先天性心脏病患者健康教育

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精选-先天性心脏病患者健康教育

先天性心脏病患者健康教育

（一）住院健康教育

1. 术前宣教

（1）心理指导

先天性心脏病患儿由于入院后生活习惯的改变、陌生环境的影响等容易产生心理应激，同时术前家长因担心孩子疾病的严重程度、手术风险及预后等问题容易产生焦虑恐惧的心理。告知家长不良的心理可加重患儿的不良情绪，指导家长学会自我调整，在患儿面前有效控制自己的情绪，

并与医护人员共同配合做好患儿的思想工作，减轻患儿不良情绪，使其能积极配合治疗。

（2）饮食指导

说明术前禁食禁水的意义，为防止手术过程中呕吐引起误吸甚至窒息，手术前12 小时需禁食，术前4-6 小时禁水。

（3）呼吸道准备指导

术前注意保暖、预防感冒，对有上呼吸道感染和肺部感染者必须在控制感染后才能进行手术。肺部并发症是心脏术后一种严重的并发症，术前必须训练腹式呼吸深呼吸和咳嗽排痰，有利于减轻疼痛防止肺部并发症。有效咳痰方法：进行数次随意的深呼吸（腹式呼吸），在吸气终了屏气片刻，然后进行咳嗽（咳嗽应在深呼吸后进行）。这样可使分泌物从远端移向大气道并随咳嗽排出。

（4）术前准备指导

手语训练指导，术后需要呼吸机辅助呼吸，气管插管时患儿不能讲话。为使患儿能更好地与医务人员进行非语言沟通，术前要教会患儿用手语表达自己的意愿。如伤口疼痛就皱皱眉，想小便时可握拳等。患者只要点头或摇头示意一下，护士会用简单的话语与其沟通。

2. 术后宣教

（1）体位指导术后平卧，待生命体征平稳后可取半卧位。

（2）饮食指导拔除气管插管6 小时后可进流食，无呛咳、呕吐可适当添加富有营养的食物，如菜汤、蒸蛋、肉末、各种水果，进食量要控制，实行少量多次。

先天性心脏病健康教育

正文：

一、什么是先天性心脏病？

先天性心脏病是指在出生时已经存在的心脏结构和功能异常，

它是由于胚胎期心脏发育过程中的异常造成的。先天性心脏病可以

包括心脏的结构异常、心脏内外血管异常以及心脏传导系统异常等。先天性心脏病是儿童常见的一种心脏疾病。

二、先天性心脏病的分类

根据先天性心脏病的病理和临床特点，可以将其分为多种类型。常见的先天性心脏病包括房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法洛四联症等。

1：房间隔缺损：房间隔缺损是指心房之间的隔壁存在缺损或

缺损不完整，导致血液从左心房流入右心房。这种疾病可能会导致

血液氧合不足。

2：室间隔缺损：室间隔缺损是指心室之间的隔壁存在缺损或

缺损不完整，导致血液从左心室流入右心室。室间隔缺损会导致血

液在心脏内部的混合，从而影响供给全身组织的氧气量。

3：动脉导管未闭：动脉导管未闭是指动脉导管没有在婴儿出

生后自然关闭。动脉导管是胎儿期心脏中的一条血管，负责连接肺

动脉和体动脉，如果动脉导管未能在出生后关闭，将导致氧合血和

缺氧血混合。

4：法洛四联症：法洛四联症是一种较为复杂的先天性心脏病，包括室间隔缺损、右心室流出道狭窄、主动脉骑跨和肺动脉狭窄。

这种疾病会导致氧合血和缺氧血混合，给患儿带来严重危害。

三、先天性心脏病的症状和诊断

1：症状：先天性心脏病的症状会因病情的不同而有所差异，

常见的症状包括心率不正常、气短、呼吸困难、发绀等。

2：诊断：医生通常会通过体格检查、心电图、超声心动图等

方法来诊断先天性心脏病。有时需要进一步进行心导管检查或心脏

先天性心脏病患者健康教育

（一）疾病简介

先天性心脏病简称先心病，是胎儿时期心脏血管发育异常所致的心血管畸形，是小儿最常见的心脏病。其发病率约为活产婴儿的7%~～8%左右，发病可能与遗传尤其是染色体易位与畸变、宫内感染、大剂量放射性接触和药物等因素有关。先天性心脏病患儿由于抵抗力差，容易合并呼吸道感染等而导致病情加重。

