三年级叙事作文:早自习上
上早自习读书作文
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上早自习读书作文哇!今天早上的早自习,真的是超级超级有趣的呢!我一睁开眼睛,太阳公公就笑眯眯地看着我,好像在说:“嘿,小朋友,快起床去读书吧!”我就嗖的一下从床上蹦了起来,好像一只小兔子一样,心里扑通扑通地跳着,因为今天有我最喜欢的早自习读书时间!我背着书包,蹦蹦跳跳地来到学校,一进教室,哇塞,大家都已经坐得整整齐齐的啦!老师站在讲台上,笑眯眯地看着我们,就像一个大姐姐一样。
她手里拿着一本大大的书,封面五颜六色的,看起来就让人好想看!“同学们,早上好!今天我们要一起读一本非常有趣的书哦!”老师的声音好温柔,好像春风一样吹进了我的心里。
“哇!是什么书呀?”我旁边的同桌小明,眼睛瞪得圆圆的,好像两颗闪闪发光的黑宝石。
“是一本关于勇敢小狮子的故事书哦!”老师说着,就把书轻轻地放在讲台上,然后翻开第一页。
我们大家都坐得直直的,眼睛一眨不眨地看着老师,生怕错过一个字。
老师开始读了起来,她的声音好好听,就像是在给我们讲一个美丽的梦。
“从前,有一只勇敢的小狮子,它住在一片茂密的森林里……”老师一边读,一边做着动作,好像那只小狮子就在我们眼前一样。
“哇!小狮子好勇敢啊!”我忍不住叫了起来。
“是啊,小狮子真的好勇敢!”大家也都跟着我叫了起来。
我们就这样一边听老师读,一边自己想象着故事里的画面。
有时候,我们会忍不住笑出声来;有时候,我们也会为小狮子的遭遇感到难过。
时间过得飞快,一眨眼就到了下课的时间。
可是,我们都还沉浸在故事的世界里,不想离开。
“同学们,今天的早自习就到这里啦!但是,记得晚上回家也要继续读书哦!”老师说着,就收拾起了书本。
“好的,老师!”我们大家都异口同声地回答着。
然后,我们就依依不舍地离开了教室。
但是,我知道,我已经爱上了早自习读书的时间。
因为在这里,我可以和大家一起听美丽的故事,一起感受书中的喜怒哀乐。
真的好开心啊!。
【三年级】吵闹的自习课 小学写事作文300字
![【三年级】吵闹的自习课 小学写事作文300字](https://img.taocdn.com/s3/m/b170572ab6360b4c2e3f5727a5e9856a561226ea.png)
【三年级】吵闹的自习课小学写事作文300字
今天是个平凡的日子,却发生了一件令人难以忘记的事情。
下午,我们在自习课上,一个可怕的声音混混地传了进来。
这个声音越来越大,终于响了起来,它来自一群不知所谓的人,他们在吵闹。
看来,对于他们来说,自习课就是尤其适合喧闹的地方。
他们大声喊叫、嬉笑,完全没有考虑到自习的学生。
他们的吵闹不仅打扰了我们,还叫老师非常生气。
每当老师向他们吼过去时,他们依旧声嘶力竭的吵着,同时还开始用手抄的东西剪自己的指甲,然后再扔在地上。
我们努力专注,但是他们吵闹声音的高峰如海啸般淹没了我们的思维。
我们怒吼着,他们仍浑然不知,这时候就像他们在玩儿一场游戏,而我们正处在一个十分令人困惑的地方。
他们的话语和争吵完全掩盖了我们正在做的一切。
使我惊奇的是,他们不曾注意到我们在图书馆的存在,当我的思路被他们的吵闹声所淹没的时候,我想:多少人在这样的环境中无法集中精力,而他们却毫无察觉。
尽管这样,老师还是在艰难的管理着我们,确保我们能够一步步学习。
最后,他们被赶出了教室,我们才能回到正轨。
在此期间,我们学习的效果很差,但我了解到并不是只有我被他们的言语所影响了。
尽管这不是什么严肃的问题,但我们还是感到非常抱歉,希望下次他们的表现能更加好一点。
自习课上作文(精选33篇)
![自习课上作文(精选33篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4bf1f8ea8ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee35.png)
自习课上作文(精选33篇)自习课上作文篇1星期三下午的第一节自习课,老师去开会了,让同学们在教室里安安静静地写作业。
不知过了多久,壮壮有一道题不会,怎么想也想不出来,他手中笔好像冻僵了一般悬在半空中。
