三年级品德与生活课件《大家都是好朋友》

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三年级下册品德与社会课件《大家都是好朋友》

小小卡片情谊深
______:认识你，真好！
要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。 --（美）爱默生
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。 -- （苏）马卡连柯
同学之间应该怎样相处呢？说说你的观点。
赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
你的优点我来说
1、你的好朋友是谁？
2、利用你的火眼金睛说说他的（她）的优点？
我的缺点我来说
• 尺有所长短，寸有所长，取长补短，共同进步。
读日记说感受
唐林：每天和你一起上学，是我最开心的时候。我们一起在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点迟到......如果没有你，我就只能一个人去上学了。唐林，认识你真好！你的朋友王明宇四月十二日
主讲：金兰镇中心小学陈平
我们每天和小朋友一起学习，一起游戏，一起欢笑……这是多么珍贵的友谊。
把你和同学之间最难忘的事说给朋友找找找找找啊找找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找找找啊找找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友
1、自由找朋友 2、介绍自己的朋友

教科版道德与法治三年级下册《大家都是好朋友》优质课件

小组交流同学们，你一定也有很多这样温馨的画面吧！请打开你记忆的闸门
想一想，把你与好朋友之间的温馨故
事，在四人小组内说一说。
我们如何交朋友:
朋友相处要友好相互安慰要鼓励学会欣赏和尊重朋友身上汲优点互相帮助要团结真诚相待讲信用对人理解要宽容取长补短谋发展
也许你一辈子的朋友就在你身边！珍惜你的朋友吧！
教科版三年级下册
道德与法治
（优质课件）
道德与法治三年级下册
深悟友情
请你认识我：
老师平时喜欢和同学们一起做游戏，
一起读书，乐意帮助学生解答问题。老师
有个最大的特点是喜欢交朋友。
深悟友情
让我认识你：老师也想认识你们，能不能自
我介绍一下，让老师很快记住你。
深悟友情
我们同欢笑
同学们，我们每天和小伙伴一起学习，一起游戏，一起欢笑……这是多么珍贵的友谊！
习，一起游戏，一起欢笑……这是多么
珍贵的友谊！
深悟友情
让我认识你：老师也想认识你们，能不能自
我介绍一下，让老师很快记住你。
深悟友情
我们同欢笑
同学们，我们每天和小伙伴一起学习，一起游戏，一起欢笑……这是多么珍贵的友谊！
深悟友情
我们同欢笑
同学们，我们每天和小伙伴一起学
习，一起游戏，一起欢笑……这是多么
融入“友情”
同学们，正因为在我们的生活中有了这些关心我们，理解我们，支持
我们的朋友，我们才感到生活是这样的
美好，世界是如此的温暖。对朋友，我
们眷念；对友谊，我们更是珍惜。
林：
每天和你一起上学，是我最开心
的时候。我们一起在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点迟到……如果没有你，我就只能一个人去上学了。

三年级品德与生活课件《大家都是好朋友》 (1)

品德与社会
三年级一班王洪忠
找朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友
认识你，真好!
活动一：我们每天和小伙伴一起学习，一起游戏，一起欢笑。。。。。。这是多么珍贵的友谊！
看，同学们正在认真听课！
同学之间应该怎样相处呢？
——：认识你，真好！
师总结：最后愿同学们珍惜自己的每一位好朋友，和朋友互相关心，互相帮助，共同进步吧！
齐读：
我们如何交朋友:
朋友相处要友好互相帮助要团结相互安慰要鼓励真诚相待讲信用学会欣赏和尊重对人理解要宽容朋友身上汲优点取长补短谋发展
也许你一辈子的朋友就在你身边！珍惜你的朋友吧！
同学们：你也想给你的朋友制作一张友情卡吗？你，准备怎么做呢?(画一幅画、写一首诗、记一个故事。。。。。。）
活动二：我们互相帮助
活动三：小组交流
同学们：
两年半的同窗时光，有过很多这样的小画面吧？同学们一天天熟悉，彼此的情谊也一天天深厚，你一定 ; 也有很多这样温馨的画面吧！
对朋友，我们眷念；对友谊，我们珍惜
赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，
不汪伦送我情。
唐林：每天和你一起上学，是我最开心的时候。我们一起在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点迟到。。。。。。如果没有你，我就只能一个人去上学了。唐林，认识你真好！你的朋友王明宇 4月12日