（二）健康指导

1.保持安静，避免哭闹，保证睡眠、休息，生活要有规律，根据病情安排适当的活动量，减少心脏负担。

2.供给充足热量、蛋白质和维生素，保证营养需要，以增强体质，提高对手术的耐受。喂养困难者要有前心。可少量多餐。调避负哈咳和呼吸困难以要时根据病情遵医嘱给予无盐饮食或低盐饮食。

3.心功能不全的孩子往往出汗较多，保持皮肤及衣被干燥，多喂水，以保证足够的水份。

4.保持大便通畅，避免腹压增高而加重心脏的负担。

5.每日开窗通风，保持空气流通，避免到人多拥挤的公共场所，防止交叉感染，注意气温变化及时加减衣服，避免受凉引起呼吸系统感染。

6.定期复诊，遵医嘱服药，尤其是强心、利尿药，必须绝对控

制剂量，按时、按疗程服用，以确保疗效，每次服用强心药前，测量脉搏，若脉搏过慢（婴儿脉率小于90次/分、年长儿小于70次/分）或节律不齐，应暂停服用并到医院就诊。

7.家长要掌握患.的日常护理。律立合理的生活制度。合理用药预防感染和其他并发症，以免加重心脏负担，导致患儿心衰。协助患儿调整心功能到最好状态，使患儿能安全到达手术年龄，安全度过手术关。

先天性心脏病健康教育PPT课件

心理支持
心理支持
标题：心理健康的重要性副标题：应对心脏病的情绪问题
心理支持
副标题：心理咨询和支持副标题：积极应对挑战
降低风险
降低风险
标题：降低并发症风险副标题：定期随访
降低风险
副标题：药物管理副标题：手术治疗的可能性
安全注意事项
安全注意事项
标题：日常安全副标题：躲避感染
安全注意事项
预防措施
副标题：禁用药物和有害物质副标题：注意遗传因素
早期诊断和治疗
早期诊断和治疗
标题：早期诊断和治疗的重要性副标题：心脏超声检查
早期诊断和治疗
副标题：其他检查方法副标题：治疗先天性心脏病的方法
生活方式指导
生活方式指导
标题：管理生活方式副标题：饮食健康
生活方式指导
副标题：适当运动副标题：避免过度疲劳
先天性心脏病健康教育 PPT课件
目录引言预防措施早期诊断和治疗生活方式指导心理支持降低风险安全注意事项结语
引言
引言
标题：了解先天性心脏病副标题：什么是先天性心脏病？
引言
副标题：先天性心脏病的分类副标题：先天性心脏病的发病原因
预防措施
预防措施
标题：预防先天性心脏病副标题：妊娠期保健
副标题：避免重大体力活动副标题：避免暴力和剧烈运动