最后,他决定抄一下同桌的答案,因为他同桌的作业经常是满分,她写的答案肯定都是对的。
不料,被她给发现了。
她问壮壮:“你为什么要抄我的答案?自己的事情自己做!你偷看我的答案属于不劳而获的,是不对的!”这时放学铃声响了,同学们都交了作业回家了,只有壮壮被留在学校继续写他没写完的作业,突然教室门想起了“咚咚咚”声,壮壮开了门,发现同桌来了。
原来,同桌来给他补习了,她对壮壮说:“做题的时候要勤于思考,多动脑筋。
再不会的话,你就先写后面的,把后面的题都做完以后,你再回过头来想你不会的。
”这个故事告诉我们:自己的事情自己做,不能不劳而获。
自习课上作文篇2“嘿!现在自习课,咱们从后门溜出去,买吃的好不好?”我同桌用几乎听不见的声音对我说。
“不好。
”我一下否定了她的请求。
“我请你。
”她又说道。
“好,走。
”听到她要请我吃好吃的,我立刻答应了。
“啊,不容易啊,终于溜出来了,咱们赶紧去买,要不然待会儿被发现可就惨了。
”我同桌紧张地说道。
“闭上你的乌鸦嘴!都已经出来了,就别说这些了!”我说道。
……“走走走,赶紧回去,冷面杀手发现咱们俩就完了。
”我同桌又说道。
可是,到教室后,乌鸦嘴的话应验了,冷面杀手正站在班里。
可是我同桌并没有发现,她大摇大摆地走进了教室,迎面撞到了班主任。
我俩早就偷溜出经验了:哦。
我立即弯下腰来,捂着肚子,假装肚子疼。
她赶紧对老师说:“刚才,我带她去医务室了。
”天哪,我们躲过一劫。
自习课上偷跑出去买东西,也是一件考验演技的事儿啊!自习课上作文篇3“上自习课了!”这是一个多么振奋人心的消息,因为它可以让我们自由发挥。
大家都非常兴奋。
时间一分一秒地过去。
“叮呤叮呤”上课铃响了。
老师布置好自习课的任务后,便走了。
早自习的节奏_叙事作文
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早自习的节奏早自习是段美好的时光,在我们班,早自习有其特有的节奏。
每当我踏进教室的第一步,总会习惯性地看看同学们安静的样子,很可爱!可我刚刚放下书包,拿起书,这种安静就保持不住了。
瞧!“活宝”刘鹏和“捣蛋鬼”胡双平的表演开始了!刚开始还是窃窃私语,后来越来越“猖狂”!天南地北,无所不谈!加上一个“观众”王芳,一会儿左瞧瞧,一会儿右看看,笑得前仰后合。
这三个人加在一起,真是“欠揍铁三角”。
看着他们玩得那么高兴,我都“不忍心”打扰了。
我目不转睛地看着他们,嘴角轻轻地上扬。
五秒、十秒、十一秒……他们还没有发觉。
直到马小凡“弹指一挥”,胡双平才如梦初醒,极不情愿地回了回头,向我挥了挥手,“啊,行行,不说了,不说了……”就这么饶了他们吗?那是我的风格吗?我笑着说:“呵呵,你们谈的挺愉快呀!四目相对,含情脉脉,呀!中间还隔个王芳,真是不畏艰难险阻啊……”两个“活宝”都默不作声,王芳倒是“咯咯”笑个不停。
呀,对了,怎么把这个“观众”忘了,我摁住她那个左转右转的头,说:“从现在开始,不许回头,目视前方!”至于那两个嘛,我回头望向马小凡:“呵呵,小凡,你懂的……”马小凡笑了笑,之后就是胡双平的一声“惨叫”,然后,我又望向朱琳,便又是一声“惨叫”,终于,他们安静了。
可是,好景不长,我组的刘妍不知怎的又发出了一声尖叫。
我无奈的叹了口气,怎奈我与她相隔甚远,我便望向我的副组长张媛媛,可这孩子那么“温柔”的警告,怎么能震摄住刘妍呢?这下可好,整个班级都陷入了混乱,犹如菜市场一般,倒是热闹得很。
我把目光投向贺跃佳,人家却在安安静静地写作业,看来是指望不上他了。
我又把目光投向“朱兄”,她想了想,最终决定用杀手锏“河东狮吼”,教室终于又恢复了宁静。
“咔嚓”一声,门开了,“治疗”说话最好的“良药”—老师来了。
宁静才真正地不会消失了。
早自习的节奏,安静又吵闹。
--来源网络整理,仅供学习参考。
上早自习读书作文
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上早自习读书作文
哎呀,你知道吗?今天早上,太阳公公还没露出笑脸,我就已经变成了一只勤劳的小蜜蜂,嗡嗡嗡地飞到教室里去啦!你猜怎么着?我们要上早自习,读好多好多书,就像吃好多好多的蜂蜜一样,心里甜滋滋的!
