浙教版初中科学物质的导电性和电阻

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浙教版八年级科学上册《物质的导电性与电阻》PPT课件(3篇)

浙教版八年级科学上册《物质的导电性与电阻》PPT课件(3篇)

化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
属片,其中C具有弹性。制作A、B、C、D
部件的材料是导体还是绝缘体?为什么?
A、B绝缘体 C、D导体
灯泡
玻璃
插头
防止导体的表面被氧化或腐蚀电后源,导电能 力会下降,甚至不容易导电成为绝缘体。
和干燥的空气。
家庭电路中的所有导线都是用塑料、橡 胶等绝缘体材料包裹着的,主要是为了什么?
展开想象 的翅膀
如果你是一位电工, 在工作中采取哪些措施,
确保生命安全?

电工钳
绝缘手套 绝缘鞋
问题 实验
绝缘体在任何情况下总是不 导电的吗?
玻璃
结论
接电源
导体和绝缘体不是绝对的。
导体 绝缘体
半导体(硅、锗)
我叫半导体,我有个哥哥叫导体,有个弟弟叫绝 缘体,我的导电能力就是介于导体和绝缘体之间。我 常见的材料有锗和硅。我具有许多独特的导电性能, 在电子技术和无线电工程上有着广泛的应用,现在你 对我有所了解了吧,以后可别说不认识我。
计算机主板上集中了 几十万个半导体元件。
➢导体为什么容易导电? ➢金属为什么容易导电? ➢绝缘体为什么不容易导电?
半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间的物质 (如:硅和锗)
计算机主 板上集中了 几十万个半 导体元件.
北京中关村
电子产品基地 —— 硅谷
物质的导电的微观解释
原子核 原子
核外电子
金属导体
物质的微观状况
绝缘体
轻松过关
1.在通常情况下,下列各物质全部属于导体

浙教版八年级科学上4.3物质的导电性与电阻教学课件共38张PPT

浙教版八年级科学上4.3物质的导电性与电阻教学课件共38张PPT
第3节 物质的导电性与电阻
浙教版 八年级上
新知导入
复习提问
1、电流的方向如何规定?
规定正电荷定向移动的方向为电流方向。 2、电流表正确使用规则?
电流表要串联在电路中;电流要正进负出;被测电流不能
超过其量程;绝不允许不经过用电器直接接到电源两极上。
3、串并联电路中电流有什么特点?
串联电路中各处电流都相等;
新知讲解
1、探究电阻与导线长度的关系。
这个探究中,主要变量是 长度 ,要控制不变的因素
是 材料、粗细
。 现象:通过短镍铬合金丝的电流较大。
结论:材料和横截面积相同时, 长度越长,电阻越大。
新知讲解
2、探究电阻与导线粗细的关系。
这个探究中,主要变量是 是 材料、长度 。
粗细
控制不变的因素
现象:通过粗镍铬合金丝的电流较大。
金属内部存在一个地方移动到另一个地方,
所以金属能导电。
绝缘体不容易导电的原因:
金属中自由电子的模式图
在绝缘体中,几乎没有能自由移动的电子,
因此不能导电。
新知讲解
思考与讨论 用金属导电的原理,你能否解释玻璃烧红后能导电的原因?
固体导电主要是依靠自由电子,玻璃在常温下,核外电子大 多不能自由移动,只有极少量自由电子,所以不导电,加热后 玻璃中的自由电子能量增大很多就摆脱了原子核的束缚,自由 电子数量增多,就可以导电了。
例如,玻璃在通常情况下是
绝缘体,但被烧红时会导电。 导体的表面被氧化或腐蚀后,
导电能力会下降,甚至不导电。
例如,人造卫星电路的接触点表 面一般都会镀上金,以防止腐蚀, 确保电路导电的可靠性。
新知讲解
1.导体与绝缘体的区别在于“容易”导电和“不容易” 导电,而不是“能”或“不能”。