先天性心脏病健康教育

正文：

一、什么是先天性心脏病？

先天性心脏病是指出生时心脏发育异常，导致心脏结构或功能异常的一类心脏疾病。它可以包括心脏墙壁缺损、瓣膜异常、大血管错位、心脏间隔缺损等各种类型。

二、先天性心脏病的症状有哪些？

1.呼吸急促：由于心脏血液循环不畅通，患儿常常感到呼吸困难，呼吸频率增加。

2.脉搏过快或过慢：心脏病患者由于心脏功能异常，脉搏可能异常快或异常慢。

3.皮肤苍白或发绀：心脏病患者由于血氧较低，可能导致皮肤苍白或发绀。

4.体重增长缓慢：由于心脏功能不足，婴儿可能无法正常吸收营养，导致体重增长缓慢。

5.其他症状：还有一些患儿可能出现心律不齐、容易疲劳、运动耐力差等症状。

三、先天性心脏病的分类及治疗方法

1.心脏墙壁缺损：包括室间隔缺损、房间隔缺损等。治疗方法主要是手术修复或介入治疗。

2.瓣膜异常：包括二尖瓣狭窄、主动脉瓣异常等。治疗方法可以是手术修复或瓣膜替换手术。

3.大血管错位：包括主动脉错位、肺动脉错位等。治疗方法主要是手术矫正。

4.心脏间隔缺损：包括室间隔缺损、房间隔缺损等。治疗方法根据病情可以选择药物治疗或手术修复。

四、先天性心脏病的预防和保健

1.孕期保健：孕妇在孕期应进行产前检查，尽早发现并治疗存在的风险因素。

2.婴幼儿保健：及时接种疫苗、合理喂养、避免二手烟、保持儿童合理运动等。

3.孩子成长期保健：定期体检，遵医嘱服药，积极预防传染病等。

附件：

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法律名词及注释：

1.先天性心脏病：指出生时心脏发育异常，导致心脏结构或功能异常的一类心脏疾病。

先天性心脏病健康宣教

04
不良饮食习惯：高盐、高糖、高脂肪的饮食习惯会增加心脏病风险
环境因素
空气污染：PM2
温度变化：极端温度可能导致心脏病发作或加重病情
自然灾害：地震、洪水等自然灾害可能导致心脏病患者病情恶化
噪音污染：长期暴露在噪音环境中可能导致高血压、心脏病等疾病
遗传因素
遗传性心脏病：先天性心脏病的一种类型，由基因突变引起
推广健康生活方式，预防先天性心脏病的发生
加强社会支持，为患者和家庭提供心理和物质支持
建立监测和评估机制，确保健康促进计划的实施效果
计划调整与优化
STEP4
STEP3
STEP2
STEP1
根据患者病情和需求，调整健康促进计划的内容和形式
定期评估计划的实施效果，优化干预措施
结合患者反馈，调整健康教育内容和方式
整合多方资源，提高健康促进计划的实施效率和效果
健康促进计划评价
评价指标
健康改善效果：健康状况改善的程度
4
健康满意度：对健康促进计划的满意程度
5
健康知识知晓率：了解先天性心脏病相关知识的比例
1
健康行为形成率：采取有益于健康的行为的比例
2
健康服务利用率：接受健康服务的比例
3
成本效益比：投入与产出的比例
诊断与鉴别诊断
诊断方法
病史询问：了解患者家族史、个人病史、生活习惯等

先天性心脏病患者健康教育教学文案

xx年xx月xx日

•先天性心脏病概述

•健康教育与护理原则

•治疗方法与康复措施目录

•预防保健与并发症

•社会支持与健康促进

先天性心脏病概述

先天性心脏病（CHD）是一种胎儿心脏结构和功能发育异常

的疾病，通常在出生后存在。

定义

根据心脏结构和功能异常的类型，先天性心脏病可分为简单

型和复杂型，其中复杂型先天性心脏病包括法洛四联症、室

间隔缺损、肺动脉狭窄等。分类

定义与分类

病因

先天性心脏病的病因包括遗传因素、环境因素和两者的相互作用。遗传因素包括家族遗传、基因突变等；环境因素包括孕期感染、辐射、药物使用等。

发病率

先天性心脏病的发病率因地区和种族而异，总体来说，在活产婴儿中的发病率为6-10/1000。

病因与发病率

临床表现

先天性心脏病的临床表现因个体差异而异，轻度先天性心脏病可能无症状，而复杂型先天性心脏病可能导致呼吸困难、青紫、晕厥等症状。

诊断

先天性心脏病的诊断通常通过心脏听诊、心电图、心导管检查和心脏影像学检查进行。心导管检查和心脏影像学检查可以提供关于心脏结构和功能异常的详细信息。

临床表现与诊断

健康教育与护理原则

1健康教育的重要性2

3提高患者及其家庭成员对先天性心脏病的认知，充分了解该病的特点、治疗方法和注意事项。有助于患者及其家庭成员建立正确的健康观念，掌握更多健康管理技能，提高生活质量。帮助患者及家庭成员建立健康的生活方式，减