我一进门,就听见教室里叽叽喳喳的,好像一群小鸟在开大会。
嘿,小明已经坐在那儿,手里拿着书,嘴巴一张一合的,好像在跟书里的字宝宝聊天呢!“小明,小明,你在跟谁说悄悄话呀?”我跑过去,好奇地问。
小明抬头一看,笑着说:“嘿,是小丽啊!我在跟这些字宝宝打招呼呢,它们都是我的好朋友!”
我一听,也来了劲头,赶紧放下书包,拿出我心爱的语文书,也加入了这场“文字派对”。
我翻开书页,看到那些熟悉的字宝宝,它们好像都在对我眨眼睛,说:“快来读我们吧,快来读我们吧!”我心里那个乐啊,就像被春风吹过的花儿一样,笑得合不拢嘴。
于是,我就开始了我的“朗读之旅”。
我大声地读着,声音像小溪一样清脆悦耳。
小明听见了,也跟着我一起读起来,我们的声音在教室里回荡,好像整个教室都充满了知识和快乐的气息。
“你们读得真好听!”突然,老师的声音从讲台上传来,她笑眯眯地看着我们,眼睛里闪烁着赞许的光芒。
我们一听,更加起劲了,读得更大声、更认真了。
时间过得真快,一眨眼就到了下课的时间。
我合上书本,心里充满了满足和喜悦。
我觉得,早上的读书时间真是太棒了!它让我学到了很多知识,也让我感受到了学习的乐趣。
放学回家的路上,我还在想着早上的事情。
我对自己说:“明天,我还要早点来教室,和字宝宝们继续我的‘朗读之旅’!”想到这里,我不由得加快了脚步,好像已经迫不及待想要见到那些可爱的字宝宝了。
关于上自习的作文
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关于上自习的作文午自习到了,同学们正在教室里做作业。
一会儿老师来了,正盯了同学们。
老师突然一转身,只听见'peng的一声,老师重重的把写字板扣到了讲台上。
这一声之重,仿佛整栋教学楼都颤抖了起来,这一声之重啊,仿佛世界万物都停了,仿佛时间也凝固了。
顿时,教室里鸦雀无声。
有的同学吓得嘴也忘记了合上,我想:老师怎么了,又是某某同学惹老师生气了吗?我疑惑不解,脑子里充满了问号。
过了一会儿老师慢慢的转过来了,说同学们谁能把我刚才做的动作描绘出来?啊,原来老师是让我们练习写作啊。
我脑子里的问号像粉笔一样被黑板擦察掉了!星期一上午的音乐课,老师叫我们自习,为了缓解气氛,班长叫我们玩游戏。
第1组写地点和时间,第2组写事情,第3组写人物,最后组合起来连成一个句子。
但是别看游戏简单,玩起来可非常有趣。
来看看同学们搭配起来的句子吧:xx年周杰伦在树上吃苹果。
在宇宙大爆炸的时候樊天志在太空公厕上厕所。
“哈哈哈”一阵阵哄笑在教室里回荡,这是什么啊?!2036年周杰伦在天上吃苹果。
又一阵爆笑传入了我耳帘。
只见有的同学在椅子上笑得肩膀直耸;有的捂着嘴巴呵呵大笑;还有的趴在桌子上眼泪都快笑出来了;甚至有人捂着肚子,喊道:“笑死我了,笑死我了!”我也实在忍不住,捂着嘴大笑起来。
这是什么句子啊?笑死人啦!周杰伦是现在当红的歌星,在天上吃苹果。
“哈哈哈”太搞笑了!!!这节课真是太有意思了。
每次的10分钟数学自习,都是我和同学们最期待的了!因为每到这个时候,王老师都会表扬一些知难而上的同学,还会出一些有争论的题,让我们各抒己见。
今天,就有这样的自习,同学们早早坐在教室里,等候王老师的到来。
王老师终于来了,她带来的题目是这样的:中间有四格,上下各有金子塔一般摞起来的四个正方形。
问有几个正方形?题目一出,教室里就像炸开了锅。
有的同学在纸上写写划划,有的同学围在一起互相讨论。
我根据题目要求仔细观察了图形,经过一番冥思苦想,终于想出了结果。
初三占用早自习小作文
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初三占用早自习小作文
嘿,你们知道吗?我觉得初三占用早自习这件事让我又爱又无奈!