三年级品德与生活课件《大家都是好朋友》 2

• 我的缺点我知道：拓展：
每个人都有优点和缺点，你能找出自己的缺点吗？
Hale Waihona Puke 讨论一下：同学之间应该怎样相处呢？
我们这样交朋友:
朋友相处要友好互相帮助要团结相互安慰要鼓励真诚相待讲信用学会欣赏和尊重对人理解要宽容朋友身上汲优点取长补短谋发展
同学们，你一辈子的朋友就在你的身边！让我们珍惜朋友，让我们的友爱之花永远盛开吧！
自由介绍自己的朋友给大家好吗？
找朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友
想一想：
你的好朋友是谁？利用你的火眼金睛说说他的（她）的优点？
说一说
• 。
把你和同学之间最难忘的事说给大家听听。
如果你是唐林，读到这张卡会有什么感想？
唐林：每天和你一起上学，是我最开心的时候。我们一起在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点迟到。。。。。。如果没有你，我就只能一个人去上学了。唐林，认识你真好！你的朋友王明宇三月二十日

三年级品德与社会课件《大家都是好朋友》精品课件

义务教育课程标准实验教科书品德与社会
三年级（下）
山东省潍坊市寒亭区实验小学
ห้องสมุดไป่ตู้
活动主题：同学之间教学目标：感受与同学之间的友爱之情，对人宽容。教学重点：学会和同学平等相处、互相帮助。教学难点：学会欣赏和尊重别人，对人宽容。教学方法：谈话法、角色表演。
一.歌曲激情导入新课
一.歌曲激情导入新课
我们如何交朋友
？
朋友相处要友好互相帮助要团结相互安慰要鼓励真诚相待讲信用学会欣赏和尊重对人理解要宽容朋友身上汲优点取长补短谋发展
也许你一辈子的朋友就在你身边！珍惜你的朋友吧！
要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。
--（美）爱默生
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
-- （苏）马卡连柯
二.火眼金睛找优点
同学们，每个人都有优点，你能说出自己同学的优点吗？
说说我的同学
王馨尊敬老师，乐于助人。
衣晋甲积极思考，课上发言积极。
郭文苹学习刻苦，拾金不昧。
说说我的同学
还有……
胡小木很守时，很讲信用。
三.互动交流探究实践
同学之间该怎样相处呢？
应该和哪些人交朋友？怎样对待好朋友？
四.诱发情感激励践行
1.我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说： 2.我的同学这次考试没考好，很伤心，我会对他说： 3.我的同学犯了错误，不敢承认，我会：……
赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
陈嘉琦：每天和你一起上学，是我最开心的时候。我们一起在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点迟到…… 如果没有你，我就只能一个人去上学了。陈嘉琦，认识你真好！你的好朋友孟伟洁四月六日

上海科教版品社三下《主题1 大家都是好朋友》ppt课件3

大家都是好朋友

每个人都有优点和缺点，只有不断取人之长、补己之短，才能更快地进步。在日常生活和学习中，要多看同学的优点，只有善于从周围的同学中找到自己学习的榜样，虚心向好的同学学习，就能不断进步。
同学之间该怎样相处呢？
同学之间该怎样相处呢？
对于下面学生的做法，谈谈你的观点：
遇到下面情况你会怎么办？
同学在比赛中取得了好成绩，你会对他说么？同学考试没考好，你会对他说什么？
同学犯了错误不敢承认，你会怎样帮助他？

三年级品德与生活下册大家都是好朋友课件人教新课标

赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
找朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友
敬个礼握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友
敬个礼握握手你是我的好朋友
应该怎和样哪ຫໍສະໝຸດ 对些待人好交朋朋友友？？
我们如何交朋友:
朋友相处要友好互相帮助要团结相互安慰要鼓励真诚相待讲信用学会欣赏和尊重对人理解要宽容朋友身上汲优点取长补短谋发展
也许你一辈子的朋友就在你身边！珍惜你的朋友吧！
唐林：每天和你一起上学，是我最开心的时候。
我们一起在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点迟到。。。。。。如果没有你，我就只能一个人去上学了。
唐林，认识你真好！你的朋友王明宇四月十二日
要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。 --（美）爱默生
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。 -- （苏）马卡连柯
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19