少并发症的发生，降低医疗负担。

鼓励患者表达自己的情感和感受，帮助其正确面对疾病。

提供心理支持和咨询，让患者及家庭成员能够获得更专业的心理辅导。

如何帮助先天性心脏病患者建立健康的生活习惯

如何帮助先天性心脏病患者建立健康的生活

习惯

先天性心脏病是指在胚胎发育期间出现的心脏结构异常，是一种常

见的儿童心脏疾病。对于这些患者，除了接受医学治疗外，建立健康

的生活习惯也非常重要。本文将探讨如何帮助先天性心脏病患者建立

健康的生活习惯。

一、合理饮食

合理饮食对于先天性心脏病患者来说至关重要。饮食应以清淡为主，避免过多的咸、油腻、辛辣等食物。患者应选择富含纤维、维生素和

矿物质的食物，如蔬菜、水果、全谷类食品等。同时，应限制高糖饮

料和咖啡因摄入。合理的饮食有助于控制体重、降低血压、保护心脏

健康。

二、适度运动

适度的运动对于先天性心脏病患者来说也非常重要，但是运动强度

和方式需要因人而异。患者应遵循医生的指导，进行适当的运动。常

见的有散步、慢跑、骑自行车等低强度的有氧运动。运动不仅可以增

强心肺功能，还可以促进血液循环，提高心脏的适应能力。应避免过

度劳累和剧烈运动，避免对心脏造成过大的负荷。

三、良好的心理状态

对于心脏病患者来说，保持良好的心理状态同样重要。心理压力过

大会对心脏功能造成不利影响。因此，亲朋好友可以提供情感上的支

持和陪伴，帮助患者积极应对病情，保持乐观的态度。同时，患者也可以通过参加心理咨询或者倾诉来释放内心的压力，提高心理健康水平。

四、规律作息

保持规律的作息也是先天性心脏病患者建立健康生活习惯的重要一环。患者应有固定的睡眠时间，并且保证每天的睡眠充分。倘若睡眠不足，会导致心脏负荷加重，影响整体健康状况。在平时的生活中，也应有规律的饮食和活动时间，创造一个稳定和有规律的生活环境，有利于提高身体的适应能力。

先天性心脏病健康教育

先天性心脏病是一种常见的心脏疾病，但通过预防、治疗和心理护理可以提高患者的生活质量。
早期检测和治疗对于先天性心脏病的患者至关重要。
结语
我们希望本次先天性心脏病健康教育能为大家提供有益的信息和帮助。
谢谢您的观赏聆听
预防与检测
预防与检测
孕期健康：保持健康饮食、避免接触有害物质、定期产检。日常生活：保持健康生活方式、充足睡眠、避免过度劳累。
预防与检测
定期体检：儿童定期体检、提前发现并治疗先天性心脏病。
治疗与护理
治疗与护理
先天性心脏病的治疗方法：药物治疗、手术治疗、介入治疗等多种手段。
注意事项：定期随访、遵医嘱用药、合理饮食，保持适度运动。
治疗与护理
心理护理：提供情绪支持、减轻心理压力、培养健康心态。
生活质量提升
生活质量提升
饮食建议：低盐饮食、适量摄入优质蛋白质、多食用新鲜蔬菜水果。运动指导：根据医生建议进行适当的运动，加强心肺功能。
生活质量提升
心理干预：通过心理咨询和支持帮助患者及其家人应对困难和压力。
结语
结语
先天性心脏病健康教育
目录引言预防与检测治疗与护理生活质量提升结语
引言
Hale Waihona Puke Baidu
引言
什么是先天性心脏病：先天性心脏病是指在出生时就存在的、影响心脏结构和功能的疾病。