每天早上,当我还沉浸在美梦中时,闹钟就会无情地把我叫醒。
本来想着能在早自习上稍微偷个懒,补补觉,或者看看自己喜欢的课外书,可现在不行啦。
老师说初三是关键时期,要抓紧每一分每一秒。
于是,早自习就被各种课程和作业填满了。
语文老师会早早地站在讲台上,让我们背诵古诗和文言文;数学老师则拿着一叠试卷,准备给我们讲解难题;英语老师也不甘示弱,带着单词和语法向我们走来。
刚开始的时候,我真的有点不适应。
每天都觉得好困好累,心里还悄悄抱怨过。
但是后来我发现,通过早自习的学习,我的知识掌握得更扎实了,成绩也有了进步。
比如,以前总是记不住的那些复杂的数学公式,经过早自习的反复练习,现在我能熟练运用了;英语单词也记得更牢了。
嘿,你们知道吗?我觉得虽然占用早自习有点辛苦,但是为了能考上好高中,这点付出也是值得的!。
三年级小学生晨读作文
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三年级小学生晨读作文“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包……”哎呀呀,每天早上我都是哼着这首歌,开开心心地去学校呢。
要说我最喜欢的呀,那就是晨读啦!每天早上来到教室,放下书包,拿出书本,那感觉可棒啦!记得有一天早上,我像往常一样早早来到教室,教室里还没几个人呢。
我坐到座位上,拿出语文书,正准备放声朗读。
突然,我看到同桌小明风风火火地跑了进来,他的头发乱蓬蓬的,好像刚从被窝里钻出来一样。
他一屁股坐在座位上,大口大口地喘着气。
我好奇地问他:“小明,你怎么啦?跑这么急干嘛呀?”小明一边喘气一边说:“哎呀,我起晚啦!我妈叫了我好几遍我才起来,差点就迟到了!”说完,他赶紧从书包里拿出书来。
我看着他那狼狈的样子,忍不住笑了起来:“哈哈,你也太搞笑了吧!”小明瞪了我一眼:“笑啥笑,还不是怪我妈,都不早点叫我。
”我笑嘻嘻地说:“那你自己不会定个闹钟呀!”这时候,晨读铃声响起来了,同学们都陆陆续续地来到教室,教室里一下子热闹起来。
大家都开始大声朗读,那声音可响亮啦,感觉整个教室都在震动呢。
我也赶紧认真读起来,读着读着,我突然发现小明又不对劲了。
他一会儿挠挠头,一会儿看看窗外,一会儿又玩玩铅笔。
我小声地对他说:“小明,你干嘛呢,不好好读书。
”小明凑近我,神秘兮兮地说:“我告诉你哦,我刚才看到窗外有一只小鸟,可漂亮啦!”我白了他一眼:“哎呀,读书要紧,别管什么小鸟啦!”小明这才不情愿地继续读书。
晨读的时间过得可快啦,一会儿就下课了。
我伸了个懒腰,对小明说:“哎呀,这晨读真有意思呀!”小明也点点头说:“是呀是呀,虽然我一开始有点狼狈,不过读书的时候还是很开心的。
”这就是我们三年级的晨读时光,有欢笑,有吵闹,但更多的是我们对知识的渴望和对学习的热爱。
我喜欢晨读,喜欢和同学们一起在清晨的阳光下放声朗读,那感觉真的太棒啦!我相信,以后的晨读时光也会一样有趣,一样让我难忘。
嘿嘿,明天的晨读又会发生什么好玩的事情呢?我好期待呀!。
在教室里同学们上早自习 续写作文
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在教室里同学们上早自习续写作文英文回答:I wake up early in the morning and head to the classroom for self-study before the official start of classes. It's a common practice among students in my school to use this time to review and prepare for the day ahead. The atmosphere in the classroom is usually quiet, with everyone focused on their own work.I find this morning routine to be quite beneficial for