： your hand 你的手
例句： Please put up your hands if you know the answer.
拓展： hand v. 传递；给
v. 站立
短语： stand up 起立 例句： Stand up, please. 拓展： stand v. 忍受
起立
反义短语： sit down 坐下 例句： Stand up, please.
v. 合上；关闭
反义词：open v. （打）开
例句：
It’s cold outside. Close the window, please. 拓展： close adj. 亲密的
例句： She is good at drawing.
v. 放；置
短语： put up 举起；抬起；张贴；搭建 put on 穿上；上演 put away 放好；整理好 put off 推迟 put down 放下
例句：
Put up your hand.
adv. 向上地 prep. 朝上；向上
短语：
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book.
v. 坐
反义p 起立
例句： Please sit down and have a rest.
adv. 向下地 prep.向下
反义词：
up adv. 向上地 prep. 向上
例句：
The book is open.
拓展：
book v. 预约；预定
v. 听；倾听
例句：
Please put up the map.
n. 手
短语： your hand 你的手
例句： Please put up your hands if you know the answer.
拓展： hand v. 传递；给
v. 站立
短语： stand up 起立 例句： Stand up, please. 拓展： stand v. 忍受
起立
反义短语： sit down 坐下 例句： Stand up, please.
v. 合上；关闭
反义词：open v. （打）开
例句：
It’s cold outside. Close the window, please. 拓展： close adj. 亲密的
例句： She is good at drawing.
v. 放；置
短语： put up 举起；抬起；张贴；搭建 put on 穿上；上演 put away 放好；整理好 put off 推迟 put down 放下
例句：
Put up your hand.
adv. 向上地 prep. 朝上；向上
短语：
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book.
v. 坐
反义p 起立
例句： Please sit down and have a rest.
adv. 向下地 prep.向下
反义词：
up adv. 向上地 prep. 向上
例句：
The book is open.
拓展：
book v. 预约；预定
v. 听；倾听
外研版英语七年级上册 Starter Module 1 Unit 2课件
Starter Module 1 My teacher and my friends
Unit 2 Good morning. I’m Chen Zhong.
pron. 我
讲解： 第一人称代词主格I作主语时，其后的 be动词用am。（I永远大写）
例句：—Are you Daming? —Yes, I am.
拓展： my pron. 我的（形容词性物主代词）
v. 是（动词 be 的第一人称单数现在式） 例句：I am Chen Jie.
我是
讲解： I’m…意为“我是……”，常用来进行 自我介绍。 “ I’m…”相当于 “My name is/name’s…”，但 “I’m…”更随 意。I’m是I am的缩写形式。
Mr 意为“先生”，用于男士的姓氏或姓名前。 Mr Li 李先生
adv. 也；还
讲解： too副词，在句中意为“也，还”，一 般用于肯定句或疑问句中，位于句末。
例句：I am 13 years old too.
Can you spell it too? 拓展： too还可意为“非常；太”，常用于修 饰副词和形容词。
为can’t；变一般疑问句时，把can提 至句首，并大写首字母。
例句：I can spell “orange”.
pron. 你；你们
讲解： you人称代词，单复数同形，既可表示 单数“你”，也可表示复数“你们”。
例句：Are you a teacher?
辨析：your 与 you
your （你的，你们的） 形容词性物主代 词，不能单独使用，常作定语修饰名词。 you （你，你们） 人称代词主格或宾格， 在句中可作主语或宾语。
讲解：thanks意为“谢谢”，用来表达
Unit 2 Good morning. I’m Chen Zhong.
pron. 我
讲解： 第一人称代词主格I作主语时，其后的 be动词用am。（I永远大写）
例句：—Are you Daming? —Yes, I am.
拓展： my pron. 我的（形容词性物主代词）
v. 是（动词 be 的第一人称单数现在式） 例句：I am Chen Jie.
我是
讲解： I’m…意为“我是……”，常用来进行 自我介绍。 “ I’m…”相当于 “My name is/name’s…”，但 “I’m…”更随 意。I’m是I am的缩写形式。
Mr 意为“先生”，用于男士的姓氏或姓名前。 Mr Li 李先生
adv. 也；还
讲解： too副词，在句中意为“也，还”，一 般用于肯定句或疑问句中，位于句末。
例句：I am 13 years old too.