八年级下科学《物质的导电性与电阻》演示课件浙教版

八年级下科学《物质的导电性与电阻》演示课件浙教版

第2课时 影响导体电阻大小的因素
1. 电阻表示导体对电流的___阻__碍___作用。导体对电流的阻碍能力越强,其 电阻值就越____大____。电阻用字母____R____表示。它的单位是__欧__姆___, 简称欧,符号是Ω。换算:1兆欧=___1_0_3___千欧=106 欧。
2. 电阻是导体本身的一种性质。 (1) 导体的电阻大小由导体的__长__度__、_横__截__面__积__(_粗__细__)_和__材__料__(内部 因素)决定。同种材料的导体越长,横截面积越小,导体的电阻越_大__。 (2) 导体的电阻还与____温__度_____(外部因素)有关。金属导体的电阻随 _温__度__的__升__高__而__增__大__。某些材料的温度降低到某一值(称为转变温度)时, 电阻会_突__然__消__失___,这就是__超__导___现象。
1. 通常我们用铜作导线是因为( D ) A. 铜的电阻小 B. 长度相同的各种导线中,铜导线的电阻最小 C. 在各种金属导线中,铜导线的导电性最好 D. 在其他条件相同的情况下,各种金属导线中,铜的电阻较小而且价格 更低
2. (2020•商丘柘城县期末)电路中有一根锰铜合金线,若要使它的电阻减小 至原来的一半,可采用( D ) A. 将它两端的电压减小至原来的一半 B. 将通过它的电流增大一倍 C. 将它对折后再接回电路 D. 将它剪掉一半的长度
第3节 物质的导电性与电阻
第1课时 物质的导电性
1. (1) 导体:__容__易__导__电____的物质。如金属、石墨、人体、大地和盐类的 水溶液等。 (2) 绝缘体:_不__容__易___导电的物质。如橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、 油和干燥的空气等。纯净的水_不__导__电___,但自然界的水中往往溶有大量 其他物质,能够导电。

物质的导电性与电阻(2021年初中科学浙教版)

物质的导电性与电阻(2021年初中科学浙教版)

3个11、一个定律——欧姆定律欧姆定律的内容:欧姆定律公式:2、一个特性——电阻影响电阻大小的因素:导体导电的实质:金属导电的实质:3、一个图——伏安法测电阻电路图:实物图:3个21、2种表——电压表和电流表3个3第3节物质的导电性与电阻1.导体:的物质。

例如:金属、石墨(碳)、人体、大地、盐类的水溶液等。

2.绝缘体:的物质。

例如:橡胶、玻璃、瓷、干燥的空气等。

3.导电能力介于导体和绝缘体之间的是。

常见的半导体材料有和等。

4.物质导电性的微观解释:金属导体能导电是因为;绝缘体不容易导电是因为。

5.电阻:电阻是导体对,导体对电流的阻碍作用越强,。

6.电阻用字母表示。

它的单位是,简称,符号是。

7.电阻是导体的一种。

决定导体电阻大小的因素有、、、温度(外部因素)等。

第4节变阻器1.变阻器原理和作用:靠改变连入电路中的来改变,从而改变电路中的。

2.变阻器的使用方法(1)要与控制电路,连入电路的两个接线柱必须是。

(2)为了,在电路接通前应把滑片移到(滑动变阻器的最大电阻一定)。

(3)通过滑动变阻器的不能超过其。

3.某滑动变阻器上标有“200 Ω 1 A”字样,其中“200 Ω”指的是,“1 A”指的是。

第5节电压的测量1.电压由电源提供,可给电流提供作用。

2.电压的单位:,简称,符号为;常用单位有千伏、毫伏和微伏,1千伏=伏,1伏=毫伏,1毫伏=微伏。

3.常见的电压值一节干电池:。

一只蓄电池:。

对人体安全的电压:。

照明电路电压:。

4.电压的测量工具:。

(1)电压表有三个,两个。

(2)使用:①必须把电压表在被测电路的两端;②把电压表的正接线柱接在跟的那端;③被测电压不能超过;④允许电压表连入电源两极上测。

5.串、并联电路的电压规律:(1)串联电路两端的总电压等于(U=U1+U2+…+U n)。

(2)并联电路两端的总电压等于(U=U1=U2=…=U n)。

第6节电流与电压、电阻的关系1.探究电流与电压和电阻的关系实验1:保持不变,研究的关系。

浙教版初中科学八上4.3《物质的导电性与电阻》(共19张PPT)