先天性心脏病健康教育

先天性心脏病患者健康教育

1．疾病知识：先天性心脏病是胎儿时期心脏血管发育异常所致的心血管畸形，是小

儿最常见的心脏病。轻者无症状，查体时发现，重者可有活动后呼吸困难、紫绀、晕厥等，年长儿可有生长发育迟缓。常见的先心包括肺动脉瓣狭窄、房间隔缺损、室间隔缺损、动

脉导管未闭、法洛四联症等。不及时治疗可引起心力衰竭、感染性心内膜炎、肺动脉高压

等不良后果。

2．病因：胎儿发育的环境因素(感染、母体营养不良、糖尿病、高血钙等）遗传因素

3.饮食:若无并发症可正常饮食，忌食烧烤、油炸食品，避免饱餐。不抽烟（包括二

手烟）。

4.休息与活动：若无并发症可正常活动，伴有心衰时按心功能状态决定活动量。鼓励

患者做有氧运动，但避免雾天在户外运动。保证良好的睡眠质量与充足的睡眠时间。

4.定期心脏科门诊随访，按医嘱用药，在合适时间选择介入治疗。若病情较重还可选

择外科手术治疗。

先天性心脏病健康教育

章节一：什么是先天性心脏病

先天性心脏病是指婴幼儿时期出生时就存在的心脏结构异常。它可以包括心脏的结构缺陷、心脏中的血管异常以及心脏电活动异常等。先天性心脏病是一种常见的儿童疾病，对患者的生命和健康造成了严重影响。

章节二：先天性心脏病的症状和表现

先天性心脏病的症状和表现因病情不同而各异。一些婴幼儿可能在生后不久就出现呼吸困难、吃奶困难等表现，而其他患儿可能在发育过程中才逐渐表现出疲倦、发育迟缓等症状。了解这些症状和表现对早期诊断和治疗至关重要。

章节三：先天性心脏病的分类和诊断

先天性心脏病根据病变部位和程度的不同，可以分为心脏缺损型、心脏导管型、心脏分流型等。诊断先天性心脏病主要依靠临床表现、听诊、心电图、心超等检查手段，有时可能需要进行心导管检查等更进一步的辅助诊断。

章节四：先天性心脏病的治疗方法

先天性心脏病的治疗方法包括保守治疗和手术治疗两大类。保守治疗主要针对症状进行处理，如给予药物治疗、控制体位、改善营养等。手术治疗则是指通过开展心脏手术或介入治疗等方式修复心脏结构或矫正心脏功能异常。

章节五：先天性心脏病患者的护理与康复

先天性心脏病患者在治疗过程中需要得到全面的护理和康复支持。这包括术后的休息与恢复、定期的体检和药物管理、心理支持等。合理的护理和康复措施有助于患者的健康恢复和身心发展。

章节六：预防先天性心脏病的措施

预防是先天性心脏病的重要措施之一。孕期定期产前检查、避免母体接触有害物质、保持平稳心情等都是预防先天性心脏病的方法。掌握正确的预防知识，可以有效降低患病风险。

先天性心脏病健康教育

分类
根据左右两侧及大血管之间有无特殊的通道（如房间隔缺损、室间隔缺损等），将CHD分为左右两侧及大血管之间有特殊通道型、大血管之间无特殊通道型两类。
病因与发病机制
病因
主要包括遗传因素、环境因素（如射线、药物、感染等）及两者相互作用。其中，遗传因素是最重要的病因之一。
发病机制
主要是遗传因素通过影响胎儿心脏及大血管的发育，导致CHD的发生。环境因素也可能通过影响胎儿心脏及大血管的发育，导致CHD的发生。
临床表现与诊断
临床表现
CHD的临床表现多种多样，轻者可以无症状，重者可以出现呼吸困难、青紫、晕厥、心衰等症状。常见的症状包括呼吸困难、青紫、乏力、生长迟缓等。
诊断
CHD的诊断主要依赖于医学影像学检查，如心电图、超声心动图、心血管造影等。根据检查结果，医生可以对CHD进行确诊。
02
先天性心脏病治疗方法
依从性分析
对依从性评估结果进行分析，总结患者依从性的影响因素，提出针对性的干预措施以提高患者的依从性和治疗效果。
THANK YOU.
03
先天性心脏病预防措施
控制感染
1 2
预防感冒
注意天气变化，及时增减衣物，避免感冒。
避免接触感染源
尽量避免接触传染病患者，尤其是儿童和孕妇。
做好个人卫生
3
保持室内空气流通，勤洗手，注意口腔卫生。