Can you spell it too? 拓展： too还可意为“非常；太”，常用于修 饰副词和形容词。
为can’t；变一般疑问句时，把can提 至句首，并大写首字母。
例句：I can spell “orange”.
pron. 你；你们
讲解： you人称代词，单复数同形，既可表示 单数“你”，也可表示复数“你们”。
例句：Are you a teacher?
辨析：your 与 you
your （你的，你们的） 形容词性物主代 词，不能单独使用，常作定语修饰名词。 you （你，你们） 人称代词主格或宾格， 在句中可作主语或宾语。
讲解：thanks意为“谢谢”，用来表达
外研版初中英语七年级上册Starter Module 1 Unit 2课件共21页
Game2: Translate(翻译)：
• 1 早上好 • 2 下午好ห้องสมุดไป่ตู้• 3 晚上好 • 4 你叫什么名字？ • 5 对不起 • 6 我是 • 7 你好吗？ • 8 很好，谢谢！
• good morning • good afternoon • good evening • What is your name? • sorry • I am/ I’m • How are you? • Fine, thank you!
你能拼写它吗？
B: Yes, L-I-N-G-L-I-N-G, Lingling. A: Thank you, Lingling.
谢谢你
Can you spell it?
Yes, X-I-Y-A-N-G-Y-A-N-G, Xi Yangyang.
I'm Xi Yangyang.
A: How are you?
I’m Xi Yangyang. My name is Xi Yangyang.
由于某种原因，没听清，需要别人再重 复一遍，该怎么说？
Sorry?
A: Good morning. What’s your name, please?
B: I’m Lingling. A: Sorry? B: I’m Lingling. A: Hello, Lingling.
B: I’m Lingling. A: Hello, Lingling.
What is/What’s your name?
I’m Xiao Xin.=I am Xiao Xin. My name is Xiao Xin.
I am 的缩写形式：I’m
What is/What’s your name?
初中英语外研版七年级上册《Starter Module 2Unit 1》课件
9. [hau] 10. [fain] 11. [nais] 12. [gəu] 13. [nau] 14. [bai] 15. [si:] 16. [tə'mɔ:rəu]
1. [sit] sit
8. [ʌp]
2. [daun] down 9. [hæ nd]
3. ['əupən] open 10. [stæ nd] 4. [buk] book 11. [kləuz] 5. ['lisn] listen 6. [drɔ:] draw
[hæ nd ]
Stand up
[stæ nd]
Close your book
[kləuz]
Let’s say and do
Sit down
Listen
Open your book
Draw
Put up your hand
Stand up
Close your book
1.Put up… 2.Open… 3.Stand…
4.Sit…
a)…your book b) …down. c)…up
d)…your hand
5 Write
1 Close your b ook
2 Liste.n 3 Open your book
4 Put your hand up 5 Sit dow.n 6 Stand u p
五、 写出下列单词的中文。 1 这 this 2 她 she 3 老师 teacher. 4 朋友 friend 5 她的 her 6 他的 his . 7 令人愉快的 nice 8 遇见meet . 9 时间 time 10 去 go 11 现在now. 12 再见 bye 13 看见 see .
新外研版七年级上册英语 Starter Module 1 Unit 2 教学课件
第九页，共二十二页。
新课讲解
例
—_____A___ you play football?
—Yes，I can. A．Can B．Are C．Is D．Do
【解析】根据答语中的Yes，I can.可知问句是由can引导的。 can表示能力，意为“会，能够”。句意为：——你会踢足球 吗？——是的，我会。
Grammar: Sorry？抱歉，你再说一遍好吗？can v.aux.能，能够
Sentences: —What’s your name, please?—I’m Chen Zhong.; —How are
you?—Fine, thank you.
第二页，共二十考W in hthaet
Mr Chen：Fine，thanks，Lingling.
第五页，共二十二页。
新课讲解
Language point 1
Sorry？
Point
Sorry？抱歉，你再说一遍好吗？
sorry与excuse me的辨析
sorry
sorry 表示惋惜、不同意或拒绝，用以 表达歉意。
第六页，共二十二页。
新课讲解
excuse me 为了引起他人的注意或因为打扰他人而 常用的表达。
eg：I'm sorry. I'm late.对不起，我迟到了。 Excuse me，where is the supermarket?