浙教版初中科学八上4.3《物质的导电性与电阻》(共19张PPT)
单位:欧姆(Ω),简称欧. 比欧大的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
关系:1MΩ= 103kΩ lkΩ= 103 Ω。
你知道吗? 20℃时,长1米,粗1平方毫米的银电阻为0.016欧
20℃时,长1米,粗1平方毫米的铁电阻为0.1欧
20℃时,长1米,粗1平方毫米的橡胶电阻约为 100000000000000000000欧
你还知道一些导体和绝缘体吗? 玻璃是绝缘体,不容易导电,有没有办法 让它能导电呢?
玻璃通常是绝缘体 烧红的玻璃变成了导体
纯洁的水是绝缘体,但是如果 含有了杂质就会变成导体
导体的表面被氧化或腐蚀,会使导电 能力下降,甚至不容易导电。
导体和绝缘体不是绝对的, 当条件发生变化时,导体 与绝缘体会相互转化
5、运输汽油的油罐车,往往在车的尾部 拴一根铁链拖在地上,这根铁链有什么作 用呢?
因为铁链是导体,大地也是导体,铁 链能把油罐因摩擦起电所带的电荷及 时导走,便不能发生火花放电,因而 也就避免了因电火花引起的爆炸。
再见
第3节 物质的导电性与电阻
思考:小明的爸爸在家里修电灯,叫他到邻居家借 一把钳子,邻居问:要借哪一把呢?他犹豫了!请 你给点建议,并说明理由。
哪些容易导电?哪些不容易导电?
金属片
塑料直尺
玻璃棒 铅笔芯
食 盐
粉 笔
硬 币

这是根据我们的生活经验得到的结论,正确与否我们得 用事实来说话,动手做实验,验证一下我们的猜想。
人的电阻一般约为:1000欧-----2000欧
今天这节课你学到了什么?
课堂练习: 1、下列物质中,①铁制钢笔;②橡皮; ③铅笔芯;④棉衣;⑤人体的汗液; ⑥玻璃杯;⑦电视机外壳;⑧干燥的空气。
属于导体的是_①_③_⑤_,

八年级科学上册4.3物质的导电性与电阻知识点梳理(新版)浙教版

八年级科学上册4.3物质的导电性与电阻知识点梳理(新版)浙教版

第3节物质的导电性与电阻(一)物质的导电能力A.导体:容易导电的物质。

金属、石墨(碳)、人体、大地和盐类的水溶液都是导体B.绝缘体:不容易导电的物质。

橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气都是绝缘体C.半导体:有一些材料(如硅、锗)的导电性能介于导体和绝缘体之间,常称为半导体。

半导体的特性是导电性能易受温度、光照、杂质等因素的影响。

半导体是制造电子元件的重要材料,二极管、三极管都是由半导体制成的D.导体导电、绝缘体不导电的微观解释1.导体能够导电的原因是导体中有大量能够自由移动的电荷。

这些自由电荷可以是电子,也可以是正离子和负离子,但不可能是质子。

2.绝缘体不导电是因为绝缘体中几乎没有自由移动的电荷(二)电阻A.定义:电阻是导体对电流的阻碍作用B.对电阻的理解,要从“性质”和“阻碍作用”两个角度分析1.导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。

对于同一电路,在电路两端电压不变的情况下,导体对电流的阻碍作用(电阻)越大,电路中的电流越小2.导体电的电阻是导体本身的一种性质。

电阻由导体自身情况决定,不管这个导体是否连入电路,是否有电流通过,也不管它两端的电压是否改变,导体对电流的阻碍作用(电阻)总是存在的。

无电流通过时,这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已C.符号:电阻通常用字母R表示,在电路图中的符号是D.单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω常见的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ),他们的换算关系是1MΩ= 103kΩ,1kΩ= 103ΩE.影响导体电阻的因素1.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积、材料和温度等因素有关。

同种材料的导体越长、横截面积越小,电阻越大2.导体电阻还受温度影响。

一般情况下,温度越高,导体的电阻越大。

超导现象:某些材料的温度降低到一定程度时,电阻突然消失的现象(如水银在—296℃时,电阻会突然消失)。

【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 物质的导电性与电阻-影响导体电阻大小的因素(学生版)

【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 物质的导电性与电阻-影响导体电阻大小的因素(学生版)

第4章电路探秘4.3-2物质的导电性与电阻-影响导体电阻大小的因素目录 (1) (2) (2) (3) (9)1.电阻(1)概念:电阻是导体对电流的阻碍作用,导体对电流的阻碍作用越强,电阻值就大。

(1)符号:电阻用字母R表示,电阻在电路中的元件符号为(3)单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。

比欧姆大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ),它们之间的换算关系如下:1兆欧(MΩ)=103千欧(kΩ)=106欧(Ω)。