several reasons. Firstly, it allows me to have some uninterrupted time to concentrate on my studies. There are no distractions like chatting with friends or the noise of other students. This helps me to be more productive and efficient in my learning.Secondly, self-study in the classroom gives me the opportunity to clarify any doubts or questions I may have. If I come across a difficult concept or problem, I canrefer to my textbooks or ask my classmates for help. This collaborative learning environment is very helpful in deepening my understanding of the subjects.Furthermore, being in the classroom during self-study time also helps to cultivate a sense of discipline and responsibility. It teaches me the importance of being punctual and taking ownership of my own education. By showing up and putting in the effort, I am actively investing in my future success.中文回答:在教室里的早自习时间,我会早早起床,前往教室准备一天的学习。
关于早自习的作文
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关于早自习的作文“铃铃铃……”那如同魔咒一般的早自习铃声,在清晨的校园里准时奏响。
这铃声就像是一只无形的大手,把还在睡眼惺忪的我们从温暖的被窝梦境里,硬生生地拽到了教室里。
我拖着仿佛灌了铅的双腿,一步一步挪向教室。
刚一坐下,就感觉周围的空气里都弥漫着一股浓浓的困意。
同桌的眼睛半睁半闭,那模样就像个小木偶被人拉着线勉强保持着坐姿。
再看看周围的同学们,一个个就像霜打的茄子,无精打采的。
早自习可不会因为我们的困意就变得轻松。
老师就像个严格的监工,一进教室就开始布置任务。
今天的早自习是语文,要背诵那篇长长的文言文。
我翻开课本,那些密密麻麻的文字就像一群小蚂蚁在纸上爬来爬去,怎么看都觉得它们在故意跟我作对,就是不肯乖乖地钻进我的脑袋里。
我深吸一口气,开始大声朗读起来,试图用声音把困意和那些调皮的知识都给震住。
“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡……”我扯着嗓子读,感觉自己的声音在教室里嗡嗡作响,都快把屋顶给掀翻了。
可是读了好几遍,一合上书,脑子里还是一片空白,只记得“滕子京”这三个字,就像在黑暗中抓住了一根救命稻草一样。
这时候,我偷偷瞄了一眼学霸小李。
只见他嘴巴一张一合,那文言文就像顺口溜一样从他嘴里流利地冒出来。
他的眼睛炯炯有神,一点困意都没有,仿佛早自习是他的专属舞台,那些知识都对他俯首称臣。
我心里那个羡慕嫉妒恨啊,恨不得把他的脑子借来用一用。
我决定改变策略,不再傻愣愣地大声读,而是小声默念,一边念一边在心里想象着滕子京被贬到巴陵郡后的情景,试图让自己对这篇文章更感兴趣。
你还别说,这招还真有点效果。
那些文字慢慢地开始在我的脑海里有了画面感,不再是那么枯燥无味了。
可是,困意这个小恶魔还是不肯放过我。
我的眼皮就像有千斤重,不停地往下耷拉。
