段曲式教案

单三部曲式（一）
一、概述：
1、意义和特点：
(1)定义：以三个功能不同的乐段为基础，按照三部性原则构成的曲式。

(2)结构原理：
单三部曲式的基本图式为：
①三段式是“三句式”的各种类型中，那些具有三部性特点的各种类型的单位升级；
②三段式也可以理解为有再现二段式的演化。

2、各部分的结构功能：
第一部分：具有呈示型功能，因此被称为“呈示段”。

第二部分：由于三段式是有再现二段式的升级，因此，中段也就是中句的升级，因此，它像有再现二段式那样，也可以分为“展开性”、“对比性”和“综合性”再加上一个“复杂性”共四种类型，中段成为区别三段式的不同类别的重要标志。

结构成分：中段的本体+回头过渡(即连接，“并行进入”与“延伸进入”是回头过渡比较常见的处理方式)
第三部分：有四种类型。

(1)“静止再现”，也称为“准确再现”／“原始再现”等，即原封不动地重复呈示段音乐。

在一些比较简单的、方正形的、舞蹈性或其它一些非戏剧性的音乐作品中，常运用这种再现：
(2)“动力再现”，也称为“变化再现”，即在再现时采取或强化、或弱化处理。

按照动力化处理的方式，又可以分出两种主要的类型：
a、“增强性”再现。

增强可以有多种方式，比如：音区提高，声部加厚，织体加密，以及和声、节奏、速度等方面的强化等。

尤其突出的是，增强性再现常常引起音乐的展开，使篇幅加长，力度加强，并且常常出现高潮；
b、“减弱性”再现。

与增强性再现相反，它的手法与增强性再现也相反，比如：音区降低、声部减少、织体由密变疏。

旋律简化，力度减弱等。

有时也引起篇幅的减缩。

3、三段式所含各段的反复问题(在三段式中，“反复”有多种可能性，在判
断作品类型时，如有反复出现，很容易引起误解．因此．需对它有充分的了解)：
(1)|：A ：|+B+A ：呈示段单独反复次，即“(A+A)+B+A ”。

这时，很容易被看作是有再现的二段式，需注意辨别：
(2)A+|：B ：|+A ：二、三段联合反复一次，即“A+(B+A)+(B+A)”。

这时，从数量上看有五个部分，与回旋监．式很相似，但它仍然是三段式；
(3)|：A+B+A ：|：整体反复的情况，在独立作品中较为少见(萧邦喜欢这样。

用各种反复把篇幅扩大)；
(4) |：A+|：B ：|+| A ：|：每一个段落分别反复一次的情况，在三段曲式的声乐曲中比较多见。

二、展开性三段式(使用展开性中段的三段式)：
1、特点：整个曲予中只有一个主题，因此也被称为单主题三段式(单主题展开性三段式)。

2、中段展开的主要手法：展开的手法是多种多样、无穷无尽的。

[例]圣-桑（[法]1835-1921）：《动物狂欢节》（1886年）第13首——《天鹅》 乐谱：曲集上册 音响②-2 时间:3’ 15’’
图式:
引子1+A 8[a 4(2+2)+a 4(2+2)]+A ’8[a ’4 (2+2)+a ’’4(2+2)]+A 9[a 4(2+2)+a ’’’5]+coda. G: I/b:VI~i G: F: a(A):G:V G:
如上图所示，这首作品的结构为带有引子与尾声的展开性三段式.
呈示段长度8小节，为方正并行的两句式乐段；
中段保持了呈示段的8小节规模，主要在调性上体现出对呈示段的展开，但处理得比较复杂，带来较多的色彩变化．具体来说，中段在第10小节从主调G 大调进入，第12小节向下二度模进，转入F 大调，第14小节有a 旋律小调的色彩，第16小节又有A 和声大调的特征，第17小节后一半到达主调G 大调的4
3V 为
再现作预备。

再现段结构稍又扩充，长度9小节，第二乐句音区提高。

且采用分裂进行，属于动力再现。

三、对比性三段式：
1、特点：中段使用对比主题，因此也叫双主题三段式。

2、两种对比：
(1)派生对比：和呈示段、和已经陈述过的音乐形象或音乐素材保持潜在联系的基础上而建立的对比。

分析要求：首先必须指出对比的因素，其次要找到对比之间的潜在联系，如果确认是形象问的联系，就必须从标题构思的角度作出逻辑性的说明，如果确认这种联系是材料间的联系，就必须从具体关系上作出技术性说明。