说明:(1)导电能力越强,电阻值越小;(2)电阻越大,导体的导电能力越弱。

2.影响导体电阻大小的因素影响因素:导体的电阻大小与导体的长度、横截面积(粗细)和材料有关。

同种材料的导线,导线越长,电阻越大;导线越细,电阻也越大。

3.超导现象金属导体的电阻会随温度的升高而增大。

而某些材料,当温度降低到一定程度时,电阻会突然消失,这就是超导现象(如水银在-269 ℃时,电阻会突然消失)。

超导现象说明导体的电阻与温度有关。

【点拨】在电厂发电、输电、贮电等电力方面使用超导体,可以大大降低由于电阻而引起的电能损耗。

1.电阻不同导体的导电能力不同。

科学上用电阻表示对电流的阻碍作用,因此,电阻是描述导体对电流阻碍作用的物理量。

导体对电流的阻碍能力越强,其电阻值就越大。

电阻用字母R表示。

它的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω(希腊字母,读作omega)。

比欧姆大的单位是千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。

1兆欧(MΩ)=103千欧(kΩ)1千欧(kΩ)=103欧(Ω)导体的电阻是导体本身的一种性质。

导体的这种阻碍作用总是存在的,不会因为导体两端没有加电压,或者导体中没有电流通过,这种阻碍作用就消失。

一个导体的电阻,不会因为两端有电压或有电流通过而改变。

2.实验探究:影响导体电阻大小的因素(1)实验方法:控制变量法、转换法。

(2)比较电阻大小的方法①定性比较:在同一电源下,把对照的电阻分别和同一小灯泡串联,观察比较灯泡的亮暗。

八年级下科学《物质的导电性与电阻》课件浙教版

八年级下科学《物质的导电性与电阻》课件浙教版

这段导体的电阻为 4Ω
长度拉长为原来的2倍 16Ω
的电阻为多少 ?
长度压缩为原来的1/2 的电阻为多少 ? 1Ω
4、探究导体电阻与温度的关系。
这个探究中,主要变量是 温 度 ,要控制不变的 因素是 导体的长度、导体横截面积、导体材料 。
温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度降低,金属导体的电阻会减少.
有人说:“电阻是导体对电流的阻碍作用, 导这体个的 探电究阻中与,导主体要的变材量料是有关
,要控
不例同如情 ,况用下超的导电技阻术相可同制吗造?磁悬浮高速列车;
而这在个气 探温究低中,空主气要干变燥量的是冬天,人体,皮要肤控很制干不燥变时的,因电素阻是较大。

电路中没有电流,电阻也就没有了。” 1设、计人实体验电方阻案的,平并均画值出1电00路0~图20:00欧。

那这随个着 探温究度中的,不主断要降变低量是,金属导体电,阻要会控小制到不什变么的程因度素呢是?会消失吗?

你认为他的说法对吗?为什么? 导相体同的 材电料阻时与,导体的越材长料、有横关截面积越小,导体的电阻就越大.
长结度论、 :导粗体细的相材同料的、导粗体细,(电横阻截大面小积与)材、料温度都相同。时,导体越长,电阻越大。 温探度究降 :低影,响金导属体导电体阻的大电小阻的会因减素少.
用绝超缘导 体材的料电制阻造非电常动大机,和导变电压能器力,弱其。内部线圈不会发热,等等。
将那两随个 着电温阻度串的联不后断,降电低阻,金如属何导改体变电?阻并会联小后到电什阻么如程何度改呢变?会?消失吗?
分不析变表 的4因-3素,是你认为影响导体电阻大小的因素有哪些?
温导度体升 对高电,流金的属阻导碍体能的力电越阻强会,增大.

八年级下科学物质的导电性与电阻ppt浙教版(1)