我感觉自己就像在走钢丝,一边要跟困意做斗争,一边还要努力记住那些文言文。
就在我快要坚持不住的时候,同桌突然用胳膊肘捅了捅我,我一个激灵清醒过来。
原来老师正朝我们这边走来呢。
我赶紧打起精神,又开始大声背诵起来。
关于早自习的作文
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关于早自习的作文早自习,那是一天校园生活开始的独特乐章,有时候像激昂的交响曲,有时候却像催眠的小夜曲。
每天清晨,当第一缕阳光还在犹豫要不要完全照进教室的时候,我们就已经被早自习的铃声召唤到座位上了。
那铃声就像个严厉的指挥官,不容置疑地把我们从迷糊的状态拽进学习的战场。
教室里的景象那可真是五花八门。
你看,学霸们就像打了鸡血一样,一坐下就迅速翻开课本,眼睛里闪烁着对知识的渴望,嘴里念念有词,不是在背英语单词,就是在朗诵文言文。
他们的声音清脆而响亮,仿佛在向全世界宣告:“知识,我来啦!”而我呢,往往是在和瞌睡虫进行一场艰苦卓绝的斗争。
我的眼皮就像两块磁铁,不停地想要吸在一起。
我感觉自己的脑袋像是装满了糨糊,昏昏沉沉的。
我试图把腰杆挺直,想让自己看起来精神一点,可是那股困意就像潮水一样,一波又一波地向我袭来。
我心里不停地对自己说:“不能睡,不能睡,早自习可不能浪费啊。
”但是瞌睡虫可不管这些,它在我的耳边轻声细语:“就眯一会儿,就一小会儿。
”同桌也是个有趣的存在。
他一会儿看看书,一会儿又偷偷瞄一眼周围的同学,像是在寻找什么同盟军。
当他发现我也在和瞌睡作斗争的时候,就会用胳膊肘捅捅我,然后露出一个心领神会的笑容。
有时候,他还会小声地跟我嘀咕:“这早自习简直就是折磨人的小恶魔。
”可话虽这么说,他还是会强打起精神,继续看书。
老师呢,就像一个神秘的巡逻者。
悄无声息地出现在教室门口或者过道里。
当老师的目光扫过来的时候,就像一道寒光,瞬间能把那些想要偷懒的念头都给冻住。
那些刚刚还在小声聊天或者偷偷打盹的同学,就像被施了魔法一样,立马端正坐姿,大声朗读起来。
早自习也有它独特的魅力。
当大家一起大声朗读的时候,那声音汇聚在一起,充满了力量。
读着那些优美的文字,感受着知识在空气中流动,渐渐地,我也能把瞌睡虫赶走,融入到这充满活力的氛围中。
就像一群战士,虽然开始的时候有些散漫,但一旦集结起来,就有了一种勇往直前的气势。
早自习就像是一杯浓茶,开始的时候可能有点苦涩,让人想逃避,但一旦喝下去,就会感受到那股提神醒脑的力量,为一天的学习生活开个好头。
写早自习的作文
![写早自习的作文](https://img.taocdn.com/s3/m/f42c2c3276232f60ddccda38376baf1ffc4fe3f8.png)
写早自习的作文“铃——”早自习的铃声就像战斗的号角,无情地把我从半梦半醒的状态中拽了出来。
我迷迷糊糊地抬起头,看着周围的同学,大家都像是被施了魔法的小木偶,机械地打开书本,开始了早自习的征程。
我也不例外,伸手在书包里摸索着语文课本,眼睛却还在半睁半闭之间徘徊。
好不容易把课本拽了出来,翻开的那一瞬间,感觉那些密密麻麻的字就像一群小蚂蚁,在纸上爬来爬去,试图钻进我的大脑。
可我的大脑这时候就像个顽固的堡垒,还没完全从睡梦中苏醒,对这些小蚂蚁一点也不欢迎。
同桌倒是精神抖擞,已经开始大声朗读课文了。
那声音,就像广播体操的口令一样响亮又有节奏。
我偷偷瞥了他一眼,心想:“这家伙是不是吃了什么提神的仙丹啊?”再看看前面的学霸,那更是厉害,一边读一边在书上做着笔记,那专注的神情仿佛周围的一切都不存在了。
我暗自叹了口气,人和人的差距咋就这么大呢?我也试图让自己振作起来,于是跟着同桌的节奏开始小声读课文。
可是没读几句,嘴巴就像是被胶水粘住了一样,哈欠一个接一个地往外冒。
我感觉自己就像一个漏气的气球,精气神正一点点地溜走。
这时候,班主任突然出现在教室门口。
他那犀利的眼神就像两把剑,一下子扫过整个教室。
我就像一只被猎人盯上的小兔子,瞬间挺直了腰板,声音也不自觉地提高了八度。
班主任满意地点了点头,然后又像幽灵一样飘走了。