请问，超市在哪儿？
第七页，共二十二页。
新课讲解
Language points 2
can
Point
新课讲解
Mr Chen：What's your name，please?
Lingling： I'm Lingling.
新课讲解
例
—_____A___ you play football?
—Yes，I can. A．Can B．Are C．Is D．Do
【解析】根据答语中的Yes，I can.可知问句是由can引导的。 can表示能力，意为“会，能够”。句意为：——你会踢足球 吗？——是的，我会。
Grammar: Sorry？抱歉，你再说一遍好吗？can v.aux.能，能够
Sentences: —What’s your name, please?—I’m Chen Zhong.; —How are
you?—Fine, thank you.
第二页，共二十考W in hthaet
Mr Chen：Fine，thanks，Lingling.
第五页，共二十二页。
新课讲解
Language point 1
Sorry？
Point
Sorry？抱歉，你再说一遍好吗？
sorry与excuse me的辨析
sorry
sorry 表示惋惜、不同意或拒绝，用以 表达歉意。
第六页，共二十二页。
新课讲解
excuse me 为了引起他人的注意或因为打扰他人而 常用的表达。
eg：I'm sorry. I'm late.对不起，我迟到了。 Excuse me，where is the supermarket?
请问，超市在哪儿？
第七页，共二十二页。
新课讲解
Language points 2
can
Point
新课讲解
Mr Chen：What's your name，please?
Lingling： I'm Lingling.
2019秋外研版七年级英语上册课件： Starter Module 2 Unit 1(共12张PPT
课前导学
短语积累
sit down 坐下 stand up 起立
重点句型
1. Open …打开…… 2. Close …关上…… 3. Put up …举起……
课堂同步
课文复现：根据课本Unit 1的内容，完成下面的对话。 — Good morning, class. — Good morning, Miss Zhou. — Please (1) sit down .
双元 音
/eɪ/ /ʊə/
/aɪ/ /əʊ/
/ɔɪ/ /aʊ/
/ɪə/
/eə/
国际音标表
辅音
清辅 音
/p/
/t/
/k/
/f/
/θ/
/s/
浊辅 音
/b/
/d/
/g/
/v/ /ð/
/z/
清辅 音
/ʃ/
/h/
/ts//tʃ/源自/tr/浊辅 音/ʒ/
/ r/
/dz/ /dʒ/
/dr/
音素是语音的最小单位，英语中共有48个音素，其 中有20个元音，28个辅音。
音标是记录音素的符号，是单词的语音标记，常用 “［］”或“ / / ”来表示，如[pɪɡ]或 /pɪɡ/。
国际音标表
元音
长元 音
/ɑː/
/ɔː/
/ ɜː/
/iː/
/uː/
短元 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ 音 /e/ / æ /
即学即练
完成句子。 1.请听我讲。 Listen to me, please . 2.请不要讲话。
Please don’t talk .
课文导学
二、字母、音素和音标 英语有26个字母，Aa，Ee，Ii，Oo和Uu为元音字
秋外研版七年级上册英语课件：Starter Module2 Unit 1
—————————————————————————
Game time！
↓
祈使句：用于表达命令、请求、劝告、 警告、禁止等的句子叫做 祈使句。
Don’t
sleep
in
class.
别在课堂上睡觉。
Please read the book. （祈使句的否定形式）
请读书
你能写出下列句子的答语吗？
Good morning. _G__oo_d_m__o_rn_i_n_g._
Starter Module 2 My English lesson »Unit 1 Open your book.
- Good morning, class .
- Good morning, Miss Zhou.
Ａ: What’s your name?
Ｂ: My name is Amy.
Ａ：Sorry?
Open your book. Put up your hand. ————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————
5. —————————————————————————
Ｂ：I’m Amy.
Ａ：Can you spell it, please?
Ｂ：A-M-Y, Amy.
Ａ：Thank you.
- How are you?
- Fine , thank you. How are you?
- I’m fine ,too. Thanks.
- This is my friend. His name’s Tony. - Hello, Tony, nice to meet you.