八年级下科学物质的导电性与电阻ppt浙教版(1)
3.画出此实验的电路图
(三)、研究导体电阻与材料的关系
4.设计实验表格 导体的材料、长度都相同时,导体横截面积越大(越粗),电阻越小。
有些绝缘体在高温时电阻减小,变成了导体。
导体 长度 金属容易导电是导体。
(一)、研究导体电阻与长度的关系 _________的电阻很小。
粗细
材料
(一)、研究导体电阻与长度的关系
第3节 物质的导电性与电阻
第二课时 影响导体电阻的因素
回顾
在日常生活中 ,我们知道不同材料的导电 能力不同,即电阻大小是不同的,
金属容易导电是导体。 塑料不容易导电是绝缘体。
问题:除了材料,导体的电阻大小还与哪些因 素有关?
三、影响导体电阻大小的因素
猜想:影响导体电阻大小的因素可能有: 导体的材料 导体的横截面积(粗细) 导体的长度
综上所述:
导体的电阻大小与导体的( 长度 ) 、 ( 横截面积 ) 、( 材料 ) 有关,
材料相同时,导体越长,电阻(越大 ); 横截面积越小,电阻( 越大 )。
导体的电阻是导体本身的一种特性
从表中可看出,在相同情况下,
_银__、_铜__、__铝_的电阻很小。_镍_铬__合__金_的电阻较大。 _电__木_和__橡__胶___的电阻很大。
因此, _________做导线, (一)、研究导体电阻与长度的关系
3.画出此实验的电路图 (一)、研究导体电阻与长度的关系
猜想:影响导体电阻大小的因素可能有: 如何选择实验用的导线? 导体的电阻还与温度有关 超导现象:某些材料的温度降低到一定程度时,电阻变为零的现象。 超导现象:某些材料的温度降低到一定程度时,电阻变为零的现象。 半导体的电阻会随温度的升高而减小; 选择什么材料 进行实验? 镍铬 金属导体的电阻会随温度的升高而增大; 超导现象:某些材料的温度降低到一定程度时,电阻变为零的现象。 选择什么材料 进行实验? 镍铬 不同人,不同情况,电阻不同。 猜想:影响导体电阻大小的因素可能有: 超导体:能够发生超导现象的物质叫做超导体。 (一)、研究导体电阻与长度的关系 有些绝缘体在高温时电阻减小,变成了导体。 (一)、研究导体电阻与长度的关系 导体的横截面积(粗细) 如何选择实验用的导线?

浙教版科学《物质的导电性与电阻》课件PPT1

浙教版科学《物质的导电性与电阻》课件PPT1
3.画出此实验的电路图
(三)、研究导体电阻与材料的关系
4.设计实验表格
导体 长度 粗细 材料 灯的亮 电流 电阻 度 大小 大小
1
相 相 镍铬 暗 小 大
2
同同 铜 亮
大小
导体的长度、粗细相同时,导体的电阻大小 与材料有关
综上所述:
不(同三人 ),、不研同究情导况体,电电阻阻与不材同料。的关系
( 从三表)中、 可研 看究 出导 ,体 在电 相阻 同与情材 况料 下的 ,关系
超导现象:某些材料的温度降低到一定程度时, 电阻变为零的现象。
超导体:能够发生超导现象的物质叫做超导体。
超导材料
磁悬浮列车
一般来说, 人体的电阻平均值:1000~2000欧 不同人,不同情况,电阻不同。
夏季用电要慎而又慎 汗水导电也能夺走人命
2012年7月29日下午1时许,在温州乐 清清江镇渡头村某翻砂厂务工的湖北籍男子 夏某,想搬来排风扇吹凉。由于排风扇带电, 全身冒着汗水的他没有顾及,搬动时触电, 经抢救无效死亡。
思考与讨论: 如何用实验方法来验证金属导体的电阻大小 与温度有关这个结论? 请你设计一个方案。
观察用酒精灯缓慢地对金属丝加热前后电流
表的示数有什么变化?
变小
从电流表示数的变化可以得到什么结论?
导体的电阻还跟温度有关,对大多数金属导 体来说,温度升高,电阻增大。
_银__、_铜__、__铝_的电阻很小。_镍_铬__合__金_的电阻较大。 _电__木_和__橡__胶___的电阻很大。
因此, 银__、__铜__、__铝_做导线,
电__木__和__橡__胶_做绝缘体。
我们的导线为什么 不都用银线呢?
导体的电阻还与温度有关
金属导体的电阻会随温度的升高而增大;