他一走,我的困意又卷土重来,感觉眼皮就像两块磁铁,互相吸引着想要合在一起。
突然,教室里传来一阵哄笑声。
原来是有个同学读课文读错了,把“沉舟侧畔千帆过”读成了“沉舟侧畔千帆睡”。
这一下,大家都像是被点了笑穴一样,笑得前仰后合。
原本沉闷的早自习气氛一下子活跃了起来,我也被这笑声感染,困意消散了不少。
我重新打起精神,开始认真地读课文。
这一次,那些小蚂蚁似的文字似乎变得可爱了一些,我也渐渐地进入了状态。
早自习的时间就像流水一样,在我们的读书声中悄悄溜走。
当早自习结束的铃声响起的时候,我长舒了一口气。
这一场早自习,就像是一场与知识和困意的战斗,虽然过程有些艰难,但好歹也算是有所收获。
早自习的重要性昨作文
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早自习的重要性昨作文
今天早上,我被闹钟吵醒,昏昏沉沉地爬起来,洗漱完毕,匆匆忙忙吃过早饭。
走进教室的时候,同学们早都坐在座位上了,教室里一片安静,唯有书本翻页的声音。
我用力地走进教室,找了个位置坐定。
我打开书本,准备开始早自习。
老师今天布置的作业是背诵古诗。
我望向古诗,脑袋里一片空白,什么也想不起来。
我有点心急,也有一点懊丧。
忽地,我的同桌小明转过身,朝我摆摆手,他指著古诗笑道:“这首诗,我们昨天不是也背过了吗?你忘了?”我仔细想了想,以前我记得一些,但又不太确定。
我有些不好意思,点点头说:“好像有点儿印象。
”
小明耐心地教我朗读背诵,一句一句,慢慢地,我再一次把古诗背出来了。
我感觉自己像是忽然间脑袋开窍了,学习变得十分快。
下课了,我走出教室,阳光很温暖。
我突然觉得,早自习很重要,它能让学习变得更加高效。
就像今天一样,在早自习的时候,我不但系统复习了功课,还和同学们一起讨论,彼此关心,学习变得更有趣了。
以后,我一定要认真做早自习,早自习应该是我每天学习的开始,它能让我充满活力,饱含希望。
早自习我领读的作文
![早自习我领读的作文](https://img.taocdn.com/s3/m/06cdc09c0408763231126edb6f1aff00bed5709d.png)
早自习我领读的作文
阳光照在窗台上,真的暖和啊,就像小时候妈妈抱我那样。
窗外的梧桐树好像在跟我说悄悄话,告诉我春天要来了。
图书馆里,书页一页一页翻过去,笔尖在纸上沙沙地响,感觉时间都停止了。
我就像进了另一个世界,特别安静。
操场上,同学们玩得好嗨啊!篮球飞来飞去,嗖地一下就进了篮筐,看得我都心痒痒了。
走到小巷子里,看到老爷爷摇着蒲扇,唱着那种老掉牙的歌。
猫咪就在他脚边躺着,懒洋洋的,时不时睁开眼看一下路人。
晚上看星星,真的好多好亮啊!感觉自己都要被吸进去了,特别想知道宇宙里还有什么好玩的。
教室里,老师写板书的时候特别认真,声音也大,感觉每个字都有力量。
我们都在认真地听,忙着记笔记,生怕漏了什么。
公园里,湖面亮闪闪的,荷花随风飘动,真好看。
我蹲在湖边
看鱼,它们游来游去,好像啥烦恼都没有。
雨后的街道,空气里都是泥土的味道,好清新啊!我穿着雨鞋,一脚踩一个水坑,水花四溅,路人都看我笑,我也忍不住笑了。
早自习作文200字
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早自习作文200字
阳光从窗户洒进来,书页上都是暖暖的光斑。
我抬头一看,嘿,几只小鸟在那树枝上蹦跶,好像在跟我打招呼似的。
校园开始热闹了,同学们的声音此起彼伏,听起来就让人精神抖擞。
手里的笔啊,跟个舞者似的在纸上跳来跳去,留下了一行行我
的心声。
感觉脑子里的想法特别多,就像打开了水龙头,哗哗地往
外冒。
早自习这时间,真的是一天里最能静下心来的时刻了。
教室里,书页翻动的声音和空气里的墨香混在一起,就像一首
好听的歌。
大家各自忙着,有的埋头苦读,有的低声讨论,都在努
力找自己的答案。
第一次早自习_一年级叙事作文
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第一次早自习
本文是关于一年级叙事作文的第一次早自习,感谢您的阅读!