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Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book.
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book.
课堂互动探究
课堂互动探究
词汇点睛
1 open v. (打)开 [观察] Open your book. 打开你的书。 [探究] open意为“打开”，其宾语通常是门、窗、箱子、书等， 后面一般不跟电器类名词。其反义词为close，意为“关上”。
[拓展] 表示身体各个部位的名词：ear(耳朵), eye(眼睛), nose(鼻子), mouth(嘴), arm(胳膊), hand(手), leg(腿), foot(脚) 等。
2．如果你有问题要问老师，你首先应该怎样做？ B A.Stand up. B. Put up your hand. C. Nice to meet you. D .Close your book.
[拓展] open还可用作形容词，意为“开着的；开放的”，其反义 词为closed，意为“关着的；关闭的”。例如： The window is open, but the door is closed. 窗户是开着的，但是门是关着的。
活学活用
1．(1)Don't __c_l_os_e___ (合上) your book, Amy. (2)It's so hot now.Please __o_p_en____ (打开) the door.
活学活用
1．Class, please sit ___B_____．
A．up
B．down
C．on
D．in
2 Put up your hand. 举手。
[探究] (1)本句是一个祈使句，是教师在课堂上提问时的常用 语。put up意为“举起；张贴”等。 (2)hand是名词，意为“手”，其复数形式为hands。
句型透视
1 Please sit down. 请坐下。
[探究] 本句是一个祈使句。祈使句用来表示请求或命令，以 动词原形开头，其否定形式是在动词原形前加don't。为了 表示礼貌，祈使句中常用please，意为“请”，用在句子开头 或末尾。其中的sit down意为“坐下”，其反义短语是stand up，意为“起立；站起来”
2 listen v. 听，倾听 [观察] Listen. 听。 Listen to me.听我说。
[探究] listen强调“听”的动作。其单独使用时，用来___提_醒__对_方_____ 注意。如果listen后要接宾语，必须与介词___t_o____连用。
2．请听周老师说。 Please __l_is_te_n___ ___t_o____ Missቤተ መጻሕፍቲ ባይዱZhou.
Unit 1 Open your book.
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book.
课堂互动探究
课堂互动探究
词汇点睛
1 open v. (打)开 [观察] Open your book. 打开你的书。 [探究] open意为“打开”，其宾语通常是门、窗、箱子、书等， 后面一般不跟电器类名词。其反义词为close，意为“关上”。
[拓展] 表示身体各个部位的名词：ear(耳朵), eye(眼睛), nose(鼻子), mouth(嘴), arm(胳膊), hand(手), leg(腿), foot(脚) 等。
2．如果你有问题要问老师，你首先应该怎样做？ B A.Stand up. B. Put up your hand. C. Nice to meet you. D .Close your book.
[拓展] open还可用作形容词，意为“开着的；开放的”，其反义 词为closed，意为“关着的；关闭的”。例如： The window is open, but the door is closed. 窗户是开着的，但是门是关着的。
活学活用
1．(1)Don't __c_l_os_e___ (合上) your book, Amy. (2)It's so hot now.Please __o_p_en____ (打开) the door.
活学活用
1．Class, please sit ___B_____．
A．up
B．down
C．on
D．in
2 Put up your hand. 举手。
[探究] (1)本句是一个祈使句，是教师在课堂上提问时的常用 语。put up意为“举起；张贴”等。 (2)hand是名词，意为“手”，其复数形式为hands。
句型透视
1 Please sit down. 请坐下。
[探究] 本句是一个祈使句。祈使句用来表示请求或命令，以 动词原形开头，其否定形式是在动词原形前加don't。为了 表示礼貌，祈使句中常用please，意为“请”，用在句子开头 或末尾。其中的sit down意为“坐下”，其反义短语是stand up，意为“起立；站起来”
2 listen v. 听，倾听 [观察] Listen. 听。 Listen to me.听我说。
[探究] listen强调“听”的动作。其单独使用时，用来___提_醒__对_方_____ 注意。如果listen后要接宾语，必须与介词___t_o____连用。
2．请听周老师说。 Please __l_is_te_n___ ___t_o____ Missቤተ መጻሕፍቲ ባይዱZhou.