浙教版科学八上4.3物质的导电性与电阻课件

浙教版科学八上4.3物质的导电性与电阻课件
新知三 当导体的材料、粗细(横截面积)都相同时,导体越长,电阻越大。
导体电阻大小是否与温度有关 长1米、横截面积1毫米2、在20℃时的不同材料的导线的电阻值 四个因素中温度的影响较小,有时可忽略 电流表的量程先大后小,用试触法选择量程
新知二 新知四
谢谢观赏!
知识与能力目标:
导体与绝缘体的区别是什么?
6、合作与交流
结论:
导体的电阻与材料有关
1
2
连接电路时开关
电流表要串联、接线柱要“正入负出”
3
电流表的量程先大后小,用试触法选择量程
实验探究:导体的电阻与长度的关系
导体电阻大小与粗细有关
影响导体电阻大小的因素
实验探究:导体的电阻与长度的关系
能通过实验探究得出影响导体电阻大小的因素,及其定性的关系。
四个因素中温度 的影响较小,有 时可忽略
长1米、横截面积1毫米2、在20℃时 的不同材料的导线的电阻值
阅读书本P137
什么是超导 现象
什么是超导 体
超导体
超导体在生 活中应用
你真棒!
你学到了什么
实验探究:导体的电阻与粗细的关系 导体电阻大小与长度有关 实验探究:导体的电阻与长度的关系 影响导体电阻大小的因素
实验探究:导体的电阻与粗细的关系
电流表的量程先大后小,用试触法选择量程
影响导体电阻大小的因素
长1米、横截面积1毫米2、在20℃时的不同材料的导线的电阻值
变量: 选择的导体 实验探究:导体的电阻与粗细的关系
当导体的材料、粗细(横截面积)都相同时,导体越长,电阻越大。
不变的量: 实验探究:导体的电阻与粗细的关系
影响导体电阻大小的因新素知一
了解金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。 影响导体电阻大小的因素 实验探究:导体的电阻与长度的关系 实验探究:导体的电阻与长度的关系 四个因素中温度的影响较小,有时可忽略 实验探究:导体的电阻与粗细的关系 了解金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。 影响导体电阻大小的因素 影响导体电阻大小的因素 了解金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。

浙教版科学《物质的导电性与电阻》ppt课件1

浙教版科学《物质的导电性与电阻》ppt课件1

你还能举些例子,说明导体和绝缘体并 不是绝对的吗?
纯水是绝缘体,含有杂质的水往往是导体。 干木棒和湿木棒导电能力不同。 插头被氧化后导电能力会下降。
提醒:日常生活中要注意绝缘体在 一定条件下的转化,防止触电。
导体为什么能导电? 而绝缘体为什么不能导电?
原子核 (正电)
自由电子 (负电)
➢ 导体容易导电的原因? 导体内部有大量能自由移动的电荷 金属导体中有大量的自由移动的电子
用金属导电的原理,解释玻璃烧红后能导电的原因。
食盐水溶液能导电,纯净水能导电吗?
绝缘体内部几乎没有自由电荷
绝缘体的导电能力弱,电阻非常大。
导体对电流的阻碍能力越强,
• 导体:容易导电的物质
如:金属、石墨、人体、大地、盐类水溶液等
铜导线
铝导线
食盐水溶液能导电,纯净水能导电吗?
纯净的水是不导电的,但由于自然界的水中溶 有大量其他物质,因此生活中所用的水(自来 水、井水、河水、海水)一般是能导电的。
开关
导体和绝缘体都是良好的电工材料
➢ 发现有人触电时,应用什么将电线挑开?
➢ 雷雨天气,手拿在伞柄上好还是拿在雨伞 杆上好?
➢ 所有导体的导电能力都一样吗?怎样设计 实验验证?
• 实验器材
发现有人触电时,应用什么将电线挑开?
提醒:日常生活中要注意绝缘体在一定条件下的转化,防止触电。
1兆欧 = 千欧 =

纯净的水是不导电的,但由于自然界的水中溶有大量其他物质,因此生活中所用的水(自来水、井水、河水、海水)一般是能导电的

发现有人触电时,应用什么将电线挑开?
绝缘体不易导电的原因?
千欧(KΩ)、兆欧(MΩ) 绝缘体的导电能力弱,电阻非常大。
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在闸刀开关中,哪些是导体、 哪些是绝缘体?
如图某种按钮开关构造 截面图。A为外壳,B 为按钮,C、D为金属 片,其中C具有弹性。 制作A、B部件的材料 应是导体还是绝缘体? 为什么?
自然是美丽的 科学是精彩的
谢谢! 再见!
物质的导电性和电阻
桐乡市现代实验学校 齐洪涛
在硬币、塑料直尺、玻璃片、 铅笔芯、食盐水、粉笔、纯净水等 物品中,哪些物质容易导电,哪些 物质不容易导电?
导体 绝缘体 半导体(硅、锗)
应用:
计算机主板上集中了几十万个半导体元件
原子由原子核(带正电)和绕原子核高 理, 你能否解释玻璃烧红后 能导电的原因?
学生自学教材P135-136,思考下列问题: (1)如何描述物体导电能力的强弱? (2)电阻如何表示? (3)绝缘体的电阻大还是导体的电阻大? (4)电阻的单位有哪些?如何换算?
生活中为什么用金属铜 做导线?而用塑料或橡胶做 金属导线的外套呢?
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