快到期中考试了,我们班主任决定让我们开始上早自习,我们还是第一次呢,听了后还很高兴,反正是学习嘛,多多益善。
于是第二天我们来得都很早。
来了后我们便自己学习去了,早自习嘛,当然要自习。
老师便坐在讲台上看着我们,老师浮出笑容。
同学们在下面认真学习,希望可以在期中考试取的好成绩。
这节自习课异常安静,下课后这种安静都持续了半天。
经过我们的长期努力和老师的细心教导,我们取得了不错的成绩,于是我们决定以后都要上早自习,这倒与别人有些反常呢,而我们却不以为然。
上早自习的确对我们的成绩有所帮助,因此大家都要多上早自习啊。
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。
早自习上课作文
![早自习上课作文](https://img.taocdn.com/s3/m/3de99ba57d1cfad6195f312b3169a4517723e505.png)
你看,我们这个班级还像一个班级吗?早晨同学们来到学校走进教室,放下书包就玩了起来。
有的在打打闹闹,有的在跳来跑去,还有的在下棋聊天……同学们胡闹得把班长都快气疯了。
班长东指一个同学叫他赶快回到自己的座位上看书学习,西叫一个同学让他马上回去做作业。
有的好一点的同学听到班长的讲话迅速回到自己的座位上,装模作样地看起书来了。
有的同学照常做着自己的事情,不回去学习。
班长就是把好话说尽了也没有一点作用。
这时,有一个调皮的同学轻轻地对大家说:“老师来了,老师来了!”那一些正在吵闹的学生马上回到自己的座位上去看书做作业。
他们慌慌张张地坐到座位上,还不忘记朝窗外看上一眼。
看了一会儿,他们看到老师没有出现,连老师的影子都没有看到,于是,这一些人就活动起来,又走出座位开始吵闹。
有的还打起架来了。
弄得班长难于招架。
唉,我想同学们为什么这样不自觉呢?为什么不能够做到老师在与不在一个样呢?班长没有了办法,只好悄悄地走了出去。
班长来到办公室去请来了老师。
那一些同学鬼得很,看到班长走出教室,就乖乖地回到了座位上看书做作业了。
等到老师来到教室,看到大家在看书做作业,脸上露出了笑容。
班长也就无话可说了。
这时,如果你到我们班级里来,那就会一定以为我们班的学生是那么爱学习了。
上早自习作文
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上早自习作文
哎呀,说起上早自习啊,咱可得好好说道说道。
咱们福建的娃子,早上天刚蒙蒙亮,就得爬起来,掸掸身上的瞌睡虫,匆匆忙忙地去学校。
一路上,太阳还没完全升起来,街上的小吃摊儿已经摆得满满当当的,油条、豆浆、煎饼果子,那叫一个香啊!
到了学校,教室里已经有好些同学了。
陕北的娃子们,一个个精神抖擞,跟那陕北的黄土高原一样,厚实得很。
他们有的正在默读,有的在小声讨论,那股子认真劲儿,真是让人佩服。
河南的同学们也不甘示弱,他们聚在一起,互相提问,互相帮助,那种团结互助的精神,就像河南的大平原一样,宽广而深厚。
咱重庆的娃子们呢,虽然早上有点睡眼朦胧,但一走进教室,那股子麻辣劲儿就上来了。
他们嘻嘻哈哈地开着玩笑,但一旦坐下来学习,那股子认真和专注,也是没得说的。
就这样,各地的娃子们聚在一起,虽然方言不同,但大家都为了同一个目标努力着。
上早自习,不仅仅是为了学习知识,更是一种精神的锻炼,一种对未来的期待。
所以啊,无论是福建的娃子,还是陕北、河南、重庆的娃子们,大家都得好好上早自习,珍惜这段美好的时光,努力向前,迎接更美好的未来!。
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三年级叙事作文:早自习上
“当!当当!当当当!”早自习的钟声敲响了。
顾老师迈着轻盈的步伐走向教室,站在教室的门口,环顾四周,眉头紧皱,不满的摇摇头。
而我们这些小呆子一个个却不知道到底发生了什么事,茫然的望着老师。
这时老师的眼里充满了失望的表情,走向讲台,她带着神秘而又不满意的眼神对大家说:“我一直按兵不动啊!”我们呢?却不知道老师的葫芦里卖着什么药?这时我们班的几个小机灵突然恍然大悟,心中的谜团顿时解开,他们开窗的开窗,开灯的开灯,刹那间,教室里一片光明,空气清新,老师脸上的“皱纹”一下子消失了,这才满意的点点头,微笑着说:“以后你们一来就要把灯打开,窗户开开,这样对你们的身体有利……”。