(2)并置对比：纯粹、绝对的对比。

3、再现段的处理：与展开性三段式比较而言，对比件三段式中再现段的处理显得更为复杂。

对比性二段式中再现段的动力化处理，最重要的是综合再现。

（1）B
A B A +
+有四种方式显得很特别： （2）A
B B A ++把并置关系变成对置关系 （3）AB B A ++形成“奏鸣性”综合再现
（4）A B B A )++形成“对称性”(从材料上说)综合再现 穆索尔斯基（1938-1881）《图画展览会》第6首——《两个犹太人》
（一）关于《图画展览会》的两点说明：
l 、《图画展览会》是穆索尔斯基参观了他去世好友一一一位饿罗斯画家和建筑师的造作展览后有感而写的一套钢琴作品。

2、这部作品“用音乐的手法描绘了现实生活中活生生的景物”，从而引起了很多音乐家的重视，为这部作品配器的版本有9种之多，其中，法国作曲家拉威尔的配器最为出色，被广为流传，也为这部作品速写为了新的生命力。

（二）关于第6首《两个犹太人》的分析
1、结构：使用并置对比中段与综合再现，且含有尾声的三段式。

图式：
A 8(a 2+a ’2+a ’2+a 2)+
B 6[(b 2+b ’2)+Re 2]+
A B 7(3+4)+Coda 4 b b: b d: b d
b b b d:
2、对比的方面：
3、统一的方面：
（1）呈示段开放地结束在b d音上，但这个音延长下去，成为了中段的主音，使音乐自然地延续下去；
（2）更重要的是，两种强烈对比的形象，在再现段中综合起来，全曲描绘了一幅完整的画面。

4、画面的联想：
表现了一个穷人和一个富人的形象、刻画出他们各自的心理和他们之间的对话。

有如一幕小小的戏剧。

（1）呈示段：肥胖的富人趾高气扬地走出大门。

（2）中段：瘦弱的穷人看到了富人（由b d音的延续能够产生如此联想），似乎见到了希望，独自站在墙角目视着富人，想上前借钱但又止不住内心的害怕，加上饥寒交迫，不自禁地瑟瑟发抖；
（3）连接：“穷人”的节奏型增加了两次波浪型的旋律进行，表现了穷人的徘徊犹豫；
（4）综合再现段：鼓起勇气（变单声部为8度），紧紧地跟上富人，唠唠叨叨地向他乞求，但富人对他置之不理，再现段的最后一个和弦（用sf 的力度），像是富人的一声怒喝——“干什么”，随后的休止像是气氛顿时凝滞下来；
（5）尾声：穷人不折不挠，继续低三下四地两次乞求（p 的力度），但都被富人的呵斥打断（谱面的两个sf 处），像是在说：“滚”，最后两小节只剩下富人的音调，使人联想到富人撇下穷人，扬长而去。

四、综合性三段式
1、定义：指曲式的中段既有“展开”，又有“对比”。

2、特点：
（1）可能引起规模的扩大——包含多个乐段；
（2）可以有“展开+对比”和“对比+展开”两种情况；
贝多芬《第2钢琴奏鸣曲》（,）第三乐章呈示部
图式：
A 8(4+4)+｛A 11[（4+4）+3]+
B 13（6+7—）｝+A 12[4+4]+4]
A ： A ：#f: #g: #g: E:A:D:A: 3
4V A
如上图所示，这首作品的结构为综合性三段式。

呈示段（第1-8小节）：结构为方正假并行的两句式乐段，调性为A 大调，第一乐句停留在由3
6DD -V 构成的半终止上，第二乐句以主调完全终止结束，调
性统一。

中段（第9-32小节）：分为“11+13”的两个阶段：
第一阶段（第9-19小节）运用调式变体的手法对呈示段材料加以展开，按照呈示段8小节规模为基础，加上了三小节补充，调性先后经过A 大调、#f 小调和#g 小调；
第二阶段（20-33小节）由“本体”和“连接”两部分组成，本体6小节（第20-25小节），出现类似“命运动机”的音调和全曲最密集的分解和弦织体，与前后形成对比，调性处于#g 小调，第23小节到达#g 小调的完全终止，后加上两小节补充；连接7小节（第26-33小节），经由E 大调-A 大调-D 大调的连续属七和弦进行，停留在A 大调的3
4V 和弦上，为再现作预备。

再现段为静止再，但加上了4小节的补充。