先天性心脏病健康教育

《先天性心脏病健康教育》

先天性心脏病是指在胎儿发育过程中发生的心脏结构异常，导致心脏无法正常运作的疾病。这种疾病可能会影响血液流向身体其他部位的能力，导致患者出现呼吸困难、疲倦、体重不增等一系列症状。与其他疾病不同的是，先天性心脏病是一种终身慢性疾病，患者需要终身接受治疗和管理。

健康教育在先天性心脏病的治疗和管理中扮演着至关重要的角色。对于患者及其家人来说，了解这种疾病的特点、治疗方法和自我管理技能是非常重要的。因此，以下是一些关于先天性心脏病健康教育的重要内容：

1. 了解疾病的特点和常见症状：患者及其家人需要了解先天性心脏病的种类、症状和可能的并发症，以便及时寻求医疗帮助。

2. 学习正确的治疗方法：患者及其家人需要了解先天性心脏病的治疗方法，包括药物治疗、手术治疗和心脏康复计划等。

3. 掌握自我管理技能：患者需要学习如何正确地监测自己的症状、控制饮食、进行合理的体育锻炼以及如何避免感染等。

4. 寻求及时的心理支持：患有先天性心脏病的患者可能面临着心理压力和焦虑，因此寻求心理支持是非常重要的。

通过健康教育，患者及其家人可以更好地了解并管理先天性心

脏病，提高患者的生活质量。同时，随着医疗技术的不断进步，许多患有先天性心脏病的患者可以获得更好的治疗和生活支持，因此健康教育对他们的生活至关重要。

先天性心脏病患者健康教育教学文案

03
在使用药物治疗期间，如与其他药物或草药发生相互作用，应
及时告知医生，以便调整治疗方案。
04 并发症预防与处理
并发症预防
坚持规律服药
按照医生的建议，坚持规律服药，不要随意更改药物剂量或停药。
避免感染
注意个人卫生，避免感染病毒或细菌，以免引发并发症。
定期随访
定期到医院进行随访，以便及时发现可能出现的并发症。
产前筛查
产前筛查可以检测出一些常见的CHD，包括唐氏综合征筛查和胎儿超声心动图等。
新生儿筛查
新生儿筛查可以早期发现 CHD，以便及时采取治疗措施。
心理支持与康复
心理支持
CHD患者和家庭可能会面临心理压力和焦虑，医生和社会工作者可以提供心理支持和辅
导。
康复治疗
根据患者的具体情况，医生可能会建议进行康复治疗，包括运动疗法、药物治疗等，以帮助患者恢复心功能。
紧急情况处理与就医指南
紧急情况处理
如出现紧急情况，如心脏骤停、急性心力衰竭等，应立即进行心肺复苏、吸氧等处理，并立即就医。
源自文库就医指南
在就医时，应提前准备好相关病历、药物清单等信息，以便医生更好地了解病情。同时，应遵循医生的建议，按时进行检查和治疗。
05 患者教育与自我管理
自我监测与记录
总结词：重要手段
控制饮食量

先天性心脏病患者健康教育

（一）住院健康教育

1。术前宣教

(1)心理指导

先天性心脏病患儿由于入院后生活习惯的改变、陌生环境的影响等容易产生心理应激,同时术前家长因担心孩子疾病的严重程度、手术风险及预后等问题容易产生焦虑恐惧的心理。告知家长不良的心理可加重患儿的不良情绪,指导家长学会自我调整,在患儿面前有效控制自己的情绪,并与医护人员共同配合做好患儿的思想工作，减轻患儿不良情绪,使其能积极配合治疗。

（2）饮食指导

说明术前禁食禁水的意义,为防止手术过程中呕吐引起误吸甚至窒息，手术前12小时需禁食,术前4-6小时禁水。

（3)呼吸道准备指导

术前注意保暖、预防感冒,对有上呼吸道感染和肺部感染者必须在控制感染后才能进行手术。肺部并发症是心脏术后一种严重的并发症，术前必须训练腹式呼吸深呼吸和咳嗽排痰，有利于减轻疼痛防止肺部并发症。有效咳痰方法:进行数次随意的深呼吸（腹式呼吸），在吸气终了屏气片刻,然后进行咳嗽(咳嗽应在深呼吸后进行）。这样可使分泌物从远端移向大气道并随咳嗽排出。

(4)术前准备指导

手语训练指导，术后需要呼吸机辅助呼吸，气管插管时患儿不能讲话.为使患儿能更好地与医务人员进行非语言沟通，术前要教会患儿用手语表达自己的意愿。如伤口疼痛就皱皱眉,想小便时可握拳等。患者只要点头或摇头示意一下，护士会用简单的话语与其沟通.

2。术后宣教

（1)体位指导术后平卧，待生命体征平稳后可取半卧位。

(2）饮食指导拔除气管插管6小时后可进流食,无呛咳、呕吐可适当添加富有营养的食物,如菜汤、蒸蛋、肉末、各种水果，进食量要控制，实行少量多次。

先天性心脏病健康教育

先天性心脏病对小儿的生长发育有影响，活动或劳累后出现气急、呼吸困难、浑身乏力，严重的可出现青紫。由于患儿的抵抗力低，易患呼吸道感染，肺部感染，反复发作，易导致充血性心力衰竭，法氏四联症患儿在啼哭或活动后，常因脑缺氧而出现昏厥或抽搐，发作严重者可导致死亡。

◆ 应为患儿安排合理的生活制度，既要增强锻炼、提高机体的抵抗力，又要适当休息，避免劳累过度。如果患儿能够胜任，应尽量和正常儿童一起生活和学习，但应防止剧烈活动。同时，应教育儿童对治疗疾病抱有信心，减少悲观恐惧心理。

◆ 室内空气要流通。冬天应定时打开窗户，以加强空气对流。有持续青紫的患儿，应避免室内温度过高，导致患儿出汗、脱水。

◆ 给予高蛋白、高热量、富含维生素的饮食，以增强体质。进食避免过饱。对青紫型心脏病患儿须给以足够的饮水量，以免脱水而导致血栓形成。

◆ 避免患儿情绪激动，尽量不使患儿哭闹，减少不必要的刺激，以免加重心脏负担。

◆ 保持大便通畅。对青紫型患儿注意大便时勿太用力，以免加重心脏负担。如两天无大便，可用开塞露通便。

◆ 先天性心脏病患儿禁止大量输液，如必须输液时，滴液速度须缓慢，以防加重心脏负担，导致心力衰竭。

◆ 法氏四联症的患儿多取蹲踞位，在行走或玩耍时常会主动蹲下片刻。这是因为蹲踞后可使缺氧症状得到缓解，家长切不可强行将患儿拉起。

◆ 对平时心脏功能和活动耐力都较好的患儿，应当按当时接受预防接种，

但在接种后，应多观察全身和局部反应，以便及时处理。

◆ 先天性心脏病的患儿体质弱，易感染疾病，尤以呼吸道疾病为多见，且易并发心力衰竭，故应仔细护理，随着季节的变换，及进增减衣服。如家庭成员中有上呼道感染时，应采取隔离措施，平时应尽量少带患儿去公共场所，在传染病好发季节，尤应及早采取预防措施。一旦患儿出现感染时，应积极控制感染。